關(guān)于何為英雄的作文（精選69篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于何為英雄的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
何為英雄的作文 篇1
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄？
“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也�！辈懿賹�(duì)劉備如是說(shuō)。原來(lái)，英雄需要胸懷，需要謀略。再說(shuō)西楚霸王項(xiàng)羽，曾經(jīng)也何等輝煌，最后兵敗如山倒，大勢(shì)已去無(wú)法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別，自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學(xué)越王勾踐，肯臥薪嘗膽，那么歷史也許就是另一種寫法，然而他不肯渡江，霸王別姬也成了京劇中永遠(yuǎn)另人惋惜的一幕。所以，英雄必應(yīng)能屈能伸，能吞能吐，方能成其大業(yè)，成其英雄。
武俠小說(shuō)大家金庸說(shuō)：“俠之大者，為國(guó)為民�！痹瓉�(lái)，英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個(gè)人物，卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中，無(wú)名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王，盡管最后死于萬(wàn)箭之下，卻用自己的生命換來(lái)了天下的安定，此謂真英雄。在中國(guó)冗長(zhǎng)的歷史中，多少個(gè)朝代更替，這樣的英雄也無(wú)須我細(xì)數(shù)，就讓凜冽的長(zhǎng)風(fēng)緬懷他們。所以，英雄必應(yīng)以天下為重，方能在百姓心中樹(shù)立不倒的豐碑。英雄是一座高山，每個(gè)壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當(dāng)終于到了別人難以企及的山頂，可以俯視別人的時(shí)候，他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無(wú)法得到的東西�？筛咛幉粍俸⑿蹅兿硎艿淖疃嗟钠鋵�(shí)是孤獨(dú)，還不如當(dāng)初在山腳下仰望。所以，現(xiàn)實(shí)告訴他們，英雄必應(yīng)耐得住寂寞，在所有人都退縮的時(shí)候，他能毅然地前進(jìn)。
那么，擁有了以上條件，是不是就能成為英雄？不然，俗話說(shuō)：“時(shí)世造英雄�！比绻麤](méi)有現(xiàn)實(shí)的契機(jī)，沒(méi)有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，那就只能是有心無(wú)力，壯志難酬了。在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無(wú)用武之地了。
何為英雄的作文 篇2
說(shuō)到英雄，那就來(lái)聊聊“英雄”。
古時(shí)候，毀家紓難，拯救黎民者，英雄；單槍匹馬，直搗黃龍者，英雄；臨危不懼，衷心護(hù)主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……
現(xiàn)在呢？英雄該如何定義？
是電影中的超人鋼鐵俠呢？還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢？在這里，我想給英雄下個(gè)定義：在正確的時(shí)刻，做了正確的選擇、做了正確的事，這樣的人就是英雄！
從最小的，也是距離最近的身邊事說(shuō)起。我們作為學(xué)生，在這個(gè)階段就該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。倘若你這么做了，之后考上大學(xué)，合家歡樂(lè)，減輕父母負(fù)擔(dān)，那你就是英雄。至少對(duì)于你的父母家庭而言，你是的！
稍微往遠(yuǎn)處說(shuō)一些。那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逆著人流，迎戰(zhàn)煙灰惡魔，指揮群眾撤離的“最帥背影”們，他們就是社會(huì)的英雄！因?yàn)樗麄円詫?shí)際行動(dòng)挽救了他人的生命。
再往大了說(shuō)，以中國(guó)舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中國(guó)軍人形象一樣，我們的解放軍為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民的生命安全一直在進(jìn)行著不懈的戰(zhàn)斗！從雪域高原到南海小島，960萬(wàn)平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此，我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)，參與解決國(guó)際糾紛，保護(hù)被侵略國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)及世界人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，這就是蓋世英雄了吧！
最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說(shuō)的是一家公司組織全體職工出海游玩，結(jié)果遇隕石撞海后，被困荒島，眾人經(jīng)過(guò)一系列的磨難、分歧、斗爭(zhēng)等等之后，主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興，克服重難，團(tuán)結(jié)眾人，重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎？
英雄不是生來(lái)偉大，而是他們的行為讓他們變得不平凡！所以，行動(dòng)起來(lái)吧，做我們自己的英雄！
何為英雄的作文 篇3
這世上所有的偉大壯舉，都是悄無(wú)聲息地完成的。
——題記
“雖然沒(méi)有人偏愛(ài)風(fēng)雨渴望多難，然而不得不說(shuō)患難見(jiàn)真情，風(fēng)雨中收獲了感動(dòng)，多難中興邦�！睘g覽到新聞背后網(wǎng)友的留言，我被深深感動(dòng)。
前幾日，河南遭遇特大洪水肆虐。公路沖斷、鐵路塌方、民航受阻、地鐵被淹……網(wǎng)絡(luò)上不斷更新的數(shù)字和信息，一下下撞擊著我的心門。
暴雨無(wú)情人有情，暴雨中的河南，到處都是溫暖而有力的雙手，到處都有扶危解難的力量。
一位平時(shí)靠理發(fā)為生的小哥，突然失聯(lián)，他的老粉想找他理發(fā)，卻始終聯(lián)系不上。后來(lái)，看了他的朋友圈才知道，小哥還有另一重不為人知的身份：合肥藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員。接到河南支援請(qǐng)求后，他已連夜集結(jié)出發(fā)、馳援鄭州了。得知事情原委后，老粉發(fā)了一條微博，還附上了平時(shí)的發(fā)型師和救援時(shí)的發(fā)型師對(duì)比圖�！吧磉吤恳粋�(gè)平凡的人都會(huì)在特殊的日子里成為別人的英雄，散發(fā)不一樣的光芒哎�！眲e樣的激情在心中澎湃，是的，拿起剪刀是Tony，放下剪刀是英雄！
“治病救人，是一個(gè)醫(yī)生的使命。只要你愿意幫助別人，就會(huì)成為英雄�！钡谝惶烊肼毜尼t(yī)生于逸飛本已脫離危險(xiǎn)，但當(dāng)他聽(tīng)到站臺(tái)有工作人員喊話乘客里有沒(méi)有醫(yī)生、需要醫(yī)生時(shí)，于逸飛來(lái)不及多想，隨即答道，“我�！彼麖谋嘲鼉�(nèi)掏出白大褂披在身上，跟著地鐵工作人員，從出口逆行回到月臺(tái)。此后6個(gè)多小時(shí)，于逸飛跪在負(fù)二層的站臺(tái)上，為昏迷的乘客施行心肺復(fù)蘇，膝蓋磨破，白大褂沾滿了血跡和污泥。他跪地施救的行為，被網(wǎng)友稱之為“英雄之舉”。事后，于逸飛被鄭州人民醫(yī)院免試用期直接錄用，醫(yī)院表示，為他感到驕傲。溫暖在我心，我為你點(diǎn)贊。
45歲的楊俊魁是一位退伍特種兵，當(dāng)時(shí)，京廣北路隧道中水越來(lái)越大，先救了一對(duì)老夫婦后，眾人開(kāi)始一起往外走。走著走著，楊俊魁突然看見(jiàn)有兩男三女坐在一輛車車頂上。危險(xiǎn)！他反身跳入水中，游到車旁，先抓住一名女子，讓她拉住車門，再把另一老太托舉上車頂。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)黑車旁邊還有一個(gè)女子在掙扎。他咬著牙游過(guò)去，讓她暫且拉著車門。“我自己救不了三個(gè)人，她們拉著車門，起碼半分鐘、一分鐘不會(huì)沉底�！庇杏掠兄\的楊俊魁再次向老太太游去，用右手架起老太太，左手單手劃水，大概游了一分鐘，兩人才到岸邊。楊俊魁雖已感覺(jué)體力不支，但想到還有人被困，短暫休息后，復(fù)又扎入水中。在楊俊魁救人的十五分鐘里，水量一直在增高，不斷有車輛漂向隧道。救助完第五個(gè)人時(shí)，楊俊魁的腳已經(jīng)踩不到水底了，體力透支，被人拽上了岸�！安挥霉芪遥阉麄兺踩胤睫D(zhuǎn)移�！弊习稌r(shí)他的呼喊，令我淚目。
基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”一名男子，開(kāi)鏟車救下70多人后，悄然離去；民宿老板，主動(dòng)開(kāi)放了自己的50家分店供人避險(xiǎn)；鄭州街頭，一群孩子冒雨站在路邊攔車，只為提醒路過(guò)的司機(jī)，注意繞行；河北、山西、江蘇、安徽、江西、山東、湖北7省星夜馳援，人民子弟兵一線沖鋒……災(zāi)難來(lái)臨，沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。是他們，給我們點(diǎn)亮燈塔，帶來(lái)希望。
天災(zāi)無(wú)情，但壓不垮泱泱大國(guó)；暴雨兇猛，但敵不過(guò)眾志成城。事不避難，災(zāi)難中凝聚著不屈力量，災(zāi)難中方顯人間大愛(ài)。謝謝那些無(wú)畏的身影，謝謝每一位凡人英雄！那些面對(duì)洪水挺身而出的人們，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、無(wú)所畏懼，你們，就是我心中的英雄！今日，你們?yōu)槲抑该鞣较�；他日，我為你們保駕護(hù)航！
何為英雄的作文 篇4
今天，我跟媽媽一起散步，媽媽給我說(shuō)，她看了一期節(jié)目叫漢字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特別喜歡唐朝的歷史，對(duì)唐朝的歷史知識(shí)了如指掌。他參加比賽時(shí)，主持人出一個(gè)字，要求他寫出十二個(gè)同音字，他寫一個(gè)字就說(shuō)一段相關(guān)的唐朝歷史典故。我聽(tīng)了真是佩服極了。
回到家，我和媽媽也開(kāi)始玩漢字英雄的游戲。媽媽先出了一個(gè)劉字，我開(kāi)始使勁想發(fā)“l(fā)iu”音的字，媽媽提示我，有四個(gè)聲部呢。于是我絞盡腦汁寫了了8個(gè)。第一局失��！
我纏著媽媽再給我出題，媽媽又出了一個(gè)番字，我從一聲開(kāi)始，翻、煩、反、返、范、飯。不知不覺(jué)，我還真寫出了十二個(gè)字，哈哈，沖關(guān)成功！
這次成功擊起了我的斗志，媽媽又出了一個(gè)班字和方字。我一個(gè)寫出了11個(gè)，一個(gè)寫出了12個(gè)。
這個(gè)游戲太有趣了，考驗(yàn)了我的漢字基礎(chǔ)，也使我感受到了漢字的魅力，激發(fā)了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
何為英雄的作文 篇5
大家都知道電視上有“漢字英雄”這一欄目，今天作文課上，我們組織了一次聽(tīng)寫大會(huì)。
比賽開(kāi)始了，先是第一輪，最后是4：3，男生贏了；然后是第二輪，老師選拔了隊(duì)員，男生4人、女生4人，他們都摩拳擦掌、躍躍欲試。先是女生，老師讀了一個(gè)“袍”字，真是太簡(jiǎn)單了，女生隊(duì)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕而易舉地就把這個(gè)字寫出來(lái)了。該男生了，這次老師讀的字是“梳”，我心想：“這么簡(jiǎn)單的字，他們肯定能寫出來(lái)�！蔽覀兪前匆欢樞騺�(lái)寫，沒(méi)想到這次派出來(lái)的這個(gè)男生竟然不會(huì)寫那個(gè)字！其他三個(gè)人就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想上去幫他一把，可又不能那樣做。我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，5——4——3——2——1，但最后他還是沒(méi)寫出來(lái)。這時(shí)比分變成了1：0，所有女生都?xì)g呼起來(lái)。但最后男生轉(zhuǎn)敗為勝，以3：2贏了女生。
男生因?yàn)閮奢啽荣惗稼A了，所以被評(píng)為“漢字英雄”，他們都高興極了！
何為英雄的作文 篇6
暑假里，我愛(ài)上了一個(gè)電視節(jié)目，叫《漢字英雄》。
這個(gè)節(jié)目時(shí)一個(gè)與眾不同的文化類節(jié)目，是讓每個(gè)選手在一個(gè)十三宮里答題。每一宮都會(huì)讓你寫出一個(gè)漢字，答對(duì)者可以前進(jìn)一宮，答錯(cuò)者有左右兩宮可以走，而且不能走回頭路，移出十三宮便失敗。從最后一個(gè)宮走出就成功。每答對(duì)一題可以獲得五百元教育基金。過(guò)關(guān)時(shí)，你擁有一次電話求助的機(jī)會(huì)，有疑問(wèn)可以詢問(wèn)三位導(dǎo)師。
看完介紹，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧。不就是寫字嗎？但是看完節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)也有不少難度的，比如“憤懣”的“懣”，等等，有好多我都不會(huì)的漢字，真是叫我大吃一驚，而有些字的千人知曉率還沒(méi)有超過(guò)百分之二十�？磥�(lái)，由于信息時(shí)代的進(jìn)步，人們變得對(duì)漢字越來(lái)越陌生，連我們自己國(guó)家的文字都不會(huì)寫，這是多么荒唐的事呀。所以讓我們拿起筆來(lái)，來(lái)拯救漢字吧。
何為英雄的作文 篇7
這個(gè)暑假，除了寫作業(yè)、旅游，還有一件讓我著迷的事情就是看-漢字英雄。
這個(gè)節(jié)目可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的漢字，還可以長(zhǎng)知識(shí)。讓我印象最深刻的就是寫貝字旁的字那一場(chǎng)，于丹老師在臺(tái)上說(shuō)跟錢有關(guān)的，大都從貝，我的心里也很著急，財(cái)寶的財(cái)不就是貝字旁嗎？后來(lái)于丹老師講解說(shuō)：貝殼就是以前用來(lái)交換物品的東西，相當(dāng)于現(xiàn)在的錢，貧窮的貧字，是因?yàn)楸环至隋X，貧字就是分貝，所以現(xiàn)在有很多關(guān)于錢的漢字，都是貝字旁。比如：賭、財(cái)、賬、賄賂等等。
這六組選手最終進(jìn)入總決賽的有：嚴(yán)宇橋、貓女劉冠文、咬文嚼字姐張斯語(yǔ)等，我最喜歡的是鄭州的咬文嚼字姐張斯語(yǔ)，她和李煒森比賽的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張，非常鎮(zhèn)定，還有貓女劉冠文，她能寫出很多很多的字，所以我比較看好她。同學(xué)們，你呢？你比較看好誰(shuí)呢？
我很喜歡這個(gè)節(jié)目，它讓我了解了中國(guó)漢字的博大精深，我要好好學(xué)習(xí)漢字，要是也能參加節(jié)目就好啦！
何為英雄的作文 篇8
今天，在作文課上，我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫作“漢字英雄”。
開(kāi)始，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：我會(huì)說(shuō)一個(gè)字，你們來(lái)說(shuō)它的諧音字。從小麗開(kāi)始，每個(gè)人每次說(shuō)一個(gè)字，時(shí)間為15秒。”說(shuō)完，老師在白板上寫上一個(gè)字“衣”。然后說(shuō)：“小麗�！毙←惣泵φf(shuō)：“一二三四五的一�！蔽倚南耄河憛�，你把我想的給說(shuō)了，我怎么辦�。坷蠋煱阉f(shuō)的“一”寫在了“衣”字的后面。到我了，我緊張死了，可老師數(shù)到“1”時(shí)，我還是沒(méi)想出來(lái)。所以，在這一輪中，我就被淘汰了。到笑笑了，她絞盡腦汁，和我一樣，也被淘汰了。又輪到了小麗，只見(jiàn)她自信滿滿地說(shuō)：“依然的依”她很高興，而我卻很悲傷。
第二輪，老師寫的是“地”。一會(huì)兒我們就說(shuō)了許多，最終小麗又贏了，我差一點(diǎn)就贏了，我難過(guò)極了。
第三輪，是“方”字。這我可不拿手，好不容易想到了一個(gè)字，又被別人說(shuō)了，該我了，我想了半天，眼前一亮，說(shuō)：“放東西的放�！边@一局，贏的是小空。
最后一輪，我第一次就淘汰了，那還是因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的都被他們說(shuō)了。贏得還是小麗。小麗可真是個(gè)“漢字英雄”��！因?yàn)槲遢�，她贏了四輪。
“漢字英雄”這個(gè)游戲可真有趣��！
何為英雄的作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)喜歡的超級(jí)英雄，例如：蜘蛛俠，鋼鐵俠，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)等，而我喜歡蟻人。
蟻人可以放大或縮小，甚至可以達(dá)到亞原子大小。曾經(jīng)人格分裂，自稱黃衫，又有巨化人的稱號(hào)，是初代復(fù)仇者，原名是：漢克·皮姆，漢姆在生物學(xué)領(lǐng)域有博士學(xué)位在量子物理，機(jī)器人，人工智能和昆蟲(chóng)學(xué)方面也有豐富的知識(shí)，是當(dāng)時(shí)地球最聰明的科學(xué)家"科學(xué)家之一。皮克制造的智能機(jī)器人“奧創(chuàng)”，后來(lái)盤變成了復(fù)仇者聯(lián)盟的長(zhǎng)期敵人，皮克也深受其害。
而我心目中的超級(jí)英雄，是他穿紫色、紅色和黑色的緊身衣戴著藍(lán)色和紫色的騎士頭盔。背后像死侍一樣背著兩把拔刀劍手上也套著兩把刀，擁有所有漫威英雄的能力，和蟻人比起來(lái)那是既威武又強(qiáng)大，如果兩個(gè)人比武，他可以瞬間擊敗蟻人。
我認(rèn)為英雄們的終極意義就是維護(hù)世界和平，為世界人民帶來(lái)和平和安康。希望在不久的將來(lái)，我也能像超級(jí)英雄一樣維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。
何為英雄的作文 篇10
我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著打動(dòng)了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料，知道了它出自于歐洲小說(shuō)之父——丹尼爾笛福創(chuàng)作的它主要講了魯濱遜漂流的一個(gè)荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)自己打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對(duì)抗野人，說(shuō)養(yǎng)一個(gè)名為“星期五”的野人，教它如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最后魯濱遜終于回到了英國(guó)。
