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關(guān)于想象的作文

小學(xué)未來(lái)作文600字

時(shí)間:2021-05-23 14:10:28 關(guān)于想象的作文 我要投稿

精選小學(xué)未來(lái)作文600字匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)未來(lái)作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)未來(lái)作文600字匯編8篇

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇1

  一天黃昏,我收到了一封沒有郵票的信。拆開一看,這封信居然是未來(lái)的自己寄過(guò)來(lái)的,他還邀請(qǐng)我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒說(shuō)呢,這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”。
  看完信后,我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣,它忽地就膨脹起來(lái),變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī),還來(lái)不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器,一眨眼就被帶到了未來(lái)世界。
  其實(shí)剛到未來(lái)的時(shí)候,腦袋還是有些發(fā)暈的,我也是閉上眼睛過(guò)了好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。等我慢慢睜開眼,才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前,一位笑容可掬的中年人在門口迎接我,樣子與我有九成相似,想必這就是未來(lái)的我了。
  “別愣神了,趕緊進(jìn)屋吧,還是小不點(diǎn)的我!蔽磥(lái)的我把我迎進(jìn)門。
  我脫了鞋走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人,有的在搞衛(wèi)生,有的在接電話,有的在電腦前忙碌著。未來(lái)的我笑著說(shuō):“沒想到吧,長(zhǎng)大后你會(huì)成為一名厲害的科學(xué)家,讓我?guī)愫煤脜⒂^一下我們的家!”
  接著,他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特,床頭有個(gè)按鈕,主人提出什么要求它都能滿足,它可以自動(dòng)幫主人按摩,幫主人蓋被子,還能叫主人起床呢。參觀過(guò)臥室后,他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶,我心想:衛(wèi)生間能有多了不起?可未來(lái)的衛(wèi)生間還真是特別神奇,里面全是智能化設(shè)備,刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手,真是方便極了。
  就在我感嘆連連的時(shí)候,廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌,有雞有魚,有蔬菜還有甜點(diǎn),當(dāng)然我最愛吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的?粗@一桌的美食,我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕,打趣道:“你這副饞嘴的模樣,可是跟我印象中的一模一樣!
  我不好意思地笑了笑:“是啊,沒辦法!不過(guò)沒想到這么多年過(guò)去,你的口味還是和以前差不多。”
  他笑著攤開雙手:“小時(shí)候養(yǎng)成的口味,變不了啰!
  吃過(guò)飯后,我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ蔀榭茖W(xué)家的男人。

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇2

  親愛的自己,過(guò)得還好嗎?十年了,現(xiàn)在的你是否已實(shí)現(xiàn)了往日的夢(mèng)想,是否還在為年少輕狂時(shí)立下的誓言而苦苦奮斗,又或是已被生活的壓力壓得不敢再談夢(mèng)想?

  可你知道嗎,十年前的你曾有那么一個(gè)夢(mèng)想,并不天馬行空,卻也仍需汗水的灌溉。早在你從小隨著父母外出打工時(shí)你就在心中埋下了那顆夢(mèng)想的種子,你曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚一次又一次的告訴自己:‘‘一定要努力,未來(lái)我一定能成為一個(gè)出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,到那時(shí)我就能讓更多的人住上溫馨舒適的房子!阋恢闭J(rèn)為家對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有舉足輕重的作用,不論在外多么奔波勞累,回到家還是能得到那么一絲慰藉,而你想做的便是將那份慰藉最大化,讓每個(gè)住在你設(shè)計(jì)布置的房子里的人都能被溫暖幸福包圍,F(xiàn)在的你還在堅(jiān)持嗎?

