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教師節(jié)快樂作文400字

時間:2021-05-26 14:33:41 快作文 我要投稿

【推薦】教師節(jié)快樂作文400字匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的教師節(jié)快樂作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】教師節(jié)快樂作文400字匯編9篇

教師節(jié)快樂作文400字 篇1

  20xx年9月10日,是第24個教師節(jié)了,盼星星盼月亮,終于盼到這一天了。學(xué)校里熱鬧極了,插滿的彩旗迎風(fēng)飄揚。老師們個個精神抖擻,神采風(fēng)揚。我們歌唱,慶祝這美好的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放松,依然給我們認(rèn)真地講課。樹葉沙沙響,仿佛在說:老師,您辛苦啦!馬路上,車笛聲、自行車聲鈴車交織一片,仿佛在演奏一首歡快之歌。聽,鈴鈴鈴,笛笛笛——

  我聽得入了迷,眼前閃過那一幕。

  那一次,是晨讀課,同學(xué)們都在讀書。突然,一股惡心的感覺涌上來,我的鼻子猛一酸,有一種想吐的感覺,可又吐不出來,嗓子里又被痰堵住了,難受極了,同桌見我不對勁,告訴了老師,老師知道我不舒服后,焦急如焚,連忙叫我來辦公室,給我倒了杯熱水,頓時一種溫暖的感覺沖上心頭,喝了熱水后,好像能治病,我奇跡般地好了。之后,老師又問寒問暖的關(guān)心我,老師是多么親切!

  師恩如海,我永遠不會忘記您的諄諄教導(dǎo)。老師,您那粘滿粉末的雙手;那為我們操勞而增加的皺紋;那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您,莘莘學(xué)子才能成才;因為有您,世界才會變得如此文明。我們歌唱,我們歡呼,您就象園丁,我們就好比樹苗,您為我們修枝剪葉,適時澆水、施肥,直到我們和長成參天大樹。

  九月,如期而至;九月,獻給老師,在這教師節(jié)之日,我衷心的對老師說:您辛苦了!

教師節(jié)快樂作文400字 篇2

  9月10日是教師節(jié),也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個教師節(jié)。

  聽到“教師節(jié)”這三個字,我就興奮起來,首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹苗一樣,享受著陽光與雨露,漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教導(dǎo)之恩。

  王老師長著一副炯炯有神的大眼睛,上課時總是滔滔不決的努力的說著,盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過天使。

  每一次只要有同學(xué)不集中,你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師,讓同學(xué)服從您的命令。

  下課時,您會與同學(xué)說說笑笑,您好像也是小孩,在傾聽我們的心里話,上課時,您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會開開玩笑,放松一下氣氛。

  雖然我剛來到這個班級,但我覺得并不陌生,之所以這樣,是因為親切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個班級。

  我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。

  王老師,我會盡自己的全力展現(xiàn)自己。

  現(xiàn)在我祝王老師教師節(jié)快樂!工作順利,身體健康!

  祝您教師節(jié)快樂,我的老師!

教師節(jié)快樂作文400字 篇3

  9 月 9 日,我在床上翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠,明天教師節(jié),我送老師禮物呢?我再想,在使勁的想 ……

  咦 —— 我成了徐老師了?。我奇怪的打量著。,我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了,我要盡好做老師的責(zé)任,不要給“老師”丟臉!

  走進,來到教室里,我習(xí)慣的走向的座位。, “ 我 ” ,正專心地看書呢。班 46 人居然人看書。其實,班不嗎?老師,老師為還表揚班的同學(xué)呢。大家把語文書拿,看課《古詩三首》,預(yù)備起!我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書。 “ 徐老師真是的,直接叫背。 ” 只聽小明悄悄地跟小強說。我氣急了,大聲說: “ 小明,你給我站!你想背書是吧?好,你給我把課背十遍! ” …… 我和同學(xué)們次早讀課就不愉快了 ……

