這件事真讓我感動(dòng)作文300字匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的這件事真讓我感動(dòng)作文300字5篇,歡迎大家分享。
這件事真讓我感動(dòng)作文300字 篇1
“記得把傘帶上!眿寢尩膰Z叨又開始了,“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,傘我已經(jīng)放鞋架上了!眿寢屨煜駨(fù)讀機(jī)似的,沒完沒了地叮囑我。
我看了看窗外,萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,哪來(lái)的雨?最多就是個(gè)多云,上次就預(yù)報(bào)錯(cuò)誤。多一事不如少一事,我才不帶雨傘呢?
一節(jié)課下,沒有下雨,只是太陽(yáng)躲進(jìn)了云層里。我暗暗竊喜,老媽的天氣通是怎么預(yù)報(bào)的呀!天算不如人算吧!第二節(jié)課,下起了小雨。我忐忑不安,如坐針氈。我不停地安慰自己,說(shuō)不定過(guò)會(huì)兒就停了,那都是說(shuō)不準(zhǔn)的。第三節(jié)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)打落在窗戶上、地上,“噼里啪啦!”看來(lái)雨是不可能停下來(lái)了。我只能祈求雨變得小一點(diǎn),別讓我淋成落湯雞”,更別讓媽媽借機(jī)“嘲笑”我。整節(jié)課我都心不在焉的,左耳進(jìn),右耳出,還時(shí)不時(shí)地盯著窗外觀察“雨勢(shì)”。
不知不覺,放學(xué)鈴聲響了。我懷著惴惴不安的心情排著隊(duì),只見校門外成了人海,不是打著傘,就是穿著雨衣。在人海中,我的目光急切地尋找著媽媽。是媽媽!那個(gè)熟悉的身影一定是媽媽!
出了校門,媽媽遞給我一把傘,“怎么不帶傘?幸虧我今天有空,不然可把你淋壞了。我今天燉了你最愛喝的排骨湯,保準(zhǔn)讓你一飽口福!甭犃藡寢尩脑挘查g我的淚水盈滿了眼眶。
我不聽媽媽的話,而媽媽卻這樣關(guān)愛我。母愛正是這樣——無(wú)私、偉大。媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我的心中。
這件事真讓我感動(dòng)作文300字 篇2
生活中,往往會(huì)發(fā)生一件又一件的事,它們記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今年去菲律賓旅游途中,發(fā)生了一件小事,讓我既感動(dòng)又受到了教育。
一天吃完午飯后,我有些口渴,去買了杯“手搖杯”來(lái)喝。喝了幾口,覺得不太好喝,便不假思索地把它扔進(jìn)了垃圾桶,可后面的一幕,卻讓我記憶深刻。
只見一個(gè)七、八歲的小女孩在垃圾桶里尋找著什么(大概是食物),背著兩、三歲的弟弟,原本應(yīng)該稚嫩的雙手已經(jīng)出現(xiàn)了一條條裂痕,沒有穿鞋,衣服也是破的。當(dāng)她找的我所扔的“手搖杯”時(shí),仿佛撿到金子一般,露出了欣喜的笑容,她小心翼翼地打開了蓋子。生怕有一點(diǎn)點(diǎn)溢出,當(dāng)她正準(zhǔn)備喝時(shí),回頭瞧見了她弟弟想喝的目光,小女孩遲疑了一會(huì)兒,把吸管給了弟弟,看著她弟弟喝的模樣,她好像也喝到,到心滿意足地笑了。
再看看我吧,吃東西不喜歡的,丟了,這東西有一點(diǎn)不干凈,不吃。不曾想過(guò),自己雖生活在叫富裕的家庭,不愁吃;不愁穿。但這些都是父母辛辛苦苦掙來(lái)的,他們用自己最大的努力,來(lái)為我創(chuàng)造安逸的生活環(huán)境。假如,有一天,自己什么也沒有,那時(shí)才會(huì)明白“失去了才懂得珍惜”這句話的涵義。
如此不起眼的事卻能讓我思考很多,很多……小女孩的行為深深感動(dòng)了我,也讓我成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
這件事真讓我感動(dòng)作文300字 篇3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)了媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),頭腦中就不斷涌現(xiàn)出媽媽為我做過(guò)的各種事,它們像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)。其中有一件事最讓我感動(dòng),它就像一個(gè)烙印一般,深深地刻在了我的腦海里。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了換書活動(dòng),我班的所有同學(xué)統(tǒng)一帶《木偶奇遇記》,與另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)換《窗邊的小豆豆》。由于我粗心,幾次都忘帶了……
在截止日期的當(dāng)天上午,我暗暗囑咐自己:“下午一定要把書帶來(lái)!”中午,我出門的時(shí)候確實(shí)帶書了,但是在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候卻忘記從媽媽的包里拿走了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)身處班級(jí),媽媽早已離開。我心里暗想:“這下糟了,我換不成書了!毙那轭D時(shí)很沉重。
正在我沮喪懊惱的時(shí)候,我聽到了窗外有一個(gè)熟悉的聲音在喊我,仔細(xì)一看,是媽媽,她居然給我送書來(lái)了!這真是“雪中送炭”呀!我喜出望外,激動(dòng)地想:“媽媽真好!”
