歌聲中讓我想起了他作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的歌聲中讓我想起了他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌聲中讓我想起了他作文 篇1
冬日下午，沿休閑廣場(chǎng)一側(cè)灌木散步，空氣中暗香浮動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)亭榭但見(jiàn)樹(shù)枝橫斜、朵朵臘梅綻放。正流連其間忽聞山石后琴音裊裊，接著傳出一個(gè)略顯沙啞的男人歌聲：
“望穿秋水，不見(jiàn)伊人的倩影，更殘漏盡，孤雁兩三聲，……”
驀然間聽(tīng)到這歌聲我心神為之一怔，而那些消失的場(chǎng)景和一個(gè)人熟悉的面影，卻在歌聲中逐一浮現(xiàn)腦際�？焖氖炅�，心已在歲月的年輪中慢慢老去，曾經(jīng)的酸澀、凄苦早已化作縷縷青煙飄散在人生的苦旅。唯有這歌聲如天籟時(shí)不時(shí)漾在心底，甚至常常潛入夢(mèng)境而復(fù)活著舊時(shí)的記憶；特別是他那清癯、傲岸的身影，在不斷響起的歌聲中愈發(fā)變得清晰。他，就是我生命旅程中曾經(jīng)的良師益友——齊楚老師。盡管我與他的認(rèn)識(shí)可謂是驚鴻一瞥，但他深厚的學(xué)養(yǎng)卻暗暗影響了我的一生。
人生是需要啟蒙的，尤其是對(duì)精神上的啟蒙；否則他會(huì)徘徊在萬(wàn)古如長(zhǎng)夜的蒙昧與混沌之中。個(gè)人如此，我想一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族更是如此。十八世紀(jì)的法蘭西正是有了伏爾泰、盧梭、狄德羅等一大批進(jìn)步思想家在思想、文化上的啟蒙，才促成了法國(guó)大革命的進(jìn)行；十八世紀(jì)的德意志有了萊辛、赫爾德、席勒等人的思想啟蒙才有了影響德意志思想文化的狂飆運(yùn)動(dòng)。
想當(dāng)初我們這些懵懂、無(wú)知的十六、七歲孩子，不能讀書(shū)卻被叫到本不歡迎我們的農(nóng)村去接受所謂的再教育。也正如此，大家對(duì)整個(gè)農(nóng)村環(huán)境從個(gè)人情感上講都完全是處于一種疏離。記得當(dāng)時(shí)隊(duì)上給我們兩個(gè)知青每人多分了兩捆用來(lái)煮飯的桑樹(shù)條，就招來(lái)社員的私下嘰咕。有個(gè)單身漢更是站在曬壩上大聲吵嚷，說(shuō)他入社都交了一副犁頭，這些人啥沒(méi)交還跑來(lái)占我們的便宜。生活上的艱辛、前途的不可知，讓大家的情緒十分低落，很多都采取回城的方式逃避著農(nóng)活、或者用串隊(duì)來(lái)打發(fā)著無(wú)奈的光陰�？晌易约簠s遵循父輩的教導(dǎo)，信奉著“苦其心志，勞其筋骨”的古訓(xùn)，偏偏在農(nóng)忙時(shí)節(jié)扎根鄉(xiāng)下讓繁重的農(nóng)活來(lái)磨煉自己。
有天下午插完秧子我去鄰村的代銷(xiāo)店買(mǎi)晚上照明用的煤油，路過(guò)楓林鄉(xiāng)小的操場(chǎng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一間教室里傳出有風(fēng)琴伴奏的歌聲。
“望穿秋水，不見(jiàn)伊人的倩影，更殘漏盡，孤雁兩三聲，往日的溫情，只換得眼前的凄清。……”
歌聲吸引了我，穿過(guò)空曠的操場(chǎng)我來(lái)到教室，只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色中山服的男子端坐在黑色的風(fēng)琴
前邊彈邊唱。他嗓音低沉、音質(zhì)渾厚，感情特別投入，我甚至看見(jiàn)他眼眶里隱隱閃著的晶亮淚滴。聽(tīng)多了文革年代那千篇一律的語(yǔ)錄歌和一些所謂的頌歌，突然在這靜謐、黃昏時(shí)刻的山村聽(tīng)到這抒發(fā)個(gè)人情感的歌聲，心里頓時(shí)有種不一樣的感動(dòng)。
歌聲還在繼續(xù)，“望斷云山，不見(jiàn)媽媽的慈顏，漏盡更殘，難耐錦衾寒，往日的歡樂(lè)，只映出眼前的孤單�！�
早先的感動(dòng)此刻已在心里累積成一種悲情，尤其是歌詞勾勒出的那種凄寒、孤寂讓人眼里直想流淚�？纱藭r(shí)不知從什么地方竄出一條黑狗沖我一陣狂吠，慌亂中我撿起石頭正說(shuō)砸過(guò)去，只見(jiàn)他很快跑了出來(lái)大聲喊道：“黑虎回去！”那黑狗見(jiàn)他便搖著尾巴哼呀了幾聲調(diào)頭走了。
“您是插隊(duì)的知青嗎？進(jìn)來(lái)坐吧�！彼戳宋乙谎郾阆蛭野l(fā)出了友善的邀請(qǐng)。我頗感意外，便問(wèn)他怎么知道我是知青。他笑了一下說(shuō)“從你神態(tài)上看出來(lái)的。”我們聊了幾句后他又彈著風(fēng)琴唱起了一首輕快、明亮的歌曲。
歌聲中讓我想起了他作文 篇2
有一天，當(dāng)我在看課外書(shū)時(shí)，從書(shū)中掉下來(lái)一張照片，上面是一只非�？蓯�(ài)的小狗狗張的照片，不大不小的身子，炯炯有神的大眼睛，一只有如黑寶石般的鼻子，左臉上有4根胡子，右臉也有4根胡子。在一片一望無(wú)際的草地上，蹲著的尾巴仿佛還在搖動(dòng)。當(dāng)時(shí)我的鼻子一酸，眼淚就流出來(lái)了，這是我養(yǎng)過(guò)的一只小狗，名叫歡歡，因?yàn)樗鼊倎?lái)我家時(shí)，一點(diǎn)也不陌生跟在自己家沒(méi)什么兩樣。因此，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“歡歡”。自從歡歡來(lái)到我家后，給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。記得有一次，我看見(jiàn)家里太亂就像打掃打掃。當(dāng)我用九牛二虎之力才把房間打掃干凈。
正當(dāng)我準(zhǔn)備倒掉垃圾，歡歡一下子跑來(lái)，在那堆垃圾上又蹦又跳，把垃圾有弄亂了。我生氣了，歡歡看見(jiàn)我發(fā)火，馬上一溜煙跑了。沒(méi)辦法，只好再掃一次。剛剛掃完，歡歡又來(lái)?yè)v亂。這一次我氣極了，一下子捉住了它，把它用繩子綁在柱子上。歡歡在“汪汪汪”的叫著好像在說(shuō)：“小主人饒了我吧！我在也不敢了”，看到它這樣我感到好笑。以后，每當(dāng)我放學(xué)，我都會(huì)和我這個(gè)老朋友玩一會(huì)。
可好事不長(zhǎng)，每過(guò)多久我失去了我的好朋友歡歡，那一年半前的一天，媽媽在街上買(mǎi)了一包東西在桌子上，我想一定是給歡歡的，我馬上拿一些給歡歡吃了一些�？珊髞�(lái)歡歡沒(méi)以前的歡快了。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那是老鼠藥。我一聽(tīng)，心想是15個(gè)桶打水——七上八下。第四天后，歡歡靜靜的躺在那里，它死了，是我親手害死了它，心中懊悔不已。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片我就會(huì)想起它。想起它和我在一起的時(shí)光，心中不由升起一絲憂(yōu)愁。至今，我做什么事都十分小心以免再次發(fā)生悲劇。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
歌聲中讓我想起了他作文 篇3
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，就要學(xué)會(huì)離開(kāi)父母獨(dú)自生活了，獨(dú)自在外，難免會(huì)想起自己在遠(yuǎn)方的父母。
記得以前的時(shí)候，爸爸總會(huì)做一桌子的好菜和媽媽一起在家等著我放學(xué)后的歸來(lái)。'媽?zhuān)一貋?lái)了。'我興奮的在大門(mén)口喊道。'回來(lái)了，來(lái)，趕緊吃飯吧，剛做好的，吃完就暖和了。'媽媽用興奮的心情說(shuō)完了每句話。'嗯。'我隨媽媽到了屋里，看到了潔白如雪的大米飯和黃橙橙的肉。我壓抑不住內(nèi)心激動(dòng)的心情，叫了起來(lái):'哇，老爸，老媽?zhuān)銈兲伊�，我剛才還在學(xué)校想今天的午飯會(huì)不會(huì)是米呢!你們這就給我做了，你們不會(huì)有讀心術(shù)吧！'爸爸和媽媽被我的一番話弄笑了，他們笑的是多么真實(shí)，多么燦爛，我多想可以每天都看到的笑�。�'傻孩子，你是我們的女兒，我們不懂你誰(shuí)懂你啊，你想吃什么，給爸說(shuō)，爸給你做。'爸爸開(kāi)口了，短短的幾句話將父愛(ài)發(fā)揮得淋漓盡致，不知不覺(jué)，我的鼻尖酸了，淚掉下了。
現(xiàn)在，這樣的畫(huà)面少了，我與他們見(jiàn)面的次數(shù)以及說(shuō)的話數(shù)也少了。
爸，媽?zhuān)蚁肽銈兞�，我想念爸爸那微胖而高大的身影了，我也想念媽媽那雙粗糙的手和真實(shí)的笑容。小時(shí)候，你們拉住我的手教我走路，現(xiàn)在，你們放開(kāi)我的的手讓我自由奔跑，我不會(huì)跑遠(yuǎn)的，因?yàn)槲也粫?huì)忘記我身后一直有兩位一直支持我，鼓勵(lì)我的人，天使給他們?nèi)∶麨榘职�，媽媽。父母這兩個(gè)字是多么簡(jiǎn)單，可我們卻一直不知道他們的真正含義，我們只要知道，他們，背負(fù)的是整個(gè)家就可以了。
