精選小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
夏天的一個(gè)晚上，鐮刀一樣的月亮架在深藍(lán)色的天空中，在森林里的一塊草坪上，動(dòng)物們正在歡快地舉行音樂(lè)會(huì)。
演出開始了，首先登場(chǎng)表演的是大公雞。只見他頭戴一頂小紅帽，身披一件錦衣，腳穿一雙金黃色的竹葉鞋，昂著頭，挺著胸，邁著小臺(tái)步走向舞臺(tái)。他深深地向觀眾行了一個(gè)禮，微笑著把目光投射到每個(gè)觀眾身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起來(lái)，一邊唱一邊用翅膀不停地打著節(jié)拍，歌聲好像告訴人們：他經(jīng)過(guò)老馬的教育，從此再也不說(shuō)自己多美麗，每天早早起，為人們打鳴做好事……歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，在夜空中回蕩，好像給迷人的夏夜，寧?kù)o的森林又增添了色彩。成千上萬(wàn)的觀眾都被他那金嗓子陶醉了，劇場(chǎng)中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥、鸚鵡等觀眾大聲地叫著：“美麗的公雞唱得好。”大公雞聽到觀眾的喝彩聲，心里甜滋滋的，高興極了。
接下來(lái)是小花貓表演，他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯(cuò)的條紋衣服，手拿閃光的大喇叭，他滿面春風(fēng)，風(fēng)姿翩翩，大步流星地走向舞臺(tái)。走到舞臺(tái)正中，向四周的觀眾鞠了一個(gè)九十度的躬，然后說(shuō)：“喵，各位觀眾，各位來(lái)賓，今天我用小號(hào)為大家演奏《地里不能種魚》的歌曲�！闭f(shuō)完他舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著嘴，吸足了氣，使勁一吹，那號(hào)“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來(lái)。小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來(lái)，胡子一翹一翹的。那清脆、動(dòng)聽的號(hào)聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。小花貓看見觀眾們那么喜歡自己的節(jié)目，高興得手舞足蹈，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
后面上臺(tái)表演的還有小白兔吹笛，小豬打鼓，小黃鶯唱歌等好多精彩的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很有趣。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個(gè)又一個(gè)觀眾，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在森林里久久飄蕩。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
寒假期間，我讀了一本書，書名叫《親愛(ài)的漢修先生》。它講的是一個(gè)叫鮑雷伊的小男孩，在上二年級(jí)的時(shí)候讀了一本叫《狗兒快樂(lè)秘訣》的書，他非常喜歡這本書也很喜歡這本書的作家。于是他就與漢修先生開始了書信聯(lián)系。
他不太會(huì)寫作文，第一次寫信的時(shí)候只寫了兩句話，還有一個(gè)錯(cuò)別字。可因?yàn)樽约禾矚g漢修先生的書了，為了引起他的注意，為了問(wèn)到更多他感興趣的問(wèn)題，他只能連續(xù)寫著一封又一封費(fèi)信。漢修先生為了鍛煉他的表達(dá)能力讓他回答了是個(gè)問(wèn)題。雷伊很不明白為什么，大發(fā)雷霆，但最后還是在媽媽的督促下完成了。漸漸的他寫信的字?jǐn)?shù)越來(lái)越多，表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)。后來(lái)漢修先生又建議他寫日記。不知不覺(jué)整本日記全部記完了，他把自己的喜怒哀樂(lè)全部都記在里面。
