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關于救贖的作文（通用16篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于救贖的作文，歡迎大家分享。
救贖的作文 1
我是教堂的一只滴水嘴。作為一塊大理石板材，不能像兄弟姐妹一樣去鋪設教堂的地面、墻壁，甚至是圣母的浮雕，我曾一度唉聲嘆氣，嘆息命運對我的不公。一只小小的滴水嘴，有什么用處！用一根簡單的竹管就能替代了，何必興師動眾，在我的身上劃上一刀刀的刻痕，讓我忍受一次次的痛苦呢？
我一生有過無數(shù)傳世的作品，我一度熱衷名利，當教堂請我雕刻一只滴水嘴時，我不屑一顧，不想接受這不能給我?guī)斫z毫名利之事。主教的誠意最終打動了我，我仍然將它棄置畫室，不理不問。一次偶然的機會，我看到了圖紙上的兩個字，“forGod”。
我知道，他還是一位畫家。他常常在畫室畫虔誠的教徒、圣潔的天使、神圣的天國。我長時間被丟棄畫室一旁，但我一直癡心妄想，何時能進入他的畫眼？
“上帝無處不在�！彼拇嬖�，既然是為了上帝，我一定要全力以赴。
忽然，有一天，他小心翼翼地拿起我，對我仔細觀察，終于，他動工了。他不時用溫暖的手指觸摸我，拂去我身上雕刻的灰塵，一條又一條地劃線，一遍又一遍地撫摸。他時而雕刻一會兒，就陷入一陣沉思：下一步該如何拿捏，該如何下刀。他似乎在雕刻一個鮮活的生命。一天天過去了，我渾身被他刻得傷痕累累，灼痛難忍。他常常忙到深夜，也許，寂靜的黑夜，更能激發(fā)他的靈感，更容易讓他與上帝對話。
我忍受苦痛，只求他慢慢雕琢，哪怕是一刀刀的傷痛，我也心甘情愿。我愛上了他的刀工，他的虔誠，他的執(zhí)著，他的信念。我只求與他多待一天，在他手中，我頓覺心安。哪怕再大的傷痕，我也能忍受。
終于，我雕完了這只怪獸狀滴水嘴。我曾鄙夷不屑的大理石板材滴水嘴。在柔和的`燈光下，散發(fā)著圣潔的光芒，似乎有說不盡的故事：歷經(jīng)坎坷，忍受磨難，最終涅槃。我忽然發(fā)覺：我以前的所有作品，也抵不過這只滴水嘴。即使它將被放在教堂的飛檐，鮮為人知，寂寞將陪伴它的一生一世。
我被放到了教堂高處，新生活并沒有人們想象的那么難熬，站在高處，我能看見日落月出，人來人往。他在我的底座上還留下兩個字，“forGod”�，F(xiàn)在，我終于明白了“上帝無處不在”，他會洞察一切。也許，救贖自我的心靈，就是最接近上帝的人，他做到了。
我又畫了一幅畫，命名為“給上帝”，但最終沒有發(fā)表。我明白了舍得的道理，因為有舍才有得。
救贖的作文 2
我又開始賭氣了！
這是非常不好的一個習慣。
雖然我對那首“莫生氣“的詩歌并不陌生，深知“氣出病來無人替“的事實。
可每一回，當一件事的火力惹到我的臨界點時，我還是無法控制自己的脾氣。
何必呢？
每一回，我都在心中自我救贖：何必呢？
為一件芝麻小事？為一句別人無心之言？
其實，我知道，我們生氣，傷的`是自己，以及真正關心愛護我們的人。
至于其他人，呵呵，你氣死，他們也無所謂，所以，何必呢？
我很清楚地記得，幾乎每一回都是我主動伸手牽著他，兩手相扣，也緊密的很。
而當我賭氣時，他偶像的牽手，換不來我的十指相扣。
我那么清晰的感覺到，我的手在他的掌中慢慢滑落，幾乎事甩開的節(jié)奏。
你若不十指相扣，我怎牽牢你的手。
忽然覺得這句特像給我自己的自我救贖。
