【精品】小學(xué)作文500字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
男孩子穿裙子，簡(jiǎn)直是“公雞下蛋一一天下奇聞”。
那時(shí)我才4歲。一個(gè)晚上，媽媽從衣柜里拿出一條裙子。好漂亮啊，我一見(jiàn)就想穿。于是我問(wèn)：“媽媽，這件衣服從哪來(lái)的呀?”媽媽說(shuō)：“是你姐姐以前的唄�！薄白屛以囋嚳�!”媽媽一聽(tīng)就想笑，但她還是忍住了，說(shuō)：“那就試試吧�！�
我把裙子穿上，對(duì)著鏡子一照，哇!太帥了。這時(shí)候爸爸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到我狂笑不已，媽媽也憋不住笑了�？吹轿疫@么帥，爸爸媽媽一定是感到很高興吧?我很滿意，把衣服脫了，上床睡覺(jué)去了。
第二天一大早，我吃過(guò)早飯，穿上裙子，就去幼兒園了。一路上，爸爸似乎很高興，邊騎自行車(chē)邊笑，差點(diǎn)就與別的自行車(chē)撞到一起。我問(wèn)道：“你笑什么?”爸爸邊笑邊說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么�！�
一到幼兒園，每個(gè)同學(xué)都用大笑來(lái)迎接我。我更不解了：“你們笑什么?”他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是抱著肚子蹲在地上，笑得很難受的樣子。
下午，我們班的老師說(shuō)：“等一下我們要把教室里的東西搬到另一個(gè)教室去�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得一蹦三尺高。我跳著跳著，不知怎么的，裙子掉了下來(lái)。老師見(jiàn)了笑得前仰后合。同學(xué)們的笑神經(jīng)又被逗起來(lái)了，又的笑得在地上打滾，有的笑得差點(diǎn)撞到了墻上，你說(shuō)狂不狂?搬東西時(shí)我的裙子又掉了，周?chē)耐瑢W(xué)又跳起了“瘋狂舞蹈”。
放學(xué)后，老師問(wèn)我：“你是男的還是女的呀?”“我……我我我……我爸爸來(lái)了�！蔽艺媸懿涣死蠋煹难凵瘢泵ε芟虬职帧�
不說(shuō)了，不說(shuō)了，越說(shuō)越臉紅。不知道親愛(ài)的男同胞們中，還有沒(méi)有像我這樣曾經(jīng)穿過(guò)裙子呢?
小學(xué)作文500字 篇2
一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有許多螞蟻，它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來(lái)爬去。
“它們?cè)诟陕锬�？”我心想�?/p>
于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀察它們。我把帶來(lái)的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過(guò)的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細(xì)小的觸角碰碰棉花糖，又轉(zhuǎn)身碰碰同伴的觸角，好像在說(shuō)“這塊糖是安全的”。后面那只螞蟻就馬上離開(kāi)了，不一會(huì)兒來(lái)了一隊(duì)“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來(lái)，一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會(huì)說(shuō)話，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時(shí)，又發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒(méi)有去舔糖水，這又是為什么呢？
帶著疑問(wèn)我回家查了一下資料。原來(lái)，螞蟻喜歡糖是因?yàn)樵诙囱ɡ锶鄙偬欠�，所以，�?dāng)螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜的東西，觸角就會(huì)不由自主地硬起來(lái)，這是螞蟻的一個(gè)天性。可能是因?yàn)樘撬锏奶欠荼凰疀_淡了沒(méi)像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動(dòng)物，它們的身體會(huì)分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時(shí)候信息素就會(huì)傳遞到同伴那里，它們就是用這個(gè)來(lái)當(dāng)嘴巴“說(shuō)話”的。螞蟻能排隊(duì)整齊的走直線也是因?yàn)檫@個(gè)信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物，但是，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧。