  節(jié)課語文課,又到我出馬了, “ 嘀鈴鈴 ” 我準(zhǔn)時班級,門口里面的同學(xué)說的說,鬧的鬧,書還拿!這還不算,最可恨小鵬與小胖居然在打架!我在門口大吼: “ 上課, ” 才靜,拿出書來上課。 “ 你們這干?無天嗎?你們的,除了比賽上場,你們乖一點!你們對的起滿墻的獎狀嗎?對得起你們的父母嗎?啊! ”

  我教了同學(xué)們一節(jié)課,本會“乖”。沒,安靜了一節(jié)課后,又猖狂!我在想才明白范老師的心情!老師可真難當(dāng)啊。變回去。

  我醒了,問我買禮物給老師,我說: “宋 老師最想同學(xué)變乖了,更懂事,這送給語文老師的禮物!我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起去。 ”

  宋老師,祝你教師節(jié)快樂!

教師節(jié)快樂作文400字 篇4

  “老師好”,多么簡單的三個字卻包含著了太多的辛苦,為了這三個字,老師辛辛苦苦的教育我們,用自己的心血來教育我們,使我們從小樹苗長成大樹,這一切是多么不容易,可老師卻用實際行動完成了這份職責(zé),每當(dāng)聽到:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂”這幾個字時,老師是多么歡喜!

  他們總會笑著說:“不辛苦,只要你們好好學(xué)習(xí),我不辛苦。”可是,每當(dāng)想起老師夜晚在燈下為我們批作業(yè)的情景,是多麼心酸呀!再跌傷腳以后,老師會為我包扎,老師教我們團結(jié)友愛,教我們愛護環(huán)境,保護花草樹木,老師嚴(yán)格,是讓我們有個美好的前途,在風(fēng)雪交加的環(huán)境下,老師會冒著風(fēng)雪來給我們上課,這一切的一切,都證明了老師對我們的關(guān)懷,關(guān)愛,老師向母親一樣的愛護我們,不讓我們受半點傷害,老師的教育讓我們像雨后春筍一樣歡快的向上長,不會有半點阻攔,在這里,我也要對老師說:“老師您辛苦啦,教師節(jié)快樂!

  有一次,我們在拔河玩,一不小心我的腿就扭傷了,老師把我送去了醫(yī)務(wù)室,在那里照顧我,替我包扎,上藥,小心翼翼,好像他碰的不是一個人,而是一個珍貴的寶物,中一舉一動,都是老師的`愛,讓我發(fā)自內(nèi)心的說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂。”有一次老師陪我們做游戲,讓我們團結(jié)友愛,老師和個小孩子一樣和我們玩成一團,仿佛自己也是學(xué)生一般,我們爽朗的笑聲回蕩在校園的角落里,這時,老師像我們一個親密無間的朋友,和我們無話不談,讓我發(fā)自肺腑的說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!弊屛覀兒煤脤W(xué)習(xí),為了自己,為了父母,為了老師為我們做的一切,加油吧!不要辜負(fù)老師和父母對我們的希望。

教師節(jié)快樂作文400字 篇5

  我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐,他還戴了一副無框眼鏡,遠遠看起來還真是文質(zhì)彬彬呢!另外,他還有一顆善良的心,只要有需要幫助的地方,老師一定都義不容辭的前去支援,他是一個很有愛心的人,這項優(yōu)點更是讓我欽佩不已,以后我一定要像老師一樣,做一個有愛心的人,幫助更多需要幫助的人。

  老師在課堂中講課時,總是教導(dǎo)我們,最重要的是老師對功課的要求并不會很高,然而老師重視的是要我們?nèi)ダ斫、去學(xué)習(xí)對自己負(fù)責(zé)。老師時常跟我們講考試分?jǐn)?shù)不是最重要的,學(xué)習(xí)中最常要注重的是要懂得做人處事的道理,個人的品性更是要著重于修養(yǎng)。