我若不自己伸手緊握自己想改變，救贖的心，那誰又能幫的了我？！
我若不消掉自己賭氣的負能量，又有誰能幫的了我？！
自我救贖，只能靠自己，伸手抓住心中的救贖稻草，努力！加油！
救贖的作文 3
《肖申克的救贖》無論什么時候希望是很重要的吧！有了希望一切的苦難都可以忍耐，一切的羞辱都可以承受，只為了有一天能逃出生天。重新過上自由的生活。
若是沒了希望，就像是行尸走肉般，也許也像老布魯克斯那樣結束自己的生命。可憐的老布魯克斯已經(jīng)被制度化了，給了他自由卻整天活在恐懼當中，還不如讓他在肖申克終老。
另一個重要的啟示，習慣的力量是可怕的，一點點的消磨我們的一切思想，希望是美麗的，是必須的'，像空氣一樣不可缺少。雖然有那么多希望會落空。
自由永遠無價，無論什么理由必須要屈服于一個人，但內(nèi)心的東西永遠無法被控制，只有靈魂才真正是自由的。
有些人像永遠關不住的鳥兒，因為它的光輝太過于閃耀。這是影片中的話，而我想說的是 有些人像永不言敗的斗士，一切苦難都像是滋養(yǎng)蓮花的淤泥一般。也謹以此獻給格格，祝福你，我們和你站在一起，悲傷著你的悲傷，痛苦著你的痛苦，人生路上誰人都會遇到挫折絕望，但我們依然充滿希望！
當然其實最重要的感受是：命運掌握在自己手里，安迪很好的證明了這一點。
救贖的作文 4
喜歡一個人，
要學會包容。
想要保護一個人，
要學會不惜。
想要和他做朋友，
你就要學會寬容。
寬容是一種救贖，
救贖是一種海涵，
海涵是一滴陽光，
陽光從不索取，
它純粹而輕盈，
它寬容世界，
它的寬容救贖了世界。
一旦學會寬容，
海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，
天使便能跨越地平線聆聽海豚動人心弦的悅耳的清脆的歌聲，
你便能救贖自己頹廢的人生，
救贖那個愛你的人，
你將跨越天際的廣闊，
海洋的遼闊，
草原的.寬闊，
向天空，
向海洋，
向草原，
大聲吶喊，
最后的問候。
“我已學會寬容，將證明給你們看我救贖了自己即將頹廢的人生，祈禱上帝，為我見證”
救贖的作文 5
豺、狼、虎、豹這些動物，在人心中都是狡詐的代名詞，可是他們也有自己善良的一面。
狐貍，人們聽到狐貍，首先想到的就是狡猾。但人們不知道的是，狐貍還有一種習慣叫作“清窩”，本質上是成年狐貍為了自己的領地將小狐貍逐去。但就算是身體殘疾的狐貍也要趕走小狐貍，為的就是不讓自己的兒女成為無用之物。而狼也是如此。
一天，我在山上用望遠鏡觀察時，偶然發(fā)現(xiàn)一個狼窩，旁邊蹲著一位手拿獵（qiang）槍的獵人。而狼窩里兩只成年狼的身體下有一只發(fā)抖的小狼。
兩只老狼對視一番后，便一起沖了出去，奔向遠方。獵人放出了獵狗，追了上去。過了一會兒，在遠方傳來了一聲狼的哀嚎聲和劇烈的槍響。而在狼窩的這一邊，一只腿受了傷的.狼跑回來，二話不說，叼起小狼，插了翅膀一樣地逃走了。過了一會兒，獵人提著一只狼的尸體回來后，看了一眼狼窩，便走了。
雖然狼在人們的心目中有著兇殘的習性，但也有著愛子之心和我們?nèi)瞬灰惨粯訂幔?/p>
救贖的作文 6
沒有考上心儀的高中，那與分數(shù)線相差無幾的成績依是給了我當頭一棒，我本想破罐子破摔去職技校算了，但拗不過母親，使來到了現(xiàn)在這所普通高中，一個我曾螢之以鼻的地方。
