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關(guān)于校園的作文

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字

時(shí)間:2021-05-23 18:35:16 關(guān)于校園的作文 我要投稿

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字集合九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)校園作文800字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字集合九篇

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇1

  “沿著校園的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁的這棵小樹(shù)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候,我就會(huì)想到我的學(xué)校——萍師附小。

  進(jìn)了附小大門(mén),首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀石,景觀石旁圍著一盆盆鮮艷的花朵,芬芳撲鼻,引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,把巨石托襯得更加神圣了。巨石上刻著八個(gè)醒目的綠色大字“立街樹(shù)人,全面發(fā)展”。這是我們萍師附小的辦學(xué)理念。

  繞過(guò)景觀石就來(lái)到了寬闊而美麗的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)功能可齊全了!在操場(chǎng)的右邊,是我們學(xué)校的籃球場(chǎng),每當(dāng)放學(xué)以后,愛(ài)好籃球的小朋友們就會(huì)在球場(chǎng)上一展他們的球技。圍著操場(chǎng)外圈,就是四條標(biāo)準(zhǔn)跑道。白色的線條在紅色的跑道上顯的更加醒目了。操場(chǎng)的正中間是一塊橢圓形的人造草坪,翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的,十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學(xué)校每年舉行足球聯(lián)賽的地方,是我們每周一舉行升旗儀式的地方,還是每年舉行書(shū)市的地方。操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)比賽的場(chǎng)地,更是我們游戲玩耍的天堂。在操場(chǎng)上,同學(xué)們一張張笑臉猶如春風(fēng)的花朵,笑聲充滿了整個(gè)校園。

  走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了升旗臺(tái)。升旗臺(tái)由花崗石砌成,上面圍著石欄桿。欄桿上雕刻著各種花紋,漂亮極了。旗桿在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗桿旁,就像士兵一樣守護(hù)著我們的國(guó)旗。

  升旗臺(tái)旁的雪松掩映著一座古色古香的建筑,這就是——惠風(fēng)樓。朱紅的墻壁和涂紅的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這里是我們學(xué)校校長(zhǎng)辦公的地方,也是廣播室的所在地。這里可是我們學(xué)校的中心。

  站在惠風(fēng)樓前向南北兩面望去,就能看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樣,分別是“潤(rùn)苗樓”與“琢玉樓”。這里有寬敞明亮的教室,有設(shè)備齊全的功能室,還有時(shí)尚、先進(jìn)的多媒體教室。兩棟教學(xué)樓跟惠風(fēng)樓、逸夫妻緊緊地連在一起,把我們學(xué)校圍成了一個(gè)四合院。如果你漫步走廊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的墻壁上都掛滿了名人畫(huà)像、文學(xué)作品、各式各樣的圖書(shū)角,還有我們舉辦英語(yǔ)短句書(shū)寫(xiě)比賽展示墻,讓人不緊贊嘆:“這果然是一所百年老校啊”!

  從教學(xué)樓下來(lái),繞過(guò)惠風(fēng)樓,就是我們學(xué)校的小花園了。雖然地方不大,可卻種滿了各式花草樹(shù)木。春天小花園里一片生機(jī)勃勃的景象,花兒也紅了,草兒也綠了,同學(xué)們一下課就鉆進(jìn)花園里捉迷藏,玩得不亦樂(lè)乎;夏天天氣炎熱,小花園又成了小朋友們避暑的好去處;秋天,樹(shù)葉飄落同學(xué)們?cè)诨▓@里撿拾落葉做標(biāo)本;冬天,我們又鉆進(jìn)花園開(kāi)始尋求小蝸牛,把它帶到教室里玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……

  這就是我美麗的校園,雖然它只是普通的學(xué)校,但在我心中,它永遠(yuǎn)是最美麗的!

