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長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-26 17:46:41 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精品】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字10篇

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1

  從我記事起,書就成了我的良師益友,她像大千世界無奇不有,書的知識(shí)如大海,無邊無際,書里的語言感化人生。

  談起書緣,歷史可悠久啦!我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的上升,我讀的書越來越多了,注音版的書幾乎被我淘汰了,接下來所看的書充滿無窮的道理,這些書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭,一起笑,一起鬧。

  記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》,老師問我們:這篇課文中有一個(gè)人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的兩眼望著窗外,好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表揚(yáng)了我呢!嘿嘿!我的寶貝書真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍,了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,以畢生精力,親歷實(shí)踐,廣收博采,實(shí)地考察,對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時(shí)27年編成,他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。

  書如人生,人生如書。只要我們多讀好書,人生就會(huì)擁有快樂!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2

  我的酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷過這些酸甜苦辣,才讓我慢慢長(zhǎng)大。在我六歲那年我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是很優(yōu)秀的。

  有一次數(shù)學(xué)成績(jī)下來了許多同學(xué)都因?yàn)樽约嚎剂撕贸煽?jī)感到高興,只有我一個(gè)悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠,我才考了七十分,這對(duì)我來說是一個(gè)沉重的打擊,讓我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份自信,本來成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這么個(gè)分?jǐn)?shù),我真難接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上我忐忑不安,生怕家人罵我,過了許久,我推開了家門,家里沒人,走了進(jìn)去,桌面上放這一張紙條上面寫這讓我快點(diǎn)吃飯,吃飯后,我本應(yīng)該睡午覺,但我還是對(duì)七十分的成績(jī)感到不安,中午十二點(diǎn)時(shí)媽媽下班,看我不敢睡覺手上拿著一張紙悶悶不樂,就問兒子怎么還沒睡覺?“我……我……”我把聲音壓到最低連我都聽不見。

  怎么了?媽媽帶這輕柔的聲音,走了過來,我隨這腳步把試卷給了媽媽。媽媽那起試卷看了兩遍,她幾乎什么都開了遍,卻沒看分?jǐn)?shù),她沉默了一會(huì)兒,說原來我兒子就為這件事傷腦筋呀,真不應(yīng)該。他應(yīng)該去改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī),聽了媽媽的話,我失落的自信又找回一大半,我又東山在起,把自己的錯(cuò)誤全部改正過來,這樣我才會(huì)進(jìn)步,于是我日夜奔波,每天把老師講過的知識(shí)復(fù)習(xí)。我打開書本讀了一句欲窮千里目,更上一層樓。我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),讓我都沒想到。在生活中正是經(jīng)歷了苦才得到了甜,只有苦過的人才能感受到真正的甜。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3

  成長(zhǎng),是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長(zhǎng)是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細(xì)細(xì)聆聽它的故事;成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇瓣,品味它獨(dú)特的味道。

  ——題記

  小時(shí)候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。

  那時(shí)的我,只不過是一個(gè)天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧著嘴,吃著甜甜的糖果時(shí),我見了,心想:哼,沒什么了不起的,我找外婆要去;氐郊遥揖拖胪馄糯舐暼氯拢骸巴馄,我也要糖果!”外婆說,只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來說,是一個(gè)多么大的誘惑!于是我便開始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無比歡快。

  上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

  每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花,我心里又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是,一向不愛說話的我,在一次英語競(jìng)賽的時(shí)候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點(diǎn)口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看著胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。

  上小學(xué)了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層,現(xiàn)在,對(duì)于我來說,快樂=和知心的伙伴一同談心,一同玩耍。

  現(xiàn)在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無比的快樂。在我傷心時(shí),難過時(shí),使她鼓勵(lì)我站起來;在我喜悅時(shí),是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。

  成長(zhǎng)的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長(zhǎng)的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長(zhǎng)的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢(mèng)幻,使人意猶未盡。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4

  幸福是什么?如果提出這個(gè)問題,我一定會(huì)回答:“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),是一種溫馨、溫暖的感覺!蔽揖蜕钤谝粋(gè)幸福的家庭里,自然是在幸福中成長(zhǎng),一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……

  “該上學(xué)了!”爸爸大聲說道,我立即收拾好作業(yè),背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多,非常重,每天上下學(xué)我都汗流浹背,爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù),天氣真是異常的炎熱:爸爸的衣服都濕透了,汗,從他的臉上流下來,滴落在潔白的衣服上,留下一朵朵淡色的“小花”。

