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實(shí)用的童年小學(xué)作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童年小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年小學(xué)作文400字 篇1
在我很小的時(shí)候，媽媽送給了我許多玩具，它們陪伴我度過每一天。而到現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)玩具都被我遺棄在家里的某一個(gè)角落，只有它還一直陪伴在我枕邊。
它是我十歲生日時(shí)媽媽送我的一直軟毛小熊。是它，讓我的童年變得更加美好，這只小熊長(zhǎng)得很可愛，白白的毛，身上穿著一件粉紅衣服。
它是我的好玩伴也是唯一能聽我訴說心靈故事的人。當(dāng)我與朋友鬧矛盾的.時(shí)候，是它陪伴我度過了最孤獨(dú)、寂寞的那幾天，悶悶不樂的我把它抱在懷里，把我心中所有的痛苦都傾訴給它，它也用它那圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在告訴我：“你要知道真正的朋友式來之不易呀！退一步，海闊天空��！”當(dāng)我開心的時(shí)候，我就把它抱在手里，慢慢向它敘述我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，它好像什么都聽得懂，我好像看到它正向我眨巴著眼睛，好像在對(duì)我說：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也對(duì)它笑了笑，它能聽懂我的話，能和我一起分享快樂，它太可愛了，我緊緊抱著它親了一下；當(dāng)我憂愁的時(shí)候，我會(huì)用它那柔軟的毛輕撫自己的臉，這樣我會(huì)感到舒服些。
我不僅把它當(dāng)成我最心愛的玩具，也把它當(dāng)成我最知心的朋友。不管在什么時(shí)候，它都陪著我，讓我度過快樂的每一天。每當(dāng)我回憶起童年許多美好的事情時(shí)，我就會(huì)想起這只可愛的小熊，是它幫我分解憂愁，和我一起分享快樂……
它永遠(yuǎn)是我最心愛的玩具！我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡它！
童年小學(xué)作文400字 篇2
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常玩一種游戲，影響最深的是那一次，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“今天我們大家一起來玩一個(gè)小游戲好不好呀!”大家聽了，臉上都樂開了花。大家在討論著玩什么好，有的說：“玩捉迷藏吧!”有的說：“玩丟手絹吧!”經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)論后，最后由老師說：“咱們玩大眼瞪小眼吧!游戲規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面一起，做動(dòng)作，看誰先把誰逗笑，誰就獲勝。”
第一個(gè)上場(chǎng)的是小A和小B，小A剛站上講臺(tái)，就做了一個(gè)“美女眨眼”小B還沒來的及過招呢!站在講臺(tái)上笑彎了腰，都快站不住了，小A勝利了，下面的'同學(xué)也不禁哈哈大笑起來，有一些同學(xué)還笑得掉到地上去了呢!小A真厲害呀!小A在一旁暗暗得意，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一位挑戰(zhàn)者。臉上滑過一絲興奮。
輪到我和小A決賽了，我一上講臺(tái)，我就把嘴往里縮把手翻蓋額頭，把右腳抬到中間，做一一個(gè)“孫悟空降妖除魔”的動(dòng)作。小A也不甘示弱，立馬給我來了個(gè)“對(duì)子眼”我本想笑，但立刻把嘴往兩邊拉，把眼睛往下扯，嘲小A坐了一個(gè)“半鬼臉”，看著小A快笑了，但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住，發(fā)出了豬叫聲，這下我可真的忍不住了笑了，現(xiàn)在一旁的老師也笑的話都說不出來了。
這回，小A有勝利了，她得意洋洋，高興地手舞足蹈，從講臺(tái)左邊，走到講臺(tái)的右邊，又從講臺(tái)的右邊走到講臺(tái)的左邊，大家又樂了高興地真的是不能讓人形容。
同學(xué)們玩得那么高興，那個(gè)時(shí)候我真希望這個(gè)活動(dòng)能夠多舉行幾次。
童年小學(xué)作文400字 篇3
童年的我對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都感興趣。
一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里看書。突然，窗臺(tái)上蹦來一只蚱蜢，我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。
我放下書，悄悄地走近窗臺(tái)，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個(gè)小家伙。
我用右手的兩根手指捏住它，心里盤算著，拿它干什么呢？有了，自然課上，老師不是讓我們研究動(dòng)物是怎樣呼吸的嗎？這不是現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)材料嗎？
