【熱門】小學(xué)作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
百獸之王老虎巡視了一下它在山上所占的領(lǐng)地，看來(lái)未有異�，F(xiàn)象，就逍遙自在地朝山下走去。
剛走到一塊水田邊，老虎就聽到一陣吆喝聲。它往田中一看，原來(lái)是一位農(nóng)人在吆喝水牛耕地。水牛？老虎仔細(xì)一看，那頭水牛正是一年前在井陽(yáng)崗打敗過它的牛大哥。不打不成交，后來(lái)他倆結(jié)拜成兄弟。“牛大哥怎么會(huì)活到這份上，靠給人賣苦力為生？”老虎自言自語(yǔ)道：“我一定去幫助幫助它！”
老虎趁著農(nóng)人喝水之機(jī)，跑到水牛面前用同情的口語(yǔ)說(shuō)：“牛大哥，你這是怎么的了？怎么靠賣苦力為生？”
水牛說(shuō)道：“賢弟你有所不知，人們是利用他們的法寶把我抓到這的�！�
“什么法寶如此厲害？”
“智慧！”水�；卮鸬馈�
“智慧？那是什么法寶，俺去會(huì)一會(huì)�？此軇龠^我的勇力？”老虎說(shuō)罷，沒等水牛說(shuō)完話，就朝農(nóng)人走去。
“賢弟小心啊！”水牛在后叮囑道。
老虎大搖大擺地朝農(nóng)人走去�！鞍ィ柯犝f(shuō)你有‘智慧’這件法寶，亮出來(lái)讓俺開開眼�！�
農(nóng)人眨了眨眼說(shuō)：“太對(duì)不起了，因?yàn)椤腔邸珔柡α�，拿出�?lái)恐怕傷人，我就把它藏到家里了�！�
老虎心想“‘智慧’果真這樣厲害，我一定把它弄到手，然后用這件法寶讓牛大哥吆喝人耕地，豈不快哉？”想著它就對(duì)農(nóng)人說(shuō)：“俺啥都不怕，快去取來(lái)！”
農(nóng)人笑著說(shuō)：“我可以去拿，但你太厲害了，我怕你吃掉水牛，把你綁起來(lái)才放心。把‘智慧’取來(lái)就松開你�！�
老虎想：為了得到法寶，受點(diǎn)苦算什么？再說(shuō)我這么大力氣，那根繩子說(shuō)掙就可以掙開。它答應(yīng)了。
農(nóng)人回到村中找來(lái)一群村民，他們抬著一只大鐵籠子朝老虎走來(lái)，老虎以為這就是那件法寶，正呆呆地望著，連水牛讓它快些掙開繩子逃跑的喊聲都沒有聽見。結(jié)果老虎眼睜睜地看著自己被關(guān)進(jìn)籠子里。
那位農(nóng)人走出來(lái)說(shuō)：“看到了吧，這就是‘智慧’！”
智慧確實(shí)是一件法寶，靠著智慧，農(nóng)人才把老虎關(guān)到了籠子里，靠著智慧，人類才能戰(zhàn)勝自然、征服宇宙。我們一定要珍惜人類所擁有的這件法寶啊！
小學(xué)作文600字 篇2
我羨慕的不是在溫室長(zhǎng)大的花朵，而是在惡劣環(huán)境長(zhǎng)大的野草。他們有著及強(qiáng)的生命力和抗壓能力，雖然野草他們都不起眼，別人都看不起他們，但是，他們都在努力的堅(jiān)強(qiáng)不屈的成長(zhǎng)。直到現(xiàn)在都沒有一個(gè)人尊重過在街邊成長(zhǎng)的野草，野草的力量是最大的，一個(gè)可以破芽而出的小草，哪怕是在巨大的巖石，都可以成長(zhǎng)。這才是草的力量！
那天我一輩子都記得，我背著雙肩包跨進(jìn)校門，目光堅(jiān)定。我來(lái)到我將會(huì)學(xué)習(xí)的班級(jí)里，我膽怯的跨進(jìn)去，目光害怕，心像一只受驚的小鹿般，手腳就動(dòng)了起來(lái)。我低著頭紅著臉，來(lái)到了一個(gè)沒有人的座位。突然，一個(gè)高個(gè)子的男孩來(lái)到我的面前說(shuō)：這是我的座位，憑什么讓一個(gè)插班生來(lái)坐呢？別人被他的話吸引了，都湊上來(lái)八卦八卦。我的臉紅得像猴子的屁股般，那時(shí)我的心情只有兩個(gè)字‘羞羞’。我那時(shí)多么希望有一個(gè)人沖出來(lái)解釋，但沒有一個(gè)人怎么做。那時(shí)我多么希望立刻沖出教室的門口，出到一個(gè)沒有人的地方，但我還是沒有那么做。終于，我的情緒馬上就受不了了，兩顆透明的珍珠脫框而出。就這樣我一天都在流眼淚，被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的，很快那天就結(jié)束了。我回到家，我把在學(xué)校發(fā)生那些美好的事情都一一告訴父母，至于那些不高興的事情拋到后腦勺去了。跟我玩過了解過的朋友都知道我是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的一個(gè)人，那天晚上我整整哭了一夜。每天還是一樣開開心心學(xué)習(xí)，至于那些不高興的事情埋在了心里了。