  爸爸的腳一下又一下的蹬著,還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題,講過一遍后,讓我用自己的話說一說,說對(duì)了,他便露出了滿意的微笑。錯(cuò)了,他依然不急也不惱,接著找出易懂的方法,直到我明白為止。

  車子向左拐了一個(gè)彎,向?qū)W校方向駛出,我望著前面走著三三兩兩的同學(xué),又望望后面的道路,心里暗暗的想:“爸爸的辦公室本在后面,他卻為了送我,減少我的勞累,寧愿繞遠(yuǎn)路……”。我的心里騰升出一陣感動(dòng),不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事:講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心;談學(xué)習(xí)時(shí)他的莊重和嚴(yán)肅;講故事時(shí)他的興奮與微笑;給我聽寫單詞時(shí)他的努力和莊重……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如此的讓我感動(dòng)。

  車子向前移動(dòng)著,看見學(xué)校的大門了,他開口道:“別忘了吃藥,學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了……”我聽著他的話,心里頓時(shí)涌上一股暖流:人們都說父愛如山,但是此時(shí)我覺得父愛也如水,它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心,生活中的小事,他都看在眼里,記在心上,連吃藥都提醒到了……

  “嘎吱”一聲,車停住了,他把書包遞給我:“去吧!蔽医舆^來,背在身上,沿著斑馬線向馬路那邊走去,進(jìn)了學(xué)校,我轉(zhuǎn)頭向身后望去,爸爸望了望學(xué)校,掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。

  我感動(dòng)的望著他的身影:明天,車子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。

  我從回憶里回過神來,是的,我在幸福中成長(zhǎng),我的身邊充斥著幸福,幸福無處不在,幸福讓生活變得溫暖。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5

  我們都知道,杜甫曾今說過:讀書破萬卷,下筆如有神。書是我進(jìn)步的階梯,從5-6歲時(shí)看的拼音插畫書,到現(xiàn)在讀的《四大名著》,我憑借著書,一點(diǎn)一點(diǎn)有許多新的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)……

  5-6歲時(shí),我看的人生中第一本書是《勇氣》,這本書有許多插圖,當(dāng)初的我沒看什么字,就覺得插圖好笑,看完插圖,就把書給丟到一邊去了。老爸當(dāng)時(shí)看我還小,就沒叫我繼續(xù)讀,悟出點(diǎn)什么道理來,只是把書放在了儲(chǔ)物柜里。

  我上兩年級(jí)時(shí),我在儲(chǔ)物柜里理東西是,翻到了這本書,我沒想多,翻起來就開始看了,這次,我沒有像以前看看插圖就過,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)讀很多字了,嘗試著去看懂這本書,當(dāng)初一知半解,竟然越看越懂。雖然讀的口音不準(zhǔn),但是我從中終于記住了一些故事情節(jié),知道了這些字和插圖正是圍繞著主題寫的,我第一次感覺原來讀書是那么的有趣,不再像我上課時(shí)讀的語文書一樣枯燥了。從此我愛上了讀書,也把這本“激發(fā)了我潛能的書”放進(jìn)了我的書桌。327、

  日積月累,我到了六年級(jí),終于我看到了這本伴我成長(zhǎng)了許久的書,我又再一次地翻開了它,這次我的感悟比前一次更強(qiáng)烈了,我知道了每個(gè)人都需要勇氣,我知道了做很多事都需要勇氣,我知道了什么事都可以用勇氣來化解,讀書伴隨著我成長(zhǎng),讓我知道了許多,許多,許多……

  我現(xiàn)在總是看看一些對(duì)我有益的書,人們都說開卷有益,這一點(diǎn)我非常贊同。我現(xiàn)在看的書不是插畫書,不是拼音書,不是漫畫書,更不是對(duì)身心有害的書,而是一些深?yuàn)W的書,有意義的書。言而總之,總而言之,讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6

  我是一個(gè)愛看書的女孩,每天都會(huì)抽出時(shí)間來看書。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴(yán)格的管教。

  我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》里面有150首經(jīng)典唐詩,讓你讀的瑯瑯上口;而且還有許多精美的插圖,是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書!

  6歲時(shí),我已經(jīng)把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺常常會(huì)選幾首詩,來考考我,我一個(gè)字都不落地背出來。爺爺直夸我是個(gè)聰明的女孩!上三年級(jí)時(shí),我的語文考試分?jǐn)?shù)常排前三,而且回答問題非常積極;老師對(duì)我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂趣了——不僅能學(xué)到新的知識(shí),還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是功不可沒!

