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在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼母卸骼蠋熇蠋煹淖魑400字,歡迎大家分享。
感恩老師的作文400字 1
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明”。自古以來,老師就受到了許許多多有識(shí)之士的贊揚(yáng),成為許許多多人恭敬的對(duì)象。
老師是辛勤的園丁,我們是正在成長的小苗,園丁們時(shí)常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥,為我們鏟除邪念,讓我們健康地茁壯成長,成為對(duì)國家有用的棟梁。每當(dāng)我們乘著小船通往知識(shí)的海洋,老師總是會(huì)替我們打開大門,讓我們自由地去翱游。
感恩老師_
老師對(duì)我的嚴(yán)厲以及微笑我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記,老師對(duì)我的所有教誨我都銘記在心里,老師對(duì)我的所有告誡時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的.腦海里,老師對(duì)我所有的批評(píng)還有表揚(yáng),我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記………
感恩老師_
是老師,讓我明白了做人的道理;是老師,教會(huì)了我以后生活的方法;是老師,教會(huì)了我許許多多的豐富知識(shí);還是我敬愛的老師,讓我走上了正確的能讓自己安心的路,不讓我誤入歧途。
感恩老師_
每當(dāng)在我失敗時(shí),遇到挫折時(shí),您總是給予我向上的動(dòng)力,不斷地激勵(lì)著我,讓我從摔倒的地方重新站起來。當(dāng)我取得桂冠時(shí),您總是和我一樣高興,但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁,不斷努力,不斷向前。
感恩老師_
當(dāng)夜已深時(shí),大家都睡著了,可是我們的老師還在備課,還在為我們批改作業(yè),為我們明天的作業(yè)而設(shè)計(jì)著,為我們明天能上一堂好課而籌劃著;又因?yàn)橥瑢W(xué)之間的糾紛和打鬧,老師徹夜不眠,犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間。
感恩老師!感謝老師對(duì)我的照顧!感謝老師對(duì)我的愛!這種愛,無法用言語來表達(dá),可以說是深沉的,是無私的,我能回報(bào)給老師的只有更加努力學(xué)習(xí),讓老師因?yàn)槲叶湴痢?/p>
感恩老師的作文400字 2
生活中,有許多人值得我們感謝。他(她)們好似天上的繁星,但是,這其中有一顆星是最亮的一顆,她就是我們的班主任。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我來這里快一年了。在這多半年的時(shí)間里,班主任給了我多少慈母般的溫暖?給了我多少勇氣去做每一件事?
前幾天,天氣變冷了。而我,還穿著單薄的衣服。班主任見了,對(duì)我說:“穿厚點(diǎn)兒,別凍感冒了!碑(dāng)時(shí),我雖然很冷很冷,但我心中卻像有一團(tuán)烈火在燃燒著。這幾天,我有點(diǎn)感冒了,班主任知道后,又親切的問我:“吃藥了嗎?好些了嗎?”我聽了這句話,病魔好像一下子消失了似的,全身舒暢。
上課時(shí)我不敢舉手回答問題,這時(shí),班主任就神奇的在面前出現(xiàn)對(duì)我說:“勇敢點(diǎn)兒,把手舉起來,答錯(cuò)了不要緊,只要勇敢就是好樣的!爆F(xiàn)在,在老師的鼓勵(lì)下,我發(fā)現(xiàn)自己比以前勇敢了許多,也比以前堅(jiān)強(qiáng)了。這些都是老師的功勞。
無論走到哪里,每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),老師的話語就在我耳畔響起,每當(dāng)聽到這句話時(shí),我就有了無窮無盡的`勇氣去面對(duì)困難。!老師,是您在我幼小的心靈上插下一顆高尚而又純潔的種子;是您教育了我要勇敢只要堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)您原諒我這雙笨拙的手寫不出優(yōu)美的語句,但我要真誠的對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!
感恩的心,感謝有您……只要每個(gè)人都懷著一顆感恩的心,世界才會(huì)和諧美好。
感恩老師的作文400字 3
我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。老師您們像一條船,載著我駛向知識(shí)的大海;老師您們像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;老師您們?nèi)缤改,給我無微不至的關(guān)心照顧;老師您像設(shè)計(jì)師,為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在知識(shí)的土壤里,茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。親愛的老師,您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)В俗叱鲋R(shí)的迷宮?蓯鄣睦蠋熌鷤兪菬羲鷤兛梢宰屆月返腵孩子重新回到航道上,您們用友愛縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我的心。老師,您們的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂,默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長道路上的引路人。老師,您們的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,我為您們有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了,老師!最后祝老師們桃李滿天下!
感恩老師的作文400字 4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋,因(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來了鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“陳煒蓉,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”是您那溫柔的`目光,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么樣,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
五年了,在這五年里,無論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出的太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。
我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為“參天大樹”或是“低矮的灌木”,我都將以“生命的翠綠”,向您祝福我的老師!
感恩老師的作文400字 5
花壇里,可以看到五彩繽紛的花朵,卻看不到栽花人的汗水;公園中,可以看到筆直而又挺拔的樹木,卻看不到種樹人的風(fēng)雨無阻;田地里,可以看到金黃的玉米,卻看不到農(nóng)民的艱辛;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,可以看到滿臉笑意的學(xué)生,此時(shí)此刻又有誰去關(guān)心教書育人的老師呢?也許,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)也只有老師、父親與母親是真心為我們高興的了。
人生的路是那么漫長,我們需要可以使我們溫飽的物質(zhì),而這些,父母都給予了我們,我們還需要精神上的食糧,而這些,是老師給予了我們。
當(dāng)夜深時(shí),當(dāng)月亮與滿天的繁星又相聚在這深藍(lán)色的夜空中時(shí),當(dāng)家家戶戶的燈都已關(guān)滅時(shí),也許還有一盞燈是亮著的,也許,我們還可以透過明亮的窗戶,看到書桌上老師那忙碌的背影;當(dāng)下課的鈴聲已敲響,當(dāng)我們的笑聲會(huì)成一首歡快的樂曲時(shí),老師卻在辦公室里為我們批改作業(yè);當(dāng)我們面對(duì)選擇卻茫然時(shí),老師總會(huì)像一盞明燈為我們照亮前方的是非與黑白。
老師,是一個(gè)多么平凡而又偉大的字眼;老師,就像一個(gè)不分日夜為花朵、樹木澆水施肥的.園丁;老師,就像土地上的一片云,當(dāng)土地干旱需要雨水時(shí),他總會(huì)灑下一陣陣清涼的雨,為土地解渴。
總有一天,我們將踏入社會(huì),將面對(duì)的困難與挫折就像一條川流不息的河流,總也望不到盡頭,而我們,就像珠穆朗瑪峰下的一只蝸牛,是那么的渺小,但是,我們要比蝸牛要好一點(diǎn),因?yàn)椋谖覀兊念^頂上,有一把老師為我們樹立已久、遮風(fēng)擋雨的傘,而現(xiàn)在,這把傘就是老師時(shí)常嘮叨的那句:“你們要好好學(xué)習(xí),為你們的將來打好基礎(chǔ),否則,你么將來會(huì)被別人打敗的!
