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我愛玩“超輕粘土”作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我愛玩“超輕粘土”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇1
我很喜歡做手工，捏人偶。媽媽給我買了一盒“超輕粘土”。我一聽這名字，就被它給深深地吸引住了，充滿了好奇。
我迫不及待地拆開包裝盒，仔細(xì)地閱讀了說明書，了解到粘土作品風(fēng)干了之后就可以變成雕塑呢！我想了想，決定先從最簡單的粘泡沫模具開始。
我挑選了一個(gè)愛心形狀的泡沫模具，認(rèn)真地往上面粘紅色的粘土。我發(fā)現(xiàn)，“超輕粘土”確實(shí)物如其名，又輕又軟，粘性很強(qiáng)，粘上模具以后不易脫落。我迅速地就完成了一個(gè)愛心，我得意洋洋地向媽媽展示我的作品，覺得這“超輕粘土”也不怎么難使用嘛！可是，接著“超輕粘土”卻給我來了個(gè)“下馬威”，讓我領(lǐng)教了它的厲害！
我捏了一個(gè)可愛的小蘑菇，剛把它放在“草坪”上，沒想到瞬間就發(fā)生了“慘劇”——蘑菇的頭和“草坪”牢牢地粘在了一起，成了一個(gè)滑稽可笑的歪頭蘑菇。我嘗試著想將它們分開，可是它們已經(jīng)緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，被我一拉，出現(xiàn)了紅綠混合的慘不忍睹的怪樣子，嚇得我連忙住手。這就是“超輕粘土”的絕招：粘合以后不能再分離！見識了“超輕粘土”的絕招后，我使用起來更加小心翼翼地，每做一步都要三思而后行了。
經(jīng)過多次制作以后，我的技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。香噴噴的麥當(dāng)勞快餐、美味的蛋糕、可愛的`鉛筆……品種五花八門，真可以開個(gè)小雜貨鋪了。我還用“超輕粘土”附送的配件，做了美麗的七彩花戒指送給媽媽，做了憤怒的小鳥的鑰匙扣送給表姐……讓大家一起分享我的快樂。
我喜歡神奇的“超輕粘土”，它讓我動手又動腦，豐富了我的課余生活，我好喜歡它！
我愛玩“超輕粘土”作文 篇2
上周帶我的女兒“竹子”去上思維繪畫課，課上老師教她用超輕粘土做了一個(gè)七星瓢蟲。“竹子”一下子就喜歡上了這個(gè)“超輕粘土”。它比軟陶柔軟，比橡皮泥干爽。尤其是晾干以后就像海綿一樣輕。就好的就是它的`塑形能力很強(qiáng)還不易開裂。
看女兒這樣喜歡回家后我就上網(wǎng)給她拍了一套24色的超輕粘土，還買了一本如何操作的圖冊《第一次玩粘土》。收到這個(gè)禮物后“竹子”可真是愛不釋手，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就拉著我和她一起玩粘土。每天我們都會創(chuàng)作出幾樣不同的作品�？粗郎系淖髌芬患龆�，還真有種成就感呢！
通過這幾天和“竹子”一起玩粘土，我真覺得這是個(gè)益智的好游戲。不僅可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、色彩搭配、創(chuàng)造能力、動手能力等，更是一個(gè)培養(yǎng)性情的好途徑。每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩的夢，請有興趣的同學(xué)也來一起把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！
我愛玩“超輕粘土”作文 篇3
暑假的一天，晴空萬里。正當(dāng)我在家里百無聊賴幾乎絕望時(shí)，突然，我的好朋友小婷來我家了，她還帶了自己做的超輕粘土作品。我靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法。
我對小婷說：“我們一起到小區(qū)下面去推銷超輕粘土作品好嗎？”小婷笑逐顏開，說：“好啊，好主意，我們一起去吧�！�
超輕粘土又稱輕輕泥，是一種開發(fā)智力的好玩具。不過，我賣的是成品。我們來到了小區(qū)花園，開始，我們先在人多的噴泉邊擺了一個(gè)賣粘土的作品攤，有可愛的小貓、憤怒的小鳥、具有藝術(shù)氣息的白天鵝、好看的玫瑰花、還有迷你的小食物……各式各樣，頗具誘惑。
我們先在小攤邊用卡紙寫了個(gè)引人注目的招牌，上面寫道：超輕粘土作品，五毛錢一個(gè)，買一送一。我們還按上面的口號邊叫賣邊笑。等了好久都沒人上前來看一眼，于是我忍無可忍，沒好氣的抓起所有作品，邊走邊推銷。
推銷的第一次，就有人要買，那個(gè)人買了兩只天鵝，我開心極了，終于邁出了成功的'第一步！我腳下像踩著一朵幸福的云。于是，我叫上小婷和我一起去邊走邊叫賣，不過，后面顯然沒有開始順利，但是我持之以恒，并沒有半途而廢。
對于經(jīng)過的第一個(gè)我都不放過，一個(gè)一個(gè)去問，當(dāng)我已經(jīng)喊得口干舌燥時(shí)，我還是抱著希望，一步一步地走著，不知不覺都走到了大門出口。終于有一個(gè)阿姨看見了我，她為了鼓勵我，買了五個(gè)我的作品，有好的開始，就有好的結(jié)果呀！我堅(jiān)持下來，果然沒有白費(fèi)！
