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有趣的寫字作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有趣的寫字作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
有趣的寫字作文 1
這次，我又去玩了沙子，我用大石頭挖了一個(gè)大坑，將事先準(zhǔn)備好的保鮮袋拿出來，裝滿水之后，將水倒進(jìn)坑里，可是，沙子是漏水的，沒一會兒功夫，水就被沙子吸得一干二凈。
看來，沙坑蓄水是不可能的了�？粗职终弥环N特別的黃石頭在地上練行書，我突發(fā)奇想：爸爸在地上練書法，那我也可以在沙子里寫字。
我找來一根又粗又長的棍子，在沙子里寫了起來，但是，寫好的字并不明顯，再加上沙子早已被大家挖得坑坑洼洼了，要想抹平它們，并不容易，如果用水寫，會怎么樣呢？我拿出一個(gè)保鮮袋，裝滿水，再在袋子最下端戳一個(gè)小洞，水就會從袋子里漏出來，我試著用手在洞的旁邊按一下，驚奇地發(fā)現(xiàn)：水就會噴出來，按得越重，水就會噴地越遠(yuǎn)。幾番練習(xí)之后，我便開始寫字了，可是事與愿違，每次寫的字，沒過幾秒，就會被沙子吸收掉，不能保存太久。于是，我嘗試著到地上試試看，哎呀，成功了，這些字能保存好幾分鐘呢！寫個(gè)“媽”字吧！媽媽最好了。我先寫撇點(diǎn)，我邊寫邊調(diào)整角度，手按照女字旁的結(jié)構(gòu)，不停地按、移動(dòng)，而寫下一個(gè)筆畫時(shí)，需要將孔用手閉上，免得這個(gè)字看上去都是連在一起的。
過了好久好久，終于寫出了個(gè)女字旁，不但歪歪扭扭，還費(fèi)了我很多的精力呢！再寫旁邊的“馬”了，我還是全神貫注的，依然過了好一會兒，這個(gè)字總算是成型了，可是，你要好好琢磨，才能看明白這是個(gè)“媽”字，不知道的'人，還以為我在畫什么鬼畫符呢！接著，我又練了好幾遍，但手有時(shí)會不停地抖動(dòng)，看上去歪歪斜斜的，可有時(shí)太拘謹(jǐn)了，反而寫得更不像。
寫這種字也并不是這么簡單的，必須下功夫去琢磨，才能寫出好字。
美麗而又充滿笑聲的兒童公園，是孩子們玩耍的天堂。難怪吸引了這么多小朋友呢！
有趣的寫字作文 2
今天有寫字課，我早早地準(zhǔn)備好了文房四寶，古人說：磨潤色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭，引書煤而黯黯，入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對文房四寶一無所知的我對它們有了進(jìn)一步的了解。
寫字課開始了，我小心翼翼地拿出它們，輕輕地在硯上滴了幾滴墨，把氈毯鋪在桌面上，又在氈毯上鋪上紙。準(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在一切聽老師指揮。
“同學(xué)們看我握筆的手式，食指和中指露在外面，拇指和無名指蜷進(jìn)入……”老師在講臺上細(xì)心地為我們講解著，我拿出毛筆躍躍欲試，哈哈，這可是我大顯身手的好機(jī)會。
咦？看似簡單的動(dòng)作，怎么做起來就那么難，我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們怎樣寫“—”，我認(rèn)真地看著，連眼睛都不舍得眨一下。
