第二學期小學品德與生活社會教研工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的第二學期小學品德與生活社會教研工作計劃，歡迎大家分享。

　　一、指導思想

　　本學期工作根據(jù)區(qū)教研室教學工作計劃的要求，我校品生、品社教學的主要工作以實施新課程改革和提高德育工作實效為中心。認真鉆研《品生品社》的課標與教材，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以貫徹新的課標為指導，以課堂教學改進計劃為抓手，重視學生主動參與課堂教學，提高教師的教學水平，正確引導學生形成良好的思想品德和行為習慣，具有辨別是非的能力和健康的心理素質。

　　二、主要任務和目標：

　�。�、根據(jù)國家課程方案，開好課程。

　　２、規(guī)范教學常規(guī)，加強教師業(yè)務常規(guī)管理，保障教學教研活動效果。

　�。�、繼續(xù)加強品生品社教師的培訓工作。

　�。�、為促進教師專業(yè)水平發(fā)展，開展聯(lián)片教研活動。

　　三、工作內容與措施：

　　時間

　　活動內容

　　目的要求及方法步驟

　　二月

　　１、組織教師參加教研中心品德學科計劃傳達會。

　�。�、做好品生品社學科的課程綱要。

　　１、為盡快了解課標、教材的新變化，提高教師的備課質量，組織品德學科教師參加區(qū)“說課研討會”。目的是讓老師熟悉課標，了解教材并聽取本學期教學計劃。

　�。�、為讓教師盡快了解教材內容，從全局把握教材，強化教師的分析教材，使用教材的能力，讓教材上的文字，教材上圖片的編寫意圖真正變成教師的教學思想，讓教材變成老師上好課的一種工具和資源。

　　三月

　　1、傳達計劃。

　　2、集體觀看錄像課并議課。

　　1、學習并反思張老師在開學初的教研活動中所傳達的學科精神，以及交流聽取的說課內容與反思。

　　2、組織骨干教師觀看全國優(yōu)質課錄像課，圍繞探索引導學生參與社會的途徑開展討論交流。教師通過自主學習、同伴互助、觀課議課、網(wǎng)絡學習和師生主題研究等形式深入研究學科知識，拓寬教師對學科知識的視野，打開教學思路。

　　四月

　　1、學區(qū)聯(lián)片教研活動。

　　2、參加區(qū)基本功比賽。

　�。�、為促進教師專業(yè)水平發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，達到相互學習、互相進步的作用。組織各學區(qū)采取“同課異構”的形式，圍繞專題“導-學-議-練”課堂教學模式開展教學研究。

　　2、平時在組內，加強教學中重點、難點及備課交流。認真學習領會新課標，鉆研教材，研究教法。勤練基本功，提高自身素質。

　　五月

　　1、認真學習《品德與生活、品德與社會》的課程標準。

　　2、組內聽課活動。

　　教學中，進一步反思教師的教學觀念和平時教學行為之間的差距，優(yōu)化課堂教學。

　　六月

　　1、“美德少年”評比。

　　2、總結工作迎接期末抽查。

　　1、為貫徹落實“四德”建設精神，有效拓展品德課堂教學的效果，圍繞“誠實守信、孝親敬長”等方面，擇優(yōu)推薦事跡突出的學生，參加全區(qū)“美德少年”評比活動。

　　2、反思工作，總結經(jīng)驗，找出問題，明確下步工作方向，并做好期末考察工作。

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