馬路上的愛(ài)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的馬路上的愛(ài)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
星期三,我照常坐著媽媽開(kāi)的車(chē)去上學(xué)。車(chē)在馬路上行駛,快到學(xué)校了,媽媽突然緊剎車(chē),還驚呼一聲:“看!”我下了車(chē),循著媽媽的眼神看去。
只見(jiàn),一只“貓”臥在馬路上,身體已經(jīng)被無(wú)情地碾成了一灘肉泥,從旁邊的一灘血和殘留著的一些皮毛,依稀可看出這是剛剛被大車(chē)活生生地碾壓死的貓。我看了嚇了一跳。看樣子,應(yīng)該是剛死不久。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看看它,想必是一只流浪貓吧,有誰(shuí)會(huì)管一只微不足道的流浪貓呢?
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要去上學(xué)時(shí),突然有一只貓躥到了馬路中央,使勁用頭蹭著地上那只貓,鼻頭不斷地碰著那只貓,還用舌頭輕輕地舔著地上的血跡,似乎是希望那只貓醒來(lái)?磥(lái),這只貓也許是死去貓的朋友或兄弟吧。這只貓一邊摩挲著地上的貓,一邊還“嗷嗷”地叫著,就像是在呼喚那只貓。這一聲聲呼喚聲中,飽含著無(wú)限的凄苦和傷心。又好似在詢問(wèn):你剛才不是好好的嗎,怎么轉(zhuǎn)眼間就成了這樣?是誰(shuí)作的孽?叫了好一陣子,它好像已經(jīng)清楚自己的伙伴再也醒不過(guò)來(lái)了,臥在一旁靜靜地看著。我還想繼續(xù)看看接下來(lái)會(huì)是什么樣,但是馬上要上課了,我只能匆匆忙忙地走進(jìn)了學(xué)校。
下午,我掃完地,走出學(xué)校,只見(jiàn)那只貓還臥在馬路邊上,那只死貓已被它拖到邊上了,旁邊還有一些食物。它是要給死去的`貓吃?這時(shí),一個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái),看到了這只死貓,立馬拿掃帚和簸箕,皺著眉頭要將死貓掃掉。一旁的貓立馬就有所反應(yīng),死死地護(hù)住那只死貓,還沖著清潔工齜牙咧嘴地大叫,好像質(zhì)問(wèn)他為何要清理它的伙伴。清潔工無(wú)視它,要把死貓掃掉。那只貓立刻跳起來(lái)咬清潔工的褲腿,還要用爪子抓清潔工?墒,一只貓?jiān)趺茨魏蔚昧艘粋(gè)人!那只貓只能眼睜睜地看著它的朋友被硬生生地倒進(jìn)了垃圾桶。那一刻,我覺(jué)得它的眼中好像淚光閃閃……它是在為自己沒(méi)有守住死貓而深深地自責(zé)嗎,還是為清潔工的舉動(dòng)而生氣?抑或是為當(dāng)初讓同伴去馬路上覓食而感到深深地后悔?可無(wú)論如何,那只死貓?jiān)僖膊豢赡芑貋?lái)了。
第二天,星期四,我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué),經(jīng)過(guò)馬路時(shí),我無(wú)意中往昨天貓死去的地方看了一眼,哪知,昨天那只貓居然又出現(xiàn)在垃圾桶邊,好像等待它的同伴從垃圾桶中跳出來(lái),垃圾桶旁還有一些食物……回去吧,有情有義的小生靈,你的同伴再也不可能與你一同吃飯了。
后來(lái),我每次上學(xué)幾乎都能看到它的身影,或在馬路上,或在垃圾桶旁,或在校門(mén)口……
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