今天，我終于感覺到了，掙錢是件多么不容易的事��！我以后再也不亂花錢了。今天雖然只掙到了貳元伍角，卻是我人生中的“第一桶金”，和我爸爸媽媽賺的錢比，簡直就是“冰山一角”。雖然我身體有些疲憊，但心里卻充滿喜悅，因?yàn)槲沂斋@的不僅僅是貳元伍角，絕不是……
我愛玩“超輕粘土”作文 篇4
最近我迷上了超輕粘土，每天吃過晚飯后總要和媽媽一起玩。超輕粘土有很多種顏色，可以捏出你喜歡的東西，比如小動物、植物，也可以捏自己想象出來的東西。
一開始，媽媽在網(wǎng)上查了一些用粘土捏的小動物照片，她選了一只小鹿照著做，而我選了一只瓢蟲也照著捏，沒想到比媽媽做的小鹿要漂亮得多呢！這下我心里別提有多高興了，每天晚上都要纏著當(dāng)勞技老師的媽媽陪我一起捏粘土，我的技術(shù)也一下子提高了許多。企鵝、獅子、大象、熊貓……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品從我手中誕生了！
我的同學(xué)諸曉婉從我媽媽的'QQ上看到了我和媽媽捏的粘土作品，羨慕地說：“我好想要一個(gè)��！”我知道后心想：這下我大顯身手的時(shí)候到了！那捏什么好呢？對了，今年是馬年，我就做一匹小馬送給她吧。這可是要送給別人的，不能有任何閃失，如果做得不好的話，別人會瞧不起我的！
說干就干，我開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。我在腦海中想象著小馬的樣子，先取出一些棕色的粘土，把它捏成圓形，再取出一些粉色粘土，捏成半圓形，把它們合起來就成了一個(gè)蛋形的馬頭，然后用工具在粉色粘土上戳出鼻孔和嘴巴，接著我做了一雙眼睛和一對耳朵，這樣頭部就完成了。
接下來該捏身子和腿了，原本我想把四條腿豎著裝上去，讓小馬保持站著的姿態(tài)，后來我靈機(jī)一動，想創(chuàng)新一下，便把腿橫著裝上去，馬就做出了一個(gè)趴著的動作，這樣不僅能讓它穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放在桌子上，而且體現(xiàn)出了它的頑皮勁兒。
為了讓這匹小馬顯得更加可愛一些，我特地用綠色和藍(lán)色粘土給它加上了一個(gè)馬鞍。最后我用橙色和黃色粘土分別捏了鬃毛和尾巴給小馬裝上去。這樣，一匹調(diào)皮可愛、打扮時(shí)尚的小馬就出現(xiàn)在大家眼前啦！
媽媽看到之后不禁贊嘆道：“這匹馬實(shí)在是太可愛了，我要拍張照片紀(jì)念一下！”
當(dāng)我把這匹小馬拿到學(xué)校送給諸曉婉的時(shí)候，她高興得合不攏嘴呢。
和媽媽一個(gè)辦公室的曹老師看到之后也表揚(yáng)我做得好，她還給我布置了一個(gè)任務(wù)——捏一套十二生肖的粘土作品出來。這可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)哦！可我不怕，經(jīng)過三個(gè)晚上的努力，我終于把十二生肖給捏好了。曹老師看到后直夸我真棒，我更帶勁了。
伙伴們，趕快加入超輕粘土DIY的隊(duì)伍里來吧！它不僅可以開發(fā)你的想象力，還可以讓你的小手變得更加靈巧哦！
我愛玩“超輕粘土”作文 篇5
學(xué)校門口有一家“晨光文具店”，我經(jīng)常去那里買粘土。玩粘土成了我童年的一大樂事。
粘土的顏色很豐富！紅的、黃的、粉的、紫的、藍(lán)的、綠的、黑的、白的……五光十色，可齊全了！顏色最漂亮的是黃得跟金子一樣的金色，白得和銀子一樣的銀色。粘土的分量有三種可供選擇：大包、中包和小包。粘土的種類也很多：拉絲粘土、紙粘土、樹脂粘土等。
我可喜歡玩這些粘土了，它就是一個(gè)大魔術(shù)師的道具。有時(shí)我把它變成一塊磨刀石，它和刀互相在對方身上蹭來蹭去；有時(shí)我叫上好朋友，把粘土變成一個(gè)水果冰淇淋，開一個(gè)模擬蛋糕會；有時(shí)我把它變成一顆彈珠，湊齊30個(gè)用來玩跳棋，“彈珠”在棋盤上蹦跳著，就像打水漂時(shí)在水面上翻跟頭的小石頭；有時(shí)我把它變成雜技演員，將“雜技演員”拋到空中，表演空中飛人。
有一次，我用了二十包大包紙粘土，做了一個(gè)足球。我用腳把“足球”沒進(jìn)球門，反而滾到了床底下，我大叫：“足球，你快出來！”“足球”似乎聽懂了我的.話，從另一邊滾出來了。
粘土不僅成了我的好玩具，還是我送給朋友的好禮物呢！每次等到粘土愛好者格羽生日，我會挑一些紫色和粉色的粘土送給她。她會很開心。
粘土，給我的童年添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇6
放暑假，同學(xué)們天天待在家肯定很無聊吧！可我卻不會，因?yàn)槲覑弁嬲惩粒?/p>
粘土分為兩類：紙粘土和超輕粘土。紙粘土適合做一些小蛋糕，它不混色，不拉絲；超輕粘土適合做萌物，它很軟，拉絲。
我愛用粘土做蛋糕。首先你想像一個(gè)蛋糕的樣子，然后把紙粘土染成你想要的顏色。我分別染了七種顏色，做成圓形，把它們依次疊加起來，包上白色紙粘土，擠上奶油，放上漂亮的裝飾物就好了。這些裝飾物也是我親手做的呢！例如小草莓，小櫻桃，巧克力之類的'。昨天我做了一個(gè)蛋撻放桌上，爸媽還以為是真的，問我什么時(shí)候出門買的呢！
有一天，媽媽的同學(xué)帶了兩個(gè)寶寶來我家玩，一進(jìn)門就被我用粘土做得小玩意吸引了，一直玩弄著，還不停的問我，這個(gè)可以吃嗎？阿姨一直夸我心靈手巧，還要我教她兩個(gè)寶寶做呢！