作者的的確確塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對(duì)魯濱遜的這種精神大為贊嘆！
是呀！魯濱遜是我心中的榜樣，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈的性格正是我所缺少的東西，我要向他學(xué)習(xí)。
我們是世紀(jì)的新少年，因該為我們生前父母早已為我們創(chuàng)造好了條件，而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的享受這種條件，變成了溫室里的花朵，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)生手的生活。一點(diǎn)都沒(méi)有自主能力，遇到困難不會(huì)自己解決，而是叫爸爸媽媽來(lái)打理，如果一天叫我們打理，我盟便會(huì)束手無(wú)策，毫無(wú)頭緒。應(yīng)為我盟沒(méi)有自主能力。事實(shí)上，只要我們多多鍛煉自主能力，不說(shuō)成為魯濱遜，但至少也為自己以后奠定了基礎(chǔ)。
想魯濱遜學(xué)習(xí)！讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
何為英雄的作文 篇11
7月20日，河南發(fā)布暴雨紅色預(yù)警，多地出現(xiàn)極端降水，無(wú)敵降雨量創(chuàng)記錄，多條高速限行禁行。但即便是在這惡劣的情況下，我們偉大的祖國(guó)依然沒(méi)有放棄，一方有難，八方支援，湖北來(lái)了，山西來(lái)了，山東來(lái)了，大家都來(lái)了，有的捐物，有的捐資……在這一次天災(zāi)人禍中，許多感人的故事發(fā)生著。
這場(chǎng)突如其來(lái)的特大暴雨把地鐵站都淹了，有位正在醫(yī)院試工的小于正好被困在地鐵的車廂里，水一直漫上來(lái)，十分危險(xiǎn)。因?yàn)樗拷罔F出口，幸運(yùn)地得到了救助�？僧�(dāng)他一回頭，地鐵里還困著許許多多的人，有的甚至都受傷了。他二話不說(shuō)，當(dāng)機(jī)立斷，重新返回地鐵找到了急救箱。
小于用他學(xué)的醫(yī)療知識(shí)，對(duì)一些擦傷、刺傷的市民進(jìn)行包扎止血，還為溺水或者昏厥的市民進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)，他還動(dòng)員身邊更多的人參與救援。
暴雨還一直下個(gè)不停，就這樣，小于絲毫不敢停歇，從當(dāng)天下午六點(diǎn)gmf一直干到晚上十二點(diǎn)，跪在地上做了六個(gè)小時(shí)的心肺復(fù)蘇，救助了十幾個(gè)人，膝蓋上留著一大片的紅腫。
后來(lái)醫(yī)院得知有這么一位在災(zāi)難面前見(jiàn)義勇為、救死扶傷的試工小于，便錄用了他。
在這場(chǎng)災(zāi)難面前，還涌現(xiàn)了許許多多的無(wú)名英雄，他們雖然平凡，但是做著不平凡的事情，他們用行動(dòng)感動(dòng)著我們，我們要像他們學(xué)習(xí)，用自己豐富的知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn)在危難關(guān)頭幫助更多的人。
何為英雄的作文 篇12
五月十二日。汶川發(fā)生了重大地震，造成許多房屋倒塌，泥土流失，使許多人都無(wú)家可歸。
在這危難之急中，哪個(gè)人的心里不難過(guò)，不著急呢？大家個(gè)個(gè)都伸出援助之手。四面八方的英雄戰(zhàn)士立刻趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)。他們不怕吃苦，不怕?tīng)奚淖晕揖裰档梦覀兙磁濉Ｔ诂F(xiàn)場(chǎng)，老百姓的英雄事跡也不少，其中就有不少小英雄的故事。
有個(gè)名叫林浩小英雄，他今年九歲，是一位三年級(jí)的小學(xué)生。他個(gè)子不高，黝黑的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，從他的眼神中就能看出他是一個(gè)穩(wěn)重、能干的男子漢。地震的一剎那，林浩用聰明的智慧順利逃出。當(dāng)他再回頭看看學(xué)校教室時(shí)，眼前的一切都已成為一片廢墟。煙霧茫茫，嗆得人已喘不過(guò)氣來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)四周都是殘忍得嚎哭聲。小林浩傻眼了，此時(shí)，他沒(méi)有多想，立刻就拼命地往廢墟中跑去，接二連三的用他幼小的身體背出好幾個(gè)同學(xué)，把他們交給校長(zhǎng)和他們的爸爸、媽媽手中。有人在喊他不要再去了，太危險(xiǎn)，可他根本不聽(tīng)，還說(shuō)“我是班長(zhǎng)，身邊如果沒(méi)有同學(xué)，當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)還有什么意義？”林浩顧不上聽(tīng)別人喊說(shuō)、休息，又往廢墟中奔去……這時(shí)余震發(fā)生了，林浩還沒(méi)顧上跑開(kāi)，已被大石板壓在底下。在廢墟下，他也不害怕，反而安慰和鼓勵(lì)身邊的同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，要活下去！
在生活中，我們還有同學(xué)挑食、亂花錢，遇上一點(diǎn)小困難就不去克服，請(qǐng)別人替他解決，自己一點(diǎn)腦筋都不動(dòng)。我們呼吁大家要向林浩同學(xué)學(xué)習(xí)、要向在抗震救災(zāi)中的許許多多的英雄學(xué)習(xí)。
何為英雄的作文 篇13
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒�！�
4月4日上午10點(diǎn)30分起，社會(huì)各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別在3月30日發(fā)生的木里森林火災(zāi)中犧牲的30位救火英雄。西昌市和木里縣降半旗，為30位烈士默哀。30個(gè)家庭的父親、兒子、丈夫，為了他們視若珍寶的森林，為了肩上沉甸甸的使命，獻(xiàn)出了寶貴的生命，化為英靈，魂歸森林。我含淚默默觀看了當(dāng)時(shí)視頻：現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)大，但是在場(chǎng)的戰(zhàn)士們沖進(jìn)火海里，沒(méi)有一個(gè)人退縮，火焰照亮了一張張流著汗水的年輕的臉和一雙雙亮晶晶的眼晴。他們的熱血青春，在烈火中永遠(yuǎn)定格――青山為證，浩氣長(zhǎng)存！為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)和人民幸福安康，無(wú)數(shù)英雄的中華兒女前赴后繼地奉獻(xiàn)著青春熱血乃至生命。我們要銘記一切為中華民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄！
我們忘不了！“為民甘做孺子�！钡幕鶎泳戎竟ぷ魅藛T許帥，把共產(chǎn)黨人的大愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給困難群眾，因病去世后捐獻(xiàn)了遺體和眼角膜，完成了“救助生涯的最后一站”。我們忘不了！90后武警戰(zhàn)士謝樵，在云南魯?shù)榈卣鹬袨闋I(yíng)救受困群眾，毅然跳入激流涌動(dòng)的堰塞湖，失蹤后壯烈犧牲。我們忘不了！患癌的浙江鄉(xiāng)村女陳瑩麗，在生命最后的日子忍痛給畢業(yè)班的孩子上完“最后課”，短暫的人生軌跡涌動(dòng)著觸動(dòng)靈魂的深沉力量。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。我們有幸做為新時(shí)代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)英烈們代代相傳的愛(ài)國(guó)情懷、民族氣節(jié)、英雄氣概。它們像矗立在民族復(fù)興航程中的燈塔與坐標(biāo)，召喚著青少年在逐夢(mèng)路上奮勇前行�！皹�(shù)愛(ài)國(guó)情，做奮斗者”。一代代奮斗者，筑起了通往偉大夢(mèng)想的階梯。一棒接一棒的奮斗，正是書(shū)寫中華民族偉大復(fù)興傳略的真實(shí)筆觸，正是解碼中國(guó)奇跡的鑰匙！夢(mèng)想，成就于我們的傳承與奮進(jìn)。
何為英雄的作文 篇14
何謂英雄？回望往昔崢嶸歲月，英雄是"茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之"的浴血戰(zhàn)士。而如今正值河清海晏，歲和時(shí)豐的和平年代，英雄依舊是不可或缺的精神符號(hào)和時(shí)代引領(lǐng)。于我，英雄的定義，不過(guò)是平凡人擁有一顆不平凡的心。
且看今朝英雄，黃旭華隱姓埋名數(shù)十載，只為核潛艇研發(fā)圓夢(mèng)；袁隆平從未止步，留取三尺臥榻，夢(mèng)成千萬(wàn)稻香，為中華兒女謀福祉；孫家棟猶向蒼穹寄深情，開(kāi)拓人造衛(wèi)星、深空探測(cè)。法國(guó)詩(shī)人波特萊爾說(shuō)”英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始至終，心無(wú)旁騖的人。”他們生而平凡，卻又生來(lái)不凡。這些甘于奉獻(xiàn)、投身事業(yè)的英雄，或許并沒(méi)有天賜于之的雄厚資本與勢(shì)力，只是平凡中的平凡、至小中的至小。但他們憑著不凡的追求與始終不息的熱忱，成就不凡偉業(yè)，鑄就國(guó)之脊梁，造就中華民族舉世矚目的不朽輝煌。
但如今，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，固有的潮流正逐漸淹沒(méi)英雄精神，鋪天蓋地席卷而來(lái)的追捧成為時(shí)代的隱痛。這個(gè)時(shí)代需要“偶像”，但絕不是那些作秀過(guò)度、追求名氣卻靈魂碌碌的“網(wǎng)紅”與“流量”擔(dān)當(dāng)，而是擔(dān)得起發(fā)展重任、撐得起大國(guó)偉業(yè)的平凡英雄。當(dāng)下，新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員勇敢奔赴前線，更有無(wú)數(shù)志愿者們負(fù)責(zé)測(cè)量體溫，登記出入、發(fā)布數(shù)據(jù)……一滴滴平凡之水正匯成涓涓細(xì)流，構(gòu)造防疫工作不凡的波瀾壯闊�；蛟S無(wú)人詳盡地知道他們的名字，他們也沒(méi)有成為有千萬(wàn)粉絲的“網(wǎng)紅”，但他們將以一個(gè)共同的名字被人們銘記——防疫英雄！
立志當(dāng)立天下志，建功當(dāng)趁青春時(shí)。吾輩青年當(dāng)擺脫冷氣崇尚英雄，以平凡風(fēng)傳其不凡英雄氣，補(bǔ)益山海，增輝日月；吾輩青年當(dāng)奮發(fā)向上，爭(zhēng)做英雄，于平凡事鑄造不凡英雄心，挺立潮頭，開(kāi)拓進(jìn)取�！皞ゴ蟪鲎云椒�，平凡造就偉大，讓我們爭(zhēng)做自己的奮進(jìn)英雄，也許平凡，但絕不平庸！
何為英雄的作文 篇15
一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，是誰(shuí)挺身而出用血肉之軀筑起最前沿的銅墻鐵壁！是你們---美麗的白衣天使。
在全國(guó)人民居家抗擊疫情時(shí)，是你們—白衣天使，在黨和人民需要你們的時(shí)候，你們沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)！匆匆地告別了家人，有的甚至告別了家鄉(xiāng)，決然地踏上了征途，奔赴抗擊疫情的第一線。默默地投身于這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
在抗擊疫情地第一線，你們譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的篇章，面對(duì)一個(gè)個(gè)患者，你們和藹可親，無(wú)微不至，捧出了一顆顆火熱的真摯的心，給予了患者親人般的溫暖和戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。你們沉著冷靜，迎難而上，哪兒需要你們哪兒就有你們的身影，哪兒危險(xiǎn)你們就沖向哪兒，哪兒最危險(xiǎn)你們搶著上，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給別人；面對(duì)自身可能會(huì)被感染上新型冠裝病毒的風(fēng)險(xiǎn)，你們沒(méi)有恐懼，沒(méi)有后悔，沒(méi)有流淚，你們心里裝著的不是個(gè)人安危，而是時(shí)刻惦記著患者的病情！
在這抗擊病毒的非常時(shí)期，是你們挺身而出，無(wú)所畏懼，舍己為人�；叵脒@一幕感人的場(chǎng)面，我感動(dòng)不已，感激之情油然而生，我無(wú)法去當(dāng)面致敬，只能默默地向你們鞠上一躬，并高聲地說(shuō)一聲：“你們是我心目中最可愛(ài)的人，我愛(ài)你們，請(qǐng)接受我的敬禮！”
何為英雄的作文 篇16
陸游曾吟：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！蔽奶煜橐矅@：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笨梢�(jiàn)在中國(guó)幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中誕生了無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛(ài)國(guó)主義，鑄成了英雄情懷。
英雄情懷之所以成為情懷，正在于有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人認(rèn)同它，追隨它。英雄情懷本質(zhì)是源于愛(ài)國(guó)主義，其體現(xiàn)的是中國(guó)人共同所秉承的一種“報(bào)國(guó)行赴難，古來(lái)皆共然�！钡睦硐胄拍��；赝麣v史長(zhǎng)河，中國(guó)從來(lái)就不是一個(gè)缺少英雄的國(guó)家，古有岳飛楊家將精忠報(bào)國(guó)，近有八路軍“狼牙山五壯士”邱少云為國(guó)拋頭顱、灑熱血，這些英雄就是中國(guó)人不畏強(qiáng)暴、以身殉國(guó)的杰出代表。對(duì)于英雄的認(rèn)可和追隨本身就是對(duì)中華民族精神的追隨。
英雄情懷是個(gè)體奮斗的助推力和指明燈�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱�！睂�(duì)于青少年而言，英雄情懷、家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)主義的培養(yǎng)尤為重要�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)總理在少年時(shí)就已意識(shí)到了大國(guó)與小我的關(guān)系。周恩來(lái)總理的一生都是“以天下為己任”，英雄情懷在其少年時(shí)代成為他前進(jìn)的助推力與指明燈，從而成就了他具有英雄色彩的一生，更可見(jiàn)青少年正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，扣好其人生的第一顆紐扣的重要性。
每個(gè)時(shí)代都有英雄，他們以他們獨(dú)特的的方式書(shū)寫下最動(dòng)人的青春故事。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬(wàn)里海疆書(shū)寫無(wú)悔青春。其實(shí)不管是參軍的大學(xué)生還是扎根基層的青年村官，他們都是英雄。英雄來(lái)源于生活，不同時(shí)代有其不同英雄情懷。但其核心愛(ài)國(guó)主義卻是不變與一代代傳承下來(lái)的。
近年來(lái)，虛無(wú)的歷史態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn)，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，這應(yīng)引起我們的警示，當(dāng)代英雄情懷要從少年兒童抓起，培養(yǎng)情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說(shuō)說(shuō)而已。誠(chéng)如一位教師所言“孩子這個(gè)年紀(jì)，不只需要童話，還需要英雄�！痹趨⒓訉W(xué)生少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)談到其母親小時(shí)候給他講“精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字”的故事，從此精忠報(bào)國(guó)成為他一生的目標(biāo)，足以見(jiàn)英雄情懷對(duì)人影響之大與深遠(yuǎn)。
于青少年自身而言，我們不僅要主動(dòng)培養(yǎng)英雄情懷，更要心中有國(guó)家、腳下有遠(yuǎn)方，向英雄學(xué)習(xí)。時(shí)勢(shì)造就英雄，但同處于時(shí)勢(shì)之下，為何只有少數(shù)人成了英雄？與其說(shuō)是時(shí)代選擇了他們，不如說(shuō)是他們讓時(shí)代認(rèn)同了他們。倘若你胸?zé)o大志，時(shí)代怎能認(rèn)出你？若你的意志不堪一擊，時(shí)代又怎敢將命運(yùn)交托給你？卡斯特羅為了心中的正義，敢于反對(duì)一切勢(shì)力，包括他的父母。他有英雄的覺(jué)悟和自律，所以最終成為時(shí)代傳奇。
讓英雄情懷激蕩精神力量，傳承中華民族精神。
何為英雄的作文 篇17
奉獻(xiàn)，不只是“鞠躬盡瘁，死而后已”，它就存在于我們的身邊，默默無(wú)聞，在最低調(diào)的角落，發(fā)出最耀眼的光！他們都是平凡的人，來(lái)自各行各業(yè)的志愿者們，是我心目中的英雄。
他們，溫暖。大家都各自有各自的工作和生活，時(shí)常會(huì)忘記那些曾經(jīng)為這個(gè)家嘔心瀝血付出了大半輩子的老人家。志愿者們就成為了他們的快樂(lè)源泉，定期組織看望孤獨(dú)老人，拜訪老人院，組織社區(qū)里的游戲……即便獎(jiǎng)品不算豐富，節(jié)目不算多，但用心地準(zhǔn)備、細(xì)心地照顧、貼心地陪伴，讓老人們的臉上有了最純真的笑容，他們想要的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，陪伴永遠(yuǎn)都是最珍貴的！
他們，無(wú)私。眾所周知，志愿者都是自愿報(bào)名、無(wú)償付出的。在高溫天氣下，清掃平日里車水馬龍的道路，維持著各種活動(dòng)的秩序。他們不被理解，沒(méi)工資還要做這么多事�？伤麄冃睦镏�，人民的幸福，生活的方便，社會(huì)的美好發(fā)展，都需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人有顆無(wú)私的心！他們不求回報(bào)，主動(dòng)做一顆顆補(bǔ)缺的“螺絲釘”。
他們，無(wú)畏。疫情初期，一切都是未知。在人們對(duì)疫情有著無(wú)限恐懼時(shí)，他們就像一縷陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。他們，是無(wú)畏的“逆行者”，站在疫情防控的前線，給國(guó)家、社會(huì)、人民戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役增加信心！疫情無(wú)情人有情，最是動(dòng)人“志愿紅”。
世上總有隱形英雄，持一心赤誠(chéng)，發(fā)耀眼光芒。
何為英雄的作文 篇18
“最美司機(jī)”吳斌走了，沒(méi)有道一聲別，沒(méi)有留下豪言壯語(yǔ)，只是用綻放奪目光輝的1分16秒詮釋了自已平凡而壯麗的一生，用生命溫暖了這個(gè)人情冷漠的社會(huì)，感動(dòng)了眾人，他用生命履行了職責(zé)，用堅(jiān)忍守住平安，用生命把客車停靠在歲月的寧?kù)o里。
