手機(jī)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的手機(jī)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手機(jī)優(yōu)秀作文1
手機(jī)已經(jīng)與我們的生活密不可分了，它可以讓我們的生活更加方便，但也避免不了一些麻煩，我就親身體驗(yàn)過(guò)一次這樣的事。
有一天，我和我一個(gè)要好的朋友聊天，正當(dāng)我們聊得熱火朝天時(shí)，我發(fā)了一個(gè)表情符號(hào)，因?yàn)橛邢到y(tǒng)漏洞，所以，原本一個(gè)偷笑符號(hào)，在她的手機(jī)里就顯示成了一把帶血的刀。場(chǎng)面一下子就變得冷冷清清了。難道這就是傳說(shuō)中的尬聊嗎？從此以后，那個(gè)同學(xué)對(duì)我逐漸變得冷漠了，就好像我們互不相識(shí)一樣。我討厭手機(jī)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了麻煩。
還有一次，我和媽媽去飯店吃飯，看到了鄰居，溫柔可親的王阿姨正在拿著手機(jī)點(diǎn)餐。一個(gè)穿著時(shí)髦的年輕男子站在她身邊，王阿姨拿著手機(jī)走到哪兒，那個(gè)人就跟到哪兒，我們都以為他們是一起來(lái)吃飯的吶。突然，只見(jiàn)他伸長(zhǎng)了手指，用力地伸進(jìn)王阿姨的背包，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)男子迅速掏出錢包，撒腿就跑。我還沒(méi)來(lái)得及喊“抓小偷啊~~”，那個(gè)賊已經(jīng)沖出飯店了，可憐的王阿姨還在看著她的手機(jī)絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
手機(jī)有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)方便，但有時(shí)也會(huì)為我們帶來(lái)煩惱，那就看我們?cè)趺蠢盟恕?/p>
手機(jī)優(yōu)秀作文2
現(xiàn)在，全球陷入了“低頭族”的社會(huì)，大人、小孩都在玩手機(jī)，一人一個(gè)。所以我想建立一個(gè)不玩手機(jī)節(jié)，呼吁大家不玩手機(jī)、保護(hù)眼睛。
我想把節(jié)日設(shè)立在4月18日，因?yàn)檫@是手機(jī)發(fā)明的日子，就在這天我想設(shè)立一個(gè)不玩手機(jī)日，這一天任何人都不可以碰手機(jī)不準(zhǔn)玩游戲，這一天就當(dāng)是在過(guò)去，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有任何電子設(shè)備，只有我們自己和交通工具。
不玩手機(jī)節(jié)這天，當(dāng)我走在大街上，看見(jiàn)所有人都挺直了腰板，精神抖擻，沒(méi)有一個(gè)人低著頭，也沒(méi)有一個(gè)人在看手機(jī)。我頓時(shí)感到無(wú)比驕傲，因?yàn)檫@是我建立的節(jié)日，人們沒(méi)了手機(jī)都很精神，就連“手機(jī)控”的老爸老媽也開(kāi)始主動(dòng)帶我出去玩了，一路上沒(méi)有停頓、沒(méi)有怨言、更沒(méi)有手機(jī)的束縛。同樣是手機(jī)迷的我，也改掉了走路看手機(jī)的習(xí)慣，整個(gè)世界仿佛都安靜下來(lái)了，沒(méi)有聊天的手機(jī)鈴聲。沒(méi)有發(fā)語(yǔ)音的提示音，更沒(méi)有“低頭族”的身影。( )
�。∠Ｍ蠹液粲醪煌媸謾C(jī)節(jié)，每天盡量除了打電話外，少看手機(jī)，珍惜時(shí)間，手機(jī)就像一個(gè)魔鬼，會(huì)讓人被判親情友情，不顧家人。最終我只有一個(gè)心愿——-希望大家少玩手機(jī)，多陪陪家人和朋友！
手機(jī)優(yōu)秀作文3
手機(jī)一直是老師上課時(shí)最大的添亂者，而現(xiàn)在學(xué)生黨差不多也都普及手機(jī)了。我看到過(guò)一句很幽默的話:老師上課的聽(tīng)課效果與網(wǎng)速是成反比的。 其實(shí)這句話說(shuō)的挺對(duì)的，學(xué)生玩手機(jī)主要就是網(wǎng)絡(luò)，刷微博，看微信。當(dāng)然，我也不例外。