在每個(gè)寂靜的晚上，我寂寞難耐時(shí)，便情不自禁地想起了父母。
歌聲中讓我想起了他作文 篇4
今天，媽媽從外面買(mǎi)來(lái)了新鮮的紅棗。當(dāng)我看到這新鮮的紅棗的時(shí)候，我想起了童年。
在我的童年中，我有一段時(shí)間我住在外婆家。外婆家的門(mén)前就有一課大棗樹(shù)，記得每當(dāng)樹(shù)上的棗子熟了的時(shí)候，我就會(huì)爬上這棵棗樹(shù)去摘紅棗。爬上樹(shù)的我，靈活的就像是一只小猴子。那時(shí)候站在樹(shù)下望著我的外婆常常喜歡叫我的小猴子。
我喜歡爬樹(shù)，也會(huì)爬樹(shù)，可以一直跑到樹(shù)梢。童年的我也是因著外婆家的那一棵棗樹(shù)，我這才學(xué)會(huì)爬樹(shù)的。當(dāng)我爬樹(shù)去摘棗子的時(shí)候，我的口袋里會(huì)裝上一個(gè)塑料袋，這個(gè)塑料袋就是為了方便等到我爬上樹(shù)后裝棗子用的。
童年時(shí)的那個(gè)我可機(jī)靈了，每次爬一次樹(shù)就能在樹(shù)上摘下滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋子棗子。外婆家的那棵棗樹(shù)上結(jié)的棗子很甜，我一吃起來(lái)就停不下來(lái)。不過(guò)外婆并不喜歡吃棗子，因?yàn)橥馄诺难例X不好。但是，外婆喜歡看著我吃棗子。
童年時(shí)的我其實(shí)并不明白，為什么外婆喜歡看我吃棗子？這也在我后來(lái)慢慢的成長(zhǎng)中才漸漸地明白的，那是因?yàn)橥馄畔矚g我，看我吃得高興，外婆自然的也高興。
雖然在我的整個(gè)童年間，我在外婆家也不過(guò)是住了兩年。但是這兩年卻是我童年時(shí)擁有最美好的記憶的兩年�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè)，一年到頭也不過(guò)去外婆家一次。而每年過(guò)年去外婆家的時(shí)候，外婆都會(huì)緊緊地握著我的手，然后細(xì)細(xì)的打量著我。我的外婆一直都在惦記著我。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的外婆也老了，我童年時(shí)的那段時(shí)間也遠(yuǎn)去了。但是，在我的心里，我那段我在外婆家度過(guò)的時(shí)光是難忘的，也是一只珍藏在我心底的回憶。
歌聲中讓我想起了他作文 篇5
窗外烏云密布，涼風(fēng)徐徐。不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨，就像一層輕紗籠罩著大地。雨輕輕的拍打著大地。鳥(niǎo)兒不唱了，狗兒不叫了，周?chē)o下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)小雨“沙沙”的聲音。在細(xì)細(xì)的雨聲中，我想起了她。
媽媽是最?lèi)?ài)我的人，不管我想要什么，她都會(huì)盡量滿(mǎn)足我。讓我吃好、穿好、用好。記得有一次在商場(chǎng)買(mǎi)衣服，她給我買(mǎi)了好幾件卻一件也沒(méi)給自己買(mǎi)。我們走過(guò)一家服裝店時(shí)我看到一件羽絨服，翠綠的顏色，時(shí)尚的款型。我想：媽媽穿上它一定很漂亮。就硬拉著媽媽來(lái)到店里指給她看。媽媽看到她的第一眼，滿(mǎn)臉的驚喜，但他一看吊牌，就拉著我就走。我說(shuō)：“媽?zhuān)阆矚g就買(mǎi)下吧�！眿寢屨f(shuō)：“太貴了，不買(mǎi)了�！蔽艺f(shuō)：“你給我買(mǎi)了那么多衣服，就給自己買(mǎi)一件能有多貴？”媽媽說(shuō)：“為你花錢(qián)，媽媽高興�！蹦且豢�，我才真正知道了：在媽媽心中，我比她自己還重要。
為了生計(jì)，媽媽每天起早貪黑出攤做生意。星期天，我去媽媽那里，說(shuō)是來(lái)幫助她，其實(shí)我也幫不上什么忙�？粗鴭寢屌軄�(lái)跑去忙的不可開(kāi)交，累得氣喘吁吁，我實(shí)在是心酸啊，媽媽這么拼搏還不是都是為了我。忙完一陣后媽媽坐在椅子休息，我給她捶捶背，揉揉肩。說(shuō)：“媽媽別累著自己了，記得休息�！眿寢屝χf(shuō)：“看到你越來(lái)越懂事，能夠好好學(xué)習(xí)，媽媽再累也值的�！�
望著窗外的細(xì)雨，我在擔(dān)心著媽媽?zhuān)恢缷寢尶煞袷樟藬�，回到了住處。媽媽�(zhuān)弥@雨天，您好好歇歇，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和付出，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您為您的兒子感到驕傲。
歌聲中讓我想起了他作文 篇6
“叮叮咚咚”。悅耳的小曲響起，我不由得抬頭，望向窗外。晶瑩的水珠如一顆顆水晶，折射出耀眼的光芒。
玻璃上布滿(mǎn)了粒�！把蹨I”，視線也隨之變得模糊。還依稀記得，那個(gè)動(dòng)人的笑顏，與那溫暖人心的話語(yǔ)……
我緊牽著奶奶的手，漫步在公園里。我像只小喜鵲嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。奶奶那一張臉，經(jīng)這一笑，顯得更加得蒼老，宛如一棵老樹(shù)粗糙的表皮。臉上一條條皺紋里，卻溢出了笑意。
一剎那間，天變臉了，打開(kāi)了水閘。雨水密密麻麻地斜織著，朦朦朧朧。一切都是那么猝不及防。上一刻還是響晴的，下一刻就烏云密布。
“怎么辦？”奶奶慌了。我的身體才剛康復(fù)不久，這么一淋，又要復(fù)發(fā)了。她迅速地脫下了外套，披在我身上，用她那如同枯柴一般的瘦弱的身軀抱住我。
好冷……我的身子止不住地發(fā)抖，雙唇漸漸失去了血色，臉色蒼白。每一滴雨水，都帶給我刺骨的冰涼，沿著全身經(jīng)脈蔓延開(kāi)來(lái)。寒冷，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身體。忽然，我感到身上多出了什么，好像是棉質(zhì)的外套，殘留著點(diǎn)點(diǎn)體溫。
緊接著，我被擁入懷中，我敏感地察覺(jué)到了這個(gè)懷抱的主人——奶奶。她那枯瘦弱小的身軀猛地爆發(fā)出強(qiáng)大的、前所未有的力量，溫暖了我的身心。我不禁也張開(kāi)手，回抱了用我入懷的那個(gè)人。
逐漸的，我昏昏欲睡，心中莫名地感到踏實(shí)。在臨睡前，映入眼簾的是使人安心的笑顏，與那句暖心的話語(yǔ)：“放心睡吧，奶奶在呢�！�
是啊，你在……
雨水重重敲打著窗戶(hù)的玻璃，也敲打在了我的心上。心，在此時(shí)酸了起來(lái)。奶奶，當(dāng)時(shí)，你在；如今，你卻不在……
歌聲中讓我想起了他作文 篇7
“啦啦啦……”聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的歌聲，我便想起了我的音樂(lè)老師——丁老師。
我喜歡音樂(lè)，喜歡那優(yōu)美的旋律，喜歡那不同的音調(diào)，也喜歡那亭亭玉立的音樂(lè)老師。
記得我三年級(jí)時(shí)忽然間就踏入了音樂(lè)的殿堂。我走進(jìn)音樂(lè)教室，就看見(jiàn)了那位穿著白色衣裳的老師。她看到了我和同學(xué)們以后，就為我們安排了座位。放眼望去，滿(mǎn)眼都是5、6年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我望著那龐大的隊(duì)伍，不禁感到緊張。
突然間，老師宣布?xì)g迎新生們的加入。但是，新生需要分聲部，所以每人都要準(zhǔn)備一首曲子，過(guò)幾分鐘準(zhǔn)備唱。剎那間，我慌了，心砰砰直跳，面對(duì)這突如其來(lái)的任務(wù)，我有些害怕。三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間要唱歌了。
輪到我了，我扯著衣角忐忑不安地走向舞臺(tái)。老師走上舞臺(tái)親切地彎下腰說(shuō)：“沒(méi)事，不要怕，相信自己隨便唱吧�！蔽衣�(tīng)完后放松了許多。可是，當(dāng)我即將唱完時(shí)，卻突然唱錯(cuò)了一個(gè)音，頓時(shí)羞紅了臉。老師聽(tīng)到后立刻安慰我并讓我回到座位上去，最后我被分到了低聲部，準(zhǔn)備練習(xí)。
開(kāi)始學(xué)唱歌了，我一開(kāi)始唱得并不好。之后，老師來(lái)了，她一個(gè)音一個(gè)音教我。我仔細(xì)地聽(tīng)著又跟著唱了一遍，老師聽(tīng)后臉上漸漸有了笑容。老師笑著說(shuō)：“你是新來(lái)的，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不要緊，只要你努力就會(huì)好的。”我冰冷的心因?yàn)槔蠋煹脑捳Z(yǔ)漸漸融化了。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月便開(kāi)始比賽了，我緊張不安的'心情被老師發(fā)現(xiàn)了。老師便安慰我道：“加油，你們能行的。”上了臺(tái)，我竟超常發(fā)揮獲得了三等獎(jiǎng)。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)歌聲，便想起了我的老師——丁老師，是您給了我勇氣和力量，也使我有了前進(jìn)的方向。
