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幼兒園主持詞

時(shí)間:2022-11-19 04:09:52 主持詞大全 我要投稿

實(shí)用的幼兒園主持詞模板集錦六篇

  活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。我們眼下的社會(huì),主持人參與的事情越來(lái)越多,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,下面是小編整理的幼兒園主持詞6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的幼兒園主持詞模板集錦六篇

幼兒園主持詞 篇1

  開(kāi)場(chǎng)歌曲《we wish you merry christmes》

  一、開(kāi)始部分:

  女:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

  男:在這燦爛與溫馨筑就的校園,我們歡聚在一起。

  女:尊敬的老師們,家長(zhǎng)們。

  男:親愛(ài)的同學(xué)們

  男女:大家晚上好!

  男女:自我介紹:我是鬃,我是鬃.今天由我倆擔(dān)任20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。 男:20xx年的鐘聲即將敲響,我們又將迎來(lái)新的一年啦。

  女:是呀,這一刻多么令人期待。你們看,外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的`《繽紛時(shí)裝秀》表演。

  二、才藝表演:

  1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

  你當(dāng)我是三歲小孩。∵在考我認(rèn)數(shù)字。

  你可別誤會(huì),這些數(shù)字湊在一起,念起來(lái)可繞口啦,不信,你試試。

  試就試。

  別逞能了,還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧,有請(qǐng)

  2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

  不知道呀!

  讓我告訴你吧,答案就是廚房。

  啊!這是為什么?

幼兒園主持詞 篇2

  六月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)日大家知道嗎。

  就是父親節(jié),你們親愛(ài)的爸爸的節(jié)日,父親是我們成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的化身,父親是我們成長(zhǎng)中的榜樣,在我們遇到挫折和困難的時(shí)候父親永遠(yuǎn)讓我們學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng),在我們的人生道路上父親象一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向,看著我們一步一步的成長(zhǎng),并在那兒默默的為他的孩子們祝福和祈禱,在這個(gè)父親節(jié)之際,讓我們深深向著父母躹上一躬,謝謝你們的關(guān)愛(ài)!

  今天我們感恩父親節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始。首先小朋友們你們對(duì)爸爸的印象是什么?

  嗯,你們的爸爸在你們心中是你們神話,三頭六臂,刀槍不入,搞定老媽絕代風(fēng)華。

  今天我們這個(gè)活動(dòng),也來(lái)讓大家感受父親的深沉的愛(ài),以及希望小朋友們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。

  首先了解父親節(jié)的由來(lái):

  “父親節(jié)”也起源于美國(guó)。華盛頓有一位布魯斯·多德夫人,她和5個(gè)弟弟早年喪母,是由慈愛(ài)的'父親撫養(yǎng)成人的。她在慶賀母親節(jié)的時(shí)候產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?多得夫人給州政府寫(xiě)了信,呼吁建立父親節(jié),并得到了洲政府的支持。后來(lái)美國(guó)政府正式簽署了父親節(jié)的決議,將6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié),迄今為止,全世界至少有20多個(gè)國(guó)家在這個(gè)日子紀(jì)念父親。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、拔河繩、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;

  2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè);

  活動(dòng)內(nèi)容:

 、俳M織爸爸與寶寶們搞一個(gè)“說(shuō)話”節(jié)目,每個(gè)寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的!這樣,爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的,哪些是需要改進(jìn)的……

 、诟赣H代表1~2人作自我介紹;選出爸爸代表談?wù)剬?duì)寶寶們的看法。

 、廴珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲?yàn)橹鳎喊魏印⒉氯、大壓小游戲…?

  ④孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。

  ⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

 、抻變合蚋赣H贈(zèng)送自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

  女:朋友們,在這個(gè)美好的夜晚,讓我們?yōu)楦赣H唱一首祝福的歌《父親》。祝天下父親健康長(zhǎng)壽。

  男:感謝所有為晚會(huì)做出奉獻(xiàn)的朋友們,感謝你們臺(tái)前幕后的辛勤付出。

  女:晚會(huì)到此結(jié)束,感謝所有演員的精彩演出,感謝各位朋友的光臨。

  男:祝天下父母快樂(lè)幸福!朋友們,再見(jiàn)!

  女:祝天下父母健康長(zhǎng)壽!朋友們,再見(jiàn)!

幼兒園主持詞 篇3

  男:尊敬的/各位領(lǐng)導(dǎo)、老師/各位來(lái)賓

  女:親愛(ài)的/小伙伴們:

  合:大家/好!