手機(jī)如果不在，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，連不上網(wǎng)的時(shí)候更是著急。即使脖子酸疼，眼睛干澀，也不愿放下手機(jī)，出去走走，這就是我們。
學(xué)校發(fā)現(xiàn)了上課玩手機(jī)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，老師開(kāi)始采取了措施，每個(gè)班級(jí)都在墻上掛著手機(jī)袋，足可以裝下整個(gè)班級(jí)的手機(jī)。晚自習(xí)也要上交手機(jī)，沒(méi)有帶手機(jī)的同學(xué)也要在黑板上寫上自己的名字。
剛開(kāi)始，我并不想交手機(jī)，沒(méi)有手機(jī)該干什么呢，但是看著同學(xué)都交了，我極不情愿的交了手機(jī)。我在座位上不知道該干什么。只好拿出單詞本背單詞，時(shí)間不知過(guò)了多久，我覺(jué)得背了很久，問(wèn)了一下戴手表的同學(xué)，才過(guò)了半個(gè)小時(shí)，而在平常，看一會(huì)電視或者刷一會(huì)朋友圈，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
我背了一個(gè)晚自習(xí)的單詞，還剩五分鐘的時(shí)候，我們拿回了手機(jī)，雖然剛開(kāi)始不習(xí)慣沒(méi)有手機(jī)的生活，但是心里還是覺(jué)得很充實(shí)的。沒(méi)有浪費(fèi)了時(shí)間，在腦子里留下了有用的東西。
交手機(jī)，還是有一定好處的，希望我可以這樣堅(jiān)持下去。
手機(jī)優(yōu)秀作文4
今天，我擁有了單單屬于我一個(gè)人的一部手機(jī)，這部手機(jī)是我的第一部手機(jī)。
它的名字叫Ktitty,中文叫凱蒂。它的外形是一只Hello Kitty的外形，非常可愛(ài)，而它的蝴蝶結(jié)上的中間的圓形部分上有一個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，那個(gè)就是照相機(jī)了照相機(jī)的外形雖然不大，但照的范圍并沒(méi)有縮小。
其實(shí)這部手機(jī)就連我做夢(mèng)都想得到。正好前幾天爸爸出差，回來(lái)的前一天晚上，我打了一個(gè)電話給爸爸，爸爸說(shuō)他有一個(gè)驚喜要給我。所以，晚上都興奮的睡不著覺(jué)了。
第二天早上我起床，發(fā)現(xiàn)玻璃桌上放著一部可愛(ài)的、卡通的一部Hello Kitty的手機(jī)，我興奮不已，馬上一屁股坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)，興致勃勃的看著手機(jī)。我的心里非常的開(kāi)心，心想：太好了！我終于得到了屬于我的手機(jī)。
我喜歡這份禮物，我喜歡我的這第一部手機(jī)，但我絕對(duì)不會(huì)將這部手機(jī)帶到學(xué)校。
手機(jī)優(yōu)秀作文5
未來(lái)的'科技不可想象，千變?nèi)f化，手機(jī)也是很方便的。
我研制了一種最新型的手機(jī)，和橡皮差很想，考試的時(shí)候，可以把它拿在手里，使勁的作弊，，當(dāng)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，你可以馬上說(shuō)：“這是橡皮差�！比缓笱b作在差卷子，監(jiān)考老師走后，又繼續(xù)的作弊，很方便的。
這款手機(jī)還有種功能，就是可以變成人形，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他會(huì)和你一起分享，當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)和你分擔(dān)，當(dāng)你憂愁時(shí)，他會(huì)給你解悶，當(dāng)你煩惱時(shí)，他會(huì)給你快樂(lè)，擁有很強(qiáng)大的語(yǔ)音系統(tǒng)、語(yǔ)言系統(tǒng)與分辨系統(tǒng)。
這塊手機(jī)比電腦更好，跟方便。上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)速是電腦的100倍，而且隨聲攜帶，走到哪里帶到哪里，玩起游戲來(lái)也比電腦好操縱，而且還是聲控的，手機(jī)的外形也可以變化，但也只有橡皮差大小，如果想讓它變大，就可以開(kāi)啟大小功能，和金箍棒一樣。