  十年后的自己,你是否還記得十年前那青春年少,敢鬧敢笑,正在為設(shè)計(jì)師夢(mèng)想而傻傻學(xué)習(xí)畫畫的自己呢?你是否還記得曾經(jīng)說(shuō)好要一起走下去的死黨們?我相信十年后的你依舊懷念著十年前的青春時(shí)光,因?yàn)檫@本就是最美好的年華。

  相信嗎?追逐夢(mèng)想的道路本就不平坦,就算是十年后的你也會(huì)有彷徨迷茫,絕望無(wú)助時(shí),自以為是佼佼者的你卻在人生的道路上處處碰壁,卻仍在堅(jiān)持,而現(xiàn)在的我更不會(huì)讓未來(lái)的你失望,我學(xué)著長(zhǎng)大,堅(jiān)持自己的信仰,我不會(huì)讓自己逃避,不會(huì)令自己絕望,因?yàn)槲抑牢磥?lái)的你會(huì)拿著室內(nèi)設(shè)計(jì)師證等著我。

  天空需要自己描繪,路途需要自己踩踏,人生需要自己征服。我會(huì)試著更加努力,只為了當(dāng)你看到這篇文字時(shí),是欣慰的,感謝的。相信在十年后的某一天,一個(gè)平凡的女孩會(huì)走在設(shè)計(jì)師這條路上,你會(huì)是我,我會(huì)是你,夢(mèng)想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

  時(shí)光荏苒,流年不復(fù),唯愿你依然笑對(duì)生活,活的灑脫。

  ——致未來(lái)的自己

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇3

  世間有四季更替,有風(fēng)霜雨雪;人有悲喜離合,生老病死。在人生這座聳入云霄的大山面前,我們踏著時(shí)間的坡道徐徐向前。走過(guò)的路無(wú)論多么艱險(xiǎn)也終將成為過(guò)去。正在面對(duì)的是現(xiàn)在,而那可望而不可及的山頂便是光明的未來(lái)。

  在英語(yǔ)語(yǔ)法中有一般過(guò)去時(shí)的did,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)doing,一般將來(lái)時(shí)willdo。過(guò)去時(shí)did讀起來(lái)短促而有力,好似權(quán)威不容質(zhì)疑。的確,世上沒有后悔藥。人們面對(duì)歷史只能無(wú)力地低下高貴的頭,在歷史面前任何的強(qiáng)詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無(wú)力。進(jìn)行時(shí)doing將音調(diào)拉長(zhǎng),以引起人們的注意,也許是為了告誡我們現(xiàn)在的重要性。確實(shí),無(wú)論是過(guò)去的板上釘釘,亦或是未來(lái)的無(wú)從知曉。只有把握正在拼搏的現(xiàn)在,才能不辜負(fù)昔日未雨綢繆的付出,將理想的未來(lái)拉近自己即將行跡的道路。將來(lái)時(shí)willdo,兩個(gè)詞預(yù)示著未來(lái)好似分岔口,充滿著未知的迷途,在重重迷霧中隱藏著隱隱閃光的機(jī)遇,等待著強(qiáng)者去探尋。

  不僅英語(yǔ)語(yǔ)法中暗藏玄機(jī),國(guó)語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在我的觀點(diǎn)中。句號(hào)代表著過(guò)去,感嘆號(hào)代表著現(xiàn)在,問(wèn)號(hào)代表著未來(lái)。句號(hào)用于斷句,表示獨(dú)立的句子。人們常說(shuō):“一切都將結(jié)束,一切都會(huì)過(guò)去!睂(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō),過(guò)去的種種苦難、種種喜悅、種種經(jīng)歷都已如大江東去不復(fù)回。或許“過(guò)去”這個(gè)句號(hào)畫得并不完美,但沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀內(nèi)杂兄档镁训默F(xiàn)在。感嘆號(hào)表示著一種感情強(qiáng)烈的宣泄。現(xiàn)在的我們是東升的朝陽(yáng),只有抓住時(shí)機(jī),當(dāng)仁不讓,才能躍出海平線,將自己的光輝照亮通往成功圣壇的光明之路。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì),才能創(chuàng)造未知的未來(lái)。問(wèn)號(hào)代表著未知的事物。未來(lái)的事無(wú)從知曉,時(shí)間是否有長(zhǎng)短?外太空是否存在其它高等智慧生物?20xx地球是否真的會(huì)如瑪雅預(yù)言般毀滅?這一切的一切都需要等待未來(lái)的考證。

  身處21世紀(jì),在信息科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,我們不可能身著戎甲,血灑沙場(chǎng);也不可能駕駛宇宙飛船,探索外星人,F(xiàn)在,我們唯一能做的就是用知識(shí)武裝自己,用筆去書寫自己光明的未來(lái)。將輝煌的過(guò)去丟給歷史學(xué)家和考古學(xué)家去苦苦探究,將未知的將來(lái)任由預(yù)言家和幻想家去大膽猜測(cè)。把握現(xiàn)在才能成為人生的贏家!

