【精華】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字8篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇1
我雖然年齡不大，但在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情卻不少，這些事出現(xiàn)在我腦海中像一張張幻燈片在放映，突然前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無(wú)窮。
那是這學(xué)期初，我當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng)，我非常高興，鼓足了勁兒要好好干。每天很早就到收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那�？删褪墙M織組員做值日時(shí)，總是有些亂，老師看了也很不高興，一段時(shí)間安排值日的事，我都有些發(fā)怵了。
有一天，我和往常一樣，忙活著給組員分派值日，誰(shuí)干什么，誰(shuí)干什么說(shuō)完后，我?guī)ь^開(kāi)始掃起地來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“組長(zhǎng)啊，你讓我擦黑板，上面我夠不著，再找個(gè)人吧！”，“好好，李思源，你幫著擦一下黑板”，一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“組長(zhǎng)啊，你讓我擦兩行地，太累了，我腰都疼了”，“好好，那你先歇會(huì)兒，待會(huì)兒，我?guī)湍恪�。我還沒(méi)掃完地，抬頭看見(jiàn)有的同學(xué)手里拿著工具站在那兒正聊得歡，有的同學(xué)在剛擦完的地上跑著追著玩。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，眉頭緊鎖�！斑@是干什么那，做完沒(méi)有？組長(zhǎng)呢？”，我趕忙走了過(guò)來(lái)，心里慌亂的很，汗都出來(lái)了，老師只是說(shuō)了句：“能不能快點(diǎn)，快上課了”。我不知所措的點(diǎn)著頭，重新讓大家趕快干。
上中午班了，我還有些回不過(guò)神兒來(lái)，坐在座位上又自責(zé)又委屈。老師站在講臺(tái)前向我招了招手，我走過(guò)去，老師問(wèn)我：“今天值日怎么這么亂，事先沒(méi)安排嗎？”，我說(shuō)：“安排了，他們老不滿意”，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你讓誰(shuí)都滿意是不可能的，只要你安排合理，大家會(huì)聽(tīng)你的，你不妨事先把安排的值日寫(xiě)在紙上，讓大家看清楚，告訴大家中間不換工作，當(dāng)然要考慮不能讓矮個(gè)擦黑板、瘦的拖地，你試試吧”。我恍然大悟，心里像一股暖流穿過(guò)，高高興興地回到了座位。
一個(gè)星期過(guò)去了，又輪到我們組做值日，我按照老師教的辦法事先做好安排，的確這次值日干得又快又干凈。干完活兒，我和組員一起興高采烈的到操場(chǎng)去玩兒，陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲，此時(shí)的我尤其開(kāi)心。
看來(lái)要做好事情，還確實(shí)要講究方法，老師的點(diǎn)播讓我醒悟，我在今后的生活中遇到困難都要好好思考，找到解決的好辦法。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇2
書(shū)是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書(shū)，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。
書(shū)中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊�(guó)上下五千年》介紹了我們作國(guó)悠久的歷史；《童年》向現(xiàn)代人門(mén)揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫(huà)了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)不少書(shū)，受益匪淺。看到祖國(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無(wú)比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我禁不住心里一酸——很不是滋味。
讀書(shū)，對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書(shū)能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí)，那書(shū)中的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。然而，讀書(shū)對(duì)于不愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。
要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就必須得到書(shū)籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書(shū)中的道理是怎樣影響我的呢？就那《母親》這部書(shū)來(lái)說(shuō)吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。如果沒(méi)有《母親》這本書(shū)，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋遥逃宋�。使我認(rèn)識(shí)了我未來(lái)該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無(wú)知的黃毛小丫頭了。
書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇3
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習(xí)慣。其中，有的是好習(xí)
慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育一個(gè)孩子，從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始�！�
