【精華】愚人節(jié)作文800字3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文800字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文800字 篇1
首先要記住4月1號(hào)這天是愚人節(jié),在這一天,凡事都先用腦子想一想,然后再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)。在沒(méi)有想好以前,暫且認(rèn)為全是假的,不要輕易相信任何事情。等確認(rèn)無(wú)誤以后,再做出反映不遲。同時(shí)要具備反擊的能力,爭(zhēng)取主動(dòng),不讓別人牽著你的鼻子走。
第一招:順?biāo)浦?/strong>
愚人節(jié)騙人招數(shù)中最常見(jiàn)的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時(shí)候你不妨順著他的話(huà)說(shuō)下去,最好比他說(shuō)的還要真,還要嚴(yán)重,不自覺(jué)地和他對(duì)換角色,讓他進(jìn)入云里霧里,辨不清東南西北,最后反倒愚者自愚了。記住,千萬(wàn)不要相信他,否則你很有可能會(huì)成為他這一整天笑話(huà)的把柄。
第二招:裝傻充愣
許多男生在愚人節(jié)時(shí)遭到女生襲擊,這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當(dāng)你身邊漂亮的女生在愚人節(jié)這一天向你暗送秋天的“菠菜”時(shí),可不要輕易接招,要小心菠菜里裹著的“定時(shí)炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下,“炸彈”立刻就會(huì)爆炸,笑得她直不起腰來(lái)。當(dāng)然對(duì)美女也沒(méi)有必要以牙還牙,面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒(méi)看見(jiàn),什么都沒(méi)聽(tīng)明白,還要熱心地幫她找“菠菜”接收點(diǎn)。這樣她也就不好意思再演下去,只得偃旗息鼓了,反愚行動(dòng)再次成功。
第三招:戰(zhàn)線(xiàn)同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了,你大可以將他收服,然后成立統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)聯(lián)盟,合二人之力去開(kāi)創(chuàng)更為廣闊的天地,騙倒更多人。畢竟人多力量大,兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰(zhàn)時(shí)強(qiáng)得多哦!如此一來(lái),少了一個(gè)“敵人”,多了一個(gè)“戰(zhàn)友”,變被動(dòng)為主動(dòng),何樂(lè)而不為?
第四招:借花獻(xiàn)佛
如果愚人節(jié)這一天領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)湊份子,可是一件不大好對(duì)付的事,畢竟是領(lǐng)導(dǎo),深了不是,淺了也不好,可怎么辦?不用發(fā)愁,我們有防騙兵法!如果領(lǐng)導(dǎo)向你發(fā)難,比如騙你說(shuō)某某病了,讓你掏錢(qián)去給他買(mǎi)東西,你可以假裝不知真相,先按照他的指示去做,然后把他的指示告訴大家,再告訴大家由領(lǐng)導(dǎo)結(jié)賬,這時(shí),在大家的擁護(hù)聲中,生米已經(jīng)煮成熟飯,在愚人節(jié)里,他也多半不會(huì)介意。
第五招:百變金剛
這可是愚人節(jié)這天最有可能發(fā)生的被愚狀況,要注意了。如果接到電話(huà),稱(chēng)你的電話(huà)費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、住房貸款等費(fèi)用沒(méi)有及時(shí)繳納,要做出懲罰時(shí),先認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)講話(huà)人的聲音是不是熟人,朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽(tīng)出聲音果然是熟人,不妨將計(jì)就計(jì),給他來(lái)個(gè)大變身,換個(gè)身份假裝其他人,讓他以為撥錯(cuò)電話(huà)號(hào)碼,尷尬、尷尬他。
第六招:?jiǎn)蔚吨比?/strong>
發(fā)現(xiàn)有人騙你,第一句話(huà)就直接拆穿他,不和他繞圈子,以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡(jiǎn)明的做法,干凈利落,短平.
