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信息技術教學工作總結

時間:2022-11-18 21:23:13 技術工作總結 我要投稿

信息技術教學工作總結模板合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的信息技術教學工作總結5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

信息技術教學工作總結模板合集5篇

信息技術教學工作總結 篇1

  光陰荏苒,歲月如梭,轉眼之間一個學期又悄然落下了帷幕;仡欉@個學期的工作與生活,覺得自己在各方面的努力都有所回報,覺得不僅僅是在業(yè)務能力上,而且是在個人的綜合素質上都有了很大的進步。本學期在學校計劃的安排下,結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期的工作,總結如下:

  一、結合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。

  1、開學初,便結合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。

  2、在教學中,我經常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

  3。在今年的教學工作中,我特別注意反思,尤其是對于一些學困生的學習效果的反思。思想匯報專題如何讓一個學生積極主動的學習是一切學習開始的源頭。我們教師要幫助學生打開這個源頭,然后才是生動活潑的課堂,讓他努力接受理解轉化知識和技能。尤其是九年級的倆個班,在我的不斷改進的教學方法方式和對個別學生的學習督促下有了一些好轉。

  二、加強教學教研,努力提高業(yè)務水平。

  教學的成敗取決于教師,教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,在本學期,在教學之余,加強了對業(yè)務的鉆研。我們這學期課本有很多的新增加的內容,這些內容有些我之前也沒有接觸過,尤其是九年級的VB編程語言的教學工作帶給我很大的壓力。我在念大學的時候學習的是面向過程的計算機編程語言,而VB是面向對象的編程語言,我壓根就沒接觸過。所以,在給學生上課之前我先拿起大學的VB教程學習了一遍。同時,在教學過程中我不斷的和其他兄弟學校的信息技術教師進行交流。力求每一節(jié)課都能讓學生聽得懂,聽得明白。因為VB語言對于學生的數學,英語、語文等等各方面的基礎知識的要求比較高。所以,我還必須時不時的和九年級的其他各科的科任老師進行交流,以便及時了解學生的學習情況,據此來安排我的教學工作。

  在本學期,我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業(yè)務水平,在網上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。網絡連接世界,既然我們身處鄂爾多斯的農村沙漠地帶,就更應該通過網絡讓學生了解這個世界的面貌。這學期,我更加

  注重對學生開拓視野,讓學生除了掌握一定的基礎知識和基本技能以外,更能夠意識到他們身處在這樣一個信息化的時代,如何有效的利用身邊的條件來掌握更多的信息。

  學期末,我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記,并做好責任人的簽字工作。我們計算機教室有倆個,我都在教學過程中使用。在這學期我特別注意教室的環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔工作,把每個班的學生按小組分配進行值日。同時,強調學生在計算機教室應該遵循的規(guī)章制度,尤其嚴禁帶水、食物等進入教室,嚴禁毀壞學校公共財物的行為,例如毀壞凳子和桌子等等。

  三、配合學校,完成領導布置的其他任務

  作為信息技術教師,應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。作為一名合格的教師,就應該對上級領導布置的其他工作也要盡心盡力的完成。

  四、今后打算

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務。

  2、對學困生多關心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術會考。

 。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習,而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

 。、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力,培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。

  5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

  教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的'變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生,用情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,將來一定能結出成熟的果實。

  信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,

  還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

信息技術教學工作總結 篇2

  從一名數學教師到一名電教專職教師已經有X年了,在這X年時間里我學到了很多知識,增長了不少見識,特別是今年我從一名電教教師成長為一名學校網絡中心的管理人員,使我受益非淺。

  上半年,在積極從事教育教學活動外,我認真學習有關的電教專業(yè)知識,以滿足平常工作的需要,提高自身的素質。在全體教師及校領導的大力支持下,我精心設計的<三角形面積的計算>課件在參加襄樊市電教館組織的cai比賽中獲得了一等獎的好成績,同時我撰寫的<三角形面積的計算>電教腳本設計獲得了此次比賽的一等獎,這個cai課件同時獲得了省電教館參賽作品的三等獎。

  在這些成績的前面我并沒有停止不前,而是繼續(xù)努力學習,嚴格要求自己,努力為學校的電教作出自己的一點小貢獻,在校領導充分肯定我的工作成績下,我被評為襄樊市九五期間電教先進工作者。成為襄樊市首批電教先進工作者。20xx年下半年,在市教委的大力支持下,我校于20xx年下學期開始了我校建校以來最大的工程,組建校園網。由于平時的努力我有幸成為校園網組建工作的.主要技術負責人員。經過近二個月的緊張工作,校園網按市教委預定時期準時完工,順利承擔了全省電教年會及全省電教實驗學校會在我校舉行,會議后我校的校園網建設得到了全省同行的一致認可。在20xx年1月中旬我校接受了市教委組織的校園網專家小組的評定,各位專家同時稱贊我校的校園網為全市校園網建設的楷模。

