幼兒園年度個人工作總結(jié)4篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園年度個人工作總結(jié)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園年度個人工作總結(jié) 篇1
"時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……"在小朋友們充滿稚氣的歌聲中，在與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胍荒甓鄟淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。一年多來的感情一時間都涌上心頭，看著一張張活潑可愛的笑臉，心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實(shí)確實(shí)是晶瑩純潔的，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。
一、政治思想方面
本人能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，能明確教育目的，端正態(tài)度，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班主任分配的各項任務(wù)。對家長主動熱情，與同事友好相處，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認(rèn)真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮"你中有我，我中有你"的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的'午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。本學(xué)期，我利用多種形式與家長交流，例如，家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的機(jī)會，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，認(rèn)真傾聽家長的意見。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)�、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
雖然這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
幼兒園年度個人工作總結(jié) 篇2
一年來，我園在山界中心學(xué)校的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。今年我園自從實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式以來，我園逐步形成了“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的新園風(fēng)�，F(xiàn)將本年度的工作具體總結(jié)如下：
一、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是辦好幼兒園的根本保證，沒有好的保育做基礎(chǔ)，就談不上好的教育。在幼兒園日常管理中，我園上半年的'工作重點(diǎn)是抓師德師風(fēng)建設(shè)，下半年的工作重點(diǎn)是抓教學(xué)質(zhì)量。
為了引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，我園多次召開了師德師風(fēng)建設(shè)工作會議，集體學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《當(dāng)代教師行為規(guī)范》等，還舉行了“今天怎樣當(dāng)好老師”的演講比賽，通過論文、討論等形式進(jìn)行自查自糾活動，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的觀念，樹立起創(chuàng)新、服務(wù)意識。以“爭做人民滿意的教師”活動為載體，發(fā)放問卷調(diào)查，廣泛聽取家長和群眾對幼兒園工作的意見和建議，根據(jù)家長反饋回來的意見再進(jìn)行整改，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
同時，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年暑假劉麗蘭、馬姣霞老師到邵陽參觀學(xué)習(xí)，劉李紅、田順桃、肖佳、游國湘老師在隆回教師進(jìn)修學(xué)校參加了骨干教師培訓(xùn)，9月26日又有6位教師到萬和實(shí)驗學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。
為了提高教師的專業(yè)水平，我園每月開展教研活動，并且認(rèn)真抓好備課、上課、說課、評課，組織游戲等常規(guī)工作，開展了教職工羽毛球比賽等工會活動。我園教師堅持立足一日活動，每日帶領(lǐng)幼兒練習(xí)1小時的廣播體操，先后組織幼兒進(jìn)行了“六一”文藝匯演、體操比賽及第一屆大型“才藝展示”活動，群眾評價較好。
二、健全各項制度，規(guī)范辦園
1、制定了安全工作制度。開學(xué)之初，我園制定了校車、食堂、一日活動等方面的安全制度。成立了以鄧昭元為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工對全園的安全隱患進(jìn)行了排查：拆除了斷裂的玩具、補(bǔ)好了16班教室的地面，檢修了損毀的房頂，維修了幼兒園的大門。為了明確責(zé)任，我園還與教師簽訂了安全工作責(zé)任狀，與接送教師簽訂了隨車人員責(zé)任狀，為全園師生營造了一個安全的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。
2、制定了常規(guī)考核制度。為了加強(qiáng)幼兒園管理，調(diào)動教師的工作積極性，根據(jù)我園實(shí)際情況，制定了《羅白幼兒園教師績效考核方案》，并嚴(yán)格實(shí)行教師簽到制度，每月對教師的“師德師風(fēng)、出勤、衛(wèi)生、保教工作”等方面進(jìn)行考核，考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤，并做為教師年終評優(yōu)及是否繼續(xù)聘任的依據(jù)。
3、本年度，我園統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向。成立了園務(wù)會，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，使全園各項工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、對園舍進(jìn)行了形象維護(hù)：換了新的校牌與校訓(xùn)，張貼了新的“陽光臺”，改造了食堂、新建了垃圾池，使幼兒園的面貌煥然一新。
5、圍繞“培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”來開展一日活動，每日對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育。目前，我園幼兒正在逐步形成良好的行為習(xí)慣，比如幼兒離園主動向老師問好、大小便入廁等。
三、加強(qiáng)園內(nèi)管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、本年度，我園嚴(yán)格執(zhí)行縣托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。積極把好晨午檢兩大關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)日常護(hù)理，并及時記錄。
2、建立了預(yù)防接種制度，認(rèn)真做好了幼兒的預(yù)防接種工作與體檢工作，通過墻報、班會課向幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，并用艾草與消毒液對幼兒園進(jìn)行了消毒。
3、認(rèn)真制定幼兒一日食譜，合理安排幼兒飲食，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好餐具消毒工作。
這一年里，我園“內(nèi)抓管理，外樹形象”，得到了廣大家長的好評。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施�？偨Y(jié)一年來的工作，我園在取得成績的同時，也存在著一些不足，但我們會不斷努力，將羅白幼兒園建設(shè)成家長放心、孩子開心、社會信賴的兒童樂園。
