關(guān)于新學期計劃合集5篇
新學期計劃 篇1
大一一年的文藝部干事經(jīng)歷給了我很多學習的機會，“Only杯”才藝大賽和送老生晚會是我們主辦的兩個最主要的活動。通過工作，跟部長和其他同事也都配合出了默契。所以以我的工作理念，對于新一屆的文藝部，我最要強調(diào)的跟主席一樣，也是團結(jié)。有了團結(jié)這個前提在，大家萬眾一心，相互支持，就不怕工作干不好。這對于我以及其他部員都是一個考驗，我會真誠的對待部員，希望大家能夠在這一年里合作愉快。即將招到的部員大部分都是九零后，這一代人很有個性很有才，我相信，有我和副部的配合，再加上這樣一群充滿活力的部員，一定能有所開拓，為院學生會的整體工作添上屬于文藝部的絢麗一筆。
(一)人員安排干好工作要以人為本。所以對于新一屆的招新工作，我也早有準備。首先人數(shù)方面，一共招十個人，包括三個男生七個女生，這樣加上我和副部，文藝部總?cè)藬?shù)為十二人。其次，對于詳細的分工安排如下：由我總體負責學生會活動的策劃和安排，作為與主席、其他部門以及啟明星藝術(shù)團的的聯(lián)系紐帶，安排好部員的工作，認真開好例會，在確保搞好才藝大賽和送老生晚會這兩個大塊的基礎(chǔ)上爭取多搞些活動。副部長配合部長的工作，對于活動晚會的節(jié)目進行培訓和督促，總體負責晚會道具服裝以及伴奏。安排兩名部員來具體負責催場，一男一女，以這兩個人為主和學生會其他部門的人員配合做好晚會的催場工作。保管服裝和道具的工作分配給兩個女孩子，女孩子會比較細心。催場和保管道具比較重要，只有做好了這些，才能給活動的連貫性做好保障。可能是我創(chuàng)新的一點吧，我會挑選一個女部員負責司儀，這樣讓她再挑選三四個適合當司儀的女同學，平時做一些訓練，這樣遇到活動的時候，司儀部分就會比較專業(yè)、不成問題了，考慮到這么細心是因為我知道細節(jié)決定成敗，總體策劃人一定要想的周全。PPT和音樂伴奏帶由兩個男孩子來負責，對于擅長PPT的同學我們會優(yōu)先錄用。我會請有經(jīng)驗的朋友來幫忙指點，讓他們得到學習和進步，這樣對于晚會的PPT制作以及音樂的播也放就有了保障。舞臺布置我們會據(jù)其特長選出一名同學，最好有一定的繪畫基礎(chǔ)和舞臺美感，在活動前會拿出一份舞美的設(shè)計方案，由于條件有限，不用很專業(yè)，但一定要有新意和美感，即使是一間普通的教室作為會場，也要把它布置成青春的舞臺。其他部員作為活動的聯(lián)系員，作為部長、晚會主持主持人、參與同學和領(lǐng)導嘉賓的之間聯(lián)系的橋梁。我覺得有嚴密的分配和打算，按照目的去招新，這樣才會有比較高的效率。
(二)具體活動計劃學生會文藝部的工作主要有兩個大項，上半學期的才藝大賽和六月份的送老生晚會，這兩個活動是關(guān)注度最高的，所以我們也會當成重中之重來拿捏。當然，我不是恪守成規(guī)的部長，我會好好動腦筋，在這一年里，想出一些新的活動方案和工作理念，一方面作為創(chuàng)新的嘗試，另一方面也為以后的文藝部的工作留下一些經(jīng)驗。由于我們是個小院，所以從實際出發(fā)，我們不會有太多機會辦大型的晚會和活動，但搞些小型的、有意義的活動還是很可行的。我會帶領(lǐng)文藝部活躍起來，讓大家感受到文藝部的存在，我們會盡可能地給更多的同學提供更大的舞臺和更多的機會，來展現(xiàn)他們的才華，綻放他們的精彩。
十一月份的才藝大賽，是我們新一屆文藝部第一次大型的活動，我們只有成功不許失誤，這也是文藝部給大家的第一次露臉。首先會安排部員和大一各班的文藝。
新學期計劃 篇2
一、教材分析
必修2中只學習了幾個有限的有機化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。選修課程要豐富代表物的類型，增加新的物質(zhì)——醛。其次，每一類有機物中，必修僅僅研究簡單的代表物的性質(zhì)，選修課程要豐富學生對一類有機化合物的認識。因此，我們在教學過程中要讓學生明確有機物的類別。例如烴的教學，一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱，以及其在自然、生活生產(chǎn)中是否真實的存在，掌握其應用，再例如酸，必修僅僅學習乙醇性質(zhì)，還應了解其他常見醇、酚以及其物理性質(zhì)、用途以及一元醇的簡單命名。
從必修到選修，對有機物分類、組成和存在的認識從代表物上升到類別。也就是，不應該一到有機化學的學習，就奔著化學反應去，然后就拘泥于典型有機化合物身上。
二 、教學目標任務要求