  有努力就有回報,20xx年可以說是我工作以來的一個豐收年。當然,在今年的工作中,我也存在很多不足,但我堅信,在以后的工作中我會越來越認真,讓襄樊市第一實驗小學的電教工作成為全省及至全國的一個楷模。

信息技術教學工作總結 篇3

  本期主要從事三、五、六年級的信息技術教學工作。

  三年級的學生經過一學年的學習,大部學生能夠獨立地完成老師布置的學習任務,對于本學期學習的打字和畫畫掌握熟練。但個體差異也日趨明顯,尤其是在為了迎接抽測的復習過程中,發(fā)現了幾個學生學習相當困難。如:一個孩子智力有障礙(早就知道),根本教不會他學任何內容。還有一對雙胞胎兄弟,動手能力差,拼音幾乎不會,我也不能代替語文老師的工作,無論是畫畫還是打字,盡管我是一對一地教,一轉身,還是不會,簡直讓我束手無策,有幸地是這次沒抽到他們,但還有以后……,真是“后患無窮”啊。好斗的三年四班,本期有所改善。

  五年級本期學的是ppt,大部分學生能夠根據要求制作幻燈片。其中五年五班相對較差,學生接受力較慢,差生較多,尤其是男生是差生的主要成員。

  六年級本期上半部分時間,學習效果較好。自從本校進行了初中招生考試和外國語學校招生后,學生一下子散了,各自找到了去向,哪還有心思學習“副科”了。這導致課堂紀律混亂,課堂效率低下,老師的精力主要用于維護課堂紀律。更有甚者,還有打架的,六年級的男生,一個個身材高大,加上一股像蠻牛一樣的倔強勁,真讓人頭疼。為完成抽測復習,我可費了九牛二虎之力,學生不記單詞,就那幾個簡單的logo指令都記不住,還能編程嗎?

  二、教學措施:

  1、調整三年級教材內容:為了便于更好地學習和練習,開學初,就把編排在教材后面的打字學習調整到學期初學習,跟上期的鍵盤練習結合起來,有利于新舊知識的銜接和拓展。在學習畫畫期間,每節(jié)課前五分鐘讓學生練習打字,促使學生提高打字速度。

  2、充分發(fā)揮組長的作用:在平時的學習中,每節(jié)課的操作練習,都由組長檢查簽字,并且組長要負責本組的差生,督導他們完成練習,督導他們認真聽課。在復習期間,由組長協(xié)調,安排本組優(yōu)生一對一地幫助差生。在組長的協(xié)助下,大大減少了老師的勞動強度,提高了課堂效率。

  3、適時調整上課內容和進度:五年級學習的ppt,對于一些動畫設置和課件制作,根據學生的學習情況進行調整,對于較難的課件,就把難度降低。

  4、以聽寫的方式幫助學生記英文指令:六年級學習的是logo,其中記住英文指令對于一些差生來說是比較困難的,于是,就從開學初堅持訓練學生記英文指令。每一節(jié)課,前三—五分鐘,讓學生打開word,由老師念英文或中文,學生寫出英文指令,并在logo中錄入老師念出的`程序。

  5、本次出去培訓的收獲:由于學校沒有機器人,六年級后半部分的內容一直未學。我們可以用模擬仿真機器人軟件,來完成后面機器人的教學內容。希望能夠取消六年級的抽測,多從能力上更多地去培養(yǎng)六年級的學生。況且六年級學生面臨小升初,由于時間上的差異,六年級學生對接受抽測絲毫不重視,我們何不讓他們去學習他們感興趣的知識呢?這為學生上初中后,參加機器人大賽做準備。

  “如何調動學困生的學習積極性?”這是我目前正在思考的問題。通常,這部分學生,每門學科都差,拼音沒學好,影響文字錄入,美術沒學好,影響畫畫,數學沒學好,影響到logo的學習……語、數老師只面臨一個班的差生,而我們卻要面臨全校的差生。信息技術課應該是一門綜合性學科,在知識不斷增長的過程中,對學生的要求也在逐步升級。經常聽到“龍老師,他家有電腦,玩電腦很得行,怎么會是差生呢?”似乎家里有電腦的學生,就不應該成為信息技術課的差生,什么邏輯呀?

