【精華】小學(xué)學(xué)作文600字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
有人說(shuō)，享受是一種幸福；有人說(shuō)，創(chuàng)造是一種幸福；有人說(shuō)，付出是一種幸福。我覺(jué)得，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話說(shuō)得好，幸福是——幫助別人，快樂(lè)自己。
多一份綠色，等于多一份關(guān)愛(ài);多一份綠色，等于多一份健康。每當(dāng)旭日升起時(shí)，燦爛的陽(yáng)光總會(huì)照耀在綠色的樹(shù)枝上，那一串串的紅花把城市裝點(diǎn)得分外妖嬈。雪白的梨花，這一簇簇，那兒一層層，像云錦似的漫天鋪去，在暖和的春光下，如雪如玉，潔白萬(wàn)傾，流光溢彩，競(jìng)相開(kāi)放。一陣陣撲鼻而來(lái)的清香，怎不使我神馳而陶然怡悅在這花的海洋里。兩旁的柳樹(shù)吐出了修長(zhǎng)而柔軟的枝條，柳條上像眉毛似的黃綠葉子，在春風(fēng)的吹風(fēng)下，像孩童在蕩秋千。那碧綠的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一條碧綠的天鵝絨毯子，那些小生命仿佛也散發(fā)著香氣。
可是，同學(xué)們當(dāng)你們?cè)诠珗@漫步時(shí)，清晨在廣場(chǎng)上鍛煉時(shí)，呼吸著清新的空氣，欣賞著愜意、優(yōu)美的景色時(shí)，你們可曾想過(guò)是誰(shuí)連夜栽種這些樹(shù)木？是平凡而又偉大的園藝工人。
記得那是一個(gè)夏天的中午，天氣晴朗，烈日高掛，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地像蒸籠一般，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我走出家門(mén)，去小賣(mài)部買(mǎi)了一杯冷飲去解暑。突然，聽(tīng)到花池邊清脆的“咔嚓咔嚓”聲，走過(guò)去一看是位正在工作的園藝工人，我情不自禁的走了過(guò)去，便問(wèn)起來(lái)：“阿姨，你看這么熱的天，怎么你不熱嗎？”阿姨說(shuō)：“再熱也的修剪，因?yàn)檫@些花草每天都需要人澆水、施肥、修剪就想照顧孩子一樣。”我又問(wèn)：“你們這樣的工作得持續(xù)幾天？”阿姨笑笑說(shuō)：“這樣的工作天天如此，年年如此！”阿姨說(shuō)完后又開(kāi)始工作了。我發(fā)現(xiàn)園藝工人汗流滿(mǎn)面，手上還有被樹(shù)枝劃破的傷痕和許多又黃又硬的繭子。我情不自禁的感嘆：
一雙巧手，剪出了城市的美麗；一抔黃土，栽出了生活的韻味；
一身汗水，換來(lái)了城市的芳馨；一顆誠(chéng)心，培育的祖國(guó)的春天。
這就是我們園藝工人的豪邁。沒(méi)有怨言，只有辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有索取，只有默默地奉獻(xiàn)。
當(dāng)人們被鮮花的艷麗陶醉時(shí)，是否知道上面粘滿(mǎn)了您的汗水。當(dāng)情人們手捧鮮紅的玫瑰沉浸在幸福的甜蜜時(shí)，是否想過(guò)染紅它的是您的血和汗。當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，您早已汗流浹背。當(dāng)人們?yōu)樽约河须p嬌嫩如玉的雙手而自豪時(shí)，您早已是滿(mǎn)手傷痕。
啊！辛勤的園丁。
您才是那花園中最耀眼的玫瑰�。�！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
那雙手，是多么嚴(yán)厲；那雙手，是多么溫柔；那雙手，是多么靈巧……
媽媽的那雙手是多么嚴(yán)厲��！我一旦犯了錯(cuò)誤，那雙手會(huì)毫不留情地打我，從不因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)，而對(duì)我手下留情。但，我知道，打在我的身上，痛在她的心里。她毫不猶豫地打我時(shí)，她的心其實(shí)是最痛的�？墒�，她不得不這樣做！
但是，那雙手帶給我的溫暖更多。
我若沒(méi)有犯錯(cuò)誤，那雙手對(duì)我是多么溫柔��！在我發(fā)燒時(shí)，那雙手不停地摸我的額頭，盼望著燒快點(diǎn)退。那雙手一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我喂藥，那雙手不停地摸我額頭時(shí)，我感到一股暖流在心里涌過(guò)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！那是溫暖的來(lái)源。過(guò)了一會(huì)兒，燒退了，那雙手貼心地為我把被子蓋好，免得我再著涼。我知道，我發(fā)燒時(shí)媽媽比我著急好多。那雙手把被子蓋好后，又在我的額頭上摸了一會(huì)兒，確保我沒(méi)事了她才放心。這種溫暖伴隨我一直到現(xiàn)在。