  男:伴著/花的/芳香

  女:踏著/歌的/節(jié)拍

  男:我們/迎來(lái)了/六月的時(shí)光

  女:我們的心/像/怒放的花朵

  男:蕩起一片/歡樂(lè)的海洋!

  女:六月/,是童年的搖籃,/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  男:六月/,有童年的沃土,/有童年的太陽(yáng)。

  女:六月,是一支歌,一支/幸福的歌

  男:同學(xué)們,我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月,走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日

  合:“六一”/兒童節(jié)!

  女:在這/美好的節(jié)日里,讓我們/滿懷感激之情/地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們/,爸爸媽媽!謝謝你們/,辛勤的老師!

  男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的/是我們/孩童的天真,

  女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的/是我們童年/的歡笑。

  男:在這/歡樂(lè)的日子里,

  女:讓我們/共同祝愿:

  合:祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂(lè)!

  女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

  男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

  女:禮畢,請(qǐng)坐。

  男:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。

  女:同學(xué)們/,此時(shí)此刻/我的心情/無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。

  男:今天/是個(gè)開(kāi)心/的日子,就讓/開(kāi)心的鑼鼓/敲起來(lái),讓/火火的歌謠/唱起來(lái),讓/歡快的舞蹈/跳起來(lái)。

  女:有了泥土,嫩芽/才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒/才能盛開(kāi),我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)/祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《七色光》。由學(xué)前大班的小朋友們表演。

  男:祖國(guó)媽媽,您/是我們的驕傲,您/是我們的自豪,我們要為您/歌唱,為您/歡呼!

  女:在這里/我們祝愿/祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)

  男:請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者:幼兒大班。

  女:佟岳,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,可以嗎?

  男;當(dāng)然可以,你問(wèn)吧!

  女:你覺(jué)得爺爺那輩人辛苦嗎?

  男:爺爺那一輩人很辛苦,耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開(kāi)放的好時(shí)候,作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。

  女:可不是,爺爺那輩人/很節(jié)儉,恨不得/把一分錢(qián),掰開(kāi)來(lái)花。請(qǐng)欣賞《一分錢(qián)》表演者:幼兒小班3

  男:是呀,從我們/依依呀呀,開(kāi)始學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們稚嫩的叫聲/爺爺,爺爺心里/別提/有多高興了,現(xiàn)在小苗長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)表演了,請(qǐng)欣賞手指操表演《我會(huì)變》

  女:要說(shuō)/這算命先生/能忽悠人,還有比這更懸的呢?他們能用地名/把你忽悠的前仰后合,讓我們一起欣賞《說(shuō)地名》

  男:知識(shí)/是我們走向成功的/金鑰匙,在童年時(shí)代/是我們打基礎(chǔ)/,長(zhǎng)本領(lǐng)的/最佳時(shí)期,你看/他帶著自己的才藝/走上來(lái)了,請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《侗鄉(xiāng)之夜》表演者:楊xx。

  女:同學(xué)們,今年/是我們中華人民共和國(guó)/成立60周年,在這期間/國(guó)家/取得了很大的成就,減免了/我們的/學(xué)雜費(fèi),為我們/提供了免費(fèi)教科書(shū),我們富裕了/也不要忘記/曾經(jīng)幫助我們的人。請(qǐng)欣賞課本劇《牽手》表演者三四五中隊(duì)隊(duì)員。

  男:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們/一起/去踏浪,金色的/沙灘,蔚藍(lán)的/海水,編織著/一個(gè)/五光十色/的`夢(mèng),讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律,請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者:趙梓含等。

  女:我們的祖國(guó)/是一個(gè)/多民族/的//大家庭,有著/56個(gè)民族,56種語(yǔ)言,而今/為了方便大家的交流/我們都要說(shuō)/普通話。請(qǐng)欣賞相聲《普通話》表演者楊行健等。

  男:一提起棉花糖,大家都知道/它的味道,甜甜的,軟軟的,很讓人回味。請(qǐng)欣賞小合唱《棉花糖》表演者xx等。

  女:童年/是一支歌,跳躍著/美妙的/音符

  男:童年/是一首詩(shī),充滿了/幻想和憧憬

  女:童年/是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆/描繪出/眼里多姿的世界。

  男:童年/是七彩衣,正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑

  女:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等。

  男:悠揚(yáng)的葫蘆絲/帶著我們/走進(jìn)/那美麗的侗鄉(xiāng)夜景,讓人/久久回味,歡快的電子琴聲/戴著我們回憶/生活的那份甜蜜。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《編花籃隨想曲》

