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【必備】小學(xué)生寫校園的作文400字3篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫校園的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫校園的作文400字 篇1
這天中午,小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí),他看看時(shí)鐘,已經(jīng)很晚了,再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒(méi)得吃了。于是他收拾好東西,準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)候,他瞥見(jiàn)了地上的飯卡。他把飯卡撿起來(lái)仔細(xì)觀察,但是飯卡上沒(méi)有寫名字,所以他也不知道這張飯卡是誰(shuí)的。小斌把飯卡收好,打算帶回宿舍問(wèn)一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿。回到班上的餐桌,發(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問(wèn):“你們有誰(shuí)丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答,卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣,等到他吞下飯后,他急急忙忙地說(shuō):“剛才家明說(shuō)丟了飯卡,急得都快哭了,你們先吃著,我趕緊給他送過(guò)去。”這個(gè)同學(xué)叫大龍,他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒(méi)吃完的飯,跑去倒了之后,立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想:“早一點(diǎn)把卡帶給家明,家明就能早一點(diǎn)開心,所以我一定要快!贝簖垱_五樓的時(shí)候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣,感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng),他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛,但是他沒(méi)有停下來(lái)。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室,一屁股坐了下來(lái)。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒,他感覺(jué)好多了,就站起來(lái)找家明,可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問(wèn):“家明在哪?”建威答:“回教室找飯卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在這里休息一下,等一下也去。”大龍拿出飯卡,嘟囔著:“什么啊,搞到我這么辛苦?彀扬埧◣ソo他吧!”建威驚喜地說(shuō):“原來(lái)在這兒。∥业泌s快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了!
小學(xué)生寫校園的作文400字 篇2
每個(gè)人的心里都放著一顆糖,若你感覺(jué)不到甜味,定是你未將它的包裝剝開。
——題記
“王老師的生日快要到了!”今天,忽的從班長(zhǎng)的口中聽到這件事。老師的生日?正當(dāng)我在心里打著自己的小算盤時(shí),卻聽見(jiàn)班長(zhǎng)在講臺(tái)上布置著分工:“哎哎,你們第五組準(zhǔn)備飲料,第六組疊千紙鶴……”啥?疊千紙鶴?我的心中不禁咯噔一下,怎么辦?我不會(huì)疊呀!在一陣猶豫后,我的腦海中靈光一現(xiàn):對(duì)!不會(huì)就學(xué)!
【NO.1“拜師學(xué)藝”】
于是我回到組里,開始向鈺潔請(qǐng)教。而她呢,也很大方的分給我一張正方形的紙,開始手把手的、耐心的教我:“你看啊,先把這兒折過(guò)來(lái),再把……”
盡管她已經(jīng)十分努力的教我了,可我卻依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)。我看見(jiàn),她轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣,然后又轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著我展露出一個(gè)溫暖的微笑:“沒(méi)關(guān)系的,是我沒(méi)教好……”
【NO.2“信任”】
“雨晴,幫幫忙,把這些白色的紙鶴用畫筆裝飾一下吧!”下課后,紫胭跑來(lái)找我,手中提著一袋白色的千紙鶴。我抬頭看她,她的目光是那么溫和,匯融了五十七位同學(xué)的信任!昂谩蔽医舆^(guò)她手中的袋子,嘴角劃過(guò)一個(gè)動(dòng)人的弧度。我看著她,不禁濕了眼眶。也正是這時(shí),我心里那顆糖紙悄悄地打開了一個(gè)角……
我看著這些小巧可愛(ài)的紙鶴,心中不禁感覺(jué)甜甜的:同學(xué)們把這項(xiàng)“工作”交給我,就是對(duì)我的信任!我一定要把它做好,因?yàn)樗鼈兊纳砩,用“魔法”寫著信任?/p>
不知不覺(jué),甜甜的味道已經(jīng)滿溢我的`心頭。我沐浴在友愛(ài)中,在這個(gè)集體里,心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被甜蜜與快樂(lè)溢滿。
以后的路,我們就算不在一起了,也一定、一定要像在一起一樣喔。
小學(xué)生寫校園的作文400字 篇3
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家,而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有,可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那是——美麗的校園。
這個(gè)美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。當(dāng)我第一次踏入我那美麗的校園的時(shí)候,我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的校園,這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園,這個(gè)充滿喜悅的校園,這個(gè)充滿幸福的校園。走進(jìn)大門,只看見(jiàn)寫著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見(jiàn)一棵大樹繞在亭子上,開滿了花,形成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面,風(fēng)吹來(lái)可以聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池,水池在下假山在上,水池像一臺(tái)小空調(diào),使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋;有的在登山有的在放!偕窖幸粋(gè)小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上面有一些小花,你爭(zhēng)我擠的鉆了出來(lái)。雖然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起時(shí)。
花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗。看著學(xué)校的花花草草,聽著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,還是我們生活的花園。多美的學(xué)校!我愛(ài)你美麗的校園。
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