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關(guān)于什么的作文

何為英雄的作文

時(shí)間:2022-11-08 14:10:38 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于何為英雄的作文(精選69篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的關(guān)于何為英雄的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于何為英雄的作文(精選69篇)

  何為英雄的作文 篇1

  青梅煮酒,為論英雄。然而,如何為英雄?

  “夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天下之志者也!辈懿賹(duì)劉備如是說(shuō)。原來(lái),英雄需要胸懷,需要謀略。再說(shuō)西楚霸王項(xiàng)羽,曾經(jīng)也何等輝煌,最后兵敗如山倒,大勢(shì)已去無(wú)法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別,自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學(xué)越王勾踐,肯臥薪嘗膽,那么歷史也許就是另一種寫法,然而他不肯渡江,霸王別姬也成了京劇中永遠(yuǎn)另人惋惜的一幕。所以,英雄必應(yīng)能屈能伸,能吞能吐,方能成其大業(yè),成其英雄。

  武俠小說(shuō)大家金庸說(shuō):“俠之大者,為國(guó)為民!痹瓉(lái),英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個(gè)人物,卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中,無(wú)名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王,盡管最后死于萬(wàn)箭之下,卻用自己的生命換來(lái)了天下的安定,此謂真英雄。在中國(guó)冗長(zhǎng)的歷史中,多少個(gè)朝代更替,這樣的英雄也無(wú)須我細(xì)數(shù),就讓凜冽的長(zhǎng)風(fēng)緬懷他們。所以,英雄必應(yīng)以天下為重,方能在百姓心中樹(shù)立不倒的豐碑。英雄是一座高山,每個(gè)壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當(dāng)終于到了別人難以企及的山頂,可以俯視別人的時(shí)候,他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無(wú)法得到的東西?筛咛幉粍俸⑿蹅兿硎艿淖疃嗟钠鋵(shí)是孤獨(dú),還不如當(dāng)初在山腳下仰望。所以,現(xiàn)實(shí)告訴他們,英雄必應(yīng)耐得住寂寞,在所有人都退縮的時(shí)候,他能毅然地前進(jìn)。

  那么,擁有了以上條件,是不是就能成為英雄?不然,俗話說(shuō):“時(shí)世造英雄!比绻麤](méi)有現(xiàn)實(shí)的契機(jī),沒(méi)有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),那就只能是有心無(wú)力,壯志難酬了。在安定的年代,英雄也只能砍砍柴,賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無(wú)用武之地了。

  何為英雄的作文 篇2

  說(shuō)到英雄,那就來(lái)聊聊“英雄”。

  古時(shí)候,毀家紓難,拯救黎民者,英雄;單槍匹馬,直搗黃龍者,英雄;臨危不懼,衷心護(hù)主者,英雄;乃至揭竿而起,推翻暴政者,亦英雄……

  現(xiàn)在呢?英雄該如何定義?

  是電影中的超人鋼鐵俠呢?還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢?在這里,我想給英雄下個(gè)定義:在正確的時(shí)刻,做了正確的選擇、做了正確的事,這樣的人就是英雄!

  從最小的,也是距離最近的身邊事說(shuō)起。我們作為學(xué)生,在這個(gè)階段就該努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母。倘若你這么做了,之后考上大學(xué),合家歡樂(lè),減輕父母負(fù)擔(dān),那你就是英雄。至少對(duì)于你的父母家庭而言,你是的!

  稍微往遠(yuǎn)處說(shuō)一些。那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逆著人流,迎戰(zhàn)煙灰惡魔,指揮群眾撤離的“最帥背影”們,他們就是社會(huì)的英雄!因?yàn)樗麄円詫?shí)際行動(dòng)挽救了他人的生命。

  再往大了說(shuō),以中國(guó)舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中國(guó)軍人形象一樣,我們的解放軍為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民的生命安全一直在進(jìn)行著不懈的戰(zhàn)斗!從雪域高原到南海小島,960萬(wàn)平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此,我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì),參與解決國(guó)際糾紛,保護(hù)被侵略國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)及世界人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,這就是蓋世英雄了吧!

  最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說(shuō)的是一家公司組織全體職工出海游玩,結(jié)果遇隕石撞海后,被困荒島,眾人經(jīng)過(guò)一系列的磨難、分歧、斗爭(zhēng)等等之后,主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興,克服重難,團(tuán)結(jié)眾人,重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎?

  英雄不是生來(lái)偉大,而是他們的行為讓他們變得不平凡!所以,行動(dòng)起來(lái)吧,做我們自己的英雄!

  何為英雄的作文 篇3

  這世上所有的偉大壯舉,都是悄無(wú)聲息地完成的。

  ——題記

  “雖然沒(méi)有人偏愛(ài)風(fēng)雨渴望多難,然而不得不說(shuō)患難見(jiàn)真情,風(fēng)雨中收獲了感動(dòng),多難中興邦!睘g覽到新聞背后網(wǎng)友的留言,我被深深感動(dòng)。

  前幾日,河南遭遇特大洪水肆虐。公路沖斷、鐵路塌方、民航受阻、地鐵被淹……網(wǎng)絡(luò)上不斷更新的數(shù)字和信息,一下下撞擊著我的心門。

  暴雨無(wú)情人有情,暴雨中的河南,到處都是溫暖而有力的雙手,到處都有扶危解難的力量。

  一位平時(shí)靠理發(fā)為生的小哥,突然失聯(lián),他的老粉想找他理發(fā),卻始終聯(lián)系不上。后來(lái),看了他的朋友圈才知道,小哥還有另一重不為人知的身份:合肥藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員。接到河南支援請(qǐng)求后,他已連夜集結(jié)出發(fā)、馳援鄭州了。得知事情原委后,老粉發(fā)了一條微博,還附上了平時(shí)的發(fā)型師和救援時(shí)的發(fā)型師對(duì)比圖!吧磉吤恳粋(gè)平凡的人都會(huì)在特殊的日子里成為別人的英雄,散發(fā)不一樣的光芒哎!眲e樣的激情在心中澎湃,是的,拿起剪刀是Tony,放下剪刀是英雄!

  “治病救人,是一個(gè)醫(yī)生的使命。只要你愿意幫助別人,就會(huì)成為英雄!钡谝惶烊肼毜尼t(yī)生于逸飛本已脫離危險(xiǎn),但當(dāng)他聽(tīng)到站臺(tái)有工作人員喊話乘客里有沒(méi)有醫(yī)生、需要醫(yī)生時(shí),于逸飛來(lái)不及多想,隨即答道,“我!彼麖谋嘲鼉(nèi)掏出白大褂披在身上,跟著地鐵工作人員,從出口逆行回到月臺(tái)。此后6個(gè)多小時(shí),于逸飛跪在負(fù)二層的站臺(tái)上,為昏迷的乘客施行心肺復(fù)蘇,膝蓋磨破,白大褂沾滿了血跡和污泥。他跪地施救的行為,被網(wǎng)友稱之為“英雄之舉”。事后,于逸飛被鄭州人民醫(yī)院免試用期直接錄用,醫(yī)院表示,為他感到驕傲。溫暖在我心,我為你點(diǎn)贊。

  45歲的楊俊魁是一位退伍特種兵,當(dāng)時(shí),京廣北路隧道中水越來(lái)越大,先救了一對(duì)老夫婦后,眾人開(kāi)始一起往外走。走著走著,楊俊魁突然看見(jiàn)有兩男三女坐在一輛車車頂上。危險(xiǎn)!他反身跳入水中,游到車旁,先抓住一名女子,讓她拉住車門,再把另一老太托舉上車頂。一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)黑車旁邊還有一個(gè)女子在掙扎。他咬著牙游過(guò)去,讓她暫且拉著車門。“我自己救不了三個(gè)人,她們拉著車門,起碼半分鐘、一分鐘不會(huì)沉底!庇杏掠兄\的楊俊魁再次向老太太游去,用右手架起老太太,左手單手劃水,大概游了一分鐘,兩人才到岸邊。楊俊魁雖已感覺(jué)體力不支,但想到還有人被困,短暫休息后,復(fù)又扎入水中。在楊俊魁救人的十五分鐘里,水量一直在增高,不斷有車輛漂向隧道。救助完第五個(gè)人時(shí),楊俊魁的腳已經(jīng)踩不到水底了,體力透支,被人拽上了岸!安挥霉芪遥阉麄兺踩胤睫D(zhuǎn)移!弊习稌r(shí)他的呼喊,令我淚目。

  基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò):“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”一名男子,開(kāi)鏟車救下70多人后,悄然離去;民宿老板,主動(dòng)開(kāi)放了自己的50家分店供人避險(xiǎn);鄭州街頭,一群孩子冒雨站在路邊攔車,只為提醒路過(guò)的司機(jī),注意繞行;河北、山西、江蘇、安徽、江西、山東、湖北7省星夜馳援,人民子弟兵一線沖鋒……災(zāi)難來(lái)臨,沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。是他們,給我們點(diǎn)亮燈塔,帶來(lái)希望。

  天災(zāi)無(wú)情,但壓不垮泱泱大國(guó);暴雨兇猛,但敵不過(guò)眾志成城。事不避難,災(zāi)難中凝聚著不屈力量,災(zāi)難中方顯人間大愛(ài)。謝謝那些無(wú)畏的身影,謝謝每一位凡人英雄!那些面對(duì)洪水挺身而出的人們,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、無(wú)所畏懼,你們,就是我心中的英雄!今日,你們?yōu)槲抑该鞣较;他日,我為你們保駕護(hù)航!

  何為英雄的作文 篇4

  今天,我跟媽媽一起散步,媽媽給我說(shuō),她看了一期節(jié)目叫漢字英雄,里面有一位上高一的哥哥,他特別喜歡唐朝的歷史,對(duì)唐朝的歷史知識(shí)了如指掌。他參加比賽時(shí),主持人出一個(gè)字,要求他寫出十二個(gè)同音字,他寫一個(gè)字就說(shuō)一段相關(guān)的唐朝歷史典故。我聽(tīng)了真是佩服極了。

  回到家,我和媽媽也開(kāi)始玩漢字英雄的游戲。媽媽先出了一個(gè)劉字,我開(kāi)始使勁想發(fā)“l(fā)iu”音的字,媽媽提示我,有四個(gè)聲部呢。于是我絞盡腦汁寫了了8個(gè)。第一局失!

  我纏著媽媽再給我出題,媽媽又出了一個(gè)番字,我從一聲開(kāi)始,翻、煩、反、返、范、飯。不知不覺(jué),我還真寫出了十二個(gè)字,哈哈,沖關(guān)成功!

  這次成功擊起了我的斗志,媽媽又出了一個(gè)班字和方字。我一個(gè)寫出了11個(gè),一個(gè)寫出了12個(gè)。

  這個(gè)游戲太有趣了,考驗(yàn)了我的漢字基礎(chǔ),也使我感受到了漢字的魅力,激發(fā)了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

  何為英雄的作文 篇5

  大家都知道電視上有“漢字英雄”這一欄目,今天作文課上,我們組織了一次聽(tīng)寫大會(huì)。

  比賽開(kāi)始了,先是第一輪,最后是4:3,男生贏了;然后是第二輪,老師選拔了隊(duì)員,男生4人、女生4人,他們都摩拳擦掌、躍躍欲試。先是女生,老師讀了一個(gè)“袍”字,真是太簡(jiǎn)單了,女生隊(duì)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟,輕而易舉地就把這個(gè)字寫出來(lái)了。該男生了,這次老師讀的字是“梳”,我心想:“這么簡(jiǎn)單的字,他們肯定能寫出來(lái)!蔽覀兪前匆欢樞騺(lái)寫,沒(méi)想到這次派出來(lái)的這個(gè)男生竟然不會(huì)寫那個(gè)字!其他三個(gè)人就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真想上去幫他一把,可又不能那樣做。我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí),5——4——3——2——1,但最后他還是沒(méi)寫出來(lái)。這時(shí)比分變成了1:0,所有女生都?xì)g呼起來(lái)。但最后男生轉(zhuǎn)敗為勝,以3:2贏了女生。

  男生因?yàn)閮奢啽荣惗稼A了,所以被評(píng)為“漢字英雄”,他們都高興極了!

  何為英雄的作文 篇6

  暑假里,我愛(ài)上了一個(gè)電視節(jié)目,叫《漢字英雄》。

  這個(gè)節(jié)目時(shí)一個(gè)與眾不同的文化類節(jié)目,是讓每個(gè)選手在一個(gè)十三宮里答題。每一宮都會(huì)讓你寫出一個(gè)漢字,答對(duì)者可以前進(jìn)一宮,答錯(cuò)者有左右兩宮可以走,而且不能走回頭路,移出十三宮便失敗。從最后一個(gè)宮走出就成功。每答對(duì)一題可以獲得五百元教育基金。過(guò)關(guān)時(shí),你擁有一次電話求助的機(jī)會(huì),有疑問(wèn)可以詢問(wèn)三位導(dǎo)師。

  看完介紹,心想:這也太簡(jiǎn)單了吧。不就是寫字嗎?但是看完節(jié)目,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)也有不少難度的,比如“憤懣”的“懣”,等等,有好多我都不會(huì)的漢字,真是叫我大吃一驚,而有些字的千人知曉率還沒(méi)有超過(guò)百分之二十?磥(lái),由于信息時(shí)代的進(jìn)步,人們變得對(duì)漢字越來(lái)越陌生,連我們自己國(guó)家的文字都不會(huì)寫,這是多么荒唐的事呀。所以讓我們拿起筆來(lái),來(lái)拯救漢字吧。

  何為英雄的作文 篇7

  這個(gè)暑假,除了寫作業(yè)、旅游,還有一件讓我著迷的事情就是看-漢字英雄。

  這個(gè)節(jié)目可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的漢字,還可以長(zhǎng)知識(shí)。讓我印象最深刻的就是寫貝字旁的字那一場(chǎng),于丹老師在臺(tái)上說(shuō)跟錢有關(guān)的,大都從貝,我的心里也很著急,財(cái)寶的財(cái)不就是貝字旁嗎?后來(lái)于丹老師講解說(shuō):貝殼就是以前用來(lái)交換物品的東西,相當(dāng)于現(xiàn)在的錢,貧窮的貧字,是因?yàn)楸环至隋X,貧字就是分貝,所以現(xiàn)在有很多關(guān)于錢的漢字,都是貝字旁。比如:賭、財(cái)、賬、賄賂等等。

  這六組選手最終進(jìn)入總決賽的有:嚴(yán)宇橋、貓女劉冠文、咬文嚼字姐張斯語(yǔ)等,我最喜歡的是鄭州的咬文嚼字姐張斯語(yǔ),她和李煒森比賽的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張,非常鎮(zhèn)定,還有貓女劉冠文,她能寫出很多很多的字,所以我比較看好她。同學(xué)們,你呢?你比較看好誰(shuí)呢?

  我很喜歡這個(gè)節(jié)目,它讓我了解了中國(guó)漢字的博大精深,我要好好學(xué)習(xí)漢字,要是也能參加節(jié)目就好啦!

  何為英雄的作文 篇8

  今天,在作文課上,我們玩了一個(gè)游戲,它的名字叫作“漢字英雄”。

  開(kāi)始,老師嚴(yán)肅地告訴我們:“這個(gè)游戲的規(guī)則是:我會(huì)說(shuō)一個(gè)字,你們來(lái)說(shuō)它的諧音字。從小麗開(kāi)始,每個(gè)人每次說(shuō)一個(gè)字,時(shí)間為15秒。”說(shuō)完,老師在白板上寫上一個(gè)字“衣”。然后說(shuō):“小麗!毙←惣泵φf(shuō):“一二三四五的一!蔽倚南耄河憛,你把我想的給說(shuō)了,我怎么辦。坷蠋煱阉f(shuō)的“一”寫在了“衣”字的后面。到我了,我緊張死了,可老師數(shù)到“1”時(shí),我還是沒(méi)想出來(lái)。所以,在這一輪中,我就被淘汰了。到笑笑了,她絞盡腦汁,和我一樣,也被淘汰了。又輪到了小麗,只見(jiàn)她自信滿滿地說(shuō):“依然的依”她很高興,而我卻很悲傷。

  第二輪,老師寫的是“地”。一會(huì)兒我們就說(shuō)了許多,最終小麗又贏了,我差一點(diǎn)就贏了,我難過(guò)極了。

  第三輪,是“方”字。這我可不拿手,好不容易想到了一個(gè)字,又被別人說(shuō)了,該我了,我想了半天,眼前一亮,說(shuō):“放東西的放!边@一局,贏的是小空。

  最后一輪,我第一次就淘汰了,那還是因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的都被他們說(shuō)了。贏得還是小麗。小麗可真是個(gè)“漢字英雄”!因?yàn)槲遢,她贏了四輪。

  “漢字英雄”這個(gè)游戲可真有趣!

  何為英雄的作文 篇9

  每個(gè)人都有一個(gè)喜歡的超級(jí)英雄,例如:蜘蛛俠,鋼鐵俠,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)等,而我喜歡蟻人。

  蟻人可以放大或縮小,甚至可以達(dá)到亞原子大小。曾經(jīng)人格分裂,自稱黃衫,又有巨化人的稱號(hào),是初代復(fù)仇者,原名是:漢克·皮姆,漢姆在生物學(xué)領(lǐng)域有博士學(xué)位在量子物理,機(jī)器人,人工智能和昆蟲(chóng)學(xué)方面也有豐富的知識(shí),是當(dāng)時(shí)地球最聰明的科學(xué)家"科學(xué)家之一。皮克制造的智能機(jī)器人“奧創(chuàng)”,后來(lái)盤變成了復(fù)仇者聯(lián)盟的長(zhǎng)期敵人,皮克也深受其害。

  而我心目中的超級(jí)英雄,是他穿紫色、紅色和黑色的緊身衣戴著藍(lán)色和紫色的騎士頭盔。背后像死侍一樣背著兩把拔刀劍手上也套著兩把刀,擁有所有漫威英雄的能力,和蟻人比起來(lái)那是既威武又強(qiáng)大,如果兩個(gè)人比武,他可以瞬間擊敗蟻人。

  我認(rèn)為英雄們的終極意義就是維護(hù)世界和平,為世界人民帶來(lái)和平和安康。希望在不久的將來(lái),我也能像超級(jí)英雄一樣維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。

  何為英雄的作文 篇10

  我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后,我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著打動(dòng)了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料,知道了它出自于歐洲小說(shuō)之父——丹尼爾笛福創(chuàng)作的它主要講了魯濱遜漂流的一個(gè)荒島,建立自己的家園,蓄養(yǎng)自己打獵時(shí)捉來(lái)的獵物,還對(duì)抗野人,說(shuō)養(yǎng)一個(gè)名為“星期五”的野人,教它如何吃飯,說(shuō)英語(yǔ)等,最后魯濱遜終于回到了英國(guó)。

  作者的的確確塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對(duì)魯濱遜的這種精神大為贊嘆!

  是呀!魯濱遜是我心中的榜樣,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈的性格正是我所缺少的東西,我要向他學(xué)習(xí)。

  我們是世紀(jì)的新少年,因該為我們生前父母早已為我們創(chuàng)造好了條件,而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的享受這種條件,變成了溫室里的花朵,過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)生手的生活。一點(diǎn)都沒(méi)有自主能力,遇到困難不會(huì)自己解決,而是叫爸爸媽媽來(lái)打理,如果一天叫我們打理,我盟便會(huì)束手無(wú)策,毫無(wú)頭緒。應(yīng)為我盟沒(méi)有自主能力。事實(shí)上,只要我們多多鍛煉自主能力,不說(shuō)成為魯濱遜,但至少也為自己以后奠定了基礎(chǔ)。

  想魯濱遜學(xué)習(xí)!讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!