并不是所有學生都能如蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，學校環(huán)境與風氣對學生的影響是巨大的。對于此，我也曾無數(shù)次地抱怨學校風氣的不正，談戀愛、罵粗話，考試作弊的現(xiàn)象屢見不鮮。我害怕，也動搖過，不堅定過，但看到媽媽的日漸憔悴，念起中考的'失利，我便又深感慚愧。如此搖擺不定，浮浮沉沉，使我恨極了這個學校，如同一只被囚禁的鳥想要逃出牢籠，就像一個囚犯渴望離開監(jiān)獄。
沒錯，對我來說，也許對很多學生來說，學校有可能就是一個監(jiān)獄。它禁錮我們，考驗我們，它陷阱重重，危機四伏�？晌覀円溃瑹o論好壞，這都將是我們的長路上的一道道坎，是我們從孩子步入成人不可或缺的一場場考驗，也是我們鋪設未來道路的一個個重要的環(huán)節(jié)。
要清醒地明白，被困在籠里的鳥，若只會頑固地撞擊籠子，只會讓自己頭破血流。我們學生也一樣，需要學會去改變自己，而不是盲目地抱怨環(huán)境，試圖毀壞環(huán)境。
若學校是監(jiān)獄，我們便努力成為肖申克吧，自我救贖，給自己寫出一個更精妙絕倫的結局。
救贖的作文 7
我遇見過很多人，他們當中有的很“喪”，有的很樂觀，很多人被困難打倒，一蹶不振;有一些卻直面困難，敢于向上。而他是這極少數(shù)人中的一員，且讓我記憶深刻。
我們做過同桌，關系不錯，他的家離我家很近，有時一起上下學，他家境不錯，繪畫功底扎實，學習很好，在班里雖然不是最好的卻一直名列前茅。“像你這種人會遇到什么很大的'困難嗎?”我曾這樣問他。他愣了一下，隨后一笑說：“當然啦，我又沒有那么完美�！薄澳悄隳芙o我講講你經(jīng)歷的困難嗎?”他思考了一會兒，似在措辭。我耐心地等著他。等他講述這個已經(jīng)成為記憶的故事。
在他的回憶里，現(xiàn)在能靠繪畫賺錢的他，當年是連畫“小人兒”都畫不好的“手殘”，還被朋友嘲笑過無數(shù)次。就算那些人是無心的，他也為此難過了很久，低迷了一段時間。后來他接觸到了指繪板，突然發(fā)現(xiàn)了自己的天賦所在。當然，他也沒放棄手繪。后來，他的繪畫技術也一點點變好了，可他依然為那些嘲笑的樣子所悲傷。直到畢業(yè)他才開心起來，因為終于能遠離那些人了。到了中學遇到了和自己喜歡同樣事物的人，擺脫了那些嘲笑過他的人，他露出了笑容。
聽完他的故事，我想到了之前看到的一句話：他人嘲笑的臉是見過最惡毒的臉，嘲諷的話是聽過最惡毒的話。別人都沒戰(zhàn)勝這些，沒有這個勇氣，而他做到了，他現(xiàn)在活得很開心，不再為那些人那些事煩惱。我為他開心，也為他慶幸。他戰(zhàn)勝了風雨，他獲得了生存。他說，風雨中沒有救贖，只有戰(zhàn)勝。
救贖的作文 8
曾幾何時，我也和同齡人一樣，有著美好而單純的友誼。不知從什么時候開始，我習慣獨自一人埋頭思考;習慣一個人承受無人慰藉的痛苦;習慣一個人呆在角落，不去理會其他人的目光。我開始學會不在乎，無視他人的關懷，我總是用惡毒的語言來諷刺關愛我的人。漸漸地，同學們疏遠了我。我表面上裝作無所謂的樣子，可我的內(nèi)心無時無刻不在煎熬。我曾經(jīng)嘗試去了解、靠近他們，可我仍然不愿意告訴他們我心中的秘密。結果，他們都飄然遠走。我曾經(jīng)問我自己：“究竟什么才是真正的友誼?”我不明白，所以我不敢選擇相信，我從來沒有真正信賴過一個人，有時是因為害怕背叛，有時是因為害怕他會和我一樣傷心、難過，被我?guī)нM我自己的黑暗世界。
