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小學(xué)生寫人的作文600字

時間:2021-05-21 14:17:05 人作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫人的作文600字集合七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生寫人的作文600字7篇,歡迎大家分享。

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小學(xué)生寫人的作文600字 篇1

  今天 ,我讀了《老人與海》,這本書是美國著名作家海明威的著作,在 1954 年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎;魻査固漳略f過:“《老人與海》是一部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美!焙昧,下面我們就一起來“觀賞一下”吧!

  這本小說的主人公圣地亞哥是古巴的一個老漁夫,他與一個叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天,圣地亞哥都沒有釣到一條魚。第 85 天,老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方,終于釣到一條巨大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜,終于把大魚殺死,綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚展開激烈的搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的硬漢。他用自己的行動詮釋硬漢的精神。

  老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當(dāng)碰到困難時,一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎?

  在生活中,我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動來詮釋硬漢的精神。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!

小學(xué)生寫人的作文600字 篇2

  溫暖是黑夜中的一站指路燈,讓迷失方向的人找到方向;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

  我走在放學(xué)回家的路上,剛剛還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間烏云密布,天陰沉沉的,隨著一身閃電在空中炸響,“雷公”和“云母”就奏起了下雨時的“交響樂”,轉(zhuǎn)眼間,下起了傾盆大雨,瞬間,我就被淋成了個“落湯雞”。很多人猝不及防,只好到旁邊躲雨。這時,我看見許多人撐著雨傘在車站等車,于是,我心生一計:對呀,我可以當(dāng)作等車的人“蹭傘”呀!我一路小跑到車站,鉆到一個叔叔的傘底下,可惜,好景不長,公交車一輛一輛地開來,人也一個一個地上車了,好像沒有一個人注意到我。哎,怎么辦?要是雨還不停,我就沒法回家了!

  突然,我感覺淋不到雨了,雨停了嗎?不對,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠落在馬路上。我抬頭看了一下,不知什么時候來了一位阿姨,她撐著一把不大的雨傘,傘面都朝我這邊傾。這位阿姨似乎有所察覺,朝我看了看,露出了微笑,她笑起來真好看,就像一朵盛開的雛菊。我也尷尬地笑了笑。過了許久,那位阿姨卻絲毫沒有要走的意思。我好奇地問:“阿姨,你坐幾路車,怎么不走呢?阿姨回答:“我等的車還沒到,小朋友,你家住哪?”我說:“我家住龍華花園一區(qū)!卑⒁陶f:“我跟你同路,我們一起走回家吧!卑⒁痰倪@句話如一股暖流涌進(jìn)我的心田,我感謝道:“謝謝你,阿姨!卑⒁陶f:“不用謝。”

  我和阿姨走到小區(qū)門口,我和她揮手告別。這時,雨停了,太陽出來了。我繼續(xù)朝家走去。我不經(jīng)意地扭頭一看,看見阿姨不知什么時候朝附近的車站走去,這時,我才知道她原來不住這,原來她編了一個善意的謊言,原來她這樣用心是為了幫助我。陽光暖暖地灑在她的身上,仿佛閃爍著金色的光芒。

  這個陌生的阿姨,給予了我溫暖,讓我永遠(yuǎn)無法忘懷!

小學(xué)生寫人的作文600字 篇3

  說起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊,那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子,告訴你吧,他的名字叫:譚梓?。我為什么要寫他呢?他竟不是我的好朋友,又不是我的“敵人”。但是,正因為他是最調(diào)皮的學(xué)生,我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。譚梓?就坐在我的后面,他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一:周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一:陳躍晴。而他的前面就是我這個正班長:羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕,還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊,鉛筆啊這種東西特有興趣,上課玩,下課也玩,沒有一節(jié)課是認(rèn)真的,老師罵他的時候,他總是會哭,哭到老師心軟,他就“混”過來了,接下來雖然是認(rèn)真了,但是過了一會又玩起來了。我服你了!我們上數(shù)學(xué)的時候,易老師總是要按我們的紀(jì)律來記分,一個星期進(jìn)行一次評比,哪個大組的積分最多,就獎勵我們?勺T梓?老是拖我們大組的后腿,害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去,每當(dāng)這時候,我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他,可他好像一點(diǎn)知覺都沒有,還是嬉皮笑臉的。

  開學(xué)第三周的時候,譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓,我們吃午點(diǎn)的時候無意聽到了這個消息:我們二年級叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因為譚梓?調(diào)皮過度被開除了!剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了,我們用恨的語氣議論著:“你們剛才聽到?jīng)]有啊,梁老師因為譚梓?被開除了!”“就是啊,我以為梁老師退休了呢!薄拔乙惨詾槭沁@樣的!弊T梓?的哭聲太大了,溫老師罵了一會后,心有點(diǎn)軟了,就先放他一馬。第二節(jié)課,他果然聽話了,老師還表揚(yáng)了他,可過了一會后,他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的,看來他又“混”過老師的批評了!譚梓?,你改一改吧!