《有機化學基礎(chǔ)》是中學化學教學中的一個重要教學環(huán)節(jié)，也是高考內(nèi)容的重點選考部分。它是為對有機化學感興趣的學生開設(shè)的選修模塊，該模塊的內(nèi)容主要涉及有機化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應用，共設(shè)置了三個主題：
1。有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)——烴
2。官能團與有機化學反應——烴的衍生物
3。有機合成及其應用——合成高分子化合物
在新課程“以學生為主體，為學生的發(fā)展服務為中心”的核心理念引導下，教學設(shè)計是至關(guān)重要的。
高中化學課程目標規(guī)定了學生在整個高中階段通過化學學科的學習應達到的發(fā)展目標，整個體系由三個目標緯度（知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀）、兩個目標層次（面向全體學生的和針對部分學生的）構(gòu)成。體現(xiàn)了“培養(yǎng)全體學生的科學綜合素養(yǎng)”、“科學教育為大眾”等教育理念；完善了課程目標的維度；實現(xiàn)了與課程結(jié)構(gòu)的對應。
了解化學課程的總目標體系，對教師合理、全面的設(shè)計教學目標有重要的指導作用，可以幫助教師樹立科學的教學理念，并將其體現(xiàn)于教學目標中�！队袡C化學基礎(chǔ)》模塊的學習安排于高中二年級，是在初中化學和高中化學必修2“有機物”的認識基礎(chǔ)上拓展，其目的是讓學生通過本模塊的學習更有系統(tǒng)、有層次加深認知程度。
《有機化學基礎(chǔ)》模塊的設(shè)置在于學習有機化學對提高學生的科學素養(yǎng)有著十分重要的意義。因為，有機物是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，它們廣泛的存在于現(xiàn)代生活的每個角落及生產(chǎn)、研究的各個領(lǐng)域�；诖嗽O(shè)置意圖，教師設(shè)計教學目標時應更關(guān)注學生較高層次的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。 在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，教學目標中就加大關(guān)注對學生科學態(tài)度和科學方法的指導及創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。理論知識、實踐活動、生活經(jīng)驗的相互關(guān)系的聯(lián)系和應用。
三、采取的教學措施
（一）讓學生深刻體會到有機化學的魅力，激發(fā)學生的學習興趣。 教師可以開展化學就在我們身邊的主題活動，讓同學們真實的感受到世界的進步與化學有密不可分的聯(lián)系，讓他們知道只要他們認真學習也許下一個可以“改變世界”的人就是他，從而學生們就不會認為他們每天學習的知識都是與生活毫無聯(lián)系，將來都用不上的東西，也就不會覺得乏味無趣了，興趣是最好的老師。
�。ǘ┙虒W過程中注重學習方法的培養(yǎng)。
有機化學學習的一般規(guī)律與方法：結(jié)構(gòu)→性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學性質(zhì)）→用途→制法（工業(yè)制法、實驗室制法）→一類物質(zhì)。教師教學中要圍繞這一主線對各類有機化合物進行詳細的講解。讓學生理解，雖然有機化合物種類多，數(shù)目巨大，但有規(guī)律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是學習方法的掌握。
例如：講到乙炔時，因為之前講過乙稀，老師可以引導讓同學們自己推測出分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式，通過實驗讓學生能自行得出物理性質(zhì)、化學性質(zhì)，從而總結(jié)出飽和烴和不飽和烴的.區(qū)別，重點認識到碳碳雙鍵、碳碳三鍵的加成、氧化、聚合反應。得出乙炔是重要的化工原料，總就出乙炔的用途。通過乙炔的講解的，得出炔烴因為都含有所以碳碳三鍵性質(zhì)與乙炔相似。
�。ㄈ┦且匾曋庇^教學，培養(yǎng)空間思維能力。
