【必備】小學(xué)作文600字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
現(xiàn)在，我們用的汽車(chē)都是有四個(gè)輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)用的汽車(chē)可不可以改掉不足，變得更先進(jìn)一點(diǎn)呢？關(guān)于未來(lái)的汽車(chē)，我想象出了這樣一個(gè)畫(huà)面。
來(lái)到了未來(lái)，走在大街上，看見(jiàn)的是一輛輛沒(méi)有輪子的汽車(chē)，這種車(chē)叫做“水滴漂浮車(chē)”，它的整體很小巧，一點(diǎn)也不占空間，它的外形構(gòu)造有的像水滴，整個(gè)外殼都是由廢棄塑料、鐵制品、鋼材等生活、生產(chǎn)垃圾轉(zhuǎn)化利用制成的，既堅(jiān)固又輕巧。在汽車(chē)的后下方和后部各安裝了兩個(gè)噴射器，汽車(chē)啟動(dòng)以后，這四個(gè)噴射器會(huì)噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣制造的無(wú)毒氣體），這樣，汽車(chē)就可以在半空中自由行駛了。在行駛時(shí)，根本不用擔(dān)心汽車(chē)是否有油，因?yàn)檫@輛車(chē)是專(zhuān)門(mén)以空氣為燃料的，就算你一連開(kāi)好幾個(gè)星期，它還是燃料十足的哦！
汽車(chē)?yán)镉袃蓚�(gè)座位，駕駛座那邊有四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)是自動(dòng)駕駛按鈕；第二個(gè)是安全模式駕駛按鈕；第三個(gè)是啟動(dòng)鍵；第四個(gè)是關(guān)閉鍵。自動(dòng)駕駛：在你懶得開(kāi)車(chē)的情況下使用，當(dāng)你按下去以后，用按鈕旁的語(yǔ)音傳輸器告訴總系統(tǒng)你所要去的地方，總系統(tǒng)接收到信息以后，他會(huì)自動(dòng)帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類(lèi)的地方，那汽車(chē)就會(huì)停在那不動(dòng)，因?yàn)槟阋サ牡胤教x譜了，自動(dòng)駕駛一天只可以用一次，如果可以無(wú)限使用的話，那人類(lèi)豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì)用到，按下這個(gè)按鈕，安裝在車(chē)子不顯眼的地方的掃描器會(huì)開(kāi)始360度掃描周?chē)囊磺形矬w，假如你開(kāi)車(chē)不當(dāng)要撞上某個(gè)物體時(shí)，掃描器會(huì)發(fā)信號(hào)給總系統(tǒng)，總系統(tǒng)接收到信號(hào)后，會(huì)自動(dòng)操作汽車(chē)，讓汽車(chē)避開(kāi)，這樣，即使你閉上眼睛開(kāi)車(chē)，也不會(huì)撞到任何物體了；啟動(dòng)鍵和關(guān)閉鍵是用來(lái)啟動(dòng)和關(guān)閉車(chē)子的，有了這兩個(gè)鍵，啟動(dòng)、關(guān)閉汽車(chē)就一點(diǎn)兒也不麻煩了。
未來(lái)，如果真的有我想象的這種汽車(chē)，那我一定會(huì)很開(kāi)心的！
小學(xué)作文600字 篇2
老師，您是一只不沉的渡船，忠誠(chéng)地守在渡口，把一批批稚嫩渡過(guò)去，把一批批天真渡過(guò)去，可以想像老師是多么辛苦和偉大，老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊，在王老師和我相處的日子里，有一件事讓我久久不忘。
記得這是六年級(jí)的開(kāi)學(xué)頭幾天，王老師給我們發(fā)了新學(xué)期的聯(lián)系本，它的外表滑滑的，一塵不染，王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書(shū)皮，要不會(huì)把它弄臟了，就不好看了。
