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四百字作文

小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-25 18:56:07 四百字作文 我要投稿

【必備】小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

  “噓!”我悄悄告訴你一件事,我惹禍了!

  一天,爸爸媽媽都出去了,就我一個(gè)人在家,我覺(jué)得很無(wú)聊,于是就拿爸爸剛給我買(mǎi)的足球在房間里踢?墒菋寢屧缇驼f(shuō)過(guò),不能在房間里踢足球的。

  管他呢!太無(wú)聊了,就踢一次,踢著踢著,我又覺(jué)得這樣輕踢沒(méi)什么意思,于是就用力一腳,只聽(tīng)“呯”的一聲,媽媽最喜歡的水晶花瓶碎了。我心里一慌,心想:呀!這怎么辦?這可是媽媽最喜愛(ài)的水晶花瓶啊,媽媽總喜歡在里面養(yǎng)一些綠色植物,要是被媽媽知道是我打碎的,那就慘了!于是我就趕緊把水晶花瓶的碎片掃掉,倒到垃圾桶里,并換了一個(gè)垃圾袋。

  從此,我就一直睡不好覺(jué),這件事情就像一塊大石頭壓在我心里,怎么也喘不過(guò)氣來(lái)。我一直在想:是去跟媽媽坦白呢?還是就這樣瞞著,我想了好幾天,還是沒(méi)有做出決定。又過(guò)了幾天我終天決定要跟媽媽坦白了。于是我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那個(gè)水晶花瓶是被我打碎的,對(duì)不起。。。!睕](méi)想到媽媽并沒(méi)有罵我,反而摸著我的頭說(shuō):“我就等著你跟我坦白呢!知錯(cuò)就改就是好孩子。記住,一定要誠(chéng)實(shí),不管你做了什么事,只要誠(chéng)實(shí),媽媽都會(huì)原諒你的, 我決定了,我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

  常聽(tīng)大人們說(shuō)“金窩銀窩不如自己的狗窩”,每次都聽(tīng)得我一頭霧水。自從看了《綠野仙蹤》,我算是徹底明白了這句話的意思。

  《綠野仙蹤》這本書(shū)出自美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆,是一本適合少年兒童欣賞的圖書(shū)。主要講得是一場(chǎng)龍卷風(fēng)把小女孩多蘿茜吹到了一個(gè)陌生而又神奇的地方——奧茲國(guó)。在那里,她結(jié)識(shí)了三位熱心的朋友——稻草人、鐵樵夫和膽小獅,殺死了兩位邪惡的魔女。本可以在奧茲國(guó)稱王,可多蘿茜還是鐵了心要回到家鄉(xiāng)堪薩斯大草原……

  如果我問(wèn)大家:你到了國(guó)外,住進(jìn)了豪華別墅,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,你還想不想家?相信大家肯定會(huì)說(shuō)

  “想”。為什么呢?因?yàn)槟阍谕饷骐m然吃得飽,穿得暖,可卻整天看不到家人,心里一定會(huì)充滿孤獨(dú);假如你在工作學(xué)習(xí)上碰到了難題,沒(méi)有家人的幫助,只靠自己解決困難,就要難得多。就像書(shū)中的多蘿茜,她放棄在奧茲國(guó)快樂(lè)的日子,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于回到了家鄉(xiāng)。

  我覺(jué)得這是值得的,因?yàn)樵僖矝](méi)有比回家更好了。記得有一次,我去叔叔家玩。天一黑,我便想回家。盡管叔叔家很大,很好,但我仍想回去。俗話說(shuō)得好“金窩銀窩不如自己的狗窩”,我要回去跟最親愛(ài)的爸爸媽媽呆在一起。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

  光陰似箭,日月如梭。初一的學(xué)習(xí)生活早就溜走了,迎接我的是無(wú)聊的暑假。

  “唉……”我在床上翹著腿嘆息著。我尋思著:在家里呆著,總不能看到朝夕相處的同學(xué)們,不能看到昔日同學(xué)們的燦爛笑容,更不能聽(tīng)到昔日同學(xué)們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止,毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣。“這個(gè)暑假怎么熬呀!天呀!地呀!”我叫喊著,但還是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。∫虼宋曳浅?鄲馈獰o(wú)聊極了。

