【必備】小學(xué)生快樂(lè)作文400字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生快樂(lè)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇1
暑假的趣事就像一幅幅畫(huà)一樣，讓我翻開(kāi)一幅釣魚(yú)畫(huà)來(lái)分享吧！
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟著大人們一起來(lái)到了釣魚(yú)亭準(zhǔn)備釣魚(yú)。
到了那里，我們便開(kāi)始“工作”，先把魚(yú)竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然后把桶、誘餌、魚(yú)網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。
大人們把蝦子穿在魚(yú)鉤上，往水里一扔，就有好多魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒，便釣了很多魚(yú)，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多條。然后，我們?cè)侔丫W(wǎng)子一拉，又是很多魚(yú)被網(wǎng)住了。這些魚(yú)兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費(fèi)力氣，只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚(yú)兒在魚(yú)網(wǎng)里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來(lái)，但是它們卻一直扭動(dòng)著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚(yú)網(wǎng)弄破才肯罷休似的。
過(guò)了很久，它們也許沒(méi)力氣了，慢慢地安靜了，像一個(gè)個(gè)失敗的士兵，躺在網(wǎng)子上休息著……
我也不閑著，學(xué)著大人的樣子把魚(yú)餌穿在上鉤，將魚(yú)竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見(jiàn)魚(yú)桿上的標(biāo)沉了下去，立刻將釣魚(yú)桿往一拉，可魚(yú)桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚(yú)玩了一場(chǎng)力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì)，我甚至還把魚(yú)桿左右擺動(dòng)，逗著魚(yú)兒玩，水里那條不幸的魚(yú)兒很快已經(jīng)沒(méi)了力氣，我立刻往上一拉，原來(lái)是一條大肥魚(yú)，我馬上叫來(lái)了大人，讓他們把大肥魚(yú)住放進(jìn)網(wǎng)子里。
活動(dòng)結(jié)束了，看著桶子里裝滿(mǎn)了我們的戰(zhàn)利品，大人們的臉上樂(lè)開(kāi)了花，我呢，興奮的心快飛了起來(lái)。
暑假生活有了釣魚(yú)的快樂(lè)，變得更豐富多彩了！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇2
今天是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的一天，我與朋友鄭書(shū)毅一起來(lái)到了東錢(qián)湖釣魚(yú)。
一到達(dá)目的地，我和鄭書(shū)毅便迫不及待地拿出自己的釣魚(yú)竿，裝備好釣魚(yú)線，在魚(yú)鉤上穿上蚯蚓，兩人隔一定距離，各站一方，拋下魚(yú)餌，坐在椅子上，開(kāi)始耐心等待……過(guò)了許久都沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)鰾下沉，我等得有些不耐煩，只好以吃打發(fā)時(shí)間，鄭書(shū)毅似乎與我有同感，打開(kāi)一瓶汽水喝起來(lái)，在釣魚(yú)的三人當(dāng)中，可得數(shù)鄭書(shū)毅爸爸最耐心，現(xiàn)在還站在那一動(dòng)不動(dòng)地等待著魚(yú)兒上鉤。
突然我眼前一亮，魚(yú)鰾動(dòng)了幾下，難道有魚(yú)上鉤了？我趕忙收線一看，根本沒(méi)魚(yú)！“只不過(guò)風(fēng)吹過(guò)罷了，激動(dòng)什么？”鄭書(shū)毅懶洋洋地跟我說(shuō)，我無(wú)言以對(duì)，哎！白高興一場(chǎng)。
所謂“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”，可這東錢(qián)湖里哪有“愿者”�。 安会灹�，不釣了！”我不耐煩地喊道。這時(shí)鄭書(shū)毅開(kāi)口道：“大雨釣不著，咱就釣河岸的小魚(yú)吧！好主意，這樣我們既能看到釣魚(yú)的過(guò)程，也有可能釣到他們�。ó吘估萧~(yú)經(jīng)驗(yàn)多，小魚(yú)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)嘛�。┮徊蛔�，二不休。我倆把釣魚(yú)線從魚(yú)竿上卸下來(lái)，為了方便，我們只拿釣魚(yú)線。我剛把魚(yú)線泡進(jìn)水里，不同的是，那群小魚(yú)都迫不及待”圍攻“過(guò)來(lái)，我等一條小魚(yú)咬住蚯蚓后立馬收線，呵呵，一條小魚(yú)就收獲成功了，這樣反復(fù)幾次，不久，我倆附近的小魚(yú)都成了我們的戰(zhàn)利品。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們就要回家了。也算是”乘興而來(lái)，乘興而歸“，雖然收獲的只有小拇指大的小魚(yú)，可我們也體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇3