  女:春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。下面請(qǐng)欣賞由一中隊(duì)張穎等給我們帶來(lái)的歌舞表演《嘀哩嘀哩》

  男:我們國(guó)家有56個(gè)民族,每一個(gè)名族/都有/自己閃光的地方,在民族的交往中/我們要用/寬容/善良的心。請(qǐng)欣賞校園劇《天使的聲音》表演者:四五中隊(duì)隊(duì)員。

  女:童年/是美好的,是/難忘的,是/絢麗多姿的。讓我們一起/伴隨著音樂(lè),分享/童年的歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《小背簍》表演者三年級(jí)王紅月。

  男:作為今天的主持人,我的心情/十分的激動(dòng),因?yàn)榻裉?是我們畢業(yè)班/在母校度過(guò)的/最后一個(gè)/六一兒童節(jié),我們對(duì)母校/是那樣的/依依不舍,那樣的/眷戀。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》表演者:xx等。

  女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞,六月/送來(lái)/遍地的鮮花,

  男:六月/送來(lái)/滿天的白鴿,六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。

  女:是啊,我們已經(jīng)在這/度過(guò)了六個(gè)春秋了。

  男:今天/是我們?cè)谀感5?最后一個(gè)六一兒童節(jié),

  女:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。

  男:激動(dòng)的心情/溢于言表。

  女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的,

  男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

  女:托起金星,讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

  男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

  女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福,

  男:成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下,我們/朝氣蓬勃。

幼兒園主持詞 篇4

  一、主持人閃亮登場(chǎng)

  又一年,清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢,又一年,蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月,是灑淚告別,深深感恩的季節(jié),這個(gè)六月,是揮手相送,依依不舍的季節(jié)。

  畢業(yè),一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ),成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起,它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天,我們一同迎來(lái)了20xx年**幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想”,這是孩子們?nèi)松械牡谝粋(gè)畢業(yè)盛禮,也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。

  在這個(gè)特別的日子里,我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

  二、園長(zhǎng)講話

  (給園長(zhǎng)獻(xiàn)花) 孩子們,園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說(shuō),下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話:

  三、家長(zhǎng)代表講話

  四年的關(guān)注、四年的情感,家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福,我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  一張張笑臉,洋溢著成長(zhǎng)的喜悅, 一雙雙眼睛,深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊,采集過(guò)我們的歡笑, 一絲絲垂柳,編織過(guò)我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng),是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。 請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

  四、教師代表發(fā)言

  此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了,看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港,在蔚藍(lán)的 海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表 老師講話。

  老師們的辛勤付出,終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛(ài),讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛(ài)的老師上臺(tái)。

  為教師獻(xiàn)花:請(qǐng)全體教師上臺(tái),孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。

  讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的人,孩子們你們要記住,老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們,要;貋(lái)看看老師,看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。

  五、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌

  千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。

  我們以為孩子小,不懂得什么是離別,什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng),那是來(lái)自孩子最純真,最真摯的內(nèi)心表達(dá),她們是最可愛(ài)的天使,她們是最懂愛(ài)的天使,她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

  這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光,再一次傾聽(tīng)老師的`歌唱,再一次依偎在老師的身旁,請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。

  六、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

  師:畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

  給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花:鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪,畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò),孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的**幼兒園,相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛(ài)的老師,不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光!蓖晔且欢巍翱鞓(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻,作為老師的我們期盼、祈福,祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò),健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!

  今天的畢業(yè)典禮,宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束,也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信,今天的一棵棵小樹(shù)苗,明天一定會(huì)成為參天大樹(shù)、棟梁之才!我們更相信,從**幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子,都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!

幼兒園主持詞 篇5

  尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這里,我謹(jǐn)代表健成幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。下面請(qǐng)?zhí)焯煨∨笥押臀乙黄馂榇蠹抑鞒帧?/p>

  (幼):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?(共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。祝大家節(jié)日快樂(lè)!

  (幼)我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

  (幼)我們是陽(yáng)光

  (幼)我們是花朵

  (幼)我們是星星

  (師幼)陽(yáng)光、花朵、星星———大昌小學(xué)第二屆幼兒藝術(shù)節(jié),現(xiàn)在開(kāi)始!