  何為英雄的作文 篇11

  7月20日,河南發(fā)布暴雨紅色預(yù)警,多地出現(xiàn)極端降水,無(wú)敵降雨量創(chuàng)記錄,多條高速限行禁行。但即便是在這惡劣的情況下,我們偉大的祖國(guó)依然沒(méi)有放棄,一方有難,八方支援,湖北來(lái)了,山西來(lái)了,山東來(lái)了,大家都來(lái)了,有的捐物,有的捐資……在這一次天災(zāi)人禍中,許多感人的故事發(fā)生著。

  這場(chǎng)突如其來(lái)的特大暴雨把地鐵站都淹了,有位正在醫(yī)院試工的小于正好被困在地鐵的車廂里,水一直漫上來(lái),十分危險(xiǎn)。因?yàn)樗拷罔F出口,幸運(yùn)地得到了救助?僧(dāng)他一回頭,地鐵里還困著許許多多的人,有的甚至都受傷了。他二話不說(shuō),當(dāng)機(jī)立斷,重新返回地鐵找到了急救箱。

  小于用他學(xué)的醫(yī)療知識(shí),對(duì)一些擦傷、刺傷的市民進(jìn)行包扎止血,還為溺水或者昏厥的市民進(jìn)行心肺復(fù)蘇,同時(shí),他還動(dòng)員身邊更多的人參與救援。

  暴雨還一直下個(gè)不停,就這樣,小于絲毫不敢停歇,從當(dāng)天下午六點(diǎn)gmf一直干到晚上十二點(diǎn),跪在地上做了六個(gè)小時(shí)的心肺復(fù)蘇,救助了十幾個(gè)人,膝蓋上留著一大片的紅腫。

  后來(lái)醫(yī)院得知有這么一位在災(zāi)難面前見(jiàn)義勇為、救死扶傷的試工小于,便錄用了他。

  在這場(chǎng)災(zāi)難面前,還涌現(xiàn)了許許多多的無(wú)名英雄,他們雖然平凡,但是做著不平凡的事情,他們用行動(dòng)感動(dòng)著我們,我們要像他們學(xué)習(xí),用自己豐富的知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn)在危難關(guān)頭幫助更多的人。

  何為英雄的作文 篇12

  五月十二日。汶川發(fā)生了重大地震,造成許多房屋倒塌,泥土流失,使許多人都無(wú)家可歸。

  在這危難之急中,哪個(gè)人的心里不難過(guò),不著急呢?大家個(gè)個(gè)都伸出援助之手。四面八方的英雄戰(zhàn)士立刻趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)。他們不怕吃苦,不怕?tīng)奚淖晕揖裰档梦覀兙磁濉T诂F(xiàn)場(chǎng),老百姓的英雄事跡也不少,其中就有不少小英雄的故事。

  有個(gè)名叫林浩小英雄,他今年九歲,是一位三年級(jí)的小學(xué)生。他個(gè)子不高,黝黑的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,從他的眼神中就能看出他是一個(gè)穩(wěn)重、能干的男子漢。地震的一剎那,林浩用聰明的智慧順利逃出。當(dāng)他再回頭看看學(xué)校教室時(shí),眼前的一切都已成為一片廢墟。煙霧茫茫,嗆得人已喘不過(guò)氣來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)四周都是殘忍得嚎哭聲。小林浩傻眼了,此時(shí),他沒(méi)有多想,立刻就拼命地往廢墟中跑去,接二連三的用他幼小的身體背出好幾個(gè)同學(xué),把他們交給校長(zhǎng)和他們的爸爸、媽媽手中。有人在喊他不要再去了,太危險(xiǎn),可他根本不聽(tīng),還說(shuō)“我是班長(zhǎng),身邊如果沒(méi)有同學(xué),當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)還有什么意義?”林浩顧不上聽(tīng)別人喊說(shuō)、休息,又往廢墟中奔去……這時(shí)余震發(fā)生了,林浩還沒(méi)顧上跑開(kāi),已被大石板壓在底下。在廢墟下,他也不害怕,反而安慰和鼓勵(lì)身邊的同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng),要活下去!

  在生活中,我們還有同學(xué)挑食、亂花錢,遇上一點(diǎn)小困難就不去克服,請(qǐng)別人替他解決,自己一點(diǎn)腦筋都不動(dòng)。我們呼吁大家要向林浩同學(xué)學(xué)習(xí)、要向在抗震救災(zāi)中的許許多多的英雄學(xué)習(xí)。

  何為英雄的作文 篇13

  “一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒!

  4月4日上午10點(diǎn)30分起,社會(huì)各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市,送別在3月30日發(fā)生的木里森林火災(zāi)中犧牲的30位救火英雄。西昌市和木里縣降半旗,為30位烈士默哀。30個(gè)家庭的父親、兒子、丈夫,為了他們視若珍寶的森林,為了肩上沉甸甸的使命,獻(xiàn)出了寶貴的生命,化為英靈,魂歸森林。我含淚默默觀看了當(dāng)時(shí)視頻:現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)大,但是在場(chǎng)的戰(zhàn)士們沖進(jìn)火海里,沒(méi)有一個(gè)人退縮,火焰照亮了一張張流著汗水的年輕的臉和一雙雙亮晶晶的眼晴。他們的熱血青春,在烈火中永遠(yuǎn)定格――青山為證,浩氣長(zhǎng)存!為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)和人民幸福安康,無(wú)數(shù)英雄的中華兒女前赴后繼地奉獻(xiàn)著青春熱血乃至生命。我們要銘記一切為中華民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄們,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛(ài)英雄!

  我們忘不了!“為民甘做孺子!钡幕鶎泳戎竟ぷ魅藛T許帥,把共產(chǎn)黨人的大愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給困難群眾,因病去世后捐獻(xiàn)了遺體和眼角膜,完成了“救助生涯的最后一站”。我們忘不了!90后武警戰(zhàn)士謝樵,在云南魯?shù)榈卣鹬袨闋I(yíng)救受困群眾,毅然跳入激流涌動(dòng)的堰塞湖,失蹤后壯烈犧牲。我們忘不了!患癌的浙江鄉(xiāng)村女陳瑩麗,在生命最后的日子忍痛給畢業(yè)班的孩子上完“最后課”,短暫的人生軌跡涌動(dòng)著觸動(dòng)靈魂的深沉力量。

  為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。我們有幸做為新時(shí)代的小學(xué)生,要學(xué)習(xí)英烈們代代相傳的愛(ài)國(guó)情懷、民族氣節(jié)、英雄氣概。它們像矗立在民族復(fù)興航程中的燈塔與坐標(biāo),召喚著青少年在逐夢(mèng)路上奮勇前行!皹(shù)愛(ài)國(guó)情,做奮斗者”。一代代奮斗者,筑起了通往偉大夢(mèng)想的階梯。一棒接一棒的奮斗,正是書(shū)寫中華民族偉大復(fù)興傳略的真實(shí)筆觸,正是解碼中國(guó)奇跡的鑰匙!夢(mèng)想,成就于我們的傳承與奮進(jìn)。

  何為英雄的作文 篇14

  何謂英雄?回望往昔崢嶸歲月,英雄是"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"的浴血戰(zhàn)士。而如今正值河清海晏,歲和時(shí)豐的和平年代,英雄依舊是不可或缺的精神符號(hào)和時(shí)代引領(lǐng)。于我,英雄的定義,不過(guò)是平凡人擁有一顆不平凡的心。

  且看今朝英雄,黃旭華隱姓埋名數(shù)十載,只為核潛艇研發(fā)圓夢(mèng);袁隆平從未止步,留取三尺臥榻,夢(mèng)成千萬(wàn)稻香,為中華兒女謀福祉;孫家棟猶向蒼穹寄深情,開(kāi)拓人造衛(wèi)星、深空探測(cè)。法國(guó)詩(shī)人波特萊爾說(shuō)”英雄就是對(duì)任何事都全力以赴,自始至終,心無(wú)旁騖的人。”他們生而平凡,卻又生來(lái)不凡。這些甘于奉獻(xiàn)、投身事業(yè)的英雄,或許并沒(méi)有天賜于之的雄厚資本與勢(shì)力,只是平凡中的平凡、至小中的至小。但他們憑著不凡的追求與始終不息的熱忱,成就不凡偉業(yè),鑄就國(guó)之脊梁,造就中華民族舉世矚目的不朽輝煌。

  但如今,隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,固有的潮流正逐漸淹沒(méi)英雄精神,鋪天蓋地席卷而來(lái)的追捧成為時(shí)代的隱痛。這個(gè)時(shí)代需要“偶像”,但絕不是那些作秀過(guò)度、追求名氣卻靈魂碌碌的“網(wǎng)紅”與“流量”擔(dān)當(dāng),而是擔(dān)得起發(fā)展重任、撐得起大國(guó)偉業(yè)的平凡英雄。當(dāng)下,新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲,無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員勇敢奔赴前線,更有無(wú)數(shù)志愿者們負(fù)責(zé)測(cè)量體溫,登記出入、發(fā)布數(shù)據(jù)……一滴滴平凡之水正匯成涓涓細(xì)流,構(gòu)造防疫工作不凡的波瀾壯闊;蛟S無(wú)人詳盡地知道他們的名字,他們也沒(méi)有成為有千萬(wàn)粉絲的“網(wǎng)紅”,但他們將以一個(gè)共同的名字被人們銘記——防疫英雄!

  立志當(dāng)立天下志,建功當(dāng)趁青春時(shí)。吾輩青年當(dāng)擺脫冷氣崇尚英雄,以平凡風(fēng)傳其不凡英雄氣,補(bǔ)益山海,增輝日月;吾輩青年當(dāng)奮發(fā)向上,爭(zhēng)做英雄,于平凡事鑄造不凡英雄心,挺立潮頭,開(kāi)拓進(jìn)取!皞ゴ蟪鲎云椒,平凡造就偉大,讓我們爭(zhēng)做自己的奮進(jìn)英雄,也許平凡,但絕不平庸!

  何為英雄的作文 篇15

  一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,是誰(shuí)挺身而出用血肉之軀筑起最前沿的銅墻鐵壁!是你們---美麗的白衣天使。

  在全國(guó)人民居家抗擊疫情時(shí),是你們—白衣天使,在黨和人民需要你們的時(shí)候,你們沒(méi)有退縮,沒(méi)有猶豫,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)!匆匆地告別了家人,有的甚至告別了家鄉(xiāng),決然地踏上了征途,奔赴抗擊疫情的第一線。默默地投身于這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  在抗擊疫情地第一線,你們譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的篇章,面對(duì)一個(gè)個(gè)患者,你們和藹可親,無(wú)微不至,捧出了一顆顆火熱的真摯的心,給予了患者親人般的溫暖和戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。你們沉著冷靜,迎難而上,哪兒需要你們哪兒就有你們的身影,哪兒危險(xiǎn)你們就沖向哪兒,哪兒最危險(xiǎn)你們搶著上,把風(fēng)險(xiǎn)留給自己,把安全留給別人;面對(duì)自身可能會(huì)被感染上新型冠裝病毒的風(fēng)險(xiǎn),你們沒(méi)有恐懼,沒(méi)有后悔,沒(méi)有流淚,你們心里裝著的不是個(gè)人安危,而是時(shí)刻惦記著患者的病情!

  在這抗擊病毒的非常時(shí)期,是你們挺身而出,無(wú)所畏懼,舍己為人;叵脒@一幕感人的場(chǎng)面,我感動(dòng)不已,感激之情油然而生,我無(wú)法去當(dāng)面致敬,只能默默地向你們鞠上一躬,并高聲地說(shuō)一聲:“你們是我心目中最可愛(ài)的人,我愛(ài)你們,請(qǐng)接受我的敬禮!”

  何為英雄的作文 篇16

  陸游曾吟:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!蔽奶煜橐矅@:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!笨梢(jiàn)在中國(guó)幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中誕生了無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)英雄,他們用自己的理想信念踐行了愛(ài)國(guó)主義,鑄成了英雄情懷。

  英雄情懷之所以成為情懷,正在于有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人認(rèn)同它,追隨它。英雄情懷本質(zhì)是源于愛(ài)國(guó)主義,其體現(xiàn)的是中國(guó)人共同所秉承的一種“報(bào)國(guó)行赴難,古來(lái)皆共然!钡睦硐胄拍;赝麣v史長(zhǎng)河,中國(guó)從來(lái)就不是一個(gè)缺少英雄的國(guó)家,古有岳飛楊家將精忠報(bào)國(guó),近有八路軍“狼牙山五壯士”邱少云為國(guó)拋頭顱、灑熱血,這些英雄就是中國(guó)人不畏強(qiáng)暴、以身殉國(guó)的杰出代表。對(duì)于英雄的認(rèn)可和追隨本身就是對(duì)中華民族精神的追隨。

  英雄情懷是個(gè)體奮斗的助推力和指明燈!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱!睂(duì)于青少年而言,英雄情懷、家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)主義的培養(yǎng)尤為重要!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)總理在少年時(shí)就已意識(shí)到了大國(guó)與小我的關(guān)系。周恩來(lái)總理的一生都是“以天下為己任”,英雄情懷在其少年時(shí)代成為他前進(jìn)的助推力與指明燈,從而成就了他具有英雄色彩的一生,更可見(jiàn)青少年正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,扣好其人生的第一顆紐扣的重要性。

  每個(gè)時(shí)代都有英雄,他們以他們獨(dú)特的的方式書(shū)寫下最動(dòng)人的青春故事。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅,成為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng),在萬(wàn)里海疆書(shū)寫無(wú)悔青春。其實(shí)不管是參軍的大學(xué)生還是扎根基層的青年村官,他們都是英雄。英雄來(lái)源于生活,不同時(shí)代有其不同英雄情懷。但其核心愛(ài)國(guó)主義卻是不變與一代代傳承下來(lái)的。

  近年來(lái),虛無(wú)的歷史態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn),種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起,這應(yīng)引起我們的警示,當(dāng)代英雄情懷要從少年兒童抓起,培養(yǎng)情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說(shuō)說(shuō)而已。誠(chéng)如一位教師所言“孩子這個(gè)年紀(jì),不只需要童話,還需要英雄!痹趨⒓訉W(xué)生少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)談到其母親小時(shí)候給他講“精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字”的故事,從此精忠報(bào)國(guó)成為他一生的目標(biāo),足以見(jiàn)英雄情懷對(duì)人影響之大與深遠(yuǎn)。

  于青少年自身而言,我們不僅要主動(dòng)培養(yǎng)英雄情懷,更要心中有國(guó)家、腳下有遠(yuǎn)方,向英雄學(xué)習(xí)。時(shí)勢(shì)造就英雄,但同處于時(shí)勢(shì)之下,為何只有少數(shù)人成了英雄?與其說(shuō)是時(shí)代選擇了他們,不如說(shuō)是他們讓時(shí)代認(rèn)同了他們。倘若你胸?zé)o大志,時(shí)代怎能認(rèn)出你?若你的意志不堪一擊,時(shí)代又怎敢將命運(yùn)交托給你?卡斯特羅為了心中的正義,敢于反對(duì)一切勢(shì)力,包括他的父母。他有英雄的覺(jué)悟和自律,所以最終成為時(shí)代傳奇。

  讓英雄情懷激蕩精神力量,傳承中華民族精神。

  何為英雄的作文 篇17

  奉獻(xiàn),不只是“鞠躬盡瘁,死而后已”,它就存在于我們的身邊,默默無(wú)聞,在最低調(diào)的角落,發(fā)出最耀眼的光!他們都是平凡的人,來(lái)自各行各業(yè)的志愿者們,是我心目中的英雄。

  他們,溫暖。大家都各自有各自的工作和生活,時(shí)常會(huì)忘記那些曾經(jīng)為這個(gè)家嘔心瀝血付出了大半輩子的老人家。志愿者們就成為了他們的快樂(lè)源泉,定期組織看望孤獨(dú)老人,拜訪老人院,組織社區(qū)里的游戲……即便獎(jiǎng)品不算豐富,節(jié)目不算多,但用心地準(zhǔn)備、細(xì)心地照顧、貼心地陪伴,讓老人們的臉上有了最純真的笑容,他們想要的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,陪伴永遠(yuǎn)都是最珍貴的!

  他們,無(wú)私。眾所周知,志愿者都是自愿報(bào)名、無(wú)償付出的。在高溫天氣下,清掃平日里車水馬龍的道路,維持著各種活動(dòng)的秩序。他們不被理解,沒(méi)工資還要做這么多事?伤麄冃睦镏,人民的幸福,生活的方便,社會(huì)的美好發(fā)展,都需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人有顆無(wú)私的心!他們不求回報(bào),主動(dòng)做一顆顆補(bǔ)缺的“螺絲釘”。

  他們,無(wú)畏。疫情初期,一切都是未知。在人們對(duì)疫情有著無(wú)限恐懼時(shí),他們就像一縷陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖。他們,是無(wú)畏的“逆行者”,站在疫情防控的前線,給國(guó)家、社會(huì)、人民戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役增加信心!疫情無(wú)情人有情,最是動(dòng)人“志愿紅”。

  世上總有隱形英雄,持一心赤誠(chéng),發(fā)耀眼光芒。

  何為英雄的作文 篇18

  “最美司機(jī)”吳斌走了,沒(méi)有道一聲別,沒(méi)有留下豪言壯語(yǔ),只是用綻放奪目光輝的1分16秒詮釋了自已平凡而壯麗的一生,用生命溫暖了這個(gè)人情冷漠的社會(huì),感動(dòng)了眾人,他用生命履行了職責(zé),用堅(jiān)忍守住平安,用生命把客車停靠在歲月的寧?kù)o里。

  可是為什么要用最美這樣的字眼?還有臨時(shí)工教師張麗莉被譽(yù)為最美女教師?好臉蛋好身材好形象在一顆真善美的心靈前是那么淺薄?他們只是我們平凡百姓中的好人!所以我寧愿稱為“好人司機(jī)”!

  天堂里該沒(méi)有車來(lái)車往,沒(méi)有飛來(lái)橫禍,愿好人一路走好!

  何為英雄的作文 篇19

  平地一聲驚雷起——仙游有疫情!人們居家隔離,醫(yī)務(wù)工作者們卻聞聲而動(dòng),白衣執(zhí)甲“逆風(fēng)”而行,同時(shí)間賽跑,跟病魔搏斗。他們是人們心中的白衣英雄。

  有一回,我去做核酸檢測(cè)時(shí),注意到了每位醫(yī)護(hù)人員背后刻的字。原來(lái),他們不是我們本地的醫(yī)護(hù)人員,而是從四面八方趕來(lái)支援抗疫的志愿者。那一刻,我感動(dòng)了!我真切地感受到了祖國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。疫病突襲,刻不容緩;一方有難,八方支援。南腔北調(diào)的白衣英雄各顯神通,驅(qū)趕毒魔,用雙手,用雙肩,用智慧,用擔(dān)當(dāng)扛起一座城,守護(hù)每一條生命。

  在這炎炎烈日里,醫(yī)護(hù)人員穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服,不厭其煩地為我們做核酸檢測(cè)。換班脫下厚厚的防護(hù)服時(shí),成串成串的汗珠滑下他們發(fā)紅的臉頰,汗水濕透了衣背,泡皺了雙手……他們默默奉獻(xiàn),毫不退縮,大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的慷慨氣概,又令我感動(dòng)!我鼻子一酸,心想:長(zhǎng)大后,我要成為白衣天使那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量!

  戰(zhàn)疫驚雷泣鬼神,懸壺濟(jì)世留名冊(cè)。幸喜仙游平安,山河無(wú)恙!幸喜白衣執(zhí)甲,英雄歸來(lái)!