我經(jīng)常玩粘土玩到晚上十二點(diǎn)多，媽媽說我到了“走火入魔”的地步了！我還把做蛋糕的過程發(fā)到網(wǎng)上，每次被別人點(diǎn)個(gè)贊都非常開心。這個(gè)網(wǎng)站就是美拍。你也可以下個(gè)美拍，看看我的視頻喲！我的美拍名是“黃忱忱”。我得再接再厲，做得更好。
為了玩粘土，我每個(gè)月的零花錢全搭在這上面了，那個(gè)心疼呀。不過我一看到有人給我點(diǎn)贊，評論，覺得這些付出都是值得的！玩粘土給我?guī)砹撕芏鄻啡�，也讓我有小小的成就感�?/p>
我愛玩“超輕粘土”作文 篇7
今天，我的“手工癮”又發(fā)了，想做一塊粘土玩兒玩兒。
材料是幾乎家家都有的：面粉、小蘇打、自來水和水彩筆墨水。材料準(zhǔn)備好后，我就要開始“變魔術(shù)”了！
我先找來了一個(gè)較小的容器，倒入了約半兩的面粉，又將小蘇打倒入了面粉一半的量，將它們攪拌均勻，接下來我找來了一個(gè)小碗，接了小半碗水，倒入了一點(diǎn)在混合好的粉里，我攪拌了一下，沒什么反應(yīng)，我由于心急，便又猛地倒了一下水，攪拌過后我才發(fā)現(xiàn)我的水倒多了，粘土非但不成形，反而還有點(diǎn)像面糊了，我準(zhǔn)備拯救一下粘土，又往里面倒了點(diǎn)兒小蘇打和面粉，攪拌均勻后，我看著差不多成型了，便取了一塊來試試。“��！”突然，一聲震耳欲聾的慘叫聲沖破云霄，這慘叫聲是誰的呢？當(dāng)然是本小慧的'啦！原來，這粘土還未成型，粘得我滿手都是，所以，我只有求助我親愛的老媽往我手上灑點(diǎn)面粉和小蘇打，我把手上的泥土弄下來后，又將容器里的粘土摳了出來，將它們混合在一起，放在又有面粉和小蘇打的茶幾上，反復(fù)揉捏，經(jīng)過我的不懈努力，粘土終于成型了，拯救成功！
最后一步就是染色，我將水彩筆墨水中的：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉每種顏色中最有代表性的墨水取了出來，把未染色的粘土分成七等份，然后將它們壓扁，滴上不同顏色的墨水，然后挨個(gè)兒將它們?nèi)嗄缶鶆颍@個(gè)過程看似簡單，可是卻要費(fèi)很大的手勁，不然顏色就是一塊一塊的，看起來一點(diǎn)也不美觀。我玩了一下，手感還不錯(cuò)，軟軟的，還可以拉比較短的絲，五顏六色的粘土終于完成了！
我看了一下桌子，桌子上一片狼藉，又看了一下手，手上染滿了各色的墨水，可真臟呀！做無毒粘土的方法，你們學(xué)會了嗎？拜拜，我要去洗手收拾桌面啰！
我愛玩“超輕粘土”作文 篇8
早上我有一節(jié)粘土課。
一上課，張老師就發(fā)給我們每人一個(gè)做徽章的材料，我忙把它從帶子里拿出來，老師說：“這是這節(jié)課用的材料和工具，今天一起做徽章，你們可以做草莓娃娃或者是小老虎的徽章�！崩蠋熌贸鲆粋�(gè)做好的小老虎徽章給我們看，原來是動畫片里巧虎的模樣。老師指導(dǎo)我們說：“做小老虎的同學(xué)先拿出黃色，再加上一點(diǎn)點(diǎn)桔色。”我自言自語地說：“黃色要拿多一些，噢，多了，放一些回去，再加一些桔色，嗯，非常不錯(cuò)！”調(diào)好顏色后就變成了比黃色深一些的土黃色。我先把黃色蓋在徽章模具上，這樣一個(gè)臉型就做好了，接著是做耳朵和臉龐，我拿了一點(diǎn)白色做成半圓型，分別貼在了臉頰和耳朵上。
鼻子最好做，是用黑色捏扁。我又用黑色搓成兩段，做成船上錨的`樣子，粘在鼻子下面，嘴就做好了。接著又做了眼睛，胡須。最后用黑色搓成長條，拼成了一個(gè)“王“字，粘在額頭上，一個(gè)小老虎的徽章出現(xiàn)在我的眼前。這個(gè)徽章雖然有點(diǎn)丑，但是這個(gè)徽章比所有的徽章都好，因?yàn)槭俏易约鹤龅�，我感到很有成就感�?/p>
做徽章讓我感到只要細(xì)心、認(rèn)真，看起來難的事也能做好。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇9
星期天，媽媽下班的時(shí)候抱了一個(gè)盒子，我問媽媽這是什么，媽媽說：“最想要的東西�！蔽腋鷭寢屓鰦傻卣f：“媽媽，媽媽，告訴我吧！”媽媽說：“是一盒粘土”“粘土！”我驚訝的說，我趕緊拿過來，跑回房間就玩起來了。
玩了好幾天，我已經(jīng)能簡單的拼出幾個(gè)圖形了，比如：“小蘑菇，長方形，圓形等等……”可是我最想捏的是一只小兔子，為了此事，我有的時(shí)候媽媽叫我好幾遍，我都聽不見，媽媽就看出我的煩惱了，走過來說：“看看說明書吧？”我就仔細(xì)的閱讀起來，后來我發(fā)現(xiàn)，小動物的頭都是用小水滴做成的`，身體使用橢圓形，腳就是用三角形，幾十分鐘過去了，一只可愛的小兔子就出來了，通過這一件事，我做了好多好多的小動物列如：“小豬豬，小松鼠，小老虎和小白熊等等……”
通過這件事，我明白了凡事都要仔細(xì)觀察，善于動腦。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇10
今年暑假，我和妹妹一起去了萬達(dá)廣場，走進(jìn)了一家名叫“蘑菇島”的小店，開始了粘土創(chuàng)作的道路。
“嗯，我做這個(gè)造型！”經(jīng)過一番挑選后，我們便擼起了袖子，擺出一副大干一場的架勢。教我們制作的老師給我拿來軟陶，一團(tuán)藍(lán)色一團(tuán)白色。小心翼翼地各切下一小塊，像和面團(tuán)一樣揉搓著。此時(shí)，這塊軟陶已經(jīng)被搓成球狀，那種顏色就如同藍(lán)幽幽的天空中飄著的幾縷白云，美妙極了。我從老師手中接過它，不斷地把它分開、聚合，周而復(fù)始，兩分鐘過后，兩種顏色結(jié)合在了一起，變成了清新脫俗的淡藍(lán)色！