這就是我研制的手機(jī)，方便、易懂，但是不好研制。
手機(jī)優(yōu)秀作文6
吃過(guò)午飯，我利用一些理由讓媽媽上床睡覺(jué)，自己在一旁假裝看書，等確定媽媽已經(jīng)完全睡著了，我開(kāi)始了我的行動(dòng)。
我先檢查了一下媽媽的鞋走路時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音，接著躡手躡腳地走出去生怕發(fā)出什么聲音，過(guò)了一分鐘我才走到媽媽的包前，輕輕地把蓋掀開(kāi)，慢慢的拉開(kāi)拉鏈，哈哈，手機(jī)到手了。我急忙找到上面的游戲貪婪地玩著，一關(guān)兩關(guān)……有時(shí)我仿佛置身于滑雪場(chǎng)、有時(shí)又在足球場(chǎng)飛奔……突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鞋響的聲音，我趕緊關(guān)上手機(jī)扔到包里，打開(kāi)電視故意說(shuō)：“這么好的電視怎么沒(méi)了？”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人過(guò)來(lái)，我去看看媽媽，媽媽還在那兒睡覺(jué)呢，真是虛驚一場(chǎng)。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我以后每玩三分鐘就要看媽媽一次，這個(gè)方法讓我好幾次躲過(guò)了媽媽。這種滋味既快樂(lè)，又害怕。可是紙包不住火的。那天中午，媽媽照例睡覺(jué)，我再次偷玩手機(jī)，我覺(jué)得游戲應(yīng)該有聲音我就把聲音調(diào)高，這是我犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤，媽媽起床了，因?yàn)橛螒蚵曇舸笪覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)依舊玩著，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲時(shí)趕快關(guān)手機(jī)結(jié)果沒(méi)關(guān)成，反而又開(kāi)了幾個(gè)，手忙腳亂的我最后挨了一頓吵。
雖然我偷玩手機(jī)這次沒(méi)有成功，但我不會(huì)放棄的。
手機(jī)優(yōu)秀作文7
“下午，我們要進(jìn)行一次測(cè)試，看看這一段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果怎么樣，并且，我還會(huì)把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)！”班主任嚴(yán)厲地說(shuō)道。
午飯過(guò)后，我就急匆匆地趕來(lái)學(xué)校，看幾眼書，再背幾個(gè)公式，又做了幾道解方程的題。隨著幾聲優(yōu)美的音樂(lè)傳來(lái)，上課了。數(shù)學(xué)老師迅速?gòu)拈T外走了進(jìn)來(lái)，把整整七十份試卷“啪”地一聲放到了講桌上。
“現(xiàn)在，我們開(kāi)始測(cè)試，除了演草紙，把其余的東西全都整理一下，放到抽屜里，不準(zhǔn)翻書。”老師用敏銳的目光觀察著我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)，絲毫沒(méi)有可以照抄的機(jī)會(huì)。
“叮鈴鈴……”隨著一聲聲祥和的聲音，放眼望去，原來(lái)是我們班的土豪，他手中的iPhone6s在不停地響著……
“×××，你膽子挺大的，把你的手機(jī)交出來(lái)！”說(shuō)完，老師便走到他跟前，一把將手機(jī)奪了過(guò)來(lái)：“如果你想要回手機(jī)，就讓你的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟！”
他后悔地低下了頭，臉也慢慢地紅了起來(lái)，一聲不哼。
“我不希望這件事再次發(fā)生，以后，再發(fā)現(xiàn)一次，直接上交教導(dǎo)處�！�
在老師嚴(yán)厲的呵斥聲中，有幾個(gè)同學(xué)悄悄地將手伸進(jìn)了抽屜……
手機(jī)優(yōu)秀作文8