開始寫字了，我認(rèn)真地拿好毛筆在硯上點(diǎn)了點(diǎn)，身體坐正，在紙上寫下了“—”，寫完后，我哭笑不得：怎么像方便面呀？扭扭曲曲似乎站都站不直。算了，重新寫吧！這次有了經(jīng)驗(yàn)，下一次一定能寫好。想到這里，我突然感到大腦一陣充血，生怕自己因?yàn)樘?dòng)而得了腦溢血或高血壓，所以連忙告誡自己要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定！我的手竟然有一些微微發(fā)抖，寫著寫著我仿佛覺得教室變成了幽靜的.竹林，而我們變成了一位有名的書法家，周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優(yōu)美的琴聲。
寫毛筆真不簡單，同時(shí)又使我明白——只有自己努力了，才會描繪出美妙的景象！
有趣的寫字作文 3
星期三，一位老師來教我們寫字。只見，從門口進(jìn)來一位大約三十多歲的男老師，個(gè)子高高瘦瘦的，左手提著包，右手拿著粉筆，看上去很有學(xué)問。
他猶豫了一會兒，就開始上課了。首先，老師讓我們舉手問問題，想問什么就問什么。有一位同學(xué)問：“老師，您的尊姓大名是什么？”老師說：“姓羅，羅卜頭�！蔽覀兟犃硕夹Φ煤喜粩n嘴。然后，老師告訴我們：“做一些事情是有節(jié)奏的，比如說：跳舞、唱歌都要有節(jié)奏，寫字也要有節(jié)奏。” 說完，老師在黑板上寫上“一、丨、丿……”幾個(gè)筆畫，他一邊寫，一邊說：“你們看，老師寫的是不是開頭要重一點(diǎn)，寫到中間要輕一點(diǎn)，收筆又要重一點(diǎn)�！蔽覀兒闷娴赝�，老師寫的字確實(shí)很漂亮。最后，老師要我們做了一個(gè)游戲：把左手放在身后，右手放在桌子的一角輕拍，體會老師所說的.節(jié)奏。再讓我們在田字本上練習(xí)，同學(xué)們練得多起勁��！連平時(shí)寫字最差的小柱也得到老師的表揚(yáng)。就這樣，一節(jié)有趣的寫字課很快就過去了。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道寫字也有節(jié)奏。以后，我要認(rèn)真寫字，練出像老師寫的那樣漂亮的字。
有趣的寫字作文 4
一天早晨，我早早地起床了，連早餐都沒有吃，就蹦蹦跳跳地去學(xué)寫字了。
還沒到大門口，一股濃濃的清香直往我鼻子里慣。我貪婪地聞聞這邊，嗅嗅那邊，像幽靈一樣“飄”進(jìn)了門。
開始PK隸書了。我滿不在乎，坐在椅子上嘀咕道：“這幫小鬼，還在寫隸書呀，唉……”說完，就情不自禁地哈哈大笑起來。再看看那個(gè)十二歲的'哥哥，名字寫到紙的旁邊了，還起勁地寫著，心里冷笑一陣，想：唉，無可救藥。
接著PK楷書，我在包里翻箱倒柜，找出筆墨紙，開始寫了起來。我先沾了一些墨，然后，我想：咦？怎么都是四年級以上的同學(xué)？不管了，我將就著吧！先點(diǎn)、橫……姐姐在一旁給我加油，怕我出了差錯(cuò)，得了最后一名。不知怎的，只聽“吧嗒”一聲，一滴墨水搶先一步，滴在了別人的紙上。我松了口氣，大膽得寫了�！�，這么漂亮，簡直可以叫“十全十美”。我滿心歡喜地叫道：“胡老師，我寫好了�！焙蠋熣f：“不錯(cuò)，事半功倍。”
回家的路上，老師表揚(yáng)我，媽媽稱贊我。天仿佛像一顆藍(lán)寶石向我揮手，陽光仿佛金紗一樣向我微笑，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
有趣的寫字作文 5
今天，全班開展了一次有趣的寫字比賽。
當(dāng)老師宣布了這次活動(dòng)開始時(shí)，全班“NO”地一聲。這一聲，全班居然是異口同聲的，又埋著頭討論去了。