這時(shí)候，老師又拿出了一個(gè)搟面杖，讓我們把這一個(gè)小團(tuán)子變成扁平狀。我把這個(gè)小球放在墊板上，輕輕地拍了幾下，小球立刻扁了下去。這樣應(yīng)該好做些吧，我心里想著，把搟面杖放在軟陶上，重重地一拍，立即壓出來一道印子。我往前推，再往回滾，還一邊跟妹妹聊天。直到妹妹提醒了一聲：“姐姐，你的粘土�！迸�，天哪！這哪里是“搟面杖”呀，早已經(jīng)被藍(lán)色的軟陶全部覆蓋了。無奈之下，我只能從頭開始……
“等等……”“這怎么切呀……”聽到這些話，不用想也猜到我手足無措的樣子。我小心翼翼地為軟陶娃娃做頭發(fā)、戴發(fā)飾、加眼珠、制作美麗的`公主裙，每一個(gè)動作都經(jīng)過了慎重思考。最后我為娃娃的裙擺制造了折痕后，一個(gè)以藍(lán)色為主調(diào)的小公主就完成了。
到家時(shí)，粘土已經(jīng)自然風(fēng)干變硬。當(dāng)我再把它拿出來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小人兒原來那么漂亮。這個(gè)軟陶娃娃雖然談不上有多完美，但也是我的第一個(gè)軟陶作品，第一次藝術(shù)創(chuàng)作，我喜歡它。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇11
星期日早上，這一星期最后一節(jié)作文課，老師讓我們制作手工粘土，捏一些動物、植物等小東西，也是我比較感興趣的課，我充滿期待地開始上課。
課上，茉莉老師宣布：這節(jié)課的主題是手工制作。我們開展競賽，比一比，看誰的手工作品制作精巧，構(gòu)思新穎，寓意深刻！接著，老師給我們講解了怎樣才是手工制作課，制作時(shí)注意事項(xiàng)，要輕拿輕放，二人一組，互相合作�？梢愿鶕�(jù)超輕粘土的圖片制作，也可以自己設(shè)計(jì)新型作品，要求形象傳神，生動逼真！
幾分鐘過去了，有兩個(gè)著急的男生爭先恐后地開始捏了。聽了老師的介紹，感覺捏人物更利于我和孫瑞遙去合作。接著，我先拿起各種各樣的黏土選顏色。心想：做什么好呢？再想想，我們要做什么東西才滿意？看著眼前的超輕粘土，心里滿是喜歡，于是，我倆一拍即合，決定制作“大白”——小企鵝。
開始制作了，我先做它的頭，再做它的身子，都是圓球球，很好做，也很好玩。黏土拿在手里軟綿綿的，輕飄飄的，柔柔弱弱的`，真舒服，真輕松，真吻合�。∥液团笥岩黄鹉笾�、揉著、樂著……白色的黏土和一些黑色的粘土，真是絕配呀。先拿一些粘土捏成圓球，頭是圓鼓鼓的，身子是胖乎乎的，好可愛，好好玩啊！接下來制作重要的部分——眼睛，我試著讓自己的手“不抖”，畢竟這么精細(xì)、小巧玲瓏的動物，要做得像樣兒，也不是件容易的事。我首先拿出白色粘土，取一些出來，大約指拇尖這么大，搓成小圓球，上大下小，做身子，接著是眼睛，中間還有一條線，胳膊和腿，還有拇指，身子旁邊還有一個(gè)小愛心，可好看了。我和朋友在一起共同合作。
我可喜歡玩這些粘土了，它是一個(gè)大魔術(shù)師的道具。有時(shí)我把它變成一塊磨刀石，它和刀相互在對方身上蹭去，有時(shí)我叫上好朋友，把粘土變成一顆彈珠，湊齊30個(gè)用來玩跳棋。粘土不僅成了我的好玩具，還是我送給朋友的好禮物呢！每次看到粘土愛好者制作小物件栩栩如生，惟妙惟肖，生動有趣，我都會挑一些紫色和粉色的粘土送結(jié)她，她會玩得很開心。好啦！粘土——“大白”完工啦！挺不錯(cuò)！像模像樣，茉莉老師還給我倆拍照留念。
看著這些小玩意兒，有種成就感！升入初中，時(shí)間緊了，課程多了。參加小桔燈活動課，放松一下，緩解一下學(xué)習(xí)壓力也是挺好的。這也給我的初中生活添上了一道亮麗的風(fēng)景線！
我愛玩“超輕粘土”作文 篇12
星期三晚上，爸爸給我挑了一盒粘土。
第二天一早，我就把這盒粘土帶到教室，放在課桌邊上，哎！我多希望早上的第一節(jié)就是美術(shù)課啊！
我等啊等，等啊等，終于等到了美術(shù)課。課上，美術(shù)老師先叫我們看畫冊，哇！畫冊上有好多精致的圖片，有孫悟空、小丑魚、胡蘿卜……看完后，老師就叫我們自己拿粘土做東西。我心想：要不，做個(gè)冰激凌？不行，太俗了！要不，做個(gè)小天使？不行，太難了！要不，做個(gè)大肉粽？不……選擇困難癥的.我，一時(shí)間竟拿不定主意。
我糾結(jié)來糾結(jié)去，終于想到了個(gè)好辦法——我要做條美麗漂亮的小魚！既簡單又好看！首先我用綠色的粘土做了小魚的身體，接著用白色和黑色的粘土做眼睛，接著我用了好幾種顏色把小魚的身體裝飾了下。就剩下魚鰭和魚尾了。魚鰭用上紅、藍(lán)、黃三種顏色，魚尾用粉、青、紫混合而成。就這樣，一條散發(fā)著七彩光芒的小魚完成了。
我迫不及待地讓老師批改我的小魚，只見美術(shù)老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后拿出手機(jī)：“做得不錯(cuò)，我來給你拍個(gè)照，給別的班級展示一下�！蔽衣犕赀@句話，別提心里有多么美滋滋了。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇13
我記得第一次做粘土是在美術(shù)課上，我做的是一個(gè)小黃人，做得不算是全班第一，但在我眼里這已經(jīng)足夠了，因?yàn)檫@是我自已獨(dú)立完成的。