  老師關(guān)心我們,照顧我們真的不遺余力,記得有一次班上開歡送會,主要也是要歡送一位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們,還準(zhǔn)備了自彈自唱的節(jié)目,讓大家過了一個很high的歡送會,真是謝謝老師為我們做那么多。

  六年級了,真的很高興能夠再次的讓許老師指導(dǎo)。我很感謝許老師,在小學(xué)這個階段要結(jié)束之前,指引我們正確的讀書方針,我也期許大家要好好把握現(xiàn)在在校的期間,上課時要認(rèn)真聽講,并且虛心接受老師的教誨。另外,我更希望所有教導(dǎo)過我的老師們,在這個屬于您們的節(jié)日中,大家能夠快樂、健康、平安。最后,我還是要特別感謝許老師對我的教導(dǎo)。也祝全天下的老師們:“教師節(jié)快樂。”

教師節(jié)快樂作文400字 篇6

  在我國,有許許多多的節(jié)日,例如:春節(jié),勞動節(jié),中秋節(jié)……當(dāng)然教師節(jié)也不例外。顧名思義,教師節(jié)就是老師的節(jié)日。

  李商隱的《無題》中有這樣一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”它表達了一種無私奉獻的精神,就像我們的老師一般,夜以繼日的工作,仿佛教室內(nèi)的電扇不信地轉(zhuǎn)動,為我們送陣陣微風(fēng)。

  我曾在電視上看到過這樣一則報道:在一所學(xué)校中,有一個學(xué)生因病而輟學(xué),而且病況逐漸變壞,由于因為家貧的緣故,而不然治療,他的老師得知這個情況,想辦法為這個學(xué)生籌錢,他不惜放棄尊嚴(yán)跪在地上求別人幫助這個孩子,當(dāng)然這個社會還是存在許多的好人的,我們的這位老師與這位無親無故,有許人也許會想,他怎么這么傻呀,我覺得,這位老師具有高尚的品質(zhì),老師節(jié)即將來臨,我在這里向這位老師祝福。老師我想對你說作文400字

  教師節(jié)是老師們的休息、放松的一天,而有這樣一位老師,她每天盡職的工作,對學(xué)生們非常的關(guān)心,總是為他們著想,有一天,甚至每小時都在想怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,也許是恰巧吧,這位老師在教師節(jié)這天病倒了,可她還是在批改學(xué)生們的作業(yè),我多想對這位老師說聲謝謝,不錯,她正是我的初中老師,我多想對她親口說聲謝謝!

  古往今來,老師都是受人尊敬的,有人說老師是辛勞的園丁,也有人說老師是一只蜜蜂,時刻在無私地奉獻著。

  教師節(jié)即將來臨,我想對老師說:“老師,祝您教師節(jié)快樂。”

教師節(jié)快樂作文400字 篇7

  9 月 9 日晚上,我在床上翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠,明天就是教師節(jié),我送老師什么禮物呢?我再想,在使勁的想 ……

  咦 —— 我怎么成了徐老師了?怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然,我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了,我還是要盡好做老師的責(zé)任,不要給“老師”丟臉!

  走進學(xué)校,來到教室里,我習(xí)慣的走向自己的座位。這時, “ 我 ” 已經(jīng)到了,正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個人看書。其實,我們班不就是這樣嗎?老師,老師為什么還表揚我們班的同學(xué)呢。大家把語文書拿出來,看第三課《古詩三首》,預(yù)備起!我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書。 “ 徐老師真是的,直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強說。我氣急了,大聲說: “ 小明,你給我站起來!你想背書是吧?好,你給我把第三課背十遍! ” …… 我和同學(xué)們第一次早讀課就這樣不愉快了 ……