從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來(lái)應(yīng)聘。在經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選等重重難關(guān)，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經(jīng)理選上去公司面試�？上攵�，如果面試成功，就會(huì)被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬(wàn)��！
面試開(kāi)始了。先開(kāi)始有一位男士來(lái)了，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺(jué)文質(zhì)彬彬的。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開(kāi)始時(shí)，可另外一位人士卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候，總經(jīng)理剛好看見(jiàn)一位男士匆匆而入，當(dāng)他看見(jiàn)垃圾桶邊有一張沒(méi)有扔進(jìn)去的廢文件時(shí)，就豪不猶豫地把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶里�？偨�(jīng)理臉上充滿了喜悅，高興地說(shuō)：“年輕的小伙子，你已經(jīng)被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經(jīng)理，為什么呀！我們通過(guò)了重重考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)都沒(méi)被錄取，而他，一個(gè)來(lái)遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是��！你們一個(gè)比一個(gè)穿得好，一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問(wèn)�？墒牵裉斓拿嬖囶}早就擺在你們面前了，看見(jiàn)了嗎？就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒(méi)有一個(gè)好的內(nèi)在，只是空有其表，那顧客會(huì)選擇你嗎？”總經(jīng)理說(shuō)。“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧！”總經(jīng)理接著說(shuō)。那兩位來(lái)面試的人啞口無(wú)言了，默默地走了出去。
這個(gè)故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。
同學(xué)們，那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣，才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢？
其實(shí)，我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；去上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，就要輕輕地關(guān)上門(mén)；上課前，把學(xué)習(xí)書(shū)本放在課桌上，提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)能讓我們明白很多道理，能增長(zhǎng)知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。書(shū)籍，對(duì)我而言，猶如空氣，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要它。自童年開(kāi)始，我便明白，肚子餓了，找食物吃；眼睛餓了，找書(shū)看。我的雙眸，時(shí)時(shí)處在饑餓的狀態(tài)中，只要一書(shū)在手，我便如蟻附膻，既有蠶吞桑葉的樂(lè)趣，亦有蜂兒采蜜的滿足。
從小到大，書(shū)籍一直陪伴我成長(zhǎng)，從兒時(shí)的《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》到現(xiàn)在的《意林》、《讀者》、《瘋狂閱讀》，都讓我愛(ài)不釋手。《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)也讓我受益匪淺。這本書(shū)是一本特別適合青少年閱讀的書(shū)籍，講的是教你如何在學(xué)習(xí)上、生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴改變自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。這本書(shū)讓我明白：沒(méi)有人能為你讀書(shū)，你要靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，命運(yùn)就掌握在自己的手中。要對(duì)自己充滿信心，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)闆](méi)人替你成長(zhǎng)。真正的精英并不是天才，都是付出更多的人。在人生的`道路上，當(dāng)你停滯不前的時(shí)候，有人卻在拼命追趕；也許你站立的時(shí)候，他還在后面追趕你，但當(dāng)你一再回望時(shí)已不見(jiàn)他的蹤影，因?yàn)樗呀?jīng)跑在了你的前面，需要你去追趕，所以，你不能停步，要不斷向前，不斷超越，成功與安逸是不可兼得的，選擇其一，就必定放棄一個(gè)結(jié)局。只有比別人快半步，更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的二十條訓(xùn)言中，讓我感觸最深的是只有比別人更早、更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。每當(dāng)同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候，我也想一起玩，但是每次一想到這句訓(xùn)言，就會(huì)打消這個(gè)念頭，因?yàn)槲抑�，只有比別人更早地努力，只有比別人快半步，我才能占得先機(jī)。因?yàn)槲业哪繕?biāo)比別人高，所以我要比別人付出更多的努力。
書(shū)猶如貼心朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著你、教導(dǎo)著你，在你成長(zhǎng)的道路上給予你啟迪與幫助。
讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇5
每個(gè)家庭都要屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家訓(xùn)，那就要跟我習(xí)作這件事有關(guān)了。
