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三分鐘演講稿

三分鐘的演講稿

時間:2021-05-21 19:54:55 三分鐘演講稿 我要投稿

關(guān)于三分鐘的演講稿范文集錦9篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的三分鐘的演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于三分鐘的演講稿范文集錦9篇

三分鐘的演講稿 篇1

  古希臘哲學(xué)家畢達(dá)奇拉斯把人生比喻為運動會,把抱有不同生活目的,不同追求的人,形象地比喻為四種人:"競賽者"、"喝彩者"、"經(jīng)商者"、和"旁觀者"。有的人認(rèn)為:人生苦短,須及時行樂,所謂:"吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨天涯,殆已。"奮斗?那可是危險至極的事。醉里乾坤大,壺中日月長。人生百年,迷迷糊糊,湊合著過吧!對世事是不聞不問,冷眼旁觀的態(tài)度,這種人,就是畢達(dá)奇拉斯所說的旁觀者。有一種人,也傾慕那些叱咤風(fēng)云的強者,卻不敢參與其中,認(rèn)為自己不行,還是讓別人去干,我在身后陪你喝彩加油。不為最先也不為最后,比上不足比下有余嘛。在這種人身上,多少沾了點"旁觀者"的習(xí)氣,但又比之具有一些積極因素,姑且稱之為"喝彩者",更有一些人,認(rèn)為人生如,只有看準(zhǔn)機會狠狠撈一把,才不失為"智者",今朝有酒今朝醉,管他身前身后名。是流芳百世,還是遺臭萬年,這可是"經(jīng)商者"的嘴臉?v觀以上三種人,"旁觀者"頹廢消極,是悲觀主義者;"喝彩者"缺乏自信心,是中庸之道的保守者;"經(jīng)商者"滿身銅臭,是機會主義者,最為討厭。有一種人,認(rèn)為人生一世,如靜夜流星,要想給世上留點什么,只有燃燒自己,投身于競爭種去為實現(xiàn)人生的價值而奮斗拼搏。"自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里",即使倒下去,也要爬起來再前進。這就是在人生路上奮勇跋涉的"競賽者"。生活的哲理告訴我們:不要做"旁觀者",更不能做那種專門摘桃子的"經(jīng)商者"。目前,前進的道路仍然存在著不公正不合理的現(xiàn)象,在一些生活領(lǐng)域里仍然存在著"旁觀者"、"喝彩者",乃至"經(jīng)商者"的影子。困難橫在我們眼前,怎么辦?那不為荊棘、扶搖直上,一飛萬里的鯤鵬,正是競賽者戰(zhàn)勝困難的雄姿。戰(zhàn)國時的趙武靈王尚且敢于發(fā)布"胡服騎射"的命令,敢于向最頑固的傳統(tǒng)習(xí)慣和保守思想宣戰(zhàn);十六世紀(jì)法國的一位畫家尚且敢于冒著生命危險親口嘗一嘗西紅柿,今天菜譜上才有營養(yǎng)豐富的西紅柿佳肴。我們應(yīng)該比前人更敢為天下先,做時代的競賽者、強者。

三分鐘的演講稿 篇2

  成長,是一個幾乎天天都會聽到的詞語,青青碧草要成長才能隨風(fēng)舞動,纖纖樹苗要成長才能傲迎狂風(fēng),小小足跡也要成長才能踏遍世界的每一個角落。但成長又何嘗不是殘酷的呢?一個腳印一場大雨就能讓那碧綠的小草付出的苦苦努力付諸東流,一道閃電一聲響雷就能讓那挺拔的小樹剛剛伸直的枝干驟然斷裂。

  至于我們的成長,看似是和風(fēng)細(xì)雨,無憂無慮,實則卻電閃雷鳴,千難萬險?墒牵@偏偏又并不是成長的本性。所以,如果要用什么詞語來形容這令人驚喜連連又飽受磨難的成長的話,我想冬天是最合適不過的了。

  冬天是緩緩地走來的,他將一切生機盡數(shù)摧毀,只留下被白色所覆蓋的蒼茫大地,這就好像是成長帶給我們的重重磨難一樣。可是在冬意退后的初春,我們又看到了些什么呢?千里白雪鑄造了萬里鮮花,低垂的冰柱融成了高昂的碧草,銀裝素裹的松柏?zé)òl(fā)出了更加耀眼的光輝——沒錯,冬天過后就是春天,就是那煥然一新的春天,展露無疑的春天,擁有新的氣質(zhì)的,更加奪目的春天。 我畏懼成長的前奏,卻又無奈地一步步向它走去。

  我希望聆聽成長的尾音,所以也歡喜和它距離的縮短。這是一種十分矛盾的心情,我懼怕成長,也希望成長,興許正如同《一千個錯誤》中那個天使所說的一樣“成長本身就是一個錯誤。

