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新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-19 08:19:44 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】新學(xué)期計(jì)劃合集9篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

【實(shí)用】新學(xué)期計(jì)劃合集9篇

  健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂(lè)益于身心健康。

  2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費(fèi),以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。

  5、了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。

  三、教學(xué)措施

  1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng),保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的.形成。

  2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

  3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長(zhǎng),讓學(xué)生熱愛(ài)體育,熱愛(ài)生活。

  四、教材分析

  本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系,從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

  五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動(dòng)。

  難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng),并有愛(ài)心,能互相幫助,不論是在學(xué)習(xí),還是在生活中都是快樂(lè)的小天使。

  六、實(shí)施措施

  1、鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

  2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂(lè),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

  3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng),及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,幫助樹(shù)立信心。

  4、學(xué)習(xí)活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期的到來(lái),讓我興奮不已,同時(shí)也讓我很苦惱。我發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生都心里都有一個(gè)問(wèn)題,讀書(shū)的時(shí)候很想放假,但是放假的時(shí)候又想讀書(shū)。唉,這個(gè)問(wèn)題讓我也很是郁悶,人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。

  到初二下學(xué)期了,壓力山大啊,壓得我都喘不過(guò)氣,每天有做不完的作業(yè)有老師和家長(zhǎng)的`嘮叨,這種生活讓我好想逃離這個(gè)世界。

  不過(guò)我制作了一個(gè)學(xué)期計(jì)劃,這樣就算累,但是心里一想,這是自己制定的,也一定要完成。我呢,制定的計(jì)劃非常簡(jiǎn)單。無(wú)非就和很多中學(xué)生一樣!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”。

  但是有很多我也是很注重的。比如不過(guò)早的交男朋友,不癡迷于網(wǎng)絡(luò),在任何地方都要注意自己的學(xué)生形象。等等等等。

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  以下是我的計(jì)劃:

  1、我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去,我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度,根本沒(méi)重視學(xué)習(xí),才導(dǎo)致成績(jī)下滑,現(xiàn)在我明白了:只有調(diào)整好自己的心態(tài),把學(xué)業(yè)看成第一,才能提高自己的成績(jī),才能充實(shí)自己的生活。

  2、對(duì)于自己的'專業(yè)課自己只知道一點(diǎn)皮毛。我知道如果這樣,三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū),也只是空有一副皮囊,其實(shí)什么都不懂,試問(wèn)那家公司、哪個(gè)企業(yè)會(huì)用這樣的人才?所以對(duì)于專業(yè)課我會(huì)花費(fèi)更多的心思在我的專業(yè)課上的。

  具體的實(shí)施方法:

  1、 學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。

  2、每天堅(jiān)持手繪。

  3、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。

  4、取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,善于總結(jié)與反思。

  5、加強(qiáng)身體的鍛煉,為以后能有個(gè)好的身體能奔波于各個(gè)工

  地,每天我都要跑步,至少40分鐘,下午打籃球……

  6 、學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度要端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  7、絕口不提游戲。

  每一天都是恩賜,感謝上帝。所以我要好好學(xué)習(xí)。

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  過(guò)年喜氣福到來(lái),新學(xué)期來(lái)新氣象;天天開(kāi)心天天玩,開(kāi)學(xué)之后收收心。新學(xué)期,新班級(jí),新開(kāi)頭,新打算。這學(xué)期,我從9(6)班轉(zhuǎn)到了9(5)班,剛進(jìn)教室,面對(duì)一張張熟悉又生疏的面孔,我有些緊張,有點(diǎn)膽怯,但出乎意料的是同學(xué)們對(duì)我非常熱情友好。我的心情在那一瞬間豁然開(kāi)朗。

  此刻我暗暗下定決心,一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,同學(xué)們對(duì)我的熱情。在以后學(xué)習(xí)生活的每一天里,我都要嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)。在家里,認(rèn)真完成作業(yè),在父母批改后,改正自己的錯(cuò)題。上新課前,提前預(yù)習(xí)好新課,每天回家保證閱讀一至兩小時(shí)的課外書(shū)籍。學(xué)習(xí)之余,還要幫父母干些自己力所能及的家務(wù)活,聽(tīng)父母的話,保證不惹父母生氣。做一個(gè)父母眼中的乖乖女。

  在學(xué)校,尊師守紀(jì),和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在課堂上,昂首挺胸,目視前方,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,當(dāng)老師不在教室時(shí),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,做好同學(xué)們的表率。爭(zhēng)取做一名同學(xué)們的好朋友,老師的好學(xué)生。我知道,我身上的.缺點(diǎn)很多,雖然,我不能夠?qū)⑷秉c(diǎn)直接扔出窗口,但是我會(huì)把缺點(diǎn)一步一步趕下樓梯!爭(zhēng)取做父母的乖乖女,老師的好學(xué)生,同學(xué)們的好朋友!