小學(xué)作文500字 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變一只小鳥(niǎo)，去游覽祖國(guó)的大好山河，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。雖然我是一只看似普通的小鳥(niǎo)，但是我的身上有許多魔力。
有一天，我和同伴們?cè)谔炜罩型嫠�。突然，我看�?jiàn)一個(gè)孩子不小心掉到了小河里，他在水里拼命的掙扎，大聲地喊："救命�。�"眼看著河水就要把他吞沒(méi)了。我立刻念起口訣："好人心腸，做好事，變！"我立刻變成了一只小船，把他救上來(lái)，送上了岸。那孩子高興的蹦了起來(lái)。我看見(jiàn)了笑了笑，飛走了。
后來(lái)，我不知飛了幾天幾夜，飛到了長(zhǎng)城上。�。≌鎵延^��！我不禁贊嘆起來(lái)。看到這里我想起古人交口稱贊的一句古話："不到長(zhǎng)城非好漢。"如今我到了長(zhǎng)城，我就變成了一個(gè)頂天立地的男子漢了！救命��！快救救我的孩子，一聲嘶心裂肺的呼喊聲。我順著聲音飛過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)孩子懸在半空中，哇哇的哭著。原來(lái)這個(gè)孩子坐的纜車(chē)壞了。我立刻變成一條飛毯非過(guò)去，讓那個(gè)受驚的孩子坐在飛毯上，穩(wěn)穩(wěn)的把他送到媽媽身邊�？粗缸觾扇司o緊的抱在一起，我會(huì)心的笑了。
跟著遷途的隊(duì)伍我們飛到了海邊，在那里有許多人在游泳，好不歡樂(lè)。突然海面上，冒著許多的氣泡，海水急速上漲。人們大驚失色，他們邊跑邊喊；"海嘯來(lái)了，快跑��！"大人喊，孩子哭，眼看一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了。我飛下去，變成一面吸水墻，立即把海水擋住了。人們得救了。
��！當(dāng)一只會(huì)變的小鳥(niǎo)可真幸福�。�
小學(xué)作文500字 篇4
黃昏,我背著書(shū)包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅.走過(guò)小區(qū)的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進(jìn)小巷才知道,那里來(lái)了一位賣(mài)桂花糕的老爺爺.
我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣(mài)桂花糕的鋪?zhàn)?今天總算碰見(jiàn)了.我從兜里掏出兩元錢(qián),向飄來(lái)桂花香的地方奔去.
買(mǎi)桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆?chē)改造而成的,木板做成了平臺(tái),四根細(xì)柱子撐起了屋蓬,最前面還.寫(xiě)著“桂花糕”三個(gè)字.別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺(tái)上,有一個(gè)很小的磨,也許是用來(lái)磨糯米的；最里邊,有一個(gè)特別小的蒸鍋,不仔細(xì)看還真看不見(jiàn).
“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由?我微笑著回答：“請(qǐng)給我兩塊.”“好嘞,小姑娘,等一下.”
乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切.他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.
他一邊做,一邊親切地說(shuō)：“小姑娘,你可是到我這兒來(lái)的第一位顧客.”老爺爺說(shuō)著,他那紅紅的臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!
“好了,小姑娘,拿去吧.”不一會(huì)兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我.我遞上兩元錢(qián),帶著滿足離開(kāi)了.
咬一口桂花糕,童年時(shí)熟悉的味道又回來(lái)了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進(jìn)了我的心房,久久地縈繞……
此后,每天傍晚,老爺爺都會(huì)頂著霞光來(lái)巷口賣(mài)桂花糕.他的糕從不須叫賣(mài),那甜甜的桂花香自會(huì)迎來(lái)許多顧客……
小學(xué)作文500字 篇5
大家都知道，在世界上有很多種動(dòng)物。那么，你們知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎？我最喜歡的動(dòng)物當(dāng)然是可愛(ài)的小松鼠啦！
小松鼠長(zhǎng)得可愛(ài)，有一身棕色的.皮毛，一對(duì)大大的機(jī)靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張小小的嘴里有一口尖銳的牙齒，一對(duì)尖尖的小耳朵豎立在頭頂，好像衛(wèi)星的探測(cè)儀；它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蓬松的尾巴，豎起來(lái)和小松鼠的身體差不多高呢。
