三人行的文字天空作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三人行的文字天空作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三人行的文字天空作文 篇1
我生活在一個(gè)受文字熏陶的世界里，這里有文字的馨香、有文字的悲涼、還有些意想不到的文字的心跡。這些被文字賦予了生命的東西，總是指引著我去品涉文字的芬芳。
劍是我的一個(gè)好朋友，他對(duì)文字也有著無(wú)限的熱愛(ài)，我總能聽(tīng)到他的筆下那些人物或事件，甚至是那些非生物的聲音。那是發(fā)自他內(nèi)心的聲音。他習(xí)慣于用自己的獨(dú)到的方法來(lái)詮釋文字的涵義。我始終明白他的心境，他對(duì)我的文章的品評(píng)，對(duì)我的作品的意見(jiàn)和看法，是給我最最誠(chéng)摯的指導(dǎo)。我總能從他的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)我心中深藏的卻還未挖掘出的靈感和潛質(zhì)。他的筆可以投射人心，僅憑那一支筆，他能像魯迅那樣走遍天下。每當(dāng)我看到劍的作品，就像置身于一個(gè)全新的境地一樣，那是個(gè)遠(yuǎn)離了世俗，亦或是隔離了世俗的地方�；蚣�(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，聽(tīng)他用一腔熱血向我娓娓道來(lái)，我的心慢慢地變化了，由一泓清泉變成了洶涌翻滾的大海，變得寬闊、弘大。
這是劍教給我的，從此我的作品里不只有對(duì)小說(shuō)里人物的描寫(xiě)，更重要的我學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)作方式：隨心所欲，心到哪，筆就到哪。
另一個(gè)熱愛(ài)文字的朋友是我的同桌岳，在我們的學(xué)習(xí)生活中，岳從不提及有關(guān)寫(xiě)作的話題，而且他的狂草字體很爛，所以很容易讓人誤認(rèn)為他是全班最不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人，可結(jié)果卻令不少人出乎意料，他的文章是不聞則已，一聞驚人。一個(gè)身高1．76米的男同學(xué)竟有如此細(xì)膩的情感。他華麗的文采是我和劍都所不能比的，說(shuō)白了，他能把文章寫(xiě)到你的心里去。他寫(xiě)的文章，只要是我讀過(guò)的基本上我都爛熟于心，不是我強(qiáng)迫自己要記住他的文章，而是那樣深邃的情境已經(jīng)深深扎根到我的心里，他寫(xiě)的那些悲傷的東西，無(wú)一不在刺激著我的神經(jīng)，讓我感覺(jué)到心里在隱隱作痛；而他的那些明亮歡活的東西又無(wú)一不讓我開(kāi)懷大笑，樂(lè)在其中。這就是老岳的本事，也許不能叫本事，那是他的心，我佩服他能把文章寫(xiě)的那么深刻。那么符合他內(nèi)心的想法。而我的文章卻總是讓人捉摸不透，看似沒(méi)有明確的中心。這是老岳教給我的：把心放進(jìn)文章里，文章到哪，心就到哪。
我很欣慰自己能有兩位像這樣的朋友，雖然有時(shí)我會(huì)為一個(gè)英語(yǔ)單詞的用法和劍吵得不可開(kāi)交，也會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題和老岳爭(zhēng)得面紅耳赤，但是文字的世界沒(méi)有界限，我們?cè)谶@片廣闊的天空隨心所欲地?fù)]動(dòng)著手中的筆桿，簽下自己不隨輪回改變的永恒名字：煊、劍、岳。我期望著能夠有那么一天，我們雖然各奔前程卻能像現(xiàn)在一樣親切地問(wèn)候一句：你還在堅(jiān)持寫(xiě)作嗎？然后三個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“這是我一生的嗜好！”我希望事實(shí)真的像這樣，盡管我們會(huì)走各自不同的路，劍會(huì)去當(dāng)評(píng)論員，我會(huì)做老師，岳也許會(huì)去搞數(shù)學(xué)研究，可是不管我們?nèi)ズ蔚�，都能在心靈的空閑處給文字留下一片亙古不變的天空，讓文字的種子在那里深種、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，永生不謝。也能時(shí)刻想起自己初中的另兩位同學(xué)。那兩位像自己一樣熱愛(ài)著文字的同學(xué)，惦記著他們?cè)谖淖值穆猛旧鲜欠裼龅角G棘滿坡，還是條條大路，一帆風(fēng)順。我相信我能做到，也相信我的摯友劍和岳你們也能做到，可能有一天我們都老了，坐在搖椅上不能動(dòng)彈，但是還能想起用文字來(lái)記述自己曾經(jīng)或今后的時(shí)光。那一定是我們的三人行里最最輝煌，最最親切的時(shí)光。
抬頭看看今天的朝陽(yáng)，那么明燦，那么炯亮，那就是執(zhí)著的走在文字的我們，像朝陽(yáng)一樣地散發(fā)出滿身文字的光耀！
三人行的文字天空作文 篇2
有三個(gè)人，她們手挽手走在路上，不知緣由，只聽(tīng)笑聲不斷。她們?cè)趯W(xué)校里，即使穿著一樣的校服，扎著一樣的頭發(fā)，可她們幾個(gè)頭發(fā)扎的有高有低，走起路來(lái)有快有慢，可是她們到一塊，配合卻很默契。
因?yàn)樵趯W(xué)校，不論是吃飯啊，升旗啊，都需要排隊(duì)，可不知為什么都喜歡偶數(shù)，不是兩人一隊(duì)就是四人一排，三人中總會(huì)有一個(gè)落單。所以呀，有誰(shuí)愿做最后多出來(lái)的那個(gè)人啊，可她們?nèi)齻�(gè)每次都會(huì)有一個(gè)人站在后面，并且每次的人都不同。不用商量，誰(shuí)也沒(méi)有那么小心眼。
所以走在路上，嘻哈不停。吃飯時(shí)，總有一個(gè)最慢的，吃不完，另外兩個(gè)人一起等著，等不及了，三個(gè)人都上勺子吃了起來(lái)，終于不用排隊(duì)了啦，一個(gè)人拿著一把的勺去洗，其他兩人或許聊天，等人，去廁所，但總有一個(gè)人會(huì)作為圓心，原地不動(dòng)，等她們都聚在一起，就又并排的走在路上。走在路上時(shí)，她們就像唱臺(tái)戲，就像諸葛亮對(duì)周瑜，從沒(méi)有的就是周瑜打黃蓋，最后氣急了，三人打著鬧著就笑了。
可平時(shí)打打鬧鬧都沒(méi)事，要真是有兩個(gè)人紅了眼，其中一個(gè)人肯定不會(huì)撂著不管。像一次三人中倆人掰了，剩下一個(gè)人，兩天里，磨破了嘴皮“干啥呢，把我扔一邊就翻了”“這么不夠意思�。 薄皠e鬧了行不，這事不至于�！甭睾秃昧�，安靜了，又恢復(fù)了往日的喧鬧。
這三個(gè)人就是：馬晴、許穎、還有我。三個(gè)人走在路上，一路歡笑。
三人行的文字天空作文 篇3
我們內(nèi)心有一個(gè)規(guī)律：總希望向好的人、渾身都是優(yōu)點(diǎn)的人看齊；而對(duì)那些有問(wèn)題、討厭的人，卻恨不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可孔子卻不完全這樣認(rèn)為，孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽乙婚_(kāi)始很疑惑：難道一個(gè)農(nóng)夫、一個(gè)罪犯也能成為我的老師么？我一直認(rèn)為，只有比自己優(yōu)秀的人才能稱作我的老師呀！
想了想，我恍然大悟：“其不善者而改之�！焙玫膬�(yōu)點(diǎn)我們當(dāng)然要學(xué)習(xí)，但是從那些有缺點(diǎn)的人身上發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，反省自己有沒(méi)有同樣或相似的問(wèn)題；即使沒(méi)有，也可以預(yù)防以后再犯。這，不也等于學(xué)習(xí)了優(yōu)點(diǎn)嗎？
唐太宗李世明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替�！边@也正好與孔子的話相對(duì)應(yīng)：通過(guò)反省自己、以別人為借鑒學(xué)習(xí)的方式來(lái)提高并改善自己的能力，讓自己更加優(yōu)秀，這短短的話中卻蘊(yùn)含了深刻的為人處事的道理，可見(jiàn)古人的智慧是多么的大啊！
類(lèi)似的例子舉不勝舉——如“五十步笑百步”，故事中正在進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而有一些人逃跑了，其中一個(gè)逃跑五十步的人笑話另一個(gè)逃跑一百步的人比自己還要膽小——這當(dāng)然不對(duì)，雖然程度不同，但是本質(zhì)上是一樣的，都是膽小。那個(gè)逃跑五十步的人應(yīng)該先反省自己，并努力改正，這樣才對(duì)。
所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)如孔子所說(shuō)，去不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)，只有那樣才會(huì)不斷進(jìn)步，從而更加優(yōu)秀——孔子也是這么想的吧。
三人行的文字天空作文 篇4
烈日炎炎，卻無(wú)法抵住我們?nèi)齻�(gè)好朋友心中的愉快，跨上自行車(chē)，馳騁在驕陽(yáng)下，整個(gè)世界都是我們的天下。