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了,39歲的我已經(jīng)成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧,我又發(fā)明了一種神奇的筆,我馬上要帶它去參加展覽會(huì)啦。

  我對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō):“它的筆頭上有一個(gè)微型報(bào)警器,每當(dāng)主人的頭趴得距離太近的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出警報(bào),對(duì)主人說(shuō):‘主人,你的頭趴得太近了,快抬高一點(diǎn)!闭f(shuō)著,我的頭往作業(yè)??弦慌浚?吞??仕擔(dān)骸爸魅耍?愕耐放康錳??耍?焯咭壞恪!蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘壞悖?使?徊喚辛。稳~勻松餃撕5奶?謁擔(dān)骸疤ㄏ碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘!憊壑詼季倨鵒聳幀N宜擔(dān)骸霸謐蟊叩諞慌糯┗粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘!蹦歉鑾嗄耆險(xiǎn)嫻厥粵艘幌攏?淺E宸?廝擔(dān)骸罷嫻暮苊!请问?庵П試趺椿嵴餉瓷衿婺兀俊蔽一卮鶿擔(dān)骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕??綣?魅稅淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?ň?鰨?突岱⒊鎏崾鏡納?裊!閉饈保?ㄏ鹵?⒊雋艘徽筧攘業(yè)惱粕?

  我對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō):“這支筆中心有一個(gè)換筆系統(tǒng),在0.01秒內(nèi)可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧!闭f(shuō)著,我按了一下“紅色”,又按了一下“水彩筆”,馬上實(shí)現(xiàn)了我的說(shuō)法。在觀眾的驚嘆聲中,我說(shuō):“為什么這支筆可以在0.01秒內(nèi)任意變換呢?因?yàn)檫@支筆的上端安裝有快速變身系統(tǒng),就可以以一當(dāng)百了!边@時(shí),觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。

  我又對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō):“這支筆還有一個(gè)功能,可以把想的內(nèi)容自動(dòng)畫出來(lái)!蔽疫呎f(shuō)邊試,拿了一張白紙,按了一下“畫畫”的按鈕。果然,10秒鐘后,白紙上出現(xiàn)了一副色彩鮮艷的畫。我說(shuō):“這絕不是魔術(shù),這就是科學(xué),因?yàn)檫@支筆有感知心理的功能!

  “我要!我要!……”觀眾們喊成一片,這種神奇的筆馬上被訂購(gòu)空。我決心以后發(fā)明更多的筆。實(shí)際上,這時(shí)我的一個(gè)美好的愿望。

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇5

  有一天,我一個(gè)人呆在家里閑著沒有事情做,因此就胡思亂想起來(lái)。我想五十年以后的教室會(huì)是怎么樣的呢?