  何為英雄的作文 篇20

  2021年7月20日,河南省鄭州、新鄉(xiāng)等地遭遇了特大暴雨。這次洪水讓千家萬(wàn)戶不得安寧,房屋倒塌,莊稼被淹,洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。

  最危難的時(shí)刻,人民子弟兵來(lái)了!他們?cè)谝婚g水深一米多的破屋里救出了一位99歲的老奶奶,在水流湍急中救出了一位腿腳不便的老爺爺,他們轉(zhuǎn)移受困嬰兒脫下帽子給寶寶遮住太陽(yáng)。他們用礦泉水泡方便面吃,他們?nèi)頋裢妇偷匦菹,他們連續(xù)奮戰(zhàn)幾天幾夜腳底全部發(fā)白,他們的手被釘子扎傷,流著血卻還要繼續(xù)救災(zāi)。他們有些不到20歲就去當(dāng)兵,最小的只有18歲,他們有些老家也遭遇災(zāi)情,家里也有老人,可他們被派到別的地方救災(zāi),無(wú)怨無(wú)悔。

  一位叔叔送給他們糧食,他們不要。他們說(shuō):“我們是人民子弟兵,只要穿上這身軍裝,就要無(wú)私地為人民服務(wù)!

  人民子弟兵,你們是最美的逆行者!你們是夜空中最亮的星星!你們是最可愛(ài)的人!作為一名小學(xué)生,你們更是我心目中的英雄!

  何為英雄的作文 篇21

  一本書(shū)讓人百讀不厭,回味無(wú)窮。從桃園三結(jié)義中領(lǐng)略到俠義豪情,從三顧茅廬中領(lǐng)略到什么是智慧。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  三國(guó)中的人物各具其態(tài),諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽……個(gè)個(gè)都是智慧絕世的英雄好漢,精彩的故事我大開(kāi)眼界,佩服……

  欽佩三國(guó)里的—位很有軍事謀略的人——諸葛亮。

  七星壇諸葛祭風(fēng)、三江口周瑜縱火。用奇謀孔明借箭,孔明三氣周公瑾,諸葛亮智算華容,七擒七放孟獲,武侯彈琴設(shè)空城,以琴聲退司馬懿……這些是常人所想不到的,他是鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,促成劉備與孫權(quán)軍事集團(tuán)的聯(lián)合,以及在劉備去世前,為劉備定下三分天下的政治策略。熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!而他的智慧就是讓我學(xué)習(xí)的!

  一曲琴弦退千軍

  在空城中,諸葛亮挽回?cái)【,利用司馬懿性情多疑的特點(diǎn)上演了“一曲琴弦退千軍”失去街亭,在搬運(yùn)糧草的期間,司馬懿領(lǐng)兵十五萬(wàn)殺來(lái),諸葛亮不慌不忙,讓一半兵馬先走,自領(lǐng)兵馬在西城,讓士兵扮作百姓在城門處打掃,城門大大開(kāi)著,只見(jiàn)他坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,旁若無(wú)人,司馬懿怕中計(jì),領(lǐng)兵后退,最后諸葛亮安全的帶著糧草撤出了城郭,成功避開(kāi)了這次危險(xiǎn)。

  白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中”

  三國(guó)中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。但最厲害的人就是曹操

  曹操可能是歷史上性格最復(fù)雜、形象最多樣的人。他聰明透頂,坦率真誠(chéng);豁達(dá)大度,又疑神疑鬼,時(shí)而寬宏大量,時(shí)而又心胸狹窄。

  他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度

  曹操的痛苦戰(zhàn)役“赤壁之戰(zhàn)”,是由于他的士兵不能水上作戰(zhàn),有暈船的現(xiàn)象,士兵不能發(fā)揮出本能的作戰(zhàn)水平,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力大大減弱,將自己的所有船艦連在一起,想到這樣就能像陸地一樣,雖然這樣有好處,卻他沒(méi)有想到如果敵人用火攻的方法,最終曹操輸在了自己這一關(guān),自己的八十萬(wàn)軍隊(duì)卻打不贏孫劉聯(lián)軍的五萬(wàn)軍隊(duì)。在著名的官渡之戰(zhàn)中,那時(shí)曹操才五萬(wàn)兵馬,而袁紹就有二十萬(wàn)兵馬,曹操用巧妙的戰(zhàn)略將袁紹打敗,為什么曹操不能像打袁紹一樣去打東吳呢?

  曹操的八十萬(wàn)軍馬居然沒(méi)有打敗孫劉聯(lián)軍的五萬(wàn)軍馬,難道是打不贏嗎?這相當(dāng)是16個(gè)人打一個(gè)人!怎么會(huì)打不贏呢!主要是在戰(zhàn)術(shù)的分配上沒(méi)有妥當(dāng)處理。

  如果可以,要是我是曹操的話,一定能打敗孫劉聯(lián)軍;先把部隊(duì)分成四批,每一批有二十萬(wàn)人,。用先頭部隊(duì)去攻擊孫劉聯(lián)軍的正面,再分別用20萬(wàn)人從左右兩邊進(jìn)攻,還剩下二十萬(wàn)人,我用十萬(wàn)人做后勤,其中的五萬(wàn)人去給先頭部隊(duì)送食物和水,剩下的五萬(wàn)來(lái)保護(hù)軍營(yíng)的安全,另外十萬(wàn)去攻擊敵人的后方,五萬(wàn)人先斷了敵人的糧草,另外五萬(wàn)人去攻擊敵人的后方,這樣四面攻擊,切斷他們的糧草。軍事補(bǔ)給線,再?gòu)?qiáng)大的水軍沒(méi)有糧草,他們也只能喝長(zhǎng)江水了,哪還有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力。一萬(wàn)條勝利的道路,而曹操卻選擇了唯一的一條失敗之路,難道還不能贏……

  何為英雄的作文 篇22

  問(wèn)問(wèn)歷史,誰(shuí)曾想過(guò)百年前的貧窮落后、民不聊生的舊中國(guó),今天能散發(fā)出和諧美麗、繁榮富強(qiáng)勃勃生機(jī)?

  誰(shuí)曾想過(guò)被西方一些種族主義者稱為之“東亞病夫”的中國(guó)人,竟成為第26屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的東道主,并成為北京奧運(yùn)會(huì)金牌榜上人領(lǐng)頭軍;

  誰(shuí)還曾想過(guò)當(dāng)初那個(gè)幅員遼闊、資源豐富卻缺衣少食物質(zhì)匱乏的舊中國(guó),能成為今天亞太地區(qū)金融的定海神針。

  60年,彈指一揮間,60年,在中華民族數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中只能算是滄海一粟,然而中國(guó)人民卻用自己的聰明才智,在這短短的六十年中,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的前無(wú)古人的人間奇跡!

  從三亞大壩建成到青藏鐵路通車;從香港澳門回歸到海峽大三通成為現(xiàn)實(shí);從遠(yuǎn)程火箭發(fā)射成功到嫦娥一號(hào)成功升空;從西氣東輸,西電東送,南水北調(diào)到“西部大開(kāi)發(fā)”、“東部新跨越”、“中部崛起”、“振興東北老工業(yè)基地”……面對(duì)一道又一道難關(guān),中國(guó)人民在迷茫中摸索,在摸索中前進(jìn),在前進(jìn)中迎來(lái)一道又一道勝利的曙光。

  我是一個(gè)90后的兒童,一直生活在幸福之中,我的生活時(shí)時(shí)充滿了歡樂(lè),處處鋪滿了鮮花。豐富多彩的飲食,樣式繁多的衣著,出門有公車地鐵,購(gòu)物有商場(chǎng)超市,大背投、等離子充斥著我的生活,MP4,電腦,手機(jī),陪伴著我成長(zhǎng)。學(xué)校里,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓我們輕松自由地在知識(shí)的海洋里遨游;校園外,綠蔭場(chǎng)公園里處處蕩漾著我們愉悅暢快的笑聲;假期里,祖國(guó)的山川遍布著我們永不言累的腳印……

  然而,當(dāng)翻開(kāi)歷史,傾聽(tīng)歷史時(shí),無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪的我們也會(huì)熱淚盈眶,也會(huì)義憤填膺,也會(huì)驕傲自豪,也會(huì)熱血沸騰。

  歷史告訴我,我幸福,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)強(qiáng)大的祖國(guó);歷史告訴我,只有祖國(guó)的強(qiáng)盛,人民才能挺直腰板,揚(yáng)眉吐氣;歷史也告訴我,我們的祖國(guó)還只是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,正面臨著許許多多的挑戰(zhàn);歷史也告訴我,未來(lái)的挑戰(zhàn)正需要我們這些21世紀(jì)的少年兒童去面對(duì),去擔(dān)當(dāng)。

  昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史,今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),明天是一幅宏偉的藍(lán)圖!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,同學(xué)們,為了你我的未來(lái),為了祖國(guó)的明天,為了中華民族雄糾糾,氣昂昂屹立在世界民族之林,發(fā)奮學(xué)習(xí)、天天向上吧!

  何為英雄的作文 篇23

  我是一個(gè)活潑又愛(ài)看書(shū)的男孩,活潑就不用說(shuō)了,看書(shū)可得談?wù)劇?/p>

  一天,我起床后便坐在沙發(fā)上到書(shū)海里遨游,只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”一陣端碗聲,媽媽對(duì)我喊:“吃飯啦!”雖然那聲音震耳欲聾,但我仍看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我不在意的瞟了表一眼,差點(diǎn)暈過(guò)去,七點(diǎn)半了!我火速吃完飯,像罪犯越獄一樣地速度“逃”向?qū)W校。

  在學(xué)校,因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以同學(xué)叫我“書(shū)呆子”。雖然名字不好聽(tīng),但我聽(tīng)了很自豪。

  何為英雄的作文 篇24

  “在全人類之中,凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄。”貝多芬的一句名言警句流傳至今。那么,哪些人是英雄呢?

  在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,楊靖宇被敵人包圍在濛江縣保安村三道崴子。1940年2月23日下午16時(shí)30分,楊靖宇不幸被敵人的子彈射入胸膛,年僅35歲的他,壯烈殉國(guó)。敵人將他的胃剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)他的胃已經(jīng)餓到變形,里面除了些許未消化的草根以及大量棉絮外,一粒糧食也沒(méi)有!

  像楊靖宇這樣“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的民族英雄才是我們應(yīng)該去紀(jì)念和追求的人物。

  17年前,鐘南山領(lǐng)軍抗擊非典。17年后的2020年,84歲高齡的他再次義無(wú)反顧地奔赴武漢疫情暴發(fā)中心。他建議公眾:“沒(méi)什么特殊情況,不要去武漢!比欢约簠s做了“逆行者”。84歲,原本應(yīng)該在家安享晚年,享兒孫繞膝的天倫之樂(lè)。“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!边@無(wú)疑是醫(yī)者仁心和國(guó)士風(fēng)范。84歲高齡的鐘南山,是一位長(zhǎng)者,一位醫(yī)者,他有院長(zhǎng)的專業(yè),有戰(zhàn)士的勇猛,更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)與氣質(zhì)……或許這就是我們一直在尋找的讀書(shū)之用,教育之本吧!

  無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是和平年代,我們都呼喚英雄,致敬英雄。我們也要以英雄為榜樣,從小樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的志向,培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),不怕苦,不怕累,無(wú)私奉獻(xiàn)……

  何為英雄的作文 篇25

  自古“中華兒女多奇志,江山代代英雄出”,在歷史上,有許許多多的英雄:“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛;為國(guó)家嘔心瀝血的屈原;還有堅(jiān)持在虎門銷煙的林則徐……英雄眾多,他們?yōu)槭裁幢欢x為英雄呢?

  英雄,是戰(zhàn)爭(zhēng)年代為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士。楊靖宇作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員,在犧牲時(shí)年僅35歲。楊靖宇為國(guó)捐軀后,日本侵略者剖開(kāi)他的遺體,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他的胃早已餓得變了形,里面除了未消化的草根與棉絮以外,什么也沒(méi)有。在那糧食缺乏的情況下,他盡管餓到胃變形,卻也為了抗日勝利,而憑借著超乎常人的毅力,以及保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心,堅(jiān)持戰(zhàn)斗。這樣的人,怎么不讓人銘記?像他這樣的,為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員,為了祖國(guó),英勇戰(zhàn)斗,不畏犧牲,不正是一群偉大的英雄嗎?

  英雄,是和平年代為人民著想的科學(xué)家。袁隆平,一位普通的老人,為了讓中國(guó)擺脫饑荒,為了讓中國(guó)人的飯碗牢牢地掌握在自己手里,他不畏艱辛,堅(jiān)持不懈,窮極一生,只為讓中國(guó)擺脫糧食問(wèn)題。他一生儉樸,從不貪圖享受。在90歲高齡時(shí),他還堅(jiān)持下田。這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì),不正是英雄才有的品德嗎?這樣的人,無(wú)愧“英雄”的稱號(hào)!

  英雄,是抗疫時(shí)期挺身而出的“逆行者”!吧硐仁孔洌瑖(guó)士無(wú)雙”,鐘南山教授為抗疫做出巨大貢獻(xiàn)。84歲的他,本應(yīng)在家安享晚年,卻為了抗擊疫情,毅然決然地挺身而出。他不怕?tīng)奚惺苌眢w與精神的負(fù)荷,堅(jiān)持研究,只為擊退疫情。這樣的人,是每個(gè)人心目中的英雄。

  何為英雄?英雄就是在祖國(guó)有難時(shí)挺身而出,為人民著想的人。何為英雄?這,就是英雄!

  何為英雄的作文 篇26

  “從來(lái)就沒(méi)有什么和平安靜,只是有人在幫你負(fù)重前行!

  英雄,何為英雄?在一個(gè)民族或國(guó)家中,領(lǐng)頭走在前方的人,擁有愛(ài)國(guó)精神的人,就是英雄。

  楊靖宇,在20世紀(jì)40年代,敵人在濛江縣保安村三道崴子包圍了他。16時(shí)30分,楊靖宇被子彈射中胸膛,壯烈殉國(guó),年僅35歲。楊靖宇為國(guó)捐軀后,日本侵略者剖開(kāi)他的遺體,發(fā)現(xiàn)他的胃已經(jīng)餓得變形,里面除了尚未消化的草根和棉絮,一粒糧食都沒(méi)有!

  在那樣一個(gè)鬧饑荒的年代,能活下去就已經(jīng)很不容易,更何況還要打仗。一邊戰(zhàn)爭(zhēng),一邊還要挨餓,這是要多大的毅力才能做到啊!

  “鞠躬盡瘁,死而后已!闭嫒缰T葛亮所說(shuō),這正是楊靖宇等英雄的真實(shí)寫照。為了國(guó)家不惜用自己的生命去維護(hù),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力奮戰(zhàn)在一線!

  王偉就是如此。就在那天,王偉照常去海南巡邏,但是美國(guó)的偵察機(jī)闖進(jìn)國(guó)土,幾經(jīng)王偉警告卻依然死賴。最后,王偉駕機(jī)與美國(guó)偵察機(jī)同歸于盡,捍衛(wèi)了我國(guó)的尊嚴(yán)。

  “祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。”王偉的愛(ài)國(guó)精神,以及民族精神值得我們的學(xué)習(xí)。

  我們要向王偉英雄學(xué)習(xí),在年輕時(shí)就為自己立下目標(biāo),并為之而奮斗,從小培養(yǎng)美好的品質(zhì),讓我們向自己的目標(biāo)更近一步。

  我們要鑒王偉英雄志向,完成自己志向,為國(guó)家建設(shè)出一份力。

  何為英雄的作文 篇27

  古往今來(lái),多少英雄豪杰,從盤古開(kāi)天地到殷商之滅;從夏桀暴政到贏政統(tǒng)六國(guó);從清朝覆滅到共和成立,數(shù)不盡的英雄豪杰,嘆不完的英雄氣概!

  荊珂刺秦王,明知此去無(wú)生路,執(zhí)意要行,蒼天難勸,敢問(wèn)世間,還有多少不畏生死的人存在!還有多少這種“明知山有虎,偏向虎山行“的英雄氣概.再想想趙云,身護(hù)劉禪,直沖營(yíng),單槍匹馬,一刀一槍,一挑一刺,殺死三百曹兵,五十將帥,再問(wèn)世間,還有何人敢只身闖敵營(yíng),忠于主公,把腦袋拴在腰上辦事,再想岳飛,關(guān)羽,項(xiàng)羽......

  是呀!我不得不承認(rèn)在21世紀(jì)這高科技時(shí)代.我們的生活越來(lái)越舒服,但我們內(nèi)心的憐憫,慷慨,大度,同情,忠誠(chéng),英勇,也正被這種高科技,擠進(jìn)一處陰暗的角落,現(xiàn)在的社會(huì),到處陰險(xiǎn),危機(jī)四伏.人與人之間勾心斗角,商店的產(chǎn)品假冒偽劣,公司老總,拖欠工資.這是人類嗎?對(duì)!他們是生活在21高科技時(shí)代的一群只為利益的無(wú)恥之徒,卑鄙小人.他們?cè)阱X財(cái)中生活,他們?cè)阱X財(cái)中毀滅,他們享的福太多了,他們不知人間的艱苦!

  在21世紀(jì),人們口頭上的英雄還存在嗎?當(dāng)初拯救中國(guó)的英雄氣勢(shì)還存在嗎?他們己不復(fù)存在,他們只屬于和平友愛(ài)之人,絕不屬于那種奸詐小人!

  何為英雄的作文 篇28

  世界沒(méi)有不愛(ài)本人子息的父母,即便爸爸媽媽從來(lái)說(shuō)你,罵你,打你,即便這樣爸爸媽媽也是特別愛(ài)你的。他們說(shuō)你,罵你,打你都是為你好,在這過(guò)程當(dāng)中也在培養(yǎng)你,在教你做人的原因,在教你何如去面臨社會(huì),教你何如可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有效的人。這一些都是我在生活中感化到的!

  就在頭幾天我染病了,發(fā)熱發(fā)到39度。而媽媽工作特別勞累,即便這樣顧老師依然是打去了電話。我真沒(méi)想到媽媽下晝就會(huì)來(lái)接我,媽媽來(lái)接我時(shí)先摸了一下我的頭便說(shuō):“怎么會(huì)那么燙呢?”接著說(shuō):“都是你不要吃藥的結(jié)果。”我急忙回復(fù)到:“你說(shuō)誰(shuí)不吃藥了,我今日然而吃藥的呀!”媽媽讓我說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)了。不過(guò)我在認(rèn)真想了一下,也怪我咳嗽時(shí)不早吃藥啊。在車上我咳的利害,媽媽便給了片西瓜霜讓我含在嘴里。

  媽媽把車開(kāi)到了病院,幫我掛了號(hào)。就跟我一塊去了兒科。在何處大夫問(wèn)了一些問(wèn)題后說(shuō):“你先掛3天的水在看看有無(wú)成績(jī)。媽媽其時(shí)就嘆了口氣。

  你看我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧,爸爸媽媽是特別愛(ài)你的。即便他們說(shuō)你,罵你,打你,這一份親情是悠久,悠久忘不了的!

  何為英雄的作文 篇29

  大家都應(yīng)該知道吧!我們身邊有很多人吃飯很浪費(fèi)吧!不吃干凈就扔了!所以,我們一直在提倡光盤行動(dòng),杜絕浪費(fèi),厲行節(jié)約!我們正在努力中,再找出最干凈的盤子。在我們的班級(jí)里,也有人正在踐行光盤行動(dòng),他們也是英雄,光盤英雄!