感恩老師的作文400字 6
老師在我的心目中有著至高無上的地位,他們是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。在我從無知走向有知的學(xué)習(xí)生涯中,我有過許許多多的老師,是他們用辛勤的汗水灌溉了天真純潔的心靈;是他們指導(dǎo)學(xué)到了許許多多的知識(shí);是他們教導(dǎo)我要微笑面對(duì)人生……
感恩老師,他們是除了我們的家人,最親的'“親人”。是因?yàn)樗麄儌魇谥R(shí)給我,讓我們更有智慧。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……
感恩老師,是他們?yōu)槲抑敢胺降穆罚刮夷芸吹礁|闊的視野。告戒我不論遇到怎樣的艱難,要有永不退縮的精神,用實(shí)際行動(dòng)解決困難……
感恩老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,用自己的心血,精心地澆灌著花朵,讓我們茁壯成長。是他們培育我們成為祖國未來的“英才”……
有人說,老師就像粉筆,是啊,老師縮短了自己的生命,為我們鋪長了知識(shí)之路,他們總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下知識(shí)的種子;而我更覺得老師像蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,用燃燒自己的光芒,映著我們稚嫩的臉龐,鼓勵(lì)我們不斷向前探索。
老師們,您們將是我成長過程中永不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,我為曾經(jīng)是您們的學(xué)生而驕傲,您們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
感恩老師的作文400字 7
老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的'。,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
感恩老師的作文400字 8
學(xué)海無涯,我們經(jīng)歷無數(shù)分離。一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝。老師就如一張路牌,指引我們到達(dá)終點(diǎn)。
六年級(jí)的一聲鈴聲讓我們相聚一堂,在茫茫人海之中,我們相聚在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),同一個(gè)班級(jí)。這可能就是緣分,也可能是命中注定。等天下沒有不散的宴席,我們終將離開校園;離開可愛的同學(xué);離開嚴(yán)厲的老師。難免會(huì)有不舍。老師的每一次落淚:可能是恨鐵不成鋼;也可能是最后的不舍。老師每次犧牲自己的時(shí)間與我們?cè)谝黄饡r(shí),我們何曾有過感恩之心。每一次游戲,每一次比賽,每一次朗誦,它所包含的意義各不相同:可能是離別;可能是相聚。老師每一次備課時(shí)的認(rèn)真,我們卻未曾見過。還有老師那上課時(shí)的嚴(yán)厲,我們卻絲毫不解其中的'含義。把老師的嚴(yán)厲與老師的陪伴當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。
老師為什么花自己的時(shí)間去陪伴我們?那是他們對(duì)于教學(xué)的熱情,對(duì)于職位的負(fù)責(zé),對(duì)于我們的愛。六年級(jí)老師的艱辛誰會(huì)懂,每一屆學(xué)生的離去讓他們十分不舍。當(dāng)我們做上初中的列車,他們卻要再一次重頭再來。可能一年中他們發(fā)了無數(shù)次火,可到頭來,他們還是會(huì)說:“你們是最棒的!彼麄兪浅改敢酝鈱(duì)我們最親的陌生人。他們?yōu)榱俗鎳拿魈鞆U寢忘食,我們卻絲毫沒有感激。每一次責(zé)罵他們也會(huì)難過。我們?yōu)楹尾徽驹谒麄兊慕嵌瓤磫栴}呢?
所以從此刻開始,請(qǐng)珍惜每一位對(duì)你嚴(yán)厲的老師。
感恩老師的作文400字 9
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L。蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔。秀山感恩大地,在記憶長河中,有很多值得我感恩的老師。最讓我永生難忘的老師是我四年級(jí)的班主任----王老師
王老師雖沒有婀娜多姿的姿態(tài),但常常面帶笑容,有一顆融入別人的身心。
我喜歡她的原因有3個(gè):一是因?yàn)樗貏e講信用,那一次王老師說,只要我們?nèi)喽寄芗案瘢唾I很多好吃的給我們吃,那一次果然全班同學(xué)都及格了,王老師買了一大箱零食給我們吃,大家吃得非常開心。二是王老師的'教學(xué)風(fēng)格與別的老師大不相同,別的學(xué)生如果考試不及格或作業(yè)不工整就會(huì)被罵一頓,可王老師就不一樣了,如果考不好或書寫不工整,王老師會(huì)耐心地教他,還跟他說用什么方式寫字會(huì)很好看。三是王老師非常地溫柔體貼。記得有一次,有一個(gè)同學(xué),在宿舍里玩,不小心跌傷了,王老師二話不說就帶他去看校醫(yī),還把他送回來,然后還給大家講一些關(guān)于如何預(yù)防摔傷的一些事項(xiàng)。
還記得那一次,我突然發(fā)高燒,燒到39度,老師發(fā)現(xiàn)以后,連忙帶我去看校醫(yī),還吩咐我要多喝水。爸爸接我回家后,老師不斷地發(fā)信息問我的病情如何,那時(shí)候我感覺老師非常地關(guān)心我們。
王老師,現(xiàn)在我雖然上五年級(jí)了,但我非常想念您,也忘不了您對(duì)我和同學(xué)們的關(guān)懷和教導(dǎo),我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。最后我想說,王老師,我想您了!