“知了——知了——”知了在樹(shù)梢高唱，在夏末延續(xù)它短暫的輝煌，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從稀疏的枝葉間灑下，將樹(shù)葉的剪影映在底下，酷熱的陽(yáng)光將其泛起波浪，“嘩——”呼嘯而過(guò)的車(chē)輪打破這份寧?kù)o，好似將陽(yáng)光濺起陣陣水花�！拔以诘谝粋�(gè)！”“有本事你別跑！”我們?nèi)嘶顫姎g快的身影劃過(guò)樹(shù)下，滾動(dòng)的車(chē)輪也仿佛在歡笑。
“黑鞋嘿咻”我努力的蹬著車(chē)輪，“哈哈，我就說(shuō)你追不上我！”說(shuō)著車(chē)身一斜，拐入我們的秘密基地，“八寶粥”，“喂！別以為我不知道！你又偷偷給車(chē)變速了是不是？”雯雯緊隨其后，也一個(gè)拐彎繞進(jìn)來(lái)。“看！我放手啦！”我輕松的將一只手舉過(guò)頭頂，回過(guò)頭吐著舌頭�！鞍パ�！你們等等我啦！”揚(yáng)揚(yáng)不開(kāi)心的跟上，嘟囔著嘴嘀咕道。
終于到了我們最喜歡的路段，常常的軟石小路，鋪著各種顏色，顯示紅豆般可愛(ài)粉嘟嘟的淡紅色小石，顆顆粒粒撲在地面上，總感覺(jué)可以讓人聞到陣陣紅豆的香，接下來(lái)是鵝黃色小道，“我已經(jīng)到黃豆粥啦！”我回頭喊道，淡黃色的小石頭路彎彎曲曲，又來(lái)到我最喜愛(ài)的“綠豆粥”……
我們?nèi)齻�(gè)肩并肩，一起踩著自行車(chē)，車(chē)輪嗖嗖的轉(zhuǎn)動(dòng)聲在我們耳中是那么悅耳，“啦啦啦”我們你一言我一語(yǔ)，聊著各種有趣，天馬行空的話題，難道還有比我們更加快樂(lè)的三人行？
三人行的文字天空作文 篇5
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)煛薄？蛇@次的三人行卻有些不一樣，這是怎么回事呢?
原來(lái)，這艘學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。那是爸爸剛剛出差回來(lái)，我便把情況告訴了老師，要求我們?nèi)乙材軈⒓尤诵�。但因�(yàn)閰①惾藛T已經(jīng)滿了，所以我們只能當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員。
盡管如此，我們還是很開(kāi)心。因?yàn)橹灰嘘?duì)員沒(méi)來(lái)或其他原因不能參加，我們就能上陣參加比賽。
回到家里我和媽媽就叫爸爸練“三人行”，爸爸很聰明，一下就學(xué)會(huì)了。接著，我們?nèi)齻�(gè)人就一起練起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“三人行考驗(yàn)的是人和人的團(tuán)結(jié)，及默契程度，如果誰(shuí)腳步不一致，很可能摔倒在地，被別人超越，所以，只要團(tuán)結(jié)，配合默契，才能超越別人。
第二天，比賽就要開(kāi)始了，老師通知我，我們一家可以參加比賽，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)的爸爸臨時(shí)有事，來(lái)不了。我就很高興，我們作為替補(bǔ)隊(duì)員終于可以參加比賽了。
比賽開(kāi)始了!我們雙腳，一左一右分別套進(jìn)踏板里，老爸當(dāng)火車(chē)頭，我居中，老媽墊后，發(fā)令號(hào)一響，我們大步流星，一，二，一，踩的很穩(wěn)，有幾個(gè)隊(duì)已經(jīng)跌倒，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，場(chǎng)上的吶喊聲很激烈，此起彼伏，有的人激動(dòng)的跳了起來(lái)，有一個(gè)隊(duì)員全家很厲害，在加油聲中超越了我們，我們奮勇前進(jìn)，大汗淋漓，最終我們獲得了第二名。
有時(shí)候，做事就像走三人行一樣，只要團(tuán)結(jié)，就有力量，就會(huì)做得好，就會(huì)成功。
三人行的文字天空作文 篇6
"三人行，必有我?guī)煛?quot;這句話出自論語(yǔ)。一個(gè)人，總會(huì)遇到比自己更優(yōu)秀的人，別人總有能成為“我?guī)煛钡膬?yōu)點(diǎn)。
切記不能拿自己的短處比別人的長(zhǎng)處，也不要用自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比。這樣做不僅會(huì)有自卑與虛榮心，而且毫無(wú)意義。在大千世界，又有誰(shuí)會(huì)十全十美呢？但在發(fā)現(xiàn)自己弱點(diǎn)的同時(shí)，還要用其他人擅長(zhǎng)的地方來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，放下身段，不論面對(duì)誰(shuí)，學(xué)習(xí)好與否，只要值得有你學(xué)習(xí)的地方，就應(yīng)該虛心請(qǐng)教。
“三人行”，不能有局限，范圍可以再擴(kuò)大一些。小組，班級(jí)，都可以找到自己的老師。我們?yōu)槭裁丛谥芤坏陌鄷?huì)上要舉行拜師儀式？給自己的師傅和徒弟寫(xiě)一封信呢？我們的師傅，一定比我們優(yōu)秀，比我們強(qiáng)大，有許多地方是需要我們學(xué)習(xí)的。即使徒弟的學(xué)習(xí)成績(jī)不如我們，但也會(huì)有一些閃光點(diǎn)。師傅和徒弟取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。寫(xiě)信，是為了發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，還要落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)習(xí)不好又怎樣？雖然沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)，但不少同學(xué)也為班級(jí)作出過(guò)很多貢獻(xiàn)，經(jīng)常掃地、拖地、倒垃圾，體育成績(jī)也不錯(cuò)。成績(jī)比我們好的同學(xué)，更應(yīng)該作為榜樣來(lái)學(xué)習(xí)，作為目標(biāo)，拉近彼此之間的差距。
善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。老師哪里都有，生活中處處都有老師。要捕捉到別人的優(yōu)點(diǎn)，真正學(xué)到有用的知識(shí)。
三人行的文字天空作文 篇7
“三人行，必有我?guī)煛边@句話來(lái)自孔子老爺爺。意思是，幾個(gè)人在一起，只要你認(rèn)真觀察，這些人當(dāng)中一定有值得我們學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。告訴我們。做人善于學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。
我的同學(xué)任晏平。她除了在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，還到外面上藝術(shù)課。她學(xué)的是古箏，由于她很努力的緣故。很快的在不長(zhǎng)的時(shí)間就達(dá)到七級(jí)的水平。我對(duì)她是既羨慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上課，我都在用她的認(rèn)真的精神鼓勵(lì)自己，為自己加油。于是，我每節(jié)課都在用心的學(xué)，每天都努力的練。有時(shí)候，練得腰酸背疼，甚至腳抽筋。最辛苦要數(shù)夏天的時(shí)候。經(jīng)常是汗流浹背。
當(dāng)我在臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)候，又有多少人知道我平日是怎么的努力才獲得的這樣的成功。
當(dāng)我享受成功的喜悅的時(shí)候。不禁想到我的同學(xué)，很感謝她。是她的精神鼓勵(lì)了我。
我的好朋友林怡非常喜歡 跳橡皮筋�？粗幂p快地步子隨著橡皮筋在地板上彈跳，舞躍。我覺(jué)得挺好玩的，慢慢的就有了興趣。便要求她教我。她除了不厭其煩的教會(huì)；了我。還告訴我；跳橡皮筋是很好的運(yùn)動(dòng)。不但好玩，還可以鍛煉身體。更可以增加腳的靈活度。時(shí)間長(zhǎng)了，跳躍爆發(fā)力越來(lái)越強(qiáng)。對(duì)跳芭蕾也大有好處呢！
“三人行，必有我?guī)煛边@句哲言讓我領(lǐng)悟到；做人做事想做得好，就要善于觀察，不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。才能讓自己變得更優(yōu)秀。
三人行的文字天空作文 篇8
子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！币馑际牵簬讉�(gè)人一起走路，其中一定有可以當(dāng)我的老師的人。這是《論語(yǔ)》中的一句話，而這句話給了我啟迪。
有一天放學(xué)的路上，我邊走邊想著一道難題，正為了這道題而苦思想放棄時(shí)，抬頭一望，看到了小區(qū)廢墻上生長(zhǎng)的爬山虎。爬山虎是一種生命力很強(qiáng)的植物。它不需要肥沃的土壤，也不需要人們給它細(xì)心地呵護(hù)，只要一面墻，它就可以生存。是�。【瓦B這小小的植物，生命力都這么頑強(qiáng)，難道我就不能解出這小小的難題嗎？于是，我飛快地跑回家，開(kāi)始研究起來(lái)。最后，我終于解出了這道題！在這里，我想對(duì)爬山虎問(wèn)一聲好，叫你一聲：“老師！是你給了我解決難題的信心！”