  NO·1當(dāng)回收桶也不是壞事。孔林瀚,一個(gè)鼎鼎大名的名字。他的盤子啊,我無(wú)語(yǔ)了。每天中午,都有很多人不想吃或吃不掉的東西。丁老師把這些垃圾全部放入回收站孔林瀚那兒。孔林瀚則不論什么垃圾,他一切包容,全部吃進(jìn)肚子里(怪不得長(zhǎng)得SO胖)。無(wú)論是咬過(guò)一口又吐出來(lái)的,還是沾滿口水的,他都把它們吞了下去,多么可怕的口水。ǹ鋸埨玻!不過(guò),他自己的盤子吃的也很多,長(zhǎng)得又肥又壯!所以說(shuō),當(dāng)回收桶也不是壞事!呵呵!

  NO·2天啊,這是洗過(guò)的吧!湯旭,這個(gè)名字大家也很熟悉吧!有一次,我們?nèi)サ共捅P,看見(jiàn)湯旭的盤子沒(méi)倒就直接扔到了餐盤桶里。走近一看,我的媽呀!這是洗過(guò)的吧!干凈的我啊,都無(wú)臉見(jiàn)人了,我的餐盤可不是很干凈。

  讓我們大家都一起來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)才是真正的光盤英雄!

  何為英雄的作文 篇30

  英,才之杰者,雄,魄之宏者。顧名思義,慨而康,公無(wú)私,誠(chéng)且信者,是謂雄也。

  “夫天地者,萬(wàn)物之逆旅也;光陰者,百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”

  你是如此的意氣昂揚(yáng),在出蜀入長(zhǎng)安的路上,懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長(zhǎng)安,可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是,你不再希望誰(shuí)陪你醉,也不舍望誰(shuí)的理解,只愿如一片來(lái)去自由的云,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,云游人世。

  才華橫溢的你卻清高脫俗,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),人之杰者,你當(dāng)之無(wú)愧!

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞奈若何”,面對(duì)滔滔江水,面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人處刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死,他信為死得有尊嚴(yán),那才是雄之本色。

  力拔山河的你卻狂妄自大,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。魄之宏者,你當(dāng)之無(wú)愧!

  英者,無(wú)魄而悲哉!

  雄者,無(wú)杰而哀哉!

  大寫者,英雄乎?嘆哉!壯哉!

  何為英雄的作文 篇31

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代又一代人。

  王二小是中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省來(lái)源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。

  1942年10月25日,日本鬼子又來(lái)“掃蕩”。走到山口時(shí)迷了路,敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路,王二小裝著聽(tīng)話的樣子,走在前面帶路,為保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里,突然四周響起了槍聲,敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)氣急敗壞的將二小殺害,犧牲時(shí),年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來(lái),消滅了全部的敵人,鄉(xiāng)親們將二小放在擔(dān)架上,呼喊著二小的名字,但是王二小再也聽(tīng)不到了。

  雖然王二小犧牲了,但是,他永遠(yuǎn)活在我們心中,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他作出的貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他這個(gè)抗日小英雄!

  何為英雄的作文 篇32

  抗日英雄,你真了不起! 當(dāng)我們漫步在黃浦江畔,看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈,望江上四通八達(dá)的高架大橋,注目濱江大道喜笑顏開(kāi)的男女老少時(shí),不要忘了我們祖國(guó)母親曾經(jīng)度過(guò)的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史,記住那些為了今天的幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們。 中國(guó)少年抗日英雄王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。

  雖然我們現(xiàn)在生活在富裕的城市里,但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄!

  何為英雄的作文 篇33

  都說(shuō)自古英雄出少年,我說(shuō)少年自古出英雄!災(zāi)難讓我提前長(zhǎng)大,我的翅膀已長(zhǎng)硬,大中國(guó)處處有頂天立地少年,我就是中國(guó)少年英雄!

  ——《中國(guó)少年英雄》

  汶川地震已經(jīng)過(guò)去一年了。大地震中,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄少年。他們的名字早已耳熟能詳,他們的先進(jìn)事跡也不只一次感動(dòng)過(guò)我們。他們都是和我們同齡的中國(guó)少年,在災(zāi)難面前,一則智,二則勇。他們用他們的勇敢無(wú)畏與智慧,自救,救人,展現(xiàn)出新時(shí)代新少年的頑強(qiáng),聰慧和愛(ài)心。在他們身上,我們感受到了無(wú)窮的力量。

  “請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)辨認(rèn)一下遺體,如果是您的孩子,請(qǐng)告訴我姓名和班級(jí)!”在廢墟旁,他負(fù)責(zé)登記死者名單,還不斷地安慰死者家屬。他叫梁強(qiáng)。他扛起的是超越年齡的使命。井然有序的工作,老練和冷靜讓人很難想到這是一個(gè)僅僅16歲的學(xué)生。如果是我們,我們?cè)谑w旁還會(huì)這樣沉靜嗎?“我在路上想,死人一定很嚇人,我也許還會(huì)吐出來(lái)!薄暗日嬲吹降臅r(shí)候我就不害怕了,我還活著,我很幸運(yùn)!边@恐怕是剛剛經(jīng)歷生死考驗(yàn)的他最真實(shí)的體驗(yàn)。災(zāi)難過(guò)后,他用自己的幸運(yùn),為死者保衛(wèi)尊嚴(yán),為生者留存溫暖。

  “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”9歲的小英雄林浩說(shuō)道。這么小的年齡,或許他還沒(méi)有完全理解責(zé)任二字的含義,但他知道,他是班長(zhǎng),就應(yīng)該去救人!正是他那潛意識(shí)里的那一份責(zé)任,驅(qū)使著他挽救同學(xué)的生命,讓我們看到了天真,無(wú)畏,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的林浩。“你背的動(dòng)嗎?”鞠萍姐姐問(wèn)道!爱(dāng)然,我在家還背50斤玉米呢!”稚嫩的臉上,充滿著無(wú)限自豪和希望。

  英雄之所以成為英雄,不僅僅成就于災(zāi)難襲來(lái)的那一瞬間,而是無(wú)時(shí)無(wú)刻不含有英雄氣概,英雄智慧和英雄的情懷。正如許許多多像林浩一樣的小英雄們。地動(dòng)山搖之時(shí),他們能用自己的力量幫助他人,安慰自己;災(zāi)難之后,他們用自己陽(yáng)光般純真的笑臉面對(duì)千瘡百孔的家園,正視自己殘缺不全的肢體,撫慰身邊更多支離破碎的心靈。

  20位英雄少年,30名優(yōu)秀少年。他們的名字如同一只只火炬照亮著我們;鹁娴墓廨x引領(lǐng)著我們做個(gè)勇敢的人,堅(jiān)強(qiáng)的人,富有智慧、愛(ài)心和道德的人。感動(dòng),震撼,贊嘆,敬佩。在地震帶來(lái)的的創(chuàng)傷漸漸被撫平的時(shí)候,他們的光芒依舊。

  曾經(jīng)有人批評(píng)“90后”是“垮掉的一代”。自私,嬌氣,缺乏責(zé)任感。而災(zāi)難這一塊試金石證明:“都說(shuō)自古英雄出少年,我說(shuō)少年自古出英雄!”英雄少年們成為我們的時(shí)代先鋒。一百年多前,梁?jiǎn)⒊壬岢鲞@樣的命題——少年中國(guó)說(shuō)。今天,這個(gè)古老而又年輕的命題又得到了新的詮釋。不同的時(shí)代英雄各有不同,抗震救災(zāi)英雄少年展示出了新時(shí)代少年們的智慧與樂(lè)觀,仁愛(ài)與感恩,堅(jiān)韌與頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。我們都會(huì)有成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁之才的一天,那時(shí),共和國(guó)的中流砥柱將是我們年輕的一代。

  “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蓖纯鄿I水澆灌,斷了路夢(mèng)在天上。困難打不倒,災(zāi)難擊不跨。我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng):紅日初升,其道大光!挺起脊梁,這是英雄輩出的時(shí)代。有我少年強(qiáng),中國(guó)永遠(yuǎn)年輕。

  何為英雄的作文 篇34

  在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一兩個(gè)崇拜的英雄,但都是一些厲害人物,而我心目中的英雄卻是一個(gè)默默無(wú)聞的人,但他所做的事實(shí)在令我佩服。

  那是一個(gè)炎熱的下午,有一間屋子不知怎么的就著火了,那一家子人都跑出來(lái)了,可是還有一個(gè)老人還沒(méi)跑出來(lái)。在一旁觀看的人都議論紛紛,有的說(shuō):“那個(gè)老伯死定了。”還有的說(shuō):“他又不跑快一點(diǎn),唉!人老了就是不中用!闭(dāng)大家在為老伯感到同情的時(shí)候有一個(gè)人站了出來(lái),他沖進(jìn)火海救老伯,在火海中一條條帶著火的木棒掉下來(lái),還有嗆人的濃煙,可是那位叔叔他拿著濕毛巾往里面沖,他好像一點(diǎn)也不怕,一直勇往直前,因?yàn)槔喜胩酀鉄熞呀?jīng)暈倒了,等叔叔來(lái)到他跟前,他已經(jīng)暈的不醒人事了,那位叔叔只好背著老伯沖出去,人們見(jiàn)他們倆就快出來(lái)了就在一旁給他加油,可是就在那一瞬間一根突如期來(lái)的木棍砸在了叔叔身上,叔叔的腿被木棍壓住不能動(dòng),可是他看了一眼老伯他不知從那來(lái)的力量把木棍掙脫,雖然他掙脫了木棍可是他卻不能走了,他只好一點(diǎn)一點(diǎn)的爬出去,他拖著那兩條一直在滴血的腿在艱難地爬,終于,他爬出來(lái)了,老伯得救了,而他卻永遠(yuǎn)不能像正常人那樣走路了。

  這位偉大的叔叔,他高大的背影將永遠(yuǎn)留在我心中。

  何為英雄的作文 篇35

  牽手“漢字英雄”

  自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經(jīng)常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評(píng)委。初賽第一關(guān)。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個(gè)字的同音字,我就先寫了“璇”字,又寫了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”,很快,我寫滿了十三宮,進(jìn)入了車輪大戰(zhàn)。再看看姐姐,她抽到了一個(gè)“作”字,姐姐寫出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時(shí),姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評(píng)委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣笑了,在最后一宮填上了一個(gè)秀氣的字——“左”字!姐姐也通關(guān)了。

  車輪大戰(zhàn)開(kāi)始了。進(jìn)入第二關(guān)。題目是請(qǐng)寫一個(gè)關(guān)于糧食的字。我先開(kāi)始。我先寫了一個(gè)“豆”字,大豆的豆。姐姐寫了一個(gè)“米”字。我接著寫了一個(gè)“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。姐姐寫了一個(gè)“饃”。“饃”是糧食嗎?我問(wèn)媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我又寫了一個(gè)面粉的“面”字。姐姐思索了一會(huì)兒,寫了一個(gè)“糠”字。也說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)不對(duì),我們借助工具書(shū)和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用,也對(duì)。輪到我了,怎么想也想不起來(lái)了,時(shí)間馬上就要到了,我焦急萬(wàn)分,就要“米燒眉毛”了。突然急中生智,我寫了一個(gè)“稻”字,姐姐又寫了一個(gè)“谷”,我又接著寫“麥”字。輪到姐姐開(kāi)始發(fā)愁了!拔、四、三、二、一”評(píng)委喊道。姐姐像泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣。評(píng)委宣布:“這局小葛贏!”哦!耶,我贏了!我笑著、跳躍著、歡呼著……

  第二局姐姐贏,第三局我又贏,第四局……

  假期的每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。

  牽手“漢字英雄”,讓我和姐姐學(xué)到了很多漢字知識(shí),收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣。你也來(lái)牽手“漢字英雄”吧!

  何為英雄的作文 篇36

  英雄人物,多么耀眼的字眼,想到英雄人物,“雷鋒”這個(gè)名字就浮現(xiàn)在我的腦海中。也許,他就是我崇拜的英雄了吧。

  雷鋒,是一個(gè)家喻戶曉的人。但也許我們并沒(méi)有很深的了解他。他的高尚人格,精神品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。他用小小的肩膀,為人們抗起了一片天;他用矮小的身軀,為人們開(kāi)辟出一條條道路;他用和藹可親的面容,溫暖了人心。他為別人想得太多,但為自己考慮地卻少之又少。

  雷鋒出生于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭,原本有一個(gè)圓滿的家庭,但由于生活和戰(zhàn)爭(zhēng),他七歲就淪落成孤兒。童年的他也就不像其他孩子一樣,無(wú)憂無(wú)慮。他很成熟,懂得禮貌,懂得知恩圖報(bào)。他看得起窮人,雖然他不能為人們做太多事,但他人就竭盡全力,幫助鄰居做一些家務(wù)活。從小他就有遠(yuǎn)大的志向,他一直堅(jiān)持著,為著自己的夢(mèng)想而努力。

  他很尊重勞動(dòng)人民,因?yàn)樗X(jué)得:世界上最光榮的事情就是勞動(dòng),世界上最體面的人就是勞動(dòng)人民。他覺(jué)得勞動(dòng)是快樂(lè)的,他并不像其他人一樣覺(jué)得勞動(dòng)就是自甘墮落。他熱愛(ài)勞動(dòng),就像沙漠里的人熱愛(ài)水一樣;他熱愛(ài)勞動(dòng),就像花兒熱愛(ài)綠草一樣;他熱愛(ài)勞動(dòng),就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)展翅飛翔一樣。

  雷鋒的一生是美好的,他無(wú)私的做了許多好事,默默地幫助了許多人。從小就住在鄰居六叔奶奶家里,有空時(shí),就幫助奶奶上山砍柴。后來(lái),由于當(dāng)?shù)氐牟裆蕉紩?huì)有人霸占,地主看不起窮人,就不讓窮人上山去砍柴。但雷鋒并沒(méi)有就此放棄,他毫不懼怕地上山去砍柴。一次他上山去看柴,正好遇見(jiàn)了地主。地主頓時(shí)火冒三丈,指著雷鋒破口大罵。雷鋒面對(duì)困難并沒(méi)有妥協(xié),他更加沉著冷靜。地主要雷鋒把柴運(yùn)回家,并搶走了他的柴刀。雷鋒見(jiàn)勢(shì),憤怒地想奪回柴刀。但地主依然很野蠻,一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有,不但沒(méi)有沒(méi)有還給他,還舉起刀在雷鋒的手上砍了三刀。當(dāng)時(shí)的疼痛讓雷鋒幾乎快要昏厥,鮮血順著傷口滴在了地上。雷鋒并沒(méi)有哭“男兒流血不流淚”這句話深深印在他的心中。一路的跌跌撞撞,一路的鮮血。他堅(jiān)持著,心中的信念,讓他忍著疼痛,堅(jiān)持著回了家?谥心钪翱傆幸惶,我一定會(huì)報(bào)仇的!”從此雷鋒就更加努力工作了,依然為人們服務(wù)。

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民中去。”是啊,雷鋒用他短暫的生命,為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他為人們付出的太多太多,自己卻所求的卻太少太少。他真的很偉大,他以革命利益為重,為黨的事業(yè)獻(xiàn)出了自己一切,F(xiàn)在的我們出生在和平的年代,我們應(yīng)感到幸福,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),向偉大的他們學(xué)習(xí)。處于青春時(shí)期的我們,應(yīng)該把握機(jī)會(huì),珍惜現(xiàn)在所擁有,不要等到失去以后才懂得珍惜。

  何為英雄的作文 篇37

  曾有一名優(yōu)秀的黨員,他的“釘子精神”家喻戶曉。他的精神激勵(lì)著一代又一代人向他學(xué)習(xí),他是所有人的楷模。在他短暫的人生中他助人無(wú)數(shù)。 這個(gè)人就是雷鋒,我心目中的英雄。

  雷鋒的一生,一直在幫助需要幫助的人。他把省吃儉用積攢下的錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)的人民或者借給家里有困難的同事及戰(zhàn)友;他在火車上與列車員一起,無(wú)條件為乘客端茶送水,打掃衛(wèi)生;在節(jié)假日或雙休日等休息時(shí)間,他都會(huì)去附近的車站,迎送旅客,熱心的為旅客提旅行包

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我傾佩雷鋒樂(lè)于助人的精神,我更佩服雷鋒做好事不留名的品質(zhì)。

  從老人們的講述中,我了解到了這樣一個(gè)故事:一次,雷鋒外出,在沈陽(yáng)車站轉(zhuǎn)車。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女焦急無(wú)助的在車站里尋找著什么,那婦女額頭上因焦急布滿了細(xì)汗,目光在各個(gè)角落里搜尋,急得淌淚,口里喃喃著:“在哪里去了呀真愁人啊!哎”。雷鋒上前詢問(wèn),得知,原來(lái)這名婦女要帶著不滿五歲的孩子去找在外地打工的丈夫,本來(lái)心里十分期待、歡喜,可剛才婦女在買水時(shí),將手伸進(jìn)衣兜掏錢時(shí),發(fā)現(xiàn)她的錢與車票全失蹤了。婦女一下子慌了神,恐懼與慌張像潮水將婦女淹沒(méi),婦女記不起來(lái)錢與車票放在了哪里,任她四處找,也找不到。雷鋒知道后,連忙用自己的津貼費(fèi)為婦女買了一張車票,安慰婦女與小孩:“沒(méi)事的,沒(méi)事的,不用擔(dān)心,看,這難道不是車票”說(shuō)完,便將買來(lái)的車票塞到婦女手里,對(duì)婦女說(shuō):“大嬸,這車票你拿去吧,早點(diǎn)回家,一家人團(tuán)聚去吧!蹦谴髬馃釡I盈眶,含著淚摟著小孩,手里緊握著車票,對(duì)雷鋒說(shuō):“小兄弟,我們不會(huì)忘記你的。在我最無(wú)助,最恐慌的時(shí)候,是你幫了我,救了我。感謝你。哦,小兄弟,你叫什么名字是哪個(gè)單位的”雷鋒說(shuō)道:“大嬸,我叫解放軍,在部隊(duì)工作!

  雷鋒并不告訴婦女自己姓甚名誰(shuí),而是告訴婦女自己叫解放軍,在部隊(duì)里工作。雷鋒的這種做好事不留名,不求回報(bào)的精神令我佩服不已。

  雷鋒能在平凡的崗位上做出不平凡的事跡,他不愧為我心目中的英雄。

  何為英雄的作文 篇38

  前不久,在樓下理發(fā)店,剪發(fā)時(shí)偶遇一洗發(fā)小哥,看著分外年少,身穿理發(fā)店制服,筆直地站在店門口迎客。洗發(fā)時(shí)稍有交談,竟得知這位洗發(fā)小哥竟是我的同齡人,正值十六、十七歲的年華。他說(shuō):他不想讀書(shū),高一結(jié)束,便輟學(xué)出來(lái)打工。找過(guò)不少工作,后來(lái)還是覺(jué)得理發(fā)店待遇最好。

  他現(xiàn)在還只能洗發(fā),不過(guò)他打算邊打工邊學(xué)習(xí)剪發(fā),再考理發(fā)的資格證,這樣就正式成為了一名理發(fā)師了。他還說(shuō):雖然很辛苦,但他不打算重新回學(xué)校。他覺(jué)得路是自己選的,不愿意輕易放棄。

  我提及此事,并非是想以優(yōu)越的口吻痛心疾首一番叛逆少年的經(jīng)歷,而是實(shí)在頗受震動(dòng)。十六、十七歲的少年們多還是在學(xué)校中奮力讀書(shū),暢想著未來(lái)的大學(xué)和生活。難道能說(shuō)學(xué)習(xí)就一定比工作輕松嗎?并不。所有的人都在努力生活。學(xué)生們努力過(guò)著學(xué)習(xí)生活,刷著一本本題集,在腦海中塞入更多的知識(shí);大人們努力過(guò)著社會(huì)生活,朝九晚五地工作,在事業(yè)與家庭之前尋求平衡;老人們努力過(guò)著老年生活,發(fā)展自己的愛(ài)好或幫忙帶著孫子孫女,在大把的時(shí)光中尋求價(jià)值、驅(qū)逐寂寞。每一個(gè)努力生活的人,都是平凡英雄,都應(yīng)被尊重。

  我們常戲言“再這樣下去,只能搬磚”。言語(yǔ)之間暗藏著或明擺著對(duì)搬運(yùn)工等這樣職業(yè)的歧視與輕蔑。但生活中總會(huì)有人以搬運(yùn)工的身份養(yǎng)家糊口,揮灑自己的汗水在工地,領(lǐng)取贏得的報(bào)酬。他們每天兢兢業(yè)業(yè)地搬磚,努力做好自己本份。許多人都是背井離鄉(xiāng)來(lái)異地打工掙錢,努力地生活著。他們領(lǐng)略著許多心酸苦楚,在認(rèn)清生活的真相后,依舊努力生活、努力熱愛(ài)生活。這就是真正的英雄主義。可贊!