  第一節(jié)課就是語文課,又到我出馬了, “ 嘀鈴鈴 ” 我準(zhǔn)時到了班級,門口里面的同學(xué)說的說,鬧的鬧,有的書還沒有拿出來!這還不算什么,最可恨的是小鵬與小胖居然在打架!我在門口大吼一聲: “ 現(xiàn)在上課, ” 他們才靜下來,拿出書來準(zhǔn)備上課。 “ 你們這是在干什么?無法無天嗎?你們看看自己的表現(xiàn),除了比賽上場,你們什么時候乖一點。∧銈儗Φ钠饾M墻的獎狀嗎?對得起你們的父母嗎?啊! …… ”

  我教了同學(xué)們一節(jié)課,本以為他們會“乖”起來。沒想到,他們安靜了一節(jié)課后,又猖狂起來!我在想才明白范老師的心情!這個老師可真難當(dāng)啊。我要變回去 ……

  我醒了,媽媽問我買什么禮物給老師,我說: “宋 老師最想得到的是我們同學(xué)變乖了,變得更懂事,這就是我要送給語文老師的禮物!我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起去實現(xiàn)這個目標(biāo)。 ”

  宋老師,祝你教師節(jié)快樂!

教師節(jié)快樂作文400字 篇8

  9月9日,是教師節(jié)的前一天。

  那一天,媽媽曾教畢業(yè)的學(xué)生來看望媽媽。他(她)們還把德國買的東西送給媽媽,有巧克力,糖,還有鑰匙扣,各種各樣,看來他們真是很愛媽媽,在重要節(jié)日來臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜,夾給媽媽吃,因為媽媽教給了他們知識,和教會了做人的道理……

  在教師節(jié)這個特別的日子里,媽媽的學(xué)生來看媽媽,怪不得媽媽蹦出一句:“有他們的陪伴真好!”我的老師也教育了五年了,在五年中,我沒少得到他們的悉心教育,我想,老師們在乎的不是禮物的多少,即使沒有花,沒有卡,一聲問候那也比金子還要貴重,金錢難買恩師情。說到這里,我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠意。

  9月9日晚上,我就將紅色紙來做底面,用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上,我畫了一個英語圖文:LU,粉紅色的愛心裝扮四周,同時在卡紙上寫了一句話:祝江老師教師節(jié)快樂。大功告成了,我左看右看覺得還是單調(diào)了一點,于是我想買幾束花點綴一下,我看著很滿意,禮輕情更重吧。對老師而言其實禮物都是次要的,老師要的是平時學(xué)生們平時表現(xiàn)好,老師在改作業(yè)時少一點累,在上課時喉嚨少一點痛,這種無形的禮物是老師最大的欣慰!

  江老師你不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝你所做的一切!最后說一句:節(jié)日快樂!

教師節(jié)快樂作文400字 篇9

  跑進屋,一看鐘,還有十分鐘就上課了,我趕緊向?qū)W校跑去。操場上已一個學(xué)生也沒有了,糟了!

  來到教室門口,我剛要敲門,突然想:“進屋不影響同學(xué)們聽課、老師講課嗎?”想到這,我的手又縮了回來。但是,就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣,梆梆梆地敲了三下門。老師說一聲:“進來!”我走進教室。同學(xué)們的眼光都集中到我身上,我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃,趕緊低下了頭,心怦怦跳著,等老師批評。老師卻撫摸著我的頭,和藹地說:“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個禮。

  放晚學(xué)了,王老師叫我到辦公室,我一邊走一邊想:王老師一定要狠狠地批評我一頓。到了辦公室,王老師拿了一把椅子,叫我坐下。然后,拿著數(shù)學(xué)書說: “張丹,第一節(jié)課你遲到了,學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒聽明白,我給你補補課。”激動的淚水流出了我的眼窩,我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心,我聽得細心,聽得那么懂。王老師為了檢查我掌握得怎樣,還給我出了幾道題,我做完了給老師看,老師給我打了100 分。

  我向老師講清了來晚的原因:奶奶有病,我給奶奶買藥去了。老師笑了,摸著我的頭說:“你是個懂事的孩子!蔽译x開辦公室時,又給老師敬了一個禮。

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