有一次去農(nóng)村玩，看見(jiàn)地里的老農(nóng)民正在耕作，耕地的旁邊是滾滾江水，沒(méi)有大壩，我奇怪地去問(wèn)那個(gè)老農(nóng)民：“爺爺，沒(méi)有大壩，一但下大雨，您的勞動(dòng)不就白費(fèi)了？”老農(nóng)民回答：“正是因?yàn)檫@樣，所以，我沒(méi)有像正常的耕地是方形的，而是三角形。靠江的地方只是一個(gè)角，如果江水漲上來(lái)，也不會(huì)全部損失�！焙髞�(lái)，當(dāng)我想一道題，用正常計(jì)算的方法無(wú)法解出來(lái)的時(shí)候，我突然想起了那位老農(nóng)民。于是，我換了一種想法，用方程來(lái)解。而正是因?yàn)槲矣昧朔匠�，才把這道題做出來(lái)。在這里，我想對(duì)老農(nóng)民行一個(gè)禮，叫您一聲：“老師！是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣換一種方式做題�！�
“三人行，必有我?guī)熝��！边@句話使我受益一生。
三人行的文字天空作文 篇9
孔子說(shuō)過(guò)，“三人行，必有我?guī)熝��！比送�，不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師，就是再?zèng)]有文化的人，他也一定有你所沒(méi)有的長(zhǎng)處。
人是沒(méi)有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多認(rèn)識(shí)一個(gè)字，他就是你的老師，古人叫一字師。
我的爺爺是個(gè)“文盲”，他沒(méi)有上過(guò)學(xué)、讀過(guò)書(shū)，連自己的名字也不會(huì)寫(xiě)。可是，他一直在虛心地學(xué)習(xí)，向別人請(qǐng)教，堅(jiān)持每天學(xué)幾個(gè)字，日積月累，不停的溫故知新。他從不覺(jué)得問(wèn)是可恥的。遇到不認(rèn)識(shí)的字，他會(huì)問(wèn)我，問(wèn)我的奶奶，我的媽媽。他告訴我：“只要肯堅(jiān)持問(wèn)，就一定能找到答案。我是他的老師，媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼，種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個(gè)人都有缺陷，有的沒(méi)有文化，有的不會(huì)樂(lè)器、有的沒(méi)有特長(zhǎng)，任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。舅舅是醫(yī)生，醫(yī)學(xué)常識(shí)他是我們的老師，舅媽是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。
人有特長(zhǎng)，也有缺陷，要盡可能地彌補(bǔ)自己的缺陷，穩(wěn)固自己的特長(zhǎng)。從他人身上找出優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷，彌補(bǔ)、改正。
三人同行，你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長(zhǎng)的地方，他就是你的老師，因?yàn)槟悴还茉鯓油昝�，都�?huì)有缺點(diǎn)，而當(dāng)你的缺點(diǎn)正好是別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你就是他的學(xué)生，要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
三人行，必有我?guī)�，于是你就逐漸完美，逐漸成為大學(xué)問(wèn)者。積水成淵，積土成山，如此道理。
三人行的文字天空作文 篇10
《論語(yǔ)》有這么一句話：“三人行，必有我?guī)��！闭f(shuō)的是，朋友之間，只要虛心請(qǐng)教，定能讓自己獲益匪淺。
首先幫我的就是姚丁銘。令我注目的是美好性格——忍耐！每次對(duì)他說(shuō)一些很傷風(fēng)敗俗的話，他卻以幽默的語(yǔ)氣回?fù)袅宋�，我因他也變得很快�?lè)。情商高人品好！
姚丁銘也有那堅(jiān)持不懈的精神，就比如說(shuō)在補(bǔ)習(xí)時(shí)，杜老師要我們記筆記，我卻偷奸�；孛苫爝^(guò)關(guān)，只有他，在堅(jiān)持努力地復(fù)習(xí)，使我深有感觸，被杜老師挨批也能忍，就是這樣一位品行兼優(yōu)的好朋友，何曾不令我崇敬呢？讓我的臭脾氣改了不少，這正是近朱者赤效應(yīng)吧！
我在班上有一位好友，他呢，能讀懂我的思想，把我的一些很無(wú)聊的想法給糾正回來(lái)，而且，他畫(huà)動(dòng)漫可是很在行，幾筆出畫(huà)，真是令我驚嘆不已！每次考完試后，總會(huì)要跟他聊幾句心里話，讓他來(lái)幫我指導(dǎo)，每次出手抄報(bào)時(shí)，也會(huì)跟他一起合作，一起前進(jìn)！還有，他最令我敬佩的品質(zhì)，那就是他懂得真實(shí)，每次抄作業(yè)時(shí)，他總會(huì)耐心的勸導(dǎo)我一下，因?yàn)椋俚昧艘粫r(shí)，假不了一世。他這句話給我留下深刻的印象，所以現(xiàn)在，每次做作業(yè)或事情總會(huì)拿出真本事！這樣的朋友令我印象深刻，他深深的影響了我。讓我懂得做事踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的待人待己。
到不同的朋友可以得到他們不同的良好品行熏陶，朋友給我智慧，給我?guī)椭�，給我力量，我會(huì)牢牢記住這一句話：“三人行，必有我?guī)煛！?/p>
三人行的文字天空作文 篇11
每個(gè)人身邊都環(huán)繞著一個(gè)無(wú)形磁場(chǎng)，無(wú)論你身在何處，磁場(chǎng)都如影隨形，而你的磁場(chǎng)也吸引著與你磁場(chǎng)相同的人和事。
“有什么樣的磁場(chǎng)，就會(huì)擁有怎么樣的人生”。媽媽常說(shuō)的一句話使我深有感觸。我為人和善，這使我交友甚廣。班里的同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我的時(shí)候，總是會(huì)加上一句“跟他相處很舒服，他總是會(huì)細(xì)心地為你做好一切，處處照顧到你的感受�！币舱俏业倪@種特質(zhì)決定了周遭密友的意志品質(zhì)，也許就是所謂的磁場(chǎng)引力吧。
跟我走得最近的是一個(gè)喚作“阿雞”（當(dāng)然這是我對(duì)他的昵稱）的男孩子，這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的家伙最讓我欣賞的就是他那種關(guān)鍵時(shí)刻的靠譜。平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，但是一遇到大事，馬上認(rèn)真起來(lái)，分得清主次，不會(huì)讓別人對(duì)他有什么怨言。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊甚至難過(guò)又不想讓別人知道的時(shí)候，找他就好了，他總是會(huì)讓你一肚子的悶氣煙消云散。有時(shí)候我們兩個(gè)之間的角色常會(huì)交換，相互諷刺一下，心里不舒服的時(shí)候兩個(gè)人在操場(chǎng)上走幾圈，在回家的路上談一談，苦訴完了，心就放空了。
一個(gè)人的思想還沒(méi)有強(qiáng)大到自己能完全把握自己的時(shí)候，就需要在精神上依托另一個(gè)比自己更強(qiáng)的人。如果說(shuō)“阿雞”是好基友，那cub同學(xué)就是導(dǎo)師一般的人。很多人都說(shuō)像他這樣久居班一寶位的人難免會(huì)有些傲氣吧。其實(shí)走近了他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也不端什么架子，如果說(shuō)我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師第一功臣是老師的話，那么第二非他莫屬。學(xué)習(xí)中，他教會(huì)了我良多，也讓我找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。有時(shí)，我們?nèi)艘矔?huì)在一起“虛度時(shí)光”，我們仨在一起也許是冥冥之中自有吸引力，有這樣的摯友也算是三生有幸吧。
就讓我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中打磨我們的棱角，今生有幸，余生共勉！
三人行的文字天空作文 篇12
周六早上，我早早地就醒了，因?yàn)檫@周末和兩個(gè)朋友有約：要騎山地車(chē)過(guò)去林語(yǔ)堂紀(jì)念館。吃完早餐之后，我們依靠手機(jī)地圖，踩著山地車(chē)跌跌撞撞的來(lái)到了目的地。