  漢武帝初期,大漢境內(nèi)頻發(fā)天災(zāi)人禍,致使餓殍滿地,饑民圍城,而大官商賈們多以戲耍之,自詡高人一等,出現(xiàn)“苦饑寒,逐金丸”的場(chǎng)面。那些為了生活下來(lái)的饑民們,挖樹(shù)根、剝樹(shù)皮,就是為著能生活下去而不至于餓死,那些看著都難以下咽的食物亦能吞之,如此努力地生活下去。如此看來(lái),那些衣衫整齊、光線亮麗的資人們?yōu)榱藵M足自己的惡趣味與高高在上的心態(tài),以線牽住金丸,拋至車外,引起流民們的爭(zhēng)相搶奪,以此為樂(lè)。思至此,無(wú)不痛心疾首。努力生活的人得不到尊重,反倒是游手好閑的人被捧為貴人。不以為恥,反以為樂(lè),可悲!

  生活不會(huì)對(duì)誰(shuí)格外寵愛(ài)。我們常帶著各自的缺陷在這個(gè)世上努力活著;蛟S迫于生計(jì),沒(méi)有高雅的情趣,沒(méi)有優(yōu)雅的舉止談吐,沒(méi)有華麗的衣著服飾;亦或看上去飽經(jīng)風(fēng)桑,臉上溝壑縱橫,脊骨微彎;或許就是那些很不起眼,拋到人堆里就消失得無(wú)影無(wú)蹤,找都找不到的人,一個(gè)個(gè)平凡到不行的人。或許我們生于富足的家庭,接受著精英教育,夢(mèng)想著自由自在活出自己,夢(mèng)想著避開(kāi)父母的期待,在大千世界里無(wú)拘無(wú)束。無(wú)論是奔波于生計(jì),亦或是追求夢(mèng)想,只要努力生活,就應(yīng)當(dāng)收獲尊重。

  誰(shuí)說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有英雄的時(shí)代,所有努力生活的人,那都是平凡英雄!

  何為英雄的作文 篇39

  這次疫情出現(xiàn)了許許多多的英雄,鐘南山,李文亮,李蘭娟等等,今天我就說(shuō)一說(shuō)英雄之一——張定宇。

  張定宇是一個(gè)無(wú)私的人,在疫情面前,他沒(méi)有退縮,始終堅(jiān)持在一線工作,可無(wú)私的他,漸凍的生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),他2018年開(kāi)始患上了漸凍癥,這種病會(huì)導(dǎo)致患者癱瘓,引起呼吸衰竭。在疫情開(kāi)始爆發(fā)時(shí),一個(gè)不幸的消息從另一家醫(yī)院傳來(lái)了,他的妻子被確診為新冠肺炎。

  “雷厲風(fēng)行”,這是他的同事給他的一致評(píng)價(jià),張定宇這樣回到:“性子急,是因?yàn)榻o我的時(shí)間不多了!”一位漸凍癥醫(yī)生,知道這樣不利于治病,可他放棄了自己,只為讓許多家庭不支離破碎。

  1月26日,是大年初二,自從2019年12月29日轉(zhuǎn)入肺炎病人以來(lái),金銀潭的500多名醫(yī)護(hù)人員已在一線奮斗了29天。濃眉,黝黑,風(fēng)風(fēng)火火,這就是張定宇的特點(diǎn)。那天9點(diǎn),一小會(huì)兒,他接打了六個(gè)電話,整個(gè)醫(yī)院走廊都聽(tīng)見(jiàn)他的電話聲。在疫情逆行的29天里,張定宇凌晨二點(diǎn)躺下,四點(diǎn)就得爬起來(lái)接無(wú)數(shù)的電話,處理各種突發(fā)事件。

  常人也支撐不住這樣的工作,何況是一個(gè)妻子被確診為肺炎,而自身又身患漸凍癥的醫(yī)生,我認(rèn)為張定宇有過(guò)看望妻子的,但又很快打消了這種念頭,因?yàn)樗且晃会t(yī)生。

  這就是張定宇,漸凍中的生命托起信心和希望。

  何為英雄的作文 篇40

  5.12汶川地動(dòng)山搖,天崩地裂;汶川在流淚,四川流淚;英雄不流淚。汶川是好樣的,四川是好樣的,中國(guó)是好樣的,你們更是好樣的——小英雄。

  你們讓更多的花樣的年華延續(xù),你們微笑地搭上了通往天國(guó)的火車,離開(kāi)了你們依然眷戀,依然熱愛(ài)的美好。

  你,一個(gè)12歲的小女孩——宋雪。

  那地裂山崩的時(shí)刻,正在檢查午睡的你,完全能迅速的撤到操場(chǎng)。而你卻沖進(jìn)教室大聲呼喊:“地震來(lái)了,地震來(lái)了,大家快跑,快跑……”同學(xué)聽(tīng)到了,她們跑出了教室,撤到了操場(chǎng),她們得救了。幾凈的窗戶里,你看到了你的另兩名同學(xué)。你的聲音再次響起:“曾雨、韓潔,快出來(lái),地震了!笔焖兴齻兡穆(tīng)得到你的嘶心裂肺的聲音。你就不怕此刻那隨時(shí)都有可能轟然倒塌的教室嗎?你又沖進(jìn)了教室,搖醒她們,奔向了操場(chǎng)。老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),少了你的聲音。你哪去了。∷窝!

  “我在教室后門僅兩不之遙的地方,我要出去,我要出去,我要回到你們的中間去,我要和你們?cè)谝黄,我要和老師在一起……?/p>

  宋雪,一個(gè)普通的名字,一個(gè)12歲的小姑娘,你竟為了兩名同學(xué),把自己的安危拋到九霄云外。當(dāng)我們聽(tīng)到你奮不顧身再次沖進(jìn)教室,把生的希望給了同學(xué),將危險(xiǎn)留給了自己,我們淚水奪眶而出。

  你離開(kāi)了,離開(kāi)了世界;離開(kāi)了我們;離開(kāi)生你、養(yǎng)你、愛(ài)你的父母;離開(kāi)掛念你老師,想念你的同學(xué)。

  誰(shuí)是英雄?你就是英雄,你是我們心中永遠(yuǎn)的英雄!我們愛(ài)你,永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  宋雪——?jiǎng)e怕天堂里沒(méi)有地動(dòng)山搖,沒(méi)有天崩地裂,沒(méi)有地震……

  何為英雄的作文 篇41

  看到這一大袋一大袋的煙蒂你一定和我一樣吃驚吧!不錯(cuò),這就是葉聯(lián)聲爺爺一個(gè)人撿的,并且只是其中的兩袋而已。

  第一次認(rèn)識(shí)葉爺爺是在報(bào)紙上,葉爺爺今年已經(jīng)83歲了,從去年元宵節(jié)開(kāi)始,他除了刮風(fēng)下雨天,每天都堅(jiān)持到運(yùn)河廣場(chǎng)撿煙蒂。盡管煙蒂有一股刺鼻的味道,但他仍然堅(jiān)持著。暑假里,我和伙伴們?nèi)ゲ稍L葉爺爺時(shí)他已經(jīng)撿了10萬(wàn)多煙蒂了,他就是我們心中的環(huán)保英雄,最美杭州人。

  轉(zhuǎn)眼寒假到了,我們重訪葉爺爺,發(fā)現(xiàn)他仍帶著他的特制U型“武器”,堅(jiān)持行走在小區(qū)、運(yùn)河廣場(chǎng),默默地?fù)炱鹨粋(gè)個(gè)毫不起眼的煙蒂。炎炎酷暑,寒冬臘月,葉爺爺從未停歇,一年撿了近20萬(wàn)煙蒂。我們和葉爺爺一起在小區(qū)里撿起煙蒂等垃圾。咦,煙蒂和垃圾比暑假里明顯少了。記得暑假里,我們幾個(gè)隊(duì)員沒(méi)撿一會(huì)兒就“戰(zhàn)果”累累了,可今天我們睜大了眼睛,只在草叢中、石縫里撿到了一些煙蒂,其它垃圾就更少了。社區(qū)工作人員告訴我們,在葉爺爺?shù)挠绊懴,社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了。我們向葉爺爺問(wèn)了很多問(wèn)題,葉爺爺耐心地一一作答,還給我們講了他在撿煙蒂時(shí)的故事。當(dāng)說(shuō)到有年輕人和他一起動(dòng)手撿煙蒂時(shí),爺爺會(huì)心地笑了;當(dāng)回答我們現(xiàn)在更多的人能理解、支持他的行為時(shí),他有些激動(dòng);當(dāng)我們問(wèn)爺爺過(guò)年是不是給自己放個(gè)假時(shí),爺爺堅(jiān)定地說(shuō)不放假,只要身體好,要一直做到呼吸停止……聽(tīng)了這些,我們更敬佩爺爺了,葉爺爺真不愧是“拱墅區(qū)最美志愿者”。

  臨走時(shí),葉爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“要學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),要好好保護(hù)環(huán)境。”葉爺爺,您說(shuō)您每一次彎腰就是向英雄鞠躬,我們想說(shuō)您就是我們心中的環(huán)保英雄,最美爺爺!請(qǐng)您放心,您的教誨我們牢牢地記在心中,我們一定向您學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境從自己做起,并讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái),讓我們的家園變得更美麗!

  何為英雄的作文 篇42

  在一個(gè)大雨滂沱的夜晚,一只貓頭鷹的翅膀被打濕了,不知不覺(jué)地走到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。

  走進(jìn)農(nóng)場(chǎng),感覺(jué)很溫暖、舒服。于是,在農(nóng)場(chǎng)里睡了一覺(jué)。

  早上起來(lái)感覺(jué)身上一陣陣的痛,又聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯的聲音。睜開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)母雞一只只望著自己,其中一只說(shuō):“你這個(gè)泡泡眼!绷硪恢唤又f(shuō):“它是不是小公雞?”蘆花母雞說(shuō):“值得讓它試試。”貓頭鷹聽(tīng)不懂它們說(shuō)的話,它跟著母雞啄食、刨土、喔喔叫都得了零分。母雞想:“攆它走,笨蛋!”蘆花雞說(shuō):“讓我教它!

  首先,蘆花雞教它正步走,接著教它看窩,最后教它學(xué)習(xí)乍起全身的毛。貓頭鷹學(xué)得非常好!

  有一天,母雞們要求貓頭鷹學(xué)得本領(lǐng)讓母雞看。貓頭鷹拼盡了全力,也叫不出喔喔的聲音。除了蘆花雞,母雞們都不滿意。一只母雞說(shuō):“你是從四方蛋里孵出來(lái)的!必堫^鷹氣呼呼地說(shuō):“我是貓頭鷹,不是雞!

  突然,一只母雞大叫道:“老鼠。 必堫^鷹想:“這是我大展身手的好機(jī)會(huì)!庇谑,貓頭鷹飛過(guò)去捉住了老鼠,吃了下去,便說(shuō):“好吃!”

  母雞說(shuō):“泡泡眼英雄!绷硪恢荒鸽u說(shuō):“捕鼠英雄!必堫^鷹說(shuō):“人人都有自己的本領(lǐng),相信自己是最棒的!

  何為英雄的作文 篇43

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”這是著名歌手周華健的《真心英雄》當(dāng)我每次聽(tīng)到這首歌,就會(huì)心潮澎湃,心中無(wú)限感慨,不知不覺(jué)就會(huì)跟著唱起來(lái),因?yàn)檫@首歌中所指的“真心英雄”讓我陷入了深深的回憶……

  幾天來(lái),我一直在觀看殘奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播。我不忍看殘疾人身體的殘缺,但又不能不被他們身殘志堅(jiān)的品格深深吸引,令我欲罷不能。其中,在T(腦癱)——37級(jí)100米比賽的跑道上,發(fā)生的那一幕情景令我久久無(wú)法忘懷——

  “砰”,裁判的發(fā)令槍響了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕,正鉚足了勁兒為運(yùn)動(dòng)員加油呢!突然,令人揪心的事發(fā)生了。年僅16歲的佛山姑娘曹遠(yuǎn)航摔倒了!“哎呀,早不摔,晚不摔,偏偏這個(gè)時(shí)候摔,這么多年的辛苦全白費(fèi)了!”我情不自禁地喊出了聲。瞧她的兩個(gè)膝蓋,鮮血淋漓的,多疼。∵@要是我,怎么著也哭聲滿場(chǎng)飛了。我猜想她一準(zhǔn)兒退出比賽了。正為她惋惜呢,不可思議的事出現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),拖著瘦弱的身體,搖搖晃晃站了起來(lái),拼了命地向終點(diǎn)奔去。10米,9米……近了,更近了……2米,1米,耶!她竟然帶傷獲得了第4名的好成績(jī)。雖然她不是冠軍,但觀眾們都把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她。這掌聲飽含著人們對(duì)她的鼓勵(lì),滿載著人們對(duì)她的贊許!就是她身上這股不氣餒,不服輸,不言敗的精神,深深感動(dòng)了觀賽的每個(gè)人。

  還有一次我在電視上看到地震中為了自己的學(xué)生勇于犧牲的譚千秋老師!那時(shí)譚老師想也沒(méi)想,讓最后幾個(gè)沒(méi)來(lái)的及逃跑的學(xué)生趕快鉆到桌子下面去,他像一個(gè)保護(hù)罩,死死的罩住桌子,瓦礫不斷的朝他身上砸去,一塊又一塊,他豪不懼怕,仍然護(hù)住桌子。其實(shí)剛才在講臺(tái)上,他明明只需要三步之遙就可以離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方,但他沒(méi)有,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)最后幾個(gè)來(lái)不及逃跑的學(xué)生時(shí),毅然決然的選擇了保護(hù)自己的學(xué)生!一瞬間,樓房崩塌了,無(wú)數(shù)的廢墟之下,都埋藏著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命.13日,譚千秋老師的尸體被找到了,當(dāng)人們看到他為了救學(xué)生死死護(hù)住桌子的一刻,大家都感動(dòng)的熱淚盈眶英雄!

  英雄!他是天空中最耀眼的一顆星星,可以照亮灰暗的大。英雄!他是寶石中最有價(jià)值的一顆,可以給傷痛的人們給予鼓勵(lì)。英雄!又是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火把,可以給凄涼的大地帶來(lái)無(wú)窮的溫暖!

  何為英雄的作文 篇44

  翻開(kāi)厚重的中國(guó)古代史:金戈鐵馬,烽煙戰(zhàn)火,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇猛的身軀在風(fēng)口浪尖上或倒下或屹立,死了的是壯士,是鬼雄;活著的是霸王,是俊杰。幾經(jīng)干戈,幾度戰(zhàn)火,幾多風(fēng)流人物悲壯地奏響了中國(guó)歷史演義的宏大樂(lè)章。歷史不曾忘記,那或悲壯或慘痛或慷慨的一幕幕;我們不曾忘記,那或剛毅或沮喪或雄姿英發(fā)或丟盔棄甲的一張張臉孔。

  在戰(zhàn)火中崛起,在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)。從戰(zhàn)火中走來(lái)的韓信,那個(gè)甘受胯下之辱而終成一帶名將的人,那個(gè)留下“千金一飯”美談的人,那個(gè)馳騁沙場(chǎng)、所向披靡、奮勇殺敵、建功立業(yè)的人。后來(lái)的榮華富貴,是因有了蕭何;后來(lái)的高官厚祿顯位,也是因有了蕭何。蕭何的一句話給了韓信崛起的資本,可以說(shuō),是蕭何把韓信推上了中國(guó)歷史舞臺(tái)的。在這個(gè)大舞臺(tái)上,韓信盡情地?fù)]灑著自己的才華和熱情。遇到了蕭何,是韓信的“大幸”。

  韓信當(dāng)年打下了大漢的萬(wàn)里江山,奠定了大漢幾百年的基業(yè)。但是今天的漢室不再是昨天的漢室了,再也容不下這功高蓋主的人了。一個(gè)“氣吞萬(wàn)里如虎”的背影最終還是倒下了。勇士不死在兵戈之下,是一種遺憾;勇士不死在毒藥之下,是一種萬(wàn)幸。竹子也可以殺人,尖尖的刺進(jìn)他的心窩的那支竹片握在蕭何的手中。呵,這的確是歷史開(kāi)的一個(gè)玩笑——給韓信,也給蕭何。韓信沒(méi)有想到,蕭何也確實(shí)不想。遇到了蕭何,又是韓信的不幸。

  幸,不幸;蕭何,韓信。滿腦子的疑問(wèn)……確實(shí)是“費(fèi)思量,難端詳”。

  英雄的命運(yùn)如同一場(chǎng)無(wú)法預(yù)料的戰(zhàn)爭(zhēng),成敗是未定之?dāng)?shù)。千古悠悠,成王敗寇。幸與不行,后世評(píng)說(shuō)。但即使是后世人,誰(shuí)又能判定呢?

  沒(méi)有蕭何,韓信也許只能“老于戶牖繩樞之下”,是千里馬也只有“駢死在槽櫪之間”。

  沒(méi)有蕭何,韓信也許不會(huì)成為大漢開(kāi)國(guó)的英雄。

  “福兮,禍所倚;禍兮,福所伏!惫湃肆艚o我們太多對(duì)命運(yùn)的思考:孫子殯足,幸,不幸?屈原放逐,幸,不幸?杜少陵漂泊江漢,幸,不幸?蘇子貶官,幸,不幸?

  命運(yùn)多舛,人生曲折。怎是一句幸與不幸能夠評(píng)定的呢?罷了,“成也蕭何,敗也蕭何”!今生無(wú)憾,任由后人評(píng)說(shuō)。

  何為英雄的作文 篇45

  4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開(kāi)了玩笑,四川涼山發(fā)生森林大火,30名撲火人員犧牲,其中有80后,90后甚至00后,無(wú)情的山火帶走了我們的英雄,我們最可愛(ài)的人。

  山火爆發(fā)時(shí)他們奔赴火場(chǎng),臨行前,他們約定這次任務(wù)成功后,就一起喝酒吃飯,但他們都“食言”了,這個(gè)約定再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  其中一位19歲的少年消逝在這場(chǎng)大火中,他只是一個(gè)精力旺盛的孩子,年齡最大的老劉有幾歲大的女兒,每次提到女兒,他那被熏黑的臉上總會(huì)扯出一抹溫暖的微笑。一名隊(duì)員在生前的一條朋友圈上寫著:“來(lái),賭命!”未曾想,這一次他們卻賭輸了,他們喜歡一起打游戲一起玩鬧,訓(xùn)練時(shí)總是會(huì)互相較勁……這樣一群可愛(ài)的人奉獻(xiàn)了自己的生命,他們是我們的英雄!