歌聲中讓我想起了他作文 篇8
一
陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，我懶洋洋地瞥了眼鬧鐘，才七點(diǎn)半。
半開(kāi)的窗外透進(jìn)一絲氤氳，與光暈交織在一起，顯得格外和諧。
忽然，“咔嚓”很小心的一聲，我還是聽(tīng)到了，是防盜門(mén)悄悄關(guān)上的聲音。我突然想起，母親今天要出差的。
居然有些許竊喜，代表著有幾天我可以耳根清靜，代表著有幾天我可以我行我素。
起床。
我無(wú)心品味清晨的美，灑脫地趕走想挽留我再睡一會(huì)兒的暖意，毫不猶豫地掀開(kāi)被子，稀里糊涂地穿上睡衣，被突如其來(lái)的寒冷打了個(gè)哆嗦，對(duì)了，平常都是老媽捂熱幫忙穿的。套上拖鞋，不管有沒(méi)有穿反，徑直走入寂靜的廚房。望著桌上用泡沫保溫住的早餐，心里突然少了些什么，也許，是愛(ài)吧。
二
最近有點(diǎn)鼻塞，姥爺自然關(guān)心，所以耳邊總縈繞著：“妞，多穿點(diǎn)，小心著涼更嚴(yán)重。”甩也甩不掉的聲音，卻總是一只耳進(jìn)，一只耳出，衣服照樣還是薄薄的兩件。
當(dāng)然，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。姥爺?shù)脑拺?yīng)驗(yàn)了，鼻涕越發(fā)不可收拾。后悔呀！
嘴上后悔，英雄照當(dāng)。衣服還是舍不得多穿一件，任自己在風(fēng)中顫抖。玩耍時(shí)，見(jiàn)姥爺一步一步跑來(lái)了。
送來(lái)了棉背心，我望了望姥爺?shù)念~角，汗珠點(diǎn)點(diǎn)冒出，陽(yáng)光下晶瑩剔透。其實(shí)，我嘴上不說(shuō)，心里還是蠻感動(dòng)的，便一把抓過(guò)棉背心，扔給姥爺一個(gè)怪異的笑臉。轉(zhuǎn)身塞進(jìn)桌肚里，又和同學(xué)發(fā)瘋?cè)チ�。只傳�?lái)姥爺無(wú)奈的嘆氣：“這孩子！”便步履蹣跚地走了。
終于，鼻子又演變成不能呼吸了，這才醒悟過(guò)來(lái)，這才多穿了衣。
愛(ài)，不是風(fēng)花雪月下的生死別離。愛(ài)，它是淡淡的，卻又暖暖的。
歌聲中讓我想起了他作文 篇9
那件事發(fā)生在我上五年級(jí)時(shí)，給我留下的印象極為深刻。到現(xiàn)在，那件事還讓我難以忘懷。
那天是星期一。我匆匆忙忙地從家趕到學(xué)校，準(zhǔn)備參加升旗儀式，當(dāng)快要舉行時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從嘈雜的教室中間向我走來(lái)——原來(lái)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她疾步如飛的穿到我的面前，慌忙問(wèn)我：“你們班班主任在嗎?”這時(shí)，我思考了片刻：
每周周一老師雖然來(lái)得很晚，但總是會(huì)來(lái)教室一趟，看看同學(xué)們都是否到齊。我為老師這一點(diǎn)既感到尷尬，又感到欣慰�？墒墙裉炖蠋熢趺礇](méi)有來(lái)呢?——思考過(guò)后，我就自作主張的對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“老師應(yīng)該還沒(méi)有來(lái)。”說(shuō)完，我凝視著她的臉頰，她微微皺起了眉頭，便轉(zhuǎn)身就走了。頓時(shí)，我預(yù)感到自己將要大禍臨頭。
當(dāng)升旗儀式正在進(jìn)行時(shí)，我才知道，原來(lái)是要當(dāng)選“模范帶頭星”，而我們班選的竟不是我，這時(shí)，我疑惑起來(lái)：老師為什么不選我呢?
升旗儀式結(jié)束后，老師來(lái)到班里，面帶嚴(yán)肅的大聲呵斥：“是誰(shuí)告訴那個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)我沒(méi)有來(lái)的?”當(dāng)時(shí)我愣了，我不敢當(dāng)著全班同學(xué)的面向老師承認(rèn)。緊接著，老師又說(shuō)道：“那是誰(shuí)的嘴啊?那么快?”這時(shí)我驚訝了，我開(kāi)始后悔我那時(shí)說(shuō)過(guò)的那句話。之后我才理解老師，同時(shí)也自我安慰沒(méi)有被當(dāng)選“模范帶頭星”，我用《論語(yǔ)》中這樣的一句話來(lái)安慰自己：人不知而不慍，不亦君子乎?
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校里有讓選出班里的一名“誠(chéng)信之星”。老師竟選了我。當(dāng)時(shí)我就想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，可我沒(méi)有勇氣，我為自己當(dāng)選“誠(chéng)信之星”的稱(chēng)號(hào)而感到深深地愧疚和自責(zé)。
之后我也想過(guò)補(bǔ)救的方法：當(dāng)面向老師承認(rèn)錯(cuò)誤;寫(xiě)信給老師;讓別人替我說(shuō)……等等多種方法，可我還是沒(méi)能向老師承認(rèn)。
但是我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤：做人要誠(chéng)實(shí)，待人要誠(chéng)信。
歌聲中讓我想起了他作文 篇10
我的爺爺一直是一個(gè)非常健朗的人。但是在我八歲那一年，他卻因得了肝病去世了。當(dāng)這個(gè)噩耗傳來(lái)的時(shí)候，可能是因?yàn)槟菚r(shí)我還年齡小，不懂事吧。我卻拍手又貪吃的叫好起來(lái)，因?yàn)樵谖覀兊募亦l(xiāng)死了人，鄉(xiāng)親們會(huì)在一起吃飯的，小孩也可以跟大人去吃�！疤昧�！太好了！我又可以大吃一頓了！”這恰好讓我的媽媽聽(tīng)到。媽媽氣憤的說(shuō)：“你怎么可以這樣想呢！難道你覺(jué)得用一頓美餐換爺爺?shù)纳呛苤档米龅氖虑閱幔繝敔敾钪臅r(shí)候白寵著你呵護(hù)著你了。這些你難道已經(jīng)忘記了嗎？”有生以來(lái)，我是第一次看見(jiàn)媽媽對(duì)我發(fā)這么大的火。那時(shí)的我是又害怕又奇怪。
歲月如流水一樣的在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。好象也長(zhǎng)大了許多。直到今天，我才明白為什么我的媽媽那時(shí)會(huì)很生氣，為什么會(huì)對(duì)我大喊大叫了。
最近我在看一部名字叫第八號(hào)當(dāng)鋪》的電視劇。劇中的這個(gè)第八號(hào)當(dāng)鋪就是專(zhuān)門(mén)收集人的感情的。包括友情、愛(ài)情和親情。人們就是因?yàn)榻?jīng)常的忽略這三種至關(guān)重要的感情的。只要你缺少了這三點(diǎn)中的其中一項(xiàng)，那你就算不上一個(gè)完整的人了！你的一生會(huì)變得非�？菰锖头ξ�。沒(méi)有人會(huì)幫助你；沒(méi)有人會(huì)理解你；沒(méi)有人會(huì)愛(ài)你；更沒(méi)有人會(huì)呵護(hù)你！劇中的一些愚蠢的人們偏偏都會(huì)去那交換屬于自己的最寶貴的情感�，F(xiàn)在想來(lái)，我不也是一個(gè)受害的者嗎！
我就是一個(gè)曾經(jīng)忽略了親情的人。爺爺生前對(duì)我是多么的關(guān)愛(ài)�。∥艺婧蠡谀菚r(shí)為什么這么的愚蠢，為什么這么的笨蛋加一級(jí)呢？爺爺想起你，我現(xiàn)在真的總是落淚的，但原我的淚水可以沖洗掉我的愚蠢的過(guò)去，給已經(jīng)長(zhǎng)眠的爺爺一個(gè)安慰吧。爺爺，我會(huì)常常的想起您的！
歌聲中讓我想起了他作文 篇11
我討厭春天，特別是下雨的春天。而春天是開(kāi)始，是復(fù)蘇，是開(kāi)始。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春天是凄涼，是悲傷的。
爺爺死在下雨的春天。因?yàn)橄掠暧质侵芰晕顼埡缶腿ニX(jué)了。但總覺(jué)得怎么也睡不著，雨滴在瓦片的聲音，樹(shù)被風(fēng)吹的枝子打在屋檐，滴答聲中夾雜著啪啪的聲伴奏，感覺(jué)那聲刺耳，令人睡不著。
迷迷糊糊到了傍晚，媽媽把我叫醒說(shuō)爺爺去世了，我還在說(shuō)媽媽騙我。媽媽也沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身就走了。我心里還在想，裝的還挺像的。
等到我到客廳里，才發(fā)現(xiàn)奶奶被扶了進(jìn)來(lái)，姥姥和另外一位奶奶在陪著她。我意識(shí)到，真的出事了。