爬上階梯，首先映入眼簾的是一面墻，墻上有“林語(yǔ)堂紀(jì)念館”六個(gè)字，用金屬打造的，在太陽(yáng)光的照射下，顯得多么的顯眼��！墻的前面是林語(yǔ)堂先生的雕像，他靜靜地坐著，面部表情很慈善，目光有神。周?chē)軐庫(kù)o，我靜靜地駐腳，讓煩躁的心靜下來(lái)，目光與大師對(duì)視，只想靜靜地讀懂他。
紀(jì)念館有兩層。一樓主要介紹林語(yǔ)堂先生出生到出國(guó)留學(xué)這一過(guò)程的經(jīng)歷，二樓介紹他在中年和晚年的不平凡經(jīng)歷和杰出的創(chuàng)作�！皟赡_踏中西文化，一心評(píng)宇宙文章”是大師的幽默文風(fēng)和治學(xué)宗旨。大師手不離煙斗，他還風(fēng)趣地說(shuō)，翻閱以往的作品時(shí)，哪一頁(yè)的尼古丁含的量最多，他都能嗅得出來(lái)，可見(jiàn)大師煙癮是很大的。
出了紀(jì)念館，后面是一片一望無(wú)際的天寶香蕉園，走在天橋上，深深地吸了一口氣，慢慢的吐出來(lái)，還爽��！后面我們?nèi)齻�(gè)一路上拍了好多照片，最得瑟的就是拍跳躍式的，以前沒(méi)試過(guò)，挺有創(chuàng)意的。
感覺(jué)收獲還是蠻大的，以前想做但是沒(méi)有做的事，今天終于付諸實(shí)踐了，有點(diǎn)累，不過(guò)很開(kāi)心。
拓展知識(shí)：林語(yǔ)堂紀(jì)念館地處319國(guó)道北側(cè)，坐落在其父母長(zhǎng)眠的虎形山上香蕉林中，占地面積7畝，前眺林語(yǔ)堂先生的故居，背蕉林環(huán)抱，清靜幽雅。主體為半圓形二層建筑，借鑒臺(tái)北林語(yǔ)堂故居的建筑風(fēng)格，體現(xiàn)林語(yǔ)堂先生中西合璧的思想。館舍正面墻上，由中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主席沈鵬題寫(xiě)的“林語(yǔ)堂紀(jì)念館”六個(gè)大字金光閃閃。
三人行的文字天空作文 篇13
“臭‘甲魚(yú)’，快起來(lái)，這是哪里？”我迷迷糊糊的問(wèn)�？蓯�，我好像被迷昏了。“夢(mèng)靈大小姐，這是任務(wù)場(chǎng)哎，這次的任務(wù)是找企鵝，所以應(yīng)該在南極�！卑⒓渍f(shuō)。“不對(duì)�。∵@這這好像是北極�。 倍∫徽Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)�！坝袥](méi)有搞錯(cuò)？”我和阿甲連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一看，丁一的魔法結(jié)節(jié)里，我們所處的位置的確是北極。我們差點(diǎn)氣暈過(guò)去，一定又是靈雪老師干的。我們?nèi)齻�(gè)是魔法小學(xué)任務(wù)班的`學(xué)生，可惜攤上靈雪這個(gè)老師，她給我們這個(gè)小組布置的全是高難度任務(wù)，這次居然讓我們上北極來(lái)找企鵝！不用說(shuō)，一定又是她帶來(lái)一只企鵝讓我們找�！霸缭撓氲搅�，我們的任務(wù)不可能這么簡(jiǎn)單�！倍∫徽f(shuō)。
“壞了，靈雪老師沒(méi)給我們?nèi)魏螙|西，連防雪盲的紫護(hù)罩（用法力變的）也只給了我們7天的�！卑⒓渍f(shuō)。“那也就是說(shuō)，我們必須在7天內(nèi)找到企鵝？”我有點(diǎn)不相信，這個(gè)任務(wù)15級(jí)的來(lái)做還有些勉強(qiáng)，更何況我們幾個(gè)等級(jí)加起來(lái)才12級(jí)�。 皼](méi)錯(cuò)，夢(mèng)靈，你應(yīng)該知道，如果我們找不到企鵝，那就不能回去。”丁一說(shuō)。天啊！真不知道靈雪老師怎么想的。
“肚子好餓。”有沒(méi)有東西吃？”阿甲有氣無(wú)力地說(shuō)�！昂�(jiǎn)單�！卑⒓壮錆M希望地望著我“我這里有6世紀(jì)前――也就是21世紀(jì)的廣告單，使麥當(dāng)勞德，先畫(huà)餅充饑吧�！卑⒓椎沟亍！熬瘓�(bào)警報(bào)，ufo入侵，ufo入侵�！边@時(shí)，有個(gè)警報(bào)器響了。“糟糕，肯定使北極熊的警報(bào)器，快撤！”丁一大叫“我們對(duì)北極一無(wú)所知，跟他們斗都我們沒(méi)好
處�！蔽覀冓s緊撤離。
預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
三人行的文字天空作文 篇14
風(fēng)吹走了傷痛，雨彌合了間隙，時(shí)間帶走歲月的同時(shí)，也帶走你我三人的情誼。
記得從前，我們都還小，只知道打鬧。在不知不覺(jué)中到了小學(xué)，我們相遇了。那時(shí)，每當(dāng)你哭泣時(shí)，我們總是很擔(dān)心，擔(dān)心到只是一個(gè)勁的逗你笑；每當(dāng)他生氣時(shí)，我們總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，笑到咬牙切齒的他向我們撲來(lái)，和我們大驚失色的求饒聲；每當(dāng)我憂愁時(shí)，你們總是靜靜地跟在身后，不言不語(yǔ)。夕陽(yáng)下，三道長(zhǎng)短不一的身影，總能在放學(xué)時(shí)碰到一起。這時(shí)，背影總是被拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，傻的很，不會(huì)同他人去爭(zhēng)什么，他們叫我，總是會(huì)在第一時(shí)間跑過(guò)去�？偸窍矚g呆呆地站著那，看著他們玩，卻不去參與。
我很少哭，從小到大哭的次數(shù)十根手指可以數(shù)的出來(lái)。但是那天晚上，寒風(fēng)中的我，哭了。沿途灑下幾顆追溯少時(shí)的淚，把記憶中的臉哭的稀碎。
那夜的晚自習(xí)，只記得無(wú)心去理解老語(yǔ)所讓賞析的古詩(shī)，只記得那夜的風(fēng)格外涼，走過(guò)你教室的窗前，淡淡的掃了一眼，慢慢的下了樓。消失在沒(méi)有星星的暗處。推著車(chē)走在路上，禁不住回憶起了往事。
帶著擔(dān)憂的目光，不住的掃著一旁用手機(jī)緊捂著肚子伏在桌上的你。下課鈴響起，趕忙跑到你身邊輕聲詢問(wèn)，你只是搖搖頭說(shuō)沒(méi)什么，而我卻更加擔(dān)心，趕忙叫來(lái)老師，自己又去接了杯開(kāi)水水給你，等到我上樓時(shí)，上課鈴卻已響起，體育課結(jié)束后，我第一時(shí)間，朝樓上跑去，從老師口中得出你已被家長(zhǎng)接走，心中不覺(jué)松了口氣。
可是現(xiàn)在，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，你我疏遠(yuǎn)了。和他，太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系。只剩孤獨(dú)一人，在這無(wú)星的夜，推車(chē)，踽踽獨(dú)行。
曾經(jīng)的三人變成了一人，三人行變成一人行，是因?yàn)闀r(shí)間的插足嗎？
三人行的文字天空作文 篇15
孔子有一句名言：三人行，必有我?guī)煛＿@句話講的是與幾個(gè)人在一起，其中一定有值得自己學(xué)的人，可以學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處。
我身邊有當(dāng)然有值得我學(xué)習(xí)的人，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
我有一個(gè)朋友，他的性格很好，和很多人合得來(lái)，走到哪都有人和他搭一搭話，聊一聊天。由于我總是和他在一起，發(fā)現(xiàn)了他人緣好等的原因——他很斯文，不粗魯。一說(shuō)話都是不緊不慢，很有風(fēng)度。 這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，我有時(shí)候說(shuō)話不分場(chǎng)合，隨意亂講話，總會(huì)說(shuō)錯(cuò)一些話。感覺(jué)很不好。現(xiàn)在，我和這個(gè)朋友相處久了，近朱者赤。說(shuō)話風(fēng)格也開(kāi)始變文雅，說(shuō)話也懂得想好再說(shuō)，自然而然，氣質(zhì)也就變優(yōu)雅了。
我們的班長(zhǎng)人品很好，課內(nèi)課余和同學(xué)們相處融洽。在管理班級(jí)上也做得很好，老師布置的任務(wù)他會(huì)努力去做，完成得盡善盡美。記得，開(kāi)學(xué)初，班長(zhǎng)的職位是他經(jīng)過(guò)自我推薦的演講競(jìng)爭(zhēng)到的、并且在短短的幾天，就能輕松地管理好整個(gè)班，很讓我佩服！
我只是個(gè)組長(zhǎng)，也需要他這些管理方法，正在跟他學(xué)習(xí)。希望自己能學(xué)到他的本事，讓我在任何地方都可以穩(wěn)定立足。
我的一個(gè)兄弟打籃球技術(shù)厲害，經(jīng)常是以一敵三，他對(duì)籃球很感興趣，一有籃球比賽馬上就觀看，他的游戲機(jī)里也是籃球游戲的光碟，打球的時(shí)候經(jīng)常像那些籃球明星用非同常人的方法進(jìn)球，總會(huì)得到大家的鼓掌。我在心里默默拜他為師。也總是跟他一起練技術(shù)，學(xué)習(xí)他那些打球技巧，我跟著他練球，不斷進(jìn)步，逐漸在學(xué)校里球技變得越來(lái)越強(qiáng)�，F(xiàn)在甚至與他的技術(shù)是不相上下.