  “世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離,一個(gè)在天,一個(gè)卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大,他們都是平凡的人,有著平凡的家庭,平凡的經(jīng)歷,他們又都是偉大的人,有著偉大的工作,他們是偉大的森林守護(hù)者,不管是否需要,他們一直都在守護(hù)著森林,守護(hù)著人們,實(shí)現(xiàn)著他們的職責(zé),履行著他們的義務(wù)。

  盡管山火洶涌,地形崎嶇,甚至幾個(gè)火點(diǎn)在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗,這場(chǎng)人與自然的戰(zhàn)斗他們堅(jiān)持到了最后,他們是我們的英雄!

  何為英雄的作文 篇46

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,三國(guó)時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)事頻頻的時(shí)代,是一個(gè)人才輩出的時(shí)代,是一個(gè)傳奇神秘的時(shí)代。你——曹操,無(wú)疑是三國(guó)時(shí)代最令人矚目的人物之一,有人將你稱作奸雄,可你在我心中卻是一個(gè)真正的英雄。

  身為英雄,你有將帥之才、大將之范。

  官渡之戰(zhàn)中你以二萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)抗袁紹十萬(wàn)大軍,竟然奇跡般地獲勝了,這一戰(zhàn)給你一個(gè)輝煌的開(kāi)端,這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才,你把他們的智慧集結(jié)起來(lái),鑄就一班勢(shì)不可擋的勁旅,也只有你才能有此英明之舉,你才是真正的智者。

  身為英雄,你心胸寬廣,人格高尚。

  袁紹剛愎自用,他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小,他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同,你有宰相度量,你甚至可以接納自己從前的敵人,你可以任用曾經(jīng)誹謗過(guò)你的人。你并非圣人,你同樣會(huì)犯錯(cuò),同樣會(huì)中計(jì),但你知錯(cuò)就改。打了敗仗,你把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩;打了勝仗,你卻把功勞歸于他人。正因?yàn)槟氵@高尚的人格魅力,一等一的謀士都對(duì)你忠貞不二,效盡犬馬之勞。

  身為英雄,你知人善用,唯才是舉。

  在你的手下,有各種人才,也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵,但你卻透過(guò)瑕疵把他們的優(yōu)點(diǎn)放大。有人善偷盜,你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機(jī);友人善管理,你就讓他去管理屯田;有熱鬧善武藝,你便讓他去當(dāng)前鋒……你巧妙地利用了他們的長(zhǎng)處并以此來(lái)壯大自己的力量,因此你位列三國(guó)“三巨石”之首。

  身為英雄,你也不乏儒士風(fēng)范。

  你的《短歌行》,你的《龜雖壽》是多么地文采飛揚(yáng)!“烈士暮年,壯心不已”,你同你的詩(shī)一樣大氣磅礴,耐人尋味。

  你雖是英雄,但你也會(huì)頭腦發(fā)熱,赤壁之戰(zhàn)不正說(shuō)明了這點(diǎn)嗎?你從此由輝煌的顛峰轉(zhuǎn)入人生的低谷,你最終沒(méi)能完成一統(tǒng)天下的壯舉。

  你曾說(shuō)過(guò):“生子當(dāng)如孫仲謀”,我卻要說(shuō):“英雄當(dāng)如曹阿滿”;你曾個(gè)劉備“煮酒論英雄”,我卻要用筆墨“著文論英雄”;你曾讓士兵望梅止渴,我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操,你永遠(yuǎn)是我心中不變的英雄!

  何為英雄的作文 篇47

  不知是對(duì)英雄的仰慕,還是對(duì)精神的向往,我捧著一顆虔誠(chéng)的心,沿著歷史的足跡向垓下走去。踟躕在青冢與石碑之間,撲面而來(lái)的青煙與狼籍,泥濘不堪的青磚模糊了我的視線,一種滄桑與悲涼在內(nèi)心深處涌動(dòng),讓我想起了你——西楚霸王。

  屹立于中原混沌的疆場(chǎng),用刀劍的寒光去平息一個(gè)朝代的煙塵。你站在時(shí)代的開(kāi)頭,面對(duì)秦始皇南巡的威風(fēng)凜凜時(shí),拋出“彼可取而代之”的錚錚誓言,用滿腔熱血走慷慨悲壯的人生征途,手持長(zhǎng)戟,身披金甲,乘著駿馬,何等霸氣,何等豪壯!

  千軍逐鹿,狼煙沖天,血肉橫飛,所向披靡的你讓秦賊望風(fēng)而逃。你用鋼鐵般的意志把一個(gè)王朝推向沒(méi)落的邊緣,你用锃亮的鐵甲和淋漓的血痕書(shū)寫著你傳奇的一生,你的浩氣在寰宇間流淌……

  是的,你是英雄,可你卻不是那個(gè)時(shí)代的“智者”。

  你駐兵新豐,兵敗垓下,在所謂的“兄弟”的追喊聲中,你在烏江邊潰不成軍,面對(duì)著江東八百將士的殘魂,你依然用強(qiáng)者的風(fēng)范支撐遍體鱗傷的靈魂,不流淚的你這個(gè)時(shí)刻依然那么堅(jiān)毅。

  你只身一個(gè)走到烏江邊上,幽幽的水草在水中浮動(dòng),血一樣的晚霞染紅了半邊天,映在你的臉上。此刻的你,有著三分柔情,七分悲壯,這可是真實(shí)的西楚霸王?真實(shí)的你?

  你,雙目圓睜。

  你,怒發(fā)沖冠。

  想到江東八百子弟,你已無(wú)顏再面對(duì)江東父老,你再也抑制不住內(nèi)心的情感,仰天長(zhǎng)嘯“天亡我,非用兵之罪也”,隨后在利劍的光影中倒了下去,用生命譜寫了一曲“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的悲歌,擲地有聲的鏗鏘之音在天地間吟唱,激蕩歷代豪杰的胸膛……

  你走了,楚霸王;你走了,真英雄。

  蕭蕭楚歌,英雄沒(méi)落,千古一轍。英雄的楚霸王唱起了豪邁的歌:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”,歌唱聲悠悠,回蕩于滾滾江水中,融入一段心痛的回憶,給歷史留下了一曲楚之悲歌。

  戎馬一生,戰(zhàn)功顯赫的楚霸王,可知你是英雄,你是真正的霸王。

  叱咤風(fēng)云、光耀千古的楚霸王,你可知,感悟你就是感悟一種精神。

  何為英雄的作文 篇48

  當(dāng)我第一次聽(tīng)到背影一詞是在去年朗讀者里朗誦《朱自清散文集》里父親的背影,深深的觸動(dòng)我的心,那是一種父愛(ài)的堅(jiān)韌和沉重。然而,2020年映入我腦海里的是一個(gè)個(gè)奔向新型冠狀病毒最嚴(yán)重的武漢前線的醫(yī)生護(hù)士,在無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里,留下一個(gè)個(gè)白色英雄的背影,更加令人猶思未盡,每個(gè)背影都包含無(wú)盡的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

  新聞中,各文體報(bào)道中,歌曲中,出現(xiàn)各白衣戰(zhàn)士全副武裝,穿著防護(hù)服,一個(gè)接一個(gè)走向“火神山”“雷神山”“武漢協(xié)和醫(yī)院”病房的背影,再堅(jiān)強(qiáng)的體魄因沒(méi)日沒(méi)夜的搶救病人而倒下了。如第一個(gè)指出新型冠狀病毒是傳染病的李文亮醫(yī)生。一個(gè)30多歲,卻有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),英勇奮戰(zhàn)一線而不幸被傳染,犧牲了。鐘南山爺爺也為他感到自豪,含淚贊揚(yáng)他是醫(yī)生的模范,醫(yī)務(wù)人員的典型奉獻(xiàn)精神。從李文亮叔叔身上,我看到了白衣天使的擔(dān)當(dāng)。他是英雄,我深深的敬佩他。

  眾多英雄背影當(dāng)中,還有位彭銀華醫(yī)生,年僅29歲,媽媽告訴我這個(gè)年齡是學(xué)好本領(lǐng)青春有為,成家立業(yè)之年。但他卻推遲婚禮奮戰(zhàn)一線,也犧牲了。他欠妻子一個(gè)婚禮的殿堂,欠沒(méi)有出生的寶寶一個(gè)擁抱。他是英雄,我深深的痛惜他。

  正努力奮斗在前線的英雄背影,令人敬佩的,通過(guò)他們的付出與努力,疫情不斷的好轉(zhuǎn),但病毒的進(jìn)化還是深不可測(cè),作為后線的我們不能掉以輕心,我們中華人民有著“咬定青山不放松,不破樓蘭終不還”的精神,做好防護(hù),停課不停學(xué),努力適應(yīng)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí),不添亂,不給國(guó)家增壓,將來(lái)努力成為一名英雄。

  何為英雄的作文 篇49

  在我心中最偉大的職業(yè)是什么?戰(zhàn)士?指揮官?不不,都不是。在我心中,最偉大的職業(yè)是白衣天使。正是在今年寒假初的疫情中,白衣天使起到了至關(guān)重要的作用。

  首先肯定有人毫無(wú)畏懼的說(shuō):病毒那么小,有啥可怕的?

  不要看病毒小,這可是關(guān)于人類生死存亡的戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)局只有兩種,第一種是病毒和人類的戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)止境,第二種是人類最終是被病毒打敗!因?yàn)槿祟惪萍歼M(jìn)化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上病毒進(jìn)化速度,加上病毒數(shù)量繁多,人類可能最終也將被病毒打。

  而白衣天使,正是“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)士”,他們一次又一次的從死神中救走病人,不顧工作的辛苦,家人的盼望,在死亡線邊搶救!例如這位;

  在某一家醫(yī)院里,一位男孩出生了,可是過(guò)了很久,他爸爸依然沒(méi)來(lái)。他沒(méi)有去打麻將,也沒(méi)有在家睡懶覺(jué),而是在醫(yī)院中救治病人!他就是王海明!就是這么短的故事成為了許多媒體中的話題。為了國(guó)家的安危不顧家人,實(shí)屬令人感動(dòng)。

  有句話說(shuō)得好;什么歲月靜好,只是有人在背后負(fù)重前行。正是因?yàn)橛羞@群白衣天使,我們的生活才更加美麗!更加安寧!

  何為英雄的作文 篇50

  峰巒如聚,波濤如怒,古今大地英雄路,望古今,意澀苦,多少英雄都作了古。

  中華五千年的歷史中,曾經(jīng)記有大大小小多少英雄的豐功偉績(jī),他們的事跡流傳千古永垂史冊(cè)。

  汨羅江上,濁浪排空,山巒潛行,以為衣著華麗的儒者,盯著風(fēng),灌著酒,他為楚王的昏庸而無(wú)奈,他為奸臣的排擠而憤怒,他為自己的無(wú)能而愧疚。他的心都碎了,狂風(fēng)扯著他的衣裳,想留住這位忠義之士?墒撬×,他縱身跳入波濤洶涌的江中,一去不復(fù)返。

  這是一種美,一種凄涼的美,您安息吧,端午我會(huì)想您致敬!

  同樣是江邊,同樣也是一位仁義之士,腰佩利刃,背向大風(fēng),吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句,在茫茫的大霧中消失。

  這是一種美,一種悲壯的美,您安息吧,易水旁會(huì)有我為您插一束白菊。

  濃濃的火藥味彌漫在空中,前面是敵人的火力點(diǎn),看著戰(zhàn)友們一個(gè)接一個(gè)的倒下了。他決定了,不過(guò)就是一死,他慢慢靠近火力點(diǎn),炮彈在他的身旁炸開(kāi)了火,土壤飛濺著,他縱深一躍,有身體堵住了敵人的火力口,時(shí)間卻定格在那一刻。

  這是一種美,何等英勇的美!

  嘗,英雄淚;聽(tīng),英雄吟;頌,英雄賦,感;英雄情。

  英雄們,華夏正在強(qiáng)大,社會(huì)正在進(jìn)步,你們安息的走吧。

  何為英雄的作文 篇51

  峰巒如聚,波瀾如怒,華夏大地豪杰路,望古今,意澀苦,悲傷忠烈悲入土,幾多豪杰都作了古。

  汨羅江上,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱耀,山岳潛行。江干,身著富麗的儒者,頂著風(fēng),灌著酒,他為奸臣的架空而不滿,他為楚王的昏庸而失望,他為楚國(guó)的消亡而悲憤,他為本人的無(wú)能而羞愧。于是,縱身跳入滾滾江水中,暴風(fēng)扯著他的衣裳,想留住這忠義之士,可是他失敗了。他想以死來(lái)叫醒國(guó)君,國(guó)民,國(guó)度,可是他也失敗了。嗚呼,奸臣兮,勇士兮,你走了,你精力長(zhǎng)存,端午我會(huì)向你致敬。

  同樣時(shí)間,同樣為國(guó),同樣在水邊,同樣勇往直前。懷藏芒刃,背向大風(fēng),吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒,勇士一去兮不復(fù)還的千古名句,向伴侶淚別。酒罷風(fēng)起,送著這位一去不返的好漢烈士,風(fēng)啜泣了,卷起沙塵以瀉心里的憤慨,勇士身影慢慢沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼,烈士兮,烈士兮,你走了,你不平長(zhǎng)在,易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,多么威武;千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,多么忠義;單刀赴宴,水淹七軍,多么智勇;刮骨療傷,敗走麥城,多么苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮,感傷兮,淚沾裳,桃園中,我將種下一株桃樹(shù),領(lǐng)略指導(dǎo)你走向燦爛,走向滅亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡豪杰淚,成敗長(zhǎng)短回頭空,青山照舊,幾度落日紅。舔,豪杰血,聽(tīng),豪杰吟,頌,豪杰賦,嘗,豪杰淚,感,豪杰情。豪杰們,汗青仍在成長(zhǎng),華夏正在強(qiáng)大,你們安心走吧!

  何為英雄的作文 篇52

  清潔工在人們的生活中歷來(lái)不那么起眼,人們經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性地覺(jué)得,他們只是一群掃大街的,但就在他們的身上,卻擁有著許多值得人們學(xué)習(xí)的高尚品格。

  記得那天,天上下著很大的雨,我離開(kāi)學(xué)校后來(lái)到學(xué)校外面的便利店門口等車,我撐著傘站在屋檐下,看到了他。

  他身上穿著一件顯眼的橘黃色沖鋒服,腿上裹著一條黑色的褲子,歷經(jīng)歲月的沖刷,早已被洗得發(fā)白,一雙并不合腳的長(zhǎng)筒雨靴就那么套在腳上,讓人感覺(jué)心里酸酸的。

  我情不自禁地舉著傘靠近了點(diǎn),細(xì)細(xì)一看,這竟然是一個(gè)兩鬢斑白的老爺爺!雨水正從他的臉上滑落。

  這時(shí),我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生,他們?nèi)宄扇海掷锬弥嬃虾土闶,我?tīng)見(jiàn)他們當(dāng)中有人在竊竊私語(yǔ),低聲嘲笑著老爺爺,一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。

  很快,雨停了,那群學(xué)生把剛剛吃完?yáng)|西剩下的垃圾紛紛丟到了地上,一些順著水流滑到了下水道里,老爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他輕輕撩起袖子,放下掃把,緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口,慢慢地掏起來(lái)。他眼神似乎也不怎么好,每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看,臉上不時(shí)露出愁容。

  終于,掏了差不多十分鐘,他把手取了出來(lái),只見(jiàn)他的手上滿是頭發(fā)絲和各種沾著黑泥巴的包裝紙,這時(shí),老爺爺才露出了欣慰的笑容。

  這位老爺爺,正是一位普通的清潔工,他很平凡,但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實(shí),世間并不缺少美,我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  何為英雄的作文 篇53

  “厲攬古今英雄事,長(zhǎng)向先烈借火嶄。”在我們的中華民族長(zhǎng)河之中,從古至今涌現(xiàn)了不少民族英雄,這些英雄是值得我們?nèi)ゾ次返,去崇尚的?/p>

  中華民族歷來(lái)崇尚英雄,英雄精神生生不息。還記得衛(wèi)生研究帶頭人謝軍嗎?他的努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究,才候得天上的衛(wèi)星與美國(guó)和俄羅新相并立,彰顯了中國(guó)的實(shí)力與科技水平的發(fā)展。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,后續(xù)實(shí)力雄厚。謝軍的努力奮斗,堅(jiān)持不懈的多年才有了今天這樣的成果,這是值得我們敬畏和崇尚的英雄。他們把真正的英雄品質(zhì)和精神體現(xiàn)得淋漓盡致,在他們身上看到了比平常人超出的毅力和魄力。這才是真正的英雄,屬于我們心目中的大英雄。

  天地英雄氣,千秋尚稟然,還記的在烈火中的張繼光嗎?即使過(guò)了這么多年,可他依舊存在我們心中,一直銘記著那段歷史,在腦海中的印記是不可抹去的。還志存國(guó)家為人民而犧牲。如今為救火而捐軀的四川涼山木里的31名勇士,不就和張繼光一樣的精神嗎?他們比平常人偉大,他們比平常人勇敢。他們是真正的勇士,是真正的民族英雄。他們忠貞靈魂在歷史上被人們久久銘記,他們舍身為國(guó),不惜犧牲的精神持續(xù)熏陶著一代又一代人。激勵(lì)著一代又一代人。

  沒(méi)有一時(shí)成名的英雄,只有默默奉獻(xiàn)的凡人。他們的奉獻(xiàn)與付出是不言回報(bào)的,更是默默無(wú)聞的。把人生看得平淡,把自己的生死拋之腦后。救人,救國(guó)是他們理念中清楚的詞。更是行為上最踐行的行動(dòng)。他們是敬畏崇尚的英雄。

  新時(shí)代,新發(fā)展。從古至今,許多的英雄在我們面前涌現(xiàn)。他們的名字與奉獻(xiàn)在中華民族的歷史長(zhǎng)河里已深深的扎根了。已經(jīng)深深的烙印了,我們學(xué)習(xí)他們的精神,引領(lǐng)新時(shí)代的英雄。

  何為英雄的作文 篇54

  一提起到英雄,人們就會(huì)聯(lián)想到那些戰(zhàn)斗中為革命奮斗的軍人,或是某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn),或是大義凜然,見(jiàn)義勇為的人。而我今天所說(shuō)的英雄則是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),每天埋頭苦干的人——清潔工人。他們需然看起來(lái)是簡(jiǎn)單,樸素和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起,這是我們有目共睹的事實(shí)。清潔工是那么渺小,卻是那么高尚。他們是祿色家園,美好家園的守護(hù)者。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。夏天,當(dāng)我們還在家中享受著清涼,吃著冰凍的西瓜時(shí),他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位,他們好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的毒辣,垃圾刺鼻的臭味。

  臉上豆大的汗珠,在陽(yáng)光的.照射下那么晶瑩剔透。

  冬天,當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí),他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手,拾著每一片被風(fēng)吹落的葉,打掃著每一條街道,生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。他們的身是勤勞的;心是善良的;我記得一個(gè)寒冷的冬天,天上刮著寒風(fēng)刺骨的風(fēng),在上學(xué)的路上,我突然摔倒了,就是旁邊的一位清潔工阿姨把我扶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次,每天上學(xué),放學(xué)的路上,我都多看那位清潔工阿姨一眼,給她送去敬意的目光。他們付出了這么多,但是,清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上,或是扔到他們的眼前。

  需然這樣,但是一直付出的清潔工們?nèi)ゲ辉诤,任勞任怨,每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市,力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來(lái)城市的潔凈,所以我們的做法顯然不對(duì)。城市是我家,只有大家拉起手來(lái)同清潔工一起,共同維護(hù)我們的家園。這樣我們的家才更加美麗!我們的生活才會(huì)更加美好!在這里,我還要向全天下的清潔工致敬:“你們是城市的美容師,是創(chuàng)建美好家園的使者,你們也是英雄,你們辛苦了!”