可是為什么要用最美這樣的字眼？還有臨時(shí)工教師張麗莉被譽(yù)為最美女教師？好臉蛋好身材好形象在一顆真善美的心靈前是那么淺薄？他們只是我們平凡百姓中的好人！所以我寧愿稱為“好人司機(jī)”！
天堂里該沒(méi)有車來(lái)車往，沒(méi)有飛來(lái)橫禍，愿好人一路走好！
何為英雄的作文 篇19
平地一聲驚雷起——仙游有疫情！人們居家隔離，醫(yī)務(wù)工作者們卻聞聲而動(dòng)，白衣執(zhí)甲“逆風(fēng)”而行，同時(shí)間賽跑，跟病魔搏斗。他們是人們心中的白衣英雄。
有一回，我去做核酸檢測(cè)時(shí)，注意到了每位醫(yī)護(hù)人員背后刻的字。原來(lái)，他們不是我們本地的醫(yī)護(hù)人員，而是從四面八方趕來(lái)支援抗疫的志愿者。那一刻，我感動(dòng)了！我真切地感受到了祖國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。疫病突襲，刻不容緩；一方有難，八方支援。南腔北調(diào)的白衣英雄各顯神通，驅(qū)趕毒魔，用雙手，用雙肩，用智慧，用擔(dān)當(dāng)扛起一座城，守護(hù)每一條生命。
在這炎炎烈日里，醫(yī)護(hù)人員穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，不厭其煩地為我們做核酸檢測(cè)。換班脫下厚厚的防護(hù)服時(shí)，成串成串的汗珠滑下他們發(fā)紅的臉頰，汗水濕透了衣背，泡皺了雙手……他們默默奉獻(xiàn)，毫不退縮，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨氣概，又令我感動(dòng)！我鼻子一酸，心想：長(zhǎng)大后，我要成為白衣天使那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
戰(zhàn)疫驚雷泣鬼神，懸壺濟(jì)世留名冊(cè)。幸喜仙游平安，山河無(wú)恙！幸喜白衣執(zhí)甲，英雄歸來(lái)！
何為英雄的作文 篇20
2021年7月20日，河南省鄭州、新鄉(xiāng)等地遭遇了特大暴雨。這次洪水讓千家萬(wàn)戶不得安寧，房屋倒塌，莊稼被淹，洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。
最危難的時(shí)刻，人民子弟兵來(lái)了！他們?cè)谝婚g水深一米多的破屋里救出了一位99歲的老奶奶，在水流湍急中救出了一位腿腳不便的老爺爺，他們轉(zhuǎn)移受困嬰兒脫下帽子給寶寶遮住太陽(yáng)。他們用礦泉水泡方便面吃，他們?nèi)頋裢妇偷匦菹�，他們連續(xù)奮戰(zhàn)幾天幾夜腳底全部發(fā)白，他們的手被釘子扎傷，流著血卻還要繼續(xù)救災(zāi)。他們有些不到20歲就去當(dāng)兵，最小的只有18歲，他們有些老家也遭遇災(zāi)情，家里也有老人，可他們被派到別的地方救災(zāi)，無(wú)怨無(wú)悔。
一位叔叔送給他們糧食，他們不要。他們說(shuō)：“我們是人民子弟兵，只要穿上這身軍裝，就要無(wú)私地為人民服務(wù)�！�
人民子弟兵，你們是最美的逆行者！你們是夜空中最亮的星星！你們是最可愛(ài)的人！作為一名小學(xué)生，你們更是我心目中的英雄！
何為英雄的作文 篇21
一本書(shū)讓人百讀不厭，回味無(wú)窮。從桃園三結(jié)義中領(lǐng)略到俠義豪情，從三顧茅廬中領(lǐng)略到什么是智慧。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
三國(guó)中的人物各具其態(tài)，諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽……個(gè)個(gè)都是智慧絕世的英雄好漢，精彩的故事我大開(kāi)眼界，佩服……
欽佩三國(guó)里的—位很有軍事謀略的人——諸葛亮。
七星壇諸葛祭風(fēng)、三江口周瑜縱火。用奇謀孔明借箭，孔明三氣周公瑾，諸葛亮智算華容，七擒七放孟獲，武侯彈琴設(shè)空城，以琴聲退司馬懿……這些是常人所想不到的，他是鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，促成劉備與孫權(quán)軍事集團(tuán)的聯(lián)合，以及在劉備去世前，為劉備定下三分天下的政治策略。熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才！而他的智慧就是讓我學(xué)習(xí)的！
一曲琴弦退千軍
在空城中，諸葛亮挽回?cái)【�，利用司馬懿性情多疑的特點(diǎn)上演了“一曲琴弦退千軍”失去街亭，在搬運(yùn)糧草的期間，司馬懿領(lǐng)兵十五萬(wàn)殺來(lái)，諸葛亮不慌不忙，讓一半兵馬先走，自領(lǐng)兵馬在西城，讓士兵扮作百姓在城門處打掃，城門大大開(kāi)著，只見(jiàn)他坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，旁若無(wú)人，司馬懿怕中計(jì)，領(lǐng)兵后退，最后諸葛亮安全的帶著糧草撤出了城郭，成功避開(kāi)了這次危險(xiǎn)。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中”
三國(guó)中有的人物愚不可及；有的人物狡猾奸詐；有的人物疑神疑鬼；有的人物心胸狹窄。但最厲害的人就是曹操
曹操可能是歷史上性格最復(fù)雜、形象最多樣的人。他聰明透頂，坦率真誠(chéng)；豁達(dá)大度，又疑神疑鬼，時(shí)而寬宏大量，時(shí)而又心胸狹窄。
他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度
曹操的痛苦戰(zhàn)役“赤壁之戰(zhàn)”，是由于他的士兵不能水上作戰(zhàn)，有暈船的現(xiàn)象，士兵不能發(fā)揮出本能的作戰(zhàn)水平，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力大大減弱，將自己的所有船艦連在一起，想到這樣就能像陸地一樣，雖然這樣有好處，卻他沒(méi)有想到如果敵人用火攻的方法，最終曹操輸在了自己這一關(guān)，自己的八十萬(wàn)軍隊(duì)卻打不贏孫劉聯(lián)軍的五萬(wàn)軍隊(duì)。在著名的官渡之戰(zhàn)中，那時(shí)曹操才五萬(wàn)兵馬，而袁紹就有二十萬(wàn)兵馬，曹操用巧妙的戰(zhàn)略將袁紹打敗，為什么曹操不能像打袁紹一樣去打東吳呢？
曹操的八十萬(wàn)軍馬居然沒(méi)有打敗孫劉聯(lián)軍的五萬(wàn)軍馬，難道是打不贏嗎？這相當(dāng)是16個(gè)人打一個(gè)人��！怎么會(huì)打不贏呢！主要是在戰(zhàn)術(shù)的分配上沒(méi)有妥當(dāng)處理。
如果可以，要是我是曹操的話，一定能打敗孫劉聯(lián)軍；先把部隊(duì)分成四批，每一批有二十萬(wàn)人，。用先頭部隊(duì)去攻擊孫劉聯(lián)軍的正面，再分別用20萬(wàn)人從左右兩邊進(jìn)攻，還剩下二十萬(wàn)人，我用十萬(wàn)人做后勤，其中的五萬(wàn)人去給先頭部隊(duì)送食物和水，剩下的五萬(wàn)來(lái)保護(hù)軍營(yíng)的安全，另外十萬(wàn)去攻擊敵人的后方，五萬(wàn)人先斷了敵人的糧草，另外五萬(wàn)人去攻擊敵人的后方，這樣四面攻擊，切斷他們的糧草。軍事補(bǔ)給線，再?gòu)?qiáng)大的水軍沒(méi)有糧草，他們也只能喝長(zhǎng)江水了，哪還有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力。一萬(wàn)條勝利的道路，而曹操卻選擇了唯一的一條失敗之路，難道還不能贏……
何為英雄的作文 篇22
問(wèn)問(wèn)歷史，誰(shuí)曾想過(guò)百年前的貧窮落后、民不聊生的舊中國(guó)，今天能散發(fā)出和諧美麗、繁榮富強(qiáng)勃勃生機(jī)？
誰(shuí)曾想過(guò)被西方一些種族主義者稱為之“東亞病夫”的中國(guó)人，竟成為第26屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的東道主，并成為北京奧運(yùn)會(huì)金牌榜上人領(lǐng)頭軍；
誰(shuí)還曾想過(guò)當(dāng)初那個(gè)幅員遼闊、資源豐富卻缺衣少食物質(zhì)匱乏的舊中國(guó)，能成為今天亞太地區(qū)金融的定海神針。
60年，彈指一揮間，60年，在中華民族數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中只能算是滄海一粟，然而中國(guó)人民卻用自己的聰明才智，在這短短的六十年中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的前無(wú)古人的人間奇跡！
從三亞大壩建成到青藏鐵路通車；從香港澳門回歸到海峽大三通成為現(xiàn)實(shí)；從遠(yuǎn)程火箭發(fā)射成功到嫦娥一號(hào)成功升空；從西氣東輸，西電東送，南水北調(diào)到“西部大開(kāi)發(fā)”、“東部新跨越”、“中部崛起”、“振興東北老工業(yè)基地”……面對(duì)一道又一道難關(guān)，中國(guó)人民在迷茫中摸索，在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中迎來(lái)一道又一道勝利的曙光。
我是一個(gè)90后的兒童，一直生活在幸福之中，我的生活時(shí)時(shí)充滿了歡樂(lè)，處處鋪滿了鮮花。豐富多彩的飲食，樣式繁多的衣著，出門有公車地鐵，購(gòu)物有商場(chǎng)超市，大背投、等離子充斥著我的生活，MP4，電腦，手機(jī)，陪伴著我成長(zhǎng)。學(xué)校里，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓我們輕松自由地在知識(shí)的海洋里遨游；校園外，綠蔭場(chǎng)公園里處處蕩漾著我們愉悅暢快的笑聲；假期里，祖國(guó)的山川遍布著我們永不言累的腳印……
然而，當(dāng)翻開(kāi)歷史，傾聽(tīng)歷史時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的我們也會(huì)熱淚盈眶，也會(huì)義憤填膺，也會(huì)驕傲自豪，也會(huì)熱血沸騰。
歷史告訴我，我幸福，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)；歷史告訴我，只有祖國(guó)的強(qiáng)盛，人民才能挺直腰板，揚(yáng)眉吐氣；歷史也告訴我，我們的祖國(guó)還只是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，正面臨著許許多多的挑戰(zhàn)；歷史也告訴我，未來(lái)的挑戰(zhàn)正需要我們這些21世紀(jì)的少年兒童去面對(duì)，去擔(dān)當(dāng)。
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，同學(xué)們，為了你我的未來(lái)，為了祖國(guó)的明天，為了中華民族雄糾糾，氣昂昂屹立在世界民族之林，發(fā)奮學(xué)習(xí)、天天向上吧！
何為英雄的作文 篇23
我是一個(gè)活潑又愛(ài)看書(shū)的男孩，活潑就不用說(shuō)了，看書(shū)可得談?wù)劇?/p>
一天，我起床后便坐在沙發(fā)上到書(shū)海里遨游，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”一陣端碗聲，媽媽對(duì)我喊：“吃飯啦！”雖然那聲音震耳欲聾，但我仍看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我不在意的瞟了表一眼，差點(diǎn)暈過(guò)去，七點(diǎn)半了！我火速吃完飯，像罪犯越獄一樣地速度“逃”向?qū)W校。
在學(xué)校，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以同學(xué)叫我“書(shū)呆子”。雖然名字不好聽(tīng)，但我聽(tīng)了很自豪。
何為英雄的作文 篇24
“在全人類之中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。”貝多芬的一句名言警句流傳至今。那么，哪些人是英雄呢？
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，楊靖宇被敵人包圍在濛江縣保安村三道崴子。1940年2月23日下午16時(shí)30分，楊靖宇不幸被敵人的子彈射入胸膛，年僅35歲的他，壯烈殉國(guó)。敵人將他的胃剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)他的胃已經(jīng)餓到變形，里面除了些許未消化的草根以及大量棉絮外，一粒糧食也沒(méi)有！
像楊靖宇這樣“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的民族英雄才是我們應(yīng)該去紀(jì)念和追求的人物。
17年前，鐘南山領(lǐng)軍抗擊非典。17年后的2020年，84歲高齡的他再次義無(wú)反顧地奔赴武漢疫情暴發(fā)中心。他建議公眾：“沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢�！比欢约簠s做了“逆行者”。84歲，原本應(yīng)該在家安享晚年，享兒孫繞膝的天倫之樂(lè)。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！边@無(wú)疑是醫(yī)者仁心和國(guó)士風(fēng)范。84歲高齡的鐘南山，是一位長(zhǎng)者，一位醫(yī)者，他有院長(zhǎng)的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)與氣質(zhì)……或許這就是我們一直在尋找的讀書(shū)之用，教育之本吧！
無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平年代，我們都呼喚英雄，致敬英雄。我們也要以英雄為榜樣，從小樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的志向，培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，不怕苦，不怕累，無(wú)私奉獻(xiàn)……
何為英雄的作文 篇25
自古“中華兒女多奇志，江山代代英雄出”，在歷史上，有許許多多的英雄：“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛;為國(guó)家嘔心瀝血的屈原;還有堅(jiān)持在虎門銷煙的林則徐……英雄眾多，他們?yōu)槭裁幢欢x為英雄呢?
英雄，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士。楊靖宇作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，在犧牲時(shí)年僅35歲。楊靖宇為國(guó)捐軀后，日本侵略者剖開(kāi)他的遺體，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他的胃早已餓得變了形，里面除了未消化的草根與棉絮以外，什么也沒(méi)有。在那糧食缺乏的情況下，他盡管餓到胃變形，卻也為了抗日勝利，而憑借著超乎常人的毅力，以及保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心，堅(jiān)持戰(zhàn)斗。這樣的人，怎么不讓人銘記?像他這樣的，為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，為了祖國(guó)，英勇戰(zhàn)斗，不畏犧牲，不正是一群偉大的英雄嗎?
英雄，是和平年代為人民著想的科學(xué)家。袁隆平，一位普通的老人，為了讓中國(guó)擺脫饑荒，為了讓中國(guó)人的飯碗牢牢地掌握在自己手里，他不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，窮極一生，只為讓中國(guó)擺脫糧食問(wèn)題。他一生儉樸，從不貪圖享受。在90歲高齡時(shí)，他還堅(jiān)持下田。這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，不正是英雄才有的品德嗎?這樣的人，無(wú)愧“英雄”的稱號(hào)!
英雄，是抗疫時(shí)期挺身而出的“逆行者”�！吧硐仁孔洌瑖�(guó)士無(wú)雙”，鐘南山教授為抗疫做出巨大貢獻(xiàn)。84歲的他，本應(yīng)在家安享晚年，卻為了抗擊疫情，毅然決然地挺身而出。他不怕?tīng)奚惺苌眢w與精神的負(fù)荷，堅(jiān)持研究，只為擊退疫情。這樣的人，是每個(gè)人心目中的英雄。
何為英雄?英雄就是在祖國(guó)有難時(shí)挺身而出，為人民著想的人。何為英雄?這，就是英雄!
何為英雄的作文 篇26
“從來(lái)就沒(méi)有什么和平安靜，只是有人在幫你負(fù)重前行�！�
英雄，何為英雄?在一個(gè)民族或國(guó)家中，領(lǐng)頭走在前方的人，擁有愛(ài)國(guó)精神的人，就是英雄。
楊靖宇，在20世紀(jì)40年代，敵人在濛江縣保安村三道崴子包圍了他。16時(shí)30分，楊靖宇被子彈射中胸膛，壯烈殉國(guó)，年僅35歲。楊靖宇為國(guó)捐軀后，日本侵略者剖開(kāi)他的遺體，發(fā)現(xiàn)他的胃已經(jīng)餓得變形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，一粒糧食都沒(méi)有!
在那樣一個(gè)鬧饑荒的年代，能活下去就已經(jīng)很不容易，更何況還要打仗。一邊戰(zhàn)爭(zhēng)，一邊還要挨餓，這是要多大的毅力才能做到啊!
“鞠躬盡瘁，死而后已�！闭嫒缰T葛亮所說(shuō)，這正是楊靖宇等英雄的真實(shí)寫照。為了國(guó)家不惜用自己的生命去維護(hù)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力奮戰(zhàn)在一線!
王偉就是如此。就在那天，王偉照常去海南巡邏，但是美國(guó)的偵察機(jī)闖進(jìn)國(guó)土，幾經(jīng)王偉警告卻依然死賴。最后，王偉駕機(jī)與美國(guó)偵察機(jī)同歸于盡，捍衛(wèi)了我國(guó)的尊嚴(yán)。
“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。”王偉的愛(ài)國(guó)精神，以及民族精神值得我們的學(xué)習(xí)。
我們要向王偉英雄學(xué)習(xí)，在年輕時(shí)就為自己立下目標(biāo)，并為之而奮斗，從小培養(yǎng)美好的品質(zhì)，讓我們向自己的目標(biāo)更近一步。
我們要鑒王偉英雄志向，完成自己志向，為國(guó)家建設(shè)出一份力。
何為英雄的作文 篇27
古往今來(lái)，多少英雄豪杰，從盤古開(kāi)天地到殷商之滅；從夏桀暴政到贏政統(tǒng)六國(guó)；從清朝覆滅到共和成立，數(shù)不盡的英雄豪杰，嘆不完的英雄氣概！
荊珂刺秦王，明知此去無(wú)生路，執(zhí)意要行，蒼天難勸，敢問(wèn)世間，還有多少不畏生死的人存在!還有多少這種“明知山有虎，偏向虎山行“的英雄氣概．再想想趙云，身護(hù)劉禪，直沖營(yíng)，單槍匹馬，一刀一槍，一挑一刺，殺死三百曹兵，五十將帥，再問(wèn)世間，還有何人敢只身闖敵營(yíng)，忠于主公，把腦袋拴在腰上辦事，再想岳飛，關(guān)羽，項(xiàng)羽......
是呀!我不得不承認(rèn)在21世紀(jì)這高科技時(shí)代．我們的生活越來(lái)越舒服，但我們內(nèi)心的憐憫，慷慨，大度，同情，忠誠(chéng)，英勇，也正被這種高科技，擠進(jìn)一處陰暗的角落，現(xiàn)在的社會(huì)，到處陰險(xiǎn)，危機(jī)四伏．人與人之間勾心斗角，商店的產(chǎn)品假冒偽劣，公司老總，拖欠工資．這是人類嗎？對(duì)!他們是生活在21高科技時(shí)代的一群只為利益的無(wú)恥之徒，卑鄙小人．他們?cè)阱X財(cái)中生活，他們?cè)阱X財(cái)中毀滅，他們享的福太多了，他們不知人間的艱苦!