感恩老師的作文400字 10
我的一個(gè)老師對(duì)我的幫助之大,影響之深,不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”,而我就是“飲水人”,感激之情一直深藏內(nèi)心深處。
當(dāng)時(shí),老師讓我去參加歌詠比賽,我心一驚,想:為什么要找我?我一向膽怯,連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進(jìn)我的房間,小聲地練習(xí)著。
我家住在二樓,于是我就在陽臺(tái)上練習(xí)。我妹妹經(jīng)常對(duì)我說:“你別廢話了,我得睡覺了!
一想到比賽的時(shí)候,那么多觀眾,那么多的評(píng)委,萬一一緊張,臺(tái)詞忘了,那就太尷尬了,丟人就丟到家了。我準(zhǔn)備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說:“我相信你,你一定會(huì)成功的。”
老師的話使我找回來一點(diǎn)點(diǎn)自信,在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干,可是一想到老師的話時(shí)。我就堅(jiān)持下去,常常對(duì)自己說:“沒事,就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)吧!”
有時(shí),老師也叫我在班級(jí)里試著演講,同學(xué)們當(dāng)觀眾,老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
比賽終于到了,我取得了一個(gè)好成績。老師為我舉辦了一場(chǎng)祝賀會(huì)。
我變得不再膽小,跟不認(rèn)識(shí)的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流,我的內(nèi)心非常開心,我戰(zhàn)勝了膽怯。我的.變化都源于老師的鼓勵(lì)。
老師是我的恩人,俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師讓我變得自信自強(qiáng),老師就是我人生的啟迪者。
感恩老師的作文400字 11
金秋時(shí)節(jié),我的母!幽闲W(xué)就要迎來50周年的校慶,校園里一片歡騰,同學(xué)們?cè)诰毩?xí)腰鼓、啞鈐……真熱鬧。
看著眼前歡樂的景象,我的腦海里浮現(xiàn)出班主任仲老師身影……都說鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x老師,因?yàn)槭抢蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在智識(shí)的海洋里傲游。記的我剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候,因?yàn)樵瓉韺W(xué)的是朝鮮語,對(duì)這里的一切都感到陌生。
老師、同學(xué)們說話太快,我聽不懂,課堂上總是很但心說錯(cuò)話,同學(xué)們笑話我,這時(shí)老師向我投來鼓勵(lì)的'目光,似乎在說:“申金女,別害怕,答錯(cuò)也沒關(guān)系!蹦鷾嘏哪抗,讓我增加了勇氣,我舉手回答了問題,雖然不太理想,但您還是表揚(yáng)了我。我增強(qiáng)了自信,以后上課也敢舉手了,學(xué)習(xí)成績不斷的提高。老師您關(guān)心著每一位同學(xué),每天上課時(shí),您的眼睛總是注視著每一位同學(xué),生怕我們不聽講。
而放學(xué)時(shí),您總是最后一個(gè)離開教室。您糾正我們的每一個(gè)錯(cuò)誤,您又為我們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰。老師您的關(guān)懷如同春雨滋潤著我們幼小的心田。兩年了,我進(jìn)步了許多,想著還有兩年的時(shí)間與您一起度過,我的心歡快的要跳了出來。
感謝老師,無論將來我成為參天大樹還是無名小草,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋。
感恩老師的作文400字 12
春蠶盡蠶死,蠟炬化灰淚干。一代又一代的人用自己不同的語言講述著同一個(gè)話題:偉大的人民教師。 “有心來,半根草都不帶!边@就是陶先生的教師形象觀。我會(huì)用自己的話贊美我的老師。
我的老師姓商。她照顧我四年了。我非常欽佩我的老師。因?yàn)槲业睦蠋煵粌H關(guān)注我們的.學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們。記得有一次上體育課,我跑步時(shí)摔倒了,摔斷了胳膊。同學(xué)們找到了尚老師,把事情的來龍去脈告訴了我。老師聽了,立刻跑到操場(chǎng)上,一路扶著我到了診所。,到了診所后,醫(yī)生說傷口發(fā)炎了。想了想,老師馬上給我爸媽打了電話,把我送到了醫(yī)院。處理完傷口,等媽媽來了,我已經(jīng)包扎好坐在門口了。媽媽連忙向老師道謝,老師也沒說什么,去了門診,給我拿了藥遞給媽媽。媽媽正要感謝我,老師卻說:“一定要嚴(yán)格按照說明書吃藥!”媽媽連忙拿出醫(yī)藥費(fèi),向老師道謝。老師一再推辭,最后還是接受了。
老師就像園丁,我們就像渴望陽光的幼苗,等待著老師的栽培。我們的老師也很喜歡我們的朋友。每次有陽光體育活動(dòng),老師都會(huì)教我們搖晃和跳繩。和我們一起尖叫、跳繩、踢毽子。玩起來很有趣。
幾千年前,有人贊美老師,幾千年后,仍有人贊美老師。老師是一個(gè)不變的話題,一個(gè)不變的故事。我要贊美我的老師,讓全世界都聽到!
感恩老師的作文400字 13
今天我聽說昨天是感恩節(jié)。以前,我從沒聽說過這個(gè)節(jié)日,即使聽到了也不會(huì)去理它,F(xiàn)在我長大了、懂事了,要學(xué)會(huì)有孝心,也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;感恩伍老師!
伍老師教我們已是一年半的時(shí)間了,由于伍老師有嚴(yán)重的頸椎病和腰椎病,這期沒有當(dāng)我們的班主任。在教我們的老師中我最喜歡的語文老師是伍老師。
從她去年接手我們班成為我們班的一員時(shí),我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的眼睛會(huì)說話,我們做得好不好,都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書,《百科全書》、《游戲書》、《詞典》等,這些書的功能她都擁有。
伍老師給予我們很多,小到一杯熱茶、一片橘子;大到怎樣做人,怎樣求知。你看,在湖南省第四屆校園文學(xué)大賽中,我們班得獎(jiǎng)的人數(shù)全校第一,而且還捧回了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。你再看,在今年的春,秋兩季校運(yùn)會(huì)中,我們班都獲得團(tuán)體總分第一,這一切的成績,難道伍老師沒有付出辛勞嗎?