立體化學知識在有機化學中起著非常重要的作用，在《有機化學基礎(chǔ)》模塊中這方面知識涉及較多。在教材中，出現(xiàn)了大量有機化合物分子的立體結(jié)構(gòu)，如果準確掌握這些知識需要學生具有較強的空間思維能力。由于學習此模塊之前學生未學習過《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊，在教學過程中需要注重使用直觀教學手段，讓學生產(chǎn)生感性認識，其中較有效的方法是采用模象直觀手段。
�。ㄋ模┲匾晫嶒炛信囵B(yǎng)學生動手、觀察、總結(jié)能力
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，在教學過程中，我堅持學生自己能做的實驗一定讓他們自己親自動手做，在實驗過程中既要注重實驗現(xiàn)象的觀察，更要注重動手能力的培養(yǎng)，總結(jié)實驗的規(guī)律，思考實驗中出現(xiàn)的問題。我也常常提醒同學們要注意操作的規(guī)范性，思維的嚴謹性。
比如做乙醛的銀鏡反應時，銀氨溶液的配置，用何種加熱方式，反應中注意的事項，反應后試管的洗滌方法等，不但要讓學生知其然，還要知其所以然。理論指導實踐，實踐論證理論，理論與實踐的統(tǒng)一才是學習的最終目的。
�。ㄎ澹┏浞至私鈱W生，事半功倍
經(jīng)驗告訴我們，學生在學習有機化學部分存在著如下缺陷：
1。對各類主要官能團的結(jié)構(gòu)特征、主要性質(zhì)和反應掌握不牢，容易混淆。
2。知識網(wǎng)絡(luò)化程度差，對大型推斷題沒有思路，不能很好的對所學知識進行準確的應用。
3。書寫方程式能力及文字表達能力較差。
四、優(yōu)差生輔導計劃
對后進生的輔導方面， 這是一件很重要的事，轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個“三好生”更為重要、更有價值。我要按照成績排出了化學后進生和較差生的名單，對于較差生，主要是利用課堂時間多提問，多加注意的方法提高他們的化學成績，而對于差生，我則決定利用課后給他們經(jīng)常補課，經(jīng)常給他們布置一點任務，利用課前上課的幾分鐘檢查。每天給他們一點任務，完成后大加贊揚，不完成的哪怕留到晚自習結(jié)束也要當天過掉。
根據(jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)，并采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習，課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。做到”堂堂清”，“周周清”，“測測清”：要求學生每天做好”預習—聽課—復習”三步。并積極檢查。把當天的功課在當天解決。周周有總結(jié)。在測試中檢查出學生未能掌握的知識再及時把進行講解和解決。利用輔導時間，加強鞏固學生對基本知識的掌握。
新學期計劃 篇3
新的學期到來了，為了使這個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、毎上完一堂課，都要找出這節(jié)的重點與難點并列出重點知識；
3、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重理解，如有不理解的，下課后要去請教老師。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像英語、科學、綜合這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
新學期計劃 篇4
新的學期開始了，為了做好自己的本職工作，先制定本學期小學語文教研工作計劃如下：
一、 指導思想
本學期，xx區(qū)小學語文教研工作將繼續(xù)以20xx版課程標準為指導思想，以“三公開”為主線，充分發(fā)揮小學語文教研員在我區(qū)小學語文教學中的指導和服務職能，將“三段一思”教學模式與“先學后教”的教學方法完美結(jié)合，以提高學生學習的主動性；開展有時效性和針對性的教研活動，促進我區(qū)小學語文教學改革的發(fā)展，提高小學語文教學質(zhì)量。
二、 主要工作與相關(guān)措施
1、深入基層聽、評課
按學校要求的聽課節(jié)數(shù)，計劃本學期深入基層聽評課至少40節(jié)，期中本學科的數(shù)量至少占2／３。
聽課時，盡量實現(xiàn)到各校指導的機會均等，以便了解各校小學語文的教學情況。