在21世紀(jì)，人們口頭上的英雄還存在嗎？當(dāng)初拯救中國(guó)的英雄氣勢(shì)還存在嗎？他們己不復(fù)存在，他們只屬于和平友愛(ài)之人，絕不屬于那種奸詐小人！
何為英雄的作文 篇28
世界沒(méi)有不愛(ài)本人子息的父母，即便爸爸媽媽從來(lái)說(shuō)你，罵你，打你，即便這樣爸爸媽媽也是特別愛(ài)你的。他們說(shuō)你，罵你，打你都是為你好，在這過(guò)程當(dāng)中也在培養(yǎng)你，在教你做人的原因，在教你何如去面臨社會(huì)，教你何如可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有效的人。這一些都是我在生活中感化到的！
就在頭幾天我染病了，發(fā)熱發(fā)到39度。而媽媽工作特別勞累，即便這樣顧老師依然是打去了電話。我真沒(méi)想到媽媽下晝就會(huì)來(lái)接我，媽媽來(lái)接我時(shí)先摸了一下我的頭便說(shuō)：“怎么會(huì)那么燙呢？”接著說(shuō)：“都是你不要吃藥的結(jié)果。”我急忙回復(fù)到：“你說(shuō)誰(shuí)不吃藥了，我今日然而吃藥的呀！”媽媽讓我說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)了。不過(guò)我在認(rèn)真想了一下，也怪我咳嗽時(shí)不早吃藥啊。在車上我咳的利害，媽媽便給了片西瓜霜讓我含在嘴里。
媽媽把車開(kāi)到了病院，幫我掛了號(hào)。就跟我一塊去了兒科。在何處大夫問(wèn)了一些問(wèn)題后說(shuō)：“你先掛3天的水在看看有無(wú)成績(jī)。媽媽其時(shí)就嘆了口氣。
你看我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧，爸爸媽媽是特別愛(ài)你的。即便他們說(shuō)你，罵你，打你，這一份親情是悠久，悠久忘不了的！
何為英雄的作文 篇29
大家都應(yīng)該知道吧！我們身邊有很多人吃飯很浪費(fèi)吧！不吃干凈就扔了！所以，我們一直在提倡光盤行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)，厲行節(jié)約！我們正在努力中，再找出最干凈的盤子。在我們的班級(jí)里，也有人正在踐行光盤行動(dòng)，他們也是英雄，光盤英雄！
NO·1當(dāng)回收桶也不是壞事。孔林瀚，一個(gè)鼎鼎大名的名字。他的盤子啊，我無(wú)語(yǔ)了。每天中午，都有很多人不想吃或吃不掉的東西。丁老師把這些垃圾全部放入回收站孔林瀚那兒。孔林瀚則不論什么垃圾，他一切包容，全部吃進(jìn)肚子里（怪不得長(zhǎng)得SO胖）。無(wú)論是咬過(guò)一口又吐出來(lái)的，還是沾滿口水的，他都把它們吞了下去，多么可怕的口水�。ǹ鋸埨玻�！不過(guò)，他自己的盤子吃的也很多，長(zhǎng)得又肥又壯！所以說(shuō)，當(dāng)回收桶也不是壞事��！呵呵！
NO·2天啊，這是洗過(guò)的吧！湯旭，這個(gè)名字大家也很熟悉吧！有一次，我們?nèi)サ共捅P，看見(jiàn)湯旭的盤子沒(méi)倒就直接扔到了餐盤桶里。走近一看，我的媽呀！這是洗過(guò)的吧！干凈的我啊，都無(wú)臉見(jiàn)人了，我的餐盤可不是很干凈�。�
讓我們大家都一起來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)才是真正的光盤英雄！
何為英雄的作文 篇30
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無(wú)私，誠(chéng)且信者，是謂雄也。
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長(zhǎng)安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長(zhǎng)安，可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再希望誰(shuí)陪你醉，也不舍望誰(shuí)的理解，只愿如一片來(lái)去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無(wú)愧！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。魄之宏者，你當(dāng)之無(wú)愧！
英者，無(wú)魄而悲哉！
雄者，無(wú)杰而哀哉！
大寫者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
何為英雄的作文 篇31
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代又一代人。
王二小是中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省來(lái)源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”。走到山口時(shí)迷了路，敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著聽(tīng)話的樣子，走在前面帶路，為保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，突然四周響起了槍聲，敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)氣急敗壞的將二小殺害，犧牲時(shí)，年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來(lái)，消滅了全部的敵人，鄉(xiāng)親們將二小放在擔(dān)架上，呼喊著二小的名字，但是王二小再也聽(tīng)不到了。
雖然王二小犧牲了，但是，他永遠(yuǎn)活在我們心中，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他作出的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他這個(gè)抗日小英雄!
何為英雄的作文 篇32
抗日英雄，你真了不起！ 當(dāng)我們漫步在黃浦江畔，看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈，望江上四通八達(dá)的高架大橋，注目濱江大道喜笑顏開(kāi)的男女老少時(shí)，不要忘了我們祖國(guó)母親曾經(jīng)度過(guò)的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史，記住那些為了今天的幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們。 中國(guó)少年抗日英雄王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
雖然我們現(xiàn)在生活在富裕的城市里，但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄！
何為英雄的作文 篇33
都說(shuō)自古英雄出少年，我說(shuō)少年自古出英雄！災(zāi)難讓我提前長(zhǎng)大，我的翅膀已長(zhǎng)硬，大中國(guó)處處有頂天立地少年，我就是中國(guó)少年英雄！
——《中國(guó)少年英雄》
汶川地震已經(jīng)過(guò)去一年了。大地震中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄少年。他們的名字早已耳熟能詳，他們的先進(jìn)事跡也不只一次感動(dòng)過(guò)我們。他們都是和我們同齡的中國(guó)少年，在災(zāi)難面前，一則智，二則勇。他們用他們的勇敢無(wú)畏與智慧，自救，救人，展現(xiàn)出新時(shí)代新少年的頑強(qiáng)，聰慧和愛(ài)心。在他們身上，我們感受到了無(wú)窮的力量。
“請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)辨認(rèn)一下遺體，如果是您的孩子，請(qǐng)告訴我姓名和班級(jí)！”在廢墟旁，他負(fù)責(zé)登記死者名單，還不斷地安慰死者家屬。他叫梁強(qiáng)。他扛起的是超越年齡的使命。井然有序的工作，老練和冷靜讓人很難想到這是一個(gè)僅僅16歲的學(xué)生。如果是我們，我們?cè)谑w旁還會(huì)這樣沉靜嗎？“我在路上想，死人一定很嚇人，我也許還會(huì)吐出來(lái)�！薄暗日嬲吹降臅r(shí)候我就不害怕了，我還活著，我很幸運(yùn)�！边@恐怕是剛剛經(jīng)歷生死考驗(yàn)的他最真實(shí)的體驗(yàn)。災(zāi)難過(guò)后，他用自己的幸運(yùn)，為死者保衛(wèi)尊嚴(yán)，為生者留存溫暖。
“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”9歲的小英雄林浩說(shuō)道。這么小的年齡，或許他還沒(méi)有完全理解責(zé)任二字的含義，但他知道，他是班長(zhǎng)，就應(yīng)該去救人！正是他那潛意識(shí)里的那一份責(zé)任，驅(qū)使著他挽救同學(xué)的生命，讓我們看到了天真，無(wú)畏，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的林浩。“你背的動(dòng)嗎？”鞠萍姐姐問(wèn)道�！爱�(dāng)然，我在家還背50斤玉米呢！”稚嫩的臉上，充滿著無(wú)限自豪和希望。
英雄之所以成為英雄，不僅僅成就于災(zāi)難襲來(lái)的那一瞬間，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻不含有英雄氣概，英雄智慧和英雄的情懷。正如許許多多像林浩一樣的小英雄們。地動(dòng)山搖之時(shí)，他們能用自己的力量幫助他人，安慰自己；災(zāi)難之后，他們用自己陽(yáng)光般純真的笑臉面對(duì)千瘡百孔的家園，正視自己殘缺不全的肢體，撫慰身邊更多支離破碎的心靈。
20位英雄少年，30名優(yōu)秀少年。他們的名字如同一只只火炬照亮著我們�；鹁娴墓廨x引領(lǐng)著我們做個(gè)勇敢的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，富有智慧、愛(ài)心和道德的人。感動(dòng)，震撼，贊嘆，敬佩。在地震帶來(lái)的的創(chuàng)傷漸漸被撫平的時(shí)候，他們的光芒依舊。
曾經(jīng)有人批評(píng)“90后”是“垮掉的一代”。自私，嬌氣，缺乏責(zé)任感。而災(zāi)難這一塊試金石證明：“都說(shuō)自古英雄出少年，我說(shuō)少年自古出英雄！”英雄少年們成為我們的時(shí)代先鋒。一百年多前，梁?jiǎn)⒊壬岢鲞@樣的命題——少年中國(guó)說(shuō)。今天，這個(gè)古老而又年輕的命題又得到了新的詮釋。不同的時(shí)代英雄各有不同，抗震救災(zāi)英雄少年展示出了新時(shí)代少年們的智慧與樂(lè)觀，仁愛(ài)與感恩，堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。我們都會(huì)有成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁之才的一天，那時(shí)，共和國(guó)的中流砥柱將是我們年輕的一代。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖纯鄿I水澆灌，斷了路夢(mèng)在天上。困難打不倒，災(zāi)難擊不跨。我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)：紅日初升，其道大光！挺起脊梁，這是英雄輩出的時(shí)代。有我少年強(qiáng)，中國(guó)永遠(yuǎn)年輕。
何為英雄的作文 篇34
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一兩個(gè)崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個(gè)默默無(wú)聞的人，但他所做的事實(shí)在令我佩服。
那是一個(gè)炎熱的下午，有一間屋子不知怎么的就著火了，那一家子人都跑出來(lái)了，可是還有一個(gè)老人還沒(méi)跑出來(lái)。在一旁觀看的人都議論紛紛，有的說(shuō)：“那個(gè)老伯死定了。”還有的說(shuō)：“他又不跑快一點(diǎn)，唉！人老了就是不中用�！闭�(dāng)大家在為老伯感到同情的時(shí)候有一個(gè)人站了出來(lái)，他沖進(jìn)火海救老伯，在火海中一條條帶著火的木棒掉下來(lái)，還有嗆人的濃煙，可是那位叔叔他拿著濕毛巾往里面沖，他好像一點(diǎn)也不怕，一直勇往直前，因?yàn)槔喜胩酀鉄熞呀?jīng)暈倒了，等叔叔來(lái)到他跟前，他已經(jīng)暈的不醒人事了，那位叔叔只好背著老伯沖出去，人們見(jiàn)他們倆就快出來(lái)了就在一旁給他加油，可是就在那一瞬間一根突如期來(lái)的木棍砸在了叔叔身上，叔叔的腿被木棍壓住不能動(dòng)，可是他看了一眼老伯他不知從那來(lái)的力量把木棍掙脫，雖然他掙脫了木棍可是他卻不能走了，他只好一點(diǎn)一點(diǎn)的爬出去，他拖著那兩條一直在滴血的腿在艱難地爬，終于，他爬出來(lái)了，老伯得救了，而他卻永遠(yuǎn)不能像正常人那樣走路了。
這位偉大的叔叔，他高大的背影將永遠(yuǎn)留在我心中。
何為英雄的作文 篇35
牽手“漢字英雄”
自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經(jīng)常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評(píng)委。初賽第一關(guān)。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個(gè)字的同音字,我就先寫了“璇”字,又寫了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”,很快,我寫滿了十三宮,進(jìn)入了車輪大戰(zhàn)。再看看姐姐,她抽到了一個(gè)“作”字,姐姐寫出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時(shí),姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評(píng)委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣笑了,在最后一宮填上了一個(gè)秀氣的字——“左”字!姐姐也通關(guān)了。
車輪大戰(zhàn)開(kāi)始了。進(jìn)入第二關(guān)。題目是請(qǐng)寫一個(gè)關(guān)于糧食的字。我先開(kāi)始。我先寫了一個(gè)“豆”字,大豆的豆。姐姐寫了一個(gè)“米”字。我接著寫了一個(gè)“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。姐姐寫了一個(gè)“饃”。“饃”是糧食嗎?我問(wèn)媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我又寫了一個(gè)面粉的“面”字。姐姐思索了一會(huì)兒,寫了一個(gè)“糠”字。也說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)不對(duì),我們借助工具書(shū)和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用,也對(duì)。輪到我了,怎么想也想不起來(lái)了,時(shí)間馬上就要到了,我焦急萬(wàn)分,就要“米燒眉毛”了。突然急中生智,我寫了一個(gè)“稻”字,姐姐又寫了一個(gè)“谷”,我又接著寫“麥”字。輪到姐姐開(kāi)始發(fā)愁了�！拔�、四、三、二、一”評(píng)委喊道。姐姐像泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣。評(píng)委宣布:“這局小葛贏!”哦!耶,我贏了!我笑著、跳躍著、歡呼著……
第二局姐姐贏,第三局我又贏,第四局……
假期的每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。
牽手“漢字英雄”,讓我和姐姐學(xué)到了很多漢字知識(shí),收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣。你也來(lái)牽手“漢字英雄”吧!
何為英雄的作文 篇36
英雄人物，多么耀眼的字眼，想到英雄人物，“雷鋒”這個(gè)名字就浮現(xiàn)在我的腦海中。也許，他就是我崇拜的英雄了吧。
雷鋒，是一個(gè)家喻戶曉的人。但也許我們并沒(méi)有很深的了解他。他的高尚人格，精神品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。他用小小的肩膀，為人們抗起了一片天；他用矮小的身軀，為人們開(kāi)辟出一條條道路；他用和藹可親的面容，溫暖了人心。他為別人想得太多，但為自己考慮地卻少之又少。
雷鋒出生于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，原本有一個(gè)圓滿的家庭，但由于生活和戰(zhàn)爭(zhēng)，他七歲就淪落成孤兒。童年的他也就不像其他孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮。他很成熟，懂得禮貌，懂得知恩圖報(bào)。他看得起窮人，雖然他不能為人們做太多事，但他人就竭盡全力，幫助鄰居做一些家務(wù)活。從小他就有遠(yuǎn)大的志向，他一直堅(jiān)持著，為著自己的夢(mèng)想而努力。
他很尊重勞動(dòng)人民，因?yàn)樗X(jué)得:世界上最光榮的事情就是勞動(dòng)，世界上最體面的人就是勞動(dòng)人民。他覺(jué)得勞動(dòng)是快樂(lè)的，他并不像其他人一樣覺(jué)得勞動(dòng)就是自甘墮落。他熱愛(ài)勞動(dòng)，就像沙漠里的人熱愛(ài)水一樣；他熱愛(ài)勞動(dòng)，就像花兒熱愛(ài)綠草一樣；他熱愛(ài)勞動(dòng)，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)展翅飛翔一樣。
雷鋒的一生是美好的，他無(wú)私的做了許多好事，默默地幫助了許多人。從小就住在鄰居六叔奶奶家里，有空時(shí)，就幫助奶奶上山砍柴。后來(lái)，由于當(dāng)?shù)氐牟裆蕉紩?huì)有人霸占，地主看不起窮人，就不讓窮人上山去砍柴。但雷鋒并沒(méi)有就此放棄，他毫不懼怕地上山去砍柴。一次他上山去看柴，正好遇見(jiàn)了地主。地主頓時(shí)火冒三丈，指著雷鋒破口大罵。雷鋒面對(duì)困難并沒(méi)有妥協(xié)，他更加沉著冷靜。地主要雷鋒把柴運(yùn)回家，并搶走了他的柴刀。雷鋒見(jiàn)勢(shì)，憤怒地想奪回柴刀。但地主依然很野蠻，一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有，不但沒(méi)有沒(méi)有還給他，還舉起刀在雷鋒的手上砍了三刀。當(dāng)時(shí)的疼痛讓雷鋒幾乎快要昏厥，鮮血順著傷口滴在了地上。雷鋒并沒(méi)有哭“男兒流血不流淚”這句話深深印在他的心中。一路的跌跌撞撞，一路的鮮血。他堅(jiān)持著，心中的信念，讓他忍著疼痛，堅(jiān)持著回了家�？谥心钪翱傆幸惶�，我一定會(huì)報(bào)仇的！”從此雷鋒就更加努力工作了，依然為人們服務(wù)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民中去。”是啊，雷鋒用他短暫的生命，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他為人們付出的太多太多，自己卻所求的卻太少太少。他真的很偉大，他以革命利益為重，為黨的事業(yè)獻(xiàn)出了自己一切�，F(xiàn)在的我們出生在和平的年代，我們應(yīng)感到幸福，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，向偉大的他們學(xué)習(xí)。處于青春時(shí)期的我們，應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，珍惜現(xiàn)在所擁有，不要等到失去以后才懂得珍惜。
何為英雄的作文 篇37
曾有一名優(yōu)秀的黨員，他的“釘子精神”家喻戶曉。他的精神激勵(lì)著一代又一代人向他學(xué)習(xí)，他是所有人的楷模。在他短暫的人生中他助人無(wú)數(shù)。 這個(gè)人就是雷鋒，我心目中的英雄。