我什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜的走了出去。院子里雨還在淅淅瀝瀝的下著，屋里點(diǎn)燃香的味道和雨的涼意伴隨著風(fēng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……習(xí)慣性的走向爺爺?shù)奈堇�，眼角似乎有一塊花花綠綠的布，打開(kāi)柜子，爺爺買(mǎi)的東西還不少，隨手拿了一包就出去了。
一屁股坐在沙發(fā)上。什么也不說(shuō)。不知道過(guò)了多久。爸爸回來(lái)了，渾身濕漉漉的。爸爸把我拉到客廳，雨在下下的似乎更猛了，打在臉上，火辣辣的疼，臉疼心更疼，爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，在我腦海中流水般逝去。每個(gè)人來(lái)來(lái)回回毫不在乎那雨，那風(fēng)。
但我在乎，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，風(fēng)會(huì)把爺爺?shù)幕甏底�，雨�?huì)把他淋濕，但爺爺又會(huì)怎么樣呢？更少會(huì)發(fā)脾氣，因?yàn)闋敔斒悄敲磹?ài)干凈。
灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝的雨，涼颼颼的風(fēng)，失魂落魄的我。姐姐回來(lái)了，見(jiàn)我站在雨中拉了我一下，我短時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，身體濕透了。
我第一次感到雨是那么涼，涼的讓人心冷。姐姐把我拉到門(mén)外，說(shuō)的什么我不知道，我只記得我的淚在不斷的流。
一場(chǎng)春雨，似乎被雨凝聚成了一條河，一條悲傷的河。
歌聲中讓我想起了他作文 篇12
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！卑籽┌}皚，唯有梅傲然挺立在冰天雪地之中，獨(dú)自綻放。她與世無(wú)爭(zhēng)，不畏寒冷，卻有自己的魅力，令人難忘。
“周?chē)前酌ＣＲ黄�。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)前方一點(diǎn)紅，一點(diǎn)紫，可愛(ài)地裝飾著這單調(diào)的白色�！�
這是我某天寫(xiě)的日記。我記憶里仍清晰地放映著當(dāng)時(shí)看梅的場(chǎng)景。我出來(lái)閑逛，忽然被一棵映入眼簾的梅樹(shù)所吸引。只見(jiàn)她身姿挺拔，在鉆心刻骨的冬風(fēng)中不為所動(dòng)。她是那樣的頑強(qiáng)，那樣不懼困難險(xiǎn)阻。她沒(méi)有選擇在百花齊放的春天展現(xiàn)自己的美麗，而是留在冬季才害羞地脫下了花苞。盡管如此，她仍受愛(ài)世人歡喜，包括我。
風(fēng)猛烈地刮著，只見(jiàn)梅樹(shù)的上的花瓣被刮落了不少。我哆嗦了一下，準(zhǔn)備從公園返回至家中。梅樹(shù)枝在跳舞，梅花在展歌喉，這般處境下，梅樹(shù)仍挺立不倒�；▋罕缓裰氐陌滋轰伾w，但我從花兒臉上看不到失落，看不到憂(yōu)愁，而是不顧一切，綻放自己的與世無(wú)爭(zhēng)的美麗。我驚了，將這一幕深深鎖在心底。
每當(dāng)我在荊棘路上闖蕩，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)在那枝梅花。我知道前方會(huì)有許多未知與困難等著我，但是我不能放棄�？荚嚂r(shí)有一道數(shù)學(xué)壓軸題目，難倒了眾多學(xué)生。我心中滋生了放棄的念頭。可是連一枝小小的梅花都能在冰天雪地中挺立，我卻因一道題目而變得落魄？不，不可能。于是我重新振作起來(lái)，審了一遍又一遍題，換了各種角度重新思考，不斷摸索。最后，我將這“攔路虎”給拿下化意念為劍，披荊斬棘，超越了自我。
感謝那次相遇，那長(zhǎng)大了不少。梅花用自己的獨(dú)特美，感動(dòng)了我，鼓舞著我，讓我在黑暗中找到光明，讓我在迷路時(shí)找到指引。
歌聲中讓我想起了他作文 篇13
眼睛是心靈的窗戶(hù)，目光是心靈的折射。我們?cè)谌粘Ｉ钪校偸菚?huì)用眼睛去觀察生活中的點(diǎn)滴，去感受世界。你的目光也許是寬容、信任、憤怒，但我永遠(yuǎn)不能忘記你那善良的目光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外正下著鵝毛大雪，我獨(dú)自一人坐在窗邊看景，看著天空中紛飛的雪花，好像走進(jìn)了一個(gè)仙境。雪停了，我穿上厚厚的大衣，想要出門(mén)散步。
走在公園的小路上，寒風(fēng)一吹，我不禁打了個(gè)寒顫。徒步走到公園的椅子上，用手輕輕拂去雪堆，坐在椅子上，享受雪下完的“清香”。突然，聽(tīng)到“刺”的一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身去看，原來(lái)在不遠(yuǎn)處有一位老爺爺摔倒了，自行車(chē)上的報(bào)紙全部飄落在雪地上，而自己呢，也被壓在自行車(chē)的下面，無(wú)法動(dòng)彈，那一雙充滿(mǎn)老繭的手在不停地抓著身體周?chē)窈竦亩旨儩嵉难�，我看�?jiàn)了他那無(wú)助的目光。
但是路上的行人呢？要么看上兩眼，轉(zhuǎn)頭而去，要么徑直走開(kāi)。我站了起來(lái)，剛要過(guò)去扶起他，卻看到了一位叔叔費(fèi)力地退開(kāi)車(chē)，將老爺爺扶起來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我從老爺爺?shù)难劬χ锌吹搅藴I花。“你沒(méi)事吧，大爺，地上有冰，您騎車(chē)慢點(diǎn)兒，我送您回家吧！”我望著叔叔那清澈而又善良的目光，心中百感交雜。
“謝謝你，小伙子，不用，我自己可以回去，你可真是個(gè)好心人！”
“沒(méi)事，您注意安全�！�
他們兩個(gè)都笑了，叔叔將老爺爺扶到車(chē)上就揮手離去了。但這個(gè)眼神和畫(huà)面卻一直停留在我心里，我一直在那里站著，回憶著剛才的畫(huà)面，直到雪又開(kāi)始下了。
將一個(gè)人扶起，說(shuō)起來(lái)很容易，但是在生活中，又有幾個(gè)人能像那為叔叔一樣把疑問(wèn)摔倒在地的、素不相識(shí)的人扶起來(lái)呢？那善良的目光則是更少了……
目光，可以透出一個(gè)人的心靈，每每想起你的目光，心中就有著無(wú)限溫暖。
歌聲中讓我想起了他作文 篇14
春天，可謂是一個(gè)多雨的季節(jié)。望著窗外的傾盆大雨，我不禁想起了那個(gè)夜晚。
嘿，老兄，我今晚去你家玩吧！好久不見(jiàn)了！”電腦QQ顯示有人發(fā)消息給我，是邱浩偉！我的死黨”呀！
于是，我立馬打字OK，7點(diǎn)我家見(jiàn)，不見(jiàn)不散！”
發(fā)完了消息，我又跑到一樓，把我最?lèi)?ài)吃的零食放在桌子上。又跑到二樓，將玩具全放在地上，要與他一起玩。這樣多好��！”我樂(lè)滋滋地想。
誰(shuí)知，天公不作美。6點(diǎn)30分居然刮起了大風(fēng)。轟！”天空中劃過(guò)了一道閃電，如龍一般。哥哥說(shuō)：這是春雷，估計(jì)待會(huì)兒有一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的大暴雨！”
果然，不出哥哥所料，6點(diǎn)50分的時(shí)候，下起了一場(chǎng)超大的暴雨！
雨，如一根根透明的棒子，摔碎在地上，彈起了一顆顆巨大的水珠。
這場(chǎng)雨已經(jīng)不同于嘩啦嘩啦！”的聲音了。而是轟”的一下傾瀉而下，這場(chǎng)面，壯觀極了！
我急了，這么大的雨，連這些不怕死的貓呀，狗呀都被嚇得躲里屋去了。邱浩偉一個(gè)小孩，能不怕嗎？他肯定不會(huì)來(lái)了。
我垂頭喪氣地回到二樓，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)！
忽然，樓下想起了急促的敲門(mén)聲，似乎還有人在大喊。
我立馬精神抖擻，風(fēng)一樣的沖下樓。開(kāi)門(mén)吶！老伍！”門(mén)外傳來(lái)了響亮聲音。哦！來(lái)了來(lái)了！”我喊著，便打開(kāi)了門(mén)。
只見(jiàn)一個(gè)黑影閃了進(jìn)來(lái)，身上全是水。是秋浩偉！他問(wèn)：唉，冷死了，以為我不來(lái)了吧？”我呆了，說(shuō)道：對(duì)啊！”他自豪地一拍胸脯，說(shuō)：我可是說(shuō)到做到的人�。 惫�
時(shí)間像風(fēng)一樣飄過(guò)，那天的事離現(xiàn)在有好幾年了。今夜又雨，不知不覺(jué)又想起了你一一我的童年玩伴。
歌聲中讓我想起了他作文 篇15
記憶里，有一雙手在我腦海里揮之不去。那是一雙粗糙且充滿(mǎn)力量的手;寬厚且飽含溫暖的手……
第一次觸摸那雙手，手心很大，長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的老繭，又硬又粗。那雙手覆蓋著我的手，一同走過(guò)那路燈下的老路，讓我覺(jué)得很安心很溫暖，只要牽著那雙手，就會(huì)感覺(jué)有絲絲令人安心的力量傳遞著。那雙手曾在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我安慰，為我拭去眼角的淚水，指腹上的老繭撫過(guò)臉頰時(shí)，會(huì)有些許的疼痛，但是又似乎有神奇的力量，總能使我破涕為笑……