快樂(lè)是什么？農(nóng)民伯伯說(shuō)：“快樂(lè)是收獲莊稼�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“快樂(lè)是保障客人的安全�！苯處熣f(shuō)：“快樂(lè)是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)�！庇袀�(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè)是跟爸爸媽媽生活在一起�！笨鞓�(lè)到底是什么呢？下面我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
“媽媽穿上您送來(lái)的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊(duì)民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽?zhuān) 绷崃嵩趷?ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書(shū)包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門(mén)和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，心里也感到無(wú)比的欣慰
同學(xué)們，快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)是用雙手勞動(dòng)的收獲……快樂(lè)就在我們周?chē)灰阌眯娜グl(fā)現(xiàn)，就會(huì)很大的收獲。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇4
暑假里，媽媽帶我和幾個(gè)朋友一起去澳大利亞玩，其中一個(gè)朋友的親戚在堪培拉有一套房子，她們家正好有一套做蛋糕的工具，所以，我就和她家的小姐姐學(xué)起了做蛋糕。
蕉味的。我攪呀攪，碗里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，“用勺子壓它們就行了�！苯憬氵呎f(shuō)邊示范給我看。終于我們倆的蛋糕粉都攪拌均勻了。姐姐拿出一個(gè)蛋糕模子，我們一起把那些只見(jiàn)姐姐先拿了兩個(gè)大碗，把從超市買(mǎi)來(lái)的巧克力口味和香蕉口味的蛋糕粉分別倒入兩個(gè)碗里，然后再按說(shuō)明用量杯量取一定比例的水倒入兩個(gè)碗中，她讓我拿起一個(gè)勺子攪拌巧克力味的，她攪拌香攪好了的蛋糕漿倒在模子里，我還利用兩種蛋糕漿顏色的不同，做了一些形色各異的圖案：有的像小草，有的像向日葵，還有的像云彩……
阿姨把模子放進(jìn)烤箱，定時(shí)二十分鐘，一會(huì)兒蛋糕的香味就從烤箱里飄來(lái)出來(lái)，我們迫不及待地圍在烤箱跟前，看著模子里的蛋糕一點(diǎn)點(diǎn)漲大，上面還咧開(kāi)了口子，好像在報(bào)喜。二十分鐘到了，阿姨戴上手套從烤箱中取出蛋糕，香噴噴的！我們一下圍了上去。我和大家一起吃著自己烤出的蛋糕，心里可高興了。
這是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)檫@一天讓我學(xué)會(huì)了怎么做蛋糕，也知道了自己勞動(dòng)的成果最香甜。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇5
人和動(dòng)物有好多相似之處，比如說(shuō)性格、長(zhǎng)相、外形、特征等，我們家也一樣，來(lái)看看我們快樂(lè)一家人像什么吧！
媽媽?zhuān)好鄯鋴寢層幸活^棕色的煙花燙，大眼睛，戴眼鏡，長(zhǎng)得瘦瘦高高的，身材很好。她之所以是“蜜蜂”，是因?yàn)樗芮趧�，家里家外收拾得井井有條，還不辭辛苦，幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持接送我上下學(xué)。不過(guò)蜜蜂也會(huì)蜇人的，在家里她是不折不扣的“太上皇”，“李想，琴?gòu)椀貌恍�，重彈”、“李想，干什么呢，�?dòng)作這么慢”、“李想，叫你爸爸來(lái)幫我洗衣服”……她總愛(ài)頤指氣使，我和爸爸稍有不從，她就大發(fā)雷霆。爸爸：大猴子爸爸頭上有一片黑草坪（寸頭），芝麻小眼，戴眼鏡。他之所以是“猴子”，因?yàn)樗钕矚g逗我玩，用媽媽的'話說(shuō)就是“整天沒(méi)大沒(méi)小的”。每天“猴子”爸爸陪伴左右，成了我的開(kāi)心果�！昂镒印笔菢�(lè)觀的，雖然爸爸單位有很多煩心事，但一回家他總是樂(lè)呵呵的。