現(xiàn)在的我就像是墜落在地獄的天使。罪惡捆住了我的翅膀，讓我無法飛翔;污穢充滿了我的胸腔，讓我無法呼吸。我無時無刻不再祈禱：愿曼珠沙華的魔力，能夠讓我忘記一切苦難重新開始;愿千諾紗的'歌聲，能夠讓我忘記過去重新開始。
我愿化作天使，幫助每一個需要我?guī)椭娜�，只愿救贖身在地獄中的天使;我愿化作魔法師，去救贖每一個身處迷霧的靈魂，只愿化解我在塵世的苦楚。
如有來生，我情愿做一株無思想的小草，默默為人類付出，也不愿再次承受背叛的痛苦。
過奈何橋時，我會向孟婆多要一碗孟婆湯，把這一切全都忘掉。
救贖的作文 9
人生不如意事，十之八九。每個人都有自己的憂愁和喜樂，有自己的世界。所以，別過于依賴他人，不要總是奢望有人能把你從災難之中救出來。聰慧勇敢的人應該學會自我救贖。
做了錯事，被別人嘲笑，那之后，很可能別人都忘了，但你還記得，而且以為別人也記得。你一次次憂慮：他們會怎么看我，我該怎么做，我還能改變什么？也許有一天你會明白，如果你不能放開自己的心，所有的'悲傷就都是你自己造成的。除了你自己，沒有人能真正傷害你。會給自己不愉快的也只有自己。
人們早就忘記了讓你覺得丟臉的事情；職場競爭早就忘記了誰輸誰贏；讓你感到難堪的、衣服之上的污漬，其實別人看不到；那段戀情早已被別人淡出了世界，只有你還在念念不忘、戀戀不舍告訴你自己，不能忘記他們。如果別人不愛你，而你又不好好愛自己，這不是太可悲了嗎？
在這個世界之上，最不可原諒的是那些自暴自棄的人。一個人一生之中，總會受到外界的質疑。如果一個人總是想通過外界的評價來證明自己，如果四周的人對你頗有微詞，你就認為一切很糟糕。如果四周的人說你不錯，你就認為你不錯，人云亦云的你，自我在哪里。你活著只是為了取悅別人。你有什么想法？
人，最可怕的是給自己負能量。那些為自己粉刷監(jiān)獄的人可能永遠不會走出這個圈子。記住，我們都是世界之上最強健的人。別人說你是不是“好”人并不關鍵，只要我們認為我們還不是個“糟糕”的人，就夠了。
救贖的作文 10
何謂“良心”?康德解釋說：“良心意味著一個無法向他隱瞞任何事情的知情者蘊藏在我的自我意識中”。這個“我”中之“他”，正是倫理學中的“良心”，對“我”無秘不曉，且時時處處事事監(jiān)督著“我”的言行。
何謂“貪心”?肖軍比喻說：“貪心是潛伏在陰暗靈魂里的一條蛇，當它張口的時候，一切都是它吞噬的對象，且愈是吞噬得多，愈是饑渴得恐慌，無止無休無厭，直至自我爆炸。”中國有一句老話：“貪心不足蛇吞象”，大概可做“貪心”的注腳。
良心，作為一種道德現(xiàn)象，是人們在行為過程中的社會責任感和自我的約束能力，一個憑良心辦事的人，必具有坦蕩磊落的情懷和克制私欲的力量。一事當前，明是非，知善惡，即使個人獨處，無人監(jiān)督，也能夠“慎獨”，不做任何壞事。
貪心，作為一種敗壞的道德意識，是一種心理、生理、物質有缺陷或匱乏的'表現(xiàn)，是一種喪失權力，放棄生存的訣別。貪字近貧，靈魂行乞，于是無視法紀，不顧廉恥，是一種等同偷、搶、盜、扒一類的犯罪。
《后漢書》記載東漢楊震為官清正，一次出巡路過昌邑，昌邑縣令王密在沉沉夜色中前往其官邸拜竭。王密見室中無別人，便從懷中掏出黃金十斤，說：“深更半夜沒有人知道，請收下吧!”楊震正色答道：“天知地知，你知我知，豈有無人知曉之理!”王密羞愧抱金而去。
黑夜中，私室里，楊震的回答是良心的吶喊，是正義的鐘鳴!私室里，黑夜中，王密的乞求是貪心的自供，是卑鄙的乞憐!