他慢慢的長(zhǎng)大了，這時(shí)，他有了自己的奮斗的目標(biāo)，那就是當(dāng)一名像漢修先生一樣的作家。很快他的一篇描寫他與爸爸坐卡車出游的作文獲得了小作家正文的榮譽(yù)獎(jiǎng)。這個(gè)榮譽(yù)的獲得，讓雷伊既興奮又激動(dòng)，同時(shí)，他更加堅(jiān)定了自己的理想。
從小我就非常喜歡畫畫，記得上幼兒園托班的時(shí)候每天都有一節(jié)畫畫課，可是我并不認(rèn)真，有一次老師讓我們畫一個(gè)草莓，我畫的像一個(gè)大冬瓜，畫好就隨便涂起了顏色，涂的到處都是，很沒(méi)有沒(méi)有耐心，老師批評(píng)了我�？晌艺娴南矚g畫畫，于是我跟媽媽說(shuō)我真的特別喜歡畫畫，但我不知道怎么才能畫好，然后媽媽就在外面給我報(bào)了美術(shù)班，為了能畫的更好，在外面我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫畫，在幼兒園我也認(rèn)真起來(lái)，之后我的畫畫水平真的提高了很多，經(jīng)過(guò)我的不懈努力我的繪畫作品獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，美術(shù)還考了五級(jí)。
讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我家是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三口之家，有愛(ài)嘮叨的爸爸媽媽，還有不愛(ài)聽嘮叨的我，正是這樣的三口人，才湊成了富有和諧情趣的樂(lè)章。
每次我正看書看得起勁的時(shí)候，爸爸就突然出現(xiàn)在我的身后說(shuō)：“走，下去打羽毛球�！蔽覒醒笱蟮恼f(shuō)道：“哎呀，我還有這么多書沒(méi)看呢。”“打羽毛球既可以鍛煉身體又可以清醒頭腦，還可以調(diào)整你的視力……”“好啦好啦，我打就是了。”我最終還是投降在爸爸的大道理前了。每次打羽毛球時(shí)，我總是不停地問(wèn)：“爸爸，到時(shí)間了嗎?”爸爸總是慢吞吞地掏出手機(jī)說(shuō)：“還早，才打了十幾分鐘�！蔽移擦似沧�，每次快結(jié)束的時(shí)候爸爸為了提高我的興趣就會(huì)說(shuō)：“只要連續(xù)接著十個(gè)球就可以回家了�！庇谑俏冶銜�(huì)賣力的接起球來(lái)，但每當(dāng)我快要達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，那個(gè)羽毛球就會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)地落下來(lái)，我沮喪地?fù)炱鹩鹈�，又開始賣力打了起來(lái)。終于打到了十個(gè)，我頓時(shí)覺(jué)得十分輕松，頭腦也清醒多了。原來(lái)打了羽毛球也不是什么壞事呀，爸爸也是為了我好。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我手中的筷子總是穿梭于肉與飯碗之間，好像沒(méi)看見桌上還有新鮮的蔬菜，這時(shí)蔬菜像是長(zhǎng)了腳似的，出現(xiàn)在我碗里，“不能光吃肉呀，蔬菜的維生素多，來(lái)，多吃一點(diǎn)!這樣營(yíng)養(yǎng)才均衡……”媽媽的聲音又在耳邊響起，說(shuō)著又往我的碗里夾了一些，我瞪著那些綠油油的蔬菜，只好埋頭苦吃起來(lái)，媽媽看見我把碗里的菜吃完了，她才露出滿意的笑容。
每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)帶我到風(fēng)景秀麗的地方去玩耍，讓我感受大自然的美麗。我聽著鳥兒的歡歌，看著小溪的清澈，聞著奇花異草的芳香，我感到無(wú)比的輕松與愉快，難道我們一家人的節(jié)假日不愉快么?