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇2

  在聞名遐邇的西安市書(shū)院門(mén),西邊街口那高高的、古色古香的牌樓下面,有一座“書(shū)聲朗朗、綠草如茵”的美麗校園。那就是西安市著名的綠色學(xué)校,我們的校園——西師附小。

  早晨,金色的陽(yáng)光從東方升起,給這所古色古香的校園披上了萬(wàn)道霞光。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的護(hù)送下,背著書(shū)包,陸續(xù)走進(jìn)校園,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的,就是掛在左面石墻上那一塊塊鮮艷奪目的獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌的四周,長(zhǎng)滿了花花綠綠、鋪天蓋地的“爬山虎”。陽(yáng)光下,西安市“最佳優(yōu)秀學(xué)!、“一級(jí)一類小學(xué)”、“藝術(shù)特色學(xué)!、“綠色學(xué)!、“美麗校園”的獎(jiǎng)牌,栩栩生輝,顯得格外的耀眼。一群剛?cè)胄5囊荒昙?jí)小朋友,好奇的站在石墻下指指畫(huà)畫(huà),把那滿墻的“爬山虎”誤認(rèn)為是一群五彩的蝴蝶。

  石墻的下面,是一排玻璃櫥窗,里面貼滿了校園生活的大幅彩照,還有同學(xué)們獲獎(jiǎng)的作文和字畫(huà)。每天,同學(xué)們上學(xué)和放學(xué),經(jīng)過(guò)這里時(shí)都要看一看,看看又換上了哪些新的照片,又有誰(shuí)的作品獲獎(jiǎng)了。

  在校園馬路的左邊,是一個(gè)很大的草坪。春天,小草從泥土里鉆出來(lái),沐浴著早春的陽(yáng)光,聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng),為校園帶來(lái)一片綠色;夏天,草兒格外茂盛,在驕艷的陽(yáng)光下顯得更綠,為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼;秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛,就像為校園換上了一身五彩的秋裝;到了冬天,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),給小草蓋上了一幅厚厚的棉被,整個(gè)校園一片白色,就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收一樣。

  草坪旁屹立著一棵高大的松樹(shù),它像個(gè)“校園衛(wèi)士”一樣,日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹(shù)、小草。它身穿綠色的“防彈衣”,身上掛滿最先進(jìn)的武器——“AK—47”。它頂烈日、冒風(fēng)雨、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒,一年四季的站在那里;它天不怕,地不怕,忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。

  在松樹(shù)的后面,教學(xué)樓的前面,有一個(gè)小小的操場(chǎng)。那是我們每次升國(guó)旗、開(kāi)大會(huì)的地方。操場(chǎng)上有一個(gè)水泥臺(tái),上面立著高高的旗桿。微風(fēng)下,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的耀眼,那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下來(lái),圍住高高的旗桿,好像是一桿屹立著的紅纓槍,又好像是一支高高的火炬。

  下課了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙的涌進(jìn)小操場(chǎng),盡情的玩耍,盡情的蹦蹦跳跳。整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸、一片喧鬧,匯成了一片熱鬧非凡的校園交響曲。這聲音是那樣的悅耳,那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的振奮人心!

  !我們的校園,你一年四季,每時(shí)每刻,都是那樣的美麗,那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的校園!

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇3

  在電視劇《快樂(lè)星球》里,小主人公樂(lè)樂(lè)有一次因犯錯(cuò)要寫(xiě)檢查,可一向乖巧的他怎么也寫(xiě)不出來(lái),于是就琢磨著長(zhǎng)大后建一個(gè)“小學(xué)生檢查搜索大全”網(wǎng)頁(yè)。而在生活中,相信每個(gè)同學(xué)都有過(guò)寫(xiě)檢查的經(jīng)歷,有時(shí)不僅要寫(xiě),還要在全班同學(xué)面前念呢,那滋味真叫人一個(gè)不好受。可你見(jiàn)過(guò)老師向?qū)W生寫(xiě)檢查嗎?聽(tīng)到過(guò)老師向全班同學(xué)念檢查嗎?我們的班主任申老師上次向同學(xué)們念檢查的情景至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,似乎就在昨天……