同桌易陽擺出一副無所謂的樣子對我說：“反正我的字也寫得不好看，隨意就好了�！倍磔W寧握緊拳頭，手臂彎曲成90度，他的眼神堅(jiān)定，眉毛變成一個(gè)倒著的“八”字，說：“我這次一定要拿個(gè)獎(jiǎng)回來�！焙芏嘧植缓玫耐瑢W(xué)唉聲嘆氣，而字好的同學(xué)像彭軼寧、李坤亮、王瑾奕都擺出一副“我不怕”的樣子，目光回歸到我自己身上，我的字捉摸不透，可能要看手的把控度，有時(shí)好，有時(shí)壞，我好不容易哄他開心，老師又宣布了一條規(guī)則：“這次不準(zhǔn)寫錯(cuò)字，要是發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，周末練三面字。”全班又是唉聲嘆氣的。要知道，我可是老寫錯(cuò)別字的，但是，我調(diào)整了一下狀態(tài)，開始寫字了。
我搬出了暑假剛練的硬筆字，好不容易把每一筆，每一劃寫出筆鋒，但我的手也累了，手腕開始酸疼起來，但是，我也抱著勢必要拿獎(jiǎng)的決心，又開始慢吞吞的寫起來。
在我開始寫第二首詩時(shí)，彭軼寧就把紙交上去了而且一次通過，我看了一眼，筆劃蒼勁有力，筆鋒明顯，寫得筆走龍，堪稱柳公權(quán)再世，再看看我的，這根本沒法比嘛！用一句網(wǎng)絡(luò)用語形容我的心情—我太難了！
接著，一個(gè)一個(gè)的人帶著他們的作品交到老師那，我緊張了起來。隨意的一筆把“黑”字寫錯(cuò)，只好“嗞啦”重寫。
緊接著又是一次次“嗞啦”的聲響，讓人心煩意亂。我的心情越來越煩躁，然后又寫錯(cuò)了一個(gè)字，我又一次撕掉了紙。
我抬頭看看周圍幾乎桌子上都是紙，或多或少，總是有一些的。最搞笑的還是劉子煒，他桌子上全是被撕掉的紙，疊起來幾乎有一個(gè)人頭那么厚，被揉的皺皺巴巴的，所有人看到都哈哈笑起來，教室里沉浸在歡樂中，笑聲都溢了出去。
我不再那么緊張，反到輕松起來，我的大腦篩選了無用的聲音和思想，耳朵過濾了多余的雜志，心里猶如平靜的`湖面，使湖面漾起了漣漪，真可謂“心如止水”。
我目不斜視，心不慌，手不抖，就算外面是世界末日，也不關(guān)我的事。
終于寫到最后一句了，“望湖樓下水如天”。終于寫完了，我長長吁了一口氣，心里的那潭湖水變成了輕快的小溪，“叮咚”地流動(dòng)著。
終于，我從“兩耳不聞窗外事”的狀態(tài)出來了，我把其他人的錯(cuò)誤素材集合起來，我看著他們的錯(cuò)誤原因，我不禁哈哈大笑起來。
過了幾天廣播通知獲獎(jiǎng)人員，最想拿獎(jiǎng)的彭軼寧反而沒拿到，我也沒有，其他字寫得好的同學(xué)都沒有拿獎(jiǎng)，反而是踏實(shí)的陳梓穎獲了獎(jiǎng)。
不過，從這次的寫字比賽中，我成功地歷練了自己。
有趣的寫字作文 6
星期三下午的一堂書法課，老師莫名其妙地讓我們拿一本草稿本出來，我心想，書法課要草稿本干什么呀?一會兒，王老師終于發(fā)話了，她說：“每人再拿一支鋼筆出來，現(xiàn)在我們開始用左手寫字。”“啊，這可怎么寫啊!”“我不會寫!”……教室里傳出了各種各樣的議論聲。
沒有辦法，老師的話不能不聽，我只好動(dòng)手寫了起來。剛開始寫的時(shí)候，筆顯得很“調(diào)皮”，直接寫不起來，它在跟我鬧“罷工”，寫著寫著，慢慢地適應(yīng)了，之后，不知不覺就變得輕松許多�？赏蝗�，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，急得我像熱鍋上的螞蟻，有了，剛才老師不是說可以在旁邊重寫嗎?哎，我這是什么腦子呀!我心里想著，手卻在忙著重寫……終于，我大功告成了，可王老師又說，寫完以后，把自己的作品給別的同學(xué)“欣賞”，大家都要給對方看。這下，班里一下子“沸騰”了。我也不甘示弱，跑來跑去，有的'同學(xué)說我寫的字很好看，還有的同學(xué)比我寫得更好看。過了一會兒，老師就要我們回到自己的位置上，這堂有趣的“左手寫字”課也就在我們既緊張又興奮的氛圍中結(jié)束了。
今天真是太有趣了，讓我感受了用左手寫字的協(xié)調(diào)能力的重要。哈，以后我可要多用用我的左手。聽爸爸說，這還可以開發(fā)我們的右腦呢!