雷鋒的一生，一直在幫助需要幫助的人。他把省吃儉用積攢下的錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)的人民或者借給家里有困難的同事及戰(zhàn)友;他在火車上與列車員一起，無(wú)條件為乘客端茶送水，打掃衛(wèi)生;在節(jié)假日或雙休日等休息時(shí)間，他都會(huì)去附近的車站，迎送旅客，熱心的為旅客提旅行包
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我傾佩雷鋒樂(lè)于助人的精神，我更佩服雷鋒做好事不留名的品質(zhì)。
從老人們的講述中，我了解到了這樣一個(gè)故事：一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車站轉(zhuǎn)車。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女焦急無(wú)助的在車站里尋找著什么，那婦女額頭上因焦急布滿了細(xì)汗，目光在各個(gè)角落里搜尋，急得淌淚，口里喃喃著：“在哪里去了呀真愁人啊!哎”。雷鋒上前詢問(wèn)，得知，原來(lái)這名婦女要帶著不滿五歲的孩子去找在外地打工的丈夫，本來(lái)心里十分期待、歡喜，可剛才婦女在買水時(shí)，將手伸進(jìn)衣兜掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的錢與車票全失蹤了。婦女一下子慌了神，恐懼與慌張像潮水將婦女淹沒(méi)，婦女記不起來(lái)錢與車票放在了哪里，任她四處找，也找不到。雷鋒知道后，連忙用自己的津貼費(fèi)為婦女買了一張車票，安慰婦女與小孩：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，不用擔(dān)心，看，這難道不是車票”說(shuō)完，便將買來(lái)的車票塞到婦女手里，對(duì)婦女說(shuō)：“大嬸，這車票你拿去吧，早點(diǎn)回家，一家人團(tuán)聚去吧�！蹦谴髬馃釡I盈眶，含著淚摟著小孩，手里緊握著車票，對(duì)雷鋒說(shuō)：“小兄弟，我們不會(huì)忘記你的。在我最無(wú)助，最恐慌的時(shí)候，是你幫了我，救了我。感謝你。哦，小兄弟，你叫什么名字是哪個(gè)單位的”雷鋒說(shuō)道：“大嬸，我叫解放軍，在部隊(duì)工作�！�
雷鋒并不告訴婦女自己姓甚名誰(shuí)，而是告訴婦女自己叫解放軍，在部隊(duì)里工作。雷鋒的這種做好事不留名，不求回報(bào)的精神令我佩服不已。
雷鋒能在平凡的崗位上做出不平凡的事跡，他不愧為我心目中的英雄。
何為英雄的作文 篇38
前不久，在樓下理發(fā)店，剪發(fā)時(shí)偶遇一洗發(fā)小哥，看著分外年少，身穿理發(fā)店制服，筆直地站在店門口迎客。洗發(fā)時(shí)稍有交談，竟得知這位洗發(fā)小哥竟是我的同齡人，正值十六、十七歲的年華。他說(shuō)：他不想讀書(shū)，高一結(jié)束，便輟學(xué)出來(lái)打工。找過(guò)不少工作，后來(lái)還是覺(jué)得理發(fā)店待遇最好。
他現(xiàn)在還只能洗發(fā)，不過(guò)他打算邊打工邊學(xué)習(xí)剪發(fā)，再考理發(fā)的資格證，這樣就正式成為了一名理發(fā)師了。他還說(shuō)：雖然很辛苦，但他不打算重新回學(xué)校。他覺(jué)得路是自己選的，不愿意輕易放棄。
我提及此事，并非是想以優(yōu)越的口吻痛心疾首一番叛逆少年的經(jīng)歷，而是實(shí)在頗受震動(dòng)。十六、十七歲的少年們多還是在學(xué)校中奮力讀書(shū)，暢想著未來(lái)的大學(xué)和生活。難道能說(shuō)學(xué)習(xí)就一定比工作輕松嗎？并不。所有的人都在努力生活。學(xué)生們努力過(guò)著學(xué)習(xí)生活，刷著一本本題集，在腦海中塞入更多的知識(shí)；大人們努力過(guò)著社會(huì)生活，朝九晚五地工作，在事業(yè)與家庭之前尋求平衡；老人們努力過(guò)著老年生活，發(fā)展自己的愛(ài)好或幫忙帶著孫子孫女，在大把的時(shí)光中尋求價(jià)值、驅(qū)逐寂寞。每一個(gè)努力生活的人，都是平凡英雄，都應(yīng)被尊重。
我們常戲言“再這樣下去，只能搬磚”。言語(yǔ)之間暗藏著或明擺著對(duì)搬運(yùn)工等這樣職業(yè)的歧視與輕蔑。但生活中總會(huì)有人以搬運(yùn)工的身份養(yǎng)家糊口，揮灑自己的汗水在工地，領(lǐng)取贏得的報(bào)酬。他們每天兢兢業(yè)業(yè)地搬磚，努力做好自己本份。許多人都是背井離鄉(xiāng)來(lái)異地打工掙錢，努力地生活著。他們領(lǐng)略著許多心酸苦楚，在認(rèn)清生活的真相后，依舊努力生活、努力熱愛(ài)生活。這就是真正的英雄主義。可贊！
漢武帝初期，大漢境內(nèi)頻發(fā)天災(zāi)人禍，致使餓殍滿地，饑民圍城，而大官商賈們多以戲耍之，自詡高人一等，出現(xiàn)“苦饑寒，逐金丸”的場(chǎng)面。那些為了生活下來(lái)的饑民們，挖樹(shù)根、剝樹(shù)皮，就是為著能生活下去而不至于餓死，那些看著都難以下咽的食物亦能吞之，如此努力地生活下去。如此看來(lái)，那些衣衫整齊、光線亮麗的資人們?yōu)榱藵M足自己的惡趣味與高高在上的心態(tài)，以線牽住金丸，拋至車外，引起流民們的爭(zhēng)相搶奪，以此為樂(lè)。思至此，無(wú)不痛心疾首。努力生活的人得不到尊重，反倒是游手好閑的人被捧為貴人。不以為恥，反以為樂(lè)，可悲！
生活不會(huì)對(duì)誰(shuí)格外寵愛(ài)。我們常帶著各自的缺陷在這個(gè)世上努力活著�；蛟S迫于生計(jì)，沒(méi)有高雅的情趣，沒(méi)有優(yōu)雅的舉止談吐，沒(méi)有華麗的衣著服飾；亦或看上去飽經(jīng)風(fēng)桑，臉上溝壑縱橫，脊骨微彎；或許就是那些很不起眼，拋到人堆里就消失得無(wú)影無(wú)蹤，找都找不到的人，一個(gè)個(gè)平凡到不行的人。或許我們生于富足的家庭，接受著精英教育，夢(mèng)想著自由自在活出自己，夢(mèng)想著避開(kāi)父母的期待，在大千世界里無(wú)拘無(wú)束。無(wú)論是奔波于生計(jì)，亦或是追求夢(mèng)想，只要努力生活，就應(yīng)當(dāng)收獲尊重。
誰(shuí)說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有英雄的時(shí)代，所有努力生活的人，那都是平凡英雄！
何為英雄的作文 篇39
這次疫情出現(xiàn)了許許多多的英雄，鐘南山，李文亮，李蘭娟等等，今天我就說(shuō)一說(shuō)英雄之一——張定宇。
張定宇是一個(gè)無(wú)私的人，在疫情面前，他沒(méi)有退縮，始終堅(jiān)持在一線工作，可無(wú)私的他，漸凍的生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，他2018年開(kāi)始患上了漸凍癥，這種病會(huì)導(dǎo)致患者癱瘓，引起呼吸衰竭。在疫情開(kāi)始爆發(fā)時(shí)，一個(gè)不幸的消息從另一家醫(yī)院傳來(lái)了，他的妻子被確診為新冠肺炎。
“雷厲風(fēng)行”，這是他的同事給他的一致評(píng)價(jià)，張定宇這樣回到：“性子急，是因?yàn)榻o我的時(shí)間不多了！”一位漸凍癥醫(yī)生，知道這樣不利于治病，可他放棄了自己，只為讓許多家庭不支離破碎。
1月26日，是大年初二，自從2019年12月29日轉(zhuǎn)入肺炎病人以來(lái)，金銀潭的500多名醫(yī)護(hù)人員已在一線奮斗了29天。濃眉，黝黑，風(fēng)風(fēng)火火，這就是張定宇的特點(diǎn)。那天9點(diǎn)，一小會(huì)兒，他接打了六個(gè)電話，整個(gè)醫(yī)院走廊都聽(tīng)見(jiàn)他的電話聲。在疫情逆行的29天里，張定宇凌晨二點(diǎn)躺下，四點(diǎn)就得爬起來(lái)接無(wú)數(shù)的電話，處理各種突發(fā)事件。
常人也支撐不住這樣的工作，何況是一個(gè)妻子被確診為肺炎，而自身又身患漸凍癥的醫(yī)生，我認(rèn)為張定宇有過(guò)看望妻子的，但又很快打消了這種念頭，因?yàn)樗且晃会t(yī)生。
這就是張定宇，漸凍中的生命托起信心和希望。
何為英雄的作文 篇40
5．12汶川地動(dòng)山搖，天崩地裂；汶川在流淚，四川流淚；英雄不流淚。汶川是好樣的，四川是好樣的，中國(guó)是好樣的，你們更是好樣的——小英雄。
你們讓更多的花樣的年華延續(xù)，你們微笑地搭上了通往天國(guó)的火車，離開(kāi)了你們依然眷戀，依然熱愛(ài)的美好。
你，一個(gè)12歲的小女孩——宋雪。
那地裂山崩的時(shí)刻，正在檢查午睡的你，完全能迅速的撤到操場(chǎng)。而你卻沖進(jìn)教室大聲呼喊：“地震來(lái)了，地震來(lái)了，大家快跑，快跑……”同學(xué)聽(tīng)到了，她們跑出了教室，撤到了操場(chǎng)，她們得救了。幾凈的窗戶里，你看到了你的另兩名同學(xué)。你的聲音再次響起：“曾雨、韓潔，快出來(lái)，地震了�！笔焖兴齻兡穆�(tīng)得到你的嘶心裂肺的聲音。你就不怕此刻那隨時(shí)都有可能轟然倒塌的教室嗎？你又沖進(jìn)了教室，搖醒她們，奔向了操場(chǎng)。老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，少了你的聲音。你哪去了�。∷窝�！
“我在教室后門僅兩不之遙的地方，我要出去，我要出去，我要回到你們的中間去，我要和你們?cè)谝黄�，我要和老師在一起……�?/p>
宋雪，一個(gè)普通的名字，一個(gè)12歲的小姑娘，你竟為了兩名同學(xué)，把自己的安危拋到九霄云外。當(dāng)我們聽(tīng)到你奮不顧身再次沖進(jìn)教室，把生的希望給了同學(xué)，將危險(xiǎn)留給了自己，我們淚水奪眶而出。
你離開(kāi)了，離開(kāi)了世界；離開(kāi)了我們；離開(kāi)生你、養(yǎng)你、愛(ài)你的父母；離開(kāi)掛念你老師，想念你的同學(xué)。
誰(shuí)是英雄？你就是英雄，你是我們心中永遠(yuǎn)的英雄！我們愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！
宋雪——?jiǎng)e怕天堂里沒(méi)有地動(dòng)山搖，沒(méi)有天崩地裂，沒(méi)有地震……
何為英雄的作文 篇41
看到這一大袋一大袋的煙蒂你一定和我一樣吃驚吧！不錯(cuò)，這就是葉聯(lián)聲爺爺一個(gè)人撿的，并且只是其中的兩袋而已。
第一次認(rèn)識(shí)葉爺爺是在報(bào)紙上，葉爺爺今年已經(jīng)83歲了，從去年元宵節(jié)開(kāi)始，他除了刮風(fēng)下雨天，每天都堅(jiān)持到運(yùn)河廣場(chǎng)撿煙蒂。盡管煙蒂有一股刺鼻的味道，但他仍然堅(jiān)持著。暑假里，我和伙伴們?nèi)ゲ稍L葉爺爺時(shí)他已經(jīng)撿了10萬(wàn)多煙蒂了，他就是我們心中的環(huán)保英雄，最美杭州人。
轉(zhuǎn)眼寒假到了，我們重訪葉爺爺，發(fā)現(xiàn)他仍帶著他的特制U型“武器”，堅(jiān)持行走在小區(qū)、運(yùn)河廣場(chǎng)，默默地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)毫不起眼的煙蒂。炎炎酷暑，寒冬臘月，葉爺爺從未停歇，一年撿了近20萬(wàn)煙蒂。我們和葉爺爺一起在小區(qū)里撿起煙蒂等垃圾。咦，煙蒂和垃圾比暑假里明顯少了。記得暑假里，我們幾個(gè)隊(duì)員沒(méi)撿一會(huì)兒就“戰(zhàn)果”累累了，可今天我們睜大了眼睛，只在草叢中、石縫里撿到了一些煙蒂，其它垃圾就更少了。社區(qū)工作人員告訴我們，在葉爺爺?shù)挠绊懴�，社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了。我們向葉爺爺問(wèn)了很多問(wèn)題，葉爺爺耐心地一一作答，還給我們講了他在撿煙蒂時(shí)的故事。當(dāng)說(shuō)到有年輕人和他一起動(dòng)手撿煙蒂時(shí)，爺爺會(huì)心地笑了；當(dāng)回答我們現(xiàn)在更多的人能理解、支持他的行為時(shí)，他有些激動(dòng)；當(dāng)我們問(wèn)爺爺過(guò)年是不是給自己放個(gè)假時(shí)，爺爺堅(jiān)定地說(shuō)不放假，只要身體好，要一直做到呼吸停止……聽(tīng)了這些，我們更敬佩爺爺了，葉爺爺真不愧是“拱墅區(qū)最美志愿者”。
臨走時(shí)，葉爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“要學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，要好好保護(hù)環(huán)境。”葉爺爺，您說(shuō)您每一次彎腰就是向英雄鞠躬，我們想說(shuō)您就是我們心中的環(huán)保英雄，最美爺爺！請(qǐng)您放心，您的教誨我們牢牢地記在心中，我們一定向您學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境從自己做起，并讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái)，讓我們的家園變得更美麗！
何為英雄的作文 篇42
在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，一只貓頭鷹的翅膀被打濕了，不知不覺(jué)地走到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。
走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，感覺(jué)很溫暖、舒服。于是，在農(nóng)場(chǎng)里睡了一覺(jué)。
早上起來(lái)感覺(jué)身上一陣陣的痛，又聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯的聲音。睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)母雞一只只望著自己，其中一只說(shuō)：“你這個(gè)泡泡眼�！绷硪恢唤又f(shuō)：“它是不是小公雞？”蘆花母雞說(shuō)：“值得讓它試試。”貓頭鷹聽(tīng)不懂它們說(shuō)的話，它跟著母雞啄食、刨土、喔喔叫都得了零分。母雞想：“攆它走，笨蛋！”蘆花雞說(shuō)：“讓我教它�！�
首先，蘆花雞教它正步走，接著教它看窩，最后教它學(xué)習(xí)乍起全身的毛。貓頭鷹學(xué)得非常好！
有一天，母雞們要求貓頭鷹學(xué)得本領(lǐng)讓母雞看。貓頭鷹拼盡了全力，也叫不出喔喔的聲音。除了蘆花雞，母雞們都不滿意。一只母雞說(shuō)：“你是從四方蛋里孵出來(lái)的�！必堫^鷹氣呼呼地說(shuō)：“我是貓頭鷹，不是雞�！�
突然，一只母雞大叫道：“老鼠�。 必堫^鷹想：“這是我大展身手的好機(jī)會(huì)�！庇谑�，貓頭鷹飛過(guò)去捉住了老鼠，吃了下去，便說(shuō)：“好吃！”
母雞說(shuō)：“泡泡眼英雄�！绷硪恢荒鸽u說(shuō)：“捕鼠英雄�！必堫^鷹說(shuō)：“人人都有自己的本領(lǐng)，相信自己是最棒的�！�
何為英雄的作文 篇43
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這是著名歌手周華健的《真心英雄》當(dāng)我每次聽(tīng)到這首歌，就會(huì)心潮澎湃，心中無(wú)限感慨，不知不覺(jué)就會(huì)跟著唱起來(lái)，因?yàn)檫@首歌中所指的“真心英雄”讓我陷入了深深的回憶……
幾天來(lái)，我一直在觀看殘奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播。我不忍看殘疾人身體的殘缺，但又不能不被他們身殘志堅(jiān)的品格深深吸引，令我欲罷不能。其中，在T（腦癱）——37級(jí)100米比賽的跑道上，發(fā)生的那一幕情景令我久久無(wú)法忘懷——
“砰”，裁判的發(fā)令槍響了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，正鉚足了勁兒為運(yùn)動(dòng)員加油呢！突然，令人揪心的事發(fā)生了。年僅16歲的佛山姑娘曹遠(yuǎn)航摔倒了！“哎呀，早不摔，晚不摔，偏偏這個(gè)時(shí)候摔，這么多年的辛苦全白費(fèi)了！”我情不自禁地喊出了聲。瞧她的兩個(gè)膝蓋，鮮血淋漓的，多疼�。∵@要是我，怎么著也哭聲滿場(chǎng)飛了。我猜想她一準(zhǔn)兒退出比賽了。正為她惋惜呢，不可思議的事出現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，拖著瘦弱的身體，搖搖晃晃站了起來(lái)，拼了命地向終點(diǎn)奔去。10米，9米……近了，更近了……2米，1米，耶！她竟然帶傷獲得了第4名的好成績(jī)。雖然她不是冠軍，但觀眾們都把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她。這掌聲飽含著人們對(duì)她的鼓勵(lì)，滿載著人們對(duì)她的贊許！就是她身上這股不氣餒，不服輸，不言敗的精神，深深感動(dòng)了觀賽的每個(gè)人。
還有一次我在電視上看到地震中為了自己的學(xué)生勇于犧牲的譚千秋老師！那時(shí)譚老師想也沒(méi)想，讓最后幾個(gè)沒(méi)來(lái)的及逃跑的學(xué)生趕快鉆到桌子下面去，他像一個(gè)保護(hù)罩，死死的罩住桌子，瓦礫不斷的朝他身上砸去，一塊又一塊，他豪不懼怕，仍然護(hù)住桌子。其實(shí)剛才在講臺(tái)上，他明明只需要三步之遙就可以離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方，但他沒(méi)有，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)最后幾個(gè)來(lái)不及逃跑的學(xué)生時(shí)，毅然決然的選擇了保護(hù)自己的學(xué)生！一瞬間，樓房崩塌了，無(wú)數(shù)的廢墟之下，都埋藏著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命．13日，譚千秋老師的尸體被找到了，當(dāng)人們看到他為了救學(xué)生死死護(hù)住桌子的一刻，大家都感動(dòng)的熱淚盈眶英雄！
英雄！他是天空中最耀眼的一顆星星，可以照亮灰暗的大。英雄！他是寶石中最有價(jià)值的一顆，可以給傷痛的人們給予鼓勵(lì)。英雄！又是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火把，可以給凄涼的大地帶來(lái)無(wú)窮的溫暖！
何為英雄的作文 篇44
翻開(kāi)厚重的中國(guó)古代史：金戈鐵馬，烽煙戰(zhàn)火，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇猛的身軀在風(fēng)口浪尖上或倒下或屹立，死了的是壯士，是鬼雄；活著的是霸王，是俊杰。幾經(jīng)干戈，幾度戰(zhàn)火，幾多風(fēng)流人物悲壯地奏響了中國(guó)歷史演義的宏大樂(lè)章。歷史不曾忘記，那或悲壯或慘痛或慷慨的一幕幕；我們不曾忘記，那或剛毅或沮喪或雄姿英發(fā)或丟盔棄甲的一張張臉孔。
在戰(zhàn)火中崛起，在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)。從戰(zhàn)火中走來(lái)的韓信，那個(gè)甘受胯下之辱而終成一帶名將的人，那個(gè)留下“千金一飯”美談的人，那個(gè)馳騁沙場(chǎng)、所向披靡、奮勇殺敵、建功立業(yè)的人。后來(lái)的榮華富貴，是因有了蕭何；后來(lái)的高官厚祿顯位，也是因有了蕭何。蕭何的一句話給了韓信崛起的資本，可以說(shuō)，是蕭何把韓信推上了中國(guó)歷史舞臺(tái)的。在這個(gè)大舞臺(tái)上，韓信盡情地?fù)]灑著自己的才華和熱情。遇到了蕭何，是韓信的“大幸”。
韓信當(dāng)年打下了大漢的萬(wàn)里江山，奠定了大漢幾百年的基業(yè)。但是今天的漢室不再是昨天的漢室了，再也容不下這功高蓋主的人了。一個(gè)“氣吞萬(wàn)里如虎”的背影最終還是倒下了。勇士不死在兵戈之下，是一種遺憾；勇士不死在毒藥之下，是一種萬(wàn)幸。竹子也可以殺人，尖尖的刺進(jìn)他的心窩的那支竹片握在蕭何的手中。呵，這的確是歷史開(kāi)的一個(gè)玩笑——給韓信，也給蕭何。韓信沒(méi)有想到，蕭何也確實(shí)不想。遇到了蕭何，又是韓信的不幸。
幸，不幸；蕭何，韓信。滿腦子的疑問(wèn)……確實(shí)是“費(fèi)思量，難端詳”。
英雄的命運(yùn)如同一場(chǎng)無(wú)法預(yù)料的戰(zhàn)爭(zhēng)，成敗是未定之?dāng)?shù)。千古悠悠，成王敗寇。幸與不行，后世評(píng)說(shuō)。但即使是后世人，誰(shuí)又能判定呢？
沒(méi)有蕭何，韓信也許只能“老于戶牖繩樞之下”，是千里馬也只有“駢死在槽櫪之間”。
沒(méi)有蕭何，韓信也許不會(huì)成為大漢開(kāi)國(guó)的英雄。