  記得上學(xué)期的某一天早上,準(zhǔn)確說(shuō)是周三,因?yàn)槟且惶斓谝还?jié)是同學(xué)們最喜歡上的語(yǔ)文課,我們做好了課前準(zhǔn)備靜靜地等待著敬愛(ài)的申老師!岸b忊彙.”上課鈴聲響了,往日一向早到的申老師卻未出現(xiàn)在教室。課代表許紅同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)大家先自己看書(shū)預(yù)習(xí),我去辦公室找老師!辈灰粫(huì)兒她就返回了教室!吧昀蠋熌兀俊币粋(gè)男生問(wèn)!八,不在辦公室,其他老師也沒(méi)見(jiàn)他……”許紅有些喪氣地說(shuō)。就這樣,大家在焦急中等待,在等待中焦急,說(shuō)是預(yù)習(xí),可心早已飛到了窗外。大約過(guò)了有30分鐘吧,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口!吧昀蠋焷(lái)啦!申老師來(lái)啦!”幾個(gè)眼尖的男生大喊出來(lái)!爱(dāng)老師的還遲到!”“罰老師抄課文!”“不,罰老師寫(xiě)檢查!”“也許是老師有事才遲到了。”……一時(shí)說(shuō)什么的都有!巴瑢W(xué)安靜一下!鄙昀蠋熋鎺敢獾?fù)]了揮手!巴瑢W(xué)們請(qǐng)看,這是我剛才在辦公室里寫(xiě)的檢查!鄙昀蠋熍e著手中的一張稿紙念了起來(lái):“親愛(ài)的同學(xué)們,我叫申武松,是三五班的班主任,因?yàn)榧依飳W(xué)校比較遠(yuǎn),早上騎電動(dòng)車上班時(shí)沒(méi)有仔細(xì)檢查,走到半路時(shí)才發(fā)現(xiàn)車沒(méi)電了,當(dāng)時(shí)路上修車鋪沒(méi)開(kāi)門(mén),我的手機(jī)呢也忘了充電,打不開(kāi),所以也沒(méi)法向?qū)W校請(qǐng)假,只好推著車步行來(lái)學(xué)!瑢W(xué)們,你們不要學(xué)我這種做事馬虎,忘東丟西的壞毛病。你們的時(shí)間很寶貴,我沒(méi)有按時(shí)到校,耽誤了你們的學(xué)習(xí),在這里向大家道歉……”讀著讀著申老師向我們深深鞠了一躬。頓時(shí),同學(xué)們被這一舉動(dòng)震住了——我們敬愛(ài)的申老師竟像小學(xué)生一樣誠(chéng)懇地向我們做檢查!敖窈,我保證不遲到,有事提前請(qǐng)假,安排好代課,……請(qǐng)大家監(jiān)督!薄芭尽保芭九尽保_(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  從此,我們班再也沒(méi)有學(xué)生遲到,誰(shuí)有了錯(cuò)都能如實(shí)向老師承認(rèn),向同學(xué)道歉。

  后來(lái)我們得知,申老師那天遲到是因?yàn)閹椭晃宦飞向T車撞到一個(gè)沒(méi)有蓋子的窨井而受傷的74中的學(xué)生。申老師做了好事不留名,還嚴(yán)格要求自己寫(xiě)檢查做檢討。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  讀者朋友,你說(shuō)這是不是件新鮮事呢?

