美麗的約定作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美麗的約定作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的約定作文1
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，班級(jí)的更換，一張張稚嫩而又天真的笑臉，現(xiàn)已有些成熟的味道，從前的一雙雙小手，現(xiàn)在也已經(jīng)有種歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)了�；厥走^(guò)去，當(dāng)初剛剛進(jìn)入校園接受老師“調(diào)查”的我們，心情是多么的緊張啊，我依舊忘不了當(dāng)我回答老師問(wèn)題時(shí)心臟是跳得多么快呀，窗外還有媽媽那張焦急、擔(dān)憂的臉，美麗的眉毛也已緊鎖在了一起。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，班級(jí)的更換，一張張稚嫩而又天真的笑臉，現(xiàn)已有些成熟的味道，從前的一雙雙小手，現(xiàn)在也已經(jīng)有種歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)了�；厥走^(guò)去，當(dāng)初剛剛進(jìn)入校園接受老師“調(diào)查”的我們，心情是多么的緊張啊，我依舊忘不了當(dāng)我回答老師問(wèn)題時(shí)心臟是跳得多么快呀，窗外還有媽媽那張焦急、擔(dān)憂的臉，美麗的眉毛也已緊鎖在了一起�！�24+39等于多少？”啊，什么，多少？滿臉的疑惑，小臉上的眼睛在不停的眨巴著，很顯然——我回答不上來(lái)。
然而，24+39我現(xiàn)在隨口就能給你一個(gè)正確的答案——63。
猛然間，我看到了。我看到了手上因?qū)懽侄粝碌摹皞?,我看到了一張張大課桌和凳子；我看到了一批批邁進(jìn)校園的新生；我看到了正在上學(xué)的弟弟；我看到了媽媽的那張臉，我意識(shí)到——自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)你們長(zhǎng)大了；媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要讓著弟弟；我的同學(xué)經(jīng)常告訴我，我已經(jīng)上六年級(jí)了，不要再那么幼稚了。
是的，我長(zhǎng)大了，但長(zhǎng)大就意味著分離，意味著大家可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到面了，可這一天卻又偏偏來(lái)的那么快。
”嗚嗚嗚..."這是在一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我們站成做操的隊(duì)形，一會(huì)就要拍照留念了，為什么？因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)這所上了六年的小學(xué)，尋找新的"歸宿“了。就這樣，與母校分別；就這樣，與老師再見(jiàn)；就這樣，與在一起六年記的同學(xué)們分開(kāi)，叫誰(shuí)能不傷心，叫誰(shuí)能不流淚，又叫誰(shuí)能夠笑得起來(lái)？
該拍照了，可大家死活不愿意，因?yàn)槲覀円谝黄�。但，我們這樣做卻將班主任惹惱了，他已經(jīng)四十多了，快五十了，這樣的場(chǎng)面相信她經(jīng)歷很多回了吧�！敝灰蠹以诜謩e之后能夠記住彼此，能夠�；啬感�(lái)看看，在老師心里，在大家心里就永遠(yuǎn)少不了你的存在，別哭了，讓我們一起笑對(duì)人生吧！"
美麗的約定作文2
高三開(kāi)始了，大家奇怪的發(fā)現(xiàn)，校園里再也看不到西毒那調(diào)皮搗蛋的身影了，反而多了兩個(gè)勤奮的男生。 胖胖的逍遙平時(shí)上課愛(ài)扯女生的辮子，可是現(xiàn)在，只要一上課，他就專(zhuān)心記筆記。他對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，私下對(duì)同學(xué)們說(shuō)，要考上大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，將來(lái)成為最熱門(mén)的人才。 瘦瘦的江南理科一直都不錯(cuò)，平時(shí)不努力，三天兩頭打籃球，可是成績(jī)一樣還過(guò)的去�，F(xiàn)在也開(kāi)始熬夜了，每天帶著兩個(gè)熊貓眼來(lái)上課。功夫不負(fù)有心人，他的成績(jī)一下就沖到了前幾名去了。 他們的班主任家訪了幾次，每次感動(dòng)的熱淚盈眶，握著逍遙和江南的家長(zhǎng)的手說(shuō)：“孩子懂事了，出息了，老師很欣慰啊，很欣慰……"可是只有江南和逍遙自己知道，在他們的抽屜底下，壓著兩封信，清秀的字跡寫(xiě)著：我希望，我喜歡的男生，是優(yōu)秀的男生，而我，也會(huì)考去他們就讀的大學(xué)，和他們?cè)谝黄�，相�?huì)在一起，將會(huì)在更燦爛廣闊的世界里。署名是———洋娃娃。