有趣的寫字作文 7
在上周的星期三，我們上了一節(jié)寫字課，這節(jié)寫字課很有趣，雖然只練了“一”這個(gè)字。那天，我們練毛筆字，不要以為毛筆字很容易練，如果你不好好練，你連“一”字都不會寫呢！
首先，老師給我們做了一次示范。我練了很久，可是，還是連“一”字都寫不好。老師說，毛筆字沒有那么容易練，毛筆字比鋼筆字還難，如果鋼筆字都不會的話，那毛筆字也要努力練習(xí)才能練出一手好字。果然，如果不努力的話，是練不出一手好字的。
我練了一個(gè)“一”字，又一個(gè)“一”字，可都寫不出老師寫的那么漂亮�？磥�，只能慢慢的練了。但如果你堅(jiān)持不懈的.話，我相信一定能成功，但是，沒得再練了，因?yàn)橐呀?jīng)下課了。
我現(xiàn)在終于知道以前那些書法家是多么的艱辛了。因?yàn)橐郧爸挥忻P。
有趣的寫字作文 8
吃過中飯后，天便陰沉沉的，不一會兒便下起了小雨，淅淅瀝瀝的隨風(fēng)飄落，密密柔柔的似牛毛；似花針；似細(xì)絲，在天地間扯起淡淡的輕紗，籠著一股渺渺的煙霧。我和表妹飯后沒事干，無聊起來，于是便想起來練字了。
我和表妹找出了兩本寫字本與兩支鋼筆還有一本練字本，一人一本寫字本與一支鋼筆，然后照著練字本上的字寫起來了。寫了一張又一張，但是寫出來的字就是不好看，不能與練字本上的字一比高下，于是表妹便有點(diǎn)惱了，扔下筆，就嘟著嘴賭氣的說道：“不寫了，不寫了，太難了，一個(gè)都寫得不像，太傷自尊了�！边@時(shí)，爺爺從樓上走了下來，一邊走一邊說：“寫鋼筆字不是這樣寫的�！弊叩轿覀兩砼钥戳艘幌挛覀儗懙米�，然后，自己拿起筆寫字，一邊寫一邊說：“寫鋼筆字時(shí)，坐姿很重要，眼鏡離筆尖約一尺左右，人與桌之間約一拳距離，腰背要挺直不要趴在桌子上。還有握筆是，要用‘三指執(zhí)筆法’也就是大拇指與食指的指頭在上面緊緊地握住筆桿，筆桿上部自然地斜靠手掌的'虎口出處，無名指與小指彎曲成形貼在紙面上，保證執(zhí)筆遠(yuǎn)行的平穩(wěn)。寫字時(shí)，要看好字的結(jié)構(gòu)再入手，寫得時(shí)候，豎要豎直，橫要橫平，用力均勻，這樣寫出來的字才好看�！睜敔敯褜懞玫淖纸o我和表妹看，寫得真不錯(cuò)。于是我和表妹立志要寫好鋼筆字，但是爺爺又說：“練習(xí)鋼筆字是以個(gè)漫長的過程，水平的提高也是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高
的過程，你們要學(xué)習(xí)鋼筆字，只要樹立正確的寫字態(tài)度，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并盡可能地發(fā)揮自己的寫字潛能，這樣你們也能寫一手好字�！蔽液捅砻寐犃�，想了想：也對呀，寫字不可能一下子就寫得很好，需要好好培訓(xùn)的。
有趣的寫字作文 9
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、有打羽毛球、有寫字，可是我最喜歡和小伙伴們一起寫“王”字。
有一次，我約了鄭雪妍還有幾個(gè)小伙伴在一起寫“王”字。
首先，是我先來寫，我轉(zhuǎn)過頭去說了一聲：“開始！”接著我飛快地寫了一個(gè)“王”，就轉(zhuǎn)了過去，發(fā)現(xiàn)大家像木頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，我心想：“晶晶姐跑得慢，我就抓她吧。”很快她們就碰到了我，我喊了聲：“停！”大家很快地停了下來，我也碰到了鄭雪妍。大家輪流著寫，時(shí)間過得很快，雖然我們很累，但是我們大家玩得很開心，彼此間增進(jìn)了友誼。
寫“王”字真趣！
有趣的寫字作文 10