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇4

  我的校園,就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地,紅紅的跑道就像開(kāi)滿紅花的路。春天,新芽萌發(fā),校園一片生機(jī);夏天,百花盛開(kāi),校園五彩繽紛;秋天,紅葉飄落,總能看到孩子撿著樹(shù)葉。冬天,雖然花葉凋零,但孩子們追逐打鬧的熱情依舊,校園里處處歡聲笑語(yǔ)。今天,就讓我們一起來(lái)到這美麗的大花園。

  一走進(jìn)大門(mén),就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁,玻璃天花板。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)玻璃天花板照到黃色地板時(shí),地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過(guò),就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會(huì)跟著好起來(lái)。

  再往前走,就是小花園了。這里有綠樹(shù)紅花,清澈的小池塘,還有小橋,小石子和小魚(yú)。特別是長(zhǎng)椅,午飯過(guò)后,坐在長(zhǎng)椅上看著書(shū),多多享受,多美美麗呀!每當(dāng)?shù)搅苏n間,這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒,玩得可開(kāi)心呢!都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓,有的躲在密密的草叢間,有的躲在石椅下面,還有的躲在柱子后。找的人這兒看看,那看看始終沒(méi)能找著。有些人在觀察植物,低頭看看梔子花,或抬頭看著高大的魚(yú)尾葵。各種各樣的都看。

  繞過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到我們最最喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們就跟子彈似的,飛奔到操場(chǎng)上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了,一下課就沖到操場(chǎng)上搶球桌,一些霸道的大哥哥,明明是弟弟妹妹先來(lái)的,把他一把推開(kāi),把球桌占為己有。打籃球的人更是多,球在他們手中拍、扔著,很默契。還有一些同學(xué)在做游戲,你追我趕,跳跳跑跑,有的玩抓人,有的玩石頭剪刀布,有的玩撕名牌。這是操場(chǎng)熱鬧非凡。從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上的人就跟螞蟻似的,動(dòng)來(lái)動(dòng)去。傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)照到了操場(chǎng)上,塑膠反射出一道道使得操場(chǎng)閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場(chǎng)游晃。這時(shí)的操場(chǎng)一片沉靜,除了停落的麻雀在歌唱,就不再有任何響動(dòng)。

  我們學(xué)校最有特色的就屬圖書(shū)館了,它可是少兒圖書(shū)館的分館,可大呢!圖書(shū)館的書(shū)架上有上千本圖書(shū)。你可以想象,就坐在這么多書(shū)的中間,伸手就可以抓到一本你想要的書(shū)......簡(jiǎn)直棒極了。圖書(shū)館的里面,有一條面朝著陽(yáng)光的長(zhǎng)椅。想想,迎面陽(yáng)光灑來(lái),照到我們臉上,照到書(shū)頁(yè)上,照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書(shū),別有一番風(fēng)味。

  這就是我們的學(xué)校,它不奢侈,它也不繁華。但它很美,很整潔;疑拇髽抢锊刂S多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇5

  我的學(xué)校坐落在鄭州市的老城區(qū),校門(mén)口的伊河路綠樹(shù)成蔭,平時(shí)安靜祥和,但是到了放學(xué)高峰,附近就會(huì)變得熱鬧非凡,人潮涌動(dòng),接孩子的家長(zhǎng)挨挨擠擠站在在區(qū)域內(nèi)等待。我們?cè)诶蠋熀妥o(hù)管的悉心照顧下,排隊(duì)離校。日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。下面,讓我?guī)愕轿覀兊男@里看看吧!

  進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵,一張張金色的笑臉歡迎大家,為我們帶來(lái)一天的好心情。春天的時(shí)候,你還會(huì)看到校門(mén)內(nèi)的那棵桃樹(shù)花開(kāi)滿枝,延伸到墻外,粉色笑臉向路人問(wèn)好?盏厣戏竭B接教學(xué)樓的,是五彩繽紛的風(fēng)車,一串串,一行行,風(fēng)吹過(guò)時(shí),就會(huì)嘩啦啦轉(zhuǎn)動(dòng),就像是我們的七彩童年?盏匚鬟吺巧炫_(tái),大樹(shù)下,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像慈母一般凝視著“紅領(lǐng)巾”們。國(guó)旗的南邊,有一處不起眼的小長(zhǎng)廊和樸素的亭子,平時(shí)被小樹(shù)林遮蓋,很少有人注意到這里,但我感覺(jué),這里很適合靜思,靜靜地在這里思考,會(huì)有許多新奇的思想產(chǎn)生吧。樓下過(guò)道樹(shù)著好多中外名家的簡(jiǎn)介牌,方便過(guò)往的學(xué)生們了解這些智者。