就在那一年，逍遙和江南都考上了自己理想的大學(xué)。 成為大學(xué)生的江南和逍遙，在暑假里，約好來(lái)找秦琴。 他們站在秦琴樓下，吹著口哨，秦琴開(kāi)著窗戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的招著手。兩個(gè)人猶豫著，還是大著膽子，走進(jìn)了秦琴家。 這是他們第一次，走進(jìn)秦琴的家。 秦琴的家中干凈清爽，散發(fā)著淡淡的清香，這時(shí)候正是一年里最熱的'季節(jié)，秦琴穿著淑女坊長(zhǎng)裙，頭發(fā)用潔白的絲巾扎起來(lái)，看上去簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女。 逍遙和江南第一次感覺(jué)到心跳在加快。 秦琴?gòu)某閷侠锬贸隽藘芍恍⌒�。逍遙和江南分別認(rèn)出了自己送的，互相對(duì)望了一眼，面紅耳赤。秦琴捏了捏小熊，一個(gè)傳出來(lái)：“秦琴，秦琴，我喜歡你”。另一個(gè)傳出：“我是江南，秦琴，我可以喜歡你嗎”？原來(lái)這兩只小熊都是可以錄音的，“你們說(shuō)，我該怎么選擇呢”？秦琴皺起眉頭說(shuō)：“你們都成了優(yōu)秀的大學(xué)生，可我還在讀高中，我還不優(yōu)秀，離大學(xué)還有一步之遙啊”！逍遙和江南沉默了一會(huì)說(shuō)：“在我們心里，你就是最好的女孩”。 秦琴咯咯笑起來(lái)：“這樣吧，你們?cè)俚任乙荒辏任乙沧x完高中，考上大學(xué)，再在你們中間選擇一個(gè)，不過(guò)這一年里，說(shuō)好我們還是好朋友，好不好？”
夏日的陽(yáng)光傾灑在三個(gè)少男少女的身上，有什么比陽(yáng)光更純粹、透明的呢？或許就是這樣若有若無(wú)的感情，在初懂人事的時(shí)候，人與人之間的感情是最純潔、最明麗的。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，而那縷溫柔的情感，卻刻在我們生命的最初，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
美麗的約定作文3
在一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的小女孩兒，說(shuō)是小女孩兒，其實(shí)跟男孩子沒(méi)什么兩樣，粗枝大葉，好動(dòng)，嘴上的閥門(mén)一開(kāi)就停不住，愛(ài)上課講話，優(yōu)點(diǎn)屈指可數(shù)，缺點(diǎn)不可計(jì)數(shù)。
有一天上課，我又和往常一樣，熱臉貼上了同桌的冷屁股，繼而不管不顧的與同桌侃侃而談，殊不知禍從天降，砸在了倒霉的我頭上。同桌看似單純的大腦袋中正醞釀著一個(gè)可憎的計(jì)謀，而后很快實(shí)施了。
又是下午最后一節(jié)的自習(xí)課，同桌忽然舉手向嚴(yán)厲的班主任報(bào)告我上課總是說(shuō)話，一道刺眼的強(qiáng)光射到我嫩嫩的皮膚上，抬眼一看，正巧對(duì)上那兩顆烏黑的眼珠，班主任！她并沒(méi)有如同想象中那般大發(fā)雷霆，只是平淡的說(shuō)了句：“下課后你到我辦公室來(lái)。”我恨恨地瞪著同桌，同桌只是諷刺的回瞪了我一眼就沒(méi)有說(shuō)話。
我懷揣著忐忑不安的心來(lái)到辦公室，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，而那場(chǎng)大風(fēng)暴卻并沒(méi)有如期而至，班主任來(lái)到辦公室后只是與同事們時(shí)不時(shí)的攀談幾句，就埋頭批改作業(yè)。被晾在了一邊的我心灰意冷，卻依然手腳麻木的站在老師的辦公桌旁，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，老師依然旁若無(wú)人的不理會(huì)我。