“三人行 必有我?guī)煛?孔子的這一句智慧名言，讓我懂得了要向有優(yōu)點(diǎn)的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步！
記住這句話，人生更美好！
三人行的文字天空作文 篇16
閑暇間，我讀了一篇名為《三人行必有我?guī)煛返奈恼�。講的是孔子和他的學(xué)生一起坐車(chē)回鄉(xiāng)，一個(gè)小孩在路上用磚石泥土做了一個(gè)城池，擋住了去路�？鬃右『⒔o他讓一下路，小孩卻說(shuō)：“先生，車(chē)應(yīng)該給城池讓路，而不是讓城池給車(chē)讓路，你說(shuō)是嗎?”孔子聽(tīng)了，大吃一驚，感慨地說(shuō)：“三人行必有我?guī)?”
作為一個(gè)偉大的教育家，孔子能夠從一個(gè)小孩子的話中得到啟發(fā)，引起思考和反思，這真讓我敬佩。如今“三人行必有我?guī)?”成為了大家的口頭禪，意思是：幾個(gè)人在一起，中間一定有值得我學(xué)習(xí)的。古往今來(lái)，這樣的事例太多了，比如漢代著名醫(yī)學(xué)家華佗，他精通內(nèi)、外、婦、兒各科，但他成為名醫(yī)后，卻拜訪一位鄉(xiāng)下的老醫(yī)為師，虛心向他學(xué)習(xí)治頭疼病的知識(shí)�？梢�(jiàn)縱然身懷絕技，滿腹經(jīng)綸，也會(huì)有人比你更加高深，也會(huì)有人在你不知道領(lǐng)域比你厲害，畢竟“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，入道有先后”的嘛!
司千嬌愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，還經(jīng)常向?qū)懽制恋奶飼硨W(xué)習(xí)怎樣能寫(xiě)好字，把字寫(xiě)得更好， 田暢也向他學(xué)習(xí)如何全面發(fā)展。崔凝寫(xiě)字認(rèn)認(rèn)真真，但她還向郭雅妮學(xué)習(xí)怎樣能上課多回答老師的問(wèn)題……，郭雅妮也不斷向別人學(xué)習(xí)如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在美術(shù)課上，被稱為畫(huà)家的張依萌每次畫(huà)得都很好，但她還是向小書(shū)法家楊夢(mèng)瑤學(xué)習(xí)，自己的字也工整漂亮了起來(lái)。
他們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使自己能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步。汲取他人身上的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，真正做到：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。努力做更完美的自己!
三人行的文字天空作文 篇17
三人行，必有我?guī)煛Ｒ馑季褪侨齻�(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。
我原來(lái)上書(shū)法班的時(shí)候有個(gè)同學(xué)叫范晨曦，他比我小一歲，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得又瘦又小。剛開(kāi)始我寫(xiě)的字比他寫(xiě)的字好多了。慢慢的，我覺(jué)得練字特別枯燥，就有些偷懶，字也沒(méi)以前練的多，練得認(rèn)真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認(rèn)真，回家練習(xí)的書(shū)法作業(yè)，也總是超額完成老師布置的內(nèi)容，而且書(shū)寫(xiě)的又工整又整潔。漸漸地，他的字越寫(xiě)越好，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和堅(jiān)持毅力。
我的奶奶是一個(gè)慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂飲后，又急匆匆地向外跑。因?yàn)橹�，弟弟不小心把杯子掉在了地上，頓時(shí)摔了個(gè)粉碎。奶奶并沒(méi)有責(zé)怪我們，她怕碎玻璃扎到我們，就讓我們站在原地別亂動(dòng)，她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗，細(xì)心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是，奶奶并沒(méi)有把碎玻璃倒進(jìn)垃圾桶里，而是裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋，又用膠帶左一道，右一道纏了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我問(wèn)奶奶為什么這樣做，奶奶說(shuō)：“這樣做，環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候就不容易傷到了。”我又問(wèn)：“那為什么不把碎玻璃裝進(jìn)廢棄的快遞盒里，拿膠帶把口一封，這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎？”奶奶聽(tīng)后，笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“裝到紙盒里扔掉，像你這么大的小孩子們看到了會(huì)很好奇，萬(wàn)一把盒子打開(kāi)，就可能就會(huì)傷到他們�！痹谀棠痰纳砩�，我不僅學(xué)到了細(xì)心和善良，還學(xué)到了為別人著想的美德。
三人行，必有我?guī)煛？鬃拥倪@句名言，讓我知道了，身邊每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷的進(jìn)步。
三人行的文字天空作文 篇18
大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！币馑际牵c三個(gè)不相識(shí)的人走在一起，哪怕是再平凡的人，都會(huì)有值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。而我們則需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向他人學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。
我的哥哥學(xué)次成績(jī)向來(lái)很優(yōu)異，鼻梁上架著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，看起來(lái)像個(gè)小大人。一次，我走進(jìn)了哥哥的書(shū)房，看到他正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，碰到難題，他的眉毛就會(huì)擰成一團(tuán)疙瘩，手抵著額頭，嘴里發(fā)出“嘶嘶”的聲音。不過(guò)他只要在紙上演算一遍，問(wèn)題便會(huì)迎刃而解，那緊鎖的眉毛也就自然而然地舒展開(kāi)了。
我拿起堆成一疊的試卷一看，每張的錯(cuò)誤都在三個(gè)之內(nèi)，在分?jǐn)?shù)旁，老師還會(huì)畫(huà)上一個(gè)笑臉，以示鼓勵(lì)。我不禁嘆道：“哥，為什么你的成績(jī)總是那么好呢，是不是有什么訣竅呢？”哥哥手中的筆停止了顫動(dòng)，抬起頭，推了推眼鏡，笑呵呵地說(shuō)：“其實(shí)談不上什么秘訣，只要你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，平時(shí)多讀書(shū)，注意看作者的描寫(xiě)，并記在心中，最重要的是思考。另外，我常常在睡覺(jué)前整理白天學(xué)得的知識(shí)，鞏固后還會(huì)出幾道題目考考自己�！�
“但是我覺(jué)得讀書(shū)好無(wú)聊�。 蔽铱鄲赖卣f(shuō)道。“每本書(shū)都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你多多和書(shū)交流，去學(xué)習(xí)書(shū)這位良師的優(yōu)點(diǎn)，自然就不無(wú)聊了。”哥哥解釋道，“送你一句話——三人行，必有我?guī)熝桑 备绺缯f(shuō)的話我仍然記憶猶新。今后，我每天都會(huì)捧著書(shū)津津有味地閱讀，愈發(fā)愈覺(jué)得有趣。用哥哥的方法學(xué)習(xí)使我成績(jī)上升了不少。向哥哥的虛心請(qǐng)教讓我受益匪淺，我們要像孔子所說(shuō)的那樣：“三人行，必有我?guī)熝��！弊屛覀儽е叭私晕規(guī)煛钡膽B(tài)度，在生活中不恥下問(wèn)，在學(xué)習(xí)借鑒中獲得真知吧！
三人行的文字天空作文 篇19