在我讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，寫(xiě)作文是我最煩惱的事。寫(xiě)出來(lái)的作文總是內(nèi)容枯燥，用詞不當(dāng)，因此我爸爸媽媽心里非常著急。但是我有一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的爺爺，正因?yàn)橛袪敔數(shù)闹笇?dǎo)，所以才使得我在以后的日子里，喜歡上了寫(xiě)作文。
記得有一次要寫(xiě)一篇以《我和書(shū)的故事》為題的作文，我絞盡腦汁，卻只寫(xiě)了二百多個(gè)字，而且內(nèi)容非�？菰铩Ｓ谑俏一氐郊依�，去請(qǐng)教爺爺。爺爺說(shuō)：“如果要寫(xiě)好作文，平時(shí)就要多讀多寫(xiě)。多讀，就是要大量閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的方法。多寫(xiě)，就是要多練自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐，這樣你的寫(xiě)作水平自然會(huì)提高�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘揖烷_(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也不管是中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，我都拿來(lái)讀。可是過(guò)了一段時(shí)間，拿起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。這是為什么呢？我又去問(wèn)爺爺，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不正確，讀書(shū)要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗。同時(shí)還要做到一邊讀，一邊思考：這本書(shū)告訴了我們什么道理，作者是通過(guò)什么具體的事例來(lái)講清楚這個(gè)道理的？書(shū)上還有哪些好的語(yǔ)言，好的段落。對(duì)這些精彩的段落光讀還不夠，還要能達(dá)到背誦的程度。另外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)寫(xiě)自己讀這本書(shū)有什么感受和體會(huì)，這就是我們常說(shuō)的‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)倪@些話，我受益匪淺。特別是“不動(dòng)筆墨不看書(shū)。”這句話激發(fā)了我讀書(shū)的熱愛(ài)。從那以后，我看書(shū)的過(guò)程中總會(huì)帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運(yùn)用到自己的習(xí)作中來(lái)。不久，我的習(xí)作水平果然提高了。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇6
我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動(dòng)。成長(zhǎng)的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……
聽(tīng)！校園的青春之音�！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場(chǎng)上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長(zhǎng)跑比賽�！凹佑�，加油！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來(lái)。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛(ài)，鼓勵(lì)，讓我感受到青春的風(fēng)采！
聽(tīng)！社會(huì)的友愛(ài)之音�！稗Z隆�。 币宦暰揄�，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號(hào)，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場(chǎng)八級(jí)大地震，讓這片歡樂(lè)的土地失去昔日的光澤。聽(tīng)！醫(yī)療車(chē)，警車(chē)的聲音。聽(tīng)！中國(guó)最可愛(ài)的子弟兵的鼓勵(lì)之音。再聽(tīng)！是溫總對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切問(wèn)候。大地依然在顫抖，官兵們正與時(shí)間賽跑，與死神進(jìn)行著較量�！白屛以倬纫粋�(gè)！”這句感人肺腑的話語(yǔ)，讓全場(chǎng)的人們都哭了。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，中國(guó)人民的愛(ài)心援助，四面八方傳來(lái)的鼓勵(lì)之語(yǔ)�！凹佑停袊�(guó)人民子弟兵好樣的�！蔽覀兌际且患胰耍覀冇肋h(yuǎn)在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛(ài)之音，讓我感悟出了人間的真愛(ài)，讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng)精神！
聽(tīng)！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來(lái)毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來(lái)乍到，整片土地開(kāi)始了新一天的生活。鳥(niǎo)獸追趕的嘶吼聲，競(jìng)爭(zhēng)中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫(xiě)了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識(shí)：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對(duì)抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝惵曇糁�，我領(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛(ài)與自然之音，成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。