  何為英雄的作文 篇55

  每個(gè)人都有不同的理想,有的人想當(dāng)警察,有的人想當(dāng)廚師,還有的人想當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。有的人的理想前途一片光明,有的人的理想前途一片晦暗。但有這樣一種理想,雖然沒(méi)有榮譽(yù)也很辛苦,但是卻能為人民創(chuàng)造幸福,創(chuàng)造美好。而我的理想就是成為一位為別人創(chuàng)造幸福安康的人——消防員。

  也許在十年之后,會(huì)有一個(gè)人在熊熊大火中穿梭。拯救躲在角落中,眼睛里倒映著火焰的嬰兒,帶他沖出火海,逃離火焰的咆哮和肆虐,進(jìn)入安全的區(qū)域,遠(yuǎn)離所有的危險(xiǎn)?赡芩麜(huì)在洪水泛濫的地方出現(xiàn),他會(huì)在過(guò)胸高的水中,邁著堅(jiān)定的步伐,用堅(jiān)實(shí)的后背撐起一個(gè)人的生機(jī)。讓所有因洪水而流離失所的人們能脫離災(zāi)害的威脅。即使他可能在洪水或火焰中永遠(yuǎn)閉上了眼睛,但他是那個(gè)能使千千萬(wàn)萬(wàn)人從死亡線上拉回來(lái)的那個(gè)人。這不是一個(gè)“大”寫的人嗎?即使他可能沒(méi)有姓名可以留下。

  也許他會(huì)在高聳入云的高樓上出現(xiàn),看著即將跳樓的恐慌民眾而用智慧去想一切辦法,用自己的鎮(zhèn)定安撫那些身處恐慌,心亂如麻的民眾。雖然在如此緊張的環(huán)境下,他心中冷靜的堅(jiān)冰依然不為之破碎,依舊沉著地面對(duì)一切困難。

  他也有可能脫掉那身衣服,在車水馬龍,高樓聳立的大街上出現(xiàn)。給流浪的小孩一根甜蜜的棒棒糖,雖然這樣對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的意義。但對(duì)于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō),卻是甜入心中的,就像刻進(jìn)的一般。這也許會(huì)成為那個(gè)小孩成長(zhǎng)路上遇到怎么也抹不去,擋不住的風(fēng)景。他有可能會(huì)收養(yǎng)流浪的貓和狗,給他們食物,讓他們像其他動(dòng)物一樣幸福地平安長(zhǎng)大。

  消防員,這個(gè)在別人看來(lái)是充滿危險(xiǎn)又沒(méi)有名利職業(yè),但在我心中卻是犧牲小我,奉獻(xiàn)社會(huì),保護(hù)別人的平凡而又偉大的職業(yè)。成為一名為社會(huì)服務(wù)的消防員,做烈焰英雄就是我的理想。

  何為英雄的作文 篇56

  歲月的樂(lè)聲緩緩奏起,伴隨快樂(lè)的音符,回憶的大門漸漸開(kāi)啟,遨游在回憶的長(zhǎng)河里,一聲聲屬于中國(guó)的吶喊驟然響起,蕩在人們的心。

  中國(guó),屹立在東方,如沉睡的雄獅直沖云霄的威龍。當(dāng)然,中國(guó)的崛起離不開(kāi)軍人的守護(hù),那堅(jiān)定不移的毅力,公而忘私的精神,常常使人敬佩,感到心酸。

  軍人的家庭是那么冷清,家中充滿了思念的味道,以及那愛(ài)國(guó)的精神,有時(shí),他們會(huì)拿出一張全家福,那破舊不堪的全家福。

  駐守在邊塞的守軍是那么的勇敢,他們離開(kāi)家庭,在遙遠(yuǎn)的邊塞,思念著家人。

  我在電視上看到了無(wú)數(shù)思念家鄉(xiāng)、家人的軍人,他們?yōu)榇肆粝铝搜蹨I,那本不應(yīng)該出現(xiàn)在軍人臉上的淚。

  滿頭白發(fā),滿臉皺紋,一對(duì)老夫婦紅著眼睛走上了高臺(tái)。他們手中緊緊握著一張全家福,一張?zhí)厥獾娜腋#簝擅變海@兩位夫婦以及一件軍裝……軍裝沒(méi)有任何人穿著,不用猜也知道軍裝的主人犧牲了,用自己的鮮血捍衛(wèi)祖國(guó)的威嚴(yán)和人民的安全。四川涼山的大火,奪去了三十幾個(gè)人年輕的生命,他們義無(wú)反顧地奔向最危險(xiǎn)的地方,用生命熄滅了大火。每一位中國(guó)人向他們敬禮。他們的事跡將永遠(yuǎn)在中國(guó)歌頌。

  中國(guó)的英雄面對(duì)危險(xiǎn),沒(méi)有一位退縮。此時(shí),他們心中只想著兩個(gè)字:祖國(guó)。祖國(guó)的各處各地都有英雄駐守。祖國(guó)的安全是一棟房子,而磚頭則是英雄的生命。

  中國(guó)在強(qiáng)盛,我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為中國(guó)的守護(hù)者。英雄,為了我們甚至付出了生命,望著他們那越來(lái)越遠(yuǎn)的背影,你的內(nèi)心難道沒(méi)有一點(diǎn)的震撼嗎?

  中國(guó)的英雄是我們的榜樣,遇到危險(xiǎn),他們總是沖在最前頭,中國(guó)終將會(huì)登上頂峰。

  何為英雄的作文 篇57

  英雄,他們強(qiáng)大,光彩奪目,是每個(gè)城市、國(guó)家,甚至世界安全的保障。人們?cè)谝婚_(kāi)始還是懷疑他們,但他們展示出強(qiáng)大的實(shí)力時(shí),所有疑問(wèn)便不攻自破,煙消云散了?赡苁侨藗兓枇祟^腦,也可能是他們沒(méi)注意到,又或者是不敢去想,但是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在眼前——他們真的正義嗎?

  我姓趙,一名“黑客“,初中開(kāi)始學(xué)數(shù)碼,高中進(jìn)軍編程,在大學(xué)時(shí)入侵了一個(gè)很大規(guī)模的銀行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。與大多數(shù)人不一樣,我個(gè)人十分反對(duì)英雄這個(gè)職業(yè),說(shuō)來(lái)可笑,我對(duì)這個(gè)職業(yè)的反對(duì)竟是來(lái)源于一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒后,我腦子只有一個(gè)問(wèn)題,他們大腦比普通人聰明那么多,四肢又狀,甚至有特殊的能力,那如果……他們不再為人類服務(wù),而是與人類為敵,我們?cè)撛趺崔k呢?

  輸入……控制……完畢了!我開(kāi)啟了第一次實(shí)際犯罪——讓一家銀行的付款機(jī)源源不斷地吐出鈔票。我在做這件事之前做好了準(zhǔn)備,英雄不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我打開(kāi)了電視,準(zhǔn)備看看我的“成果”!鞍舌,遙控器掉在了地上,我目瞪口呆地盯著此時(shí)的電視“本市的銀行取款機(jī)事件已得到了完美解決,我們已經(jīng)捕獲了這次惡劣事件的罪犯,來(lái)自D市的李某某,請(qǐng)市民們放心!

  怎么可能,明明是我做的這件事。他是誰(shuí)?為什么是他被捕了?我的大腦在此時(shí)充滿了疑問(wèn),在思考良久之后,我又打開(kāi)了電腦。

  “砰砰”,在乙市的某家餐廳,發(fā)生了一場(chǎng)爆炸,我坐在電視機(jī)前,欣賞著!艾F(xiàn)在緊急插播一條新聞,餐廳爆炸事件的罪犯已被化名為‘神速俠’的英雄解決!笨蓯海腋傻乃写笮氖露急徊煌娜隧斪锪!跋瘸鋈ベI點(diǎn)吃的吧!蔽易叱隽思议T,剛走了幾步,就眼前一黑……

  “你好,小偷先生!蔽冶犻_(kāi)眼,眼前正是一位超級(jí)英雄!拔覜](méi)有偷東西,放開(kāi)我!”我向他喊道!芭?計(jì)算機(jī)專業(yè)!彼粗业哪,突然大笑道:“找你找得好苦啊!之前的爆炸、銀行吐錢這些事都是你干的吧。”“那為什么,被捉的不是我?”“就是因?yàn)槟阈∽,太過(guò)狡猾,不放心,因?yàn)橐呀?jīng)有人頂罪了,所以我就不追究了。你也要假裝一下你是個(gè)小偷哦。畢竟每個(gè)人都希望故事是完美的,為了英雄的‘口碑’,你就‘犧牲’一下吧!

  “本市諸市民,經(jīng)過(guò)英雄們的努力,已經(jīng)抓到了罪犯趙某。”

  何為英雄的作文 篇58

  “把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”聽(tīng)著這優(yōu)美的音律,心中不禁想起了我心中的真心英雄。

  記得小時(shí)候的我,常?匆(jiàn)有許多人在那一束束燈光下跳舞,贏得那震耳欲聾的掌聲,漸漸地,我便愛(ài)上了跳舞,因?yàn)槲蚁M院笳驹谖枧_(tái)上的便是自己。我對(duì)跳舞越來(lái)越喜歡,沒(méi)事就在家里扭來(lái)扭去,媽媽便為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那年,我四歲。

  學(xué)舞蹈當(dāng)然要付出艱辛,無(wú)論在炎熱的夏日,還是在寒冷的冬日,我從不退縮。雖然在壓腿的時(shí)候很疼,但我也依然堅(jiān)持,雖然下腰時(shí)很累,但我從不放棄。當(dāng)老師教舞蹈動(dòng)作我做得不標(biāo)準(zhǔn)時(shí),回到家,我就會(huì)一遍一遍得練習(xí),直到練得滾瓜爛熟為止,因?yàn)槲蚁氚褖?mèng)想變成現(xiàn)實(shí),那年,我五歲。

  又過(guò)了一年,此時(shí)的我跳舞已經(jīng)非常好了,在大慶電視臺(tái)開(kāi)始表演了,那是我第一次站在舞臺(tái)上表演,《我有一雙小小手》的歌詞至今仍令我難以忘記,"一雙小小手,十個(gè)手指頭……"那一次是我人生中第一次贏得評(píng)委的贊許和觀眾的掌聲。那情景至今仍歷歷在目。那年,我六歲。

  在一次又一次的磨練中,我已經(jīng)被光榮的升到了大班,在大慶電視臺(tái)又跳起了我人生第一支獨(dú)舞,"花兒為什么這樣紅為什么這樣紅……"伴隨著熟悉的音樂(lè),我跳著熟練的舞步,還贏得了主持人的贊許,最終我得了金獎(jiǎng),讓我興奮不已。那年,我七歲。

  在人生中會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折,就看你如何去解決。如果你摔倒了,能夠馬上爬起來(lái)了,那才是真正的英雄,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹,做自己的真心英雄吧!

  何為英雄的作文 篇59

  我對(duì)童年的記憶總是在爺爺身上展開(kāi),那些記憶像是一卷電影膠片慢慢放映,那時(shí)單純的自己跑來(lái)跑去,而爺爺總是慈祥地看著幼稚的我……

  爺爺曾經(jīng)是部隊(duì)中的一員,照片上的他英姿颯爽,而歲月無(wú)情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他常常給我講他年輕時(shí)艱苦嚴(yán)格的軍旅生活,但他卻不是一個(gè)古板的人。他會(huì)陪我去游樂(lè)場(chǎng),給我買很多很多的糖果,會(huì)陪我一起坐過(guò)山車,會(huì)在我幼兒園放學(xué)時(shí)藏在衣柜中和我玩捉迷藏。

  我剛剛上幼兒園時(shí),爺爺剛好退休,無(wú)事可做的他便把腦筋動(dòng)到我身上。我記得很清楚,一天晚上,正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去,關(guān)上門小聲問(wèn)我:“你在幼兒園學(xué)的東西都會(huì)嗎?”我說(shuō):“會(huì)!”他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,說(shuō):“那就好,那就好!钡诙煜挛缢霈F(xiàn)在幼兒園門口,對(duì)老師說(shuō)要帶我走,老師很狐疑地問(wèn)為什么,未曾說(shuō)過(guò)謊的爺爺一頓拐杖說(shuō):“他生病了!”于是很多個(gè)下午,我都是在游樂(lè)場(chǎng)和爺爺一起玩耍,回家前保證絕對(duì)不說(shuō)出去。記憶中,他就是我的英雄。

  有一天,他很高興地回來(lái),說(shuō)地方找好了,叫某某安樂(lè)園。我也很高興地說(shuō)要去那里玩,而爺爺臉色一沉,喝道:“胡說(shuō)!那里豈是小孩子去玩的地方!”看我有些可憐,他嘆了口氣,說(shuō):“爺爺希望你身體好,永遠(yuǎn)都不要去那個(gè)地方!蹦鞘菭敔斘ㄒ灰淮螌(duì)我生氣,我和他拉勾,保證不去那人地方。

  突然有一天,爺爺心臟病犯了,他被立即送往醫(yī)院。父親讓我沒(méi)說(shuō)完的話趕緊對(duì)爺爺說(shuō)。我卻只是問(wèn):“爺爺,你什么時(shí)候回家呀?”眼淚從他的臉上滑落,可是他已沒(méi)力氣回答我……這位英雄,永遠(yuǎn)地倒下了。

  我一遍遍撫摸著他用過(guò)的拐杖,“咚咚”的聲音一次次響起,有些恍惚,記憶中這是爺爺出場(chǎng)時(shí)的聲音。爺爺,爺爺——你回來(lái)啊……

  我希望自己回到從前,為了聽(tīng)一聽(tīng)英雄頓地的聲音,為了和他一起去游樂(lè)場(chǎng),為了讓褪色的記憶慢慢倒流。后來(lái),我去了那個(gè)安樂(lè)園,唯一一次違背與爺爺?shù)募s定。那是一個(gè)坐落在山坡上,景色很美的地方,我輕輕地把拐杖放在那里。那是一個(gè)午后,像我在幼兒園時(shí)的,一個(gè)慵懶的午后……

  何為英雄的作文 篇60

  孟子曰:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!泵献永蠋煹脑,代代傳頌,成為人們衡量英雄的基本準(zhǔn)則。但是,到底怎樣的人才真正可以被稱作“英雄”呢?

  一說(shuō)起“英雄”,人們自然會(huì)想起“鋼鐵俠”,“蜘蛛俠”等,這些只存在于電影中的超級(jí)英雄形象早已深入人心。但他們畢竟是幾億分之一的偶然相遇,鋼鐵俠與蝙蝠俠就是典例的高富帥、億萬(wàn)富翁、黑科技控……他們拯救了世界不假,但無(wú)形的優(yōu)越感使他們與普通人產(chǎn)生了差距,而這差距既是遙不可及的,又是不真實(shí)的。

  自古英雄多奇志,在我心里,英雄的特征在于超越自我,且有遠(yuǎn)大志向。他們或許出身卑微,也許一無(wú)所有,也許……但是,只要他們有一顆正義的心,并且付諸行動(dòng),那他們就是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄。我心目中的英雄有三類——?dú)v史中、神話中、現(xiàn)實(shí)中。但他們都散發(fā)著人性的光,照亮人們?nèi)諠u昏暗的心靈。

  一次偶然,我與歷史結(jié)下了不解之緣。她散發(fā)著藝術(shù)的魅力,蘊(yùn)含著古人的智慧,深深地吸引著我!《三國(guó)演義》便是我的啟蒙書(shū)之一。我最敬佩的,也是最喜愛(ài)的就是武圣關(guān)羽,他活在書(shū)里,卻讓我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)英雄,有情有義。雖說(shuō)他是劉備的兄弟,卻曾幫助過(guò)曹操。這讓我厭惡過(guò)他一段時(shí)間,可后來(lái),隨著理解的加深,我才明白了個(gè)中緣由。曹操曾待他有恩,他骨子里的“忠義”告訴他“滴水之恩,必涌泉相報(bào)”。他的“忠義”使他成為了當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

  八歲那年秋天,我結(jié)識(shí)了普羅米修斯。說(shuō)起來(lái)也好笑,只是因?yàn)槊妹脝?wèn)了我一句:“火是從哪兒來(lái)的?”我便去查閱資料,查閱資料的過(guò)程中,我著實(shí)被普羅米修斯偉大的奉獻(xiàn)精神震撼到了,我便答道:“是一位叫普羅米修斯的大英雄帶給人類的!”

  我們?cè)賹⒛抗饫氐浆F(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)中也不乏英雄。很多人多說(shuō),“這個(gè)時(shí)代缺乏英雄!薄拔覀兊纳钪袥](méi)有英雄嗎?”我在心中吶喊著、掙扎著,在“黑與白”中徘徊著。在這日漸陰暗消沉的社會(huì)里,英雄所剩無(wú)幾的光芒與正能量將要消耗殆盡;可如果你稍加留意,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)“平民英雄”不斷涌現(xiàn):勇救學(xué)生的張麗莉老師、撲滅“衡陽(yáng)大火”的消防員叔叔、拼盡最后一絲氣力把公交車停在路邊的“最美司機(jī)”吳斌叔叔……

  我突然間明白了:所謂英雄,是用勇敢無(wú)畏的人,是有情有義的人,更是為社會(huì)、為國(guó)家、為民族甘愿奉獻(xiàn)自己一切的人!

  何為英雄的作文 篇61

  對(duì)于這次的新冠肺炎,我們時(shí)刻都在做著防護(hù)措施,讓我們一起為中國(guó)加油!為勇敢付出的醫(yī)護(hù)人員致敬!

  美麗的“白衣天使”們:你們辛苦了!這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)真的來(lái)的太突然了,你們臨危不懼,義無(wú)反顧,勇往直前,舍己救人,從“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的錚錚誓言,到“你們不出院,我們不撤離”的溫暖堅(jiān)守,從手術(shù)室外席地而眠的戰(zhàn)“疫”身影,到被口罩勒破臉皮的“天使印痕”。日夜奮戰(zhàn),舍生忘死,不負(fù)重托,不辱使命。

  尤其是鐘南山爺爺,雖然他已經(jīng)達(dá)到87歲的高齡,但是因?yàn)槲錆h成為了重災(zāi)區(qū),他還是冒著生命危險(xiǎn)奔赴武漢。他是為了整個(gè)國(guó)家和人民。∪绻麤](méi)有你們,那感染和死亡的人數(shù)就會(huì)成倍的增加,你們無(wú)愧“新時(shí)代最可愛(ài)的人”!

  你們是真正的英雄,使我們學(xué)習(xí)的榜樣。有國(guó)才有家。一城有難,八城支援,我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家。致敬白衣天使,致敬逆行者,致敬和平年代的英雄,中國(guó)加油!

  何為英雄的作文 篇62

  2020年農(nóng)歷鼠年的春節(jié)遭到了“冠狀病毒”的兇猛襲擊,往日車水馬龍的大街上變得空無(wú)一人,清冷極了,只有幾片落葉孤零零地從風(fēng)中飄過(guò),時(shí)間也仿佛停止了。電視上,手機(jī)上滿是疫情的最新信息……人心惶惶之時(shí),來(lái)自全國(guó)各地的白衣天使逆風(fēng)前行,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),向疫情發(fā)起了頑強(qiáng)的進(jìn)攻。

  在這場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員與病魔抗?fàn),與死神搏斗,用汗水和生命寫下了無(wú)數(shù)感人的英雄故事,永遠(yuǎn)留在了人們的記憶里。我記得,在連續(xù)緊張工作20多個(gè)小時(shí)以后,解放軍醫(yī)療隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)卺t(yī)院的走廊里席地而坐,可剛一坐下就他們睡著了?吹剿麄兠撓碌姆雷o(hù)服已被汗水浸透,他們的臉上因長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩和護(hù)目鏡留下了一道道勒痕,我的心里一陣一陣感到心疼。我也記得,為了節(jié)省時(shí)間和精力,為了救治更多的患者,臨行前護(hù)士姐姐們不惜剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),有的甚至剃成了光頭,成了最美的“光頭女戰(zhàn)士”。我還記得,很多醫(yī)護(hù)人員自己受到感染,可身體剛剛恢復(fù),就再次請(qǐng)戰(zhàn),重返前線!