那雙手還教會(huì)了我許多事理。在那混夾著泥土芳香的田地里，那雙手一筆一劃地教我識(shí)字，指甲縫里鉆滿(mǎn)了許多黑色的泥土，那雙手很臟卻不令我厭惡;那雙手在大雨天里幫助著陷入泥土坑里的車(chē)子，雨水將它淋濕、洗凈，它告訴我，要善于幫助別人，不求回報(bào);那雙手也曾拿著鞭子，一下一下那么重卻又充滿(mǎn)不忍的打在我的手上——因?yàn)槲彝的昧肃従蛹业奶牵钡轿移怀陕�，哀嚎著以后再也不�?huì)了，才停下來(lái)，隨后，那雙手總會(huì)為我涂上藥膏，動(dòng)作又是那么細(xì)膩，那么輕柔。
時(shí)間毫不留戀地逝去，那雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋、斑點(diǎn)，唯一不變的，還是一如既往的溫暖，充滿(mǎn)令人安心的力量。最后一次觸摸那雙手，是小學(xué)時(shí)成績(jī)考不好而不敢回家時(shí)，一個(gè)人蜷縮在老巷里，被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。那雙手就一直緊緊握著我，沒(méi)有責(zé)備、訓(xùn)斥，只有疼愛(ài)和關(guān)心，手心的溫度不斷升高，那雙手卻逐漸冰涼……直到不再溫暖，變得遙不可及——那雙手的主人逝去了，留下的是黑白照片中，永遠(yuǎn)冰涼無(wú)法觸及的手……
我懷念那雙手，懷念那雙手的主人——我的外祖父。
歌聲中讓我想起了他作文 篇16
早晨，我邁著輕快的步伐，哼著自編小調(diào)，上學(xué)校。突然，一個(gè)踩三輪車(chē)的老爺爺，引起我的注意。
這位老爺爺，頭上布滿(mǎn)了銀絲，眼角的皺紋很多，身穿帶補(bǔ)丁的襯衫。車(chē)子里有一些柴火，一些爛掉的菜�？瓷先ヒ延�80多歲了，動(dòng)作遲緩。他一彎腰，伸手拾起垃圾啊，廢紙盒啊什么的。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，想起以前在外婆家的那段苦日子：
外婆住在農(nóng)村，生活十分艱苦。早上，天麻麻亮，公雞都沒(méi)叫鳴，外婆就醒了。燒水，煮飯，還要喂豬。你知道我們吃什么早餐？是地瓜粥，有時(shí)會(huì)有饃饃吃，那時(shí)饃饃已經(jīng)是頂好的東西了。忙好了這些，外婆又要帶著大籃小筐去早市賣(mài)菜，在熱鬧非凡的早市里，我大聲吆喝：新鮮的蔬菜，快來(lái)買(mǎi)啊，5角一斤。不光賣(mài)菜，外婆還要種菜呢！外婆有一畝田，種了許多東西，什么土豆啊，西紅柿啊，茄子……一干就是一上午，我也累的滿(mǎn)頭大汗。午飯是外婆自己種的蔬菜，不知為什么，吃起來(lái)特別的香。下午是最休閑的了，外婆幫我織毛衣，為我縫衣服。外婆還會(huì)去鄰居家玩玩，去集市逛逛。
上次，外婆生病了，全部事情都到我的身上。早上，我老早就起來(lái)了，煮飯時(shí)，一不小心，燙傷了手。喂豬時(shí)，被豬嚇著了。端飯給外婆吃，又摔了碗。外婆又心疼又氣。一天過(guò)去了，我的手上長(zhǎng)出了血泡，人變得很臟很臭。我體會(huì)到，外婆平時(shí)的辛苦。
花兒以馥郁的芳香來(lái)回報(bào)哺育她的大自然，那么，我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步像外婆給予
回報(bào)吧！另外在說(shuō)一句，明天是重陽(yáng)節(jié)，祝外婆壽比南山，福如東海！
歌聲中讓我想起了他作文 篇17
她是一位成功的旅行者。
幾千幾百年來(lái)，她一直被大家稱(chēng)頌。遷客騷人為之駐足，文人墨客為之傾倒。其實(shí)，每當(dāng)她來(lái)時(shí)，都那么靜悄悄，帶來(lái)幾棵小草，捎來(lái)幾束野花，招來(lái)幾只小鳥(niǎo)——就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。
她像個(gè)小姑娘，輕盈地邁著步子，去親親楊柳，沒(méi)想楊柳便變綠了；她撩起長(zhǎng)裙，沒(méi)想裙角下頓時(shí)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草。她叫著、跑著、跳著，淋著雨，裹著露，帶著風(fēng)，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。整個(gè)世界都因她的出現(xiàn)而熱鬧起來(lái)。
漸漸地，她長(zhǎng)大了。于是，那小溝邊的楊柳開(kāi)始飄絮，坪中的小草學(xué)會(huì)了跳舞，河邊路旁冒出的野花也熟練地化起妝來(lái)，風(fēng)兒因有了她的氣息而越來(lái)越輕逸，愈益清香。她緩緩地吻著花朵，摸著楊柳，打著秋千，動(dòng)作如此的文靜。她已長(zhǎng)成了人人愛(ài)慕不已的少女。
我們稱(chēng)頌她，是因?yàn)樗粫?huì)變老。她是那樣的青春，又是那么的富有智慧。她在還未老之前，便悄悄地駐足了。自然，留給人們的是一幕幕美好的回憶和那些愛(ài)她的詩(shī)人們的奇思妙想。
是啊，她鎮(zhèn)定地駐足，讓我們和她一起收獲了不一樣的美妙。這時(shí)，我們突然想起了林逋，他厭倦紛擾的紅塵，便駐足清靜，結(jié)果收獲了“梅妻鶴子”的恬然與超逸；又想起了陶淵明，他曾厭倦阿諛的官場(chǎng)，開(kāi)始駐足桃林，結(jié)果就領(lǐng)略了“世外桃源”的安寧與閑適。是啊，駐足不是裹足不前，而是另一次心靈征程的開(kāi)始，生命中的種種況味在每一次駐足中得以升華，我們的心亦會(huì)在那駐足的瞬間感動(dòng)萬(wàn)分。
英雄一代代遠(yuǎn)去，新杰一批批涌來(lái)，生老病死，新舊更替，重復(fù)上演，唯有她，在歷史的長(zhǎng)河中，來(lái)去自如，閱盡人世滄桑。噢，看來(lái)她不僅僅是一位神奇的少女，更是一位博學(xué)的旅行者，一位成功的旅行者。
她，有一個(gè)美麗的名字——春天！
歌聲中讓我想起了他作文 篇18
中秋夜，我想起了……
海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋團(tuán)圓夜，人間團(tuán)圓夜。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。在這美好的夜晚，我想起了我的恩師——練老師�？粗嘛灪邪b，讓我想起來(lái)二年級(jí)的一天。
那天正是中秋節(jié)，同學(xué)們紛紛向練老師送月餅。當(dāng)然，我也不例外。我送的月餅盒上，是兩朵綻放的荷花，荷葉當(dāng)著陪襯的圖。練老師看著好看，就把它畫(huà)了下來(lái)，我看見(jiàn)了，就讓練老師教我畫(huà)，練老師爽快地答應(yīng)了。她教完我荷花、荷葉的畫(huà)法后，她就對(duì)我說(shuō)：“徐瑤，你要不要學(xué)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字啊，如果你想學(xué)，你就告訴我，我來(lái)教你！”但那時(shí)我太小，就沒(méi)有學(xué)。
就因這樣，我有想起了我生病的事情。
那次，我感冒了，練老師知道我?guī)Я怂帲蛶业剿霓k公室，她倒了一杯溫開(kāi)水，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“徐瑤，小心，慢點(diǎn)喝。”我一顆一顆地吃藥后，老師知道我怕苦，所以，她就泡了杯熱牛奶給我，說(shuō)：“徐瑤，你把牛奶帶上去，慢慢喝，把衣服穿好，別感冒了。”從那以后，我每天都有熱牛奶喝，直至那煉奶沒(méi)有為止！
更讓我刻骨銘心的是，那次我沒(méi)有帶飯盒，老師知道了，毫不猶豫地把她的碗給我，想讓我打飯吃，但此時(shí)，飯已沒(méi)了，老師便買(mǎi)了方便面給我，幫我泡好，拿了筷子，看著我吃完，她才放心，因此那天，老師就沒(méi)有吃飯，我卻吃得飽飽的。
現(xiàn)在，練老師走了，這些畫(huà)面卻依然在我腦中浮現(xiàn)，仿佛就是昨天剛發(fā)生的一樣。而老師對(duì)我的那種愛(ài)讓我久久不能忘懷，所以才致使我在此中秋佳節(jié)想到了練老師，盡管我們兩地相隔，我的心中依然有她。
我真想在此中秋佳節(jié)對(duì)練老師說(shuō)：“練老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，祝您中秋快樂(lè)，合家幸福！”
歌聲中讓我想起了他作文 篇19
從小，我便生活在一個(gè)美麗的地方。在家周?chē)�，四處都是高高的山。藍(lán)藍(lán)的填空龍著這個(gè)和平而寧?kù)o的寨子。可如今，卻被無(wú)情的摧殘了。
記得，在家后便是一大片一大片的草地，風(fēng)吹過(guò)，草便不停的翻滾著，像小河般翻滾著，寨子里的孩童不無(wú)疑把這當(dāng)一塊兒玩耍的樂(lè)園。可放眼再望去時(shí)，不見(jiàn)了，什么都不見(jiàn)了，綠草，笑聲，全部被那黑黑的煤取而代之了。它似乎正張著大嘴獰笑著：“哈哈，沒(méi)人能擋住我！”真是囂張啊，可又能怎么辦，這煤已漸積如山了……