不過(guò)爸爸很忙，只有晚上才能陪我玩。寶貝：小狐貍我，一只老奸巨滑的“小狐貍”。別看我長(zhǎng)得又瘦又小，心計(jì)卻一大堆呢！有一天，“猴子”爸爸買(mǎi)了一輛新款?yuàn)W迪車(chē)，“蜜蜂”媽媽高興死了，“小狐貍”寶寶拍手叫好�！懊鄯洹眿寢屍铺旎恼�(qǐng)了假，寶寶破天荒沒(méi)有淘氣，買(mǎi)了一大堆好吃的。一家人帶上好吃的，坐著新汽車(chē)，聽(tīng)著音樂(lè)，伴著夕陽(yáng)慢慢走遠(yuǎn)……多么快樂(lè)的一家人。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇6
我盼望已久的游泳課終于來(lái)到了！早晨，我像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒“飛”進(jìn)了學(xué)校。在和藹可親的華老師帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了沈堅(jiān)強(qiáng)游泳館。我迅速穿好游泳衣，戴上泳鏡和泳帽。
我剛從更衣室出來(lái)，就被那美麗的場(chǎng)景所吸引了：一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯觀。一位女教練帶一邊吹吹口哨，一邊帶領(lǐng)我們做熱身活動(dòng)。做完后，老師說(shuō)：“大家可以游泳了！”我和同學(xué)們都迫不及待地跳下水，像一條條五彩繽紛的魚(yú)兒，在水里歡快地游了起來(lái)。
教練說(shuō)：“我來(lái)看一小你們的游泳水平！”話音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛游到對(duì)岸，又游了回來(lái)。我也不甘落后，我伸直胳膊，用腳用力一蹬池壁，使勁“飛”了出去，再把頭悶進(jìn)去憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺氣一條條水花。立刻感到身子非常輕盈，浮在水面上。我用手用力一壓，再用腳一蹬，頭便浮出水面，我深吸一口氣，又把頭再次悶下去。真是功夫不負(fù)有心人！我在很短的時(shí)間內(nèi)游了一個(gè)來(lái)回。教練看見(jiàn)了，連連稱(chēng)贊我：“你游的可真好！”雖然我已氣喘吁吁，但我聽(tīng)了教練的話，心里卻美滋滋的。當(dāng)老師叫我們自由活動(dòng)時(shí)，游泳池里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。該回學(xué)校了，我才依依不舍地離開(kāi)了，但是，游泳池里的歡笑聲仍在我的腦海中回蕩，回蕩，回蕩……
多么快樂(lè)的游泳課�。�
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇7
今天是開(kāi)學(xué)來(lái)的第一個(gè)午讀，因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都在開(kāi)展新教育活動(dòng)，每個(gè)班都有晨誦、午讀、暮醒的任務(wù)，我們午讀時(shí)每個(gè)同學(xué)都要讀書(shū)，老師規(guī)定的書(shū)目是《水滸傳》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，了解許多東西，收獲許多好詞好句，午讀就是為這個(gè)而開(kāi)展的，當(dāng)我們得知這個(gè)意想不到的好消息時(shí)，大家都很興奮，平時(shí)我們都很喜歡讀課外書(shū)，總是希望老師能夠抽一些時(shí)間讓我們讀課外書(shū)，可沒(méi)有答復(fù)，有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以讀了。宣布買(mǎi)書(shū)后，我很早就讓媽媽買(mǎi)下，下午，我捧著新書(shū)來(lái)到學(xué)校閱讀，此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了午讀，同學(xué)們都在安靜的讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)亂動(dòng)的。我也加入其中，坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，直到結(jié)束時(shí)，我一共讀完了整兩篇。第一篇講述的是八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)的故事，當(dāng)時(shí)王進(jìn)有病在家休息，因沒(méi)有去參拜，讓新上任的太尉高俅誣陷，于是就連夜和老母去了延安府，因疲勞，老母的了心疼病，便向莊主太公請(qǐng)求借宿一晚，為表達(dá)感謝，王進(jìn)教莊主兒子史進(jìn)武藝，后來(lái)便前往延安府。第二篇是太公的兒子史進(jìn)的故事，他為了救朋友，把自家房子燒掉，很重義氣，最后無(wú)家可歸，最后朋友讓史進(jìn)去他們那，史進(jìn)沒(méi)有答應(yīng)，去延安府找?guī)煾低踹M(jìn)。
讀書(shū)很快樂(lè)，讓我們讀書(shū)吧！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇8
忽然間過(guò)節(jié)熱鬧了!微信上霸屏的祝福語(yǔ)，視頻圖片曬月餅，曬聚餐，曬自家的團(tuán)圓飯，中國(guó)節(jié)的氣氛越來(lái)越濃：熱熱鬧鬧，客客氣氣。是什么讓人與人之間又變得這么的熱鬧，親近起來(lái)?