小學(xué)生寫人的作文600字 篇4

  寒假的早上,我一覺醒來,睜開蒙朧的眼睛,拉開窗簾一看:哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼,我又蹦又跳!這可是今年的第一場雪!剛開始,下的是晶瑩的雪粒兒,就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖,不一會兒,天上下起了鵝毛一般的大雪,像柳絮、像小花兒,天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的`羽絨服。真美呀!我忍不住大喊了起來!

  我和媽媽決定到樓下去堆雪人,說干就干,我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來,我不由得打了個噴嚏,腳踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲,軟軟的,可很舒服!我們找到了一個雪比較厚的地方,開始了分工:我負(fù)責(zé)堆雪人的頭,媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪,好冷啊!我不禁猶豫了起來:這么冷的天,怎么堆雪人?可是一回頭,看見媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了,我可不能落后,我咬咬牙心一橫干了起來。我用手搓了一個小雪球,在厚厚的雪地里滾來滾去,終于滾成了一個雪人頭,再用手把雪人的頭修了一下,OK了!這邊,媽媽已經(jīng)把雪人的身子堆好了,我小心翼翼地把雪人的頭按上去,雪人的大致輪廓終于做好了,接下來,我和媽媽要給雪人穿上新衣服!

  我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛,用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子,拿出紅彩紙剪了個大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子,最后還特意折了兩根樹枝給雪人插上當(dāng)胳膊,這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊,請媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照,只聽咔嚓咔嚓幾聲,我們和雪人留下了美好的回憶。

  堆好了雪人,我們圍著雪人唱起了歌:雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我歡樂的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。

小學(xué)生寫人的作文600字 篇5

  那是去年秋天的一個寒冷的晚上,我和媽媽參加完一個朋友聚會,準(zhǔn)備乘公交車回家。這時,天空已飄起了小雨,讓人透心涼。我們同時立起了衣領(lǐng),在車站耐心等候?勺蟮扔业龋褪菦]見車來。我正冷得哆嗦時,旁邊一位農(nóng)民工叔叔不由分說地給我披上了他的外衣。并且說“小家伙,別嫌棄,先穿上吧,小心凍病了,耽誤功課!蔽液蛬寢屢粫r感動的語塞了。半晌,媽媽才說出了一句“真謝謝了,你也挺不容易的……”

  我們終于等來了一輛車。上車后,媽媽千恩萬謝地歸還了外衣。我們就坐在離那個陌生人不遠(yuǎn)的座位上。車?yán)锶溯^少,很安靜。我突然看見他從褲子口袋里摸出了一個黃色膠棒,我正納悶,大人怎么會隨身帶這個呢?只見他默默地把車上半脫落和打卷的幾張專座標(biāo)志紙粘的平平整整。我再也坐不住了,走過去問他:“叔叔,你是專門帶膠棒的嗎?”他使勁搖著頭,憨厚地笑著說“不是,不是,碰巧了!贝蠹叶枷蛩度チ速澰S的目光。車窗外的雨下得正大,我們的心卻被這個其貌不揚(yáng)的陌生人強(qiáng)烈地溫暖著,媽媽的眼睛水汪汪的,再也沒說出一個感動的字…﹍

  那個雨夜溫暖的陌生人,雖然沒有一句豪言壯語,也沒有和我們有什么交流,卻讓我和媽媽久久不能忘懷。但是,這幾天,當(dāng)我聽到睡在橋底下的農(nóng)民叔叔劉紅衛(wèi),生病躺了二十多天去世的消息時,我和父母都很震驚和傷感,他一定是帶著對家人和社會的深深眷戀,痛苦地離去的。尤其是看到他那和我差不多年齡的可憐孩子,被少林寺收養(yǎng)時,我們?nèi)胰硕剂鳒I了。試想,如果當(dāng)時他周圍有人愿意伸出溫暖的手,作個溫暖的陌生人。他今天可能還會默默地工作著。所以,我想大聲說:“同學(xué)們,讓我們大手牽小手,大家一起為奉獻(xiàn)愛心行動吧。只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將會變成溫暖的人間!