松鼠也是有脾氣的。因?yàn)槲覜](méi)按時(shí)喂它吃飯，它就生氣了，暴跳如雷的，像憤怒的小鳥(niǎo)似的猛撞籠子，以此來(lái)抗議我給它喂食�，F(xiàn)在，我告訴大家，這只可愛(ài)而活潑的小松鼠名字叫巧巧，每當(dāng)它生氣的時(shí)候，我便會(huì)溫柔的走到它籠子邊，對(duì)巧巧說(shuō)：“巧巧，我現(xiàn)在給你喂飯了，要乖哦！”順便會(huì)把一把松子放在巧巧面前，巧巧頓時(shí)就雨過(guò)天晴了，好像還微笑地看著我呢。
可是，媽媽告訴我，松鼠是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它是我們國(guó)家除了水貂和水獺外重要的毛皮獸之一，它不應(yīng)該被關(guān)在籠子里的，應(yīng)該讓它重新回到大自然去；為了使它自由，我和媽媽就去公園把這只可愛(ài)又靈巧的松鼠放生了�！扒汕桑丶野�！”我戀戀不舍地說(shuō)。小松鼠迅速的爬上樹(shù)梢，從這個(gè)樹(shù)枝跳到那個(gè)樹(shù)枝上，興奮極了，好像在和我說(shuō)：“謝謝了，我終于回家了！”我也很開(kāi)心，因?yàn)樗墒蟛攀谴笞匀坏闹魅�，它們�?huì)給人類(lèi)帶來(lái)新的希望。比如說(shuō)：松鼠埋藏在地下過(guò)冬的種子食品，春天又能重新發(fā)芽，就會(huì)長(zhǎng)出新的小松樹(shù)的，小松樹(shù)們長(zhǎng)大了就是新的森林。
不管什么時(shí)候，我都深深的愛(ài)著小松樹(shù)，我希望有一天，人類(lèi)再也不會(huì)亂捕殺動(dòng)物，動(dòng)物能和人類(lèi)成為真正的朋友。
小學(xué)作文500字 篇6
大家好，你們應(yīng)該經(jīng)常收到禮物吧？我也是，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)最難忘的關(guān)于禮物的兩件事情吧！
第一件事：在我8歲生日那天，一起床我就問(wèn)爸爸媽媽：“今天是我的生日，你們帶我去哪里玩呢？”媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)你一直都很想要的自行車(chē)吧”。我聽(tīng)了心里那個(gè)高興勁就甭提了，跑到爸爸媽媽面前對(duì)他們親了又親。吃過(guò)早餐，我們來(lái)到了自行車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)，車(chē)行的車(chē)真多，看得我們眼花繚亂。我們先到了兩家店面，沒(méi)有選中我喜歡的車(chē)子。后來(lái)我們來(lái)到了捷安特車(chē)行，爸爸媽媽挑選了一輛黑色的自行車(chē)，問(wèn)我喜不喜歡。我心里美滋滋的，臉上樂(lè)開(kāi)了花。賣(mài)自行車(chē)的叔叔還送了我們一些車(chē)飾，自行車(chē)裝好配飾后顯得更加好看、更加酷了。這個(gè)生日禮物我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡它、愛(ài)護(hù)它。
第二件事：今年的父親節(jié)，我送給爸爸一個(gè)禮物，就是我的手工作品“三心相連”。這個(gè)禮物是我花了好幾天的心思才想出來(lái)的，由三顆愛(ài)心組成，兩顆大愛(ài)心夾著一顆小愛(ài)心。愛(ài)心都是我自己折的，大愛(ài)心比較好折，小愛(ài)心很難折，最初我折了好幾個(gè)都不對(duì)稱，“功夫不負(fù)有心人”，最終我折好了一個(gè)完美的小愛(ài)心。爸爸喜歡藍(lán)色，媽媽喜歡綠色，我喜歡粉色，我就分別用了三種顏色。愛(ài)心上我都寫(xiě)上了祝福，藍(lán)色的寫(xiě)著：“爸爸我愛(ài)你”，綠色的寫(xiě)著：“媽媽我愛(ài)你”，粉色的寫(xiě)著：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”爸爸收到這個(gè)禮物后很感動(dòng)，說(shuō)這個(gè)禮物是獨(dú)一無(wú)二的，他很喜歡。
聽(tīng)了我的故事后，你有什么關(guān)于禮物的故事？講出來(lái)和大家分享分享吧！
小學(xué)作文500字 篇7
掌聲，是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力。它能讓人重獲信心，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，給人鼓勵(lì)，勇往直前。我們需要掌聲充實(shí)自己的生活，讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起，每一次掌聲都代表了我成長(zhǎng)的腳印，給我的生活增添光彩。