各種各樣的家族群，彼此間關(guān)心、問(wèn)候，感覺(jué)到的是凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，不似之前你有我不來(lái)攀，你窮我不往來(lái)的隔閡。親人還是像親人的，彼此間的一種理解和扶持。雖然遠(yuǎn)隔千里，一句中秋我們團(tuán)圓，就立馬有了聚在一起的感覺(jué)。這樣的節(jié)日，才是快樂(lè)的，彼此親情不會(huì)越走越淡漠。喜歡那種凝聚力，又努力的不讓別人擔(dān)心。
以前的短信雖然也有收到一些，不像現(xiàn)在這樣感覺(jué)強(qiáng)烈。難道是因?yàn)槟挲g嗎?人漸漸的到后面的孤單和冷清，還是懷念熱鬧，所以才愿意彼此拉近，就算不認(rèn)識(shí)的人也互相祝福，我的朋友圈里都是在漸漸丟失了青春的80，90后，所以有互相安慰的語(yǔ)言。美麗的故事劃分時(shí)間，把時(shí)間分為一個(gè)節(jié)日一個(gè)節(jié)日的過(guò)，然后懷念一個(gè)故事，歡慶一個(gè)日子，讓太過(guò)渺茫的心有了歸屬感，層次感，多了些珍惜幸福的感覺(jué)。
會(huì)不會(huì)又是輪回?人性熱情至冷落再至回暖。不過(guò)這都跟我沒(méi)多大關(guān)系，我只是看著大家鬧著，問(wèn)著心里也替這種現(xiàn)象高興而已。我不喜歡那些冷漠的樣子!好像有一種現(xiàn)象總是對(duì)我們這些人避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，會(huì)去給他添麻煩，傷人自尊，這樣我還不如走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但愿不要遇見(jiàn)，免得使你害怕!
不過(guò)人的性格都是不同的，像我也是怪癖!既然選擇了怎么過(guò)，就熱愛(ài)自己的選擇吧!節(jié)便是結(jié)，過(guò)了一個(gè)結(jié)自然就過(guò)了一個(gè)劫，當(dāng)然是快樂(lè)的!
平常的錯(cuò)失在節(jié)日里重聚，平常的過(guò)錯(cuò)在節(jié)日里改正，一種團(tuán)聚，想起，關(guān)懷，祝福和救贖!
祝節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇9
我平時(shí)最不、愛(ài)勞動(dòng)了。以前，勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是可有可無(wú)的，甚至是沒(méi)有的東西，因?yàn)槲矣X(jué)得不勞而獲是不對(duì)的。
今天，太陽(yáng)從西邊升起了，我竟然要下地種蔬菜啦！種的種子有：白薯種子，蘑菇菜種子，玉米種子，扁豆種子等植物種子早就在袋子里等著我了。我扛起鋤頭，和老師一起下地干活兒去嘍！
我們來(lái)到田里了，沒(méi)過(guò)多久，突然，我大喊一聲“啊�。�！”，“怎么回事？”老師驚訝的問(wèn)道：“一驚一乍的，嚇我一大跳�！崩蠋熚嬷乜�，說(shuō)道�！鞍。。�！”我又大叫一聲，隨后，我就拼命地東奔西跑。原來(lái)，我看見(jiàn)了一只蛤蟆，被他的樣子給嚇著了，接著，就一蹦三尺高�！皠e鬧了，要播種了。”老師納罕道�！芭丁！蔽已月�(tīng)計(jì)從，三步并做兩步走，跨越這個(gè)“蛤蟆陣。
播種，最主要的是要把土坑挖好，用鋤頭開(kāi)個(gè)洞洞，好把種子給埋進(jìn)去。我二話不說(shuō)，直接就把鋤頭掄起來(lái)�！昂�！”我舉起鋤頭，“哈！”我狠狠地在這個(gè)泥土里挖一個(gè)坑。頓時(shí)，空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線�！昂俟俟甭曧憘�(gè)不停。老師一個(gè)一個(gè)播種撥個(gè)不停。這樣的聲音就像一首歡快的音樂(lè)，在快樂(lè)地浮動(dòng)著。
現(xiàn)在該澆水了。這是我最喜歡的。每次澆水的時(shí)候，我都會(huì)用手。激蕩出美麗的浪花，讓種子們喝到了甘泉。一邊澆水，我一邊唱著歌兒，伴隨著歌，我的手就激起了更多的浪花。
“好了，該回去了�！崩蠋熣f(shuō)道。我似乎對(duì)這些種子有著深厚的情誼，久久不肯離開(kāi)……
勞動(dòng)最快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，讓我們的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的果實(shí)！
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