聽課過程中要對教師進行有針對性的指導，本學期的指導工作重點還是在“三段一思”教學模式的“我來學”階段如何采用“先學后教”的教學方法，最大效率的提高學生學習的主動性，實現(xiàn)課堂高效性。
2、組織有實效性的教研活動
本學期教研活動力求結(jié)合我區(qū)小學語文的教學實際，能真正解決教學中普遍存在的、亟待解決的問題，開一次主題教研活動，教研主題的來源是聽評課過程中發(fā)現(xiàn)或了解到的教師們在教學中存在的不足或困惑，將這些問題加以羅列、歸類，找出共性問題作為教研活動的主題，這種能針對教師們的教學，真正解決教學困惑的教研活動，教師們感興趣，并樂于參加，從而使教研活動具有實效性。
另外，本學期的教研活動盡量在學期前段召開，在時間上為教師們的教學起到引領(lǐng)和樣板的作用。
3、做好命題工作
每一學期，命題工作都是教研員工作的重中之重，本學期的兩次命題我還將按照學校的統(tǒng)一命題要求，按時保質(zhì)的完成。
命題的內(nèi)容我將在尊重教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)的教改實際和學生實際，做到既考察學生的基礎(chǔ)知識又能考察學生的基本能力，并適合各層次學生口味。
4、做好典型教師的培訓工作。
本學期的兩名典型教師的確定，我將結(jié)合市小學語文教師素養(yǎng)大賽的要求有目的的嚴格篩選，同時制定一個合理而恰當?shù)呐嘤栍媱�，不但要提高教師的教學能力，還要提高教師的教學基本功，為下半年參加“市小學語文教師素養(yǎng)大賽”做好準備。
5、隨時配合上級行政部門和市教育學院完成一些臨時性的教研工作。
以上便是我的本學期工作計劃，實施中我還會根據(jù)具體的實際情況進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整，總之，目的是為了更好地完成本學年小學語文的教研工作，真正為xx區(qū)的小學語文教學工作帶好頭、服好務！
新學期計劃 篇5
經(jīng)管學院學生會通訊部于20xx年9月成立，是第一個受院團委、院學生會領(lǐng)導的專門從事新聞宣傳報道工作的部門。日常工作是把院團委、院學生會的活動及工作開展情況及時而準確地進行新聞報道，為校報、校園網(wǎng)、校廣播臺、校青年通訊社、學工通訊、院網(wǎng)站、院刊等搜集、整理信息，組織撰寫新聞稿件及圖片資料。
為了更好地完成院團委、校學生會交給我們的任務，全面做好各項活動的通訊報道工作、完善部內(nèi)的工作責任制，提高我院的知名度和影響力，我部結(jié)合實際情況，特制定計劃如下：
一、部內(nèi)設(shè)置與分工
1、設(shè)部長一名、副部長二名、委員五名；
2、部長職責：對內(nèi)進行統(tǒng)籌管理、分配工作；對外與學生會其他部門和校報、學工通訊等機構(gòu)進行交流與合作，并定期向?qū)W生會主席團以及院團委做工作匯報；
3、副部長職責：協(xié)助部長進行工作，二位副部長實行部門責任制度，各負責學生會三個部門的日�；顒訄蟮�，并協(xié)調(diào)委員們之間的關(guān)系；
4、委員招收：每學期初，在學生會的統(tǒng)一安排下進行通訊部委員招收，為學生會及我部注入新鮮的血液，擴大梯隊優(yōu)勢。我部經(jīng)仔細協(xié)商，特制定委員招新詳細計劃如下：
�。�1）我部招新嚴格實行差額淘汰制；
�。�2）第一輪初試保留8名同學進入下一輪復試，由復試最終選拔出5名新成員；
（3）我部將由分管主席、部長、兩名副部長參加招新，對所有環(huán)節(jié)進行嚴格審核`，堅持對每一位同學負責的原則，盡心盡力；
�。�4）成員要求
a.具有扎實的文字寫作能力和較強的新聞敏感度；
b.具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和上進心；
c.具有較強的責任感和吃苦耐勞的精神。
5、委員平時的工作應服從部長、副部長的管理和安排，積極有效地完成所負責的工作；遇到問題應主動與部長、副部長溝通交流，并妥善處理好內(nèi)部同事之間的關(guān)系，以集體利益為重。
二、部內(nèi)管理制度
1、例會制度：為保證信息來源的暢通和快捷以及部員之間的定期交流，我部決定每周周末舉行一次部內(nèi)例會。本部人員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并為部門工作發(fā)表自己的看法，提供良好的建議，部員之間更應互相交流工作經(jīng)驗和心得。