小學(xué)生寫人的作文600字 篇6

  “人一生下來,就被賦予了不同的使命。”這是我對迷茫的人說的最多的一句話,有時候,當(dāng)我自己一個人獨(dú)處時常常會問,許多人都疑惑的問題“我的人生該是什么樣子的?”

  記得有一本書這樣寫到過,醫(yī)生是這個世界最神圣的職業(yè)之一,而心理醫(yī)生是最最神圣的職業(yè)。試問,如果你對自己治療這個疾病,沒有信心,那么,即使是最輕的病,也會被無限化,最終成為不治之癥。而心理醫(yī)生可以通過他們的言語,使病人對這個疾病有所了解,對治療這個病更加有信心。但是心里醫(yī)生可以治愈他人卻治愈不了自己。就如同我,雖然能開解他人的人生,卻無法開解自己的人生。

  小的時候,我的理想成為一名碩士生,因為當(dāng)時我看到有一位碩士生學(xué)成歸來時為自己的家鄉(xiāng)修筑了一條路,當(dāng)時的我就想,如果自己也能成為一名碩士生,就一定要像那位大姐姐一樣,造福自己的家鄉(xiāng)。后來我上了中學(xué),成為一名初一的學(xué)生,根據(jù)自己的興趣愛好,制定的未來的路線是當(dāng)一名老師或者是一名律師。當(dāng)老師是因為自己當(dāng)初對語文和歷史非常感興趣。至于當(dāng)律師是因為自己當(dāng)時癡迷上看法律節(jié)目,后來為了這兩個理想還糾結(jié)了很久,現(xiàn)在想想真是天真,最后糾結(jié)后的結(jié)果是“船到橋頭自然直”。到了初二經(jīng)常寫一些短句或者是詩歌來抒發(fā)自己的心情,久而久之就激發(fā)了自己想要做編輯或者是編輯的想法。直到中考失利,不得已選擇了職業(yè)學(xué)校,選擇了從事護(hù)理,內(nèi)心有少許的不滿與悲傷。時至至今,我像一個迷失了方向的羔羊。

  多年之后的我,在一個不大不小的醫(yī)院工作,機(jī)械性的做著護(hù)理工作,在父母的期許與安排之下結(jié)婚,生子,直至終老,日子平淡如水?墒,這是我想要的嗎?這是我期許的生活嗎?

  不,不,不,我不甘心,我不愿如此生活,我想要我的生活充滿驚喜與挑戰(zhàn)。可是,我該怎么去做,或許我知道答案。但是我是否能堅持下去呢?我不知道,我真的不知道,不知道。

小學(xué)生寫人的作文600字 篇7

  談到人生我不的不想起李白所說的:“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!笔嵌嗝春狼槿f丈,人生其實(shí)是這么的精彩,往往還有許多人感嘆人生,覺得人生就如一只燃盡的蠟燭,燃盡了自己,自己什么也沒有留下。人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的,它燃盡自己,給世人帶來是光明,給世人帶來的是燦爛。它是很充實(shí)的過完一生,它不覺得孤獨(dú),它不感到遺憾終身。

  這個世界上最好的東西永遠(yuǎn)是沒得到的東西。你不獻(xiàn)殷勤,經(jīng)常調(diào)一下人的胃口,反而會令他更加垂涎三尺。當(dāng)然這樣做不要過分,否則別人以為你沒指望,而放棄了微笑,他不花費(fèi)什么,但卻創(chuàng)造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人,而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生于一剎那間,卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年,大部分的是學(xué)生,我們所學(xué)的一切都是為了人生而學(xué)。人生總是讓我們起伏不屈,從母體降臨的那時起,就注定要為人生而戰(zhàn),為了人生而奮斗,為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命,沉沉的黑夜都是白天的前奏。

  每個的人生其實(shí)都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎么看待人生,對你自己人生的觀念,人生的價值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無聊,總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素,對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求,好像就是他從小懷著的一份夢想。我們在校學(xué)的不僅是文化,而且最重要的是人生觀。我們要學(xué)會怎么去適應(yīng)這個社會,怎么去了解這個深不可測的社會,要懂得這個社會的語言,它更比學(xué)會世界各國語言還要艱難,用我們畢生筋力也未能研究透。

  自己的人生自己掌握,也許我們每個人都擁有自己的人生夢想,不論是多么的艱難我們都要把握它,讓自己活的充實(shí),不感到孤獨(dú),寂寞,每天總是有著一顆向往的心,走完自己的人生征途。

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