也許我就是和那些被人呵護(hù)的花朵不一樣，我是一個(gè)不起眼的野草，但是，我想通過這些事情讓大家了解我。了解一個(gè)寸草不生的地方都可以生存的野草，一個(gè)生命力及強(qiáng)的小草。我把夢(mèng)想當(dāng)做賽跑的目標(biāo)，小草的優(yōu)良品質(zhì)和精神當(dāng)做賽跑的力量。加油吧！一個(gè)小草的成長(zhǎng)由此起航，一個(gè)偉大的夢(mèng)想由此啟航，點(diǎn)燃人生的第一把明火。
小學(xué)作文600字 篇3
山茶花的盛開我見過好幾次，她的盛開在南方正值春令季節(jié)，令人遐想。
20xx年初春的一個(gè)早晨，我從故鄉(xiāng)的一座大山的山腳下沿著一條陡峭的山路往山上走，快到山頂?shù)臅r(shí)候看到一棵不太起眼的山茶，其上孤單單地盛開著一朵山茶花，圓圓的，飽滿而挺拔。幾片血紅的花瓣在墨綠色葉片的襯托下顯得格外迷人，整朵花活像一張笑臉，正沖著我笑。令我駐足觀看了好一陣子，對(duì)她的愛慕之心也因此油然而生[注: 自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。]。
20xx年正月初二，我懷著感受一番“嶺南春來(lái)花開早”的心情，和爸爸媽媽去了一趟位于番禺的廣州大學(xué)城。期間，在廣州中醫(yī)藥大學(xué)的中藥圃里，最搶眼的還是要數(shù)山茶花。在中藥圃的一角，有些山茶花一簇簇地盛開，爭(zhēng)奇斗艷，讓人簡(jiǎn)直置身于紅色的花海中；有些山茶花單獨(dú)一朵綻放，同樣不失鮮艷紅活，表現(xiàn)得英姿勃發(fā)，閃射著紅色的光芒。所有這些山茶花都給我留下了深刻的印象。瞧，幾只小鳥飛過來(lái)了，落在枝頭上，有的東張西望[注: 張：看。形容這里那里地到處看。]，有的放聲歌唱，惹得蝴蝶兒也要來(lái)奏熱鬧，在花間翩翩起舞，它們要和山茶花一道奏響這春天的樂章。春風(fēng)拂過，花枝招展[注: 招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗。]>，朵朵山茶花笑逐顏開，她們似乎都在飽含熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎！”看著山茶花綻放的美麗，我陶醉了，不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地打開相機(jī)先拍為快。
自古以來(lái)，贊美山茶花的人少之又少，而我卻與眾不同[注: 跟大家不一樣。]，偏偏喜歡欣賞這山茶花，我要歌頌她。是她攝取了春日的第一縷溫暖，然后又以感恩的方式最大限度地釋放自己的能量，展現(xiàn)在人們眼前的是紅紅火火、生機(jī)勃勃，給人以熱情奔放、積極向上的感覺，仿佛在呼喚人們要熱愛生活、笑對(duì)人生。
��！山茶花，你帶給人間的全都是熾熱的愛，你有母愛一樣溫暖的情懷，你就是我心目中的母親花
小學(xué)作文600字 篇4
南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。
這是一個(gè)美麗的清晨。連續(xù)幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠(yuǎn)處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來(lái)。大概是聽見了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來(lái)。孩子偷偷看了看，原來(lái)制造這滾滾濃煙的罪魁禍?zhǔn)拙故且惠v馬車!孩子感覺很委屈，邊哭邊說(shuō)：“你是誰(shuí)啊!干嘛要破壞環(huán)境嘛!這難得的好天氣，你把車騎慢一點(diǎn)會(huì)怎么樣嘛!嗚嗚……”
一邊說(shuō)著，車上的簾子被掀了起來(lái)。里面坐著一位年輕人。他見孩子哭的`這么傷心，連忙安慰他說(shuō)：“好了好了，乖孩子不哭了啊!你看，我這不是要趕著去出國(guó)探親的嗎!好孩子別哭了啦!”