第一次做粘土的時(shí)候，一直拿不準(zhǔn)該用什么顏色，該把眼睛粘哪，總這就是樣樣都不拿準(zhǔn)，我也使我有一點(diǎn)灰心，覺得這是一件很難完成的事。
剛開始因?yàn)橛X得太無聊，所以頭一直亂轉(zhuǎn)，眼睛更是停不了，東張西望，心要是靜不下來，也就等于這節(jié)課我將一事無成，但后來經(jīng)過老師的提點(diǎn)，我的'心情也是慢慢的靜下來，下半節(jié)課也開始慢慢的有規(guī)劃起來。
我先是把黃色團(tuán)才橢圓形，再用藍(lán)色做成小黃人的褲子，接著用黑色和白色來做小黃人的眼睛及用紅色來做成舌頭。整個(gè)小黃人的基本形狀已慢慢的成形，剩下就是小黃人的手和腳。這兩個(gè)部分非常難做，要求比較高。這時(shí)我要保證每個(gè)步驟都不能錯(cuò)，一要輕輕地把圓拉成條，不能太粗也不能太長;二要小心地把弄好的手和腳粘在小黃人身上;三要讓不均勻的地方弄的更平整些。
就這樣，一個(gè)藝品就這樣完成了，雖然整體效果看起來不是很好，但老師還是表揚(yáng)我了。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇14
在我家里，有一個(gè)令我愛不釋手的小筆筒，跟我一起來看一下吧！
它是一個(gè)小巧精致的筆筒，在我家的書桌上。它的花紋是由粘土做成的，是文具們溫馨的“家”，其實(shí)就是一個(gè)“花生牛奶”罐子。
圓柱型外圍鋪滿了白、翠綠、深藍(lán)和淺藍(lán)。每種顏色都代表著不同的含義：白色是飄動的云；翠綠色是搖動的草；淺藍(lán)色是天空；而深色卻是大海。
它的下面，是美食城。那兒有新鮮出爐的披薩；有可以讓人大飽口福的熱狗；更有令人垂涎三尺的巨無霸；還有泡面哩！
筆筒的中間，是植物城。上邊兒有幾朵漂亮而且鮮紅的玫瑰，在它們的花蕊間，都有一顆亮閃閃的“鉆石”，真可以說是錦上添花呀！我還專門做了一朵金黃的向日葵，它面向太陽，圓溜溜的大眼睛還在眨眼嘿！
在脖子上，是水果城。有已經(jīng)成熟的香蕉；也有兩顆香甜可口的`水蜜桃，它們都等著你來吃呢！
在它的頭上，是住著一只小章魚，它是深紫色的，嘴角永遠(yuǎn)都是下垂著，好像我每天都惹了它似的。吸盤卻緊緊的吸住筆筒的“頭發(fā)”，樣子比農(nóng)村孩子還頑皮一百倍呢！
最值得一提的是，我在上面做了兩個(gè)又大又圓，而且臭到極致的大便，我們班女生見了都哇哇大叫，連鐘老師也大叫起來。
因?yàn)樗�，平常我做作業(yè)的速度也快了好幾倍。一碰到難題就抬頭看看它，難題一下子就解決了。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇15
彤彤是我的好朋友，我們經(jīng)常手牽著手一起去上學(xué)�？墒�，我們之間偶爾也會發(fā)生爭吵。
有一次美術(shù)課上，我們要用粘土。我精挑細(xì)選了一個(gè)幾乎毫無瑕疵的粘土。那是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊淮蠛叙ね�，不過，最令人賞心悅目的還是粘土蓋上面跳舞的.音符。
我興沖沖地準(zhǔn)備向彤彤“炫耀”，她卻悶悶不樂地趴在桌子上，一只手漫不經(jīng)心地滾著一小團(tuán)干巴巴的白色橡皮泥。我湊過去問她：“你怎么啦？”“我媽不給我買粘土。”她憤憤地說。“那待會兒你用我的吧�！蔽倚α诵Α！鞍�，謝謝！”彤彤給了我一個(gè)熊抱。
下午，我看到彤彤正在和別人玩飛碟，玩得不亦樂乎。“哎，我也想玩�！笨墒俏易呓豢�，這不是我的粘土蓋嗎？“你怎么拿我的粘土當(dāng)飛碟！”我氣沖沖地大吼，一把奪過粘土蓋，只見上面的音管破碎了，我的心似乎也碎成了好多片。
“小氣鬼，不就玩一下嗎？至于這樣？”彤彤皺了皺眉頭，滿不在乎地說。我一聽，頓時(shí)怒上心頭，“你！”“小氣鬼！”彤彤踢了踢粘土蓋，轉(zhuǎn)身就走，滿臉的不屑。
一連幾天，我們互不理睬，進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。這些天，我總覺得心里空落落的，周圍一下子變得很冷清，也許是不習(xí)慣耳邊少了那嘰嘰喳喳的聲音吧。
這天，我慢悠悠地回到座位上，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)小盒子，打開一看，是我的粘土蓋！上面的音符已經(jīng)被修好了。我猛地望向彤彤，她朝我哼了一聲，“還你咯！”我激動地抱住她說：“對不起，我那次不該那么著急，區(qū)區(qū)一個(gè)粘土蓋哪里比得上我倆的友誼呢？”“你知道就好！”就這樣，我倆又和好如初了。
粘土蓋雖然沒有以前好看，但上面的每一處膠水都凝縮著我們的友誼，令我越發(fā)愛不釋手了。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在梓橦路小學(xué)，在一個(gè)熱鬧的教室里，三（3）班的同學(xué)們，正在比粘土大賽呢！