伍老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人,她把自己的青春奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),培育出了一批又一批的棟梁之材。她的`蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說:“這種老師真是好呀!打著燈籠都難找喲。”伍老師,一個(gè)在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)的人。我希望她把我教到高中、大學(xué)......
感恩節(jié),我懷著感恩的心感謝伍老師。
感恩老師的作文400字 14
在我們得成長過程中,有許許多多值得感恩的人,但最值得我感恩的,是我的數(shù)學(xué)老師--吳老師。小時(shí)候,媽媽總是對(duì)我說,要我學(xué)會(huì)感恩。那時(shí)我也不知道什么是感恩,只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭,直到現(xiàn)在,我才知道“感恩”這兩個(gè)字的含義。
夕陽感恩天空,因?yàn)樘炜战o了他美麗的容顏;花草感恩土地,因?yàn)橥恋亟o了他們綠色的生命;枯河感恩流水,因?yàn)榱魉o了他“生命”;我感恩我的老師,是他給了我們智慧,是他成就了我們。
我的同學(xué)們都說吳老師很壞,天天敲他們的腦袋,天天讓遲到的.人讀概念,作業(yè)沒做還要抄一題做一題……他們都認(rèn)為吳老師沒有其他老師好,不過我不這么認(rèn)為。
說實(shí)話,以前我也不怎么喜歡吳老師,但有一次,我在學(xué)校留到很遲才回家,在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候,看見還有人在里面,我走過去一看:吳老師還在里面改作業(yè),還在里面教學(xué)生做作業(yè),那時(shí),我感覺全世界都靜了下來,那個(gè)戴著眼鏡的,這么晚了還在改作業(yè)的吳老師真的是我平日看到的那個(gè)吳老師嗎……時(shí)間仿佛定格在了那一瞬間,那一下爽朗的快門聲在我心中跳躍起來,原來我們一直誤會(huì)他了?
歲月難得沉默,如今,我們就要畢業(yè)了,我們就要離開吳老師了,昔日吳老師的教導(dǎo)已和潮聲慢慢地向東流,再回首,往事也隨著楓葉一片一片地飄落,但落紅會(huì)永遠(yuǎn)滋潤著他的花兒,就像吳老師一直滋潤著我們一樣……這時(shí),我只想說一句:吳老師,謝謝你。
感恩老師的作文400字 15
感恩父母,那是因?yàn)樗麄兘o予我們生命,感恩父母,那是因?yàn)槭撬麄冏屛覀兘】档刈聣殉砷L。
在感恩父母的同時(shí),我們可能忽略了跟我們朝夕相處卻毫無關(guān)系的老師們。人類工程師的靈魂——老師。老師就像是一位辛勤的園丁,每天給我們這些花花草草修枝剪葉,樂此不疲!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇脕硇稳堇蠋焸兊慕虒W(xué)精神,最為貼切。
老師就像太陽,每天升起又落下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,但他們的光輝卻永遠(yuǎn)照耀著我們。老師們,我想由衷地向你們說一聲謝謝!因?yàn)槿绻麤]有你們的.辛勤付出,社會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)一批又一批的棟梁之才;因?yàn)槿绻麤]有你們的諄諄教導(dǎo),就不會(huì)涌現(xiàn)那么多的善心人士;如果沒有……
老師,您就像一棵參天大樹,幫我們遮風(fēng)擋雨;老師,有時(shí)像純潔無比的甘露,滋潤我們干渴的心靈;老師,有時(shí)像播撒愛的種子的使者,教我們要互相幫助;團(tuán)結(jié)友愛;老師,有時(shí)像是我們的朋友,跟我們談心,做游戲;老師,有時(shí)像是我們的父母一樣,在我們做錯(cuò)了事以后嚴(yán)厲地批評(píng)我們,讓我們及時(shí)改正錯(cuò)誤;老師,有時(shí)像……
杰貝爾說過:孩子需要榜樣,甚于批評(píng)。我認(rèn)為孩子們的榜樣就是老師。愛默生說:自信是成功的秘訣。這點(diǎn)我不否認(rèn),但我覺得尊師重義,懂得感恩也是成功的秘訣。
老師,我不知道該怎么樣表達(dá)我對(duì)你的感激之情,唯有用一首《感恩的心》獻(xiàn)給你——我親愛的老師!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)自己,感恩的心,感謝有你……”
感恩老師的作文400字 16
老師如一盞明燈,可以照亮我們前進(jìn)的路;老師如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;老師日一葉扁舟,載著我們遨游知識(shí)的海洋……
記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,我還只是一個(gè)懵懂的`小孩,對(duì)任何事都充滿了好奇,所以經(jīng)常會(huì)提一些非常幼稚的問題,但是老師并沒有覺得厭煩,總是笑瞇瞇的為我們解答問題。在課堂上,老師還會(huì)經(jīng)常跟我們講些小故事引導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入三年級(jí),我們的學(xué)科除了語文和數(shù)學(xué),還增加了一門英語。因?yàn)槲业男愿裼悬c(diǎn)內(nèi)向,所以上課我也很少主動(dòng)的去回答老師的問題。有一次,在英語課上,老師的眼神看向了我,似乎是讓我回答問題。但是當(dāng)全班同學(xué)都看看我的時(shí)候,我不禁腦子一片空白,默默的低下了頭。這時(shí)老師走到我身邊,輕輕的拍了拍我肩膀,對(duì)我說,沒關(guān)系,就是答錯(cuò)也沒關(guān)系。這時(shí)我才抬起頭來看向老師,發(fā)現(xiàn)老師的目光變得很溫柔,很溫柔,這時(shí)我才漸漸放松下來,回答了老師的提問。此時(shí)老師又向我投來了贊揚(yáng)的目光。
老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們前進(jìn),也會(huì)在生活上關(guān)系愛護(hù)著我們。記得有一次,學(xué)校組織秋游,我因?yàn)楦忻,所以就沒有和小朋友們一起去。當(dāng)老師知道了這件事后,就讓其他任課老師帶著我們班去,自己留在教室照顧著我們,給我們倒水,讓我們要多喝水,陪我們畫畫,陪我們看書,那一刻,我感受到了老師慈祥
感謝老師的教導(dǎo),感恩老師的付出。
感恩老師的作文400字 17
斯大林說過:教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會(huì)遇到許多性格各異的老師,而在我的心目中,郭老師當(dāng)之無愧是一名好老師,F(xiàn)在,讓我來為你介紹一下郭老師的的特點(diǎn)吧!