我就是在爸爸媽媽這樣的嘮叨與關(guān)愛(ài)中健康的成長(zhǎng)著，我愛(ài)我溫馨的家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小女孩，媽媽因此操了很多心，但從來(lái)沒(méi)有少關(guān)心我。
記得小時(shí)候我有個(gè)玩伴叫露露，是個(gè)男孩，比我大兩歲。有一天，吃過(guò)午飯，我一個(gè)人坐在門口玩玩具。隔壁的露露哥哥推著他心愛(ài)的自行車出來(lái)了，然后興高采烈地騎上它。于是我急忙地放下手中的玩具，跑過(guò)去對(duì)露露哥哥說(shuō)：“哥哥，我也想騎�！甭堵陡绺缤Ａ讼聛�(lái)，看著我問(wèn)：“你行嗎?“行，當(dāng)然行，但你扶著我好嗎?”我問(wèn)道�！澳呛冒伞薄Ｂ堵陡绺缯f(shuō)完就把自行車給了我，然后就在后面扶著。我高興地跨上自行車，騎了起來(lái)。露露哥哥在后面吃力地扶著。不一會(huì)，只聽到 “砰”地一聲，連人帶車摔倒了地下。我立刻感到膝蓋疼得要命，于是大聲哭了起來(lái)。媽媽聽見了，趕緊從家里跑了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋劃了一個(gè)口子，于是急忙抱著我去了醫(yī)院。醫(yī)生幫我包扎了傷口， 并告訴媽媽千萬(wàn)小心，別讓傷口感染了。
回到家，媽媽讓我躺在床上，不要下地亂跑。一個(gè)人坐在床上，感到傷口一陣陣疼痛，我又哇哇大哭起來(lái)�？吹竭@個(gè)情景，媽媽十分著急。為了分散我的注意力，媽媽給我講起了故事，不一會(huì)我就被媽媽講的動(dòng)聽的故事吸引了，腿上的疼痛也感覺(jué)不到了�？粗胰朊缘臉幼樱瑡寢屝α�。故事聽完了，我的疼痛感又來(lái)了。于是媽媽又拿出象棋，教我如何下象棋。很快我又忘記了疼，專心地學(xué)起了象棋...。晚上的時(shí)間并不好過(guò)，因?yàn)閭谕�，我怎么也睡不著，媽媽便一直守在我的床邊安慰我，還給我唱起了我最愛(ài)聽的歌。不一會(huì)，我就在媽媽甜美的歌聲中睡著了...�？墒菋寢寘s沒(méi)有這么輕松，因?yàn)閾?dān)心我夜里亂動(dòng)，影響傷口，所以夜里老是過(guò)來(lái)看看我的`傷口，一夜都沒(méi)睡好...。
就這樣，在媽媽的精心照顧下，十天后，我的傷口完全愈合了，我又可以和其他小伙伴快快樂(lè)樂(lè)地一起玩了。看著我快樂(lè)的樣子，媽媽臉上露出了寬慰的笑容。
我知道，是媽媽無(wú)私的愛(ài)讓我的傷口很快愈合;是媽媽無(wú)私的愛(ài)讓我無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)，....我愛(ài)你，媽媽。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
當(dāng)你走入我們家里時(shí),你就會(huì)被我們家中的無(wú)時(shí)無(wú)刻的快樂(lè)氣氛所感染.家中的有各個(gè)人的笑聲,老人的,小孩的,大人的…各種笑聲交織成一首《歡樂(lè)頌》.而這首交響曲的指揮就是我們家的一把手——我的老爸.
早晨的笑聲
周末的早晨是最熱鬧的,如果你在8點(diǎn)半左右到我們家里,你會(huì)聽到一個(gè)人在唱著一首歌在家里游蕩,那個(gè)人就是我的爸爸.爸爸會(huì)在7點(diǎn)左右爬起來(lái),幫我和媽媽準(zhǔn)備早飯,只有一過(guò)八點(diǎn),他就開始活躍起來(lái)了,從房間里就能聽到他在家里鍛煉身體的聲音,2個(gè)啞鈴碰撞的聲音是我每天必須聽的,我和媽媽向他提出N次的抱怨,他都至若枉然,依然我行我素的… 更煩人的是,8點(diǎn)半過(guò)后,我們的家就開始熱鬧起來(lái)了,爸爸的那個(gè)3音不全的喉嚨又開始發(fā)聲了,“你和她,快起床,太陽(yáng)出來(lái)咯…”那聲音吵得我不得不用被子捂住耳朵,可那聲音極具穿透力.此時(shí)媽媽已經(jīng)被他拉起來(lái)了,而我還在堅(jiān)守陣地,不久,我的陣地也告失手,每當(dāng)這時(shí),爸爸就會(huì)屁顛屁顛的跑到客廳,打開音響,隨著音樂(lè)的旋律跳舞.我和媽媽看到這樣時(shí),不管剛剛有多不爽,都會(huì)情不自禁的笑出來(lái).