我回家后，把書(shū)包放在地上，正想把聯(lián)系本拿出來(lái)讓媽媽簽字時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“家里有蚊子，剛打了藥，出去玩會(huì)兒吧！等一會(huì)兒藥味淡了再回來(lái)�！薄拔艺冒炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，那等一會(huì)兒回來(lái)幫我簽字�！薄昂玫�！”媽媽笑著說(shuō)到。我早就把包書(shū)皮的事忘在腦后了，于是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開(kāi)心了，又蹦又跳，直到晚上媽媽叫我回家睡覺(jué)我的心才平靜下來(lái)，和媽媽回家睡覺(jué)了。媽媽順手把字簽了，把聯(lián)系本幫我放進(jìn)書(shū)包里了。
早晨我醒了，來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的聯(lián)系本沒(méi)有包書(shū)皮，當(dāng)我把沒(méi)有包書(shū)皮的聯(lián)系本放到小組長(zhǎng)桌子上時(shí)，我的心像一只不聽(tīng)話的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學(xué)們的聯(lián)系本放在桌子上，我想去看看我的聯(lián)系本上有沒(méi)有印章時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的本子不見(jiàn)了，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)上課鈴聲已響起了，當(dāng)同學(xué)們把一本聯(lián)系本放在我的桌子上，我看著這本包著陌生書(shū)皮的聯(lián)系本，覺(jué)得有些詫異，這時(shí)王老師說(shuō)：“這書(shū)皮是我給你包的……”我愣住了，仿佛看見(jiàn)了辦公室里靜悄悄的，只有王老師在認(rèn)真地包著書(shū)皮，旁邊放著批改好的作業(yè)和一些廣告紙……，我還知道，王老師為我們20多個(gè)沒(méi)包書(shū)皮的同學(xué)都包好了書(shū)皮時(shí)，我感動(dòng)得眼淚快出來(lái)了。��！王老師一天從早到晚是那么的忙碌，還親手為我們包好書(shū)皮，是多么偉大啊！此時(shí)，我真的太想對(duì)王老師說(shuō)“謝謝您，老師！”
這張小小的書(shū)皮是老師的愛(ài)，我非常珍惜這一塊小小的書(shū)皮，雖然它只是一塊不起眼的書(shū)皮！
小學(xué)作文600字 篇3
落葉一般的夢(mèng)，降臨到了我這個(gè)天真無(wú)暇的女孩身旁，夜晚來(lái)臨了，我已熟睡了許久。
我來(lái)到我的彩虹夢(mèng)屋，在那里，我夢(mèng)見(jiàn)了許許多多的事，其中最美好的就是我的祖國(guó)母親強(qiáng)大起來(lái)了，而且是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我常常夢(mèng)想著自己有一天能為我的祖國(guó)盡一點(diǎn)力，做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。使國(guó)家更繁榮昌盛，成為世界的領(lǐng)先者。
“復(fù)興中華，從我做起�！敝挥信W(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，才能復(fù)興中華，以前的我，總是很喜歡浪費(fèi)糧食。那時(shí)候的我生活在城市，從來(lái)都不理解為什么每次爸爸媽媽看見(jiàn)我碗里的飯沒(méi)吃，都要罵我。當(dāng)我一年級(jí)讀《憫農(nóng)》中鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦時(shí)，我仍是一點(diǎn)兒也不懂得珍惜糧食。