一、默默無聞
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。我覺得這句詩用來形容她是最恰當(dāng)?shù)腵。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅勾,試卷上的一句句批語,無不蘊(yùn)含著她對(duì)我們的愛。然而,當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r(shí),她只是由衷地為我們高興,從不索求回報(bào),如同抵擋風(fēng)沙的大樹,只是默默無聞地為別人做出貢獻(xiàn),卻從不索取別人的回報(bào)。
二、鞠躬盡瘁
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識(shí)不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業(yè),犧牲了自己寶貴的時(shí)間。不僅是上課時(shí)為我們解答疑惑,就連課余時(shí)間也不清閑,批改作業(yè)、解答問題,她的休息時(shí)間很少,卻從不懈怠。
三、誨人不倦
學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?郭老師在學(xué)生面前充分展現(xiàn)了作為老師必不可少的耐心。她解答問題時(shí)不厭其煩,總是講解到學(xué)生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優(yōu)異的成績。
老師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。是老師為國家造就了一個(gè)個(gè)中流砥柱,使得我們中華民族人才濟(jì)濟(jì),繁榮富強(qiáng)。可以說,沒有老師,就沒有我們祖國的繁榮昌盛。
感恩老師的作文400字 18
從八月月末開始,大家都發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)高挑、美麗的身影,而這個(gè)身影的離去卻又是如此飛快,令我們難以接受與不舍。
英語張老師陪伴了我們不到三個(gè)月,而就是在這樣短短的時(shí)間里,我們與張老師卻已經(jīng)埋下了一粒愛的種子,張老師用她的笑容與溫柔把我們帶入了一個(gè)嶄新的英語群課堂。
可是,當(dāng)我們與老師已經(jīng)積累了深厚的情誼時(shí),卻帶來了老師要走的消息,這個(gè)消息不禁令我鼻尖一酸,眼淚伴著腦海中張老師的模樣,悄悄的滑落了下來,我舍不得那個(gè)講課認(rèn)真脾氣好的老師,我舍不得陪伴我們拓展三天,依然面帶微笑的臉龐,我舍不得下課后與老師一起聊天的`歡聲笑語,我舍不得
三個(gè)月的交往,張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經(jīng)深深刻在了我的心上,對(duì)老師那份沉重的愛已經(jīng)開始萌芽,三個(gè)月時(shí)間的滋潤,老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒,傳授來的是陣陣知識(shí)的芳香,對(duì)于張老師這些天的付出,我只想懷著真心道一聲:老師謝謝您!
星期五第一節(jié)英語課如往常一樣,大家聽得很認(rèn)真,殊不知臺(tái)上的張老師心中卻是五味雜陳,這是張老師給我們上的最后一節(jié)課,那個(gè)站在講臺(tái)上少了幾分笑容的老師也一定舍不得我們這一群孩子吧!
離別是為了更好的相逢,我一定不會(huì)辜負(fù)張老師對(duì)我們的真心,用優(yōu)秀的成績來回報(bào)我心中最棒的英語老師!
感恩老師的作文400字 19
“妖怪,哪里跑,吃俺老孫一棒!”七20班教室里,扮演悟空的同學(xué)正義凜然地喊道,一旁男扮女裝的白骨精已倒在了金箍棒下,活靈活現(xiàn)的演繹把同學(xué)們逗得捧腹大笑。你是不是以為這是話劇社團(tuán)課,NONONO,這是我們班的名著課堂,是張老師帶著同學(xué)們精心策劃的一場(chǎng)西游讀書會(huì)。把西游故事中的精彩情節(jié)用相聲小品的形式演繹出來,讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中認(rèn)識(shí)到了閱讀名著的趣味性與重要性,寓教于樂,寓學(xué)于趣。
張老師幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的方法可不光只有歡樂,還有適當(dāng)?shù)摹绑@喜”。這不,七下期末考試前的語文課上,張老師突然宣布道:“從今天起,我會(huì)利用課間時(shí)不時(shí)的`抽人去我辦公室背書,被抽到的幸運(yùn)觀眾必須馬上過來啊,背不出來就回去抄三遍,然后繼續(xù)背!闭б宦,這話是不是把你嚇到了,不過,要的就是這個(gè)效果。大家都不想抄書,因此都很認(rèn)真地背了起來。期末考試結(jié)束,我們班語文的基礎(chǔ)知識(shí)部分基本沒人出錯(cuò)。
轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí),語文的學(xué)習(xí)又上升了一個(gè)難度,張老師又出新招,利用課前三分鐘,讓同學(xué)們練習(xí)口語交際,輪流上臺(tái)演講一個(gè)主題故事。同學(xué)們積極性都非常高,在家認(rèn)真準(zhǔn)備好小故事。臺(tái)上是滔滔不絕的講述,臺(tái)下是持續(xù)不斷的笑聲,這樣既活躍了課堂氣氛,也鍛煉了我們的語言表達(dá)能力,真是一舉兩得。
智慧的老師,能讓我們從一塊石頭里看見風(fēng)景,從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。
感恩老師的作文400字 20
在生活中有很多值得我感恩的人,其中我最要感恩老師。我的老師姓王,個(gè)子不高,胖是第一眼能看出來的,那肚子能把衣服撐起來。雖然課堂上常常是嚴(yán)肅的',但我還是非常喜歡他。
老師對(duì)我們的愛是自己受傷了也不耽誤課程。
那次,我跟往常一樣來到班發(fā)現(xiàn)門鎖著,我很奇怪,已經(jīng)到上課的時(shí)間了,老師為什么還沒來呢?一連串的問號(hào)在我腦海中翻騰著。只好打電話問同學(xué),同學(xué)低落地說:“王老師在來的路上受傷了,這會(huì)兒在醫(yī)院……”我聽了后一連串的擔(dān)心,直到王老師來了,才松了口氣。他的左手上纏了厚厚的繃帶,胳膊蜷著,但沒有半絲痛苦,繼續(xù)給我們上課。頓時(shí),我對(duì)他多了一絲敬意。
老師是對(duì)我們的愛還是課間與我們一起游戲。
有一次課間,A同學(xué)說:“我們來飛花令吧!”B同學(xué)立刻同意了,于是一場(chǎng)激烈的比賽開始了。首先是A同學(xué)開戰(zhàn):“日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花!蓖趵蠋熈ⅠR接了一句:“他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開!盉同學(xué)也不甘示弱,脫口而出:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!彼麄円恢盤K到上課,其他同學(xué)都一臉敗意了,王老師還意猶未盡的樣子。此刻,他又像是我們的朋友。
現(xiàn)在,王老師還教著我,雖然我跟他認(rèn)識(shí)不到兩年,但我深深覺得他是用心在教我們。
感恩老師的作文400字 21
老師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會(huì)茁壯成長。老師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們?cè)谀膽驯е懈惺艿搅藴嘏?/p>
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了,從一年級(jí)開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個(gè)教我的老師,我都非常感謝您們,您把您的知識(shí)傳授給我們,也傳授給下一代,當(dāng)然我也感謝沒有教我的老師,因?yàn)槔蠋熞舶阎R(shí)傳授給了別人,我也很快樂,在我的意識(shí)當(dāng)中,也有許多老師,在鼓勵(lì)我,幫助我,我也非常感謝他們。