這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問：“可是，楚國(guó)不是應(yīng)該往南邊走的嗎?你怎么往反方向走啊!”
那人笑了，拍拍他的馬背說(shuō)：“你看，我這馬可是全城最好的!駕起車來(lái)就像飛奔一樣!”
孩子更驚奇了，說(shuō)：“可你走的方向錯(cuò)了，你的馬跑的快，不是離楚國(guó)更遠(yuǎn)了嘛!”
那人又拿出了自己的錢袋，說(shuō)：“別擔(dān)心，我準(zhǔn)備了很多盤纏!”
孩子又說(shuō)：“你雖然有錢，但你走的不是那個(gè)方向，路費(fèi)再多不也是白花嘛!”
那人請(qǐng)出自己的馬夫，指著他對(duì)孩子說(shuō)：“這位是駕車技術(shù)最好的馬夫，有他在，我還到不了楚國(guó)?”
孩子剛想說(shuō)什么，那人繼續(xù)說(shuō)了下去：“好啦!你就別擔(dān)心了。老師沒說(shuō)過嗎?地球是圓的，就算我走錯(cuò)方向，最后也會(huì)回來(lái)的啊!你沒學(xué)過嗎?在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著好的很多人從他的國(guó)家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過了很久，他們終于回到了原來(lái)出發(fā)的地方。也就是說(shuō)，我從這里向北面走，最終也能到達(dá)楚國(guó)的。再說(shuō)，你看，我的條件多好!不說(shuō)了，我還要趕時(shí)間呢!再見!”
“嗖”的一聲，馬車消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語(yǔ)：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執(zhí)!連我都知道，這樣是回不來(lái)的!無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用呢!”
這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執(zhí)的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭!
小學(xué)作文600字 篇5
在我們生活的這個(gè)大家庭中，我們?nèi)祟愂谴蠹彝サ囊徊糠�，與小動(dòng)物們息息相關(guān)，所以，我們應(yīng)該和成員們友好相處。
一只小蜜蜂迷路了，它翹著尖尖的小屁股，從窗子外邊“闖”入了我們的學(xué)習(xí)樂園——教室。同學(xué)們對(duì)這個(gè)中途來(lái)的“插班生”心存戒備，生怕小蜜蜂的到來(lái)會(huì)給我們班帶來(lái)什么“災(zāi)難”。可小蜜蜂才不管這么多，它好不容易來(lái)“旅游”一趟，當(dāng)然要好好玩一玩兒咯。只見它扇動(dòng)著一雙透明的小翅膀，輕盈敏捷地在我們教室里竄來(lái)竄去，好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，東瞅瞅。西瞧瞧，好不快活。看，它一會(huì)兒低著頭飛向四大組那邊了，一會(huì)兒又高昂著頭在教室上空盤旋，一會(huì)兒又與電燈嬉戲，一會(huì)兒又從我們的課桌前輕盈地掠過。小蜜蜂邊飛還邊發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)“好好玩，好好玩！”
同學(xué)們對(duì)教室里的這個(gè)“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法設(shè)法地把小蜜蜂，可頑皮的小蜜蜂就是不配合我們，還一個(gè)勁地在教室里“遨游”，哪知道，我們這群高級(jí)動(dòng)物已怕得不行了。同學(xué)們躲躲閃閃，教室里亂成了一鍋粥。講臺(tái)上的李老師，似乎一點(diǎn)也不怕蜜蜂，依舊鎮(zhèn)定自若地站在那兒，李老師看見我們的反應(yīng)，和藹地說(shuō)：“其實(shí)呀，小蜜蜂也是一個(gè)有思想的動(dòng)物�！笔裁从兴枷�，李老師的這句話又一次引起了我們班的騷動(dòng)，大家不明白蜜蜂怎么會(huì)有思想，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼光望著李老師，李老師淡笑不語(yǔ)。我們更加疑惑了，不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。小蜜蜂仍在教室里飛來(lái)飛去，它似乎對(duì)我們很友好，一點(diǎn)兒也沒有攻擊我們的意圖。我們松了一口氣。李老師見我們已放松了警惕，繼續(xù)開導(dǎo)我們說(shuō)：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不會(huì)來(lái)傷害你的，如果它來(lái)傷害了你，它自己也會(huì)失去寶貴的生命。”聽了李老師的一席話，同學(xué)們都恍然大悟，原來(lái)小蜜蜂是一個(gè)通人性的小動(dòng)物呀。只要我們和它友好相處，小蜜蜂不也會(huì)和我們友好相處嗎？