  突然,一個(gè)人前來(lái)敲我家的門。我打開門看到一位老人站在門前。呀,是時(shí)光老人。時(shí)光老人問(wèn)我:“想不想去五十年以后去看看那時(shí)的教室?”我說(shuō):“當(dāng)然想去看呀!這可是我的愿望,因?yàn)槲以缇拖肴タ匆豢戳!薄澳窃趺催不上飛船呀?”我問(wèn)時(shí)光老人:“什么時(shí)候才能夠看到我想要看的五十年以后的教室呢?”“你向前看啊!”原來(lái)我已經(jīng)乘著飛船到了五十年以后,而且來(lái)到了那時(shí)的教室里。我迫不及待地跳下了飛船,跑進(jìn)了教室。那里的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦,地上怎么還種滿了花草樹木。我就好奇地問(wèn)了時(shí)光老人。他告訴我說(shuō):“下課以后學(xué)生們可以在教室里面休息,環(huán)境不是更加美好嗎?”接著他又說(shuō):“在這樣的環(huán)境里上課聞聞花香可以使學(xué)生的心情更加舒暢,學(xué)習(xí)更加努力!蓖白叩臅r(shí)候,我不小心碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕,教室的燈光就又變了顏色,成為橙色的了。我問(wèn)時(shí)光老人:“怎么會(huì)變呀?”時(shí)光老人告訴我:“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展!”又說(shuō):“你知道黑色的按鈕的作用嗎?”我說(shuō):“不知道!”我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來(lái)。我馬上問(wèn)時(shí)光老人:“為什么吊起我呀?”“因?yàn)槟阌悬c(diǎn)壞!”“我不是呀!怎么才能夠放我下來(lái)?”時(shí)光老人按了一下紅色的按鈕,我就被放了下來(lái)。我被放到了一張?zhí)采希笋R上彈上落下,非常有趣。我問(wèn)時(shí)光老人:“學(xué)校里怎么還有跳跳床呀?”他說(shuō):“學(xué)生在下課的時(shí)候可以到這兒來(lái)玩呀!”我問(wèn):“這里有沒有圖書館?”“當(dāng)然有呀!我?guī)闳グ!”圖書館到了,我就走了進(jìn)去看起了圖書。時(shí)光老人說(shuō):“你如果看得好的話,還可以借幾本回家去看看!薄罢娴膯幔俊薄爱(dāng)然真的!”

  鬧鐘響了起來(lái),它在催我快去燒飯做菜。原來(lái)我是在做一個(gè)夢(mèng)呢!

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇6

  現(xiàn)在是三十二世紀(jì)了,這有許多新奇的事物,保證讓你大開眼界、一飽眼福。

  早上,當(dāng)我還在氣船上做美夢(mèng)時(shí),機(jī)器人保姆就把我叫醒了。這種床是在水上的,冬天是溫水,感覺像是在大海上。現(xiàn)在是冬天,不用愁衣服太多不好穿,機(jī)器人保姆會(huì)幫你做好。她會(huì)給你一套單件的衣服,這套神奇的衣服可以保溫,還可以制冷,你只要說(shuō)出來(lái)就行。

  該吃早餐了,機(jī)器人保姆送來(lái)了可口并且營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。這些食物很有營(yíng)養(yǎng),還不會(huì)發(fā)胖,真是兩全其美。機(jī)器人保姆送的食物是根據(jù)你的高矮而做的,所以你全吃完剛剛飽,很方便。

  飯后,我就坐在音樂室里聽音樂。因?yàn)檫@樣有助消化,并且可以提神,讓你有個(gè)清醒的大腦,好在這一天中記住許多的知識(shí),不會(huì)死記硬背也記不住,所有的知識(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  到了該上學(xué)的時(shí)間,我用小型遙控器找來(lái)了我的`兔子行轎車,這是我最喜歡的車子,它是無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能汽車,沒有排氣管,不會(huì)污染環(huán)境,靠太陽(yáng)能。只要你高興,它還會(huì)變成小型噴氣式飛機(jī),飛起來(lái),讓你享受高空飛行的樂趣。

  我來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校,和同學(xué)一起做早操。上課了,我們一起看著大屏幕學(xué)習(xí),沒有老師。我們也不用背書包。該上早讀課了,我們用電光筆點(diǎn)一下電腦屏幕,就出現(xiàn)了一篇優(yōu)美的課文,我們一起朗讀起來(lái)。電腦還會(huì)根據(jù)你讀的感情來(lái)變換背景,如果你讀的好,背景就優(yōu)美;相反,你讀的不好,背景就不好。上數(shù)學(xué)課了,電腦會(huì)出題給你,還會(huì)邊做邊講解,在數(shù)學(xué)題中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。最后還有全體搶答。上語(yǔ)文課了,電腦會(huì)給你講解,還會(huì)借助圖片,并會(huì)提問(wèn)題讓你說(shuō)出來(lái)。課間,就和同學(xué)們一起完游戲,看電視……

  下午,我和同學(xué)們一起去旅游。有時(shí)去非洲;有時(shí)去意大利;有時(shí)去德國(guó);也有時(shí)去杭州……那些地方的風(fēng)景美極了,使我們留戀往返。

  一天結(jié)束了,我回到家里,看了一會(huì)電視,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇7

  見公路上來(lái)來(lái)往往的汽車,總覺得有些欠缺,沒有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車!