我在蚱蜢的頭上仔細(xì)地尋找。我在蚱蜢的頭上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過了一會(huì)兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過去，又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢？我繼續(xù)在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒發(fā)現(xiàn)什么。正在我百思不得其解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著用手堵住了這兩個(gè)小孔。頓時(shí)，蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇！我終于發(fā)現(xiàn)了。
為了證明我的'發(fā)現(xiàn)是正確的，我又找來一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只見它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘后，蚱蜢不動(dòng)了。我拿起蚱蜢，發(fā)現(xiàn)它真的死了，它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽，而頭上那張卻沒有。
第二天，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師還表?yè)P(yáng)了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發(fā)現(xiàn)，才能獲得成功，不是嗎？
童年小學(xué)作文400字 篇4
“丟丟，丟手絹……”一曲歡快活潑的童謠，一下子勾起了我無數(shù)寶貴的童年回憶，時(shí)光似乎倒轉(zhuǎn)，往事不斷沉淀。
我曾憶得，當(dāng)我牽著爸爸的手，第一次邁進(jìn)小學(xué)的大門，那種欣喜。第一次戴上那鮮艷無比的紅領(lǐng)巾，在升旗儀式上莊嚴(yán)的`高舉右手，那種驕傲與自豪。第一次坐在課堂，聆聽老師給與我的教誨，那種期待……
我依然憶得，去年語(yǔ)文期末考試只考了八十幾，當(dāng)接到成績(jī)的那一刻，我都不敢相信，這是我考出來的成績(jī)，太差了！第一次感覺有一種苦苦的滋味縈繞心頭，難道我這一學(xué)期就白白努力了？我不相信！從那天起我在心里暗暗的發(fā)誓，下次一定要考好！這是一段又苦又酸的回憶！
當(dāng)然也還憶得，曾與妹妹一起偷吃樓上鄰居家的辣椒。那滋味呀，我一輩子也不會(huì)忘記的——有一種火燒眉毛的感覺。這是唯一的夠辣、夠嗆的回憶。但是，過后和妹妹互相指著對(duì)方被辣紅了的臉的那種歡愉卻是永遠(yuǎn)也忘不掉的。童年可真是記憶中一個(gè)五味罐，罐里裝著的是屬于我的酸甜苦辣。每當(dāng)想起這些回憶，總有一種說不出的感覺。那時(shí)候，常常幻想著自己能早日長(zhǎng)大，可現(xiàn)在，卻只想捧著這五味罐細(xì)細(xì)品味，不舍離開。多么希望時(shí)間能夠倒流或停留，不過，這肯定是不可能的。所以，唯有好好珍惜現(xiàn)在了。
童年呀！感謝你帶給我的酸甜苦辣，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，只希望時(shí)光能慢慢的，能讓我的回憶滿滿的，陪伴我越走越遠(yuǎn)。
童年小學(xué)作文400字 篇5
最近我讀了一本名叫《童年》的書，它的作者叫高爾基。高爾基是一位著名的作家，他寫了許多格言，比如“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“腦子——認(rèn)識(shí)的能力是像肌肉一樣，靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來的�！钡鹊�。高爾基雖然很有名，但是大家知道他的童年是怎樣度過的嗎？
在他的小時(shí)候，爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高爾基和他的媽媽，于是，高爾基便去和外公，外婆住在一起了。沒想到的是，他那脾氣暴躁的外公三天兩天打他，有一次甚至把他抽的昏死過去�？墒�，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。后來，高爾基的媽媽也死了，于是，沒成年的`他就在人間流浪。
唉，再想想我自己，我有這么一個(gè)幸福的家，我要什么，爸爸媽媽就給我買什么。比如這星期天，我最快樂的日子，爸爸媽媽帶我到游樂場(chǎng)去玩兒，坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上，那開得飛快得過山車，心里比吃了蜜還甜。晚上，爸爸、媽媽會(huì)輪流坐在我身邊，輔導(dǎo)我做作業(yè)，一直到深夜。但是，我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)卻還會(huì)退步，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)高爾基在艱苦的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的精神。課前，先做好預(yù)習(xí)工作。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不開小差。課外，多看課外書、多積累課外知識(shí)。在生活中，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而叫媽媽幫助，盡量自己事情自己完成。盡量幫媽媽做一些力所能及的事，給媽媽分憂。爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。