在課堂上,我不會(huì)的題,老師還會(huì)有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會(huì),老師不但沒有批評(píng)我,而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠,感受到了,老師的辛苦。雖然很累了,可還是一直把題給我講明白了?催@就是我的老師,為了我們學(xué)到更多的知識(shí)不顧自己的勞累。
記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,老師打手機(jī)一直沒打通,于是老師就陪著我,一直到很晚爸爸媽媽才接的'我,那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識(shí)還關(guān)心我們的身體。
老師就是這樣不只是對(duì)我,對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵(lì),一樣的幫助,就是希望我們好好學(xué)習(xí),長大后有所成就。
老師,我非常感謝您,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵(lì)。老師您辛苦了!
感恩老師的作文400字 22
師生間的情意,是人世間最嚴(yán)肅的情,但教師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的.世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么,您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì),您不是靈丹妙藥,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因?yàn)榇蠛5纳钐幨瞧届o的;您就像花朵,因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o言;您就像一座橋,一座樸實(shí)無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì),了解了社會(huì),創(chuàng)造了社會(huì),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感激您,“感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切”。
最終,愿所有的教師身體健康,桃李天下!教師我永遠(yuǎn)記住您,偉大的教師們!
感恩老師的作文400字 23
如果我們是花朵,老師就是園丁栽培我們,如果我們是花朵,老師就是蜜蜂,勤勞地為我們采花蜜,如果我們是花朵,老師就是甘露,滋潤我們帶給我們溫暖。
想起1年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我上課喜歡亂動(dòng),隨意下位,下課不知道上側(cè)所,上課老喜歡舉手叫上側(cè)所,動(dòng)不動(dòng)就喜歡問一些無聊的問題,這這讓您傷透了腦筋,我也不知道您有多辛苦,老是給您添麻煩,我還喜歡動(dòng)不動(dòng)就哭了,可是現(xiàn)在我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了,上課也不會(huì)亂跑了,下課也會(huì)去上側(cè)所了,我也不會(huì)問一些無聊的問題了,而是問一些有意義的問題了,但是,是誰讓我學(xué)會(huì)的`這些好習(xí)慣的呢?是您老師,是您耐心的告訴我要堅(jiān)強(qiáng),上課不能下位,上課不能上側(cè)所,要問有意義的問題,您還把知識(shí)傳授給我。我真想大聲地對(duì)您說:老師您辛苦了!
您總是無私地對(duì)我們奉獻(xiàn),可從來沒有對(duì)我們求以回報(bào),只求我們能乖乖地學(xué)習(xí),可是我們卻老是給您調(diào)皮,您老是板著臉訓(xùn)斥我們,我們當(dāng)然是希望您笑啦,我們就不再調(diào)皮了,我們還是會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,經(jīng)過您的教訓(xùn),我們雖然知道很疼,但老師我們應(yīng)該謝謝您的這些提醒,我們就不會(huì)再不聽話了。
老師,謝謝您的栽培,謝謝您為我們采掉的花蜜,謝謝您的滋潤,謝謝您為我們奉獻(xiàn)的一切,讓我變得懂事了,我要感謝您為我們做的一切。
感恩老師的作文400字 24
老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。
還清楚地記得:開學(xué)時(shí),您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級(jí)。當(dāng)時(shí)的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個(gè)小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫里!斑@就是我的名字!蹦f。您的聲音雖不大但卻很響亮。當(dāng)時(shí)的我對(duì)您充滿了好奇。
在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級(jí)。您時(shí)時(shí)刻刻都在觀察著我們的一舉一動(dòng)。每當(dāng)時(shí)針指在六到七之間,分針指到十的時(shí)候,你會(huì)發(fā)下十分鐘練習(xí),讓我們做。然后您再收上來,認(rèn)真地批改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會(huì)的題目問您時(shí),您總會(huì)放下手中的工作,細(xì)心地為我們講解。
雖然您是我的'老師,但有時(shí)卻像一個(gè)朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會(huì)抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上,您那矯健的身姿,超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。
萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)明燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)。
感恩老師的作文400字 25
親愛的劉老師:
您好!這封信不僅代表的是我,而且還代表著我們13班每一位同學(xué)對(duì)您的愛和感激。
你是我們班的第一位音樂老師。你教過的學(xué)生千千萬萬,不知你是否還記得我們13班這個(gè)活潑的大集體。是你帶領(lǐng)我們進(jìn)入音樂殿堂,是你教會(huì)我們用音樂放松心靈。是你用音樂感染我們影響我們。
第一次見到你的第一感覺是:震驚以及期待。震驚是因?yàn)橄氲骄谷挥心敲磁窦?jí)別的老師來教我們。而期待則是對(duì)今后的'音樂之旅充滿了向往。每周最期待的就是音樂課了。因?yàn)榉N種原因,我們班的音樂課時(shí)少得可憐。但每一節(jié)課對(duì)我而言卻都是充滿樂趣,難以忘懷。
印象最深的是中考前你主持的那節(jié)班會(huì)。隔了快一年多,但我們對(duì)您仍是那么熟悉,毫無陌生感。你溫柔的聲音,耐心的教導(dǎo)。我至今記憶猶新。你用音樂平息了即將進(jìn)入中考戰(zhàn)場(chǎng)的我們,用音樂觸動(dòng)我們內(nèi)心深處,用瑜伽撫平我們內(nèi)心的急躁。最后全班一起唱的《倔強(qiáng)》更是讓我對(duì)即將到來的“戰(zhàn)爭(zhēng)”充滿信心。
不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo),不會(huì)忘記你對(duì)我們的付出,不會(huì)忘記你對(duì)我們的關(guān)心;蛟S你早已不記得我,對(duì)于我的名字也感到十分陌生。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您給予我們的音樂殿堂。我即將走進(jìn)高中的大門,學(xué)習(xí)更深更廣的內(nèi)容。但我不會(huì)忘記你教給我的音樂知識(shí),我會(huì)一直銘記在心。感謝你對(duì)我們班的教導(dǎo)!