事后我才知道,原來(lái)當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)書落在包里的時(shí)候已經(jīng)到達(dá)了單位,而且就快要到上班時(shí)間了。但她毫不猶豫地幫我把書送來(lái)了。因?yàn)檫@件事情她遲到了,最終受到了批評(píng)。
從這件事上,我深深體會(huì)到了母愛的偉大!如果我是壯壯的小牛,她就是碧綠的草原;我是肥肥的小魚,她就是深藍(lán)的大海;我是胖胖的小鳥,她就是潔白的天空。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我無(wú)私的愛!
這件事真讓我感動(dòng)作文300字 篇4
5月12日,是個(gè)讓全中國(guó)人民以及全世界震撼的日子。在下午2點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生了一次建國(guó)以來(lái)最大的災(zāi)難――特大地震。
從電視上,我看到原來(lái)山清水秀的汶川,現(xiàn)在已變成了人間地獄――山崩地裂。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋都倒塌了,成千上萬(wàn)的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找幸存者,又有一個(gè)三歲的小男孩被救了出來(lái),他的左手受了傷,在流血。醫(yī)生幫他的手臂上夾后,抬起他,繼續(xù)向前走。這時(shí),一個(gè)令人感動(dòng)的`場(chǎng)面出現(xiàn)了,躺在木板上,虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮!我不禁鼻子一酸,這是個(gè)怎樣的孩子。(qiáng)烈的地震,難忍的傷痛都打垮不了他,他是這么頑強(qiáng),這么懂事,從小就知道要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)救援人員。我不禁被他的行動(dòng)而震撼。在這次事件中其實(shí)還涌現(xiàn)了許多感人的故事。一位老師,在地震中機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生,卻永遠(yuǎn)地失去了自己的寶貝女兒,我眼睛一紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。多么好的老師呀!當(dāng)我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學(xué)生,兩名學(xué)生還活著,而他已經(jīng)氣絕時(shí),我不禁流下了感動(dòng)的熱淚:老師真?zhèn)ゴ,向您致敬?/p>
災(zāi)難并不可怕,只要我們團(tuán)結(jié)在一起,就能戰(zhàn)勝它。我要對(duì)遇難的人說(shuō):“一路走好!睂(duì)活著的人說(shuō):“好好活下去!
這件事真讓我感動(dòng)。
這件事真讓我感動(dòng)作文300字 篇5
想起這件事,我心里總暖洋洋的:
那天,正巧是體育課下課,天氣干燥得很,加上體育課活動(dòng),幾乎全班同學(xué)都已累得筋疲力盡,大汗淋漓,要去喝水,可水桶中已是空空如也。大家雖然都要喝水,可去抬水的人卻一個(gè)也沒有,因?yàn)槎紱]有了力氣。這時(shí),只見周飛宇把空的桶搬了下來(lái),又有幾個(gè)同學(xué)也迎了上去,準(zhǔn)備一起去抬水。我望了望他們,只見李齊滿頭是汗,施正宇則倚在墻上,周飛宇連走路都困難了,要平時(shí),他們幾個(gè)肯定可以幫著抬上來(lái),可這樣能行嗎?我忍不住也跟了上去,想看看他們到底怎么抬上來(lái)。
周飛宇打開了水房的門,李齊和施正宇則互相幫助著把水拖了上來(lái)。三個(gè)人用盡全力,終于把水桶抬到齊腰高!鞍ミ稀选眰鱽(lái)一陣陣鼓勵(lì)聲。只見周飛宇咬緊了牙,李齊皺緊眉頭,施正宇的臉變成了“囧”字形,似乎每邁出一步,都要耗費(fèi)他們?cè)S多力量!班兀 苯K于水桶落在了教室的桌上,三個(gè)人長(zhǎng)吁了一口氣,把水桶的密封處撕開,施正宇力氣較小,他把手放在水桶頂部,李齊和周飛宇把手抱著水桶頂部!疤饋(lái)!”李齊發(fā)出指示,水桶像一支速度很慢的火箭上升了。終于,水桶頂碰到了飲水機(jī)!班蓿 笔┱詈鋈话l(fā)出了呻吟。天,原來(lái)他的手一不小心夾住了,只見他忍著痛,終于把水桶擺了上去。
望著他們臉上露出了欣慰,臉上卻布滿汗珠,我感動(dòng)極了,雖然他們已沒多少力氣,卻依然為班級(jí)抬來(lái)一桶水,水雖小,卻包含著他們對(duì)班級(jí)的關(guān)愛。
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