幼兒園年度個人工作總結(jié) 篇3
幼兒園是一所擁有*個教學(xué)班，*多名幼兒，*多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果。
一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識
在長期的教育實(shí)踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的.現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。
二、成立兩級互動組織，建立有序辦學(xué)機(jī)制
為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長代表本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問，從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場。
為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份，進(jìn)一步明確職責(zé)，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制，促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn)。
三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)
幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實(shí)施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》，讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。
為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán)，定期有序地為家長授課和舉本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章辦咨詢活動。我們先后邀請到***、***來園給家長授課，他們的講座理論先進(jìn)，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場，咨詢活動6次，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
四、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動
傳播科學(xué)的家教知識，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。
1、交談。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點(diǎn)、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育。
2、家訪。教師每周一家訪，每次走訪1—5名幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法，針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實(shí)施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到80%以上。
3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時向家長公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20xx年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗等，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。
4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報活動。從20xx年開的始，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動情況。
5、親子園活動。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動會和“六一“慶�；顒�，給家長提供了一個和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會，受到了家長的熱烈響應(yīng)。
五、及時落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷4000余份，收集整理出家長意見30多條，合理化建議60余個，對這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時整改，促使教師不斷改進(jìn)工作方法，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選“好園丁”，五年來，由家長評選出“好園丁”16名，此活動的開展，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計培訓(xùn)家長2300多人，結(jié)業(yè)1600余人，評選出優(yōu)秀家長29名。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動的開展，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處，做到細(xì)處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學(xué)校會越辦越好。
幼兒園年度個人工作總結(jié) 篇4
日子總是那么的快，經(jīng)過了一年緊張而又忙碌的工作以后，轉(zhuǎn)眼又到了歲末，回想走過的365個日日夜夜，日子是那么的快卻又是那么的充實(shí)，所有的一切都在我腦海里回映，所有和孩子們共同度過的時刻都在眼前鮮活地跳躍。
幼兒教育是愛的教育，“關(guān)心、愛護(hù)班里的每一個孩子”是我每天必須做的事情，我深信，每一個孩子都有他閃光的地方，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)有一個非常調(diào)皮卻又非常有愛心的孩子的家長對我述說：孩子回家說：‘媽媽，我們蔡老師說了，她說她相信我，相信我任何事情都認(rèn)真做的話，就一定能行的，我現(xiàn)在開始什么事情都要認(rèn)真做了，再也不搗蛋了，我要聽蔡老師的.話’，媽媽聽后非常的開心。
聽到這些話，我的心中也莫名涌起一股熱浪、一股溫情、一股沖動，只覺心中暖烘烘的，我常常告誡自己：不論對哪一個孩子，付出一點(diǎn)你的愛心，你會得到孩子更多的愛，我慶幸，我得到了，一種幸福的感覺在我心地蕩漾開來，在我全身心付出的同時，我也在快樂地收獲著。
俗話說：“活到老，學(xué)到老，”要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要，就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己，于是，我經(jīng)常認(rèn)真的閱讀各類雜志、各種書籍，并勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質(zhì)。今年是我踏入幼教崗位的第四個年頭，在這四年的跌跌撞撞中，曾經(jīng)碰的滿頭包，但是，我從未想放棄過，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、長輩的指導(dǎo)、同事的關(guān)心下，一步一個腳印的走到今天。
在一次次的教育實(shí)踐中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，不斷調(diào)整自己的教育行為；在一次次的公開教育活動中，我從經(jīng)驗豐富的教師處學(xué)到許多的東西，來充實(shí)自己許多的不足，于是，逐漸學(xué)會了實(shí)踐，學(xué)會了反思。
與孩子們朝夕相處久了，便有了心靈的默契，我也似乎忘了自己已快到而立之年，竊竊自喜依舊有著孩子般的心境，我愿自己永遠(yuǎn)保持這份心境，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青春的幼苗，我愿守著清貧遙望明天，我愿牽著孩子的手共同成長。
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