  20年后的一款汽車,并不像現(xiàn)在那么單調(diào),四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我,把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字,有兩個(gè)原因:一是不用汽油,汽車在任何一個(gè)地方,都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量,為汽車動(dòng)力提供充足的能源;二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好,其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前,車上安有紅,黃,藍(lán),綠,橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì)問(wèn),這些按鍵有什么作用呢?這五個(gè)按鍵啊,大有作為!

  當(dāng)天氣熱的時(shí)候你按下紅鍵,汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨,寒氣對(duì)流,并且會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲,使人心曠神怡。不過(guò),天氣冷的時(shí)候怎么辦呢?不用擔(dān)心,你按下黃色鍵,熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái),籠罩整個(gè)車身,充滿了春天般的溫暖。

  你們都知道,汽車只能行駛在陸地上,船只能在水上航行,而這輛汽車,你只需輕輕地按下藍(lán)鍵,汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球,然后自動(dòng)封鎖所有門窗,成了船的模樣,沖入海中,自動(dòng)游玩,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久久游玩,又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí),再次按下藍(lán)鍵,恢復(fù)成汽車的樣子。

  如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔,那該有多好。∵@個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車來(lái)講,已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵,汽車的兩邊沖出兩只大翅膀,噴氣機(jī)從尾部露出來(lái),成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空,自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中,讓人親近自然,享受天空中的樂趣。玩夠了,便再次按下綠鍵,恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

  只剩下一個(gè)橙鍵了,它是干什么的呢?汽車行駛在車輛較多的公路上,加上路況不好或惡劣的天氣,往往會(huì)造成一些車禍,經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵,具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí),按下橙鍵,便穿越了時(shí)空,而司機(jī)的視線并沒有受到干擾,汽車川流不息,司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠的感覺。這樣,就肚絕了一切交通事故。

  !這輛豐富多采,功能萬(wàn)千的汽車,誰(shuí)不想擁有一輛!

  “別具一格”還藏著無(wú)限的奧妙,讓人們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。

小學(xué)未來(lái)作文600字 篇8

  抬頭望見公路上來(lái)來(lái)往往的汽車,總覺得有些欠缺,沒有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車。

  20年后的一款汽車,并不像現(xiàn)在那么單調(diào),四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我,把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字,有兩個(gè)原因:一是不用汽油,汽車在任何一個(gè)地方,都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量,為汽車動(dòng)力提供充足的能源;二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好,其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前,車上安有紅,黃,藍(lán),綠,橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì)問(wèn),這些按鍵有什么作用呢?這五個(gè)按鍵啊,大有作為!

  天氣熱的時(shí)候,你按下紅鍵,汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨,寒氣對(duì)流,并且會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲,使人心曠神怡。不過(guò),天氣冷的時(shí)候怎么辦呢?不用擔(dān)心,你按下黃色鍵,熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái),籠罩整個(gè)車身,充滿了春天般的溫暖。

  我們都知道,汽車只能行駛在陸地上,船只能在水上航行,而這輛汽車,你只需輕輕地按下藍(lán)鍵,汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球,然后自動(dòng)封鎖所有門窗,成了船的模樣,沖入海中,自動(dòng)游玩,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久久游玩,又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí),再次按下藍(lán)鍵,恢復(fù)成汽車的樣子。

  如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔,那該有多好!這個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車來(lái)講,已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵,汽車的兩邊沖出兩只大翅膀,噴氣機(jī)從尾部露出來(lái),成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空,自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中,讓人親近自然,享受天空中的樂趣。玩夠了,便再次按下綠鍵,恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

  還剩下一個(gè)橙鍵了,它是干什么的呢?汽車行駛在車輛較多的公路上,加上路況不好或惡劣的天氣,往往會(huì)造成一些車禍,經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵,具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí),按下橙鍵,便穿越了時(shí)空,而司機(jī)的視線并沒有受到干擾,汽車川流不息,司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠的感覺。這樣,就肚絕了一切交通事故。

  啊!這輛豐富多采,功能萬(wàn)千的汽車,誰(shuí)不想擁有一輛!

  “別具一格”還藏著無(wú)限的奧妙,讓人們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。

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