我，從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開(kāi)《論語(yǔ)》，品讀那些字字句句，就如同穿越千年的時(shí)空隧道，與孔子爺爺對(duì)話，在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。
我最喜歡的一句話莫過(guò)于“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話的意思是說(shuō)幾個(gè)人結(jié)伴同行，其中一定有可以做我老師的人。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。其實(shí)，他們每一個(gè)人身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b，來(lái)彌補(bǔ)我們的不足。在我們擁有55個(gè)成員的班集體中，許多同學(xué)都有著一技之長(zhǎng)。那些運(yùn)動(dòng)健兒、“繪畫(huà)大師”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班級(jí)里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師，不是嗎？“三人行，必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神，也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說(shuō)上帝在造人時(shí)，把裝有每個(gè)人缺點(diǎn)的口袋縫在后背，裝有別人缺點(diǎn)的口袋縫在胸前。所以人們往往只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽視了自己的不足�？鬃訝敔斣缭趦汕Ф嗲昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們，要多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，將別人缺點(diǎn)引以為戒。這樣，不僅自身修養(yǎng)得到提高，還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情，不是嗎？
高山之所以雄偉綿延，是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子；大海之所以壯闊無(wú)邊，是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣，善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)�！叭诵校赜形�?guī)煛�，孔子爺爺，謝謝您為我們留下如此生動(dòng)的教誨。
山外有山，人外有人。三人行，必有我?guī)煱 ?/p>
三人行的文字天空作文 篇20
孔子曰：三人行，必有我?guī)熝�。意在告訴我們，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
孔子說(shuō)的這句話用在我作文學(xué)習(xí)上再合適不過(guò)了。因?yàn)樽魑氖俏艺Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中的短板，所以我從暑假開(kāi)始仿寫(xiě)高老師博客上的文章。
一次，我讀到了一篇江瑀杰寫(xiě)的名叫《財(cái)富》的作文，主要寫(xiě)了一個(gè)老人賣(mài)幸福，可他只賣(mài)給最富有的人。老人沒(méi)有把財(cái)富賣(mài)給學(xué)者、大款，而是賣(mài)給了一個(gè)擁有愛(ài)的小孩。
這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了對(duì)比出“愛(ài)才是最大財(cái)富”這一主題，先寫(xiě)了學(xué)者、大款（代表著知識(shí)、金錢(qián)）它們不是最富有的人，從而突出了擁有愛(ài)才是最幸福的。文章描寫(xiě)很少，但線索始終沒(méi)斷，那就是“幸�！钡牟煌瑢用娴恼宫F(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所以全文結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。
我認(rèn)為我以后在作文中也應(yīng)當(dāng)多用一些對(duì)比。對(duì)比總是很容易讓人明白你所要表達(dá)的意思。還有，應(yīng)當(dāng)多一些重復(fù)詞語(yǔ)，或不斷點(diǎn)題，一唱三嘆，那樣會(huì)使文章更加連貫，緊湊。比如：在第一段寫(xiě)上“這就是我難忘的一件事”，第七段又寫(xiě)“這件事我一直記憶猶新”，結(jié)尾寫(xiě)“阿！這件事我想我將永生難忘�！边@樣會(huì)使文章讓讀者讀起來(lái)更清晰。
不過(guò)要說(shuō)描寫(xiě)，還是應(yīng)當(dāng)說(shuō)說(shuō)李紀(jì)倫寫(xiě)得《習(xí)慣》了。
這篇文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分豐富，多處運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。比如：“沒(méi)有農(nóng)家的燈光，寂靜得可怕，”這句話看似說(shuō)環(huán)境，其實(shí)體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些，所以每次的作文環(huán)境描寫(xiě)總被老師刪掉。
我認(rèn)為以后在作文當(dāng)中應(yīng)多一些環(huán)境描寫(xiě)，比如：在害怕時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)寒風(fēng)颯颯；在高興時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)陽(yáng)光明媚；在迷茫時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)大霧彌漫；在傷心時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)烏云漫天。這樣會(huì)使文章豐富多彩，更加充實(shí)。
三人行必有我?guī)�，我�?jiān)信這個(gè)道理。
三人行的文字天空作文 篇21
在菲律賓的那個(gè)晚上，我獨(dú)步在酒店后院的沙灘上，望著天空，數(shù)著星星。走著走著，不遠(yuǎn)處兩個(gè)見(jiàn)著十分面熟的女孩也在海邊漫步，也在望著星星呢！走上前，打了個(gè)招呼，兩個(gè)跟我差不多大的中國(guó)女孩被我有點(diǎn)嚇到了。我還是很親切地湊上去跟她們一起走。剛開(kāi)始大家都有些不自然，那兩個(gè)女孩對(duì)我有些防備之心，露出一臉尷尬。我知道這是難免的，我便熱情的與她們聊天。
“我是溫州的，你是哪里的？” “我也是，原來(lái)是老鄉(xiāng)啊”，瞬間，氣氛變得不再那么僵。“你是哪個(gè)學(xué)校的？” “外國(guó)語(yǔ)�！薄靶W(xué)水心二小的”“啊，原來(lái)你是我學(xué)妹啊�！焙髞�(lái)，我們從小學(xué)一些有趣的事一直聊到暑假里的生活。聊了很多，我們像老友一樣聊得十分開(kāi)心。沙灘很大，路還很長(zhǎng)。我們繼續(xù)前行。我們還脫下了鞋子，赤腳在沙灘上走著，跳著。在沙灘上一起堆沙堡，雖然在別人眼里看不出我們堆得是什么，我們知道就足夠了。我們還在上面印上了標(biāo)志——三個(gè)大腳掌。玩得不亦樂(lè)乎，沒(méi)有了陌生感。玩累了，我們坐在酒店玩起了桌游，坐著用沙子堆成的椅子，拍著用沙雕成的桌子，撲克牌上沾上了細(xì)小的沙子，沾上了咸咸的海水，沾上了夜晚的月光，沾上了我們的笑聲。
夜幕籠罩著沙灘，是該回去的時(shí)候了。就這樣，我們散開(kāi)。
后來(lái)在初中運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我覺(jué)得有個(gè)女孩很面熟�！澳闶悄莻�(gè)在沙灘上的那個(gè)嗎？”我走上前支支吾吾問(wèn)她。生怕她回答不是，“��？什么沙灘？”聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我嚇得面紅耳赤，趕緊想說(shuō)抱歉找錯(cuò)人了。沒(méi)想到話還沒(méi)說(shuō)出口，她就一臉愉快地回答：“誰(shuí)會(huì)忘記沙灘上呢！“我總算松了口氣。我問(wèn)了問(wèn)另個(gè)女孩，得知去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，心里不禁有些遺憾。
在人生的旅途中有些人會(huì)一路陪伴著你，也有些人只陪你走一小段路卻讓你銘記在心。也許我再也見(jiàn)不到另一個(gè)女孩，卻忘不了那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)沙灘相逢的故事。三人行，也許就是那么簡(jiǎn)單，三個(gè)女孩，那么一小段的旅程。