媽媽的那雙手不僅溫暖，而且非常靈巧。什么東西一旦壞了，到了那雙手上，總是變得像新的一樣。
每當(dāng)我把玩偶弄壞，傷心得大哭時(shí)，那雙手拿起針線盒，把壞了的毛絨娃娃拿過(guò)去，熟練地把毛線穿進(jìn)針孔，針立刻靈巧地在毛絨娃娃上躍動(dòng)，速度是那樣快，動(dòng)作是如此嫻熟，那雙手拿著針飛快地在毛絨娃娃上穿來(lái)穿去，像一個(gè)新買(mǎi)的毛絨娃娃展現(xiàn)在我的眼前，而且只用了幾分鐘。被重新修好的毛絨娃娃，我更加喜歡，因?yàn)樗辛藡寢尩膼?ài)。
那雙手很光滑，也很白，指尖仿佛帶著甜甜的香味。我們一家都愛(ài)那雙手，我最是喜歡。那雙手很勤勞，每日為家人做許多事情。
人們都說(shuō)“母愛(ài)如�！保乙策@么認(rèn)為，不過(guò)，母愛(ài)都藏在媽媽的那雙手里。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙手！
【教師評(píng)點(diǎn)】
本文以“總分”結(jié)構(gòu)寫(xiě)出媽媽那雙手的特點(diǎn)：“我”犯錯(cuò)時(shí)對(duì)“我”嚴(yán)厲，“我”沒(méi)有犯錯(cuò)時(shí)對(duì)“我”溫柔。文章條理清晰，過(guò)渡自然，詳略得當(dāng)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
暑假過(guò)去了，陽(yáng)光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來(lái)臨了，又可以跟好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑了。
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇;二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰;四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí)，上學(xué)是種希望;六年級(jí)，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂(lè)，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。
為了使新的學(xué)期的成績(jī)好起來(lái)，我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
星期五的下午，班里展開(kāi)了班干部競(jìng)選的活動(dòng)。
下午第一節(jié)課，老師宣布競(jìng)選正式開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都安靜極了，坐得端端正正，等老師講話。老師說(shuō)：“首先是班長(zhǎng)的競(jìng)選，競(jìng)選班長(zhǎng)的.同學(xué)請(qǐng)排隊(duì)依次到講臺(tái)上演講。”
第一個(gè)上場(chǎng)的是馬一鳴同學(xué)，她充滿(mǎn)自信地大步走上講臺(tái)，拿著稿子，抑揚(yáng)頓挫地朗讀了一遍，最后，她又深深地向大家掬了一躬，臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我的好朋友田倍寧也競(jìng)選班長(zhǎng)。她信心百倍、精神抖擻地走上臺(tái)，好像一定能當(dāng)上班長(zhǎng)似的。一上臺(tái)，她就聲情并茂地讀了起來(lái)，還讀得津津有味呢。她一讀完，就不緊不慢地走下臺(tái)。隨后，班里是嘩嘩的掌聲。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地登臺(tái)，讀稿，下場(chǎng)。接下來(lái)，就開(kāi)始投票了，我毫不猶豫地把我的一票投給了田倍寧。因?yàn)樗母遄雍�，學(xué)習(xí)好，人品也好，所以在我心目中覺(jué)得她是最合適的人選。果不其然，她當(dāng)選上了班長(zhǎng)，我真替她高興�。�
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就該競(jìng)選語(yǔ)文課代表了。我參加的是這項(xiàng)競(jìng)選。我一看，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手好多呀，而且各個(gè)實(shí)力非凡。我有些緊張，心里像裝了一個(gè)小兔，淘氣地跳來(lái)跳去。我慢慢地走上講臺(tái)，手拿著稿子有點(diǎn)發(fā)抖，手心也出汗了。我緊緊地握著話筒，小心翼翼地讀著。我表面看起來(lái)很輕松，其實(shí)直冒汗，連頭也不敢抬。我一講完，好像心里懸著的一塊石頭終于落地了。