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。

  2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),提升教學(xué)效能。

  3、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

  4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系。

  6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

  三、具體措施:

  (一)抓教學(xué)常規(guī)管理,確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

  1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

  教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),表述具體、準(zhǔn)確,符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系、書(shū)本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學(xué),打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無(wú)權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

  3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

 。1)抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師相互聽(tīng)課、研討,每周不少于2節(jié),對(duì)集體

  備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。

 。2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動(dòng)面廣,思維空間大,并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果!盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,課堂氣氛活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

 。3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

 。4)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

  (5)抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊(cè),而是每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析,重在揭示問(wèn)題,查找主觀原因,落實(shí)改進(jìn)措施。

  4、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),制定出具體的教研計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)課程理念,真正解決一些具體問(wèn)題,不流于形式,各教研組要有研究性課題,要有活動(dòng)記載,有總結(jié),期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,共同進(jìn)步,共同提高。

  (二)嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)設(shè)課程,嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定:

  1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開(kāi)齊國(guó)家課程科目,尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程。按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè),沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。

  2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要,要求的.課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)地方課程。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的地方課程有七年級(jí)實(shí)踐活動(dòng),八年級(jí)心理健康教育,九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。

  3、按照學(xué)校課程方案,開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的學(xué)校課程有七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育,八年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)。

  4、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)8小時(shí),寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間,寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn),早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  新學(xué)期,新氣象,在春節(jié)的喜慶氣氛中我們迎來(lái)了新的學(xué)期,很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任,擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)一職。去年,我也擔(dān)任的此職務(wù),但是對(duì)很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定,我會(huì)盡自己的最大努力,讓班級(jí)更加向上,更加和諧,獲得更多的贊賞和榮譽(yù)!對(duì)此,我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計(jì)劃。

  一、運(yùn)作班委會(huì)

  眾所周知,一個(gè)成功的集體離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。10化藝1班在上學(xué)期的時(shí)候取得了一些成績(jī),這和上屆班委會(huì)的功勞是分不開(kāi)的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足,比如說(shuō)工作安排不合理、缺少交流等等,極大的影響了班委之間的團(tuán)結(jié)問(wèn)題!

  本學(xué)期,在我的帶領(lǐng)下,我會(huì)統(tǒng)籌安排班委的工作,我會(huì)加強(qiáng)班委之間的交流,初步的想法是兩周開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,討論這兩周的班級(jí)問(wèn)題,并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作,我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。

  二、整頓班級(jí)班風(fēng)

  這個(gè)問(wèn)題可能是老生常談的事情,但是歷屆班委會(huì)沒(méi)有把這個(gè)事情做好。在我的計(jì)劃當(dāng)中,我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀(jì)律。每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律,到了大一下學(xué)期都或多或少的下降了不少,通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的觀察和交流,我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法,這可能是一個(gè)必然,但是一個(gè)優(yōu)秀的班集體是不會(huì)允許出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象的。

  首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí),讓大家習(xí)慣這個(gè)環(huán)境,習(xí)慣這個(gè)氛圍,必要的時(shí)候采取一些強(qiáng)硬的措施;接下來(lái)的工作就是使大家熱愛(ài)這個(gè)習(xí)慣或者說(shuō)是制度!

  其次即使加強(qiáng)平時(shí)上課的紀(jì)律,這個(gè)難度比較大!人各有性,很多同學(xué)都選擇一些考查課不上,甚至是考試課也不上,我會(huì)逐漸的向大家提供一些逃課的記錄,使得他們?cè)谝恍┏潭壬习堰@件事放在心上。動(dòng)之以情,曉之以理,這是我對(duì)大家的承若,但是我還有就是先小人,后君子。

  三、爭(zhēng)做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)

  這個(gè)問(wèn)題是化工院每個(gè)班級(jí)的共同問(wèn)題,其方面多種多樣,比如校院部的'活動(dòng)是否積極參加,參加的人數(shù)是否合格甚至更多,班級(jí)的活動(dòng)是否豐富,班干的工作是否做的到位,宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀這不是一、兩個(gè)人的事情,這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅需要班級(jí)班委的配合,更需要同學(xué)們的鼎力支持。

  我的想法是劃分工作,將工作具體化,比如紀(jì)律交給班長(zhǎng)處理,校院部的征文活動(dòng)交給學(xué)習(xí)委,文體活動(dòng)就交給對(duì)應(yīng)的班委最后的整理工作由我們幾個(gè)班委共同商討然后再輪流分給班委進(jìn)行總結(jié)成冊(cè),上交存檔。