又憶：河流潺潺，帶著歡快的的節(jié)奏向前進(jìn)軍著，過(guò)往的農(nóng)民，婦女，孩子，還有家畜動(dòng)物們，總會(huì)被這節(jié)奏所吸引。從而，忍不住的俯身，雙手伸進(jìn)那涼涼而清爽的水里，捧著一些水，痛快的喝起來(lái)。這水入口甘甜涼爽解去夏天的悶熱鎧甲，隨之而來(lái)的是舒暢與清涼�？赡且惶�，什么都不見(jiàn)了。那一天，沒(méi)有人在去望一眼那條河流，甚至繞道而行。因?yàn)�，它已�?jīng)被工廠排放出的廢水污染了，此時(shí)的它已是茍延殘喘……等待它的是死去，不，是比死還要痛苦百倍的不堪——佞臣的狗腿子�。�！
那一天我又想起故鄉(xiāng)的山水，因?yàn)槟鞘嵌嗝疵篮玫�、令人神往的：那天我想起了山的笑臉，因�(yàn)槲羧账撬母韬�，花草是它的衣裙……這一切實(shí)多么美好啊！可就在那一天，什么都不見(jiàn)了：挖掘機(jī)夷平了房屋，電鋸下樹(shù)木盡失，來(lái)回作業(yè)的機(jī)器踏扁了那些花兒、草兒……取而代之的是那面目猙獰的黑暗的慫恿著……
那天我想起了山的笑臉，因?yàn)槲以僖矡o(wú)法去觸摸它的笑臉，再也無(wú)法去聆聽(tīng)它那如歌的笑聲了……
歌聲中讓我想起了他作文 篇20
我最喜歡到廣場(chǎng)上散步。今天，也照樣如此。我走著走著背后傳來(lái)一陣感嘆聲：“這真的太好了！”于是我又陷入了深深的沉思。
他長(zhǎng)著一雙秋水似的眼睛，兩只屏風(fēng)似的耳朵，他長(zhǎng)得非常有意思。但臉白得厲害，得了嚴(yán)重的貧血病。
那天，我們上間操，之后我們?cè)谔罄K。朋友小云跟我們一起跳，一個(gè)兩個(gè)。突然小云的鼻子開(kāi)始流鼻血，拍腦門(mén)、后腦勺都止不住血?jiǎng)�。沒(méi)辦法只得小云媽媽來(lái)戴小云去醫(yī)院。下午，小云沒(méi)來(lái)上學(xué)。過(guò)了一天兩天。我們都差不多快忘了小云了。下了第二節(jié)課，又是間操，那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我最后一個(gè)下樓，小云卻還沒(méi)有下樓的意思。只是坐在那個(gè)墻角，靜靜的看書(shū)。我很好奇便問(wèn)：”你怎么不下樓呀？“許久沒(méi)有聲音。過(guò)了一會(huì)兒，小云張開(kāi)了嘴說(shuō)：”高，我永遠(yuǎn)也下不去了�！�
我把門(mén)關(guān)上了，不知不覺(jué)間一滴眼淚掉了下來(lái)。
之后沒(méi)多久，友人小云住進(jìn)了醫(yī)院。
我們非常想念他，于是，放學(xué)之后我們?nèi)メt(yī)院看望他。一進(jìn)病房看見(jiàn)了小云正在默默的流淚。他頭下的枕巾已經(jīng)濕了，一片又一片的印子，讓我們感受到了這是他痛苦的結(jié)晶，當(dāng)最后一縷霞光灑在他的臉上，他臉上的淚花現(xiàn)的異常明亮。小云的媽媽走進(jìn)來(lái)和我們打完招呼，掩蓋住了自己心中的悲痛，說(shuō)：”兒子，明天就可以出院了！“小云笑著說(shuō)到：”那真的太好了！“我們都為他高興，可在當(dāng)天晚上，小云走了，安詳?shù)拈]著眼，飛到遙遠(yuǎn)的天國(guó)中去了。
我站在廣場(chǎng)的空地上，望著漆黑的夜空，我又想起了友人小云，想起了這位親愛(ài)的友人來(lái)。
歌聲中讓我想起了他作文 篇21
說(shuō)起來(lái)不可思議，我竟然聽(tīng)到了樹(shù)對(duì)我說(shuō)話。
那天上訓(xùn)練課，一番緊鑼密鼓的體質(zhì)鍛煉后，我們隊(duì)的女生坐在臺(tái)階上歇息。我的衣服潮濕，呼吸不勻，想找人說(shuō)說(shuō)話。身邊的女生們正熱火朝天地談?wù)撝@新聞。我很煩厭這種話題，于是獨(dú)自靜坐。眼前有黑魁的白楊，樹(shù)身上有無(wú)數(shù)“眼睛”，繁茂的樹(shù)葉隨微風(fēng)哼著歌兒，模糊又清晰。我的目光停留在樹(shù)身上，它健康而年輕，沒(méi)什么特別，只是樹(shù)身向我傾斜，像要和人說(shuō)話�！澳愫�！”有聲音在耳邊響起�！澳愫茫 蔽蚁乱庾R(shí)地回答�！笆菢�(shù)嗎？你……好高。”我試探著說(shuō)�！拔沂且豢闷胀ǖ臉�(shù)，但我的心很高。你的心，高嗎？”天哪，我不知道該怎樣回答。訓(xùn)練又開(kāi)始了。
那天之后，我一直在回憶這事。是我太累了的幻覺(jué)，還是那天就是一個(gè)夢(mèng)？
又一次體育訓(xùn)練，結(jié)束后，媽媽騎車(chē)帶我去買(mǎi)菜。路上我看到一個(gè)老人。穿著破舊的衣服，騎著拉垃圾的三輪車(chē)。他在一個(gè)商販聚集地路口停下，彎腰往車(chē)上裝載人們倒在路邊的垃圾。他的皮膚呈古銅色。突然，路邊一個(gè)店面的人爭(zhēng)吵起來(lái)，路人們駐足觀看。那老人，我看到他回頭望了一眼。又接著做自己的事情了，我的心卻震顫起來(lái)。他或許也厭惡世俗的喧囂；他可能也淡然眼前的這一切司空見(jiàn)慣。他與世無(wú)爭(zhēng)，處理著那些垃圾，做著自己的事，我突然覺(jué)得他生活在低處，他的心，卻站在高處。
我想起了樹(shù)的叮嚀。
那之后，我感覺(jué)自己起了變化。沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？不，挨吵就挨吵，才不要抄別人的；考試結(jié)束，收卷的同學(xué)指出我的一處錯(cuò)誤，我搖搖頭，不，謝謝！不改了。你收吧！我覺(jué)得自己也變成了一棵樹(shù)，高高的，直直的。
那樹(shù)的叮嚀是怎么回事，我不再想。我只是想，或許，那樹(shù)的叮嚀，是我對(duì)自己的叮嚀。
歌聲中讓我想起了他作文 篇22
“滴，滴……”下雨了。雨滴從上而下，伴隨著風(fēng)兒斜打在我家窗子上，形成了一道道細(xì)細(xì)的線。
怎么又下雨了？一天的好心情全都沒(méi)有了，不能約伙伴覓秋，也不能逛街，只能在家里看書(shū)學(xué)習(xí)，我的心情墜落到最底。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲，我不耐煩的去開(kāi)門(mén)，竟然是我的好伙伴。他抱著滑板，邀我去樓下積滿(mǎn)水的水泥路上滑滑板。一聽(tīng)這，我的心情好多了，換上涼鞋，帶上滑板，不穿雨衣，便去樓下滑滑板。
來(lái)到樓下，雨不是很大，水泥路旁的梧桐樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，積滿(mǎn)水的地方足足高約十厘米。我心里一樂(lè)，這下可有得玩了，一下子便沖到了雨中。
放下滑板，準(zhǔn)備比賽，規(guī)則不說(shuō)也知道，誰(shuí)先被撞下滑板就算輸，另一人就贏了�；灞荣愰_(kāi)始了，我們各自都先在積水處滑行，漸漸適應(yīng)這環(huán)境與路面，緊接著便籌劃著待會(huì)兒怎樣進(jìn)攻對(duì)方。積水處最深處的水有十五厘米多，并且水面下的淤泥也很多，很容易使人滑倒，只要把他引到這兒來(lái)，我就有很大的勝算。
我快速的向他滑過(guò)去并繞著他轉(zhuǎn)了一圈，然后輕推他一下滑向較深水處。他果然跟了過(guò)來(lái)，我在淤泥中減速滑行，他好像看穿了我的計(jì)謀但仍在淤泥中滑行。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我將滑板尾伸到他的滑板下，猛的一翹將他的滑板翹了起來(lái)，他也不甘示弱，向我滑來(lái)，用尾部來(lái)撞我，我巧妙的躲開(kāi)了，迅速轉(zhuǎn)了個(gè)圈將他的滑板一撞，他左右搖晃終于落水。
雨依舊下著，伴隨著風(fēng)兒打在我的臉上，但我快樂(lè)無(wú)比。
那次滑板賽既增進(jìn)了我與伙伴間的友情，更讓我喜歡上了下雨天！
歌聲中讓我想起了他作文 篇23
我翻閱著書(shū)頁(yè)中夾著的剪紙，張張精妙絕倫，盡現(xiàn)風(fēng)華，翻著，翻著眼前不由浮浮現(xiàn)出姥姥一手持剪刀，一手執(zhí)紅紙，施展她神奇魔法的模樣……
據(jù)太姥姥說(shuō)，姥姥曾是他們村里最為手巧的，為了養(yǎng)活一大家子人，年幼的她隨著戲班子?xùn)|奔西走筆。到許多遙遠(yuǎn)的地方售賣(mài)自己的作品，后來(lái)鄰里之間誰(shuí)家有喜事了，也都會(huì)找姥姥圖份兒喜慶，姥姥就在眾人面前，坦然拿起剪刀，仿佛幾秒的事，單喜、雙喜、龍飛鳳舞的喜字赫然眼前，好不叫人稱(chēng)絕！
熬過(guò)了艱難的歲月，姥姥仍沒(méi)放下剪刀。逢年過(guò)節(jié)，她就興致勃勃地找出幾張鮮艷的紅紙，為我創(chuàng)作許多美麗的窗花。多出來(lái)的，要么送給親友，要么夾在書(shū)頁(yè)中，最讓我難忘的是她那張蝴蝶剪紙——斑斕的蝴蝶合攏雙翅，輕落在花苞之上，似是沉思，似是沉醉。此時(shí)此景，歲月靜好。