三人行的文字天空作文 篇22
子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
我云：三人行，必有樂(lè)事焉。
寒假，我、哥哥和妹妹來(lái)到南陽(yáng)人民公園，開(kāi)始了我們的三人之行。公園里，花花綠綠的氣球，高聳入云的摩天輪，別有一翻風(fēng)味的拱形橋，而我們的目的地則是游樂(lè)園。
一行三人來(lái)到了跳跳蛙面前。嘿，我的老朋友，年年都來(lái)看望你，你還好嗎？哇！你的主人對(duì)你不錯(cuò)嘛，明亮的油漆，嶄新的座椅，煥然一新哪！
“你們要玩嗎？小朋友？”看來(lái)我們隊(duì)伍比較壯大，一來(lái)就有人招攬生意。
“當(dāng)然……”哥哥正答應(yīng)著，被我狠狠拍了一下。
“玩一次多少錢(qián)？”哥哥真是大意了，連價(jià)錢(qián)都不問(wèn)。
“三十塊一個(gè)人。你們?nèi)齻�(gè)給八十吧！”
“這么貴！”我和哥哥異口同聲道。
“就是就是”，妹妹開(kāi)啟了她那三寸不爛之舌，“一個(gè)人坐也得開(kāi)一次機(jī)器，我們?nèi)齻�(gè)人一起坐也是開(kāi)一次，所以只用收一個(gè)人的錢(qián)就行了。再說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)還能給你打廣告、吸引人來(lái)呢！”
“我這兒小本生意，賺不了多少錢(qián)！這樣吧，倆人的價(jià)，60！”他一臉苦大仇深，好像真虧了錢(qián)似的。
“我們走！”我一把拉住妹妹的手，又向哥哥眨了眨眼睛，哥哥立刻心領(lǐng)神會(huì)“走吧，走吧。”心有靈犀一點(diǎn)通呀！
“咋了？咋了？這么優(yōu)惠還不玩呀？真是便宜得很！”這下，叔叔有些沉不住氣了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也有點(diǎn)急躁了。
“太貴了，我們帶的錢(qián)不夠！”妹妹可憐兮兮地說(shuō)。
“是啊，是啊，我們還要留點(diǎn)錢(qián)坐公交呢！”我和哥哥也不謀而合道。
“算了，看你們?nèi)齻�(gè)小娃，便宜到底了，三個(gè)人給25！”說(shuō)著，叔叔狠狠地將嘴上叼著的煙頭扔到地上，還用腳后跟使勁地踩了踩。
“謝謝叔叔！”我們相視一笑，偷偷比了個(gè)“V”。
兄妹三人行，樂(lè)在寒假中，樂(lè)在游樂(lè)場(chǎng)，樂(lè)在講價(jià)中……
三人行的文字天空作文 篇23
三年級(jí)時(shí)，我和陳皓雪是同桌，也是形影不離的好朋友。課上我們兩個(gè)比誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)講，課下比誰(shuí)的作業(yè)做得好。陳皓雪總是忽閃著她的大眼睛說(shuō)：“楊茜，我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是朋友，好不好？”我總會(huì)豪爽地說(shuō)：“當(dāng)然�！�
四年級(jí)時(shí)，我和劉冠文坐一起。劉冠文不健談卻是學(xué)霸。課上她永遠(yuǎn)認(rèn)真聽(tīng)課。課下認(rèn)真補(bǔ)筆記。受她的影響，我學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。還時(shí)不時(shí)請(qǐng)教向她請(qǐng)教。我們兩個(gè)以火箭般速度成為好友。但麻煩卻來(lái)了。
一天中午放學(xué)，陳皓雪一個(gè)“鷹爪”抓過(guò)來(lái)，擋住了我回家的路。她氣急敗壞地說(shuō)：“楊茜，你和我做好朋友，還是和劉冠文做好朋友？”我一邊撫摸著她的手，一邊慢條斯理地說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人一起做朋友，好嗎？”不料，陳皓雪的臉馬上多云轉(zhuǎn)陰云密布：“不行，你必須二選一�！薄澳銥槭裁床幌矚g劉冠文呢？”我迫不及待地問(wèn)�！耙�?yàn)樾愿癫环��！标愷┭┖敛谎陲椀卣f(shuō)。“劉冠文有好多優(yōu)點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)可以一起做朋友相互學(xué)習(xí)呀------”我話還沒(méi)有說(shuō)完，陳皓雪居然頭也不回就走掉了。
下午體育課上，我和劉冠文正玩丟沙包。陳皓雪孤獨(dú)一人靠在大樹(shù)邊。劉冠文悄聲對(duì)我說(shuō)：“楊茜，我們和陳皓雪一起玩呀！”“我怕她欺負(fù)你�！蔽姨拐\(chéng)地對(duì)劉冠文講了真話。沒(méi)想到，劉冠文卻是哈哈一笑：“陳皓雪心情低落，估計(jì)和我們兩個(gè)有關(guān)系。我很喜歡陳皓雪的女漢子性格。”我將手捂在劉冠文的耳朵上說(shuō)：“陳皓雪有好多優(yōu)點(diǎn)，你愿意和她做朋友嗎？”“當(dāng)然愿意。”劉冠文大聲回答�！昂昧�，我們?nèi)齻�(gè)一定能成為好朋友�！蔽艺f(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑向了陳皓雪。
那個(gè)下午，我忘不了陳皓雪臉上的兩道緋紅，忘不了劉冠文的給我們的擁抱。從這天開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。我喜歡劉冠文的大度，喜歡陳皓雪的坦率。我真為自己擁有這樣的好朋友而感到驕傲。
三人行的文字天空作文 篇24
邊上的外甥已經(jīng)紅了眼眶，抽抽搭搭地哭喊著要媽媽?zhuān)液捅斫氵@兩個(gè)不稱職的“阿姨”，只能在一邊干瞪著眼，束手無(wú)策。
外甥哭泣的聲音不由得讓我愈發(fā)慌亂，焦急地問(wèn)著表姐：“剛剛我爸媽是在哪兒？到底要怎么走回去？你不是方向感很好的嗎？”表姐面對(duì)質(zhì)問(wèn)一臉無(wú)奈，索性不搭理我了，轉(zhuǎn)而去安慰哭得傷心的外甥。
我仔細(xì)地回想，渴望能憑借記憶，帶我們?nèi)齻�(gè)迷路和人走出困境。
我們?nèi)艘驗(yàn)槿页鲇�，�?lái)到寧波，一早便來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。中途因?yàn)橥馍氤员苛�，我和表姐便和大人約定見(jiàn)面地點(diǎn)，帶著外甥來(lái)買(mǎi)，結(jié)果兩個(gè)自己還是小學(xué)生的阿姨，將我們?nèi)齻�(gè)人一起“弄丟了”。
我急躁地甩了甩手中的地圖，上上下下比劃著，卻實(shí)在看不出名堂。這一刻，我怨恨起自己不識(shí)路來(lái)，只好又求助地望向了表姐，說(shuō)“我都覺(jué)得地圖有誤，明明兩個(gè)建筑不在一起，卻誤導(dǎo)游客，畫(huà)在了一起，這路要怎么找呀？”一邊的外甥眼瞧我焦急地抱怨，哭得更加起勁了，還不時(shí)里吐出兩句含糊的“我要回家——”。
表姐平時(shí)自己上學(xué)放學(xué)回家，認(rèn)路的本領(lǐng)要強(qiáng)些，此刻對(duì)我和外甥就表現(xiàn)出一種長(zhǎng)者的風(fēng)范，說(shuō)道：“你們兩個(gè)不要吵，現(xiàn)在肯定找錯(cuò)了方向，讓我好好想想�！蔽蚁胫职謰寢屢苍S已經(jīng)在找我們，就安心了不少，拉著安撫好情緒的外甥，耐心地等待表姐能為我們找到出路。
頭頂?shù)奶?yáng)很烈，空氣悶熱，我們不再準(zhǔn)備等待，因?yàn)闀r(shí)間越是久了，心里又免不了著急。我們依照表姐大概尋找的方向，慢慢前進(jìn)著，繼續(xù)搜索家人的身影。
我不時(shí)地將外甥逗樂(lè)，為的是三人都能有個(gè)好心情。當(dāng)我們逐漸地不再焦急了以后，尋路的過(guò)程也不再那么難熬了。
眼尖的表姐看見(jiàn)了遠(yuǎn)方五六個(gè)熟悉的身影，外甥早已克制不住內(nèi)心對(duì)自己媽媽的想念，飛奔而去，我和表姐也終于松了一口氣。這次帶好外甥的重任始終不太順利，差點(diǎn)連自己都迷路在外了，雖然如此，卻單獨(dú)有了我們?nèi)说奶厥饨?jīng)歷。
三人行的文字天空作文 篇25
腦海中，那三人的腳步忽然放緩，三條平行線終于交織在一起。
“我在海邊有一套別墅，我們可以……”簡(jiǎn)愛(ài)坐在遠(yuǎn)離莊園的馬車(chē)上，回想起羅切斯特先生的話，內(nèi)心就如同被尖針刺了一般。她明白自己想要什么：自由、平等，而不是一份沒(méi)有尊嚴(yán)的愛(ài)。
沉思中，馬車(chē)停了。她下了馬車(chē)，抬頭忽然看見(jiàn)一個(gè)奇怪的“人”：一身黃色毛發(fā)，蓬頭垢面，瞳仁里閃爍著金光。她剛想發(fā)問(wèn)，那人倒先發(fā)話了：“俺孫悟空原想幫師父化些齋，怎一個(gè)筋斗云翻到了此處?”二人目光碰到了一起。此刻，路邊蹦跳著又出現(xiàn)了一個(gè)人，他是保爾，年少的保爾。三人都不知道該去向何處，便同行。
悟空滔滔不絕：“想當(dāng)年俺老孫可是齊天大圣，大鬧天宮，多少天兵天將都打不過(guò)我!我就是看不慣天上那幫人的欺騙和壓迫，所以我反抗，我要的是自由和平等!”
