關(guān)于幼兒園月工作總結(jié)范文錦集四篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園月工作總結(jié)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園月工作總結(jié) 篇1
首先是老師們?nèi)粘＝虒W(xué)的新規(guī)定，由于在內(nèi)容和數(shù)量上都有很大的變化，為了讓老師們盡快理解熟悉，行政先針對(duì)各位教科研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓這些年級(jí)組的領(lǐng)頭羊明確本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)和班級(jí)管理常規(guī)。然后針對(duì)一線(xiàn)老師撰寫(xiě)詳盡的日常教學(xué)說(shuō)明，利用表格文字相結(jié)合的方法，形象地向老師們解釋備課的各項(xiàng)內(nèi)容，幫助教師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換原先的教學(xué)備課習(xí)慣。小班的老師本月比較辛苦，對(duì)于小班新生各班都表現(xiàn)出很好的耐心和細(xì)心，由于開(kāi)學(xué)前召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們了解孩子入園的相關(guān)信息和注意事項(xiàng)，家長(zhǎng)較為配合，家園合作讓我們小班的寶寶在一周內(nèi)情緒趨于平靜，較快接受并適應(yīng)著集體生活。
其次創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境也是本月的重要工作。本月的環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點(diǎn)放在南樓梯的改造上，匯集老師們的智慧，把樓梯變成了畫(huà)框和相架，本月的幼兒“畫(huà)筆暢想”主題是《我喜歡的老師》，攝影主題是《親親老師》，都是圍繞教師節(jié)主題的系列活動(dòng)，體現(xiàn)老師、孩子們共同的心靈手巧。通過(guò)這次主題和環(huán)境相結(jié)合的創(chuàng)設(shè)過(guò)程，感覺(jué)到只有以幼兒為本，立足于孩子的生活，環(huán)境才會(huì)“活”起來(lái)。班級(jí)內(nèi)的區(qū)角及主題環(huán)境在各班教師的合作下基本創(chuàng)設(shè)到位，這些環(huán)境和老師辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
本月的師德建設(shè)活動(dòng)以全體教師以“弘揚(yáng)師德，抱得童心”為主題撰寫(xiě)心靈感悟五十字，表達(dá)了自己從教生涯中自己與孩子之間建立的真誠(chéng)而純靜的情感，每位教師真情實(shí)感的流露，讓我們大家互相被感動(dòng)著。大班的幼兒用畫(huà)筆暢想著自己喜歡的老師，用稚嫩的線(xiàn)條描繪、裝扮心中最漂亮的老師�！坝H親老師”攝影展覽，抓拍老師和孩子互動(dòng)交流的溫馨瞬間，把那感動(dòng)的剎那定格。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們和老師的關(guān)系更加融洽、互動(dòng)更加和諧，教師從中感受到幼兒教師這份工作帶來(lái)的特有的童真和幸福，感悟著師德修養(yǎng)在這份職業(yè)中的重要性。
后勤保健工作也是本月的重要工作，本學(xué)期各班配齊二教一保，因此有很多保育的新成員加入，首先做好新保育員的身體檢查工作，保證服務(wù)環(huán)境的健康。同時(shí)對(duì)于他們的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)是非常必要的，開(kāi)學(xué)初由保健老師培訓(xùn)上崗須知，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，幫助保育員盡快熟悉工作，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的操作，各班保育員的清潔和消毒工作都做得比較到位，和班級(jí)教師合作得都比較愉快。9日婦幼保健所來(lái)園為老生體檢，保健教師及時(shí)做好信息的輸入和分析，幼兒的餐點(diǎn)質(zhì)量據(jù)教師反映也有較大提高。
總之在本月，婁園各個(gè)崗位上的工作人員都表現(xiàn)出很積極的工作態(tài)度和較高的工作熱情，在較短的時(shí)間內(nèi)要接受很多新做法、新同事，對(duì)每個(gè)人都是很大的挑戰(zhàn)，畢竟是第一個(gè)月的磨合期，工作中肯定有很多的疏忽和問(wèn)題，仔細(xì)分析將在下月繼續(xù)調(diào)整和完善。
幼兒園月工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合�？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯�(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。 在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)
所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)�、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多家長(zhǎng)都很理解我們的工作，說(shuō)：你們好辛苦呀，我們家就一個(gè)孩子，幾個(gè)大人帶都不聽(tīng)話(huà)，你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子，真不容易。那要有多大的耐心�。》駝t孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子，孩子小，尿褲子是時(shí)有發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時(shí)，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。因?yàn)檫@是孩子的小秘密。愛(ài)孩子就是尊重孩子，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒(méi)有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我看見(jiàn)他的鼻涕流出來(lái)時(shí)總是親自為他擦干凈。愛(ài)孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
幼兒園月工作總結(jié) 篇3
本月工作重點(diǎn):
1、做好第一周開(kāi)學(xué)工作,迅速抓好班級(jí)管理。
