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老師作文

感恩老師老師的作文400字

時(shí)間:2021-05-26 18:06:28 老師作文 我要投稿

【必備】感恩老師老師的作文400字集錦七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的感恩老師老師的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】感恩老師老師的作文400字集錦七篇

感恩老師老師的作文400字 篇1

  “老師”多么平凡而又偉大的稱呼!老師,是她們把科學(xué)的種子撒在我們的心里,是她們犧牲了自己美好的青春,來(lái)傳授于我們知識(shí)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。老師有著一顆無(wú)私的心,她把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們,老師,是辛勤的園丁,我們是園里的花朵,老師每天辛勤的勞動(dòng)是為了我們這一批祖國(guó)的花朵。

  我們的班主任老師,把我從一個(gè)愛(ài)打架、大大咧咧、愛(ài)說(shuō)話的一個(gè)女孩用心和語(yǔ)言來(lái)感化我和引導(dǎo)我,讓我變成一個(gè)上課知道認(rèn)真聽講,不打架,不再罵人,把那些不文明的壞習(xí)慣都改掉的女孩。而且,老師的課也講得非常精彩,繪聲繪色,使人聽得入迷,當(dāng)她講到可愛(ài)的小燕子時(shí),她眼神里露出對(duì)小燕子的喜愛(ài),而當(dāng)她講到一個(gè)孩子面臨著死亡的危險(xiǎn)時(shí),她又是驚恐激動(dòng),當(dāng)她講到我國(guó)古代人民的之后與才干時(shí),她的語(yǔ)氣中又流露出了自豪驕傲。她每天講課時(shí),講的是口干舌燥,她每天批改作業(yè)時(shí),又是那樣認(rèn)真。每天老師您迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校讓我們讀書,每天您也是伴著夕陽(yáng)的腳步匆匆回家,每天晚上當(dāng)我們?cè)谙闾鸬膲?mèng)中的時(shí)候,您卻在燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n,您付出的這一切都是為了我們。

  老師,我在這里要說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

感恩老師老師的作文400字 篇2

  自1985年9月10日,中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),今年是教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

  進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習(xí)慣,千差萬(wàn)別,但就大多數(shù)人來(lái)說(shuō),我們都會(huì)有老師?陀^地說(shuō),老師無(wú)論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。

  我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候,面對(duì)高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無(wú)怨言;來(lái)南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運(yùn),我的班主任具有很強(qiáng)的親和力,更有自己所獨(dú)特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模,遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),多少年來(lái)我一直在努力學(xué)習(xí)著。

  老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說(shuō):老師,您好。

  如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師,我一定做個(gè)真正意義上的老師。

感恩老師老師的作文400字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,四年過(guò)去了,老師依然陪伴著我們成長(zhǎng),老師您還記得嗎?

  一年級(jí)時(shí),您教我們拼音,剛開始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當(dāng)時(shí),是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀,讀呀,背誦呀……后來(lái)認(rèn)學(xué)漢字時(shí),我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要,老師,感謝您教好了我人生的第一課,讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  二年級(jí)時(shí),您教我們學(xué)看圖寫話,您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉懢唧w,怎樣理解內(nèi)容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,感謝您這么辛苦地教我們,培養(yǎng)我了對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的熱愛(ài)。

  三年級(jí)時(shí),您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x,有些同學(xué)小聲地說(shuō):“早就會(huì)了!”可您依然教我們,直到我們明白為止。后來(lái),我們?cè)絹?lái)越喜歡閱讀,慢慢地,我們會(huì)看自己買的書。老師,感謝您教我們閱讀,讓我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

  四年級(jí)時(shí),您教我們寫篇,您幽默生動(dòng)地講解篇的要求,讓我們更加深入了對(duì)篇的理解,現(xiàn)在,我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來(lái)。老師,感謝您教會(huì)了我們書寫人生的篇章。

  五年級(jí)時(shí),您教我們理解閱讀,您非常辛苦地講解內(nèi)容,讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解,現(xiàn)在,我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì),因?yàn)槲覀儠?huì)理解閱讀!

  現(xiàn)在我讀六年級(jí)了,老師你會(huì)授予我更多知識(shí),對(duì)嗎?老師,我會(huì)在新的學(xué)年里,更加努力學(xué)習(xí),珍惜老師的辛勤教學(xué)。愿天下老師教師節(jié)快樂(lè)!