在6小組里，4名同學(xué)正在用粘土做本班最驕傲的船——“漂腦載重船”。于時(shí)，許多小班便做了起來。第一艘船叫“固船”可搞笑啦！它全身是用粘土混合來做的，四角都有一個(gè)小角，可堅(jiān)固啦！載的東西又多，顏色鮮明�？墒�，在裝最后一支筆的'時(shí)候，它沉了下去，我們的第一條小船就白白地浪費(fèi)了，不過沒關(guān)系，我們還有一條船，叫“墨船里千”號，我們在“墨船里千號”是黑色和大紅色組合在一起的中號船，黑里透紅的色彩，真是樣樣行通呀！不過，都怪那個(gè)劉運(yùn)漢用手一壓，船就沉了下去，劉運(yùn)漢壞壞的笑了起來，我恨恨的瞪了他一眼，他立刻不笑了，我卻笑了。最后，我們把兩只小船合在一起，水池太小了，一只船身都裝不下，我們只好把兩只船放在“岸”上。
泥賽結(jié)束了，我們紛紛把粘土收了起來。朱老師把我們的苦笑片給照了下來。有時(shí)我們弄到了一個(gè)“第一名”，真可怕！因?yàn)椴灰欢ㄊ裁炊际俏覀兒�，我們也有時(shí)做不好，比如今天。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇17
花生
你是地球的孩子。你一直在地球上成長，沒有陽光、雨水和微風(fēng)。你太不顯眼了，被扔進(jìn)了泥坑。不管土壤是好是壞，你都在成長，為人類做貢獻(xiàn)。你是誰呢？
你沒有華麗的花朵顏色。沒有衣服像蓮花一樣耀眼；不如樹強(qiáng)壯；沒有柳樹般纖細(xì)的頭發(fā)。你不要和他們相比，你只是在黑暗的土壤中長大，即使還有一絲光亮，你也會繼續(xù)努力，伸出你纖細(xì)的綠色手臂。與綠色的小麥互相挑逗。
你是誰呢？
哦，你是花生。一個(gè)默默奉獻(xiàn)的孩子，你一直在沒有陽光、雨水和微風(fēng)的黑暗中成長�？磥恚瑹o論遇到什么困難，我也應(yīng)該堅(jiān)持下去，并隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。
蚯蚓
我害怕蟲子，而你是我可怕的、令人作嘔的蟲子，紅色細(xì)長的身體慢慢向前爬行。
我聽過這樣一個(gè)故事:
你以前也飛行過，你和蜜蜂是最好的朋友。一天，蜜蜂邀請你去它家喝蜂蜜。你帶著好奇心去了蜜蜂的家。在它給你買了一瓶之后，你認(rèn)為它是世界上最好的食物。幾天后，你回憶起引誘你的蜂蜜的.味道，然后偷偷跑過去喝了幾大瓶。當(dāng)蜜蜂回家時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)少了幾瓶蜂蜜。他決定在家等偷蜂蜜的賊。第二天，你又跑到蜜蜂的家。當(dāng)你喝第一瓶的時(shí)候，蜜蜂飛了出來。然后你轉(zhuǎn)身飛。你感到內(nèi)疚，決定生活在土壤里，幫助莊稼。
你是一個(gè)好孩子，應(yīng)該知道什么是錯(cuò)的，默默地給予。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇18
今天，我參加了小記者教師節(jié)專題活動，做粘土筆筒。水晶老師給我們發(fā)了材料和一塊墊板，又給我們看了幾張粘土筆筒圖片，還有水晶老師自己做的小鴨小雞筆筒。水晶老師告訴我們粘土筆筒要分兩步做。第一步是用沙子一樣的粗粘土給瓶子穿上一件外衣，第二步是等外面這個(gè)外衣干了后，用光滑的輕粘土做造型。
我先用藍(lán)色的粘土打底，然后做了很多小動物造型粘在外面，有太陽，小熊，熊貓釣魚，為了讓熊貓釣魚更加逼真，我還用紅色的'粘土在筆筒底部做了一個(gè)池塘，池塘邊種了熊貓愛吃的竹子。
筆筒做好了，我和好幾個(gè)小朋友一起拿著筆筒拍照，隨后，老師又對我的作品單獨(dú)拍照，老師說我的作品很有創(chuàng)意呢！
我覺得今天的活動真是太有意思了，我學(xué)到了一門新本領(lǐng)，還親手做了一份教師節(jié)的禮物，真是太開心了。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇19
一進(jìn)溫泉館的門，就被眼前氣派的情景吸引住了，我還以為走錯(cuò)了今天的活動場所呢！
換好衣服，在里面小玩了一咻咻，就開始了今天的體驗(yàn)課程。首先是彩泥制作。老師給了我們一個(gè)樣板和材料，讓我們照著做。我先將綠色做成草地，平鋪在小木樁上，接著用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形，按照順序粘在綠地上，再在每個(gè)圓形上粘上七個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，這樣，七星瓢蟲的大致模樣就出來了！怎么看著怪怪的呢？原來是忘記了眼睛。哈哈，把眼睛粘上去后，七星瓢蟲就活靈活現(xiàn)的了！
草地上就只有四只七星瓢蟲看上去太單調(diào)了！加點(diǎn)什么呢？我拿出一些鮮艷的'顏色，做成幾朵小花，點(diǎn)綴在瓢蟲周圍，再用褐色做成幾塊小石頭粘上去，頓時(shí)使畫面變得生動起來，這樣一副“瓢蟲覓食圖”就出現(xiàn)在我的眼前了。
看著這勞動成果，我想：如果做每一件事情，都這么認(rèn)真，這么努力，那還有什么事會做不好呢？
我愛玩“超輕粘土”作文 篇20
青瓷的優(yōu)美韻致面前過，粘土的烈火磨練心里留。
粘稠的情況，灰黑色的色調(diào)，丑惡的表面，微風(fēng)拂過，粘土的味道隨風(fēng)飄揚(yáng)來，隨后邁入的是大家嗤之以鼻的眼光。殊不知風(fēng)也吹開著流砂，拖拽了時(shí)間，粘土進(jìn)入了一片火浴當(dāng)中。雅致的線框，光亮的'光源，優(yōu)美的設(shè)計(jì)風(fēng)格，日光福照，青瓷的清新設(shè)計(jì)風(fēng)格宛如太陽般直射，大家投出了賞析的眼光。原先，是烈火后的粘土大變樣，經(jīng)歷了很長期的磨練，釋放出燦爛的光。卻不知道，女媧在造娃的情況下，大家每一個(gè)人都是粘土，對于到底是什么，只取決于大家是否有承受住磨練，追朔歷史時(shí)間蹤跡，遙看今朝過程，大家得知，在人生道路中途，對挫敗有多大的擊敗力，對幸福就有多大的認(rèn)知度。寶劍鋒自磨練出，梅花香自苦寒來