救贖的作文 11
“求求你放過我，這不是我做的”
從那張潔白的面孔，真摯的雙眼中我仍然無法相信，那是他做的。但是，我是一名警察，我無奈的將那說過千遍的話再次說出口：“你有權保持沉默，你的話語將會做為承堂證供。從現(xiàn)在開始，你只需回答我問的問題，多余的`話你無權說。知道了就點了點頭�！�
他點了點了點頭。
“首先你叫什么名字？”
“JD霍銳。”看得出來他很害怕。
“多少歲？”
“17。”
“你認識被害人嗎？”
“認識”
“跟他什么關系”
“朋友，請相信我”
“閉嘴，請回答我的問題，那么，請告訴我，你為什么要害他”我大喉到，我一向討厭打斷我問題的人。
他似乎知道些什么，聲音更加緊張了“警，警，警官請相信我，我沒有殺他，是那個人殺的”
“那人是誰”
“他，他，他”
“不要害怕，說！”
“他叫高中。他，他殺死了我的朋友，希望，理想，創(chuàng)新，現(xiàn)在扼殺了純真”
“什么！高中！”我不由得心中一驚，他是S級通緝令上的榜首。他是給予人知識，并扼殺其朋友的怪人。但是這機密，內(nèi)部有一個不成問的規(guī)定，凡是高中殺的人，其罪則必須由得到知識的人承擔。
“孩子，對不起�！闭f罷，警員們把他帶上了車。
沒有人能看到高中的真面目，也是所有人都看到高中真面目。上帝啊，希望能抓住他。但永遠不會有人抓住他，因為高中就是我，這個孩子只是被我?guī)牡那f個之一。
救贖的作文 12
你想不相信一個活生生的人在進監(jiān)獄的第一天就被警官打死了？很難想象吧，可就是在肖申克監(jiān)獄里發(fā)生的事，這里的警官和監(jiān)獄長比犯人還要兇，警官以毆打犯人為樂趣，簡直不把犯人當人看，想打就打，想殺就殺；監(jiān)獄長更是狡詐，毫無人性，把囚犯當成仆人，讓他們干這干那，稍不如意，嘻嘻，拖出去斃了！這個監(jiān)獄簡直和地獄沒什么分別。
而我們的主人公——杜方，一個無辜入獄的銀行家，靠著自己瘦弱的身軀卻成功越獄了，而且僅僅花了二十年時間，真是不可思議，電影前大半部分都在講述杜方在監(jiān)獄中的經(jīng)歷，直到最后一小部分才開始講越獄。直到看完全劇我才知道前大半部分都在為最后的越獄作鋪墊。一開始，杜方屬于弱者地位，“姐妹花”騷擾他，犯人們欺負他，警官毆打他，監(jiān)獄長瞧不起他。但他在一步步改變自己的現(xiàn)狀，在挖掘自我救贖的道路，首先他跟第號二主人公瑞德做交易，準備好越獄的`工具，然后又冒著生命危險向警官贏得酒，分給大家，而自己卻一口不喝，這是他贏得了大家的尊敬，再也沒有犯人來欺負他了；又借刀殺人，靠警官把“姐妹花”給干掉了；然后又開圖書館贏得了監(jiān)獄長的重視，最后成功越獄。
正如影片中所說的：“一些鳥是不能關進籠子的�！蔽蚁�，那說的就是像杜方那樣的聰明人吧？
救贖的作文 13
文中的主人公是安迪，因為蒙冤入獄，被迫在監(jiān)獄待了一段暗無天日的生活，但是在這段監(jiān)獄里的生活，并沒有讓安迪像別的人一樣屈服在監(jiān)獄，甚至離開監(jiān)獄無法生活，他憑借著自己心中不滅的希望和頑強的意志，在墻上鑿出一個大洞，逃了出去，重見天日。