  繼續(xù)往里走,會(huì)看到五層的環(huán)形教學(xué)樓。前年,教學(xué)樓被粉刷成了橙色,這給我們有著50多年歷史的學(xué)校增添了一抹暖色調(diào)的活力,看起來(lái)賞心悅目。清晨,朝陽(yáng)下的樓中傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書(shū)聲;課間,明亮的樓道里有爽朗的笑聲;放學(xué)了,每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍,跟隨老師走出校園,腦海里存儲(chǔ)了一天的新知識(shí),在夕陽(yáng)中結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

  來(lái),上樓看看我們四(二)班吧。我們班有七十多個(gè)同學(xué),別看人多,在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里,把我們的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上,老師們用聰慧和熱情教會(huì)我們?cè)S多東西,激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣,為我們插上騰飛的翅膀。經(jīng)常是老師的一個(gè)提醒、一個(gè)小小的指引,就讓迷惑的我們恍然大悟;課下,同學(xué)們積極討論知識(shí)點(diǎn),分享近期閱讀到的好書(shū),不斷碰撞出智慧的火花。知識(shí)的海洋,正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學(xué)習(xí),我領(lǐng)會(huì)到了:語(yǔ)文是溝通的橋梁,盡顯文化之美;數(shù)學(xué)是智慧的根基;英語(yǔ)是看世界的窗口;科學(xué)是探索和解析自然奧秘的大門(mén);信息科是未來(lái)人工智能發(fā)展的階梯;品德課是三觀的基石;音樂(lè)、美術(shù)課是提升藝術(shù)修養(yǎng)的彩虹橋;體育課是強(qiáng)身健體的最好幫手;勞作課是團(tuán)隊(duì)精神和增強(qiáng)責(zé)任感的基礎(chǔ)......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們?nèi)⑴c,大家都迫不及待自己選的課程趕快開(kāi)始,我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢!

  正如校歌所唱:“伊河路小學(xué),我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園,雄鷹在這里展翅飛翔!”這就是我的智慧校園,我愛(ài)這個(gè)地方!

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇6

  大家好,我是侯幸毅,我們學(xué)校有很多鮮事,肯定大家對(duì)我們學(xué)校還不了解,我門(mén)學(xué)校是滎陽(yáng)六小,下面我就跟你講一講我們學(xué)校的新鮮事吧。