  閱讀給我?guī)淼淖兓泻芏,讓我勇敢了不少,讓我更加樂觀、開朗,交到了更多的朋友。

  先說勇敢吧。上一年級(jí)了,媽媽覺得我長(zhǎng)大了,該一個(gè)人睡了。那天,我躲在被窩里,想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢,樂觀了不少。因?yàn)楣适轮械闹鹘,海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛,可她卻沒尋短見,不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著,她的樂觀態(tài)度是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的.。

  因?yàn)槲议_朗、樂觀,愛助人為樂所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此,我的好朋友就更多了!

  閱讀一本書,只要用心,就能懂得書里的樂趣和知識(shí)。我愛閱讀,愛它給我?guī)淼木裣硎埽?/p>

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇7

  從小到大,我的書籍已像家人似的陪伴著我。無論在床上、書桌上、柜子里,都是月光下散步形影不離。

  我有一個(gè)習(xí)慣,就是常在小區(qū)里的一棵大榕樹下,陪著明媚燦爛的陽光,伴著幽香姿美的桂花樹,我小心翼翼地翻開書,隨著淡淡的油墨書香和陣陣的桂花香,進(jìn)入了書的世界。噢,這真像高爾基說的一句名言:書中自有顏如玉。

  媽媽瞧我對(duì)書愛不釋手,又看得如癡如醉。就幫我買了一個(gè)大大的書架:它朱古力色的,柜子上全是書,花花草草也被我擺上了這個(gè)胖胖的書架。書香、木香和花香融在一起,一進(jìn)入書的世界,就如進(jìn)入了世外桃源一樣。

  一個(gè)星期天,我偶然讀到一本名為《格列佛游記》的奇書。剛讀了一小段,就像陷入了沙漠中的流沙一樣。為了買下這本書,我狠狠心,咬咬牙,花掉了我一個(gè)星期的零花錢。我從書中了解到了偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗,這與我感受到的一模一樣:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是濃妝淡抹的,黃山廬山是云霧飄渺的,長(zhǎng)江黃河是波瀾壯闊的,海南三亞的日出是迷人的,維多利亞海港的燈光是璀璨的

  我尤其愛都古典詩詞,在那如詩如畫的意境里,我和李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;與李煜登上西樓,品味剪不斷,理還亂的愁思;與李清照一起,在蓮花深處爭(zhēng)渡,共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂趣;與辛棄疾一起在黃沙道中欣賞夜景,稻花香陣陣,多么讓人留戀;與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸,聽著王昌齡那一片冰心在玉壺的表白。

  書不僅給予了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無形的力量,也教給我許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再清澈的水也會(huì)污染、再美麗的花兒也會(huì)凋謝、再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要用了書將這些美景珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗!

  爸爸媽媽就是這樣希望我順著興趣之藤去摸到又肥又大的瓜并且希望悠悠書香潤(rùn)心靈,絲絲書韻溢人生!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇8

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都開設(shè)了植物角。我也養(yǎng)了一盆植物,叫玉竹,我很喜歡它,為此我特意挑了一個(gè)卡通造型的花瓶來栽培它。

  玉竹全身翠綠,枝桿細(xì)長(zhǎng),葉子是流線型的,葉子反面是深綠色的,長(zhǎng)得小巧又可愛,仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部,而竹子的竹葉是均勻分配的。由于玉竹喜歡潮濕我就經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校里時(shí)它還很小,過了一個(gè)星期,我的玉竹還是沒有變化,可別的同學(xué)的植物不是長(zhǎng)高了些,就是又生長(zhǎng)了幾片嫩葉。我很焦急!這時(shí)我還發(fā)現(xiàn)玉竹的一片葉子上居然還有一個(gè)棕色的色斑。又過了幾天,不經(jīng)意間我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡,很柔軟,摸起來非常光滑。我非常興奮,希望它快快長(zhǎng)大,為了讓它能健康生長(zhǎng),我每天都把它搬到室外,讓它好好享受“日光浴”?墒俏以趺匆哺悴欢疄槭裁次业挠裰袢~上會(huì)有色斑,而別人的植物上沒有。我上網(wǎng)一查,哦!原來大多數(shù)的植物葉子上長(zhǎng)色斑是植物假裝生病,要讓害蟲誤認(rèn)為是壞的葉子,這樣害蟲就不會(huì)吃葉子了。原來如此,我長(zhǎng)舒一口氣!