下課了，我們發(fā)現(xiàn)可愛的小蜜蜂早已結(jié)束了我們班的教室一游，飛回了屬于它的家，不知為什么，教室里沒有了小蜜蜂的影子時(shí)，我們還真有點(diǎn)不舍。
小蜜蜂的教室一游看似平淡，但卻讓我們學(xué)會(huì)了和小動(dòng)物們友好相處。
小學(xué)作文600字 篇6
從前，森林里有一只小豬叫斑斑。它是一個(gè)讓人討厭的小豬，因?yàn)樗L(zhǎng)得非常地丑，頭上有三顆黑痣，腳上也有，樣子特別惡心，動(dòng)物們都不想跟它玩。
有一天，斑斑像往常一樣在樹林里散步。突然間，森林里大部分動(dòng)物都拿著棍子朝斑斑打來(lái)，斑斑還沒來(lái)得及躲已經(jīng)被打暈了。醒來(lái)后，它才發(fā)現(xiàn)自己的臉被打得更加難看了，它帶著哭聲說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆蛭�，我又沒得罪你們�！边@時(shí)山羊哥哥站了出來(lái)，戲偽地說(shuō)：“你這只豬，可憐的豬啊，給我滾出去！”“為什么？”斑斑焦急地問。聽了這句話，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得丑�！薄耙�?yàn)槟悴慌湓谶@個(gè)大家庭里生活，你不配！‘很多難聽的話從耳朵傳進(jìn)來(lái)，感到非常刺耳，斑斑就在這討厭它的地方走了出去。被趕出去的斑斑走了半天，還沒見到一個(gè)人影，但它的肚子已經(jīng)咕咕地叫了。突然，它看到前面有一家小吃店，心里便想：我可以去打工啊，這樣賺到的錢可以是我接下來(lái)的生活費(fèi)��！它像那個(gè)小店走了過去，可結(jié)果那里的老板娘也知道斑斑被趕出來(lái)的事情，不僅不給他打工，一點(diǎn)吃的也不給它。還用討厭它的眼神對(duì)它說(shuō)：“長(zhǎng)得那么丑也就算了，還想吃我的東西，真是浪費(fèi)！”斑斑難過極了，他堅(jiān)持不了了，最終餓暈了過去。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己在一間豪華的房間里。突然，一個(gè)衰老的聲音從耳邊響起：“你醒了，還好吧！”斑斑眨了眨眼睛說(shuō)：“這是哪里，是你救了我嗎？”“我看見你暈了過去，便用我的小推車推你回來(lái)。”一位老奶奶親切地說(shuō)。這時(shí)，小豬斑斑想：我長(zhǎng)得這么丑，這位奶奶為什么還要救我呢？可還沒等斑斑問完，老奶奶已經(jīng)把一塊面包塞到斑斑面前，說(shuō)：“餓了吧，快吃吧。既然你無(wú)親無(wú)戚，不如來(lái)我的店子里打工吧�！甭犃诉@句話，斑斑嚇了一跳，心想：居然有這樣的好事？興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，可憐的斑斑到了這位老奶奶的店里打工了，生活得非�？鞓罚�
小學(xué)作文600字 篇7
同一萬(wàn)個(gè)昨天一樣，一成不變。我們?cè)谌松飞献吡撕芫�，卻仍然看不到盡頭。對(duì)成功的渴望卻從未停止。只因擁有信念的力量，讓我們擁有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著。
人們降生的時(shí)，上帝給每個(gè)人都帶上了一個(gè)美麗的盒子，里面裝著斑斕的夢(mèng)想。很多時(shí)候人們只能看到那些美好的夢(mèng)想，卻無(wú)法打開盒子。其實(shí)上帝給了每個(gè)人一把鑰匙，等待我們開啟智慧的錦盒。有些生命過早地枯萎糜爛，他們失去了最寶貴的，便是信念。這是一種圣潔的信仰，指引著我們前進(jìn)的方向。