  (師)活動(dòng)第一項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭;

  (師)活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng):盧老師宣布榮獲乖娃娃稱號(hào)的幼兒名單并頒發(fā)書(shū)法繪畫(huà)獎(jiǎng)。

  (師)第三項(xiàng):家長(zhǎng)代表講話

  (師)第四項(xiàng):幼兒代表講話

  (師)第五項(xiàng):文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始

  (幼)首先,請(qǐng)欣賞我園大班小朋友為我們展示的手語(yǔ)舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

  (師)讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

  (幼)請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。

  (幼)六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的.花朵這樣芬芳

  (幼)在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

  (幼)接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山泉》,表演者:大班

  (師)小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

  (幼)接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》

  (師)春風(fēng)細(xì)雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落

  (師)讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。下面是大班帶來(lái)的舞蹈《戲雨》

  (幼)大班表演了《我真的很不錯(cuò)》,小班的小朋友不服氣,認(rèn)為自己也很不錯(cuò)。要來(lái)比比。看誰(shuí)跳得最好。你們來(lái)幫忙評(píng)評(píng)好嗎?

  (師)看小班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

  (師)“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯

  (幼)接下來(lái)看我們男生表演的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

  (師)“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

  (幼)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),小朋友將用優(yōu)美的貓步詮釋他們歡樂(lè)的童年

  (師)下面請(qǐng)欣賞大中小班小朋友給大家獻(xiàn)上綜合節(jié)目:《時(shí)裝表演》走秀

  (師)童年是一只歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,

  (幼)請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《不怕不怕》

  (師)圓圓,在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

  (幼)我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  (師)小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

  (幼)請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

  (師)不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,

  (幼)但歡樂(lè)的時(shí)間并沒(méi)結(jié)束,接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)的歌舞表演《拍手歌》

  (師)結(jié)束語(yǔ)

  在歡快的音樂(lè)中,我們即將結(jié)束今天的活動(dòng);在歡快的笑聲中,我們迎來(lái)了新的期望!

  美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

  (幼)XX小學(xué)第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)到此圓滿結(jié)束! 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

  (合)謝謝大家!

幼兒園主持詞 篇6

  一、開(kāi)場(chǎng)詞:

  女1:大家好,我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人,我叫李欣恬,來(lái)自春曉班。

  男1:大家好,我叫劉英博,我來(lái)自春熙班。

  女2:我是李沛璇,是春翹班的小朋友。

  男2:我是春誦班的李嶼辰。

  合:親愛(ài)的老師、小朋友們,大家上午好!

  女1:提問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題噢!你們是不是聽(tīng)過(guò)很多故事?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))

  男1:是啊,我們聽(tīng)著故事長(zhǎng)大。在故事里,有神奇的白胡子爺爺、有善良的小狐貍、有美麗的雪國(guó)公主、有勇敢的牧羊人;

  女2:有賣(mài)火柴的小女孩、有會(huì)飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風(fēng)姑娘^

  男2:童年的時(shí)光里,繽紛的故事帶給我們向往,也給了我們七彩的夢(mèng)想。

  合:故事,是我們的伙伴,更是我們的益友。

  女1:它像陽(yáng)光普照著我們的心田;

  男1:它像畫(huà)卷豐富著我們的想象;

  女2:它像花朵美麗著我們的眼睛;

  男2:它像溫柔的`小手,牽引著我們成長(zhǎng)的方向……

  合:童話世界真善美,小小故事大智慧。

  女1:故事大賽馬上就要開(kāi)始了。首先,請(qǐng)出我們的園長(zhǎng)阿姨,她有話要對(duì)小朋友們說(shuō)!“小手拍拍拍,園長(zhǎng)講話嘍!”

  二、園長(zhǎng)致辭:

  親愛(ài)的小朋友們、親愛(ài)的老師們,大家上午好:

  今天,對(duì)天驕幼兒園的小寶貝們來(lái)說(shuō),是個(gè)非常非常重要的日子,這是入園以來(lái),小朋友們參加的第一次大型集體活動(dòng)。今后,這樣的全園活動(dòng)還會(huì)有很多,希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。

  首先,我要代表所有的老師對(duì)寶貝們說(shuō):孩子,老師愛(ài)你們!

  然后我要告訴你們,凡是天驕寶貝都知道,在這樣的大型活動(dòng)中,我們第一要做到的就是學(xué)會(huì)安靜,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。現(xiàn)在請(qǐng)所有的老師都觀察一下自己班級(jí)的寶貝,有沒(méi)有豎起我們的小耳朵,安靜等待比賽的開(kāi)始?

  今天的故事比賽,每個(gè)班級(jí)都有小選手參加,我還請(qǐng)全體小朋友做到一點(diǎn),每個(gè)小選手講完故事后,我們都送給他熱烈的掌聲,能做到嗎?我要聽(tīng)一聽(tīng),掌聲在哪里?