2、教育培訓制度：本部在新成員加入之初邀請新聞專業(yè)有經(jīng)驗的同學進行二至三次授課，授課內(nèi)容包括通訊稿的基本格式等；在新部員參加工作實踐之后，再根據(jù)具體情況開展針對性的培訓。
3、獎懲制度：每學期初新部員應上交“個人工作承諾”、“個人技能發(fā)展計劃”，文章中應詳細陳述在本學期內(nèi)自己所希望達到的目標和高度。在每學期末，將根據(jù)每位部員的實際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標，為每位部員進行考核。
三、對于院學生會其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道。（整年度）
我部實行“部門責任制”，副部長許成勇負責文藝部、學習部、體育部活動的通訊報道；副部長程岑負責生活部、女生部、信訪部的通訊報道工作。我部堅持“分工到人、責任明確”的原則。報道稿件一式三份，一份交與活動開展部門，一份我部存檔，一份投向校報、廣播臺等機構(gòu)。
新學期學生會通訊部工作計劃
標簽：大學學生會工作計劃,學生會工作計劃書, 新學期學生會通訊部工作計劃,
四、運動會的通訊報道工作（11月1至3號）
每年的運動會都是一年中的大事，在運動會上能否出色地為我院進行宣傳與報道，關(guān)系到我院的精神風貌與聲譽。對此，我部作如下計劃：
1、在運動會前一個星期，公開招募運動會通訊報道志愿者，成立運動會通訊報道小組。
志愿者要求如下：
（1）對運動會通訊稿有大致了解；
�。�2）字跡清晰、書寫工整；
（3）工作熱情、責任感強；
2、運動會通訊報道小組成員培訓
關(guān)于通訊稿格式、通訊時效性等基本常識，我部將于10月29日對小組全體成員進行培訓。
3、與體育部、
新學期學生會通訊部工作計劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處新學期學生會通訊部工作計劃信息部保持密切聯(lián)系
�。�1）與信息部聯(lián)系：
a.嚴格遵循信息部提供的運動會人員名單進行報道，不弄虛作假;
b.及時將我院健兒的運動成績反饋給信息部，為我院網(wǎng)站提供第一手信息資料。
(2).與體育部協(xié)調(diào)通訊組成員場地、座位等問題。
4、現(xiàn)場報道
我部堅持1名運動員由6名通訊員負責的原則：
(1) 3名通訊員對該名運動員進行通訊稿文字報道，分為該名運動員比賽前、比賽中、比賽后三個階段；
(2) 1名通訊員跟隨該運動員到比賽場地（如負責短跑、長跑運動員的通訊員到跑道終點線等候），將該運動員的比賽結(jié)果迅速反饋給進行通訊稿文字報道的通訊員；
(3) 其余2名通訊員專門負責送稿，快速往返于報道場地和廣播臺之間。
5、賽后報道
我部將派出若干名小記者，對運動會中表現(xiàn)突出的運動員們進行人物專訪，做出“經(jīng)管運動健兒特輯”，大展經(jīng)管學子風采。
五、加強對我院黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、和我院精神文明建設(shè)的特色舉措以及優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生標兵等先進事跡報道。（11月上旬）
六、全面采訪報道我院教學科研等方面的動態(tài)和經(jīng)驗，如學科建設(shè)與調(diào)整、教學教育改革、學分制實施與推進等。（11月下旬）
七、負責院刊中的文字編輯工作（12月）
我部特別成立院刊組，與學習部、信息部合作，全面主持院刊的編輯與發(fā)行，進行有關(guān)文章的編輯與整理工作，具體操作如下：
1、學習部聯(lián)系各級各系的輔導員，確定班級負責人，由他們向班內(nèi)同學組織征稿，征稿內(nèi)容待定；
2、學習部采取激勵措施鼓勵同學們積極投稿，如稿件一旦被采用就支付一定的稿費，以此激發(fā)同學們的熱情和調(diào)動他們的積極性。
3、我部院刊組成員將根據(jù)院刊各版塊的不同要求對來稿進行篩選和審核，以保證文章的質(zhì)量。
4、加強與信息部的聯(lián)系，配合信息部進行文字排版工作。
回想去年，通訊部作為一個小組設(shè)于宣傳部下，由于多種原因并未真正發(fā)揮多少作用；展望今后，通訊部必將在院團委、院學生會的英明領(lǐng)導、在密切與其他部門配合下發(fā)揮巨大作用！
我們承諾：
有活動的地方就有我們——通訊部！
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