跟高爾基比起來，我們的生活比他幸福多了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)親人！
童年小學(xué)作文400字 篇6
每個(gè)人都有快樂的童年，而我也已經(jīng)告別了童年，走向一個(gè)有趣的少年階段，從今天開始，我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了，那么就讓我回憶一下快樂的童年吧。
我的童年是快樂的，小時(shí)候有爸爸媽媽陪著我與我盡情的玩耍，過六一兒童節(jié)時(shí)他們總是買漂亮的卡通玩具送給我，讓給我開心，可是有時(shí)候我不知道珍惜，好多玩具玩了沒幾天就被我弄壞了，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。那時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常打趣說我是熱衷于破壞的小孩子。有一次過圣誕節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說“你要好好睡覺，明天會(huì)收到圣誕老人送給你的禮物”，那天晚上我早早的上床，期待收到禮物的一刻，盡然有點(diǎn)兒興奮地睡不著覺，一邊在心里想“圣誕老人怎么還不來啊”，就這樣想著想著，我居然睡著了。第二天早上一睜眼，頓了頓神兒，馬上看了看周圍有沒有禮物，天啊，真的有禮物，我馬上來了精神，迫不及待的打開包裝看到精美的.禮物，爸爸媽媽看到我興奮的樣子跟著樂了起來。那一年，我相信是圣誕老人晚上會(huì)給好好睡覺的小孩子送禮物。長(zhǎng)大以后我知道那是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的，我也知道了那都是他們對(duì)我的愛。
我的童年，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢尪鞓范嗖省?/p>
童年小學(xué)作文400字 篇7
童年是什么？對(duì)于我們來說童年是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，是一個(gè)青春的根芽，是我們對(duì)人生打下的基礎(chǔ)，童年是.....那么我們來想想高爾基的童年是什么？你們知道嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就讓我們來看看高爾基寫的童年吧！
外祖父沖到她（外祖母）面前，撞到她，奪過我就往長(zhǎng)凳前拖。我在他手指里掙扎，扯他棕色的胡子，咬他的手指。他大叫著擠緊著我，最后把我扔到凳子上，摔破了我的臉。我還記得他野蠻的叫聲： “捆起來！我打死你！......”外祖父把我抽的'失去了知覺。我想大家看到了這兒會(huì)想些什么呢？我一開始是覺的外祖父很無情，但外祖父抽完我之后，又來看看我了，還帶我?guī)Я艘恍┖贸缘男《Y物。其實(shí)外祖父也有慈祥的一幕哇，讀到這兒我情不自禁地贊嘆了起來。童年是坎坷的但要看看你來怎么解決，冷靜行事當(dāng)然是沒最好的了，暴躁行事只會(huì)把事情弄的更加的糟糕，我覺的這里的外祖父有一點(diǎn)暴躁了，自我覺得小孩子也不是打出來的，更何況在那么多家人都看這的情況下，還打的那么重，是不是很傷小孩子的自尊心呢？
我們每個(gè)人都有童年，有人是美好的有人是殘酷的有人是......總之我們每個(gè)人的童年都是不一樣的。
但是，童年是有一次，過來了就再也不會(huì)回來了！
童年小學(xué)作文400字 篇8
童趣在春天，那是一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽著童年的歡聲笑語(yǔ)；童趣在夏天，那是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，魚蝦螃蟹的四處“逃亡”，是小河記錄了童年的無憂無慮；童趣在秋天，那是一條金色的路——枯黃的葉子鋪成的小道，譜寫著歡樂的詩(shī)篇；童趣在冬天，那是一個(gè)溫暖的火盆，和小伙伴們圍在一起聽大人講故事，那跳動(dòng)的火焰見證了童年的專注與認(rèn)真。
呵，童年多像巧克力盒子啊，吃完了巧克力，卻仍有余香留在盒子中——那，就是所謂的童趣，在記憶的園子里，總怒放著最靚麗的'花朵。
童趣，不是一本難懂的《紅樓夢(mèng)》，而是小孩子最喜歡的《格林童話》，你看——
闖了禍，面對(duì)爸爸媽媽的斥責(zé)，爺爺奶奶總是最有力的“擋箭牌”，糖果和零食總能滿足我們的虛榮心；受了委屈，自己的“小天地”里總是最能安撫我們那顆受傷的心靈的“心理專家”；要是聽了鬼故事，黑暗與寂寞中總留下我們的哭鬧與恐懼……
哈哈，童趣就是這樣簡(jiǎn)單，如果童趣是復(fù)雜的《文言文選集》，那童趣便是生動(dòng)有趣的彩色插圖，不必費(fèi)力地去解讀，只需在看插圖個(gè)“咯咯咯”的笑聲中，悄悄地走進(jìn)“文言文世界”。
你吃到童年的那份“山珍海味”了嗎？你還咂咂嘴，回味無比嗎？
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