暑假，小舅舅的兒子滿月要我們一定要去，我一想到又可以見到我那可愛的小弟弟了，真開心啊，正當(dāng)在安排去那里要和小弟弟玩什么的時(shí)候，一雙大手出現(xiàn)在我面前，然后漸漸的、漸漸的靠近我的'頭。
“啪”的一聲，然后閃出一個(gè)聲音：“你這個(gè)整天做白日夢的臭丫頭，還不快去洗澡。”我還在暈?zāi)�，定睛一看，原來是我那調(diào)皮的弟弟，我正想要去打他，媽媽邊笑著邊說：“是啊，還不快去洗澡，在吵我們?nèi)サ酿I時(shí)候人家已經(jīng)吃光。
有趣的寫字作文 11
記得我第一次上黑板是在初中，小學(xué)老師是不大讓我們上黑板寫字的，而上了初中，前后兩邊都有黑板，每當(dāng)看到黑板上同學(xué)們認(rèn)真地寫字，聽到黑板上"沙沙"的寫字聲，我的心便有些癢癢。
有一次，語文老師讓我們收集有關(guān)交友的成語典故。我滿懷信心的寫了。到了星期六，老師讓八個(gè)同學(xué)上黑板展示，我正打算說些什么，只見我們的組長—李梓儀立馬站了起來，我以為沒有希望了，可她卻讓我上黑板去寫。我的心突然揪緊了，只好硬著頭皮，一步三回頭的上了講臺。
握著雪白的粉筆，我顯得有些不知所措。望著左右兩邊的的同學(xué):他們一個(gè)個(gè)的都輕車熟路地奮筆疾書。唯有我在那里猶豫不決。
我的手心開始出汗了，心臟也怦怦跳動(dòng)。我不安地再講臺下看了一眼，很好，沒人注意到我。我深吸了一口氣，開始寫起了"高山流水"。
終于寫完了，我坐回了座位，老師讓我們讀起了黑板上的字，當(dāng)讀到我寫的那里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不安的'心緒早已散去，取而代之的是一種新的感覺——甜蜜。
自此以后，每當(dāng)我感到緊張時(shí)，都會立馬輕松起來——因?yàn)槲一叵肫鹆诉@次上黑板寫字，是啊，只要聯(lián)想到隨后而來的自豪感，就會有無窮的能量，促使自己快速完成事情，感受成功后的激動(dòng)與自豪。
有趣的寫字作文 12
彈指一揮間，時(shí)光的飛逝早已沖淡了第一次拿起筆的記憶。只是深深地清楚，這漫長的書法道路上一路走來，坎坎坷坷。
時(shí)值金秋，天氣仍變幻無常。我天天要面對一張張單調(diào)的白色宣紙、一遍又一遍地練習(xí)繁瑣的筆畫，覺得很煩。
“啪！”改不了急躁壞毛病的我想把所有的郁悶和怨氣都發(fā)泄掉，狠狠地把毛筆一摔，任憑烏黑的墨點(diǎn)在空中飛濺。驀然，想起父親的句句責(zé)備，想起曾經(jīng)擦肩而過的獎(jiǎng)杯，我感覺這個(gè)世界是這樣陰冷黑暗，連桌上一個(gè)個(gè)寫得歪瓜裂棗似的漢字也斜著眼譏諷著我，心底一片冰涼。
天總是陰沉著臉。窗內(nèi)，我倚在桌前，望著眼前似乎永遠(yuǎn)也寫不好的漢字，眼淚不爭氣地滑落。窗外起風(fēng)了，難道天空也不肯留一絲陽光給我？我呆望著這個(gè)狂風(fēng)中天昏地暗的世界，很是無助。不知不覺，豆大的雨點(diǎn)毫無留情地打下來，瞬間，透過茫茫雨簾，一抹鮮綠映入我的眼簾——對面房屋屋頂?shù)膴A縫中生長著一株雜草，它綠的那么明亮，讓我沉醉其中。
那一抹新綠在雨中流動(dòng)，賞心悅目。盡管它只是一株不知名的小草，但那頑強(qiáng)的生命力足以震撼一切�？耧L(fēng)咆哮著席卷而來，似乎要將不起眼的它連根拔起。它的弱小著實(shí)讓我提心吊膽。偏偏地，雨越下越大，它在風(fēng)暴中搖曳著、抵抗者，細(xì)弱的身軀仿佛將被撕斷，我卻只能在心里默默地為它加油。
終于，這場暴風(fēng)雨停止了。經(jīng)歷了生命中的風(fēng)吹雨打之后，它并沒有彎下腰，恰恰相反，而是更美麗、更挺拔、綠得更耀眼。這一瞬間，我的心扉敞開了，眼前浮現(xiàn)出契訶夫的'一句名言——困難與折磨對人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀……