十二歲那年，我回到鄉(xiāng)下老家看望親人，我有一次，看見(jiàn)外公7點(diǎn)多了都還沒(méi)回家，我就問(wèn)外婆：“為什么外公還沒(méi)回來(lái)�。渴遣皇浅鍪裁词铝�？外婆，不行，我得去找一下外公。”外婆害怕我真的去，于是，她趕緊對(duì)我說(shuō)：“你外公在田里勞動(dòng)，還沒(méi)回來(lái)呢？你不要去了，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那還怎么辦？不要去�。 蔽倚闹蓄D時(shí)洶涌澎湃，感覺(jué)到外公種莊稼既是如此辛苦，他不辭勞累，為了那些禾苗能長(zhǎng)得蔥蔥郁郁……想到這里，我心里就似乎塞了鉛塊似的，無(wú)比痛苦，想起以前我干的那些蠢事，真得愚不可及，不由自主地流下了眼淚。此后，我每天早上還在熟睡中就模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)外公出去干農(nóng)活，當(dāng)我起來(lái)吃飯時(shí)，外公還沒(méi)回來(lái)。他似乎每天都是早出晚歸，外公已60歲了，當(dāng)我看著他那已白發(fā)一般的頭，和他那長(zhǎng)滿皺紋的臉時(shí)，我就立下了誓言：永遠(yuǎn)也不浪費(fèi)糧食了！
“復(fù)興中華，從我做起�！币怪腥A強(qiáng)盛起來(lái)，我們必須要節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，珍惜水源。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起共同努力，讓我們的國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)吧！也讓我的彩虹夢(mèng)更美……
小學(xué)作文600字 篇4
常說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！痹谌穗H交往中，將心比心不失為一條良好的交往準(zhǔn)則。如果我們?cè)谏钪�，多一些將心比心，凡事多站在別人的立場(chǎng)上多想想，那么和諧就很容易。
一個(gè)作家去醫(yī)院輸液，年輕的小護(hù)士為她扎了三針都沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包，疼痛之時(shí)正想抱怨幾句，卻抬頭看見(jiàn)小護(hù)士額頭布滿了汗珠，于是安慰道：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谒尼樄怀晒α�，小護(hù)士嘆了口氣，連聲說(shuō)“阿姨，對(duì)不起，我真感謝你讓我再試一次，我是來(lái)實(shí)習(xí)的，你是我第一位病人，要不是你鼓勵(lì)，我真不敢再給你扎了�！弊骷腋嬖V她：“我想起了我的女兒，在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，我只希望她也能得到她第一位患者的寬容和鼓勵(lì)。”
將心比心，會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛(ài)，使人與人之間多一些理解和寬容。
同時(shí)，它也是一種很巧妙的鼓勵(lì)方式，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不管是別人還是自己，在第一次做某件事情的時(shí)候，多多少少會(huì)遇到一些困難，或許會(huì)給別人造成麻煩和困擾，這時(shí)，得到別人的寬容和理解，是一種最有力的鼓舞。
一位客人吵著要見(jiàn)餐廳經(jīng)理，一位服務(wù)生過(guò)去解決情況，“你看，你們的牛奶是壞的，把我一杯好好的紅茶糟蹋了!”服務(wù)生連忙道歉，并很快地?fù)Q了一杯來(lái)，和先前一樣，一杯紅茶，碟邊放著新鮮的檸檬和牛奶，又輕聲說(shuō)道：“我是不是能建議您，如果放檸檬就不要放牛奶了，因?yàn)橛袝r(shí)候檸檬酸會(huì)使牛奶結(jié)塊�！笨腿四樢幌戮图t了，很快地喝完離開(kāi)了。有人笑問(wèn)服務(wù)生：“明明是他自己不懂，你為什么不直說(shuō)呢，他那樣粗魯?shù)慕心�，為什么不還以顏色?”回答道：“理直氣和!”