有一塊粘土叫勾踐，古代勾踐，也曾是一位滅亡帝。我國的亡國為他產(chǎn)生了很大的大家和痛楚，昔日的英姿颯爽蕩然無存，他淋浴在痛苦的灰光當(dāng)中，暢游在不成功的乾坤里，深受欺侮和取笑。殊不知，勾踐臥薪嘗膽是他最后的選擇，他離鄉(xiāng)背井，無依無靠；他住的是陋室，吃的是雜糧，日常生活在困苦當(dāng)中，備受磨練與艱苦，只為了更好地自身的信仰，他挑選了承擔(dān)，蒼天苦心人，最終，他造就了一方?jīng)Q戰(zhàn)沙城。我不知道該說磨練造就了他，或是他擊敗了艱難困苦。但不能毋庸置疑的是，正如寶劍鋒自磨練出一樣，烈火后的粘土勾踐通過打磨拋光，變成了一代君王。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇21
今天，我在用粘土做小人時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)好多粘土都用完了，我想：我讓媽媽幫我淘寶網(wǎng)上訂一點(diǎn)吧！我“嗞溜”一聲跑進(jìn)房間，請求媽媽：“媽媽，幫我淘寶網(wǎng)上訂一點(diǎn)粘土吧！”媽媽想了一會兒說：“好吧！那你先去樓下文具店看看多少錢�！薄昂茫 蔽乙淮饝�(yīng)下來就拿起錢包沖到客廳，邊跑邊說：“奶奶，陪我去一下文具店！”“好的！”奶奶說。
到了文具店，我就問老板：“老板，粘土多少錢一盒呀？”“5塊錢�！崩习逭f。我心想：5塊��！那么貴！簡直是斬人不商量啊！我小聲對奶奶說：“5塊錢太貴了！我還是網(wǎng)上買吧！”
回到家，我對媽媽說：“文具店粘土5塊�！眿寢岓@訝地說：“那么貴！還是網(wǎng)上買吧！你去查一下淘寶多少錢！”“哦！”我說。
我上了淘寶查了一下，對媽媽說：“我查到了！嗯——有1塊8毛、1塊2毛等。哇！還有8毛5分，太便宜了！還有雪花泥，媽媽快看，還有可以用粘土裝飾的相框呢！”媽媽說：“給我看。嗯——還挺好看的嘛！買了！你付錢。”“唉！好吧！一共61元9角5分��！我給50塊吧！”“給我50元也可以，拿來！”“喏！”我把我的50元給了媽媽。
到了下午訂的東西就來了。我連忙跑去給媽媽看�！皨寢屛矣喌臇|西來了！”我大喊。“送來了�。∧俏覀冏鲆粋�(gè)雪花泥相框試試吧！”媽媽說。“好呀！”我開心地說，“我要做一個(gè)長頸鹿相框�！�
我先用紫色雪花泥做邊框，然后用深橙色雪花泥把長頸鹿底色粘好，這樣基礎(chǔ)就打好了。我吁了一口氣，說：“媽媽，我底色完了，接著你來做�！敝灰妺寢屇闷鹱厣┗喟验L頸鹿的斑點(diǎn)和耳朵粘上，然后做了裝飾品：綠色小點(diǎn)點(diǎn)、星星、枝葉、小波浪等等全都粘在了相框上，漂亮極了。別忘了還有長頸鹿的耳朵沒粘呢！
“瞧！多漂亮！”媽媽笑著說�！斑@可是我們的.成果��！”我欣慰地說。
通過這件事，我懂得了：買東西要比價(jià)，要買好的東西和自己動手做（DIY）的樂趣。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇22
我的書架上，展覽柜里，處處可見一些巴掌大但又可愛的小豬擺件，它們像小朋友一樣，有的在上課，有的在度假，還有的玩著扮演游戲。
剛開始，我并不會做粘土小豬，我看著教程，視頻反復(fù)研究，看著視頻里作者一下子就做出一個(gè)部件，我又驚訝又羨慕。但是我只做的.小豬總是要么頭太大，要么手腳太粗，不成比例；而且常常不等我做出身體，頭部部件的外表就風(fēng)干了，怎么也沒法粘合。一段時(shí)間后，我的作品箱里多出了好一些奇怪的小豬模型。
又過了一段時(shí)間，我終于不僅學(xué)會了捏教程里講的姿態(tài)，還自己創(chuàng)意制作了更多有趣的小豬和場景擺件。當(dāng)時(shí)，正是疫情期間，我呆在家里不能出去憂傷美麗的春色于是，我一時(shí)興起，決定制作一組兩只小豬出去郊游的場景，也算是寄托一種美好愿望。我揪出一團(tuán)粘土，一分三塊。將其中一塊搓成球體，用手指一壓，一轉(zhuǎn)就做出一個(gè)豬頭形。又拿另一塊，這邊揉揉，那邊搓搓就做成圓錐體豬身子。不一會兒，四肢也做好了，豬的雛形就有了。我摸一下第一步做的頭部，竟然還帶著濕潤。我抽出一把舊刷子，在綠色粘土團(tuán)上戳了幾下，草地那種茂盛，柔嫩的感覺立刻顯現(xiàn)出來。我又取了各種顏色的粘土做成五彩繽紛的小花兒。給那小豬拿著。最后一步按上五官，也是最容易“前功盡棄”的一步。我小心翼翼，一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)整好眼睛的位置。
很快，作品完成了。兩只小豬，一只笑瞇瞇的在揮舞著網(wǎng)捕蝴蝶，嫩黃的小蝴蝶在網(wǎng)里翻飛。另一只，身下抱著一束新采的野花，半躺在綠毯一樣的草地上，悠然自得地看著那只捕蝴蝶的小豬。雖然只是一個(gè)小擺件，但是讓我們依稀感受到那“溢出屏幕”的盎然春意。
這就是我最喜歡的活動，捏粘土小豬，它帶給我無限的樂趣和美好。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇23