回到桌前，我靜靜思尋，心靈溢滿了曾經(jīng)的陽光和活力。拿起熟悉的毛筆，寧靜的心隨著柔軟的筆尖在白紙上自如揮灑，我發(fā)現(xiàn)——原來世界很明亮、很美麗！下一次的跌足，我再也不會心灰意冷了，因?yàn)橐磺械缆范即煺垆伋�。我要握緊手中的筆，盡情書寫人生豐實(shí)的華章。
有趣的寫字作文 13
印象中，從很小的時(shí)候我就很喜歡寫字，而且看到哪位同學(xué)的字寫得好、覺得喜歡，便會去模仿。
初二的.時(shí)候，我的老師讓我們練字，同學(xué)們每天都要用幾分鐘的時(shí)間去練字帖，那一年我的字寫得特別好，但是后來，并沒有一直進(jìn)步，反而寫得還不如初二的時(shí)候。過了好多年，有個(gè)老師說我寫得字結(jié)構(gòu)有點(diǎn)“問題”，雖然整體看起來很工整，但是如果只看某個(gè)字，就會發(fā)現(xiàn)其中的不足，因此，我現(xiàn)在在寫字的時(shí)候很注重字的占格。我現(xiàn)在教一年級，寫字是教學(xué)中很重要的一部分，他們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在改善自己“字”的不足之處。
希望我和我們班的小朋友都能把字越寫越好。
有趣的寫字作文 14
說到他的話，會讓我透不過氣來。他的角色可以上全校最丑角色的爬行名單。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他手里的筆在動(dòng)，也不知道他寫的有多潦草。只要他拿起筆來寫，丑陋的章魚就會誕生，就像蜘蛛織出的不規(guī)則的'網(wǎng)一樣。有些詞，就像飛行一樣，潦草到他認(rèn)不出自己。打開他的作業(yè)本，A，B，C經(jīng)常來他的作業(yè)本做客。
極其微妙
雖然他身體強(qiáng)壯，但他的字寶貝都是螞蟻大小，就像紙上的黑點(diǎn)。老師看他的作業(yè)本很難，要拿著放大鏡才能看清楚。一定是他和word baby在爭吃的，word baby天天餓，所以營養(yǎng)不良，大概芝麻大小。
五官端正
當(dāng)我看到他的話時(shí)，我的心情會詹尼弗。她的話是我們班最好的�？�，她的字輕而重，渾厚有力。她的字總是方方正正，字字珠璣。一行字里，每個(gè)字都是勻稱的，不會疊成字餅，也不會隔得太寬。另外，它站在地板上，不會浮在空中。她的筆跡像她的人民，她優(yōu)雅。
有趣的寫字作文 15
“唉，敗筆，敗筆啊！”
最近，我們學(xué)校里舉行了才藝展覽這項(xiàng)活動(dòng)。讓我負(fù)責(zé)“才藝展示”這幾個(gè)大字的書寫，再過幾天就要“交稿”了�？晌疫�是只字未動(dòng)，真是急煞我也！我心想：這座城池真可謂是固若金湯，這一次要是再攻不下來，我就得接受軍法處置了。想當(dāng)年劉備左有孔明，右有張飛關(guān)羽，可我呢？光桿司令一個(gè)！哎！急急急！
又要打仗了，這幾天里我軍傷亡慘重。又加上士兵們都有停戰(zhàn)的念頭，只剩一些老弱殘兵死守在城內(nèi)，其余地方都紛紛投降。我也有了鳴鑼收兵之意。這時(shí)媽媽說：“不能輕易放棄，事已至此，就一定要堅(jiān)持下去�！睂ρ�，做事要堅(jiān)持到底。于是，我又拿起毛筆重新寫了起來。正當(dāng)我馬上寫好第一字時(shí)，絆腳石出現(xiàn)了――我正小心翼翼挪動(dòng)毛筆，順勢提起寫鉤時(shí)，我手一抖。原來直直落落的曲線，一下子變成了一只正在水中游泳的`小蝌蚪。
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