  一個誰也逃避不了的錯誤!彼晕蚁耄掖蟾胚是挺愿意接受這個錯誤的。因為可能與懼怕相比,我對成長的感情還是喜歡要占多數(shù)。不過這并不是說我就不懼怕成長了,畢竟它是我一直最害怕的東西,一個我害怕了11年卻越來越喜歡的東西。

三分鐘的演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,今天我演講的題目是《自信,讓你走向成功》

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”是的,自信不僅僅是走向成功的法寶,更是我們面對生活的一種態(tài)度。

  我們每一個人都知道,人生的旅程中布滿荊棘,這個時候我們就必須拿出自信的風(fēng)帆,勇敢的跨過這些荊棘。

  自信并不是盲目的自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,是有了充分的準(zhǔn)備的胸有成竹。 自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認(rèn)為這是因為自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力?沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看!边@句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以同學(xué)們我們不要輕易地否定自己,而是應(yīng)該建立自信,去嘗試一切我們想做卻沒勇氣做的事,我們要過屬于我們的自信人生!

三分鐘的演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天要做的演講主題是友情,下面來說說我自己的看法。

  友誼是人生的燈塔,它能夠指引我們在黑夜中不斷的前進。

  友誼是最日常的、最自然的、最簡單的一種情感,也是我們最需要的一種精神生活。但它與藝術(shù)的理想和詩歌又顯得不一樣,最受時代精神的影響。

  要知道,在這個世界上,我們每一個人都不是孤立的,我們不僅需要家庭,也需要友誼。友誼是一種珍貴的財富,我們很難放棄這樣的財富,唯一能夠的就是珍惜它。

  世界上最大的快樂莫過于真心實意的友誼,彼此相互關(guān)心和幫助。充滿智慧的友誼是照亮我們黑暗唯一的光明,讓我們在這嘈雜的世界里,能夠更加安定、更好的面對風(fēng)風(fēng)雨雨。

  什么是真正的友誼?古羅馬柏拉圖曾經(jīng)說過:“患難見真情是世界上最寶貴的東西。”

  相信你一定看過《馬達(dá)加斯加》這部電影。聰明可愛的斑馬馬蒂,獅子亞歷克斯的愛情和友誼,有趣的長頸鹿梅爾曼,以及懷孕的河馬格洛里亞意外降落在馬達(dá)加斯加島上,他們互相幫助,促進了彼此之間的友誼。

  電影最讓我感動的畫面是,當(dāng)斑馬消失的時候,伙伴們并沒有放棄尋找它,甚至冒著生命危險逃離了動物園。

  當(dāng)獅子無助、痛苦、孤獨的時候,伙伴們給了它真誠的愛,讓友誼的花朵在每個人的心里綻放。在他們身上,閃爍著生命的光芒,四只動物被溫暖的愛和友誼之光包圍著。他們被彼此的真誠所感動,他們擁有著幸福。

  下面,讓我們再談?wù)勎覀兊陌嗉墶?/p>

  我們是六年級的學(xué)生。再過半年,我們就要告別母校,分道揚鑣了。最后一次,可否跟同學(xué)們建立更深沉的情感呢?向一些你傷害過的人道歉呢?

  與其一輩子后悔,不如從現(xiàn)在開始就開始行動,并且珍惜你的友誼。

  友誼是一種珍貴的東西,它需要信任。而信任是建立在心靈上的橋梁,是溝通的紐帶,是情感的指南針。

  同時,友誼是春天的雨、夏天的風(fēng)、秋天的果、冬天的太陽,沒有人能測量腳下的友誼之路和心中的友誼之海。

  人與人之間的友誼能夠美化生活,鞏固社會!

  這就是我今天的演講,謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇5

  我叫××,19XX年出生于一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。這種成長環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣.

  進入小學(xué)后,在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,爭當(dāng)先進;在勞動中,我不怕臟,不怕累。就在小學(xué)二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。

  在平日里,課外閱讀是我的最大愛好,幾年間我省下了大量零花錢全部買了書。有XX,都過廣泛閱讀,我的寫作水平也有了很大改善.

  我還愛好XX,獲了XX獎...

  今天我能有這樣的成績歸功于辛苦培養(yǎng)我的老師和父母,謝謝你們,同時,感謝各位支持我的同學(xué),是你們帶給了我成長的歡笑和快樂。

三分鐘的演講稿 篇6

  獨樂樂,不如眾樂樂

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在那里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。之后,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的.樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸!