  我邁著輕盈的步伐來(lái)到了小朱家,倒霉的是——小朱這個(gè)暑假去了他的外婆家了,從他父親口中還得到他還要在那兒住上1個(gè)月呢。于是我只得邁著沉重的步伐離開(kāi)了。在回家的路上,我特傷心和無(wú)聊,并非常羨慕小朱。在暑假里,既沒(méi)人和我玩,又沒(méi)地方可去。這難道不是糟糕透了嗎?而我怎么不會(huì)羨慕小朱呢!鞍ァ蔽以俅螄@息著。

  到家后,我只好像木頭似的在看書(shū),但我覺(jué)得那書(shū)像在笑話我,連那破風(fēng)扇也都欺負(fù)我,把那書(shū)弄得翻來(lái)覆去,我脫口而出“人不犯我,我不犯人!睍(shū)“嗖”的一聲被我扔到地板上,我走到窗邊,一股清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),夏天有如此清涼的風(fēng)真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來(lái):若能度過(guò)好的暑假就棒極了……

  “志昌,怎么傻傻地呆在那兒,快給我學(xué)習(xí)!备赣H嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。

  我只得重新面對(duì)那本破書(shū)了,請(qǐng)問(wèn)大家,我的這個(gè)暑假是不是糟糕透了,無(wú)聊極了呢?

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

  一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

  又到了蒲公英開(kāi)放的季節(jié),金黃的小花齊齊地布滿了原野。坐在原野中的大橡樹(shù)上,目光所及之處,一片耀眼的金黃。

  這片原野的蒲公英長(zhǎng)得格外茂盛。綠色的莖和葉,每一株都泛著盈盈的嫩嫩的綠。襯著黃色的花朵,一片鮮艷。

  當(dāng)清晨的細(xì)碎露珠還未從蒲公英的葉上滾落時(shí),一個(gè)穿著白色連衣裙的女孩來(lái)了。她細(xì)心地?fù)荛_(kāi)枝葉,烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂在肩上。

  她叫清韻,是一名竹笛手。

  清韻酷愛(ài)初夏,這不僅因?yàn)樗诔跸某錾,更因(yàn)槠压⒌幕ㄆ诤徒Y(jié)種期,都在初夏。

  清韻是這片蒲公英原野的守護(hù)者,村里的.人都這么說(shuō)。當(dāng)竹笛輕靈的笛聲悠悠響起時(shí),蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳動(dòng)起來(lái)。

  清韻的笛聲不為任何人而唱。她時(shí)常伏在地上,傾聽(tīng)著蒲公英根的心跳。她時(shí)常流連到深夜,用溫柔安詳?shù)拇呙咔,哄著它們(nèi)朊撸鹿庀碌那屙,一襲白衣,如一個(gè)花精靈。

  每到5月,清韻的笛聲中摻雜了幾絲不舍與不安。到了6月,是清韻最哀傷與愁苦的時(shí)候。她的寶貝們,蒲公英種子都準(zhǔn)備隨著風(fēng)即將遠(yuǎn)行。

  無(wú)論白天還是夜晚,清韻的竹笛一直放在唇邊。她替蒲公英媽媽們祝福與叮嚀,召喚來(lái)風(fēng),卻又一遍遍想念。清韻幽幽繞耳的笛聲徹夜不停,響了整整一個(gè)月……

  清韻只是一個(gè)少女,離別的疼痛她怎么能承擔(dān)?當(dāng)最后一朵種子飛出清韻的視線時(shí),她哭了。嗚嗚咽咽的笛聲回響在那片原野上,所有飛去的蒲公英孩子,都輕輕地安慰她。

  年復(fù)一年,月復(fù)一月。漸漸的吹響那根竹笛的人,已不再是一位少女。當(dāng)許多年后的一個(gè)初夏,滿頭銀絲的清韻,在吹完最后一首離別曲時(shí),她似乎也化作了一朵蒲公英種子,向著遠(yuǎn)方飛去了。