2、建立班級(jí)良好的常規(guī),讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,與班級(jí)教師及幼兒建立感情,適應(yīng)新的集體生活。
3、強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識(shí)。
4、開(kāi)展養(yǎng)成教育,鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。
5、班級(jí)教育教學(xué)步入正軌,形成一日活動(dòng)的有序性。
6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。
7、開(kāi)展主題探究活動(dòng),讓幼兒參與實(shí)踐。
8、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
本月具體工作:
一、迎新生及老生返園,做好個(gè)別幼兒的入園教育。
二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。
三、鞏固幼兒常規(guī),在班級(jí)中開(kāi)展養(yǎng)成教育,并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。
四、從第二周開(kāi)始每日上午開(kāi)展主題探究活動(dòng),下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級(jí)特色教育,盡快開(kāi)始形成一日活動(dòng)良好的有序性。
五、“心連心”筆記本開(kāi)始啟用,豐富其內(nèi)容。
六、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。
七、根據(jù)主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境。
八、培養(yǎng)幼兒參與班級(jí)管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識(shí)。
九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。
十、教會(huì)幼兒“九會(huì)”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)
十一、開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),利用課余時(shí)間讓幼兒掌握三首古詩(shī)、成語(yǔ)接龍。
十二、培養(yǎng)幼兒開(kāi)始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。
十三、繼續(xù)用英語(yǔ)對(duì)話(huà)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
十四、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃(本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃、本學(xué)期古詩(shī)詞誦讀計(jì)劃、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識(shí)字教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期科研工作計(jì)劃)
十五、對(duì)上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)全園教師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座,為迎接課題組中班課題開(kāi)課會(huì)做好準(zhǔn)備。
十六、召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),配合好幼兒園開(kāi)展本學(xué)期英語(yǔ)公開(kāi)展示課。
十七、結(jié)合主題開(kāi)展親子活動(dòng),并為九月份出生的幼兒召開(kāi)“小小生日會(huì)”。
十八、結(jié)合主題活動(dòng),開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)施。
幼兒園月工作總結(jié) 篇4
六月在孩子們和家長(zhǎng)們的歡笑聲中拉開(kāi)了序幕，孩子們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。在孩子們的節(jié)日里，我們開(kāi)展了歡樂(lè)的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們聚在一起，表演了精彩的節(jié)目，感受到了節(jié)日的快樂(lè)�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
本月我們開(kāi)展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲(chóng)》的主題活動(dòng)。
空氣無(wú)處不在，它是摸不到，看不見(jiàn)的……在《我和空氣做游戲》這個(gè)主題里，我們與孩子在活動(dòng)、游戲中，空氣不再是看不見(jiàn)、摸不著，不再是抽象的、枯燥的;而是具體的、有趣的……《風(fēng)來(lái)了》我們?cè)谝魳?lè)中感受，通過(guò)自己的想象，隨風(fēng)舞動(dòng)，用我們的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)大風(fēng)、小風(fēng);接著我們又選擇樂(lè)器，來(lái)再一次表現(xiàn)大風(fēng)和小風(fēng)。通過(guò)樂(lè)器加上肢體動(dòng)作，并配上樂(lè)器，把“風(fēng)來(lái)了”表現(xiàn)的淋漓盡致：小風(fēng)吹動(dòng)著我們的枝葉，讓我們隨風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，大風(fēng)來(lái)了，它把我們吹的搖晃起來(lái)……科學(xué)活動(dòng)《貼著報(bào)紙走一走》中，小朋友們把報(bào)紙貼在身上進(jìn)行游戲，還能有各種方法，可真有趣呀!當(dāng)我們把報(bào)紙貼在身上走起來(lái)、跑起來(lái)會(huì)發(fā)生不一樣的事情。孩子們?cè)诶蠋煹腵引導(dǎo)下，自己的探索發(fā)現(xiàn)下，在活動(dòng)只能感知到空氣的存在。