  德高望重的鐘南山爺爺已經(jīng)84歲了,本可以與家人團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè),但他仍在此刻挺身而出,來(lái)到了抗疫前線。2003年,“非典”來(lái)襲,已經(jīng)67歲的鐘南山爺爺承擔(dān)重任,直到取得最后的勝利!鞍阎匕Y病人都送到我這里來(lái)!”這句話鏗鏘有力,擲地有聲,給全國(guó)人民帶來(lái)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。時(shí)隔17年后,他又一次披掛出征,重上戰(zhàn)場(chǎng)。這種舍生忘死,為人民鞠躬盡瘁的精神多么令人感動(dòng)啊。

  現(xiàn)在,終于看到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光了,前線的將士們也在陸續(xù)返回。我有多少心里話想對(duì)那些英勇無(wú)畏的白衣天使們說(shuō),我想告訴他們,他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人,也是我心中最美的天使。我要以他

  們?yōu)榘駱,不怕一切艱難險(xiǎn)阻,最終實(shí)現(xiàn)自己美麗的人生目標(biāo)。

  英雄的精神讓我們更加相信,疫情無(wú)法擊垮我們,只能讓我們更強(qiáng)大。

  致敬英雄。

  何為英雄的作文 篇63

  本應(yīng)在張燈結(jié)彩家家團(tuán)圓,共同享受愜意與溫暖時(shí),武漢正遭遇一場(chǎng)勢(shì)頭正大的新型冠狀病毒,給國(guó)家、人民帶來(lái)極大的威脅。

  這是時(shí)代給武漢的難題,更是時(shí)代對(duì)中國(guó)的考驗(yàn),然而就在疫情阻擊戰(zhàn)中,他們毅然奔赴前線。時(shí)隔多年再次出山的鐘南山院士,還有李蘭娟院士親赴武漢指導(dǎo)控疫方案,團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同對(duì)抗疫情。疫病無(wú)情,人有情。在抗擊新型肺炎的特殊戰(zhàn)場(chǎng)上,武漢不是孤城全國(guó)目光聚焦武漢,我國(guó)醫(yī)療戰(zhàn)隊(duì)的廣大醫(yī)務(wù)人員視人民的生命高于一切,放棄春節(jié)假期不與父母妻兒團(tuán)圓,始終站在同肺炎斗爭(zhēng)的最前線,恪盡職守,不畏艱難,頑強(qiáng)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn),守護(hù)億萬(wàn)人民。在疫情加重時(shí),他們便每天穿著厚重的防護(hù)服,工作十三個(gè)小時(shí)甚至更多。有時(shí)甚至累的站不起來(lái),卻依然刻苦堅(jiān)持,因?yàn)樗麄冎啦∪诵枰麄,?guó)家需要他們。1月18日傍晚,鐘南山義烏反顧地趕往武漢防疫最前線,實(shí)地了解疫情。

  在他們身上折射出一道偉岸的身影,他們用行動(dòng)詮釋醫(yī)者之心。越是危急時(shí)刻,越是體現(xiàn)人的毅力。疫情就是戰(zhàn)爭(zhēng),通知就是命令。接到中央軍委的命令,從陸海空軍醫(yī)院各抽調(diào)一百五十名醫(yī)護(hù)人員立刻趕赴武漢,就在疫情嚴(yán)峻時(shí),人民解放軍戰(zhàn)士與人民站在一起,國(guó)家與人民站在一起。無(wú)論何時(shí),解放軍戰(zhàn)士都能給人以力量,給人以希望。武漢雖封城,國(guó)家卻不曾放棄武漢。正式這些醫(yī)護(hù)人員他們用血肉構(gòu)成保衛(wèi)武漢的長(zhǎng)城壁壘。讓我們向他們致敬。全國(guó)人民共同馳援武漢。從各地而來(lái)的捐款購(gòu)買口罩、酒精等防疫物品。

  全國(guó)人民始終同武漢站在一起,積極援助。我們堅(jiān)信疫情打不倒我們,反而會(huì)讓我們更加強(qiáng)大。還有很多海外華僑仍心系祖國(guó)。遠(yuǎn)在美國(guó)的科學(xué)家李開(kāi)復(fù)含淚乘機(jī)回祖國(guó),德國(guó)不遠(yuǎn)方走的頂端科學(xué)家莊曉瑩博士直奔武漢作戰(zhàn)。這怎么不讓我們新潮涌動(dòng),他們本可遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)享受好的條件,卻危急時(shí)刻毅然回國(guó)。一個(gè)時(shí)代不能沒(méi)有先鋒,一個(gè)民族不能沒(méi)有希望。而我們的希望就是他們,身肩時(shí)代大任,屹立于浪尖之上。他們有一顆護(hù)國(guó)護(hù)民之心,敢為天下。戰(zhàn)斗在前線的英雄們,我謹(jǐn)奉上最誠(chéng)摯的敬意。

  “英雄未必戰(zhàn)沙場(chǎng),但求此生許家國(guó)!边@或許就是你們前進(jìn)不屈的動(dòng)力吧。祝愿疫情早日結(jié)束,武漢加油!中國(guó)加油!

  何為英雄的作文 篇64

  在這個(gè)毫無(wú)寒意的冬日里,依舊是艷陽(yáng)高照,但人群稀落了。在這個(gè)共度春節(jié)的喜慶之時(shí),笑意磨滅了,只單單落下空寂和害怕。

  一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂(lè)的春節(jié)氛圍。窗,已經(jīng)關(guān)了好久了,窗戶使我感到自己與外面的世界被隔絕。當(dāng)我看到網(wǎng)上報(bào)道出關(guān)于疫情的新聞,才感到:這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一個(gè)人在孤軍奮斗。那一位位戴上護(hù)目鏡裹上厚厚防護(hù)服的白衣天使,雖然沒(méi)能讓大家記住面容,但是你們那堅(jiān)定而又信心飽滿的眼神,給了我們無(wú)限的力量,像是一位位生氣勃勃的年輕人轉(zhuǎn)身變成胸懷祖國(guó),挺身而出的鋼鐵戰(zhàn)士!是全身心投入,不畏懼不退縮,是義無(wú)反顧、默默無(wú)聞,我們稱之為“最美逆行者”!

  我相信一句話:沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)。白衣天使們也有困難的時(shí)候,是N95不夠用,是防護(hù)服所剩無(wú)幾,是病人多的忙不過(guò)來(lái)……這時(shí)白衣天使們?cè)跄茌p言放棄?防護(hù)服沒(méi)了就用塑料袋包住自己,護(hù)目鏡用完了就用游泳眼鏡代替。為了搶救病人他們盡自己最大的努力,也正是因?yàn)橛辛怂麄冞@樣永不言棄的精神,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是鐵色的中國(guó)魂。

  在疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)之下,對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)離傳染源、遠(yuǎn)離人群是必要的選擇。但對(duì)于他們?cè)跓o(wú)數(shù)人陷入疫情的巨浪中逆險(xiǎn)而行,迎難而上是責(zé)任和使命所在。他們甘愿成為一塊戰(zhàn)勝疫情的“墊腳之石”,給予病人對(duì)生命的希望,千家萬(wàn)戶的闔家團(tuán)圓,乃至一個(gè)國(guó)家的“少年強(qiáng)”之力。他們也有自己的家呀!可在國(guó)家需要他們的時(shí)候卻選擇了舍小家,為大家。連夜集結(jié),整理行囊,出征援鄂。

  春意的陽(yáng)光蘇醒著沉睡的大地,當(dāng)我朝向一面雪白的墻望去,腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)勇敢無(wú)畏的背影,此時(shí)難道他們不就是我們的英雄嗎?

  何為英雄的作文 篇65

  唯有少年英雄,方為真心英雄。

  霍去病,年方弱冠,眉宇間卻透露著少年少有的沉穩(wěn)與剛毅。一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,智勇長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)兵。敵人聞之而喪膽,只能“至今窺牧馬,不敢過(guò)臨洮”。他可謂少年老成,英氣逼人;他的一生何其短暫,只有短短二十三個(gè)春秋,卻有大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的壯美,宛如中華民族歷史上前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的絕響。他的“匈奴未必,何以家為!”的豪情壯志,更使他的一生波瀾壯闊,成了一首永遠(yuǎn)流傳的傳奇史詩(shī),漢朝也因?yàn)橛辛诉@樣一位少年統(tǒng)帥而在歷史畫(huà)卷上熠熠生輝。

  “談笑間,檣櫓灰飛煙灰”,東坡筆下的周公謹(jǐn)更為風(fēng)流倜儻。這位東吳的軍事脊梁,舉足輕重的朝廷重臣,統(tǒng)馭三軍之時(shí),正是弱冠之年。雖然年輕,卻雄才大略。當(dāng)曹操率領(lǐng)著投鞭斷流的百萬(wàn)雄師,懷著“銅雀春深鎖二喬”的欲念,意欲一舉滅吳之際,這位少年統(tǒng)帥臨危不懼,處變不驚。“滄海橫流,方顯英雄本色”,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,他以一身雍容閑適的氣度和指揮若定的大將風(fēng)范,讓熊熊烈焰映紅了赤壁廣袤的天空,把曹孟德的勃勃野心化為灰燼。三國(guó)風(fēng)起云涌的歷史舞臺(tái),也因?yàn)橛辛诉@樣一位少年儒將而精彩。

  十七歲的夏完淳英勇就義,把自己的熱血灑在故鄉(xiāng)的熱土,但他“毅魄歸來(lái)日,靈旗空際看”的誓言,表現(xiàn)他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情,明末抗清斗爭(zhēng)中,因?yàn)檫@樣一位將軍而千古絕唱。

  “生的光榮,死的偉大!”毛主席對(duì)革命中的巾幗英雄——?jiǎng)⒑m的贊言,中國(guó)革命斗爭(zhēng)因?yàn)檫@樣一位年少的巾幗英雄而更加光彩。

  一個(gè)國(guó)家,因?yàn)樗囵B(yǎng)的少年英雄而興旺;一個(gè)時(shí)代,因?yàn)樗杏纳倌暧⑿鄱鴤ゴ。沒(méi)有少年英雄的時(shí)代,是整個(gè)社會(huì)的悲哀,是整個(gè)民族的悲哀。

  拒絕現(xiàn)在流行的“春之夢(mèng)想”的虛幻,拒絕不堪一擊的懦弱,拒絕臨陣脫逃的畏縮,拒絕像追星族一樣隨波逐流的愚昧……

  少年英雄才是我們的追求!讓我們?cè)谏倌暧⑿鄣陌蹴绱髿庵蟹棚w夢(mèng)想,在少年英雄的沖天偉力中追尋希望。因?yàn)椋ㄓ猩倌暧⑿,方為真心英雄?/p>

  何為英雄的作文 篇66

  戲曲《魯智深大鬧五臺(tái)山》有一句話“漫問(wèn)英雄淚,相離處士家”,悲壯與蒼涼的聲音至今索繞在我們耳畔。

  峰巒如聚,波濤如怒,長(zhǎng)歌漫漫英雄路。望古今,情澀苦,多少英雄都作了土。

  夜月下的汩羅江畔,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,山岳潛行。你峨冠博帶,素衣長(zhǎng)劍,飲酒立于江畔。你哭了,世人皆醉,唯你獨(dú)醒;你不滿,為奸臣排擠而不滿;你失望,為楚王昏庸而失望;你悲憤,為楚國(guó)滅而悲憤;你羞愧,你為自己無(wú)能而羞愧。于是縱身跳入滔滔江水之中,狂風(fēng)扯著你的衣服似乎要拘留住這天地間的高潔之士。壯士哀哉,汩羅江畔墨香與正氣升騰千年。

  同樣的峨冠博帶,同樣的素衣長(zhǎng)劍,同樣的受人排擠。你從那浩潔的詩(shī)歌處走來(lái),酒入豪腸,三分劍氣,七分月光,秀口一吐便是那半個(gè)盛唐。不為奸臣排擠而動(dòng)容,長(zhǎng)嘯當(dāng)歌,伏劍游天下。你的豪放,你的仙風(fēng)道骨,在那詩(shī)的漫天蒼穹中,留下了永不泯滅的星光。

  英雄的史詩(shī)不全是為男兒抒寫。大漠孤煙中,有一道不滅的長(zhǎng)虹,她那海棠般嬌羞的容顏,菊花般孤高的風(fēng)骨,桃花般紅消香斷的淚痕,都融入那大漠的孤煙深處。癡迷于荊山勝境、大漢樂(lè)舞的你,怎敵得那漫天無(wú)跡的大漠朔風(fēng)?為了那永世的安寧,你毅然出塞,隨清風(fēng)而去。你的出塞,在大漠上架起了一道最美的彩虹。

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄淚,是非成敗,轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。舔,英雄淚;感,英雄情。昔人已逝,英雄再壯烈不過(guò)已成為了歷史長(zhǎng)河中的煙云。我們能做的也只有不斷開(kāi)拓,向前。

  何為英雄的作文 篇67

  天安門前,蒼空白云下,綠樹(shù)成蔭,紅旗飄揚(yáng)。激昂的軍樂(lè)圍繞耳邊,響徹蒼穹。整齊一致的腳步聲自遠(yuǎn)而近,年輕的臉龐英氣逼人。歷經(jīng)滄桑的中華古國(guó),終于在一個(gè)明朗的初秋,迎來(lái)了它的去日與明天。

  那是一個(gè)英雄的年代。

  七十年前,英雄是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵飲血的斗士,是子彈打不穿的銅墻,是尖刀挑不開(kāi)的鐵網(wǎng)。他們冒著硝煙,頂著彈片,穿梭在槍林彈雨中。百姓送水送糧,甚至不惜送兒上戰(zhàn)場(chǎng),為的是那只存在于夢(mèng)中的幸福生活。多少人犧牲在無(wú)名荒野,多少人眼淚流干卻換不回親人的生命,又有多少人眼睜睜的看著戰(zhàn)友消失在漫天黃沙中。曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)新人,如今的百歲老兵,臉上的道道溝壑既是歲月的刻痕,亦是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的記憶,F(xiàn)在他們?cè)僖淮巫趹?zhàn)車上,替那些早已離開(kāi)的戰(zhàn)友實(shí)現(xiàn)最終的信仰。他們的眼里沒(méi)有淚水,但我們不應(yīng)忘記他們?yōu)閲?guó)家、為和平承受的沉重犧牲。英雄的磨難,不應(yīng)被遺忘。

  這是一個(gè)和平的年代。

  七十年后,英雄已暮,眉宇間早已不復(fù)當(dāng)年破敵攻城的英勇。然而,從他們的眼神中我們依然可以看出中華民族的靈魂——不屈、堅(jiān)韌、自強(qiáng)、愛(ài)國(guó)。那靈魂仿佛穿越重重時(shí)空,直擊我們的內(nèi)心深處。如今世界和平,戰(zhàn)爭(zhēng)似乎距離我們的生活很遠(yuǎn),但這不應(yīng)成為我們麻木不仁的理由。中華魂,要永遠(yuǎn)深持于心,不忘苦難,不忘國(guó)恥,不忘懷著鮮血般明艷的赤子之心。英姿颯爽的軍人,先進(jìn)的武器裝備,給了我們穩(wěn)穩(wěn)的安全感,讓我們?cè)谶@個(gè)和平的時(shí)代安居樂(lè)業(yè)。他們是新時(shí)代的英雄,是維護(hù)和平的英雄。

  歷史的鐘擺,緩緩擺過(guò)七十個(gè)春秋。史書(shū)上已經(jīng)刻下了誰(shuí)的名字,又即將刻下誰(shuí)的名字?曾經(jīng)縈繞耳畔的“為中華之崛起而讀書(shū)”,如今又有幾人能做到?每個(gè)時(shí)代都有自己的英雄,都應(yīng)有自己的英雄去引領(lǐng)時(shí)代的精神。在當(dāng)今和平的時(shí)代,亦應(yīng)如此。

  閱兵式已結(jié)束,隨著千萬(wàn)只白鴿飛向天空,我們的思緒也逐漸飄遠(yuǎn)……

  英雄夢(mèng)長(zhǎng)存七十載,中華魂不滅萬(wàn)代傳。

  何為英雄的作文 篇68

  八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道!@就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書(shū)《水滸傳》。

  每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),就會(huì)很激動(dòng),心中有個(gè)大大的“?”:何為英雄? 英雄為何?兄弟義氣,英雄之性情也!《水滸傳》中的一百零八將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟,天下皆為一家人”的信念,共聚梁山。武松醉打?qū)㈤T神,血濺鴛鴦樓,正是出于兄弟情意;魯智深野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團(tuán)結(jié)一心,同甘共苦,終成大事:有“及時(shí)雨”雅稱的宋江更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟于水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?一部《水滸傳》道出了英雄之性情:兄弟義氣。梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗,殺富濟(jì)貧,乃真英雄也!梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無(wú)不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟(jì)貧困。一部《水滸傳》道出了英雄之信念:替天行道。一百零八條好漢齊聚梁山,但英雄們前進(jìn)的步伐未停止,他們鏟除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙:三打祝家莊,掃平曾頭市,二退高逑老賊……

  一部《水滸傳》顯出了英雄之本色:勇往直前!按蠛酉驏|流,天上的星星參北斗,路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”讀完《水滸傳》,歌星劉歡那激昂的歌聲,總會(huì)在我耳邊久久回響……何為英雄?英雄為何?

  何為英雄的作文 篇69

  小花貓一直是糧倉(cāng)的“守護(hù)神”——因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有讓一只老鼠跑進(jìn)糧倉(cāng)偷吃糧食過(guò)。

  一天,一只小老鼠偷偷地跑了過(guò)去,想偷吃糧倉(cāng)里的米,這時(shí),小花貓?jiān)缫寻l(fā)現(xiàn)那只老鼠,大喝一聲道:“大膽老鼠,敢來(lái)偷吃糧食,滾出去!”那只老鼠嚇得魂都掉了,一眨眼就跑得無(wú)影無(wú)蹤。小花貓松了一口氣,繼續(xù)巡邏了。

  那只老鼠回去以后,還是偷糧倉(cāng)里美味的糧食吃,可是,明目張膽得偷肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,怎么辦呢?它想了又想,終于想出了一個(gè)好辦法。

  它買了兩罐小花貓最喜歡吃的沙丁魚(yú)罐頭,朝糧倉(cāng)走去。

  它剛走到門口,就被小花貓攔住了:“你又想來(lái)干什么?走開(kāi)!”老鼠堆起了虛假的笑,說(shuō):“花貓先生,想吃美味的沙丁魚(yú)罐頭嗎?”小花貓口水都流下來(lái)了,說(shuō):“想、想!只要給我沙丁魚(yú)罐頭,什么都可以!”老鼠高興的大叫:“真的?太好了,讓我進(jìn)去吧!”貓臉上的笑容沒(méi)了,取而代之的是兇狠的大叫:“可惡,原來(lái)你想吃糧食啊,看我殺了你!”貓撲了過(guò)去,把老鼠吃了。

  貓粉碎了老鼠的陰謀,成功的保衛(wèi)了糧倉(cāng)。

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