  清韻的身后,幾聲稚嫩的笛聲在為她送行……

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

  今晚的月亮圓圓的像個(gè)大玉盤(pán)掛在天空,那皎潔的月光灑落在大地。

  中秋之夜,團(tuán)聚之夜。我在豐盛的晚飯后,和爸爸媽媽一起拿著月餅、水果、燒烤肉等美食到樓下小區(qū)的草地上一起賞月亮,歡度中秋節(jié)!我坐在草地上,抬頭望著夜空中的明月發(fā)呆。不禁想起月亮上孤獨(dú)的嫦娥姐姐。聽(tīng)說(shuō)是嫦娥偷吃仙藥從此住在寂寞的廣寒宮,再也不能和家人團(tuán)聚。這時(shí)我又想到一些打工的新莞人,沒(méi)回家鄉(xiāng)和家人在一起;還有一些養(yǎng)老院里的老人,也許沒(méi)有家人陪伴,或自己行動(dòng)不方便也得不到太多的關(guān)愛(ài)。這時(shí)媽媽依著我說(shuō):“在老家的外婆,今年少了外公的陪伴,此時(shí)的心情一定很難過(guò)。我想媽媽啦!”這時(shí)爸爸念出了一首詩(shī):“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今惜是何年,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”接著爸爸又說(shuō):“人生道路上難免有點(diǎn)凸凹不平,人世間都會(huì)有遺憾和不完美的事情存在!

  我又說(shuō):“中秋節(jié)能放多幾天長(zhǎng)假就好了,我們可以回去看望外婆或奶奶!边@時(shí)媽媽拿出了手機(jī),打通了外婆的電話。她問(wèn)候外婆后,又把電話遞給我,我跟外婆說(shuō):“明年中秋節(jié)我們一起過(guò)好嗎?說(shuō)好了。這樣以后我們就少一些牽掛!薄

  不知不覺(jué)地我已陶醉在這美麗的中秋之夜。今晚我有爸爸媽媽的陪伴,共渡佳節(jié)。我的家溫馨而美麗!我希望時(shí)光的腳步能停留,以后的生活里爸爸媽媽一直陪伴在我身邊,讓我的生活有如那皎潔、圓圓的月亮一樣完美無(wú)缺。那么令人心悅、那么美好、幸福!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

  你想有一百條裙子嗎?旺達(dá)。佩特羅斯基就有一百條裙子呢!

  旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒,因?yàn)樗拿帧?guó)家和衣著與其他女孩兒不同,經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天,旺達(dá)(旺達(dá)。佩特羅斯基)說(shuō)自己家有一百條各式各樣的裙子,想要大家注意到她,誰(shuí)知,傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了,準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達(dá)沒(méi)有上學(xué)的幾天里,老師公布了繪畫(huà)比賽的獲獎(jiǎng)名單。旺達(dá)因?yàn)楫?huà)了她說(shuō)的那一百條裙子而獲獎(jiǎng),對(duì)此旺達(dá)卻一無(wú)所知。此時(shí),瑪?shù)侔、和佩琪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,想要在旺達(dá)搬走之前向她道歉,但是旺達(dá)已經(jīng)搬走了,?shù)侔:团彗鞅銓?xiě)了一封飽含友情的信,信中告訴旺達(dá)繪畫(huà)比賽的情景及她獲獎(jiǎng)的消息……希望能寄給旺達(dá)。過(guò)了幾天,旺達(dá)回信了。信中不但沒(méi)有埋怨她們,還把自己畫(huà)的藍(lán)裙子和綠裙子送給了她們,?shù)侔;氐郊液,仔?xì)欣賞這幅畫(huà),發(fā)現(xiàn)畫(huà)中勾畫(huà)出了自己的身影;佩琪的畫(huà)也是如此……

  讀了這個(gè)故事,我領(lǐng)悟到:當(dāng)別人對(duì)不起自己時(shí),不要老想著報(bào)仇,要忘記仇恨,這樣你才會(huì)快樂(lè);同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn),縮小別人的缺點(diǎn),別人快樂(lè)的同時(shí),你就會(huì)更快樂(lè)!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇8