有時(shí)候我們?cè)庥鋈绱苏`會(huì)，更應(yīng)該用一種委婉的方式化解，正因?yàn)榈览硪徽f(shuō)都明白，所以用不著大聲吼出來(lái)，理直氣壯是對(duì)的，可是在待人處事時(shí)，我們是否應(yīng)該考慮一下在當(dāng)時(shí)的氣氛下，“理直氣壯”是否可以解決矛盾，將心比心，別人有錯(cuò)的時(shí)候，和氣、委婉地指出來(lái)，給人留一個(gè)臺(tái)階下。如果在當(dāng)時(shí)本就緊張的氣氛下，還大聲地給以反駁，最后讓對(duì)方難堪，這樣更加深了矛盾。
在生活中，多為別人想想，別人也在為自己著想，多一些將心比心的感悟，人與人之間便多一些寬容和理解。
己所不欲，勿施于人。做到這點(diǎn)，人際關(guān)系一定會(huì)更加和諧。
小學(xué)作文600字 篇5
今天早上，大家都興高采烈的來(lái)到學(xué)校，令大家都感覺(jué)有一種愉快的心情涌入心頭，因?yàn)槲覀儗W(xué)校三、四年級(jí)一起去春游，去哪兒呢？答案是去深圳紅樹(shù)林和海洋館！我們坐著車(chē)，同學(xué)們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，有的吃零食，有的在表演節(jié)目，還有的在談?wù)摼吧Ｕ媸恰安灰鄻?lè)乎”。車(chē)上，有許多同學(xué)在表演節(jié)目，有的在跟大家講笑話、猜謎語(yǔ)、演雙簧、唱歌等，其中表演的最出色的是劉皓洋，他講的笑話讓人捧腹大笑，滔滔不絕。導(dǎo)游姐姐稱(chēng)他為“笑王”。還為他頒獎(jiǎng)，要他講獲獎(jiǎng)感言，這一連貫的動(dòng)作，真像是一些比賽中的冠軍，捧著絢爛的鮮花，向大家示意：我永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者。紅樹(shù)林里花繁葉茂，下面就讓我們來(lái)游覽這風(fēng)景如畫(huà)的紅樹(shù)林吧！走入紅樹(shù)林，你會(huì)覺(jué)得春天的象征——綠色正在你的四周隨風(fēng)飄蕩。走進(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)一條又寬又長(zhǎng)的深圳灣，在深圳灣的旁邊有許多并排著的無(wú)名小草與蒼天大樹(shù)，綠色充滿于樹(shù)林，你只要聞一聞開(kāi)出的花的香味，就一定會(huì)被吸引住的。
紅樹(shù)林，一個(gè)讓人心曠神怡的好地方。海洋館也是無(wú)與倫比的風(fēng)景區(qū)海生植物，海生動(dòng)物處處可見(jiàn)，里面有鯊魚(yú)、水母、熱帶魚(yú)、海藻等。到了下午1時(shí)零5分，這里的馴養(yǎng)員就給它們喂食，其中最吸引人的當(dāng)然要數(shù)魔鬼魚(yú)和海龜了，馴養(yǎng)員拉著海龜晃來(lái)晃去，當(dāng)拉出箱子時(shí)，成群的魚(yú)如惡狼蜂擁而上，馴養(yǎng)員既不大方又不小氣，哪只魚(yú)都能夠分到食物，魔鬼魚(yú)要緊貼在墻上才可以吃到食物，它們的嘴巴如同一張張可愛(ài)的笑臉，時(shí)刻歡迎著我們的到來(lái)。海洋館外有幾個(gè)大籠子，每個(gè)大籠子分別裝著北極狼、北極狐、北極熊，它們溫順可愛(ài)，深受大家的喜愛(ài)。紅樹(shù)林、海洋館都是好地方，能讓我們感受到春天的風(fēng)光和海洋的奧秘。面面俱到，應(yīng)有盡有，大名鼎鼎，都是完好無(wú)損、名副其實(shí)的美地方。
小學(xué)作文600字 篇6