小時(shí)候，我還剛學(xué)會(huì)走路，就愛(ài)東奔西跑，跑到這兒，跑到那兒，一不留神，摔了。孩子就是孩子，稍有疼痛就哭個(gè)不停，好像都是父母的錯(cuò)。媽媽見(jiàn)了，不但沒(méi)有安慰我，而是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，還是站在原地不動(dòng)。好一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我漸漸停止了哭泣，便走到我身邊，給我鼓掌。并鼓勵(lì)我自己站起來(lái)，那時(shí)我并不明白那是什么意思，以為媽媽不喜歡我。但聽(tīng)了媽媽的話，我還是艱難地站了起來(lái)，向目標(biāo)慢慢跑去，媽媽見(jiàn)了，會(huì)心地笑了。現(xiàn)在的我明白了，真正讓我爬起來(lái)的是媽媽的掌聲，是掌聲讓我在一次又一次的跌倒中爬起，懂得堅(jiān)強(qiáng)。終于，我上了小學(xué)，在第一次考試中，輕而易舉就得了一百分，本以為媽媽會(huì)獎(jiǎng)我些什么東西，可是我并沒(méi)有得到想要的禮物，但我卻得到了比那更有價(jià)值的禮物_掌聲。那時(shí)的掌聲，成了我努力學(xué)習(xí)的開(kāi)始。我每天努力著，從中獲得了一次又一次的掌聲。但在又一次考試中，我失敗了，敗得一塌糊涂，回到家后不知如何是好，但還是把成績(jī)告訴了媽媽，我對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心。我覺(jué)得，媽媽一定會(huì)批評(píng)我。意想不到的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)起了她小時(shí)候的故事，說(shuō)她堅(jiān)持不懈，努力，最后獲得了成功。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)十二歲大的孩子了，從中獲得了許許許多多的掌聲，掌聲一次又一次的在我耳邊響起，每當(dāng)掌聲響起，我的心頭就會(huì)閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)朋友對(duì)我的期望與付出。
小學(xué)作文500字 篇8
秋天到了，小蟋蟀又開(kāi)始叫了。我請(qǐng)求爸爸帶我一起去捉蟋蟀，爸爸爽快地答應(yīng)了。
到了小區(qū)的草坪，我迫不及待地打開(kāi)手電，跟隨爸爸走著“貓步”。我靈敏的耳朵也全方位地“動(dòng)”，細(xì)心地聽(tīng)著�！皥�(bào)告首長(zhǎng)，雷達(dá)撲捉到了一個(gè)目標(biāo)，要抓捕嗎？請(qǐng)指示！”我以最小的聲音請(qǐng)示爸爸�！芭鷾�(zhǔn)，行動(dòng)！”我們躡手躡腳地靠近它，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫！這只小小的蟋蟀在兩塊石頭的中間蹲著，我趕快用手電照住，爸爸輕松地抓住了它，誰(shuí)知太大意，又被它一溜煙逃走了，真失敗啊！
就在我和爸爸失意時(shí)，突然又一聲“瞿瞿”引起了我們的興趣。爸爸馬上分配任務(wù)：“你擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，快去偵察一下，鎖定位置，我是中隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)清剿，馬上行動(dòng)！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)鎖定目標(biāo)。爸爸則一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)“虛掩的大門(mén)”，把準(zhǔn)備逃竄的“小家伙”扣在手心。
帶著抓獲的“戰(zhàn)利品”回到了家，我準(zhǔn)備給它們分房間。仔細(xì)分析了之前養(yǎng)的蟋蟀的情景：第一，給它們準(zhǔn)備的房間空間太��；第二，沒(méi)有空氣；第三，沒(méi)有鋪設(shè)泥土；第四，營(yíng)養(yǎng)不良。抓住了這幾個(gè)重點(diǎn)之后，我和爸爸開(kāi)始精心布置這次的房間，一番忙碌之后，一個(gè)既溫馨又漂亮的家OK了！
我小心翼翼地把小家伙放進(jìn)新家，它似乎對(duì)這個(gè)新家不太滿意，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去用頭撞“墻壁”。我一拍腦門(mén)想起：人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡，蟋蟀也要食物呀！快快去拿了幾粒米飯從縫隙中塞下去。乖乖，它一個(gè)箭步?jīng)_上前，大口大口地咀嚼起來(lái)。呵呵，吃飽喝足后，果然安靜多了，居然還唱起了歌謠：
小主人真好，喂我白米飯；
如果在野外，餓肚常常有；
小主人真好，為我做新家；
如果在野外，造房自己來(lái)。
看到小家伙們這么悠閑快樂(lè)，我也長(zhǎng)舒一口氣，心里默念：祝愿我的小家伙們能健康成長(zhǎng)哦！
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