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。每次想起這一句關(guān)于尊老愛(ài)幼的名言,都會(huì)令我想起去年的一件尊老愛(ài)幼的故事。

  記得那一天,我和姐姐上了一輛公交車(chē)回家。到了車(chē)上,我立馬坐上了一個(gè)寬敞的空座位上,姐姐就坐在我的旁邊。

  車(chē)行駛了一會(huì)兒、所有的座位上都坐滿了乘客,又上來(lái)了一個(gè)老奶奶,我抬眼看去,老奶奶的臉上布滿了皺紋,那些皺紋好像正在爬行的蚯蚓。

  我一邊打量著這位老奶奶,一邊想:我要不要給老奶奶讓座。我又想:還是不給老奶奶讓座,我還有好幾站呢,肯定會(huì)有人給這位老奶奶讓座。

  就在我猶豫不決的時(shí)候,坐在旁邊的姐姐毫不猶豫的站起來(lái)。一邊拉著老奶奶的手,一邊說(shuō):“老奶奶,您就坐在我的座位上吧!薄爸x謝你,你真是個(gè)善良的好孩子!”老奶奶感激地說(shuō)。

  車(chē)上的乘客們聽(tīng)到到她們的對(duì)話,立即議論紛紛,有的說(shuō):“真是個(gè)尊老愛(ài)幼的人!”、有的說(shuō):“真是個(gè)善良的好孩子!”、有的說(shuō):”真是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。“姐姐被夸的面紅耳赤像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果。看到了姐姐的舉動(dòng)和乘客們對(duì)姐姐的夸獎(jiǎng),我的心里非常慚愧,心想:“姐姐的心地多么善良我應(yīng)該向姐姐多多學(xué)習(xí)!

  經(jīng)過(guò)了這一次,我明白了我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼和樂(lè)于助人,快樂(lè)自己。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇9

  有一個(gè)人,她很漂亮,也很善良。她有一雙大眼睛和雙眼皮。眼睛旁邊有淡淡的魚(yú)尾紋,她日夜操勞。這個(gè)人就是我的媽媽。

  媽媽是我最?lèi)?ài)的人,但也包括爸爸。在我有困難時(shí),媽媽幫助我;在我傷心時(shí),媽媽安慰我;在我開(kāi)心時(shí),媽媽陪我一起笑。

  在世界上,親情可以勝出任何一種愛(ài)。你知道嗎?有時(shí)候,當(dāng)我考出的成績(jī)不理想時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):“這一次考得不好沒(méi)關(guān)系,不還有下一次嘛!只要你努力了不就行了嗎?”但在我心里會(huì)說(shuō):“媽媽,我沒(méi)有努力。如果我努力了怎么會(huì)考得這么差!”我不敢說(shuō)出這樣的話來(lái),因?yàn)檫@樣的話不僅會(huì)傷我自己的心,更傷媽媽的心。

  還記得,那一次老師讓我們寫(xiě)作文《我的某某》,我寫(xiě)的是《我的媽媽》。我寫(xiě)完以后,便讀給媽媽聽(tīng)了,媽媽笑著說(shuō):“我有那么好嗎?竟然寫(xiě)我那么多好處!蔽艺f(shuō):“不多不多,這還算少的呢!如果我不困,不餓,不渴,不累的話,我寫(xiě)上七八十來(lái)天也寫(xiě)不完你的好啊!眿寢屝α,笑得好甜美,我仿佛在夢(mèng)境里一般。

  其實(shí),媽媽不僅對(duì)我好,對(duì)別人也很好。以前,有個(gè)要飯的老頭去我家要飯。正巧,我們正吃著飯。媽媽臉上掛著微笑,說(shuō):“我給你盛一碗飯吧,你先吃點(diǎn)饃。”說(shuō)完,我便去屋里拿了一個(gè)又大又熱的饃。而媽媽拿著他的破碗去給他盛了一碗熱飯。等要飯的老頭走了以后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你為什么對(duì)乞丐這么熱情?”媽媽卻回答說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)難處。≡僬f(shuō)了,善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)機(jī)未到!

  我的媽媽真是溫柔,善良,體貼,至少我這么認(rèn)為!

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