【精華】小學(xué)下的作文400字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)下的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)下的作文400字 篇1
在一片綠色的草地上，曾經(jīng)有個(gè)小小的蒲公英，它既頑皮又可愛，對一切都充滿了好奇。
有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過這里，小蒲公英悄悄地爬上風(fēng)婆婆的背，隨著風(fēng)婆婆一起飛向遠(yuǎn)方。它們飛過寬寬的小河，爬上高高的山嶺，吹過茂密的樹林，趟過綠油油的稻田。外面的世界真美麗，小蒲公英高興地手舞足蹈。它使勁探著頭往下看，一不小心，從風(fēng)婆婆的背上跌落下來，摔到了地上。
這是一片陌生而神奇的土地，四周是幽靜的叢林，不時(shí)地傳來鳥兒歡快的鳴叫。遠(yuǎn)處山谷里奔騰的小溪， 蜿蜒曲折，從它的腳下流淌而過……天漸漸變黑了，小蒲公英很害怕，它找不到媽媽，也找不到回家的路。這時(shí)，它想起媽媽的話：“土地就是我們的家”，于是，它用力地往土里鉆，松軟的泥土真的就像媽媽的雙手，緊緊地?fù)肀е∑压⒏械搅藡寢尩臏嘏�，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
過了幾天，小蒲公英發(fā)現(xiàn)自己變胖了， 還長出了嫩嫩的芽。它把頭探出地面，啊，外面的空氣好新鮮呀!一會(huì)兒，陽光公公出來了， 小蒲公英伸開雙臂，盡情地吸收太陽的溫暖;又一會(huì)兒，晶瑩的小雨從天上飄落下來，小浦公英張開嘴巴，貪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快長大，好去尋找媽媽!
小蒲公英長大了，枝葉上盛開著金黃色的花，它問風(fēng)婆婆：“哪里才能找到我的媽媽?”風(fēng)婆婆輕輕地?fù)嶂念^，笑著說：“傻孩子，大地就是植物的媽媽呀!” 小蒲公英聽懂了風(fēng)婆婆的話。
秋天到了，浦公英結(jié)出一朵朵潔白的小絨球花。微風(fēng)吹過，小絨球隨風(fēng)吹散，變成一把把輕盈的小傘花，四處飄灑。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看!這些希望的種子啊，它們四海為家!明年，這里應(yīng)該是金黃的一片吧?
小學(xué)下的作文400字 篇2
書好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書海中時(shí)，一定會(huì)忘卻時(shí)間，不由自主的`和他“談話”。我也有一段和書的故事。
秋天的一天，我去圖書館看書，天氣非常晴朗，天高氣爽，云淡日麗。我懷著愉悅的心情走去書店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書海里尋找知識。
我選中了一本格林童話。當(dāng)我讀到青蛙王子這篇童話，我氣憤急了；美麗的小公主怎么能說話不算話？但讓我感到欣慰的是小公主的爸爸沒有慫恿她，讓她繼續(xù)說話不算話。讀完童話，我心里充滿激動(dòng)：為小公主有一個(gè)好父親而激動(dòng)！還有一個(gè)童話讓我激動(dòng)。
一個(gè)旅店老板偷走兩個(gè)兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，后來第三個(gè)兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來，我很解氣 。結(jié)尾是：一家人相處和睦。
不知不覺，時(shí)光流逝，抬頭看了一下鐘表：已經(jīng)5：10了我來的時(shí)候才1：02。我匆匆忙忙的拿著東西回家了。
書給我們帶來豐富的知識，讓我們開闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書時(shí)我不求快，只求好。難怪莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話說的沒錯(cuò)。是書讓我們無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。我希望大家都能做到冰心奶奶所說的話：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
小學(xué)下的作文400字 篇3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品�！倍覀兊闹芸偫碚f：“為中華之崛起而讀書�！倍鴦⑾蛘f過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！彼晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。