“福兮，禍所倚；禍兮，福所伏�！惫湃肆艚o我們太多對(duì)命運(yùn)的思考：孫子殯足，幸，不幸？屈原放逐，幸，不幸？杜少陵漂泊江漢，幸，不幸？蘇子貶官，幸，不幸？
命運(yùn)多舛，人生曲折。怎是一句幸與不幸能夠評(píng)定的呢？罷了，“成也蕭何，敗也蕭何”！今生無(wú)憾，任由后人評(píng)說(shuō)。
何為英雄的作文 篇45
4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開(kāi)了玩笑，四川涼山發(fā)生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80后，90后甚至00后，無(wú)情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛(ài)的人。
山火爆發(fā)時(shí)他們奔赴火場(chǎng)，臨行前，他們約定這次任務(wù)成功后，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個(gè)約定再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場(chǎng)大火中，他只是一個(gè)精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的女兒，每次提到女兒，他那被熏黑的臉上總會(huì)扯出一抹溫暖的微笑。一名隊(duì)員在生前的一條朋友圈上寫著：“來(lái)，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打游戲一起玩鬧，訓(xùn)練時(shí)總是會(huì)互相較勁……這樣一群可愛(ài)的人奉獻(xiàn)了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有著平凡的家庭，平凡的經(jīng)歷，他們又都是偉大的人，有著偉大的工作，他們是偉大的森林守護(hù)者，不管是否需要，他們一直都在守護(hù)著森林，守護(hù)著人們，實(shí)現(xiàn)著他們的職責(zé)，履行著他們的義務(wù)。
盡管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個(gè)火點(diǎn)在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗，這場(chǎng)人與自然的戰(zhàn)斗他們堅(jiān)持到了最后，他們是我們的英雄！
何為英雄的作文 篇46
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國(guó)時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)事頻頻的時(shí)代，是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，是一個(gè)傳奇神秘的時(shí)代。你——曹操，無(wú)疑是三國(guó)時(shí)代最令人矚目的人物之一，有人將你稱作奸雄，可你在我心中卻是一個(gè)真正的英雄。
身為英雄，你有將帥之才、大將之范。
官渡之戰(zhàn)中你以二萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)抗袁紹十萬(wàn)大軍，竟然奇跡般地獲勝了，這一戰(zhàn)給你一個(gè)輝煌的開(kāi)端，這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才，你把他們的智慧集結(jié)起來(lái)，鑄就一班勢(shì)不可擋的勁旅，也只有你才能有此英明之舉，你才是真正的智者。
身為英雄，你心胸寬廣，人格高尚。
袁紹剛愎自用，他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小，他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同，你有宰相度量，你甚至可以接納自己從前的敵人，你可以任用曾經(jīng)誹謗過(guò)你的人。你并非圣人，你同樣會(huì)犯錯(cuò)，同樣會(huì)中計(jì)，但你知錯(cuò)就改。打了敗仗，你把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩�；打了勝仗，你卻把功勞歸于他人。正因?yàn)槟氵@高尚的人格魅力，一等一的謀士都對(duì)你忠貞不二，效盡犬馬之勞。
身為英雄，你知人善用，唯才是舉。
在你的手下，有各種人才，也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵，但你卻透過(guò)瑕疵把他們的優(yōu)點(diǎn)放大。有人善偷盜，你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機(jī)；友人善管理，你就讓他去管理屯田；有熱鬧善武藝，你便讓他去當(dāng)前鋒……你巧妙地利用了他們的長(zhǎng)處并以此來(lái)壯大自己的力量，因此你位列三國(guó)“三巨石”之首。
身為英雄，你也不乏儒士風(fēng)范。
你的《短歌行》，你的《龜雖壽》是多么地文采飛揚(yáng)��！“烈士暮年，壯心不已”，你同你的詩(shī)一樣大氣磅礴，耐人尋味。
你雖是英雄，但你也會(huì)頭腦發(fā)熱，赤壁之戰(zhàn)不正說(shuō)明了這點(diǎn)嗎？你從此由輝煌的顛峰轉(zhuǎn)入人生的低谷，你最終沒(méi)能完成一統(tǒng)天下的壯舉。
你曾說(shuō)過(guò)：“生子當(dāng)如孫仲謀”，我卻要說(shuō)：“英雄當(dāng)如曹阿滿”；你曾個(gè)劉備“煮酒論英雄”，我卻要用筆墨“著文論英雄”；你曾讓士兵望梅止渴，我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操，你永遠(yuǎn)是我心中不變的英雄！
何為英雄的作文 篇47
不知是對(duì)英雄的仰慕，還是對(duì)精神的向往，我捧著一顆虔誠(chéng)的心，沿著歷史的足跡向垓下走去。踟躕在青冢與石碑之間，撲面而來(lái)的青煙與狼籍，泥濘不堪的青磚模糊了我的視線，一種滄桑與悲涼在內(nèi)心深處涌動(dòng)，讓我想起了你——西楚霸王。
屹立于中原混沌的疆場(chǎng)，用刀劍的寒光去平息一個(gè)朝代的煙塵。你站在時(shí)代的開(kāi)頭，面對(duì)秦始皇南巡的威風(fēng)凜凜時(shí)，拋出“彼可取而代之”的錚錚誓言，用滿腔熱血走慷慨悲壯的人生征途，手持長(zhǎng)戟，身披金甲，乘著駿馬，何等霸氣，何等豪壯！
千軍逐鹿，狼煙沖天，血肉橫飛，所向披靡的你讓秦賊望風(fēng)而逃。你用鋼鐵般的意志把一個(gè)王朝推向沒(méi)落的邊緣，你用锃亮的鐵甲和淋漓的血痕書(shū)寫著你傳奇的一生，你的浩氣在寰宇間流淌……
是的，你是英雄，可你卻不是那個(gè)時(shí)代的“智者”。
你駐兵新豐，兵敗垓下，在所謂的“兄弟”的追喊聲中，你在烏江邊潰不成軍，面對(duì)著江東八百將士的殘魂，你依然用強(qiáng)者的風(fēng)范支撐遍體鱗傷的靈魂，不流淚的你這個(gè)時(shí)刻依然那么堅(jiān)毅。
你只身一個(gè)走到烏江邊上，幽幽的水草在水中浮動(dòng)，血一樣的晚霞染紅了半邊天，映在你的臉上。此刻的你，有著三分柔情，七分悲壯，這可是真實(shí)的西楚霸王？真實(shí)的你？
你，雙目圓睜。
你，怒發(fā)沖冠。
想到江東八百子弟，你已無(wú)顏再面對(duì)江東父老，你再也抑制不住內(nèi)心的情感，仰天長(zhǎng)嘯“天亡我，非用兵之罪也”，隨后在利劍的光影中倒了下去，用生命譜寫了一曲“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲歌，擲地有聲的鏗鏘之音在天地間吟唱，激蕩歷代豪杰的胸膛……
你走了，楚霸王；你走了，真英雄。
蕭蕭楚歌，英雄沒(méi)落，千古一轍。英雄的楚霸王唱起了豪邁的歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”，歌唱聲悠悠，回蕩于滾滾江水中，融入一段心痛的回憶，給歷史留下了一曲楚之悲歌。
戎馬一生，戰(zhàn)功顯赫的楚霸王，可知你是英雄，你是真正的霸王。
叱咤風(fēng)云、光耀千古的楚霸王，你可知，感悟你就是感悟一種精神。
何為英雄的作文 篇48
當(dāng)我第一次聽(tīng)到背影一詞是在去年朗讀者里朗誦《朱自清散文集》里父親的背影，深深的觸動(dòng)我的心，那是一種父愛(ài)的堅(jiān)韌和沉重。然而，2020年映入我腦海里的是一個(gè)個(gè)奔向新型冠狀病毒最嚴(yán)重的武漢前線的醫(yī)生護(hù)士，在無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，留下一個(gè)個(gè)白色英雄的背影，更加令人猶思未盡，每個(gè)背影都包含無(wú)盡的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
新聞中，各文體報(bào)道中，歌曲中，出現(xiàn)各白衣戰(zhàn)士全副武裝，穿著防護(hù)服，一個(gè)接一個(gè)走向“火神山”“雷神山”“武漢協(xié)和醫(yī)院”病房的背影，再堅(jiān)強(qiáng)的體魄因沒(méi)日沒(méi)夜的搶救病人而倒下了。如第一個(gè)指出新型冠狀病毒是傳染病的李文亮醫(yī)生。一個(gè)30多歲，卻有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，英勇奮戰(zhàn)一線而不幸被傳染，犧牲了。鐘南山爺爺也為他感到自豪，含淚贊揚(yáng)他是醫(yī)生的模范，醫(yī)務(wù)人員的典型奉獻(xiàn)精神。從李文亮叔叔身上，我看到了白衣天使的擔(dān)當(dāng)。他是英雄，我深深的敬佩他。
眾多英雄背影當(dāng)中，還有位彭銀華醫(yī)生，年僅29歲，媽媽告訴我這個(gè)年齡是學(xué)好本領(lǐng)青春有為，成家立業(yè)之年。但他卻推遲婚禮奮戰(zhàn)一線，也犧牲了。他欠妻子一個(gè)婚禮的殿堂，欠沒(méi)有出生的寶寶一個(gè)擁抱。他是英雄，我深深的痛惜他。
正努力奮斗在前線的英雄背影，令人敬佩的，通過(guò)他們的付出與努力，疫情不斷的好轉(zhuǎn)，但病毒的進(jìn)化還是深不可測(cè)，作為后線的我們不能掉以輕心，我們中華人民有著“咬定青山不放松，不破樓蘭終不還”的精神，做好防護(hù)，停課不停學(xué)，努力適應(yīng)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不添亂，不給國(guó)家增壓，將來(lái)努力成為一名英雄。
何為英雄的作文 篇49
在我心中最偉大的職業(yè)是什么？戰(zhàn)士？指揮官？不不，都不是。在我心中，最偉大的職業(yè)是白衣天使。正是在今年寒假初的疫情中，白衣天使起到了至關(guān)重要的作用。
首先肯定有人毫無(wú)畏懼的說(shuō)：病毒那么小，有啥可怕的？
不要看病毒小，這可是關(guān)于人類生死存亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)局只有兩種，第一種是病毒和人類的戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)止境，第二種是人類最終是被病毒打敗！因?yàn)槿祟惪萍歼M(jìn)化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上病毒進(jìn)化速度，加上病毒數(shù)量繁多，人類可能最終也將被病毒打�。�
而白衣天使，正是“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)士”，他們一次又一次的從死神中救走病人，不顧工作的辛苦，家人的盼望，在死亡線邊搶救！例如這位；
在某一家醫(yī)院里，一位男孩出生了，可是過(guò)了很久，他爸爸依然沒(méi)來(lái)。他沒(méi)有去打麻將，也沒(méi)有在家睡懶覺(jué)，而是在醫(yī)院中救治病人！他就是王海明！就是這么短的故事成為了許多媒體中的話題。為了國(guó)家的安危不顧家人，實(shí)屬令人感動(dòng)。
有句話說(shuō)得好；什么歲月靜好，只是有人在背后負(fù)重前行。正是因?yàn)橛羞@群白衣天使，我們的生活才更加美麗！更加安寧！
何為英雄的作文 篇50
峰巒如聚，波濤如怒，古今大地英雄路，望古今，意澀苦，多少英雄都作了古。
中華五千年的歷史中，曾經(jīng)記有大大小小多少英雄的豐功偉績(jī)，他們的事跡流傳千古永垂史冊(cè)。
汨羅江上，濁浪排空，山巒潛行，以為衣著華麗的儒者，盯著風(fēng)，灌著酒，他為楚王的昏庸而無(wú)奈，他為奸臣的排擠而憤怒，他為自己的無(wú)能而愧疚。他的心都碎了，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這位忠義之士�？墒撬×�，他縱身跳入波濤洶涌的江中，一去不復(fù)返。
這是一種美，一種凄涼的美，您安息吧，端午我會(huì)想您致敬！
同樣是江邊，同樣也是一位仁義之士，腰佩利刃，背向大風(fēng)，吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，在茫茫的大霧中消失。
這是一種美，一種悲壯的美，您安息吧，易水旁會(huì)有我為您插一束白菊。
濃濃的火藥味彌漫在空中，前面是敵人的火力點(diǎn)，看著戰(zhàn)友們一個(gè)接一個(gè)的倒下了。他決定了，不過(guò)就是一死，他慢慢靠近火力點(diǎn)，炮彈在他的身旁炸開(kāi)了火，土壤飛濺著，他縱深一躍，有身體堵住了敵人的火力口，時(shí)間卻定格在那一刻。
這是一種美，何等英勇的美！
嘗，英雄淚；聽(tīng)，英雄吟；頌，英雄賦，感；英雄情。
英雄們，華夏正在強(qiáng)大，社會(huì)正在進(jìn)步，你們安息的走吧。
何為英雄的作文 篇51
峰巒如聚，波瀾如怒，華夏大地豪杰路，望古今，意澀苦，悲傷忠烈悲入土，幾多豪杰都作了古。
汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江干，身著富麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的架空而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國(guó)的消亡而悲憤，他為本人的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滾滾江水中，暴風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)叫醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)度，可是他也失敗了。嗚呼，奸臣兮，勇士兮，你走了，你精力長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。
同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣勇往直前。懷藏芒刃，背向大風(fēng)，吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還的千古名句，向伴侶淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的好漢烈士，風(fēng)啜泣了，卷起沙塵以瀉心里的憤慨，勇士身影慢慢沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，烈士兮，你走了，你不平長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，多么威武;千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，多么忠義;單刀赴宴，水淹七軍，多么智勇;刮骨療傷，敗走麥城，多么苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮，感傷兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略指導(dǎo)你走向燦爛，走向滅亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡豪杰淚，成敗長(zhǎng)短回頭空，青山照舊，幾度落日紅。舔，豪杰血，聽(tīng)，豪杰吟，頌，豪杰賦，嘗，豪杰淚，感，豪杰情。豪杰們，汗青仍在成長(zhǎng)，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧！
何為英雄的作文 篇52
清潔工在人們的生活中歷來(lái)不那么起眼，人們經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性地覺(jué)得，他們只是一群掃大街的，但就在他們的身上，卻擁有著許多值得人們學(xué)習(xí)的高尚品格。
記得那天，天上下著很大的雨，我離開(kāi)學(xué)校后來(lái)到學(xué)校外面的便利店門口等車，我撐著傘站在屋檐下，看到了他。
他身上穿著一件顯眼的橘黃色沖鋒服，腿上裹著一條黑色的褲子，歷經(jīng)歲月的沖刷，早已被洗得發(fā)白，一雙并不合腳的長(zhǎng)筒雨靴就那么套在腳上，讓人感覺(jué)心里酸酸的。
我情不自禁地舉著傘靠近了點(diǎn)，細(xì)細(xì)一看，這竟然是一個(gè)兩鬢斑白的老爺爺！雨水正從他的臉上滑落。
這時(shí)，我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生，他們?nèi)宄扇海掷锬弥嬃虾土闶�，我�?tīng)見(jiàn)他們當(dāng)中有人在竊竊私語(yǔ)，低聲嘲笑著老爺爺，一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快，雨停了，那群學(xué)生把剛剛吃完?yáng)|西剩下的垃圾紛紛丟到了地上，一些順著水流滑到了下水道里，老爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他輕輕撩起袖子，放下掃把，緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口，慢慢地掏起來(lái)。他眼神似乎也不怎么好，每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看，臉上不時(shí)露出愁容。
終于，掏了差不多十分鐘，他把手取了出來(lái)，只見(jiàn)他的手上滿是頭發(fā)絲和各種沾著黑泥巴的包裝紙，這時(shí)，老爺爺才露出了欣慰的笑容。
這位老爺爺，正是一位普通的清潔工，他很平凡，但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實(shí)，世間并不缺少美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
何為英雄的作文 篇53
“厲攬古今英雄事，長(zhǎng)向先烈借火嶄。”在我們的中華民族長(zhǎng)河之中，從古至今涌現(xiàn)了不少民族英雄，這些英雄是值得我們?nèi)ゾ次返�，去崇尚的�?/p>
中華民族歷來(lái)崇尚英雄，英雄精神生生不息。還記得衛(wèi)生研究帶頭人謝軍嗎？他的努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究，才候得天上的衛(wèi)星與美國(guó)和俄羅新相并立，彰顯了中國(guó)的實(shí)力與科技水平的發(fā)展。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，后續(xù)實(shí)力雄厚。謝軍的努力奮斗，堅(jiān)持不懈的多年才有了今天這樣的成果，這是值得我們敬畏和崇尚的英雄。他們把真正的英雄品質(zhì)和精神體現(xiàn)得淋漓盡致，在他們身上看到了比平常人超出的毅力和魄力。這才是真正的英雄，屬于我們心目中的大英雄。
天地英雄氣，千秋尚稟然，還記的在烈火中的張繼光嗎？即使過(guò)了這么多年，可他依舊存在我們心中，一直銘記著那段歷史，在腦海中的印記是不可抹去的。還志存國(guó)家為人民而犧牲。如今為救火而捐軀的四川涼山木里的31名勇士，不就和張繼光一樣的精神嗎？他們比平常人偉大，他們比平常人勇敢。他們是真正的勇士，是真正的民族英雄。他們忠貞靈魂在歷史上被人們久久銘記，他們舍身為國(guó)，不惜犧牲的精神持續(xù)熏陶著一代又一代人。激勵(lì)著一代又一代人。
沒(méi)有一時(shí)成名的英雄，只有默默奉獻(xiàn)的凡人。他們的奉獻(xiàn)與付出是不言回報(bào)的，更是默默無(wú)聞的。把人生看得平淡，把自己的生死拋之腦后。救人，救國(guó)是他們理念中清楚的詞。更是行為上最踐行的行動(dòng)。他們是敬畏崇尚的英雄。
新時(shí)代，新發(fā)展。從古至今，許多的英雄在我們面前涌現(xiàn)。他們的名字與奉獻(xiàn)在中華民族的歷史長(zhǎng)河里已深深的扎根了。已經(jīng)深深的烙印了，我們學(xué)習(xí)他們的精神，引領(lǐng)新時(shí)代的英雄。