下午去學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)約20歲左右的男子，右手扶車把，左手拿著手機(jī)，眼睛低著頭看，也許是吃到自己做的危險(xiǎn)，因此他已比走路稍快的速度低頭行駛著。
看到這一現(xiàn)象腦海里浮現(xiàn)一則新聞報(bào)道，某飯店為了使客人專心吃飯，推出吃飯時(shí)交出手機(jī)一律半價(jià)，此活動(dòng)一推銷，客人紛紛交出手機(jī)，專心的吃飯了。在此之前，人們到飯店吃飯總是打開(kāi)手機(jī)刷微信、刷朋友圈等等。吃飯的地方卻成了手機(jī)的天堂，人們只顧著手機(jī)，而忽略來(lái)飯店的目的。
看到此，不禁令人深思，為什么？中國(guó)科技越來(lái)越進(jìn)步，但是人呢？是在進(jìn)步還是退步？
科技是為人服務(wù)的。然而現(xiàn)在呢？手機(jī)沒(méi)電，我們必須為它充電，手機(jī)累了(內(nèi)存不足)，我們必須在清理，手機(jī)熱了，我們必須為它散熱，為什么？
專心是指一個(gè)人把所有精力全部對(duì)著一件事情上，沒(méi)有人可以干擾，從而達(dá)到事半功倍的效果，我們有真心嗎？我們有效率嗎？我們能自制嗎？
手機(jī)是為了幫助人們，而不是讓人們養(yǎng)成越來(lái)越多的壞習(xí)慣，如果我們能夠明白手機(jī)的作用，專心用手機(jī)，時(shí)間也就不會(huì)被手機(jī)吸走了，也就不會(huì)喪失專心。
讓我們以專心克制手機(jī)，讓我們主宰自己的一生，造就輝煌的人生！
手機(jī)優(yōu)秀作文9
在未來(lái)的世界里,我想發(fā)明一部魔法手機(jī),這款手機(jī)有許許多多的功能。
如果你想把手機(jī)的“衣服”----手機(jī)套換成其他的樣子，非常簡(jiǎn)單，你只需要對(duì)手機(jī)說(shuō)一下你對(duì)手機(jī)套的要求比如說(shuō)：卡通的，人物的，塑料的，真皮的·······那你的手機(jī)套就會(huì)變成你所說(shuō)的樣子。如果你想聽(tīng)最近最紅的歌曲，你只要對(duì)手機(jī)說(shuō)一下你要聽(tīng)的歌曲的“名字”，那美妙的音樂(lè)就會(huì)響起來(lái)。還有我的手機(jī)可以當(dāng)錢包用呢，如果你想把錢拿出來(lái)，你就得輸入密碼，并且要校對(duì)指紋，等一切要求符合了，那你想拿出來(lái)的錢就會(huì)整整齊齊地從出鈔口輸出來(lái)了。但是最最厲害的就是這部手機(jī)能夠成為我的交通工具，每天可以安全地載著我去上學(xué)，這樣?jì)寢尵涂梢远嗨粫?huì)兒，也不用每天送我去學(xué)校了。
我想發(fā)明的手機(jī)還不止這些功能，它還有非常多的功能，可以當(dāng)抹布，橡皮擦，百寶袋……我希望在未來(lái)這不是夢(mèng)想，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。我期待著科學(xué)家們?cè)缛瞻l(fā)明出這款手機(jī)。
手機(jī)優(yōu)秀作文10
李雷一抬頭，“呼”嚇了李雷一跳，原來(lái)是室友李玉田。李玉田被李雷撞了一下，他拍拍自己的胸口說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊�，干嘛呢？”李雷就想抓住了一根救命稻草似的，立刻拉住了李玉田的胳膊。臉色蒼白的對(duì)李玉田說(shuō)：“莫雷，莫雷回來(lái)了！”李玉田皺著眉頭，臉上有些笑意，呵呵道：“莫雷回來(lái)了，有什么問(wèn)題？”李雷瞪大了眼睛：“還沒(méi)問(wèn)題？不是說(shuō)莫雷昨天在咱們這棟男宿舍樓跳樓死了嗎？”李玉田看了李雷好半天，就像在街上看到了一個(gè)神經(jīng)病似的：“莫雷昨天回家了。他哥哥結(jié)婚，不是昨天就回家了么？什么時(shí)候死的，你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”李玉田邊說(shuō)邊往宿舍里走。李雷磨磨蹭蹭的跟著李玉田，并牽著他的衣角，慢慢的向宿舍里挪去，李雷很害怕卻又很好奇。
就在李玉田推開(kāi)門的一瞬間，李雷看見(jiàn)了莫雷和另一個(gè)室友。但是，李雷就想昏了一樣，看見(jiàn)三個(gè)室友拿著刀向自己走來(lái)……
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