有一次，爸爸和媽媽都不在家，就我和弟弟在家，紙條上寫著：“兒子，今天我們?nèi)プ鍪虑椋绮秃屯聿�，你自己搞定，那就這樣啦。今晚我們才會(huì)回來，不要亂跑出去，不然會(huì)被壞人給抓走的。哦，對了，一定要照顧好弟弟呀，不然就會(huì)丟的！要記住呀！媽媽和爸爸都會(huì)相信你的能力的，加油！”
我一吃完早飯，就去看書了，弟弟卻在看電視。我看著、看著，就入迷了，就像我是孫悟空在一旁上刀山，下火海，在東海龍王那里拿了金箍棒，到了天宮大鬧了一回，又去了花果山，結(jié)果被如來佛祖壓在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取經(jīng)。先遇上了豬八戒，接著又到了通天河遇上了沙和尚，接著又去了各個(gè)地區(qū)消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的妖魔鬼怪就是那個(gè)白骨精，那個(gè)老奸巨猾的白骨精，竟然假裝用人來迷惑人，打了三天三夜才被我收服。
突然，有人把我叫醒了，原來是爸爸和媽媽，媽媽問我中午、晚飯吃了沒有？我說沒有。爸爸和媽媽都很驚訝！我竟然因?yàn)榭磿鴽]吃飯。我被表揚(yáng)了，真令人忍俊不禁。
我知道了，米飯使我們的身體日益健壯，讀書卻令我們的頭腦不斷充實(shí)，所以我們要與書為伴，博覽群書，取百家之長！
小學(xué)下的作文400字 篇4
期盼已久的雪花終于從天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了人間。雪花是快樂的，它就像我們的開心果；雪花是晶瑩的，它向人們展現(xiàn)了它純潔的一面；雪花是兩面的，它有時(shí)讓人放松，有時(shí)讓人討厭。
雪花給大地穿上了一件白色的外衣；給麥子蓋上了厚厚的被子；給各種花草樹木披上了雪白的棉襖；大山也蒙上了一層雪。它讓小河停止了流動(dòng)，讓萬物得到滋潤，讓世界沉浸在一片白茫茫之中，讓老農(nóng)眉開眼笑，讓我們得到快樂。
大雪過后，主角當(dāng)然是我們孩子了。我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了。打雪仗的可起勁了�！盁o敵隊(duì)”的隊(duì)員們一個(gè)在做雪球，另外幾位隊(duì)員拿起雪球拼命地扔，累了就換一下�？蓪Ψ健氨貏訇�(duì)”好像看破了他們的戰(zhàn)術(shù)，趁他們不注意，拿起雪球向他們?nèi)尤�，正好雪球不偏不倚砸在了對方�?duì)員上，取得了勝利。他們高興地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他們把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滾。雪球越滾越大，慢慢地變硬。不一會(huì)兒，一個(gè)雪人的下身就做好了。接著，他們按原來的方法又做了雪人上身。又拿來幾顆木炭當(dāng)作它小巧玲瓏的眼睛。最后，他們拿來了一把掃把插在雪人身上，一個(gè)像模像樣的雪人就完成了。有一個(gè)小孩張開雙臂，好像在擁抱大雪，又好像在親吻大雪。頓時(shí)，大雪變得那么親切，那么討人喜歡。
在我們高興之于，大雪也給我們帶來了悲痛。在馬路上，許許多多的汽車來來往往，不免會(huì)給司機(jī)帶來不祥的預(yù)感。可能會(huì)造成車子打滑，嚴(yán)重的會(huì)造成事故。行人也得放慢腳步�？傊�，大雪既給我們帶來歡樂，也會(huì)給我們帶來不便。
小學(xué)下的作文400字 篇5
下雪了，下雪了，雪花輕輕漂落，我手舞足蹈，歡呼雀躍，迎來了今年冬天的第一場雪。
雪如一幅純美的畫，雪如一首清新的詩，雪如一首清麗的歌，雪如一場空靈的夢。
放眼望去，我望見了一棵小小的圣誕樹。又望見了寒風(fēng)里的梅花，那梅花清雅而素淡，十分美麗。望見了湖上溜冰的孩子，孩子的臉上掛滿了笑容。再加上這潔白的雪花，就構(gòu)成了一幅水墨畫，難道你不被這樣的美景所陶醉嗎？
有人認(rèn)為雪花是仙子，有人認(rèn)為雪花是老者，還有人認(rèn)為雪花是老師。可我獨(dú)認(rèn)為雪花既是詩人又是畫家。雪花宛如大自然中最杰出的詩人，又宛如大自然中最好的畫家。畫家以柔和的銀白色為畫筆，繪出了一幅美麗的畫，畫里繪出的就是冬夜。詩人以柔和的銀白色吟出了一首清新的詩，這詩就是冬夜里最美的詩。
你聽過雪的聲音嗎？那聲音真美，仿佛雪花們在唱歌呢！那歌聲真好聽，素淡而清新，清澈而空靈，是那樣的恬靜，是那樣的清麗。仿佛被茶泡過一般，送來了點(diǎn)點(diǎn)清香。令我心曠神怡、心神俱醉。
你聞過雪花的味道嗎？雪花的味道真美，輕輕的、柔柔的、淡淡的，仿佛被山泉洗過一般甘甜。是那樣的清新，是那樣的淡雅。我聞到它的味道時(shí)，都會(huì)令我心馳神往，把煩惱都趕走了
這雖然是一場雪，卻給我?guī)砹藷o限的歡樂。
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