  我剛到學(xué)校的時(shí)候,很多同學(xué)都在玩耍,我注意了一位同學(xué),我問(wèn)了問(wèn)他的名字叫趙龍,但我上課注意以他的時(shí)候覺(jué)得他是一位好學(xué)生,可過(guò)了一段時(shí)間,趙龍可是越來(lái)越落后了,又過(guò)了一段時(shí)間,趙龍調(diào)到我們組了,成天不交作業(yè),每天都扣分,害得我每天都得被老師罵,氣得我頭都大了,老師又從新調(diào)了調(diào)位置,這讓我們組又恢復(fù)了生機(jī),每次都取得勝利,可我們不驕傲,一定會(huì)取得最后的勝利,我們學(xué)校竟選大隊(duì)委,我們班沈怡軒選上了,她還是班長(zhǎng)呢!我真羨慕她呀!明年我一定當(dāng)上大隊(duì)委,有一天,老師讓我們捐書(shū),勝利從來(lái)做事都是很懶惰的,都是慢吞吞的,從來(lái)都不快,可就在老師說(shuō)完的下一天,勝利就拿來(lái)了八本書(shū),我們班同學(xué)都沒(méi)他拿的多,我們班王逸晨同學(xué)3年級(jí)放暑假的時(shí)候給老師的郵箱里發(fā)了許多文章,老師還表?yè)P(yáng)了他,我也要向王逸晨學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)寫(xiě)文章的好少年,我和聶坤婷是知心的好朋友,我們倆個(gè)互相幫助,可過(guò)了一段時(shí)間,她變了,變成了一個(gè)成天都給男生玩的假小子,我可真倒霉呀!但對(duì)我來(lái)說(shuō)我們組的組員就是我最好的朋友。我們班郎林媛同學(xué)每天中午吃完飯就到我們學(xué)校的花壇里看望那些可愛(ài)的小草們,幫小草澆水,有一天,郎林媛從家里拿來(lái)一個(gè)木牌,到中午的時(shí)候,她拿著彩筆在木牌上寫(xiě)上“小草也會(huì)疼”把木牌扎到了花壇里,可到了明天,我和郎林媛在去看,木牌怎么也找不到了,我們倆個(gè)很傷心,很想知道那是誰(shuí)干的,可怎么也找不到他,也不知到他叫什么名字,我們倆個(gè)都快急瘋了,我們倆個(gè)就沒(méi)有再找了,可我相信,我和郎林媛總有一天會(huì)找到那個(gè)人的。奇怪是木牌找不到了卻多了一塊精致的鐵牌,上面還有卡通圖案,看上去非常美觀,這到底是誰(shuí)做的呢?大家都在猜想,做的這樣好難道是學(xué)校?很長(zhǎng)時(shí)間大家都在議論,覺(jué)得他時(shí)時(shí)提醒我們愛(ài)護(hù)花草,愛(ài)護(hù)公物。這件事成了學(xué)校的頭號(hào)新聞,大隊(duì)委經(jīng)過(guò)調(diào)查最終的結(jié)果是我最不看好的趙龍。這真的讓我們刮目相看,每個(gè)人都是一塊金子,只是發(fā)光的地方不同,我們不能因?yàn)橐患戮桶讶朔裾J(rèn)掉,更不能有對(duì)立面。

  同學(xué)們,你們學(xué)校有什么新鮮事,如果有的話,一起來(lái)加入我吧!我歡迎你們哦!

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇7

  我有一個(gè)智慧校園,那就是滎陽(yáng)一小,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了歡樂(lè)!

  晨曦徐徐地拉開(kāi)了帷幕,開(kāi)始了清新、絢麗的一天。

  我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是多么的愉快!

  早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū),花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽(tīng)著,入神地看著,真是一派和諧的景象!

  還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!

  校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手如同一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜美的微笑,有時(shí)急得就要哭出來(lái)??那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體,書(shū)中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂(lè),讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。

  智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!下課了,迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書(shū)的,有寫(xiě)作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。

  我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢。看,幾個(gè)女生的辮子一上一下,那動(dòng)作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè),五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長(zhǎng)著尾巴的.松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),嘴邊還不停地說(shuō):“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  “放學(xué)了!放學(xué)了!”同學(xué)們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!

  我愛(ài)我的智慧校園,它讓我成長(zhǎng)!它使我快樂(lè)!

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇8

  今天,汪老師讓我們利用廢舊材料,每人做一件小制作,并把制作的過(guò)程寫(xiě)成一篇作文。放學(xué)回家的路上,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,到底做什么好呢?