在《有趣的昆蟲(chóng)》這一主題活動(dòng)中，我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻，請(qǐng)幼兒為螞蟻設(shè)計(jì)房子，自己照顧螞蟻，建立螞蟻檔案等，最后，又以故事《我送螞蟻回家》引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解螞蟻在大自然中的生活，使幼兒走進(jìn)螞蟻的世界。在開(kāi)展了以“螞蟻”為切入點(diǎn)的活動(dòng)后，我們又引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)各種昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的有趣之處，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時(shí)是一條毛毛蟲(chóng)。在《小螞蟻的生日會(huì)》中，孩子們了解了昆蟲(chóng)的有六條腿和頭、胸、腹，通過(guò)故事也使孩子們懂得了因?yàn)樾Q寶寶長(zhǎng)大后會(huì)變成飛蛾就成了昆蟲(chóng)的道理。在《昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》的歌曲情景中鼓勵(lì)幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲(chóng)的鳴叫聲，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛(ài)昆蟲(chóng)、熱愛(ài)大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗(yàn)昆蟲(chóng)的生活、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音、探索昆蟲(chóng)的奧秘，從而融入昆蟲(chóng)世界，成為昆蟲(chóng)的好朋友。
隨著主題的開(kāi)展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我和空氣做游戲》的墻飾布置，布置了幼兒的吹畫(huà)作品及幼兒用氣球制作的動(dòng)物。在主題《有趣的昆蟲(chóng)》的主題墻中，則布置了幼兒繪畫(huà)的螞蟻王國(guó)情境及繪畫(huà)的線(xiàn)描畫(huà)昆蟲(chóng)。
二、衛(wèi)生保健
夏天天氣漸熱，我們除了嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過(guò)觀察、詢(xún)問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防，還督促幼兒及時(shí)脫衣、喝水，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。注意提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行。
本月，結(jié)合6月6日愛(ài)眼日活動(dòng)，我們組織開(kāi)展了健康教育活動(dòng)《保護(hù)眼睛》，使幼兒了解眼睛的重要性，知道一些保護(hù)眼睛的方法。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)《玩秋千的安全》，讓幼兒了解安全蕩秋千的方法，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。并對(duì)幼兒進(jìn)行了暑期安全教育活動(dòng)，保證幼兒有一個(gè)快樂(lè)、安全的假期。
在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外體育鍛煉，我們指導(dǎo)部分仍沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩的幼兒練習(xí)跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
三、家長(zhǎng)工作
我們及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，向家長(zhǎng)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫(xiě)“寶寶成長(zhǎng)記錄”，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本月對(duì)班中的個(gè)別幼兒進(jìn)行了上門(mén)家訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
在六一節(jié)到來(lái)之際，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，并舉行“家園同樂(lè)親子游藝活動(dòng)”。我們精心準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)活動(dòng)“氣球坊”，讓家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況。然后開(kāi)展了六一親子游藝活動(dòng)“水中撈月”和“小雞出殼”，讓孩子與家長(zhǎng)合作進(jìn)行游戲。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育工作，同時(shí)增進(jìn)了親子間的情感，激發(fā)了幼兒和家長(zhǎng)參與游戲活動(dòng)的興趣和熱情，讓幼兒感受到了節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。
四、常規(guī)方面
在學(xué)習(xí)常規(guī)方面，大部分幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒，能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽(tīng)，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言的問(wèn)題仍然較為突出。因此我們?cè)谙聦W(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話(huà)的好習(xí)慣，不隨便插話(huà)。
在課間休息時(shí)，我們與幼兒一起玩手指游戲，或讓幼兒拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，幼兒學(xué)會(huì)了耐心等待。
五、班級(jí)特色
我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。同時(shí)，我班的兩名幼兒還積極報(bào)名參與太倉(cāng)市的“讀經(jīng)典童話(huà)，講精彩故事”少兒童話(huà)故事比賽
轉(zhuǎn)眼，六月又在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，孩子們將要開(kāi)始漫長(zhǎng)的暑假，我們將和孩子們暫時(shí)揮手告別，希望升入大班后會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!
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