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關(guān)于同學(xué)的作文

來自同學(xué)的力量作文

時(shí)間:2021-05-27 10:48:09 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

來自同學(xué)的力量作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的來自同學(xué)的力量作文,希望對(duì)大家有所幫助。

來自同學(xué)的力量作文

  在我小小的“記憶庫(kù)”里,裝著許多記憶猶新的事。其中有一件事,上面寫著“力量”兩個(gè)字,就讓我說給你們細(xì)細(xì)道來吧!

  有一天下課鈴“叮叮!钡捻懥,教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家都三步并作兩步跑去找朋友玩。我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出座位,飛快地跑向柏欣!鞍匦馈!蔽覜_上去,興致勃勃問個(gè)不停,“要不要玩編花籃呀?”“好啊”,柏欣毫不猶豫回答,“不過要再找?guī)讉(gè)人哦!薄昂谩!蔽疫咟c(diǎn)頭邊說。我們又找了幾個(gè)平時(shí)跟我很好的朋友,一起來玩編花籃。

  我們走出教室,找了一個(gè)地方,先手拉手圍成一個(gè)大圓圈,再把腿依次搭起來,最后把手松開。我們一邊喊著口號(hào)一邊跳。因?yàn)槲冶容^怕癢,所以我的腿就掉下來了,正好與地板來了個(gè)親密的接觸。柏欣連忙跑過來?yè)?dān)心地問:“語(yǔ)心,哪里痛?要不要去醫(yī)務(wù)室看一下呀?”“不用了啦,只是有點(diǎn)擦傷,你們玩吧,我不玩了,要不等會(huì)你們也會(huì)因?yàn)槲叶さ埂!蔽矣袣鉄o力地回答。這時(shí)柏欣看出我打退堂了,連忙笑著鼓勵(lì)我說:“沒事了,剛剛只是我們有些人比較快,有些人比較慢,沒有形成一致的節(jié)奏,所以才會(huì)造成剛剛有些人摔倒。如果你怕癢的話?梢宰詈笠粋(gè)搭上去。現(xiàn)在你先休息一下,等等再來試試,好嗎?”“嗯好吧,等會(huì)看下!蔽要q豫不決地回答,但心里涌起一股暖流。

  過了一會(huì)兒,柏欣見我心情好點(diǎn)了,就過來問我“要不要再試一試?”我心里還是有些矛盾,沒有回答。柏欣好像看穿了我的心思,又對(duì)我說:“別擔(dān)心,這次大家節(jié)奏保持一致,就不會(huì)有什么問題的!蔽蚁胂肓擞止钠鹩職猓瑧阎鍌(gè)吊桶打七上八下的`心情,又加入了游戲。我們又找了幾個(gè)人,畢竟“韓信點(diǎn)兵多多益善”嘛。我們重新開始了游戲,我們依次把自己的腿搭上去,因?yàn)槲冶容^怕癢,所以我就最后一個(gè)搭上去。我們松開手,喊起口號(hào),我們按照口號(hào)的節(jié)奏跳了起來。這次我們很順利地完成了一輪。正當(dāng)我們要玩第二輪時(shí),上課鈴又“叮叮!钡仨懥似饋恚覀兌硷w快地跑進(jìn)教室了。

  我知道,人生離不開他人的鼓勵(lì),也離不開自己的勇氣。謝謝你,柏欣!

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