我的急性子終于爆發(fā)了，我低著頭向老師認(rèn)錯(cuò)：“老師，我以后再也不說(shuō)話了，請(qǐng)您原諒我吧。”我向老師深鞠一躬。“那你說(shuō)說(shuō)，你以后要怎樣做。”依舊云淡風(fēng)輕�！拔蚁蚰ＷC，我再也不在課上講話了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”“這只是你的口頭保證，你若哭出來(lái)我就讓你走�！蔽宜餍约賾蛘孀�，捂著臉裝哭。不料，被老師看穿了�！拔矣械氖菚r(shí)間等你哭，何時(shí)哭出來(lái)就讓你走�！崩蠋熞荒槦o(wú)所謂的說(shuō)道。
我那時(shí)只知道下跪是對(duì)一個(gè)人的崇拜、敬仰，所以我當(dāng)時(shí)毫不猶豫跪在了老師的面前，老師臉上一閃而過(guò)的驚愕被我一覽無(wú)疑，對(duì)著老師天真的說(shuō)道：“老師，我崇拜你！我一定會(huì)奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的！“老師搖了搖頭，輕笑道：“你這孩子，真是傻得可愛(ài)，老師剛剛對(duì)你不管不問(wèn)，你有什么感覺(jué)？”“我認(rèn)為老師不喜歡我，不重視我了。”“這就對(duì)了，老師對(duì)你越是嚴(yán)厲，就代表了老師對(duì)你的重視，而一再的放縱你才是真正地害了你呀。以后上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，知道了么？”“知道了�！薄袄蠋熛嘈拍隳苄�，你可不要辜負(fù)了老師的一片期望喲！”
“我一定不會(huì)讓您失望的�！蔽艺J(rèn)真向老師許諾。
也正是有了這樣一個(gè)約定，我的成績(jī)穩(wěn)步提高，特別是在寫(xiě)作、繪畫(huà)、英語(yǔ)等方面小喲成就，如今六年級(jí)的我對(duì)這個(gè)約定仍記憶猶新……
美麗的約定作文4
又到周末，我們約好了，周六吃過(guò)早飯一塊寫(xiě)作業(yè)。
在焦急地等待中，我想起了我們?cè)诔跻坏哪嵌螘r(shí)間，正處于青春期的我們，是多么的天真、純潔、可愛(ài)，直到升入初二，我們不在一個(gè)班了，我常常想起我們一起許下的那個(gè)美麗而純潔的約定——永遠(yuǎn)做最好的朋友！
還記得剛上初中時(shí)，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，人生地不熟的。那時(shí)你穿著一身牛仔裝，非�！皫洑狻�，給人一種霸氣外露的感覺(jué)，之后我們分在了同一個(gè)宿舍，同一張餐桌。我總是很內(nèi)向，開(kāi)學(xué)一天了，我沒(méi)和你說(shuō)過(guò)一句話，直到我們成為同桌。
那天下午，老師剛排好座位，你就微笑著向我伸出了手，說(shuō)：“你好，我們以后就是同桌了，我叫小廉。”
我怯怯地握住了你的手，小聲說(shuō)：“你好，我叫小苑�！�
我們就這樣認(rèn)識(shí)了，并開(kāi)始了一場(chǎng)青春的追逐賽！
剛開(kāi)始，我總是羞于和你交流。漸漸的，不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相關(guān)心。在你的影響下，慢慢的，我變得開(kāi)朗了，愛(ài)說(shuō)話了，就這樣，我們成為了最好的朋友。
當(dāng)然，再好的朋友也會(huì)有矛盾的。有一次，我們?cè)谧鲆坏李}，我不會(huì)做，然后我讓你給我講一下，雖然當(dāng)時(shí)圍住請(qǐng)你幫助的人很多，但我卻說(shuō)了一句：“我們是好朋友，你先給我講吧。”可是你說(shuō)：“你不可以這樣，要排隊(duì)，總得有個(gè)先來(lái)后到吧？”我一聽(tīng)這話，就很生氣了：“切，還是好朋友呢！一點(diǎn)兒面子都不給，不就是一道破題嗎？不要你講了！”
下課了，我不聽(tīng)你解釋?zhuān)缶秃湍憬^交了。
周末回到家后，我想了想，當(dāng)時(shí)不該那么沖動(dòng)，不能因?yàn)橐坏李}就毀了我們的友誼，但是又礙于面子，不好意思和你說(shuō)話。周末返校的下午，我鼓起勇氣約你周一晚飯后好好談?wù)劊簢?guó)旗臺(tái)下，不見(jiàn)不散。
我早早吃完晚飯，就來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)下。等待是一件非常煎熬的事情，因?yàn)槲也恢牢以诘却粋�(gè)會(huì)實(shí)現(xiàn)的約定，還是一個(gè)敷衍的借口？
終于，你來(lái)了。我不自然地笑了笑就再也控制不住地哭了起來(lái)：“你終于來(lái)了，我等你好久了�！蹦阈χ鴵肀Я宋乙幌拢覀兿嘁曇恍�，仍像往常那樣，手拉著手一起開(kāi)心的談著心……
小廉，我的好朋友，那個(gè)美麗的約定，你會(huì)永遠(yuǎn)記得嗎？
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