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔岛写罅康牟【�，�?dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的有關(guān)部門(mén)，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
小學(xué)作文600字 篇7
一天,陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公開(kāi)心地放空自我。
鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子出去散步，瞧瞧他們的可愛(ài)勁兒，屁股一扭一扭的，隊(duì)伍的整齊，超乎你的想象。
迎面出現(xiàn)了一條下水道，不用擔(dān)心，大家跟著鴨媽媽“一二一二”的步伐，難不倒的。他們小心翼翼地從下水道旁繞過(guò)，一只、兩只、三只、四只……很快，輪到了最后幾只淘氣的小鴨子，東看看，西看看，一不小心，啊呀，“撲通，撲通”掉進(jìn)了下水道中。小鴨子還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳呀，他們瘋狂地把頭露出來(lái)想呼救，可是越慌，沉得越快，其中一只小鴨子發(fā)現(xiàn)了同伴掉入了水下水道，慌慌地跑去，向鴨子?jì)寢寛?bào)告情況。
鴨媽媽聽(tīng)了，毫不猶豫地迅速跑了過(guò)去，“嘎嘎”地叫了幾聲，小鴨子們突然平靜了下來(lái)，下水道中的小鴨子們也平靜了下來(lái)，慢慢浮上來(lái)。鴨媽媽呼了一口氣，馬上往四周眺望：有沒(méi)有人？可是朗朗晴空下卻空無(wú)一人，只有呼嘯而過(guò)的汽車(chē)。鴨媽媽沒(méi)有放棄，仍努力地尋找。
天空中突然下起了豆大的雨，瞬間，雨傾盆而落，落得如此之快。下水道突然起了一股水流，里面的小鴨子們又慌張了起來(lái)，再次沉入水中。路上的小鴨子們急得跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，場(chǎng)面一片慌亂。只有鴨子?jì)寢尦林潇o，司機(jī)見(jiàn)了，停下了車(chē)，一下子路上停滿了車(chē)，交通堵塞了。
巡警來(lái)了，鴨子?jì)寢尲敝猩�，向巡警求救。鴨媽媽不停地扇�?dòng)翅膀，拍打巡警的鞋背，用嘴巴掐弄巡警的褲腳，終于，巡警明白了鴨媽媽的意思。巡警打開(kāi)下水通道跳進(jìn)去，撒開(kāi)網(wǎng)，掛起來(lái)，再將兩個(gè)角固定住，小鴨子游到了網(wǎng)中，下水道中的小鴨子們平安無(wú)事地救了出來(lái)。鴨子?jì)寢屵@才放松了下來(lái)，一邊擦汗一邊感謝巡警。那真誠(chéng)的表情、那可人的'姿勢(shì)，引來(lái)路人一陣陣的歡笑與掌聲。
瞧，鴨媽媽帶著可愛(ài)的小鴨子們又屁股一扭一扭地去散步了。一路，留下了一雙雙金色的腳印，閃亮閃亮的。
小學(xué)作文600字 篇8
卡凡這一覺(jué)睡了兩個(gè)鐘頭，剛醒來(lái)就被發(fā)現(xiàn)他睡覺(jué)的老板毒打了一頓，為了盡賺更多的錢(qián)，老板把卡凡關(guān)進(jìn)屋子里，叫卡凡修里更多別人送來(lái)的壞皮鞋，一刻也不得休息，就這樣一晃三年過(guò)去了這三年里，卡凡長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，工錢(qián)也從一個(gè)戈比漲到到了四戈比，但卡凡仍不變的是給爺爺?shù)膶?xiě)信，可爺爺卻一點(diǎn)音訊也沒(méi)有，這天，卡凡有一個(gè)大膽的想法，回去鄉(xiāng)下找爺爺。