我也曾想?yún)⑼咐牙训纳衿婺Х�，姥姥便也欣然的教我打底稿、描花邊、鏤空文，剪壞的作品交到姥姥手上，一番眼花繚亂的操作，一幅精美的作品就誕生了，絲毫不見(jiàn)瑕疵。我拙劣的陋作和姥姥的工藝品一比自然相形見(jiàn)絀，然而姥姥卻說(shuō)我一點(diǎn)不遜于她，她說(shuō)這話時(shí)眼中認(rèn)真的神色感覺(jué)是發(fā)自肺腑，這是老人對(duì)孫女的安慰和鼓勵(lì)。
姥姥曾經(jīng)整日剪紙，一坐便是幾個(gè)時(shí)辰，然而近來(lái)隨著我課業(yè)的繁忙，她不得不放下鐘愛(ài)的剪刀，投身于柴米油鹽醬醋茶的瑣事。去年春節(jié)前夕，我特意買(mǎi)了一沓紅紙給姥姥，記得她只是一愣，目光流轉(zhuǎn)，隨即笑道：“姥姥眼已經(jīng)花了，不能剪了……”
“可以戴眼鏡啊�！�
“手生了，回不到從前了，剪不了啦，人老了……”姥姥露出一抹令我難懂的神情。
歌聲中讓我想起了他作文 篇24
那天晚上，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，不由的想起了你。
你就像太陽(yáng)散發(fā)出的光芒一樣，讓我難以忘懷；你就像大雨過(guò)后那泥土的芳香一樣，讓我心曠神怡；你就像困難時(shí)送來(lái)的無(wú)聲鼓勵(lì)一樣，讓我心生希望；你就像身后的影子一樣，在我的腦海里揮之不去。而就是這樣的你，每當(dāng)想起，都記憶猶新。
記得那天下午放學(xué)回到家里，母親告訴了我一件令人震驚的事情：二爺爺去世了。二爺爺生前對(duì)我很好，因此二爺爺?shù)娜ナ雷屛覀牟灰眩瑸榇宋铱蘖撕荛L(zhǎng)時(shí)間。
那天晚上我因?yàn)閭臎](méi)有吃晚飯，你知道了，來(lái)到我家陪我。門(mén)輕輕的開(kāi)了，媽媽又過(guò)來(lái)了，不知道已經(jīng)是第幾次勸我吃飯了，可我根本吃不下。沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我抬起頭，用沙啞的嗓子說(shuō)：“媽媽?zhuān)匚菟X(jué)吧，我不想吃�！眿寢尩哪抗怊龅耍贿^(guò)只是一瞬間，又回復(fù)了平靜，很失落地走了出去。你很快地跟了出去和媽媽說(shuō)了什么，回來(lái)了坐在我身旁，說(shuō)：“我餓了�！蔽也幌雱�(dòng)，就說(shuō)了句：“那你去廚房吃點(diǎn)東西吧�！蹦闼坪跤悬c(diǎn)不愿意，說(shuō)：“我想讓你陪我，好不好嘛�！蔽冶荒闩男臒┮鈦y，但心想：你是客人，總不能慢待你吧。于是，我和你一起去了廚房。
吃過(guò)飯，天已經(jīng)黑了，你就在我家睡下。半夜時(shí)，下起了雨，聽(tīng)著窗外的滴滴答答的雨聲，還有耳畔你均勻的呼吸聲，我的心終于靜了下來(lái)，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨天，我總會(huì)想起你，想起你的好，想起你的喜怒哀樂(lè)，想起和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我想說(shuō)：謝謝你。
歌聲中讓我想起了他作文 篇25
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
秋風(fēng)掃過(guò)枝頭，枯葉紛紛飄落，有的像蝴蝶歡快飛舞，有的像跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中精彩的表演，有的像芭蕾舞演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)眼間，茂盛的枝頭變成空枝。大樹(shù)脫下了綠大衣，而面對(duì)寒冬的卻是一具裸著的枯枝。
當(dāng)寒風(fēng)嗚嗚地吹過(guò)，枯枝那瘦小身軀在風(fēng)中搖擺不定，可它卻在地下扎了很深的根，任由風(fēng)吹雨打，也剛強(qiáng)地度過(guò)冬天，迎來(lái)與春天的溫馨約會(huì)。
所以，我們也要像樹(shù)一樣，因?yàn)橛辛祟B強(qiáng)的毅力，它們才能在春天吐出新芽；我們也只有憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能走到成功的頂峰。
愛(ài)迪生在研究燈絲時(shí)，一次又一次的進(jìn)行試驗(yàn)，在九百九十九次失敗后，我們才能生活在光明的世界。
失敗是成功之母，如果愛(ài)迪生在失敗后，就停止試驗(yàn)，那么我們可能還生活在油燈時(shí)代。
在生活中，如果我們沒(méi)有愛(ài)迪生研究的精神和樹(shù)與寒冬作戰(zhàn)的精神，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不與困難斗爭(zhēng)到底，在第一時(shí)間就向困難低頭，那么你永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功的喜悅。
如果在成功的道路上，你走進(jìn)了坎坷中，你沒(méi)有努力擺脫它，反而永遠(yuǎn)倒在這個(gè)坎坷中，不去想怎么才能走出它，那么你就不能踏上成功的旅程；反之，如果你在坎坷中，沒(méi)有在第一時(shí)間被擊倒，用堅(jiān)強(qiáng)的意志與它作斗爭(zhēng)，那么你最終一定能擺脫它，走出人生的低谷，踏上成功的道路。
在人生的道路上，有著無(wú)數(shù)的坎坷和困難，只要我們一次次戰(zhàn)勝它，不被它擊倒，一次次回到平坦的路上，那么在成功的終點(diǎn)，你一定能看到屬于自己的那道彩虹高高掛起。
歌聲中讓我想起了他作文 篇26
大家還記得三年級(jí)上冊(cè)學(xué)的一篇《孫中山破陋習(xí)》的課文嗎？這篇課文主要講述了孫中山小時(shí)看姐姐纏足，長(zhǎng)大后立志要廢除這一陋習(xí)。說(shuō)到這里，我想問(wèn)你們對(duì)孫中山了解嗎？今天就讓我來(lái)告訴你們吧。
孫中山，原名孫文，中國(guó)近代民主革命家，民主先行者，也是中華民國(guó)建國(guó)元?jiǎng)住?911年辛亥革命后被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。
關(guān)于孫中山還有一個(gè)流傳千古的故事呢！那時(shí)，孫中山才剛擔(dān)任總統(tǒng)。他穿著便服，很是簡(jiǎn)樸地到參議院出席一個(gè)重要會(huì)議。聽(tīng)說(shuō)各個(gè)名門(mén)望族的達(dá)官貴人都會(huì)來(lái)參加。然而大門(mén)前，執(zhí)勤的衛(wèi)兵見(jiàn)來(lái)人，衣著簡(jiǎn)單。便攔了下來(lái)，并大聲叫道:“今天孫大總統(tǒng)有重要會(huì)議，你這平民要進(jìn)去干什么，快走！”孫中山聽(tīng)了，不禁笑了笑，反問(wèn)道:“孫大總統(tǒng)不也是一位普通的人嗎？”衛(wèi)兵有些不耐煩了，說(shuō):“你趕快離開(kāi)，否則孫大總統(tǒng)會(huì)打人的�！睂O中山?jīng)]有惱怒，而是緊緊地握住衛(wèi)兵的手耐心又和藹地說(shuō):“大總統(tǒng)也要為人民服務(wù)，是人民的公仆，怎么能打人呢？”他的話簡(jiǎn)而易懂，卻意味深長(zhǎng)。說(shuō)話間，孫中山掏出了自己的證件。衛(wèi)兵一看，才恍然大悟。驚恐之下衛(wèi)兵摔倒在地，連連請(qǐng)罪。孫中山連忙彎下腰，雙手將他扶起，并諒解地笑道:“這是干嘛？快快請(qǐng)起，我說(shuō)過(guò)大總統(tǒng)也是人民的公仆！我是不會(huì)怪你的，況且你又沒(méi)有做錯(cuò)什么，不用道歉！”衛(wèi)兵聽(tīng)后感動(dòng)地留下了眼淚。
孫中山的生活很樸實(shí)，人們時(shí)常很難把他同普通民眾區(qū)分開(kāi)來(lái)。他平易近人，天下為公，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的高尚品質(zhì)，給人民留下了深刻的印象。他為中國(guó)的獨(dú)立、自由和統(tǒng)一奮斗了一生。他的愛(ài)國(guó)業(yè)績(jī)一直為人們仰慕和傳頌。
是啊，總統(tǒng)也是人民的公仆。孫中山的偉大形象將永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
歌聲中讓我想起了他作文 篇27
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不慎的把它付諸于紙上。