何為英雄的作文 篇54
一提起到英雄，人們就會(huì)聯(lián)想到那些戰(zhàn)斗中為革命奮斗的軍人，或是某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)，或是大義凜然，見(jiàn)義勇為的人。而我今天所說(shuō)的英雄則是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，每天埋頭苦干的人——清潔工人。他們需然看起來(lái)是簡(jiǎn)單，樸素和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是祿色家園，美好家園的守護(hù)者。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼，吃著冰凍的西瓜時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的毒辣，垃圾刺鼻的臭味。
臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的.照射下那么晶瑩剔透。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。他們的身是勤勞的；心是善良的；我記得一個(gè)寒冷的冬天，天上刮著寒風(fēng)刺骨的風(fēng)，在上學(xué)的路上，我突然摔倒了，就是旁邊的一位清潔工阿姨把我扶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次，每天上學(xué)，放學(xué)的路上，我都多看那位清潔工阿姨一眼，給她送去敬意的目光。他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。
需然這樣，但是一直付出的清潔工們?nèi)ゲ辉诤�，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來(lái)城市的潔凈，所以我們的做法顯然不對(duì)。城市是我家，只有大家拉起手來(lái)同清潔工一起，共同維護(hù)我們的家園。這樣我們的家才更加美麗！我們的生活才會(huì)更加美好！在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，你們也是英雄，你們辛苦了！”
何為英雄的作文 篇55
每個(gè)人都有不同的理想，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)廚師，還有的人想當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。有的人的理想前途一片光明，有的人的理想前途一片晦暗。但有這樣一種理想，雖然沒(méi)有榮譽(yù)也很辛苦，但是卻能為人民創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造美好。而我的理想就是成為一位為別人創(chuàng)造幸福安康的人——消防員。
也許在十年之后，會(huì)有一個(gè)人在熊熊大火中穿梭。拯救躲在角落中，眼睛里倒映著火焰的嬰兒，帶他沖出火海，逃離火焰的咆哮和肆虐，進(jìn)入安全的區(qū)域，遠(yuǎn)離所有的危險(xiǎn)�？赡芩麜�(huì)在洪水泛濫的地方出現(xiàn)，他會(huì)在過(guò)胸高的水中，邁著堅(jiān)定的步伐，用堅(jiān)實(shí)的后背撐起一個(gè)人的生機(jī)。讓所有因洪水而流離失所的人們能脫離災(zāi)害的威脅。即使他可能在洪水或火焰中永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但他是那個(gè)能使千千萬(wàn)萬(wàn)人從死亡線上拉回來(lái)的那個(gè)人。這不是一個(gè)“大”寫的人嗎？即使他可能沒(méi)有姓名可以留下。
也許他會(huì)在高聳入云的高樓上出現(xiàn)，看著即將跳樓的恐慌民眾而用智慧去想一切辦法，用自己的鎮(zhèn)定安撫那些身處恐慌，心亂如麻的民眾。雖然在如此緊張的環(huán)境下，他心中冷靜的堅(jiān)冰依然不為之破碎，依舊沉著地面對(duì)一切困難。
他也有可能脫掉那身衣服，在車水馬龍，高樓聳立的大街上出現(xiàn)。給流浪的小孩一根甜蜜的棒棒糖，雖然這樣對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的意義。但對(duì)于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻是甜入心中的，就像刻進(jìn)的一般。這也許會(huì)成為那個(gè)小孩成長(zhǎng)路上遇到怎么也抹不去，擋不住的風(fēng)景。他有可能會(huì)收養(yǎng)流浪的貓和狗，給他們食物，讓他們像其他動(dòng)物一樣幸福地平安長(zhǎng)大。
消防員，這個(gè)在別人看來(lái)是充滿危險(xiǎn)又沒(méi)有名利職業(yè)，但在我心中卻是犧牲小我，奉獻(xiàn)社會(huì)，保護(hù)別人的平凡而又偉大的職業(yè)。成為一名為社會(huì)服務(wù)的消防員，做烈焰英雄就是我的理想。
何為英雄的作文 篇56
歲月的樂(lè)聲緩緩奏起，伴隨快樂(lè)的音符，回憶的大門漸漸開(kāi)啟，遨游在回憶的長(zhǎng)河里，一聲聲屬于中國(guó)的吶喊驟然響起，蕩在人們的心。
中國(guó)，屹立在東方，如沉睡的雄獅直沖云霄的威龍。當(dāng)然，中國(guó)的崛起離不開(kāi)軍人的守護(hù)，那堅(jiān)定不移的毅力，公而忘私的精神，常常使人敬佩，感到心酸。
軍人的家庭是那么冷清，家中充滿了思念的味道，以及那愛(ài)國(guó)的精神，有時(shí)，他們會(huì)拿出一張全家福，那破舊不堪的全家福。
駐守在邊塞的守軍是那么的勇敢，他們離開(kāi)家庭，在遙遠(yuǎn)的邊塞，思念著家人。
我在電視上看到了無(wú)數(shù)思念家鄉(xiāng)、家人的軍人，他們?yōu)榇肆粝铝搜蹨I，那本不應(yīng)該出現(xiàn)在軍人臉上的淚。
滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，一對(duì)老夫婦紅著眼睛走上了高臺(tái)。他們手中緊緊握著一張全家福，一張?zhí)厥獾娜腋＃簝擅變海@兩位夫婦以及一件軍裝……軍裝沒(méi)有任何人穿著，不用猜也知道軍裝的主人犧牲了，用自己的鮮血捍衛(wèi)祖國(guó)的威嚴(yán)和人民的安全。四川涼山的大火，奪去了三十幾個(gè)人年輕的生命，他們義無(wú)反顧地奔向最危險(xiǎn)的地方，用生命熄滅了大火。每一位中國(guó)人向他們敬禮。他們的事跡將永遠(yuǎn)在中國(guó)歌頌。
中國(guó)的英雄面對(duì)危險(xiǎn)，沒(méi)有一位退縮。此時(shí)，他們心中只想著兩個(gè)字：祖國(guó)。祖國(guó)的各處各地都有英雄駐守。祖國(guó)的安全是一棟房子，而磚頭則是英雄的生命。
中國(guó)在強(qiáng)盛，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為中國(guó)的守護(hù)者。英雄，為了我們甚至付出了生命，望著他們那越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，你的內(nèi)心難道沒(méi)有一點(diǎn)的震撼嗎？
中國(guó)的英雄是我們的榜樣，遇到危險(xiǎn)，他們總是沖在最前頭，中國(guó)終將會(huì)登上頂峰。
何為英雄的作文 篇57
英雄，他們強(qiáng)大，光彩奪目，是每個(gè)城市、國(guó)家，甚至世界安全的保障。人們?cè)谝婚_(kāi)始還是懷疑他們，但他們展示出強(qiáng)大的實(shí)力時(shí)，所有疑問(wèn)便不攻自破，煙消云散了�？赡苁侨藗兓枇祟^腦，也可能是他們沒(méi)注意到，又或者是不敢去想，但是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在眼前——他們真的正義嗎？
我姓趙，一名“黑客“，初中開(kāi)始學(xué)數(shù)碼，高中進(jìn)軍編程，在大學(xué)時(shí)入侵了一個(gè)很大規(guī)模的銀行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。與大多數(shù)人不一樣，我個(gè)人十分反對(duì)英雄這個(gè)職業(yè)，說(shuō)來(lái)可笑，我對(duì)這個(gè)職業(yè)的反對(duì)竟是來(lái)源于一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我腦子只有一個(gè)問(wèn)題，他們大腦比普通人聰明那么多，四肢又狀，甚至有特殊的能力，那如果……他們不再為人類服務(wù)，而是與人類為敵，我們?cè)撛趺崔k呢？
輸入……控制……完畢了！我開(kāi)啟了第一次實(shí)際犯罪——讓一家銀行的付款機(jī)源源不斷地吐出鈔票。我在做這件事之前做好了準(zhǔn)備，英雄不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我打開(kāi)了電視，準(zhǔn)備看看我的“成果”�！鞍舌�，遙控器掉在了地上，我目瞪口呆地盯著此時(shí)的電視“本市的銀行取款機(jī)事件已得到了完美解決，我們已經(jīng)捕獲了這次惡劣事件的罪犯，來(lái)自D市的李某某，請(qǐng)市民們放心�！�
怎么可能，明明是我做的這件事。他是誰(shuí)？為什么是他被捕了？我的大腦在此時(shí)充滿了疑問(wèn)，在思考良久之后，我又打開(kāi)了電腦。
“砰砰”，在乙市的某家餐廳，發(fā)生了一場(chǎng)爆炸，我坐在電視機(jī)前，欣賞著�！艾F(xiàn)在緊急插播一條新聞，餐廳爆炸事件的罪犯已被化名為‘神速俠’的英雄解決�！笨蓯海腋傻乃写笮氖露急徊煌娜隧斪锪��！跋瘸鋈ベI點(diǎn)吃的吧�！蔽易叱隽思议T，剛走了幾步，就眼前一黑……
“你好，小偷先生�！蔽冶犻_(kāi)眼，眼前正是一位超級(jí)英雄�！拔覜](méi)有偷東西，放開(kāi)我！”我向他喊道�！芭�？計(jì)算機(jī)專業(yè)�！彼粗业哪�，突然大笑道：“找你找得好苦啊！之前的爆炸、銀行吐錢這些事都是你干的吧。”“那為什么，被捉的不是我？”“就是因?yàn)槟阈∽�，太過(guò)狡猾，不放心，因?yàn)橐呀?jīng)有人頂罪了，所以我就不追究了。你也要假裝一下你是個(gè)小偷哦。畢竟每個(gè)人都希望故事是完美的，為了英雄的‘口碑’，你就‘犧牲’一下吧�！�
“本市諸市民，經(jīng)過(guò)英雄們的努力，已經(jīng)抓到了罪犯趙某。”
何為英雄的作文 篇58
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”聽(tīng)著這優(yōu)美的音律，心中不禁想起了我心中的真心英雄。
記得小時(shí)候的我，常�？匆�(jiàn)有許多人在那一束束燈光下跳舞，贏得那震耳欲聾的掌聲，漸漸地，我便愛(ài)上了跳舞，因?yàn)槲蚁Ｍ院笳驹谖枧_(tái)上的便是自己。我對(duì)跳舞越來(lái)越喜歡，沒(méi)事就在家里扭來(lái)扭去，媽媽便為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那年，我四歲。
學(xué)舞蹈當(dāng)然要付出艱辛，無(wú)論在炎熱的夏日，還是在寒冷的冬日，我從不退縮。雖然在壓腿的時(shí)候很疼，但我也依然堅(jiān)持，雖然下腰時(shí)很累，但我從不放棄。當(dāng)老師教舞蹈動(dòng)作我做得不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，回到家，我就會(huì)一遍一遍得練習(xí)，直到練得滾瓜爛熟為止，因?yàn)槲蚁氚褖?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，那年，我五歲。
又過(guò)了一年，此時(shí)的我跳舞已經(jīng)非常好了，在大慶電視臺(tái)開(kāi)始表演了，那是我第一次站在舞臺(tái)上表演，《我有一雙小小手》的歌詞至今仍令我難以忘記，"一雙小小手，十個(gè)手指頭……"那一次是我人生中第一次贏得評(píng)委的贊許和觀眾的掌聲。那情景至今仍歷歷在目。那年，我六歲。
在一次又一次的磨練中，我已經(jīng)被光榮的升到了大班，在大慶電視臺(tái)又跳起了我人生第一支獨(dú)舞，"花兒為什么這樣紅為什么這樣紅……"伴隨著熟悉的音樂(lè)，我跳著熟練的舞步，還贏得了主持人的贊許，最終我得了金獎(jiǎng)，讓我興奮不已。那年，我七歲。
在人生中會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，就看你如何去解決。如果你摔倒了，能夠馬上爬起來(lái)了，那才是真正的英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，做自己的真心英雄吧！
何為英雄的作文 篇59
我對(duì)童年的記憶總是在爺爺身上展開(kāi)，那些記憶像是一卷電影膠片慢慢放映，那時(shí)單純的自己跑來(lái)跑去，而爺爺總是慈祥地看著幼稚的我……
爺爺曾經(jīng)是部隊(duì)中的一員，照片上的他英姿颯爽，而歲月無(wú)情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他常常給我講他年輕時(shí)艱苦嚴(yán)格的軍旅生活，但他卻不是一個(gè)古板的人。他會(huì)陪我去游樂(lè)場(chǎng)，給我買很多很多的糖果，會(huì)陪我一起坐過(guò)山車，會(huì)在我幼兒園放學(xué)時(shí)藏在衣柜中和我玩捉迷藏。
我剛剛上幼兒園時(shí)，爺爺剛好退休，無(wú)事可做的他便把腦筋動(dòng)到我身上。我記得很清楚，一天晚上，正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去，關(guān)上門小聲問(wèn)我：“你在幼兒園學(xué)的東西都會(huì)嗎？”我說(shuō)：“會(huì)��！”他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“那就好，那就好�！钡诙煜挛缢霈F(xiàn)在幼兒園門口，對(duì)老師說(shuō)要帶我走，老師很狐疑地問(wèn)為什么，未曾說(shuō)過(guò)謊的爺爺一頓拐杖說(shuō)：“他生病了！”于是很多個(gè)下午，我都是在游樂(lè)場(chǎng)和爺爺一起玩耍，回家前保證絕對(duì)不說(shuō)出去。記憶中，他就是我的英雄。
有一天，他很高興地回來(lái)，說(shuō)地方找好了，叫某某安樂(lè)園。我也很高興地說(shuō)要去那里玩，而爺爺臉色一沉，喝道：“胡說(shuō)！那里豈是小孩子去玩的地方！”看我有些可憐，他嘆了口氣，說(shuō)：“爺爺希望你身體好，永遠(yuǎn)都不要去那個(gè)地方�！蹦鞘菭敔斘ㄒ灰淮螌�(duì)我生氣，我和他拉勾，保證不去那人地方。
突然有一天，爺爺心臟病犯了，他被立即送往醫(yī)院。父親讓我沒(méi)說(shuō)完的話趕緊對(duì)爺爺說(shuō)。我卻只是問(wèn)：“爺爺，你什么時(shí)候回家呀？”眼淚從他的臉上滑落，可是他已沒(méi)力氣回答我……這位英雄，永遠(yuǎn)地倒下了。
我一遍遍撫摸著他用過(guò)的拐杖，“咚咚”的聲音一次次響起，有些恍惚，記憶中這是爺爺出場(chǎng)時(shí)的聲音。爺爺，爺爺——你回來(lái)啊……
我希望自己回到從前，為了聽(tīng)一聽(tīng)英雄頓地的聲音，為了和他一起去游樂(lè)場(chǎng)，為了讓褪色的記憶慢慢倒流。后來(lái)，我去了那個(gè)安樂(lè)園，唯一一次違背與爺爺?shù)募s定。那是一個(gè)坐落在山坡上，景色很美的地方，我輕輕地把拐杖放在那里。那是一個(gè)午后，像我在幼兒園時(shí)的，一個(gè)慵懶的午后……
何為英雄的作文 篇60
孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！泵献永蠋煹脑�，代代傳頌，成為人們衡量英雄的基本準(zhǔn)則。但是，到底怎樣的人才真正可以被稱作“英雄”呢？
一說(shuō)起“英雄”，人們自然會(huì)想起“鋼鐵俠”，“蜘蛛俠”等，這些只存在于電影中的超級(jí)英雄形象早已深入人心。但他們畢竟是幾億分之一的偶然相遇，鋼鐵俠與蝙蝠俠就是典例的高富帥、億萬(wàn)富翁、黑科技控……他們拯救了世界不假，但無(wú)形的優(yōu)越感使他們與普通人產(chǎn)生了差距，而這差距既是遙不可及的，又是不真實(shí)的。
自古英雄多奇志，在我心里，英雄的特征在于超越自我，且有遠(yuǎn)大志向。他們或許出身卑微，也許一無(wú)所有，也許……但是，只要他們有一顆正義的心，并且付諸行動(dòng)，那他們就是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄。我心目中的英雄有三類——?dú)v史中、神話中、現(xiàn)實(shí)中。但他們都散發(fā)著人性的光，照亮人們?nèi)諠u昏暗的心靈。
一次偶然，我與歷史結(jié)下了不解之緣。她散發(fā)著藝術(shù)的魅力，蘊(yùn)含著古人的智慧，深深地吸引著我！《三國(guó)演義》便是我的啟蒙書(shū)之一。我最敬佩的，也是最喜愛(ài)的就是武圣關(guān)羽，他活在書(shū)里，卻讓我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)英雄，有情有義。雖說(shuō)他是劉備的兄弟，卻曾幫助過(guò)曹操。這讓我厭惡過(guò)他一段時(shí)間，可后來(lái)，隨著理解的加深，我才明白了個(gè)中緣由。曹操曾待他有恩，他骨子里的“忠義”告訴他“滴水之恩，必涌泉相報(bào)”。他的“忠義”使他成為了當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
八歲那年秋天，我結(jié)識(shí)了普羅米修斯。說(shuō)起來(lái)也好笑，只是因?yàn)槊妹脝?wèn)了我一句：“火是從哪兒來(lái)的？”我便去查閱資料，查閱資料的過(guò)程中，我著實(shí)被普羅米修斯偉大的奉獻(xiàn)精神震撼到了，我便答道：“是一位叫普羅米修斯的大英雄帶給人類的！”
我們?cè)賹⒛抗饫氐浆F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中也不乏英雄。很多人多說(shuō)，“這個(gè)時(shí)代缺乏英雄�！薄拔覀兊纳钪袥](méi)有英雄嗎？”我在心中吶喊著、掙扎著，在“黑與白”中徘徊著。在這日漸陰暗消沉的社會(huì)里，英雄所剩無(wú)幾的光芒與正能量將要消耗殆盡；可如果你稍加留意，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)“平民英雄”不斷涌現(xiàn)：勇救學(xué)生的張麗莉老師、撲滅“衡陽(yáng)大火”的消防員叔叔、拼盡最后一絲氣力把公交車停在路邊的“最美司機(jī)”吳斌叔叔……
我突然間明白了：所謂英雄，是用勇敢無(wú)畏的人，是有情有義的人，更是為社會(huì)、為國(guó)家、為民族甘愿奉獻(xiàn)自己一切的人！
何為英雄的作文 篇61
對(duì)于這次的新冠肺炎，我們時(shí)刻都在做著防護(hù)措施，讓我們一起為中國(guó)加油！為勇敢付出的醫(yī)護(hù)人員致敬！
美麗的“白衣天使”們：你們辛苦了！這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)真的來(lái)的太突然了，你們臨危不懼，義無(wú)反顧，勇往直前，舍己救人，從“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的錚錚誓言，到“你們不出院，我們不撤離”的溫暖堅(jiān)守，從手術(shù)室外席地而眠的戰(zhàn)“疫”身影，到被口罩勒破臉皮的“天使印痕”。日夜奮戰(zhàn)，舍生忘死，不負(fù)重托，不辱使命。
尤其是鐘南山爺爺，雖然他已經(jīng)達(dá)到87歲的高齡，但是因?yàn)槲錆h成為了重災(zāi)區(qū)，他還是冒著生命危險(xiǎn)奔赴武漢。他是為了整個(gè)國(guó)家和人民�。∪绻麤](méi)有你們，那感染和死亡的人數(shù)就會(huì)成倍的增加，你們無(wú)愧“新時(shí)代最可愛(ài)的人”！
你們是真正的英雄，使我們學(xué)習(xí)的榜樣。有國(guó)才有家。一城有難，八城支援，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家。致敬白衣天使，致敬逆行者，致敬和平年代的英雄，中國(guó)加油！
何為英雄的作文 篇62
2020年農(nóng)歷鼠年的春節(jié)遭到了“冠狀病毒”的兇猛襲擊，往日車水馬龍的大街上變得空無(wú)一人，清冷極了，只有幾片落葉孤零零地從風(fēng)中飄過(guò)，時(shí)間也仿佛停止了。電視上，手機(jī)上滿是疫情的最新信息……人心惶惶之時(shí)，來(lái)自全國(guó)各地的白衣天使逆風(fēng)前行，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，向疫情發(fā)起了頑強(qiáng)的進(jìn)攻。