于是，在一個(gè)星期一卡凡趁老板一家去教堂做禮拜，用事先準(zhǔn)備好的鐵絲把鎖打開(kāi)，跑了出去，他先去鞋店用三年的工資買(mǎi)了一裝又破又舊的鞋，然后他就順著自己記憶中的鄉(xiāng)下小路跑下去，一路上卡凡不敢停下，生怕老板把他抓回去，看見(jiàn)看他的人，更緊張了，他怕他們與老板是一伙的，把自己抓回去，可卡凡畢竟是一個(gè)孩子，也兩天兩夜沒(méi)有吃東西了，終于因?yàn)轶w力透支昏倒在路上，當(dāng)卡凡睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在軍車(chē)上，原來(lái)卡凡暈倒后湊巧一個(gè)軍隊(duì)路過(guò)這里，把他救了，車(chē)到了司令部，卡凡參軍了，成了一個(gè)正式的陸軍炮手，多虧了卡凡小時(shí)候的忍辱負(fù)重幫了他，她的吃苦耐勞，干事機(jī)靈，在第六年卡凡成了一名少校，在參軍時(shí)卡凡也沒(méi)有忘記尋找爺爺，一天那是卡凡最盼望已久的一天，一個(gè)士兵說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一覺(jué)，康斯坦丁，瑪卡里奇的老人，并把它帶來(lái)了，卡凡聽(tīng)后急忙走出去仔細(xì)打量了前面的老人，天哪，正是自己所想的爺爺，自己唯一的親人，他翻一下子撲到爺爺?shù)膽牙铮瑺敔旙@呆了，愣住了好半天才緩過(guò)神兒來(lái)，一把緊緊摟住卡凡，老淚縱橫，我可憐的孩子，沒(méi)想到啊，我們還能重逢的一天感謝上帝讓你回到了我的身邊。
以后在幾周的時(shí)間里，卡凡在市中心買(mǎi)了兩間房子，一間用來(lái)住，一間用來(lái)開(kāi)酒館，卡凡還派人細(xì)心護(hù)理爺爺過(guò)上了快樂(lè)幸福的日子
小學(xué)作文600字 篇9
在初春暖融融的陽(yáng)光下，那一堵堵遍布著斑駁光點(diǎn)的古墻邊，那充滿勃勃生機(jī)的田埂上，總是飄散著悠悠書(shū)香，因?yàn)槟抢镙p輕掬住了我的心。
周日，我又赤腳漫步在田埂沙上。前些天剛下過(guò)雨，土地還是濕潤(rùn)的，叫踩上去軟軟的，空氣中彌漫著有股芳香——或許是泥土的氣息中參雜了油菜花的清香，聞起來(lái)讓人感到很舒服。田野里躍動(dòng)著一股股生命的能量，那是花草的味道，是春天的氣息。我不禁心情大好，忍不住又深呼吸了幾下。我更加愉悅了，走到一處較空曠平坦的土地上，那兒長(zhǎng)著許多可愛(ài)的三葉草，還有一朵朵紫色的、藍(lán)色的、粉色的叫不出名字來(lái)的調(diào)皮小花。我坐在一塊大石頭上，拿出我的“新寵”——《秘密花園》。我翻開(kāi)書(shū)，將它平放在膝蓋上，一頁(yè)頁(yè)地讀著。此時(shí)，我不僅僅是在看書(shū)，更是在與書(shū)交談，在和“犟小姐瑪麗”進(jìn)行著一次神秘的、充滿夢(mèng)幻色彩的旅行。我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，仿佛看見(jiàn)瑪麗和大嘴的迪肯，還有那個(gè)“小酋長(zhǎng)”——長(zhǎng)了一雙奇特的大眼睛的柯林正在那個(gè)沉睡了十年后有突然活躍起來(lái)的秘密花園里，瑪麗在除草，狄肯在和他的動(dòng)物們說(shuō)話，柯林在輪椅上興奮地審視著著個(gè)美麗的花園。而花園里的一切——那顆玫瑰樹(shù)、那個(gè)小亭子，那些可愛(ài)俏皮的黃水仙、雪花蓮和番紅花，都那么顯有朝氣，顯示出濃郁的生機(jī)。此時(shí)我不僅僅是我，我還是書(shū)中的每個(gè)人物，是瑪麗，是狄肯，是柯林甚至是那只有靈氣的旅鳩，我感受著他們的情感、他們的一切——我已經(jīng)完全融入了書(shū)中，與主人公們同呼吸、共命運(yùn)。