愚人節(jié)作文800字 篇2
愚人節(jié)是一個(gè)小節(jié)日,顧名思義,就是與人戲耍的啦。在我們這個(gè)小小的教室里,也充滿(mǎn)了屬于愚人節(jié)的快樂(lè)。
清晨,我們都在上語(yǔ)文課,朗朗讀書(shū)聲回蕩在教室中。興許是為了激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,黃老師一字一句地說(shuō):“今天呢,如果上課認(rèn)真的人可以得到表?yè)P(yáng),舉手的人免兩個(gè)作業(yè),回答問(wèn)題的人免兩個(gè)作業(yè),回答問(wèn)題精彩的人可以不做作業(yè)!”我們疑惑地想:今天可是星期五啊,免作業(yè)?天上竟然也有一次會(huì)掉餡餅?真是奇了怪了。我們還有些不相信,但黃老師臉上的表情很?chē)?yán)肅,一本正經(jīng),再加上黃老師是個(gè)很講信用的人,我們便不由自主地相信了。
為了黃老師這個(gè)諾言,全班同學(xué)都神采奕奕,精神百倍。在讀書(shū)的時(shí)候,我大聲地讀,恨不得讓天下人都知道我上課十分認(rèn)真;在老師提出問(wèn)題的時(shí)候,我努力地思考,將手舉得高高的。沒(méi)叫到,我也不氣餒,這么多人舉手,哪里會(huì)每一個(gè)都叫到呢?在這堂課上,大家都十分積極,教室里一雙雙手都舉起來(lái)。
下了課后,舉了手發(fā)了言的猶如打了雞血似的,沒(méi)舉手的就好似霜打了的茄子。我內(nèi)心是非常高興的,因?yàn)槲一卮鹆死蠋熖岢龅囊粋(gè)問(wèn)題,可以免一個(gè)作業(yè)了!
一直到了下午,快要放學(xué)了,要抄家作了。這時(shí),黃老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“這樣吧,大家上課都非常認(rèn)真,我呢,就獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)了言的'人再加多一根冰棒!“由于上午的緣故,對(duì)于這句話(huà),我心頭僅有的一絲疑慮,也漸漸煙消云散。甚至,我還在心中暗暗地想:我不想吃冰棒,還不如獎(jiǎng)點(diǎn)錢(qián)呢。不等我在心中嘀咕完,黃老師就說(shuō):“想吃冰棒的舉手!“全班只有十幾個(gè)人舉起手來(lái)。黃老師笑了笑:“看來(lái)大家不是很喜歡吃冰棒!鳖D了頓,又說(shuō):“想不做作業(yè)的舉手!”這回,舉手的人起碼占了全班人數(shù)的93%。,我自然也舉了手。黃老師有點(diǎn)好笑地望著我們:“看來(lái)不想做作業(yè)的這么多呀!彼恼Z(yǔ)氣有些嘲諷,那詭譎的笑容讓我有了些不好的預(yù)感,又想到清明節(jié)似乎會(huì)多放一天假……
果然,黃老師淡定地望著我們,說(shuō):“今天是愚人節(jié),不做作業(yè)嘛,是不可能的。大家就不要異想天開(kāi)了!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋,全班垂頭喪氣,失望無(wú)比,老師的這句話(huà)一下子把我的美夢(mèng)打碎了……
說(shuō)罷,黃老師就讓我們抄家作。我們一看,原來(lái)作文就是些愚人節(jié)啊,敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢,全班哭笑不得。
抄完家作后,黃老師還特別解釋了一下:“這可不是騙你們的,是必須要做的!蔽覀?cè)谙旅娉蠲伎嗄樀攸c(diǎn)了頭,真是郁悶啊……
今年的愚人節(jié),是我們和黃老師一同度過(guò),真是五味陳雜。這一個(gè)愚人節(jié),是最有意義的,它飽含了我們和老師之間的情誼。
愚人節(jié)作文800字 篇3
在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表?yè)P(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日---愚人節(jié). 這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說(shuō);"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?'"這.....'我不好怎么回答,吞吞吐吐地說(shuō)到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地說(shuō):"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說(shuō):今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了. 我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌. 這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來(lái).不一會(huì)兒,易嬌來(lái)了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說(shuō).我嚇不得了,小聲說(shuō):"是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽(tīng)了,狠狠地把我臭罵了一頓! 嗨,沒(méi)想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過(guò)我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃. 易嬌仍然在看漫畫(huà)書(shū),涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):"易嬌,和我握個(gè)手好嗎?”易嬌疑惑不解的問(wèn)我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?”"誰(shuí)說(shuō)的!”易嬌大聲說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:"對(duì)呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)! 我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?
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