  因?yàn)橛裰裣矚g松軟的土壤,所以我就要經(jīng)常給它松松土。我找來一張舊報(bào)紙,玉竹擺在旁邊,再用小鏟子把里面的泥土小心翼翼地鏟出來放在報(bào)紙上,但是我怕鏟土?xí)r會(huì)傷到它的根,于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來后,我用鏟子把泥土細(xì)細(xì)地砌碎然后再將它把花瓶填滿?晌液鋈话l(fā)現(xiàn)我的玉竹掉下了一片葉子,這時(shí)我想到了老師在課上講的,植物的葉子分解后會(huì)成為天然的肥料,對(duì)植物的成長(zhǎng)很有幫助,于是,我便把葉子埋入土中。

  玉竹很耐寒,即使在很冷的天氣里,也不會(huì)枯萎。而且長(zhǎng)大后它還能結(jié)出橢圓形的果實(shí)呢!它不僅能觀賞,如果把葉子摘下來曬干,還能當(dāng)藥材哦!這是很少觀賞植物能做到的哦!

  最后,我祝愿我的玉竹健康成長(zhǎng),早日結(jié)出果實(shí),我一定會(huì)把玉竹照顧好的。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇9

  一本你喜愛的書就是一位朋友,也是你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜愛的書就是一位親人,也是你遮風(fēng)避雨的家;一本你喜愛的書就是一把鑰匙,也是一條通往成功的大道;一本你喜愛的書……

  我非常愛讀書,書成了我生命中的一部分,我讀過《格林童話》,讀過《一千零一夜》,讀過《淘氣包馬小跳》,讀過《小公主》,讀過《小小姐》讀過……

  記得有一次,我叔叔到書店給我買了一本《小公主》和一本《一千零一夜》,我興奮的跳了起來,我剛回家,就飛快的鉆進(jìn)屋里打開書,在書桌上讀書,那天我姑姑帶著小妹妹來了,我剛剛看了一會(huì)兒書,姑姑就讓我來跟妹妹玩,可我當(dāng)時(shí)正在看書,舍不得放下書,于是,我便毫不猶豫地說;“不,我要看書!”姑姑說;“你先來和妹妹玩,看書你明天再看!”可我依舊斬釘截鐵地說;“不!”最后,姑姑干脆把我的書收了,我極不情愿地陪妹妹玩了一會(huì),可只是一小會(huì),我便又去把書拿了回來,繼續(xù)回屋看書,沒辦法,姑姑只好出去了,過了很長(zhǎng)時(shí)間,我終于把書看完了,可我還是想看書,于是便又纏著叔叔讓他給我買書,我非常的興奮。

  我愛讀書。如果你問我:如果你獨(dú)自去旅行,而且只能帶一樣?xùn)|西,你會(huì)帶什么?我一定會(huì)選擇一本書,因?yàn)槲覑圩x書!

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么奇妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇10

  我一看鬧鐘,六點(diǎn)半,我還能再睡會(huì)兒。于是,我照樣蒙頭大睡。其間,奶奶三次來催我起床,我都無動(dòng)于衷。等我起床時(shí),!七點(diǎn)多了!上學(xué)快遲到了!快!趕快!我趕忙坐起,穿好衣服,翻身下了床,穿了鞋就往廚房跑。

  進(jìn)了廚房,我趕快刷牙洗臉,心里還嘀咕著:怎么辦?快!快!可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時(shí),我把杯子打碎了;洗臉時(shí),我顧不上倒熱水,凍得我直咬牙;走路時(shí),我差點(diǎn)摔跤,猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起,像在催我:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”怎么辦,怎么辦……我心急如焚。

  在家吃早飯肯定是來不及了,我隨手拿了個(gè)花卷就跑。可是屋漏偏逢連夜雨,越急越是出問題。跑到半道上,我就猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)手冊(cè)沒帶,只得返身往家跑。

  來到家里,奶奶疑惑地問我:“你不是上學(xué)來不及了嗎?回來干嗎?”我顧不上回答,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起成長(zhǎng)手冊(cè)又沖出家門,奔向?qū)W校。

  跑在上學(xué)的路上,我覺得很輕松,猛地發(fā)現(xiàn)書包沒拿。剛轉(zhuǎn)身要回家,只見奶奶拎著書包向我追來?粗龤獯跤醯臉幼,我心想:啊,我的大救星來了!我一把搶過奶奶手中的書包,以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去,我沖進(jìn)校門,沖進(jìn)教室。正巧,上課鈴響了,我心里懸著的大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子,老師也憤怒地看著我,說:“你身為大隊(duì)長(zhǎng),居然還遲到!怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢?”

  這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,它讓我記住了教訓(xùn),也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中,變得更加懂事,明理。

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