我從暑假一開始就迷上了紙粘土，媽媽發(fā)現(xiàn)我很有天賦，于是從網(wǎng)上買了許多紙粘土，還有各種的工具。
姥姥說我長大以后可以去考雕塑大學(xué)，他們都覺的我的紙粘土做的很漂亮，可是我自己心里很清楚，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我自己的期望，我想我還有許多缺點(diǎn)，比如說染色，應(yīng)該把顏色染得更鮮艷，更漂亮，而不是染幾遍就不染了，顏色無比的暗淡。
我做的紙粘土一直都不夠精細(xì)，我也曉得我這一篇日記如果發(fā)出去，可能會有很多小朋友也開始學(xué)習(xí)做紙粘土，他們中也會有手工很棒的，我的壓力會更大，但是我覺得如果有更多的小朋友學(xué)紙粘土的話，將自己作品的照片上傳到網(wǎng)上，然后只要我看了之后就可以吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充我的不足了，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法。
等有一天我的.紙黏土做的特別棒的時(shí)候，我也一定要感謝這些我身邊的好朋友！
我愛玩“超輕粘土”作文 篇24
今天，我高高興興的來到教室，只見老師抱了一個(gè)寶貝的盒子。白色的，長長的，我在想：里面會是什么呢？同學(xué)們也都互相看著，會不會是潘多拉魔法盒？一打開就會飛出妖怪？會不會是裝滿水果和點(diǎn)心的早餐盒？我們太期待了！
在講桌上，張老師讓我們欣賞她自己做的五只色彩斑斕的，胖乎乎的，可愛的蝴蝶，細(xì)細(xì)看上去很精致，我們都不忍心去摸，生怕自己一摸，這些可愛的小精靈就會拍拍翅膀飛走了，每個(gè)同學(xué)的'眼睛里都流露出憐愛之意，好像是呵護(hù)著一個(gè)小小的活的生命一樣。太美了！“要是我也能做出這樣美好的東西就好了！”我心里想著。
突然，張老師說：“孩子們，你們喜歡做手工嗎，你們會做這么好的蝴蝶嗎？”“喜歡做！我們會做這么好！”同學(xué)們不約而同地答道。張老師把才抱的寶貝盒打開……
原來，盒子里面是五顏六色的粘粘泥��！看到這些五彩繽紛的粘粘泥，全班都驚呼起來：“太棒了！太漂亮了！”不等張老師發(fā)給我們，個(gè)個(gè)像餓狼一樣撲上去，教室里的驚呼聲快把房頂掀翻了，老師見狀趕緊像藏寶貝一樣將粘粘泥護(hù)在懷中，像幼兒園老師一樣叫：“安靜，安靜！”
我在慌亂中拿了一袋深藍(lán)色首先，我借點(diǎn)粉色、白色、棕色和金黃色，然后我把棕色揉圓再把圓壓成面餅，接著用深藍(lán)扯成面條似的，再把粉色變成眼睛，白色變成鼻子，金黃變成嘴巴，最后把餅壓成“面條上”。變成了個(gè)鬼面具。
最后，我看著自己做的面具，很后悔我為什么不搶紅的呢？為什么不做蝴蝶呢？
我們的同年可以玩電子游戲、手機(jī)等，但今天我們和老師過了一個(gè)快樂的游戲－－粘粘泥，雖然沒有泥土，但彩泥也行，我今天真是開心��！
我愛玩“超輕粘土”作文 篇25
只要一打開晶晶粘土盒，映入我眼中的是五顏六色的粘土。他們像一片片彩虹，聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人看了愛不釋手。這不，我就忙活開了，做什么呢？我想了想，就做一只可愛的小兔子在綠油油的草地上采蘑菇吧！于是我先取出一袋綠色的粘土，用手搓了搓，反復(fù)的搓了幾下，搓成了形狀各異的粘土，把它放進(jìn)圓圓的滾模筒里，輕輕的滾了滾，啊！一個(gè)像綠色的大圓盤，像荷葉撐開的綠傘，呈現(xiàn)在我的眼前。
我想：光有綠草地還不夠，還要有小兔子和小蘑菇，我拿出白色、紅色、鵝黃色、花粉色。
鵝黃色做了一個(gè)大帽子的`蘑菇，白色搓成圓圓的做成小兔子的臉蛋，紅點(diǎn)點(diǎn)做了一雙火紅的眼睛，花粉色做成一雙長長的耳朵，��！一個(gè)栩栩如生、漂亮可愛的小白兔，就在我的手里誕生了！
我幻想有一天，我和小乖兔一起到森林里采蘑菇，一起唱歌，一起跳舞，發(fā)我們遇到大灰狼時(shí)，我們會一起戰(zhàn)勝兇猛的大灰狼，一起克服困難。
啊，我們超級粘土給了我歡樂和夢想。
我愛玩“超輕粘土”作文 篇26
今天的美術(shù)課上，我們玩了快樂的粘土游戲。有的同學(xué)做了漂亮的圣誕樹，有的同學(xué)做了可愛的小鹿，還有的同學(xué)做了五顏六色的花朵，每個(gè)人做得都各有特色。
我做的是一個(gè)拿著禮盒的圣誕老人。首先用一團(tuán)肉色的粘土揉出圣誕老人的笑臉，然后選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的小帽子，這個(gè)小帽子又細(xì)又長，捏起來還真費(fèi)了不少勁。接著就是圣誕老人圓滾滾的'身體，我選棕色很快就做好了。最后要做漂亮的禮盒，這可難住我了，禮盒上的絲帶太細(xì)了，我用小刀挑了好幾次才做得精致了些。
這個(gè)禮盒可不是一個(gè)普通的禮盒哦！它里面有各式各樣的禮物，圣誕老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣誕老人說出孩子的名字，禮盒會自動搜索這個(gè)孩子想要的禮物。搜索完畢后會自動彈出那份禮物。是不是很奇妙��？
我要把這個(gè)可愛的圣誕老人送給我親愛的媽媽，她最近工作很辛苦，還要每天照顧我，所以我想送給她一份禮物作為驚喜。
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