  王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

  我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

  與別人一齊分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好情緒,自己也留下了一份好情緒。

  既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅,今天我站在這里,內(nèi)心是忐忑的,因為我所做的,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢。

  當(dāng)20xx年我第一次踏入安大的校門時,我不會想到我與這里也許會結(jié)緣一生;當(dāng)20xx年我迎來自己的第一批學(xué)生時,我也不會想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的;當(dāng)20xx年我成為一位母親后,我更不會想到,我所追尋的夢想會再一次起航,目標(biāo)更明確,意志更堅定。

  與其說是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作,不如說是回顧自己與學(xué)生一起成長的歷程。這其中,有過溫馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。

  在與學(xué)生打交道的過程中,我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質(zhì)的時代,學(xué)校不再是一方凈土,社會上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任,還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅持:“老師,你的思想已經(jīng)過時了,現(xiàn)在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識到,作為一名輔導(dǎo)員,如果我們不能凈化自己的心靈,養(yǎng)心立德,又何以要求學(xué)生,更無法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。

  在我追尋夢想的道路上,我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們再難也會堅持,再好也會淡泊,再差也會自信,再憤青也會向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴散開去,輻射到更多的學(xué)生。

  在追尋夢想的道路上,我也有過困惑——對學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛?曾經(jīng)我以為對學(xué)生嚴(yán)厲,讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識到嚴(yán)格沒有錯,但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過:“做思想政治工作要潤物細(xì)無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴(yán)師,更是一個貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學(xué)生才愿意走近你,愛戴你,與你分享喜悅與憂愁。

  雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個性極強、對輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個群體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負(fù)向看,關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道,性格無好壞之分;社會學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學(xué)生中,我都遇到了個性強、有自我主張的學(xué)生,我其實非常欣賞他們的個性,即使會遭遇他們無心地“頂撞”,我也會包容,耐心引導(dǎo)。我也提醒自己,作為一名輔導(dǎo)員,既不能吝惜贊揚,也不能惡語中傷,要保護好學(xué)生個性中向上的部分,盡量削弱個性中消極的部分,不能把學(xué)生打磨成一個樣,學(xué)生個性化的成長才是我們輔導(dǎo)員追求的。

  回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作,即使會有繁瑣,即使會有困惑,即使會有挑戰(zhàn),但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質(zhì)無關(guān),而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢……但他們成長的每一步足跡,收獲的每一份喜悅,再回首時的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅守的理由。有夢想有追尋,有內(nèi)涵有魅力,有理論有智慧,做一個學(xué)生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢想。

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇8

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。

  當(dāng)我離開父母,來到了學(xué)校,母親問我會不會想家的時候,我很堅定地說:“不會,肯定不會!”

  可是來了學(xué)校,面對陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭。正心煩意亂的時候,家里來了電話,母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了,強忍著才沒讓她發(fā)覺。

  當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后,雖然不再如當(dāng)初那么想家,但總有不開心的時候,很多次夜晚來臨,心情寂寞的時候,就會自然的想起父母,想起自己生活了十幾個春秋的家,打個電話問候一聲,聽聽父母那慈祥的聲音。

  母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空:“孩子,在學(xué)校好嗎?家里什么都好,不要掛念。”

  母親時時刻刻牽掛著我,牽掛著我的飲食起居,惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活,常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛,又如何不讓我不掛念她呢?

  電話里爸爸的聲音有些沙啞,爸爸不會說太多的話,電話里的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費嗎?要吃的好一點!钡俏倚睦锖芮宄,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時,我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己泡好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

三分鐘的演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每次放月假回家,爸爸、媽媽總是盯著我看,他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如,長高了、瘦了……吃飯的時候,總是往我的碗里夾肉,說:“多吃點,學(xué)?刹槐燃依锇!”

  弟弟告訴我說:“姐,你回來真好,每天都可以加菜,你不在家的時候,我們常常是煮幾個雞蛋當(dāng)菜的。”

  望著父母被太陽烤得黝黑的皮膚,那雙因經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā),我的心像被一根根針扎一樣。

  父母因我們的成長而不再年輕,他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來了我們的成長。他們是無私的、偉大的。我們常懷感恩之心,去感受父母為我們的付出,用行動來表現(xiàn)我們對他們的愛。

  老師就像太陽。每當(dāng)我們心灰意冷,情緒低落時,他們總能安慰我們、鼓勵我們,讓我們感受到溫暖;每當(dāng)我們迷失自我時,他們總能帶給我們光明,為我們指明方向;每當(dāng)我們喪失信心時,他們總能信任我們,讓我們熱血沸騰,激情澎湃。

  無論酷熱嚴(yán)寒,他們總能準(zhǔn)時的授予我們知識;無論健康疾病,他們總是為我們著想。

  老師是無私的,他們把青春都奉獻(xiàn)在教育上,只為培養(yǎng)祖國的花朵,讓我們長大后能成為對祖國、對社會有用的人。

  古人云:一日為師,終生為父。我們應(yīng)常懷感恩之心,感謝老師的辛勤付出。

  感恩是一種美德;感恩是一種知識,感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切,讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命,讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識,讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心,感謝為我們付出和給予我們幫主的人,感謝上蒼賜予的一切。

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