  太好啦,你們可真棒!我知道你們都喜歡故事,因?yàn)楣适吕镉心銈兊暮门笥,有你們的偶像,別小看了故事,他可是我們的良師益友。但是此刻,我更希望你們不僅只是聽(tīng),還能學(xué)會(huì)把故事講給別的小朋友分享,所以團(tuán)長(zhǎng)老師提個(gè)建議:請(qǐng)你們多讀書(shū),多認(rèn)字,學(xué)會(huì)讀文章,講故事,期待有一天,你們每個(gè)人都有一肚子的故事,講給老師、朋友和爸爸媽媽聽(tīng)。記住我的建議了嗎?

  好的,故事比賽馬上開(kāi)始了,園長(zhǎng)老師先介紹幾位大朋友給你們認(rèn)識(shí),他們是……(介紹小學(xué)部蒞臨領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師)

  三、評(píng)委宣讀故事比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  評(píng)委1:

  1.按比賽抽簽順序依次講述故事。

  2.內(nèi)容健康向上,富有童趣。

  3.評(píng)分實(shí)行10分制,每項(xiàng)得分可精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。

  評(píng)委2:

  1. 普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)(5分)

  發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、講述自然流暢。

  2. 講述技巧恰當(dāng)(2分)

  恰當(dāng)運(yùn)用停連、重音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、口技等講述技巧,生動(dòng)表現(xiàn)兒童故事的情感風(fēng)貌。

  3. 態(tài)勢(shì)語(yǔ)生動(dòng)形象(2分)

  能運(yùn)用體態(tài)、手語(yǔ)、表情、眼神等態(tài)勢(shì)語(yǔ)手段使兒童故事更形象、生動(dòng)。

  4. 音樂(lè)、道具的點(diǎn)綴(1分)

  配上恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)、道具,為講述的故事錦上添花。

  評(píng)委3:

  本場(chǎng)比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法為:特等獎(jiǎng)1名;一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名;優(yōu)秀獎(jiǎng)9名。

  另外,看看哪個(gè)班級(jí)的小朋友在聽(tīng)故事的時(shí)候最認(rèn)真,最安靜,我們還會(huì)評(píng)選出兩個(gè)“紀(jì)律標(biāo)兵獎(jiǎng)”的班級(jí),所以每個(gè)班級(jí)的不朋友都要加油噢!

  四、故事展示:

  男1:接下來(lái),將有20位小朋友來(lái)給大家講故事。

  女2:小朋友們,請(qǐng)像我一樣,準(zhǔn)備好小耳朵,我們的故事——男2:開(kāi)始嘍!

  合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

  女1:在前幾天的愛(ài)輝區(qū)故事大賽上,有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽,都取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  男1:今天他們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),是我們這場(chǎng)故事大賽的小嘉賓。

  女2:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們,歡迎他們!

  男2:他們就是李元喬和宋雨涵,現(xiàn)在,讓我們分享他們的故事吧!

  女1:感謝兩位小朋友的故事展示,接下來(lái)小選手們將依次登場(chǎng),為我們帶來(lái)好玩好聽(tīng)的故事。首先上場(chǎng)的是……

  五、核分階段:

  女1:哈哈,最緊張的時(shí)刻到啦!小朋友們,千萬(wàn)別出聲,看,我們的評(píng)委老師開(kāi)始給小選手們算總分啦!

  男1:噓,讓我們安靜下來(lái),靜靜等待。

  女2:小朋友們,《日有所誦》里有好多可愛(ài)的小故事,我們一起來(lái)講故事吧!

  男2:我來(lái)帶頭,請(qǐng)聽(tīng)《小孩兒小孩兒你別饞》(全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠,教師調(diào)控時(shí)間)

  五、比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)

  女1:最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了,請(qǐng)白園長(zhǎng)為大家宣讀比賽結(jié)果。

  (宣讀比賽結(jié)果的同時(shí),為獲獎(jiǎng)小選手頒獎(jiǎng))

  六、結(jié)束語(yǔ):

  男1:小小故事大道理,童真童趣蘊(yùn)智慧。

  女2:故事帶領(lǐng)我們暢游童話世界,引導(dǎo)我們追逐理想。

  男2:故事陶冶情操,故事啟迪心靈。

  女1:故事還在繼續(xù),我們卻不得不說(shuō)再見(jiàn)了。

  合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結(jié)束。

  七、集體合影留念

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