歡聚的笑聲
外公,外婆年紀(jì)都大了,所以不能在做家務(wù)了.
他們也應(yīng)該過(guò)過(guò)清閑的生活了,忙活了一輩子,確實(shí)要享受暗夜的晚年了,不和我們住在一起了.平時(shí)我們只是打電話來(lái)聯(lián)系,雖然他們偶爾也會(huì)到我們家來(lái),但是沒(méi)有多少時(shí)間.因此我們到每次節(jié)日的時(shí)候都會(huì)的他們一起出去吃飯,這個(gè)時(shí)侯的氣氛是最溫暖的,6個(gè)人坐在一起,吃吃飯,聊聊天,這是多麼溫暖的情形啊!在飯桌上,我和他們說(shuō)一些發(fā)生在學(xué)校里的趣事,爸爸則延續(xù)他一慣的幽默作風(fēng)… 這時(shí)能聽到外公爽朗的笑聲和看到奶奶和外婆的笑容,讓我感到無(wú)比的溫暖.在我們家中笑聲是無(wú)處不在的,笑聲真的是可以拉近人和人之間的距離的,等你看見一個(gè)認(rèn)識(shí)的人時(shí).和他會(huì)心一笑,相信你的心情會(huì)變得陽(yáng)光明媚的!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
山西是面食之鄉(xiāng)，面食種類繁多，其中以刀削面最為有名，可謂“面食之王”。它有內(nèi)虛外筋、柔軟光滑、易于消化等特點(diǎn)，與北京的打鹵面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔(dān)擔(dān)面被譽(yù)為我國(guó)著名的五大面食。
在山西各地的刀削面中，最出名的莫過(guò)于大同的刀削面�？煞Q“面食王中王”。大同刀削面物美價(jià)廉，色、香、味俱全，形成了獨(dú)特的大同風(fēng)格，很多外地朋友來(lái)到大同，在品嘗之后，都贊不絕口。一些本地游子，在回到家鄉(xiāng)之后，都要先趕去削面店，去吃一碗刀削面，來(lái)解日夜思念之情。關(guān)于刀削面還有一個(gè)古老的傳說(shuō)。蒙古韃靼侵占中原后，建立元朝。為防止“漢人”造反起義，他們將家家戶戶的金屬全部沒(méi)收，并規(guī)定10戶用廚刀一把，切菜做飯輪流使用，用后再交回韃靼保管。
一天中午，一位老婆婆和好面后，讓老漢去取刀，結(jié)果刀被別人取走，老漢只好返回。在出韃靼的大門時(shí)，老漢的腳被一塊薄鐵皮碰了一下，他順手撿起來(lái)揣在懷里�；丶液螅侀_得直響，全家人等刀切面條吃，可是刀沒(méi)取回來(lái)，老漢急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然想起懷里的鐵皮，就取出來(lái)說(shuō)：就用這個(gè)鐵皮切面吧!老婆婆一看，鐵皮薄而軟，嘟囔著說(shuō)：“這樣軟的東西怎能切面條？”老漢氣憤地說(shuō)：“切不動(dòng)就砍。”“砍”字提醒了老婆，她把面團(tuán)放在一塊木板上，左手端起，右手持鐵片，站在開水鍋邊“砍”面，一片片面葉落入鍋內(nèi)，煮熟后撈到碗里，澆上鹵汁讓老漢先吃，老漢邊吃邊說(shuō)：“好得很，好得很，以后不用再去取廚刀切面了�！边@樣一傳十，十傳百，傳遍了晉中大地。刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到開水鍋里，其要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手平，手端一條線，一棱趕一棱，平刀是扁條，彎刀是三棱�！币f(shuō)吃了刀削面是飽了口福，那么觀看刀削面則飽了眼福。
有順口溜贊曰：“一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀，銀魚落水翻白浪，柳葉乘風(fēng)下樹梢�！钡搅舜笸艘疵谰�，還要記得來(lái)碗刀削面哦!
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