  (具體細(xì)則)

  學(xué)習(xí)方面

  1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因。

  2.強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四級(jí)問(wèn)題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題,爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

  3.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題,要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

  班級(jí)活動(dòng)

  1.舉行1~2次的班會(huì),并對(duì)每月的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

  2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

  3.在條件允許的情況下,本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

  4.學(xué)校更名成功時(shí)期,院系的活動(dòng)豐富,鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。

  班級(jí)管理

  1.定期開(kāi)班委會(huì),保證完成院系布置的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng),督促班委做好本職工作、以身作則,更好地為同學(xué)們服務(wù)。

  2.班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  3.通過(guò)班級(jí)群空間可以討論本班建設(shè),充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。

  4.嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。

  5.提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。

  6.加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng)。

  7.認(rèn)真管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開(kāi)。生活委員在每個(gè)月15日公布上個(gè)月的班委收支。建立班級(jí)大事記,對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)。

  四、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

  如果我們將以上的三大點(diǎn)能夠做好,我想班級(jí)的凝聚力,就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱巨的任務(wù),我會(huì)付出更多的精力放在班級(jí)的凝聚力上,具體的內(nèi)容就放在以后的工作上!

  最后我想套一句古話成事在天,謀事在人,我愿意和10化藝1的班委一道,用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓,將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)大化,使班級(jí)真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。

新學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提

  高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn),大力推進(jìn)課程改革,多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、主要工作:

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

  3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng);,專題化和規(guī)范化。

  4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。

  三、具體措施:

 。ㄒ)、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、認(rèn)真抓好常規(guī)管理。

  本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,自我對(duì)照,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門(mén)聽(tīng)課,翻本檢查”工作制度,要求實(shí)行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照課程設(shè)置,開(kāi)滿學(xué)科,開(kāi)足課時(shí)。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。

  2、加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。

 。1)、備課:以“精心”為核心,貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針,詳案、簡(jiǎn)案相結(jié)合,各類形式相結(jié)合,集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,一看教學(xué)理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,三看教后反思是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意,教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。

  ( 2 )、上課:有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗;有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái);有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。

  ( 3 )、作業(yè):提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)批改及時(shí)正確,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書(shū)的使用。教師加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)量。作業(yè)要在書(shū)寫(xiě)和質(zhì)量上下功夫。

  ( 4 )、輔導(dǎo):大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)了關(guān)于輔導(dǎo)的管理,健全相關(guān)制度,做到定人員、定時(shí)間、定計(jì)劃、有記錄、有成效?己嗽u(píng)價(jià):加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià),提高評(píng)價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力,以標(biāo)準(zhǔn)為本,以合格為尺,在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,不能讓學(xué)生有過(guò)重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。

  ( 5 )、檢查:為了提高教學(xué)效率,根據(jù)我校的實(shí)際情況,本學(xué)期我們將對(duì)各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (二)、抓好課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。

  1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。全體教師都要提高認(rèn)識(shí),全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,以學(xué)生為主陣地,以發(fā)展為目標(biāo),以探索過(guò)程為主線,以質(zhì)疑問(wèn)答為標(biāo)志,以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與,通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng)。尤其是中高年級(jí),在合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。

  2、學(xué)期中進(jìn)行“三優(yōu)”評(píng)比活動(dòng),以推動(dòng)我校的教學(xué)。

  (三)、大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)

  1、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度,實(shí)行分類實(shí)施,點(diǎn)面結(jié)合,推進(jìn)教改工作的進(jìn)程,在學(xué)校內(nèi)部,教師間結(jié)成了對(duì)子,共同研究,共同提高,使教師盡快走進(jìn)新課程。

  2、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師,支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類教研、議論、研討等活動(dòng),提高自身素質(zhì),樹(shù)立自己的理念。

  3、教師繼續(xù)寫(xiě)以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)踐、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié),不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過(guò)程。

  4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案,做到邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊交流,邊總結(jié),邊反思,真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的.體系。

  5、開(kāi)展實(shí)效性,可行性強(qiáng)的活動(dòng)。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì),共同商討,共同提高。

  6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施,教學(xué)用具的投入力度,配齊短缺電教器材,改善辦學(xué)條件。

  (四)、搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度,使教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型的校園。

  本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看視頻相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  3、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