愿劉老師越來越美麗,越來越年輕。
感恩老師的作文400字 26
在學(xué)習(xí)生涯中,我遇到的老師少說已經(jīng)有十多個(gè)了,從幼兒園一直到小學(xué)五年級(jí),但他是教給我知識(shí)和做人的道理等最多的一個(gè),他就是我現(xiàn)在的班主任楊老師。
楊老師口邊常掛著一句話:“人生為一大事來,做一大事去!彼(jīng)常在課堂上說要好好學(xué)習(xí),將來考個(gè)好大學(xué)才有好前途,好出息,我也跟著老師的思路,心中暗暗下定決心好好學(xué)習(xí),這也是我遇到過的老師中第一個(gè)關(guān)心我,關(guān)心我們一班學(xué)生的前途的老師,我真的要感謝他。
楊老師的作文水平很高,經(jīng)常給我們講作文,怎樣寫?要抓住什么?因著他的指導(dǎo)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。如今我們班上已經(jīng)有好多同學(xué)的作文上報(bào)了,我真的要感謝他。
楊老師平時(shí)上課總要講些道理,就比如我們上道德與法治課,楊老師講到關(guān)于虎門銷煙的故事時(shí)說:“落后就要挨打,每個(gè)人如果總喜歡老師表揚(yáng),那不行,只有批評(píng),才能讓我們更上一層樓,我聽了楊老師這些話,我也會(huì)自己反省反省,有錯(cuò)誤就要立刻改正,失敗是成功之母。我真的得感謝他。
我感謝楊老師最好的`做法j就是好好學(xué)習(xí),聽楊老師話,上課認(rèn)真聽講,用表現(xiàn),實(shí)際行動(dòng)來感謝他。楊老師培育我們成長了五年。他在我們心目中就是一棵大樹,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而我們這些小草,是他用辛勤的汗水澆灌著,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。真的要感謝他。
放心吧,楊老師,我一定會(huì)用優(yōu)異成績來報(bào)答您的。
感恩老師的作文400字 27
說到感恩,不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》,歌中唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。
人生的道路是坷坷坎坎的,不知道會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻,會(huì)讓你受到許許多多的`挫折和失敗。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候,都會(huì)有一雙溫暖的手,來幫助你渡過難關(guān),人人懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)是世界變得美好,讓生活也更加充實(shí)。
是老師在我們年少無知的時(shí)候,給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)的白天,您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課;多少個(gè)夜晚,您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您留下了多少多少汗水,耗費(fèi)了多少心血!教我們要有文天祥那樣舍身為國的精神,他的詩中也曾說道:人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),但是您很欣慰,因?yàn)槟鷮ⅰ疤依顫M天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫著教學(xué)計(jì)劃,為下一屆打好基礎(chǔ),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)你那默默無聞的精神所稱贊的,您把自己的每一份熱,都毫不保留的獻(xiàn)給了我們。巴金也曾經(jīng)說過“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添加溫暖”。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)做知恩圖報(bào)的人,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩,世界才會(huì)多一份愛,少一分恨。
感恩老師的作文400字 28
有人說,老師是個(gè)偉大的職業(yè),或許有人會(huì)不同意,但我是這么認(rèn)為:老師不僅僅是個(gè)偉大的職業(yè),而且也是最值得我們感謝的人。
記得二年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)還很差,我也十分努力,想要把成績提上去,但無論怎樣努力,都無濟(jì)于事,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,于是我鼓起勇氣去請(qǐng)教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的'正確方法,學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué),要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,并鼓勵(lì)我不懂就問。之后,我按照盧老師的方法去學(xué)習(xí),一有不懂的題目就去問盧老師,她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解,有一次,她的嗓子啞了,可還是給我仔細(xì)地講解,直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目,她常常誤了正事,如接送她的小孩等等,經(jīng)常仔細(xì)地批改作業(yè)和備課到深夜才回家,但是第二天卻仍然精神抖擻地來到學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來,我的數(shù)學(xué)成績大大地提高了,而盧老師卻一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去了。
盧老師不但為了我們的學(xué)習(xí),不管自己身體消瘦下去,仍然耐心地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)注著我們的身體健康,只要有同學(xué)生病了,她就會(huì)時(shí)不時(shí)地向他問寒問暖,等同學(xué)身體好了之后就主動(dòng)地給他補(bǔ)課。
在生活中,老師更是我們的第二母親,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活,如為保護(hù)學(xué)生生命而自己被車軋死的殷雪梅老師,2014年中央電視臺(tái)頒發(fā)的2013感動(dòng)中國人物——西藏的護(hù)夢(mèng)人格桑德吉的事例,都無不突顯出老師身上可貴的品質(zhì)。
老師是偉大的,讓我們向老師致敬吧!