自由?平等?簡(jiǎn)愛(ài)被吸引了，她望瞭望身邊這個(gè)奇怪的人：“我想，我要的也是自由與平等。我不想接受羅切斯特先生施舍給我的無(wú)尊嚴(yán)的愛(ài)情，我的人格是獨(dú)立的�！眮�(lái)自中國(guó)和英國(guó)的目光再次相碰，閃出了火花。
一旁年少的保爾迷茫地?fù)u了搖頭：“什么自由平等?什么愛(ài)情?車(chē)間的工作和冬妮婭?我真的不懂。又是退學(xué)又是被打，窮人無(wú)論多么辛苦都無(wú)法過(guò)上好日子，哎!”“如果你沒(méi)有，你去追求呀!誰(shuí)壓迫你，你就反抗誰(shuí)。人得有自己的尊嚴(yán)，自由平等要自己努力爭(zhēng)取。”簡(jiǎn)愛(ài)拍了拍保爾的肩膀�！皩�(duì)，看看我大鬧……”孫悟空又開(kāi)啟了話篇。
保爾似懂非懂，他并不知道，書(shū)再翻過(guò)幾頁(yè)，他便要開(kāi)始為這四個(gè)字做一生的奮斗了。
三人腳步加快，平行線又回到正軌。短暫的同行后，三人又開(kāi)始了自己的生活。而始終不變的追求是自由與平等。
腦海中這忽現(xiàn)的火花，忽然讓我明白了，人類(lèi)在追求自由平等的道路上，絕非只有三人行。
三人行的文字天空作文 篇26
三人行則必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改之。方能積跬步，致千里。學(xué)習(xí)一途，最大幸者不過(guò)有二三同道者。高處不勝寒不僅要承受孤獨(dú)寂寞，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有人可以一起交流互相印證而使自己進(jìn)步的速度大大放緩。
這個(gè)世界上有這么幾種人。不思進(jìn)取者，整天怨天怨地，各種放射負(fù)能量，他們不是沒(méi)有能力也不是心地惡毒，他們是被生活一時(shí)擊敗的人。中庸從善者，他們就是俗話中的普通人，聽(tīng)得進(jìn)勸諫，有積極的態(tài)度，但是有幾率變成不思進(jìn)取者。最后一種是智者，大勇氣大毅力，他們不僅自己追求高尚，更有一種更偉大的精神和抱負(fù)。他們用自己的智慧和氣質(zhì)感染那些不思進(jìn)取者和中庸從善者，讓他們想善向好向著智者的高度靠近。
這是智者的智慧。我們不是智者，卻可以效仿。比如，一天你偶然發(fā)現(xiàn)了一種可以提高30分的學(xué)習(xí)方法，你可以憑借這個(gè)方法成為你們班里的佼佼者，上一個(gè)好一點(diǎn)的一本大學(xué)。你把它貢獻(xiàn)出來(lái)，讓你們班里的同學(xué)大多數(shù)都能上一本。這樣你們的層次就基本在了一個(gè)高度。如果你沒(méi)有，把那個(gè)方法私藏起來(lái)，最后你們班只有少數(shù)人上了一本線，甚至只有你一個(gè)人上了。你的高中人際關(guān)系就基本斷了。不是同行不足一同行。
沒(méi)有一個(gè)人可以孤獨(dú)一人的面對(duì)這個(gè)世界。世界的冰涼和殘酷會(huì)把人碾得支離破碎。你需要真正有能力的伙伴。這句話的意思不是讓你放棄那些層次與你不同的朋友。相反，你要?jiǎng)佑媚憧梢缘馁Y源讓他們達(dá)到你的層次甚至超越你。其實(shí)很很好理解，生活就像是生命中最強(qiáng)大的boss，你100級(jí)，你的朋友們平均等級(jí)是100還是50就決定了這把副本你們是全滅還是pass。
總之，生命是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。為了活的不那么難受，你要變得更強(qiáng)更好，也要讓你身邊的人變得更強(qiáng)更好。這不是一種利益交易。這是感情。
我希望有一天我劍指天涯，登臨絕頂?shù)臅r(shí)候，有你們相伴。
三人行，則必有你我他。
三人行的文字天空作文 篇27
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)人與人之間又或多或少的有些相同之處。這正構(gòu)成一個(gè)交集。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝��！庇衷f(shuō)過(guò)：“師不必賢與弟子，弟子不必不如師�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，有的你行，他不行，有的他行你不行的，也有都行的，大家互助這就發(fā)揮出了“三人行”的優(yōu)勢(shì)，這樣就不是一個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)而是“三個(gè)人”。
俗語(yǔ)有云：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。”好漢固好但只身一個(gè)是無(wú)法做成大事的，猶如劉備建蜀一般，如果沒(méi)有關(guān)羽、張飛、諸葛亮的幫助他如何能占有一片天地，又如何從草鞋攤走向蜀國(guó)皇座呢？他的成功源于“三人行。”
俗語(yǔ)也曾有：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”之說(shuō)。為什么這樣說(shuō)呢？大家肯定都有互相討論難題的習(xí)慣吧！每當(dāng)遇到難題三五成群就開(kāi)始圍繞著難題開(kāi)始了解答，等到老師講解時(shí)一聽(tīng)對(duì)了�！叭诵小惫挥衅鋬�(yōu)勢(shì)之處吧！但也有老師與同學(xué)意見(jiàn)不合之時(shí)，這時(shí)“三人行”開(kāi)始努力尋找老師的紕漏，到后面老師也不得不承認(rèn)自己粗心了。
“三人行”的力量遠(yuǎn)不止此。生活中處處都有“三人”的結(jié)合所創(chuàng)造的奇跡�！叭恕钡牧α渴菬o(wú)限的。歷史中朝政的變遷不是一人所能改變的，這是“三人”的力量，大工程的進(jìn)行不是一個(gè)人能完成的，這是“三人”的力量，說(shuō)到這讓我想到了青藏鐵路的通車(chē)，那凝聚著“三人”的智慧也有“三人”的力量。
生活的方方面面不是一個(gè)人所構(gòu)成，社會(huì)也是由多個(gè)“三人”的組合構(gòu)成的，一個(gè)社會(huì)的定行是無(wú)數(shù)“三人”的努力，一個(gè)公司的發(fā)展也由“三人”所支撐。“三人”對(duì)于社會(huì)的方方面面所作的貢獻(xiàn)大的無(wú)處不在，“三人行”果真行得通。
“三人行”將自己的好與他人結(jié)合那么你會(huì)完成一個(gè)人所無(wú)法完成的事，“三人行”將眾人的想法集合將會(huì)出現(xiàn)完美的計(jì)劃，“三人行”為社會(huì)創(chuàng)造奇跡，為人生補(bǔ)足空缺。這既是“三人行”的力量。
三人行的文字天空作文 篇28
我，從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開(kāi)《論語(yǔ)》，品讀那些字字句句，就如同穿越千年的時(shí)空隧道，與孔子爺爺對(duì)話，聆聽(tīng)智者的心音，體悟圣者的教誨，在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。
我最喜歡的一句話莫過(guò)于“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”。意思是幾個(gè)人結(jié)伴同行，其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)再審查自己，有利于自我對(duì)照檢查改正和提高。這樣，無(wú)論同行的人善或不善，都能幫助我變得更好更強(qiáng)。
“三人行，必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。其實(shí)，他們每一個(gè)人身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b，來(lái)彌補(bǔ)我們的不足。在我們擁有55個(gè)成員的班集體中，許多同學(xué)都有著一技之長(zhǎng)。那些運(yùn)動(dòng)健兒、“繪畫(huà)大師”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班級(jí)里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師，不是嗎？
“三人行，必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神，也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說(shuō)上帝在造人時(shí)，把裝有每個(gè)人缺點(diǎn)的口袋縫在后背，裝有別人缺點(diǎn)的口袋縫在胸前。所以，人們往往只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽視了自己的不足�？鬃訝敔斣缭谇昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們，我們要多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，將別人缺點(diǎn)引以為戒。要嚴(yán)以律己，寬以待人。這樣，不僅自身修養(yǎng)得到提高，還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情，不是嗎？
高山之所以雄偉綿延，是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子；大海之所以壯闊無(wú)邊，是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣，善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)�！叭诵校赜形�?guī)煛保鬃訝敔�，謝謝您為我們留下如此生動(dòng)的教誨。
其實(shí)我在班里的成績(jī)還不錯(cuò)的，可是到了這里就排在后面了，所謂山外有山，人外有人，天外有天，樓外有樓，三人行，必有我?guī)煱 ?/p>
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