  5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

 。ㄎ澹┓e極配合鎮(zhèn)責(zé)任教育課題,提高學(xué)生的責(zé)任感。

  1、利用學(xué)校、班級(jí)充分反映責(zé)任教育的內(nèi)容,達(dá)到宣傳入腦、環(huán)境育人的目的。

  2、啟動(dòng)責(zé)任教育實(shí)驗(yàn)班,圍繞實(shí)驗(yàn)課題的總目標(biāo)及具體目標(biāo)去操作,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)確立個(gè)人責(zé)任目標(biāo)。

  3、教師之間多探究切實(shí)可行的責(zé)任教育方法,并將所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)中。

  4、課題成員配合鎮(zhèn)的要求做好階段性總結(jié),及時(shí)上交所需材料。

  xxx年3月

  

新學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、情況分析:

 。ㄒ唬└改福捍蠖鄶(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

 。ǘ┳娓改福号c父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替,造成孩子生活能力差異性較大。

  (三)家長(zhǎng)教育理念:大多數(shù)家長(zhǎng)的教育理念緊跟形勢(shì),尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng),對(duì)孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  二、指導(dǎo)思想:

  主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作;樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想;共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,提高家長(zhǎng)工作的'質(zhì)量。

  三、措施:

  1、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向,宣傳教育理念和保健常識(shí),使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。

  2、加強(qiáng)與校車(chē)幼兒的家長(zhǎng)的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng),加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng),則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,通過(guò)和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  3、利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對(duì)家庭的明顯差異,對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。

  4、引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作?梢酝ㄟ^(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情緒不穩(wěn)定,自理能力差,可先穩(wěn)定情緒,從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹,獨(dú)立用餐入手,逐步引導(dǎo)。家長(zhǎng)工作是一門(mén)藝術(shù),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。

  四、工作安排計(jì)劃:

  8月份:

  1、做好新生接待工作(新生幼兒家訪電訪工作,了解班內(nèi)幼兒基本情況)。

  2、多種渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)特別是新生家長(zhǎng)的溝通,了解家長(zhǎng)的性格脾氣、需求。

  3、制定幼兒園“家長(zhǎng)工作計(jì)劃”。

  4、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)對(duì)“家教講座”內(nèi)容的需求。

  5、制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

  6、選一位“家委會(huì)”成員工作。

  9月份:

  1、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”。

  2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  3、制定“向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表。

  4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

  10月份:

  1、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

  2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  3、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表。

  4、對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析,提出改進(jìn)方案。

  5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”,并檢查“聯(lián)系冊(cè)、校車(chē)聯(lián)系冊(cè)”使用情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。

  6.實(shí)錄幼兒半日活動(dòng),以家長(zhǎng)借光盤(pán)回家看的形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、游戲及學(xué)習(xí)等方面的情況。

  11月份:

  1、親子秋游活動(dòng)。

  2、發(fā)放“家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”

  3、對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析,提出改進(jìn)方案。

  4、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施

  5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”,檢查“家園聯(lián)系冊(cè)”和“校車(chē)聯(lián)系冊(cè)”使用情況。6、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  12月份:

  1、家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

  2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  3、迎新年“家長(zhǎng)才藝展示活動(dòng)”。

  4、發(fā)放“家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”。

  5、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施。

  6、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”,檢查“家園聯(lián)系冊(cè)”和“校車(chē)聯(lián)系冊(cè)”使用情況。

  1月份:

  1、親子活動(dòng)“歡樂(lè)中國(guó)年”。

  2、匯總家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章(8篇)。

  3、進(jìn)行學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

  4.召開(kāi)第二次家長(zhǎng)

新學(xué)期計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,少先隊(duì)工作緊緊圍繞縣團(tuán)工委、學(xué)校的工作,以“十八大精神”為指導(dǎo),在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨,以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體,有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  (一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

  1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  各班利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話,“請(qǐng)、對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的'行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。

  2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

  繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,值周教師對(duì)全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查,并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié),及時(shí)反饋教育。同時(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造和諧校園環(huán)境。不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

  3、安全警鐘長(zhǎng)鳴,堅(jiān)決杜絕安全隱患

  要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈, 通過(guò)宣傳欄、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。

  4、嘗試心理教育,形成學(xué)生健全人格

  心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。

  (二)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)

  1、圍繞三月份文明禮貌月,組織開(kāi)展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體,以“學(xué)校、家庭”等活動(dòng)陣地為途徑,在系列教育活動(dòng)中,使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

  2、以重大節(jié)日為契機(jī),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源,通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育,教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó),把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩,把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然,把友愛(ài)獻(xiàn)給他人,把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己,使少先隊(duì)員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

  3、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“日行一善,月修一禮”活動(dòng),使學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè),逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”,最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。 學(xué)校并將此作為一種長(zhǎng)效性的德育工作機(jī)制,力求形成本校特色。

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