感恩老師的作文400字 29
金秋九月,是收獲的季節(jié),也是感恩的季節(jié)。 9月10日是一個(gè)極其神圣的日子。這一天,我們將迎來一個(gè)屬于教師的節(jié)日——教師節(jié)!
教師,一個(gè)平凡的職業(yè),卻塑造了世間最真誠的心靈!老師,您真摯的愛喚醒了多少迷茫,點(diǎn)燃了多少青春,激發(fā)了多少成長!
老師,您是美的培育者,是愛的播種者。您用美麗的陽光照耀著我們,用愛心的雨露滋潤著我們,讓我們的心田綠意盎然,鮮花盛開!
從入學(xué)的第一天起,我們成長中的每一次成功,每一次進(jìn)步,都像老師眼中綻放的笑臉,永遠(yuǎn)珍藏在老師記憶的最深處。
老師,您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。在從幼稚到成熟,從無知到智慧的路上,您用知識(shí)的羅盤指引著我們。
老師,您的`愛像春風(fēng)拂面,像一雙溫暖的手,為我們掃去人間的不平。當(dāng)我們失敗時(shí),您給我們安慰;當(dāng)我們成功時(shí),您為我們感到驕傲!你的愛像陽光一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫柔,像泉水一樣甘甜。你的愛比父愛嚴(yán),比母愛細(xì)膩。我最敬愛的老師,您的愛是世上最崇高最純潔的。
教學(xué)如春風(fēng),師恩如海。值此教師節(jié)之際,讓我們送上最誠摯的問候和祝福。也許只是一束普普通通的鮮花,一張簡(jiǎn)單的賀卡,短短的一句話,卻蘊(yùn)含著對(duì)老師的深情!
老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
感恩老師的作文400字 30
轉(zhuǎn)眼間,三年就要過去了,您對(duì)我們的深切關(guān)懷,深情哺育,令人難忘。
在校園,在教室,哪兒都有您辛勤的足跡;在風(fēng)中,在雨中,何處不散發(fā)著濃濃的愛意;晨曦中,夕陽下,您同我們促膝談心,您的話語似春風(fēng),吹開我們心靈的窗扉;您的知識(shí)似雨露,滋潤了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳,黑板做舟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行……
總難忘您忙碌的身影。為了我們,您披星戴月,早出晚歸。如果說,我們是干,是枝,是葉,是花,是果,那您就是無私奉獻(xiàn)的根。還記得您的.諄諄教誨――在我們不努力學(xué)習(xí)時(shí),您說不拼一把,怎么知道自己不行?當(dāng)我們厭惡讀書時(shí),你又說不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間時(shí),您說將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己。啊!老師,您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。
我們又想起您充滿是愛的笑容,這是您的笑容沖淡了我們的交集,這是您的笑容,撫平了我們心中的傷痕,這是您的笑容,增強(qiáng)了我們的勇氣,這是您的笑容,促進(jìn)了我們的進(jìn)步……小草無悔,因?yàn)樗颈榱巳碎g春色,綠葉無悔,因?yàn)樗衅鹌t花春雨無悔,因?yàn)樗虧櫫烁珊缘牡咎铩?/p>
老師,您是小草,是綠葉,是春雨!您的人生無悔,是因?yàn)槟惆炎约旱囊簧揩I(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了我們!千萬道加減乘除算不盡您的奉獻(xiàn)!千萬首詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!
感恩老師的作文400字 31
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!被▋阂兄x雨水給它滋潤,大樹要感謝樹葉為它添彩,鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔,而我們要感謝老師,是您把我們從懵懂無知的孩子,教成了知識(shí)淵博的少年,平日里的師愛伴著我們成長。
正因?yàn)槟慕逃覀儾拍苡薪裉斓某删,正因(yàn)槟暮亲o(hù),才讓我們健康成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹”,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您的辛勤汗水。
老師,我想對(duì)您說:您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的雙眼,也正因?yàn)槟请p美麗的眼睛,讓我們改變了不專心的壞習(xí)慣,你眼中鼓勵(lì)的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每次的無聲話語、我們都銘記在心,激勵(lì)我們前進(jìn)。
老師,我還想對(duì)您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的'付出,我們是您的莘莘學(xué)子,在一天天成長,輸送到祖國需要的地方。
您的教誨,給了我們無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無私奉獻(xiàn),必將成為我們不竭學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的奉獻(xiàn),才有生機(jī)勃勃。而我們的生活,離不開各位老師。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的茁壯成長……?
感恩老師的作文400字 32
當(dāng)我看到期望谷班級(jí)園地我們的班級(jí)升級(jí)為四一時(shí),班主任還是孫教師,這意味著新的學(xué)年孫教師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。
三年前,我們跨進(jìn)校門時(shí),孫教師就是我們的班主任,那時(shí)我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒有規(guī)矩,經(jīng)過很長時(shí)間的調(diào)整,教師不厭其煩的糾正我們的壞習(xí)慣,幾乎每一天教師都要找家長溝通情景,課間,午飯幾乎每個(gè)時(shí)段教師都寸步不離,直到我們放學(xué),教師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務(wù),孩子……當(dāng)然我們當(dāng)時(shí)是想不到這么多的。
三年過去了,同學(xué)們長大了,班團(tuán)體獲得了許多榮譽(yù),教師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標(biāo)。
爸爸說:“父母養(yǎng)育我們,教師把我們培養(yǎng)成才,我們成長的過程中教師陪伴我們的時(shí)間最長,教師把愛和光奉獻(xiàn)給了我們。我們小的時(shí)候,可能不會(huì)完全理解教師,可是我們必須要明白,教師所做的一切都是為了我們的健康成長,這樣你就會(huì)理解教師,不會(huì)因?yàn)榻處煹呐u(píng)感到委屈,不會(huì)因?yàn)榻處煹膰?yán)厲耿耿于懷,不會(huì)因?yàn)榻處熈舻?作業(yè)多而怨恨!甭犞职值脑捨矣X得好像一下明白了很多,今后我會(huì)懷著感恩的心,尊敬師長,好好學(xué)習(xí)。教師是我們永遠(yuǎn)的愛。
在小學(xué)的后三年,讓我們尊敬師長,愛護(hù)同學(xué),以品學(xué)兼優(yōu)的成績回報(bào)教師吧。
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