安迪在銀行工作，他的妻子出軌，安迪傷心醉酒后，被告入法庭，原因是因為妻子和出軌對象在安迪醉酒當晚雙雙離去，因為沒有抓到嫌疑人，安迪被迫進入監(jiān)獄，漫長的黑夜從此開始。
安迪是新入獄，一入獄就被其他人欺辱，安迪并沒有一味的順從，而是冷靜頭腦奮起反抗，憑借著自己在銀行的.經(jīng)驗幫助獄警填補稅上的漏洞，獄警警告其他獄友不準在欺辱安迪。安迪在入獄前就已經(jīng)和朋友商量好，出獄后會得到一個新的身份繼續(xù)開始另一段生活，新的獄長上任，安迪用自己在銀行工作的經(jīng)驗，輔佐新獄長，同時還兼任圖書館管理員一職，將監(jiān)獄中的圖書館越辦越大，而因一次意外，得知了真正謀殺妻子的對象，但是獄警不想失去這樣一個得力的助手，就將安迪的上訴駁回，并告訴他在真正離開監(jiān)獄前他的駁回都沒有用，安迪仿佛心沉入了谷底，絕望和悲傷慢慢磨著他的意志，讓他的精神逐漸崩潰，但安迪并沒有這樣，他用縝密的思維構思了一場驚為天人的逃脫，在被海報遮住的水泥墻上慢慢鑿出一個大洞并在最后成功逃了出去。
逃出的安迪獲得了一個新的身份，繼續(xù)在世界上過著平淡而又悠遠的生活。
救贖的作文 14
每個人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會救你？每個人都在忙，有的忙著生，有的忙著死。忙著追名逐利的你，忙著柴米油鹽的你，停下來想一秒：你的大腦，是不是已經(jīng)被體制化了？你的上帝在哪里？
——題記
曾經(jīng)向往快樂的生活，如海子說的——喂馬、劈材。我只愿面朝大海，春暖花開。于是，我憧憬著這個世界。然而，這個世界，有一半是讓我失望的——每個事物都有其兩面性，世界也一樣，有好的一面，有邪惡的一面，令我痛不欲生的是那邪惡的'一面�？墒牵捰终f回來“每個人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會救你”，因此，為了我們自己，為了我們快樂的生活，我們需要自我的救贖！
生活之中是存在邪惡的，它像一面墻，將你圍了起來，這些墻很有趣，剛開始的時候，你痛恨周圍的高墻；慢慢地，你習慣了生活在其中；最終你會發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。這就叫體制化。我們被邪惡體制化，我們就成了邪惡傳播的種子，種植在下一代的身上，吸吮著他們的善良，漸漸地后代也被“體制化”了，于是，后代的后代也被“體制化”，邪惡就這樣，一天一天的傳下去。而邪惡的存在總是伴隨著痛苦的，于是，我們和我們的子孫都在痛苦著，漸漸地也就都麻木了，但是，那種痛苦是不會消失的。因此為了這痛苦的消失，讓我們開始自我的救贖！
或許，我們這些人總是像故事中的“丑小鴨”，在別人看來總是很丑的，甚至我們自己都懷疑自己的做法——這么做真的、真的對么。
救贖的作文 15
一個人出門，走到路口，車人混雜一片，秋已愈深，沒人顧及遠去的秋風，小車橫穿，穿不透重圍的汽笛的嘈雜。
斷然調頭，搭車。去往郊區(qū)。
山和路的線條交錯，車上零落幾人，輕風微掀起車窗深色的簾布，陽光在眼角邊波動著，由淺至深。