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。不爭(zhēng)氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門(mén)依舊敞開(kāi)著，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時(shí)戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，它留戀，同時(shí)也由衷祝福我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的臺(tái)階。操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)，也伸展著纖細(xì)的手臂，向我們辭別。突然，我想起了先前對(duì)這一切的埋怨，不由的連罵了自己幾個(gè)“呆癡”。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對(duì)著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源，無(wú)助。我不想做鴕鳥(niǎo)，卻已披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早的背上了它的外殼。我想，我是笨的�？墒牵驮谶@時(shí)，耳邊傳來(lái)如泉水般的聲音。是她！她溫柔地?fù)崮χ业哪橆a，孜孜不倦的為我講起了習(xí)題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手了，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師��！
昨天，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐，嬉戲。偶爾碰到了難題，幾個(gè)“莘莘學(xué)子”便伏案思考。等到稿紙幾乎堆成了小山，終于水落石出時(shí)，“小書(shū)呆”這才興奮的一抬頭，沒(méi)料，卻與對(duì)面橫沖直撞的“大力士”撞了個(gè)滿(mǎn)懷�？蓱z這“小書(shū)呆”，被撞之后，還說(shuō)了一句：“怎麼不說(shuō)聲謝謝！真沒(méi)禮貌！”眾人暈矣……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，請(qǐng)?jiān)试S我為你們演奏一首小提琴曲，讓它成為我們之間永恒的樂(lè)章，伴其好夢(mèng)……
歌聲中讓我想起了他作文 篇28
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一天結(jié)束了；當(dāng)花兒凋謝時(shí)，秋天來(lái)了；當(dāng)生命病危時(shí)，希望來(lái)了。
希望，是美好的。你可以在黑夜降臨時(shí)，看到明天的曙光；你可以在花兒凋謝時(shí)看到春天的來(lái)臨；你可以在病魔前，看到康復(fù)的生命…
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一天結(jié)束了；當(dāng)花兒凋謝時(shí)，秋天來(lái)了；當(dāng)生命病危時(shí)，希望來(lái)了。
希望，是美好的。你可以在黑夜降臨時(shí)，看到明天的曙光；你可以在花兒凋謝時(shí)看到春天的來(lái)臨；你可以在病魔前，看到康復(fù)的生命。
人生若希望，就好像天空白云，單調(diào)乏味；人生若希望，就好像小河魚(yú)蝦，空洞無(wú)聊；人生若希望，就好像人類(lèi)朋友，孤單無(wú)助。
大家都看過(guò)《泰坦尼克號(hào)》，希望，Rose還會(huì)活到耄耋之年，來(lái)講述一艘大船和的悲劇嗎？希望，徐本禹會(huì)遠(yuǎn)赴山區(qū)教學(xué)嗎？希望，田世國(guó)會(huì)把的腎捐給的母親嗎？
相反，胡長(zhǎng)青的眼中希望，對(duì)金錢(qián)的貪婪和權(quán)威的迷戀，才會(huì)走上不歸之路。億萬(wàn)富豪袁寶璟的眼中也希望，只是對(duì)金錢(qián)的貪婪，買(mǎi)兇殺人，走上了不歸之路。
人們都喜歡聽(tīng)《在希望的田野上》這首歌，原因很簡(jiǎn)單，只這首歌唱出了人們心中的希望，人們想要的幸福生活。
人生離不開(kāi)希望，希望的日子的生活會(huì)黯淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn)，父母眼里飽含著希望，師長(zhǎng)叮囑里寄托著希望，朋友交往中滲透著希望；希望因人而異，希望學(xué)業(yè)有成，希望家庭幸福，人希望別人的理解……希望伴人的一生，守住心中的希望，離很近；只要擁有美好的希望，幸福就在心里。
幸福像花兒一樣，而希望，澆灌它的雨露。
歌聲中讓我想起了他作文 篇29
窗外的雨淋淋瀝瀝地下著，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……
那天，風(fēng)和日麗，我來(lái)到一座小山游玩那青草依依，那野花朵朵，那藍(lán)天白云，那清泉汩汩，令我流連往返。時(shí)而蝴蝶追嬉花間，時(shí)而蜜蜂采蜜忙碌，猶如一幅會(huì)動(dòng)的山水畫(huà)�？墒恰�
夏天，老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變，不一會(huì)兒就烏云密布，狂風(fēng)大作。我再也顧不上風(fēng)景的美麗，一個(gè)勁跑向山下，豆大的雨點(diǎn)砸在身上，讓人感到?jīng)鲲`颼的。
狂風(fēng)搖曳著路邊的小樹(shù)，花兒殘敗收斂了臉上的笑容。忽而，我不再感到有雨點(diǎn)往我身上打，抬頭一看，傘！哪兒來(lái)的傘？莫不是從天而降？我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)農(nóng)家小姑娘，看年紀(jì)不過(guò)十多歲，比我小不了多少。紅潤(rùn)的臉龐，帶著甜甜的笑，手挽個(gè)籃子，象是作完農(nóng)活下山的�！爸x謝了，小妹妹。”甭謝，走，姐姐，到俺家避避雨在走。"我應(yīng)和著，邊跟隨小妹妹下了山。
我們來(lái)到這農(nóng)家小院。雨中的小山村，是那樣寧?kù)o，和諧；那雨中的景物，顯示出了一種朦朧的美。當(dāng)小妹妹放下籃子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的半個(gè)身子已被雨水打濕了，心中有一種說(shuō)不出的感激。
雨中，小山村是那樣的美。
天放晴了，我離開(kāi)了那小山村，小妹妹又挎上籃子去做農(nóng)活了……
……
窗外，雨依舊在下著，雨中仿佛又透露著小姑娘那甜甜的笑，那淋瀝的雨仿佛又帶來(lái)了那小妹妹那淳樸的鄉(xiāng)音。雨中，小妹妹那紅潤(rùn)的臉龐，那傘，那籃子依舊如此清晰。雨中，有一種朦朧的美，有一種說(shuō)不出的美，一種淳樸的美，一種善良的美…… 窗外的雨淋淋瀝瀝地下著，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……
歌聲中讓我想起了他作文 篇30
那一年，也是立夏時(shí)節(jié)，我面臨著中考的壓力，整夜的睡不著。
像往常一樣放了學(xué)趕緊上校外補(bǔ)習(xí)，浮躁的心態(tài)就猶如說(shuō)變就變的天氣，起伏不定。其實(shí)人坐在課堂上，心早已進(jìn)入了心靈地獄。被焦躁的心態(tài)折磨的注意力很難集中，總擔(dān)心自己中考會(huì)考不好。一個(gè)及笄之年的少女，無(wú)助、孤獨(dú)。
正在煩躁不安時(shí)，天空中一聲雷驚擾了我。我頓時(shí)清醒了：我要好好聽(tīng)課，拿起筆，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。煩躁沒(méi)有用，未來(lái)的事，沒(méi)有人會(huì)知道，現(xiàn)在為中考的事?lián)鷳n(yōu)而荒廢學(xué)堂，不是更嚴(yán)重嗎?終于戰(zhàn)勝了心靈的地獄，鼓起勇氣，好好聽(tīng)課，找回了學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
正認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，有人敲了門(mén)，敲門(mén)的人進(jìn)來(lái)后，一陣熟悉的聲音讓我忍不住的向后看去，我差點(diǎn)愣住了，這不是我的同班同學(xué)嗎?他怎么回來(lái)我的補(bǔ)習(xí)班呢?還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)他話，他先開(kāi)口自我介紹道：“我是×××的同學(xué)，今天下雨，我來(lái)給他送雨傘�！闭f(shuō)完，他就急匆匆地走了。這時(shí)一股暖流悄然映入心田，我的眼睛立刻變得濕潤(rùn)了起來(lái)。正沉浸在感動(dòng)的甜蜜中，伴隨著一陣鼓掌聲想起了，連老師也起了哄，道：“呦，男朋友真體貼，還給你送傘······”我忙否認(rèn)他是我男朋友，但我的心是甜甜的，雖然他只是我的同伴男同學(xué)，能被異性這樣關(guān)心，不也是一種女孩子滿(mǎn)足感的虛榮心嗎?如果他能是我的男朋友，那就更好了。
我微笑著，一只手打著傘，一只手抬起接雨水。往常我都是討厭下雨天的，因?yàn)檫@會(huì)影響我本身就陰郁的心�？墒牵倪@一舉動(dòng)，讓我第一次感受到雨的“情意”：下雨天，有人給你送傘，是件無(wú)比幸福的事情!
每當(dāng)天空又下起了雨，我的心中只會(huì)想起你。同學(xué)，多年不見(jiàn)，你好嗎?
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