風(fēng)兒吹起我的發(fā)梢，在我耳邊低語(yǔ)，三葉草在我腳邊舞蹈，空氣中淡淡的泥土的氣息和生命的味道直撲鼻臉面，陽(yáng)光正隨著我輕翻書(shū)頁(yè)的指尖躍動(dòng)，流瀉在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上……
一眨眼間，太陽(yáng)喝醉了酒，天邊的云彩兒也搽上了胭脂，顯得格外嬌媚動(dòng)人。田野里的一切不知被誰(shuí)鍍上了一層夢(mèng)幻的朦朧的光輝，顯得格外柔和。偶爾有一陣清風(fēng)拂過(guò)田野，在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，難道風(fēng)兒也看上了書(shū)，在與我交流讀后的體會(huì)嗎？我輕輕地合上了書(shū)本，閉上了眼睛，深吸一口氣，然后，任憑自己在著自然中沉迷、陶醉……
小學(xué)作文600字 篇10
水鴨是大家再熟悉不過(guò)的了，每周我們餐桌上都有幾頓美味水鴨。當(dāng)外公給我講了關(guān)于水鴨的故事后，我對(duì)水鴨油然而產(chǎn)生了一種敬意。
那是媽媽還是小孩的時(shí)候，外公家養(yǎng)了一群水鴨。顧名思義，水鴨的生活與水有關(guān)，于是外公每天早上把水鴨趕到較遠(yuǎn)的池塘里，到池塘里要經(jīng)過(guò)村間小路和田間小路，晚上再把水鴨趕回來(lái)。
有一天，突然烏云滾滾，大雨傾盆，地面上到處是一片水的海洋。外公急忙跑到池塘邊，可是一只鴨都看不到，它們會(huì)去哪里了呢？外公順著水流到處尋找，逢人就問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一群鴨，可是他們的回答都令外公失望。常言說(shuō)：“雁過(guò)留影”，一群鴨怎么會(huì)無(wú)影呢？天上還是不停地下著雨，直到天黑，外公還是沒(méi)有回家。
一位好心的鄰居急急忙忙地去尋找外公，因?yàn)橥夤议T(mén)口有一群水鴨。外公回家數(shù)了數(shù)，還好只少了四只，心里寬慰了許多。鄉(xiāng)村的夜晚本來(lái)就很寂靜，加上雨夜，就更加寂靜了。睡夢(mèng)中，外公突然聽(tīng)到水鴨的叫聲，是水鴨的叫聲，外公急忙披衣打開(kāi)門(mén)，幾只水鴨一哄而擠地跑進(jìn)了家，打開(kāi)燈一看，正好四只。那一夜，外公再也睡不著了，思前想后，一群鴨是怎么找到家的呢？而他順著水流怎么就一點(diǎn)消息都沒(méi)有呢？
第二天，村里的人你一言我一語(yǔ)，事情漸漸地清晰。原來(lái)水鴨所在的那個(gè)池塘，被水渠整個(gè)淹沒(méi)了，水渠的水流很急，順著水流的方向離外公家會(huì)更遠(yuǎn)。有人卻在水流的上游看見(jiàn)過(guò)一群鴨，上岸的地點(diǎn)就是外公經(jīng)常趕鴨經(jīng)過(guò)的一座橋，這一條河可是水鴨自己尋找和開(kāi)辟的。另外四只就更加奇了，當(dāng)時(shí)一群鴨在橋下準(zhǔn)備上岸時(shí)，小河的水湍急，一個(gè)漩渦把四只水鴨沖向下游，但憑著回家的意志，水鴨在下一座橋下努力上岸，在這陌生的地方尋找回家的的方向……
是啊，水鴨尚且不怕艱難險(xiǎn)阻地想回家，我們海峽兩岸的人民更是希望遠(yuǎn)方的游子回到祖國(guó)的懷抱，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。
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