那個站點對邊便是青山，一半油綠，一半金黃。遠處一片廣闊的土地，田里溝壑交錯著，映在泥水里，朦朧一片。羊腸小道盡頭，幾捆秸稈，一堵蕭條的斷墻，屋檐里垂下臘貨，一葉瓦。
這里甚至連正經(jīng)的路也沒有，石子路綿延方圓幾里，望不到一處信號燈，松軟的壤土里沒有烙下一副車轍，深灰色的鳥掠過發(fā)梢，自信地拍打著風，回頭，群鳥追及。
我從未欣賞過自由，這次卻親眼目睹，這里秩序并沒有繁冗的.規(guī)則來守衛(wèi)，沒有人群熙攘，只有純凈的生命和纖塵末染土地。
突然憶起《肖申克的救贖》，那群獄友去珍惜自由。自由，我們何時擁有過自由，何時在意過自由，安迪為了救贖自己的獄友，用知識，用行動，最終兌現(xiàn)承諾。我一直想知芝華塔尼歐的海邊是否就如現(xiàn)在這般安詳，能夠讓人沉溺。
我走向了一間低矮的磚房，灰墻灰瓦，那便是外婆的屋，老人不緊不慢地在灶頭烹調飯菜，炊煙縷縷，蕩向遠方，這自由，亦如此吧，就像外公仍在田里，耳畔邊夾著旱煙。
這些，那些拘束在城市嘈雜的轟鳴聲里的人是否看得到？他們是否知道，自已正喪失著橫貫千年，人們不懈追求的根？
夕陽斜打著，土地又變得金黃，錯落的樹木和蓬松的枯草已成為這一方土地的中心，萬籟俱寂，突然，腦里又憶起電影里的旁白，瑞德用純凈的喉音詮釋著自己對得到的自由的滿足與渴望。
那片沒有回憶的海，便是游人的天堂。
救贖的作文 16
太陽累了。
但它在離開的時候，用光芒繪制出了一幅短暫的風景畫：金紅色的光照在大地上，給樹木照出了它們的樣貌。見到此情此景，麻雀們急忙回家欣賞。我伸了一個懶腰，準備進行一天的收尾。
我把手中的幾十份地理作業(yè)送到了辦公室，一種令人喜悅而又松了口氣的情感油然而生。
“要不我來寫作業(yè)，你來收作業(yè)吧。”一個男生對一個女生說。
其實這幾個星期以來，我一直都在安慰內(nèi)心迷茫的自己：怎樣承擔責任？我有想過，但從來都沒有真正做過。我厭惡以前那個懶洋洋的自己，卻從未改變。
“艾博拉，今天以后作業(yè)由我來收�！蔽乙荒樒届o地看著他。他答應了，他把作業(yè)交給了我。
我看著外面耀眼的太陽，笑了。
我在奮力地拖地，只為不扣一分。雖然我拖地沒有扣分，但鞋子出現(xiàn)了擺放錯誤。“你在這兒等著，我去幫你問問宿管阿姨�！睓z查的同學說完瞬間就走了。她走后，房間就顯得特別黑，我只好彎下腰來，檢查自己拖的地。
檢查的同學一直都沒有回來。
我來到教室，《國家》的旋律還在演奏，不過我一眼就看到了她。我快步走上前，用平靜而又帶著怒火的'語調問她：“你去哪了？”
“沒有啊，我去問了阿姨，她說是你把鞋子放反了，然后我就走了�！�
“然后我就走了？！”
我的腦袋頓時嗡嗡作響，真想給她一個嘴巴子。但理性讓我壓住了怒火，我寫了一張字條，讓老師簽了名，就迅速跑出了教室。
校道上，微風吹拂著一名少女，跟她一起向前奔跑。
等了幾分鐘，我終于見到了阿姨。用編的借口跑回宿舍，換好了鞋子，然后回到教室平靜地上課。一向懶散的我終于為了責任進行了一場意義非凡的“長跑”。
太陽，明顯地照在了宿舍樓上。
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