  不知不覺(jué)間,我走到了環(huán)城公園門(mén)口。觸景生情,我忽然想起了每天早晨,男男女女的大人們,在這里唱歌跳舞的情景。咦!我何不做一幅畫(huà)?這幅畫(huà)就叫“校園草坪上的歌聲”。想到這里,我快步如飛的跑回家去。

  回到家里,我放下書(shū)包,就急著找制作材料。我找來(lái)了媽媽買襯衣時(shí)包裝用的一塊硬紙板,幾張?zhí)羌垼嘛灪,還有剪刀、膠水和一些廢舊雜志的封面。

  做完準(zhǔn)備工作,可以動(dòng)手了!我先把兩張?zhí)羌埛謩e正一折、反一折,然后一擰,把上半部挽個(gè)死結(jié),把下部展開(kāi)。這樣,兩個(gè)穿花裙子的小孩身子就做好了。接著,我又從舊雜志的封面剪下兩個(gè)小女孩的頭像,往剛做好的小孩身子上一對(duì),正合適。這樣,我就把它們用膠水粘在了硬紙板上。哈哈!你看,這兩個(gè)小姑娘的舞姿多么優(yōu)美!

  為了讓別人知道這是在校園的草坪上跳舞,我又從一張雜志封面上,剪下了一個(gè)像教學(xué)大樓一樣的樓房,把它粘在紙板的右上方,在大樓的前面,畫(huà)了一塊綠色的草坪。跳舞時(shí),得有觀眾呀!何不剪上幾個(gè)小孩子當(dāng)觀眾?于是,我又從雜志上剪了八九個(gè)小孩子,分別粘貼在草坪的四周。這些小孩子形態(tài)各異。他們有的仰頭坐在草坪上,雙手撐在背后;有的在草坪上席地而坐,雙手放在大腿上;還有的在一旁手舞足蹈,好像在學(xué)著跳舞的樣子。

  接下來(lái),我又用紅色的月餅包裝盒,剪了一個(gè)圓圓的太陽(yáng),粘在紙板的左上方,剪了一些細(xì)細(xì)的黃紙條,把它做成太陽(yáng)的光芒;我用紫色的油光紙,剪了幾個(gè)大小不一的燕子,粘在小孩頭頂?shù)奶炜;我還剪了一個(gè)大大的樹(shù)干,把它貼在紙板的右下角,又用黃色的紙條粘成樹(shù)枝?上,樹(shù)還沒(méi)有葉子!我忽然想起了上自然課時(shí),老師讓我們采集的葉子標(biāo)本,何不把它拿來(lái)粘在樹(shù)枝上?就這樣,一棵大樹(shù)又做成了。

  對(duì)著畫(huà)板,我左看看,右看看,總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么?這時(shí),我身旁的收錄機(jī)正在使勁的播放著音樂(lè)。“討厭的音樂(lè)!我正在思考,怎么還煩我?”我起身一把關(guān)掉了收錄機(jī)。隨著音樂(lè)聲嘎然而止,我心里豁然一亮,大叫一聲:“有了!”于是,我又拿起水彩筆,在草坪上空畫(huà)了一串音符,在草坪上,又加了幾筆綠色。

  就這樣,一幅“精美絕倫”的畫(huà)作好了。我拿給爸爸、媽媽看,他們直夸我做得好。聽(tīng)了爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng),再看看自己的作品,我的心里比吃了蜜還甜!

小學(xué)寫(xiě)校園作文800字 篇9

  我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了歡樂(lè)!

  晨曦徐徐地拉開(kāi)了帷幕,開(kāi)始了清新、絢麗的一天。

  我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是多么的愉快!

  早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū),花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽(tīng)著,入神地看著,真是一派和諧的景象。∵有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!

  校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手如同一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜美的微笑,有時(shí)急得就要哭出來(lái)??那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體,書(shū)中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂(lè),讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。

  智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!下課了,迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書(shū)的,有寫(xiě)作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢?,幾個(gè)女生的辮子一上一下,那動(dòng)作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè),五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),嘴邊還不停地說(shuō):“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  “放學(xué)了!放學(xué)了!”同學(xué)們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!

  我愛(ài)我的智慧校園,它讓我成長(zhǎng)!它使我快樂(lè)!

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