  總之,我們在教學中要面對的問題還很多,“路漫漫兮其修遠,吾將上下求索!

信息技術教學工作總結 篇4

  一、教學工作

 。、備課方面

  開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材,找準重點和難點。

  為上好每一節(jié)課,我上網查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

 。病⑸险n方面

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,做到演示到位,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務時,在每臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導。課后,及時做課后記,找出不足,總結一堂課的得失,并似出解決不足的方案。

  二、學習生活

  積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。上外,利用業(yè)余時間認真絡知識,學習制作課件、網站,為學校的教育教學服務。同時,幫助其它學科老師制作多媒體課件,對其它學科老師的個人網頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作,加強學校網站的維護和管理工作。

  三、課外活動

  學期初,成立信息技術興趣小組,把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來,利用課余時間,向他們介紹C++語言編程知識,擴大學生的視野,豐富他們的業(yè)余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧,迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯賽和競賽。在4月份,我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽,并分別獲得了省三等獎,成績喜人,受到了學校和上級領導的表揚。

  四、今后打算

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的.培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務。

 。病W困生多關心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術會考。

 。场⒓訌姍C房紀律和機器使用道德方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習,而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

 。、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力,培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。

 。怠⒃诰W站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

  教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生,用情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵 ,將來一定能結出成熟的果實。

信息技術教學工作總結 篇5

  一年來我校在威遠縣教育局的正確領導下,重視信息技術教育,積極參加各項信息技術比賽活動取得了顯著的成績,F將學校信息技術工作總結如下:

  一、普及信息技術教育,開發(fā)信息技術課程

  二十一世紀是信息時代,發(fā)展信息技術教育是社會發(fā)展的必然,為了適應信息化高速發(fā)展的需要,適應素質教育的需要,適應新課改的需要,全面提高教師的綜合素質和全體師生對計算機的應用能力。我校信息技術學科在各年級開足課時,每個年級按質按量的完成了本學期的教學任務。要培養(yǎng)學生,首先要提高信息技術教師的素質,本年度在教師培訓方面做了以下工作:利用教研活動時間和課余時間,學習討論教育教學經驗和體會;組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的匯報課,研究課,盡可能聽在學校舉行的公開課,在此基礎上組織本組教師參加鎮(zhèn)、縣級教育教學活動。

  在教學中注重學科研究,同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀,進而使學生能有效利用信息技術作為支持其它學科的學習和終身學習的工具。

  二、信息技術與學科整合

  面對信息化的今天,學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點,但要達到使用多媒體教學,必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學校的年度工作計劃。為此,學校為了能夠使大多數教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去,對教師的計算機操作水平進行培訓。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎知識、課件制作知識、網絡運用知識。同時,為了進一步提高教師對信息技術的使用率,學校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉變,教師教學方法的'轉變,學生學習習慣的轉變;其次是主動收集教學信息的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了學生學習興趣,提高了教學研究水平。

  三、學校網絡的應用和維護

  校園網絡的應用是一個學校教育信息化的重要體現,為了更加實用,更好的服務于教育教學,服務于學校的管理,從年初開始,我校著手組建并入縣教育城域網,并于12月正常運行,為信息技術與其他學科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術教學進入多員參與、多方競爭的局面。積極探索利用電子白板、多媒體電腦,信息技術與學科課程整合,用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。

  四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能

  我們一直把信息技術教育工作列入學校工作的一個重要內容,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作:

  1、抓好資料管理,及時向教師呈現教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學資源。

  2、做好學校的電教設備維護工作和培訓工作。

  我們一直把電教器材管理列入工作的重點,力爭管理上水平,效益呈一流。

  本年度,我們將電教設備的管理和維護更加細化,把信息組的所有老師分配到各個年級和各個辦公室進行管理和維護,每個月定期檢查一次,不定期檢查一次,并作好了記錄。

  五、積極參加各項信息技術比賽活動

  在本學年度中,我校有多名老師和學生在市縣信息技術比賽中獲獎,取得了優(yōu)異成績。

  雖然我們取得了一定的成績,但在教學中也發(fā)現存在不少的問題。首先是設備問題,機器在使用過程中會或多或少出現故障,為教學帶來一定的難度;另外信息技術教師參加觀摩、學習機會較少,以至自身信息、素質難提高,無法滿足對當今信息技術探索欲望。

  信息技術教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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