感恩老師老師的作文400字 篇4

  有無(wú)數(shù)曲動(dòng)人的歌,而歌中贊揚(yáng)的不是老師;有無(wú)數(shù)句感恩的話語(yǔ),而句中感恩的不是老師;有無(wú)數(shù)雙按摩的小手,而接受這種待遇的不是老師;有無(wú)數(shù)張微笑的小臉,而看到的不是老師。一個(gè)在默默支持著我們的人總是她(他)——老師。

  記得我們第一次見到我們的老師時(shí),每一個(gè)都撅起了自己的小嘴,竊竊私語(yǔ)道:“怎么長(zhǎng)的這么黑呀,普通話也不標(biāo)準(zhǔn),肯定教得不好!本瓦B老師給我們上的第一次課我們都故意不注意聽。后來(lái),我們漸漸的變了,開始不由自主的尊敬起這位老師來(lái),這是一種神奇的力量,這是只有老師和學(xué)生之間才能產(chǎn)生的。這種力量能使老師不由自主地有責(zé)任感,也能使我們對(duì)老師產(chǎn)生敬意,就拿剛剛發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧。

  一大清早,我們就發(fā)現(xiàn)老師戴了一個(gè)白口罩,我們還以為老師是怕冷呢,就沒(méi)太在意,可是當(dāng)老師給我們講課時(shí),老師卻還沒(méi)有把口罩摘下,我們納悶了,老師怎么這么不負(fù)責(zé)任,再冷也不必上課在班里戴口罩吧。突然,我們發(fā)現(xiàn)老師的口罩里透出了血紅色,想道:老師的嘴上怎么會(huì)有血呢?下課時(shí),我和同學(xué)一起去到老師的辦公桌上抱作業(yè)本,才發(fā)現(xiàn)老師放到那上面的藥——原來(lái)是治喉嚨的,老師為了給我們講課竟把喉嚨給講壞了!更離譜的是,老師的喉嚨昨天才做過(guò)手術(shù)今天就給我們講課了!

  這件事過(guò)后,我們班的每一個(gè)人都尊敬老師了。生活中還有許許多多這樣的例子,希望大家不要枉費(fèi)老師為我們留的每一滴汗,要爭(zhēng)取流一滴我們?yōu)槔蠋熈舻暮埂?/p>

感恩老師老師的作文400字 篇5

  是誰(shuí)把懵懂無(wú)知的我們帶入知識(shí)的'殿堂?是誰(shuí)在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰(shuí)一次次包容我們的過(guò)錯(cuò)?又是誰(shuí)悉心教導(dǎo)我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。

  我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,過(guò)完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情,您和藹的面容,親切的話語(yǔ)使我們難以忘懷,當(dāng)我開心是您陪我一起微笑,當(dāng)我傷心時(shí)您,您默默的安慰我。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅,當(dāng)我失敗是您的語(yǔ)言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠,正因(yàn)橛辛四愕墓饷,才使我們到達(dá)成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達(dá)對(duì)岸?

  在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和最真誠(chéng)的敬意,老師您辛苦了,我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我長(zhǎng)大了一定會(huì)來(lái)報(bào)答您的,這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。

感恩老師老師的作文400字 篇6

  黑夜中的北極星就是您的象征,當(dāng)我們迷茫時(shí),您努力散發(fā)著您的光芒,哪怕是粉身碎骨,您也心干情愿。為的是什么?我們都知道您是為了自己的希望不要破滅,更多的是為了祖國(guó)的前途和未來(lái),所以我把您比作未來(lái),我感恩未來(lái)。

  枯萎的樹干就是您的象征,我們是剛發(fā)芽的小樹苗,您運(yùn)用自己的身軀為我們傳遞每一滴寶貴的營(yíng)養(yǎng),一滴滴精華。要不是您我們?cè)缫芽菸D銥榱藵M足我們的知識(shí)渴求欲望,不甘沉默的教授。我們茁壯了,您也漸漸枯萎。你是偉大的。這就是大自然的愛(ài),無(wú)私的愛(ài)。所以我感恩大自然。

  燭臺(tái)里的光芒就是您的象征,您為我們的前途而燃燒,指引了我們前去的方向。讓我們的生命之舟不會(huì)在漂泊不定。

  也許您就是指南針,為我們導(dǎo)航您是偉大的,我們最應(yīng)該感謝您,父母生育我們,大自然給我們以美的享受。而您卻什么也不是卻象露珠滋潤(rùn)小草那樣哺育我們,您的愛(ài)是無(wú)私的。更是偉大的。

  五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),其中的最大的那一個(gè)“閃爍”的就是您,您哺育著一代又一代。升華著一代又一代。

  牡丹的富貴,羅蘭的清香,都不能與您相匹配。只有窗前的那株紫丁香才能和你般配。因?yàn)槟c它一樣,有著崇高的品質(zhì)。

  五顏六色的粉筆陪伴著我度過(guò)了七年。隨著黑板擦的移動(dòng)。我們對(duì)您的感激越來(lái)越深。因?yàn)橛心,前途不在孤單,不在迷茫,不在沒(méi)有方向感。有了您,我們便有了自信。

  老師感謝您,在這里我代表所有的同學(xué)致以真誠(chéng)的感謝。

感恩老師老師的作文400字 篇7

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

  親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“于曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容………

  六年了,在這六年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!

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