在這場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員與病魔抗?fàn)�，與死神搏斗，用汗水和生命寫下了無(wú)數(shù)感人的英雄故事，永遠(yuǎn)留在了人們的記憶里。我記得，在連續(xù)緊張工作20多個(gè)小時(shí)以后，解放軍醫(yī)療隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)卺t(yī)院的走廊里席地而坐，可剛一坐下就他們睡著了�？吹剿麄兠撓碌姆雷o(hù)服已被汗水浸透，他們的臉上因長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩和護(hù)目鏡留下了一道道勒痕，我的心里一陣一陣感到心疼。我也記得，為了節(jié)省時(shí)間和精力，為了救治更多的患者，臨行前護(hù)士姐姐們不惜剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有的甚至剃成了光頭，成了最美的“光頭女戰(zhàn)士”。我還記得，很多醫(yī)護(hù)人員自己受到感染，可身體剛剛恢復(fù)，就再次請(qǐng)戰(zhàn)，重返前線�！�
德高望重的鐘南山爺爺已經(jīng)84歲了，本可以與家人團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)，但他仍在此刻挺身而出，來(lái)到了抗疫前線。2003年，“非典”來(lái)襲，已經(jīng)67歲的鐘南山爺爺承擔(dān)重任，直到取得最后的勝利�！鞍阎匕Y病人都送到我這里來(lái)！”這句話鏗鏘有力，擲地有聲，給全國(guó)人民帶來(lái)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。時(shí)隔17年后，他又一次披掛出征，重上戰(zhàn)場(chǎng)。這種舍生忘死，為人民鞠躬盡瘁的精神多么令人感動(dòng)啊。
現(xiàn)在，終于看到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光了，前線的將士們也在陸續(xù)返回。我有多少心里話想對(duì)那些英勇無(wú)畏的白衣天使們說(shuō)，我想告訴他們，他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，也是我心中最美的天使。我要以他
們?yōu)榘駱�，不怕一切艱難險(xiǎn)阻，最終實(shí)現(xiàn)自己美麗的人生目標(biāo)。
英雄的精神讓我們更加相信，疫情無(wú)法擊垮我們，只能讓我們更強(qiáng)大。
致敬英雄。
何為英雄的作文 篇63
本應(yīng)在張燈結(jié)彩家家團(tuán)圓，共同享受愜意與溫暖時(shí)，武漢正遭遇一場(chǎng)勢(shì)頭正大的新型冠狀病毒，給國(guó)家、人民帶來(lái)極大的威脅。
這是時(shí)代給武漢的難題，更是時(shí)代對(duì)中國(guó)的考驗(yàn)，然而就在疫情阻擊戰(zhàn)中，他們毅然奔赴前線。時(shí)隔多年再次出山的鐘南山院士，還有李蘭娟院士親赴武漢指導(dǎo)控疫方案，團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同對(duì)抗疫情。疫病無(wú)情，人有情。在抗擊新型肺炎的特殊戰(zhàn)場(chǎng)上，武漢不是孤城全國(guó)目光聚焦武漢，我國(guó)醫(yī)療戰(zhàn)隊(duì)的廣大醫(yī)務(wù)人員視人民的生命高于一切，放棄春節(jié)假期不與父母妻兒團(tuán)圓，始終站在同肺炎斗爭(zhēng)的最前線，恪盡職守，不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)億萬(wàn)人民。在疫情加重時(shí)，他們便每天穿著厚重的防護(hù)服，工作十三個(gè)小時(shí)甚至更多。有時(shí)甚至累的站不起來(lái)，卻依然刻苦堅(jiān)持，因?yàn)樗麄冎啦∪诵枰麄�，�?guó)家需要他們。1月18日傍晚，鐘南山義烏反顧地趕往武漢防疫最前線，實(shí)地了解疫情。
在他們身上折射出一道偉岸的身影，他們用行動(dòng)詮釋醫(yī)者之心。越是危急時(shí)刻，越是體現(xiàn)人的毅力。疫情就是戰(zhàn)爭(zhēng)，通知就是命令。接到中央軍委的命令，從陸海空軍醫(yī)院各抽調(diào)一百五十名醫(yī)護(hù)人員立刻趕赴武漢，就在疫情嚴(yán)峻時(shí)，人民解放軍戰(zhàn)士與人民站在一起，國(guó)家與人民站在一起。無(wú)論何時(shí)，解放軍戰(zhàn)士都能給人以力量，給人以希望。武漢雖封城，國(guó)家卻不曾放棄武漢。正式這些醫(yī)護(hù)人員他們用血肉構(gòu)成保衛(wèi)武漢的長(zhǎng)城壁壘。讓我們向他們致敬。全國(guó)人民共同馳援武漢。從各地而來(lái)的捐款購(gòu)買口罩、酒精等防疫物品。
全國(guó)人民始終同武漢站在一起，積極援助。我們堅(jiān)信疫情打不倒我們，反而會(huì)讓我們更加強(qiáng)大。還有很多海外華僑仍心系祖國(guó)。遠(yuǎn)在美國(guó)的科學(xué)家李開(kāi)復(fù)含淚乘機(jī)回祖國(guó)，德國(guó)不遠(yuǎn)方走的頂端科學(xué)家莊曉瑩博士直奔武漢作戰(zhàn)。這怎么不讓我們新潮涌動(dòng)，他們本可遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)享受好的條件，卻危急時(shí)刻毅然回國(guó)。一個(gè)時(shí)代不能沒(méi)有先鋒，一個(gè)民族不能沒(méi)有希望。而我們的希望就是他們，身肩時(shí)代大任，屹立于浪尖之上。他們有一顆護(hù)國(guó)護(hù)民之心，敢為天下。戰(zhàn)斗在前線的英雄們，我謹(jǐn)奉上最誠(chéng)摯的敬意。
“英雄未必戰(zhàn)沙場(chǎng)，但求此生許家國(guó)�！边@或許就是你們前進(jìn)不屈的動(dòng)力吧。祝愿疫情早日結(jié)束，武漢加油！中國(guó)加油！
何為英雄的作文 篇64
在這個(gè)毫無(wú)寒意的冬日里，依舊是艷陽(yáng)高照，但人群稀落了。在這個(gè)共度春節(jié)的喜慶之時(shí)，笑意磨滅了，只單單落下空寂和害怕。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂(lè)的春節(jié)氛圍。窗，已經(jīng)關(guān)了好久了，窗戶使我感到自己與外面的世界被隔絕。當(dāng)我看到網(wǎng)上報(bào)道出關(guān)于疫情的新聞，才感到：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一個(gè)人在孤軍奮斗。那一位位戴上護(hù)目鏡裹上厚厚防護(hù)服的白衣天使，雖然沒(méi)能讓大家記住面容，但是你們那堅(jiān)定而又信心飽滿的眼神，給了我們無(wú)限的力量，像是一位位生氣勃勃的年輕人轉(zhuǎn)身變成胸懷祖國(guó)，挺身而出的鋼鐵戰(zhàn)士！是全身心投入，不畏懼不退縮，是義無(wú)反顧、默默無(wú)聞，我們稱之為“最美逆行者”!
我相信一句話：沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)。白衣天使們也有困難的時(shí)候，是N95不夠用，是防護(hù)服所剩無(wú)幾，是病人多的忙不過(guò)來(lái)……這時(shí)白衣天使們?cè)跄茌p言放棄？防護(hù)服沒(méi)了就用塑料袋包住自己，護(hù)目鏡用完了就用游泳眼鏡代替。為了搶救病人他們盡自己最大的努力，也正是因?yàn)橛辛怂麄冞@樣永不言棄的精神，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是鐵色的中國(guó)魂。
在疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)之下，對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)離傳染源、遠(yuǎn)離人群是必要的選擇。但對(duì)于他們?cè)跓o(wú)數(shù)人陷入疫情的巨浪中逆險(xiǎn)而行，迎難而上是責(zé)任和使命所在。他們甘愿成為一塊戰(zhàn)勝疫情的“墊腳之石”，給予病人對(duì)生命的希望，千家萬(wàn)戶的闔家團(tuán)圓，乃至一個(gè)國(guó)家的“少年強(qiáng)”之力。他們也有自己的家呀！可在國(guó)家需要他們的時(shí)候卻選擇了舍小家，為大家。連夜集結(jié)，整理行囊，出征援鄂。
春意的陽(yáng)光蘇醒著沉睡的大地，當(dāng)我朝向一面雪白的墻望去，腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)勇敢無(wú)畏的背影，此時(shí)難道他們不就是我們的英雄嗎？
何為英雄的作文 篇65
唯有少年英雄，方為真心英雄。
霍去病，年方弱冠，眉宇間卻透露著少年少有的沉穩(wěn)與剛毅。一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，智勇長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)兵。敵人聞之而喪膽，只能“至今窺牧馬，不敢過(guò)臨洮”。他可謂少年老成，英氣逼人；他的一生何其短暫，只有短短二十三個(gè)春秋，卻有大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的壯美，宛如中華民族歷史上前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的絕響。他的“匈奴未必，何以家為！”的豪情壯志，更使他的一生波瀾壯闊，成了一首永遠(yuǎn)流傳的傳奇史詩(shī)，漢朝也因?yàn)橛辛诉@樣一位少年統(tǒng)帥而在歷史畫(huà)卷上熠熠生輝。
“談笑間，檣櫓灰飛煙灰”，東坡筆下的周公謹(jǐn)更為風(fēng)流倜儻。這位東吳的軍事脊梁，舉足輕重的朝廷重臣，統(tǒng)馭三軍之時(shí)，正是弱冠之年。雖然年輕，卻雄才大略。當(dāng)曹操率領(lǐng)著投鞭斷流的百萬(wàn)雄師，懷著“銅雀春深鎖二喬”的欲念，意欲一舉滅吳之際，這位少年統(tǒng)帥臨危不懼，處變不驚。“滄海橫流，方顯英雄本色”，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，他以一身雍容閑適的氣度和指揮若定的大將風(fēng)范，讓熊熊烈焰映紅了赤壁廣袤的天空，把曹孟德的勃勃野心化為灰燼。三國(guó)風(fēng)起云涌的歷史舞臺(tái)，也因?yàn)橛辛诉@樣一位少年儒將而精彩。
十七歲的夏完淳英勇就義，把自己的熱血灑在故鄉(xiāng)的熱土，但他“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的誓言，表現(xiàn)他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，明末抗清斗爭(zhēng)中，因?yàn)檫@樣一位將軍而千古絕唱。
“生的光榮，死的偉大！”毛主席對(duì)革命中的巾幗英雄——?jiǎng)⒑m的贊言，中國(guó)革命斗爭(zhēng)因?yàn)檫@樣一位年少的巾幗英雄而更加光彩。
一個(gè)國(guó)家，因?yàn)樗囵B(yǎng)的少年英雄而興旺；一個(gè)時(shí)代，因?yàn)樗杏纳倌暧⑿鄱鴤ゴ�。沒(méi)有少年英雄的時(shí)代，是整個(gè)社會(huì)的悲哀，是整個(gè)民族的悲哀。
拒絕現(xiàn)在流行的“春之夢(mèng)想”的虛幻，拒絕不堪一擊的懦弱，拒絕臨陣脫逃的畏縮，拒絕像追星族一樣隨波逐流的愚昧……
少年英雄才是我們的追求！讓我們?cè)谏倌暧⑿鄣陌蹴绱髿庵蟹棚w夢(mèng)想，在少年英雄的沖天偉力中追尋希望。因?yàn)椋ㄓ猩倌暧⑿�，方為真心英雄�?/p>
何為英雄的作文 篇66
戲曲《魯智深大鬧五臺(tái)山》有一句話“漫問(wèn)英雄淚，相離處士家”，悲壯與蒼涼的聲音至今索繞在我們耳畔。
峰巒如聚，波濤如怒，長(zhǎng)歌漫漫英雄路。望古今，情澀苦，多少英雄都作了土。
夜月下的汩羅江畔，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，山岳潛行。你峨冠博帶，素衣長(zhǎng)劍，飲酒立于江畔。你哭了，世人皆醉，唯你獨(dú)醒；你不滿，為奸臣排擠而不滿；你失望，為楚王昏庸而失望；你悲憤，為楚國(guó)滅而悲憤；你羞愧，你為自己無(wú)能而羞愧。于是縱身跳入滔滔江水之中，狂風(fēng)扯著你的衣服似乎要拘留住這天地間的高潔之士。壯士哀哉，汩羅江畔墨香與正氣升騰千年。
同樣的峨冠博帶，同樣的素衣長(zhǎng)劍，同樣的受人排擠。你從那浩潔的詩(shī)歌處走來(lái)，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，秀口一吐便是那半個(gè)盛唐。不為奸臣排擠而動(dòng)容，長(zhǎng)嘯當(dāng)歌，伏劍游天下。你的豪放，你的仙風(fēng)道骨，在那詩(shī)的漫天蒼穹中，留下了永不泯滅的星光。
英雄的史詩(shī)不全是為男兒抒寫。大漠孤煙中，有一道不滅的長(zhǎng)虹，她那海棠般嬌羞的容顏，菊花般孤高的風(fēng)骨，桃花般紅消香斷的淚痕，都融入那大漠的孤煙深處。癡迷于荊山勝境、大漢樂(lè)舞的你，怎敵得那漫天無(wú)跡的大漠朔風(fēng)？為了那永世的安寧，你毅然出塞，隨清風(fēng)而去。你的出塞，在大漠上架起了一道最美的彩虹。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。舔，英雄淚；感，英雄情。昔人已逝，英雄再壯烈不過(guò)已成為了歷史長(zhǎng)河中的煙云。我們能做的也只有不斷開(kāi)拓，向前。
何為英雄的作文 篇67
天安門前，蒼空白云下，綠樹(shù)成蔭，紅旗飄揚(yáng)。激昂的軍樂(lè)圍繞耳邊，響徹蒼穹。整齊一致的腳步聲自遠(yuǎn)而近，年輕的臉龐英氣逼人。歷經(jīng)滄桑的中華古國(guó)，終于在一個(gè)明朗的初秋，迎來(lái)了它的去日與明天。
那是一個(gè)英雄的年代。
七十年前，英雄是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵飲血的斗士，是子彈打不穿的銅墻，是尖刀挑不開(kāi)的鐵網(wǎng)。他們冒著硝煙，頂著彈片，穿梭在槍林彈雨中。百姓送水送糧，甚至不惜送兒上戰(zhàn)場(chǎng)，為的是那只存在于夢(mèng)中的幸福生活。多少人犧牲在無(wú)名荒野，多少人眼淚流干卻換不回親人的生命，又有多少人眼睜睜的看著戰(zhàn)友消失在漫天黃沙中。曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)新人，如今的百歲老兵，臉上的道道溝壑既是歲月的刻痕，亦是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的記憶�，F(xiàn)在他們?cè)僖淮巫趹?zhàn)車上，替那些早已離開(kāi)的戰(zhàn)友實(shí)現(xiàn)最終的信仰。他們的眼里沒(méi)有淚水，但我們不應(yīng)忘記他們?yōu)閲?guó)家、為和平承受的沉重犧牲。英雄的磨難，不應(yīng)被遺忘。
這是一個(gè)和平的年代。
七十年后，英雄已暮，眉宇間早已不復(fù)當(dāng)年破敵攻城的英勇。然而，從他們的眼神中我們依然可以看出中華民族的靈魂——不屈、堅(jiān)韌、自強(qiáng)、愛(ài)國(guó)。那靈魂仿佛穿越重重時(shí)空，直擊我們的內(nèi)心深處。如今世界和平，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎距離我們的生活很遠(yuǎn)，但這不應(yīng)成為我們麻木不仁的理由。中華魂，要永遠(yuǎn)深持于心，不忘苦難，不忘國(guó)恥，不忘懷著鮮血般明艷的赤子之心。英姿颯爽的軍人，先進(jìn)的武器裝備，給了我們穩(wěn)穩(wěn)的安全感，讓我們?cè)谶@個(gè)和平的時(shí)代安居樂(lè)業(yè)。他們是新時(shí)代的英雄，是維護(hù)和平的英雄。
歷史的鐘擺，緩緩擺過(guò)七十個(gè)春秋。史書(shū)上已經(jīng)刻下了誰(shuí)的名字，又即將刻下誰(shuí)的名字？曾經(jīng)縈繞耳畔的“為中華之崛起而讀書(shū)”，如今又有幾人能做到？每個(gè)時(shí)代都有自己的英雄，都應(yīng)有自己的英雄去引領(lǐng)時(shí)代的精神。在當(dāng)今和平的時(shí)代，亦應(yīng)如此。
閱兵式已結(jié)束，隨著千萬(wàn)只白鴿飛向天空，我們的思緒也逐漸飄遠(yuǎn)……
英雄夢(mèng)長(zhǎng)存七十載，中華魂不滅萬(wàn)代傳。
何為英雄的作文 篇68
八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪杰一百單八，替天行道�！@就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書(shū)《水滸傳》。
每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì)很激動(dòng)，心中有個(gè)大大的“？”：何為英雄? 英雄為何？兄弟義氣，英雄之性情也！《水滸傳》中的一百零八將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟，天下皆為一家人”的信念，共聚梁山。武松醉打?qū)㈤T神，血濺鴛鴦樓，正是出于兄弟情意；魯智深野豬林救林沖，更是為兄弟不惜上刀山，下火海；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，兄弟們團(tuán)結(jié)一心，同甘共苦，終成大事：有“及時(shí)雨”雅稱的宋江更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火熱之中，而從不顧己。兄弟情深如此，怎不為英雄？一部《水滸傳》道出了英雄之性情：兄弟義氣。梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟(jì)貧，乃真英雄也！梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身，他們疾惡如仇、除暴安良，所作所為，人們無(wú)不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為的是接濟(jì)貧困。一部《水滸傳》道出了英雄之信念：替天行道。一百零八條好漢齊聚梁山，但英雄們前進(jìn)的步伐未停止，他們鏟除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙：三打祝家莊，掃平曾頭市，二退高逑老賊……
一部《水滸傳》顯出了英雄之本色：勇往直前�！按蠛酉驏|流，天上的星星參北斗，路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”讀完《水滸傳》，歌星劉歡那激昂的歌聲，總會(huì)在我耳邊久久回響……何為英雄?英雄為何？
何為英雄的作文 篇69
小花貓一直是糧倉(cāng)的“守護(hù)神”——因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有讓一只老鼠跑進(jìn)糧倉(cāng)偷吃糧食過(guò)。
一天，一只小老鼠偷偷地跑了過(guò)去，想偷吃糧倉(cāng)里的米，這時(shí)，小花貓?jiān)缫寻l(fā)現(xiàn)那只老鼠，大喝一聲道：“大膽老鼠，敢來(lái)偷吃糧食，滾出去！”那只老鼠嚇得魂都掉了，一眨眼就跑得無(wú)影無(wú)蹤。小花貓松了一口氣，繼續(xù)巡邏了。
那只老鼠回去以后，還是偷糧倉(cāng)里美味的糧食吃，可是，明目張膽得偷肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，怎么辦呢？它想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法。
它買了兩罐小花貓最喜歡吃的沙丁魚(yú)罐頭，朝糧倉(cāng)走去。
它剛走到門口，就被小花貓攔住了：“你又想來(lái)干什么？走開(kāi)！”老鼠堆起了虛假的笑，說(shuō)：“花貓先生，想吃美味的沙丁魚(yú)罐頭嗎？”小花貓口水都流下來(lái)了，說(shuō)：“想、想！只要給我沙丁魚(yú)罐頭，什么都可以！”老鼠高興的大叫：“真的？太好了，讓我進(jìn)去吧！”貓臉上的笑容沒(méi)了，取而代之的是兇狠的大叫：“可惡，原來(lái)你想吃糧食啊，看我殺了你！”貓撲了過(guò)去，把老鼠吃了。
貓粉碎了老鼠的陰謀，成功的保衛(wèi)了糧倉(cāng)。
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