悲觀的人，他們生活如同一潭死水。這種頹廢的價(jià)值觀或許在每個(gè)人的生命里都曾出現(xiàn)過。一塵不染的泰荷，只綻放在夢(mèng)饜里，曇花一現(xiàn)而已。失敗或許更多的是教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，而不是墮落。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)�。因�(yàn)橐欢浠ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。世事大都如此，許多身處黑暗的人，磕磕絆絆，最終走向了成功。信念有時(shí)候會(huì)與人的靈魂合二為一，那時(shí)候的靈魂不叫靈魂，那時(shí)候的信念不叫信念。它們彼此融合的新生，叫做拼搏。
信念讓我們重新?lián)碛�。有些東西在時(shí)間年復(fù)一年流水般沖刷里逐漸逝去。在回頭遙望的剎那，忽然間發(fā)現(xiàn)愛和勇氣在心弦間像古曲般流淌。生命的章節(jié)正是如此，苦濁的生活在泛濫的那刻，人的意志卻永不能倒下，明媚的陽(yáng)光會(huì)在黎明十分普通沉浸在黑暗中的靈魂，重新復(fù)蘇，重新?lián)碛小?/p>
我常常在流年里期望。這是一次可見盡頭的傷感冒險(xiǎn)。一兩個(gè)懸念，二三聲嘆息，我相隔很遠(yuǎn)，卻在同一時(shí)間里落淚了，彼此都是無(wú)法按捺得住的感動(dòng)。人活著，一些美好永遠(yuǎn)會(huì)相伴我們左右，一些人，一些物，一些妙曼的心動(dòng)。他們就是一種信念啊，生命里最大的信念，比起自省，更讓人振奮。
默默地前行，用信念系一個(gè)同心結(jié)吧，哪怕明天的菩提樹下還會(huì)有風(fēng)，還會(huì)有雨。
小學(xué)作文600字 篇8
“小學(xué)生可否上網(wǎng)呢？”“不能，那會(huì)影響學(xué)習(xí)，小學(xué)生學(xué)習(xí)重要”！“上網(wǎng)又不光是玩，查資料幫助學(xué)習(xí)�！贝蠹页车泥┼┎恍�。聽，就為小學(xué)生能否上網(wǎng)的問題，咱們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也許你還沒走近咱班就會(huì)聞到弄弄的“硝煙味”。
贊同小學(xué)生上網(wǎng)的是正方，反對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的為反方。聽到激烈的爭(zhēng)論，我像棵墻頭草，聽到正方的理由時(shí)，覺得很充分。嗯！我贊同小學(xué)生上網(wǎng)�？煞捶酱韽�?chǎng)┠弥约菏孪仍诰W(wǎng)上查到的小學(xué)生因上網(wǎng)成績(jī)下降，上當(dāng)受騙的資料高聲發(fā)話：“小學(xué)生上網(wǎng)容易迷戀，將來(lái)會(huì)走上不正之道，并且是挽回不了的。”正方代表老郭昂頭，挺胸，收腰，撅著屁股，雙眼一斜，瞥了張?chǎng)┮谎郏骸靶W(xué)生上網(wǎng)可以查找資料，更利于學(xué)習(xí)，這不正是為著學(xué)校和將來(lái)利益著想嗎？你剛才說(shuō)的那些事不也是從網(wǎng)上查到的嗎？”張?chǎng)o(wú)言以對(duì)，只好向反方陣營(yíng)中古靈精怪的黃幸菀投去目光求援。果然，黃幸菀一上場(chǎng)那氣勢(shì)都不一樣，先把雙眼圓睜直視老郭，既而語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“你能控制住自己?jiǎn)�？親愛的同學(xué)，我平時(shí)怎么經(jīng)常聽到你們對(duì)電腦游戲津津有味的呢？”
此話一落全場(chǎng)鼓掌，反方陣營(yíng)一片叫好聲。正方代表黃鵬遠(yuǎn)眼珠一轉(zhuǎn)，雙手一擺，轉(zhuǎn)身向前，雙唇張合以每秒100下的世界記錄快速反攻：“如果照您老這么說(shuō)，那就不合理了吧？你們昨天寫完作業(yè)熬夜堅(jiān)持不睡在電腦上搜著今天跟我們辯論的不能上網(wǎng)的話題，有意思嗎？這不是賊喊抓賊嗎？同是姓黃人，咋會(huì)那么不一樣呢？姓黃者何人？一黃壓一黃。還是老師出場(chǎng)了，傳令給大家，作出如下規(guī)定：上網(wǎng)查資料可以，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)，玩游戲的話也要控制時(shí)間，一周不能超過一小時(shí)。這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束了，雖然沒分出勝負(fù)，卻讓我悟出一個(gè)道理：咱班的同學(xué)口才都那么棒。一人降一人，還是要靠知識(shí)豐富，做好基礎(chǔ)呀！
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