聲音伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇7
成長(zhǎng)，伴隨著我們的童年，作文 我長(zhǎng)大了。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路：都是逐漸而大的腳印。這說(shuō)明了什么？不就是說(shuō)明我們長(zhǎng)大了嗎？哦，“長(zhǎng)大”·他是什么意思呢？
記得我剛上一年級(jí)沒(méi)幾天，爸爸有一天神秘地對(duì)我說(shuō)：“你都上了一年級(jí)了，是否該考慮自己睡了呢？”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過(guò)，使我手足無(wú)措。
那天晚上，爸爸便與媽媽開(kāi)始“行動(dòng)”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽(tīng)到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西�！斑耍 薄芭�！”“刷……刷……刷！”的聲音在我耳邊想起。“咦？他們?cè)诟墒裁茨兀俊焙闷嫘拇偈刮易叱鲂l(wèi)生間，向發(fā)生處走去。頓時(shí)，我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個(gè)臥室鋪床。爸爸見(jiàn)到我，笑了起來(lái)：“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦。”一旁放枕頭的媽媽接過(guò)爸爸的話茬說(shuō)道：“對(duì)，從今天開(kāi)始，你就要自己一個(gè)人睡了�！薄澳俏疫�能和您們睡在一起嗎？”“能呀！反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。聽(tīng)到此話，我便只能答應(yīng)了。我乖乖的爬上床，把衣服脫掉，鉆進(jìn)了被窩里。
自己睡覺(jué)的感覺(jué)可真有些可怕。我把身子縮成一團(tuán)，用小眼睛掃著臥室里的一切：電動(dòng)車(chē)、鋼琴、書(shū)柜和我的小自行車(chē)。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我不敢再看了，一骨碌躲進(jìn)被窩里，迷迷糊糊地睡著了。可半夜我突然驚醒，怎么都睡不著。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，都能聽(tīng)到心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開(kāi)，哦，一片光芒！又將門(mén)打開(kāi)，啊，多么寬敞！我笑了，笑得很開(kāi)心。還環(huán)視了四周——“啊，這個(gè)不錯(cuò)！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容�！澳汩L(zhǎng)大了！你長(zhǎng)大了！”媽媽不停地夸我。
啊，我長(zhǎng)大了！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇8
書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)，給予我博大的力量；書(shū)，是我生命中不可缺少的一部分。 我酷愛(ài)讀書(shū)。有一次，我早上起來(lái)給書(shū)包里裝了一本《365夜》，在放學(xué)回家的路上，我還在津津有味地看著書(shū)，差點(diǎn)摔倒了�；氐郊叶荚摮燥埩�，我還愛(ài)不釋手的捧著書(shū)呢！媽媽叫了我好幾遍，讓我去吃飯，我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽無(wú)可奈何，只好把飯菜熱了又熱。
靜靜的夜晚，我最愛(ài)坐在床上看書(shū)，媽媽總是再三叮嚀我：“瑩瑩，別坐在床上看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！蔽液卮饝�(yīng)著，可我的眼睛就是沒(méi)辦法離開(kāi)書(shū)本上那些精彩有趣的內(nèi)容。媽媽看見(jiàn)我還不放下書(shū)本睡覺(jué)，生氣的二話不說(shuō)，關(guān)掉了我房間的燈�？晌疫�是不肯就此罷休，立刻跳下床，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，又專心致志地看起書(shū)來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這樣，無(wú)奈地走到我床邊坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，媽媽知道你愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看書(shū)當(dāng)然是好事啊，可你的眼睛本來(lái)就不好，還坐在床上看書(shū)，這樣，眼睛近視的度數(shù)會(huì)越來(lái)越高的�！蔽已肭笾鴭寢專骸白屛野堰@一篇看完嘛。”“不行！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。“嗯，媽媽，求求你了，讓我把這篇文章看完嘛，我保證，看完這篇文章就睡�！蔽沂箘诺牡鼗沃鴭寢尩氖秩鲋鴭�。最后媽媽被我纏得實(shí)在沒(méi)辦法，只好對(duì)我說(shuō)：“好了好了，胳膊都要被你搖散架了，這樣吧，你躺下，我給你把這篇文章讀完�！蔽姨稍诒桓C里偷偷地笑了，雙手還伸出了勝利的“v”。
每次我和媽媽去書(shū)店，總是會(huì)挑選幾本心愛(ài)的書(shū)籍閱讀，看得我都入迷了。不知看了多久，只覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，我的身心沉浸在了知識(shí)的海洋中。媽媽等得不耐煩了，拉拉我的衣服說(shuō)：“瑩瑩，該走了�！薄皨寢專葧�(huì)，我把這個(gè)故事讀完�！薄安唬F(xiàn)在就走。”我不高興了，一副要發(fā)脾氣的樣子，媽媽怕我影響到書(shū)店里其他的讀者，只好把我喜愛(ài)的書(shū)籍買(mǎi)了回去。
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍；就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們大家一定要好好讀書(shū)，把書(shū)籍當(dāng)做我們最好的朋友，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西，那就是——書(shū)，讓書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)吧！
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