開(kāi)始投票了，我筆直地站在自己的座位上，等同學(xué)們?yōu)槲彝镀�。我的好朋友和支持我的同學(xué)高高舉起了手，為我加油。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我得票數(shù)量最多，我成功當(dāng)選了語(yǔ)文課代表。我現(xiàn)在的感覺(jué)好像飛上了天一樣。老師讓我上臺(tái)發(fā)表感言，雖然我感慨萬(wàn)千，但激動(dòng)地說(shuō)不出來(lái)。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我把我心里想說(shuō)的話都說(shuō)了出來(lái)，在大家的掌聲中，我高高興興地跑回座位了。
這次競(jìng)選班干部，沒(méi)想到有這么多的第一次。第一次競(jìng)選班干部，第一次獨(dú)自上臺(tái)演講，第一次聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹄坐Q般的掌聲。今后我會(huì)更加努力，一定不會(huì)讓同學(xué)們和老師失望。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式我校隆重召開(kāi)了。
當(dāng)主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始首先向主席臺(tái)走來(lái)的是四個(gè)方隊(duì)。分別是氣球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)。氣球隊(duì)拿著氣球挺著胸向主席臺(tái)走來(lái)鼓號(hào)隊(duì)敲著動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)鮮花隊(duì)舉著鮮花擺動(dòng)著向主席臺(tái)致敬彩旗隊(duì)揮動(dòng)著旗子給開(kāi)幕式加了點(diǎn)光彩。隨后各個(gè)公司、村莊、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)了他們邁著整齊的步子一個(gè)個(gè)雄糾糾、氣昂昂地踏著堅(jiān)定的步伐向主席臺(tái)走去每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了自信。我們班很榮幸地成為了鮮花隊(duì)的成員。接著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放飛了鴿子又放飛了彩球。它代表和平、喜慶。
然后慶祝開(kāi)幕式的節(jié)目開(kāi)始了。那精彩的節(jié)目像磁石般地把我吸引住了。最使人們的氣氛漲到最高潮的節(jié)目是龍獅共舞我們中國(guó)人是龍的傳人。一開(kāi)始兩條巨龍騰云駕霧隨著火球出來(lái)了。身上的鱗片金光閃閃張開(kāi)大嘴兩眼炯炯有神滿(mǎn)眼三味真火龍須長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)長(zhǎng)挺拔兩只獅子也跟著火球出來(lái)了它倆不時(shí)地眨著眼睛雪亮雪亮的又不時(shí)地?fù)u頭好似一對(duì)順風(fēng)耳在聽(tīng)聲音它們挺著胸抬著頭。龍獅都張開(kāi)大嘴露出鋒利的牙齒龍仿佛一把長(zhǎng)槍獅子仿佛一把大刀。它們跟著火球左右擺動(dòng)又繞成團(tuán)。真是有趣！
最精彩、最引人注目的是中華武術(shù)。中華武術(shù)博大精深揚(yáng)名天下。一開(kāi)場(chǎng)少林弟子們精神抖擻地走上臺(tái)先是舞劍他們按劍在手收緊笑容“唰”地亮出架勢(shì)兩只眼睛像流星般一閃眼波隨著手勢(shì)舞得恰似一團(tuán)銀花。那劍舞得越快就像一條銀龍繞著他上下翻飛左右盤(pán)繞。其中一人舞得靜若伏虎動(dòng)若飛龍緩若游云疾若閃電又穩(wěn)健又飄灑。接下來(lái)的是打拳他們打的這套拳真棒拳似流星眼似電身如蛇行腿似鉆剛勁有力一招一式從容自若像行云流水綿綿不斷。他們舞得雙結(jié)棍如來(lái)雷帶電一樣快如光芒神出鬼沒(méi)。真是眼花繚亂花樣繁多千姿白態(tài)。
開(kāi)幕式結(jié)束了可人們還沉浸在歡樂(lè)之中。那口號(hào)聲、鼓聲、樂(lè)曲聲、人們的笑聲還回蕩在耳邊。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
又即將開(kāi)學(xué)，在幾年前的今天，我背上小書(shū)包，走進(jìn)一個(gè)完全陌生的學(xué)校，里面書(shū)聲朗朗，使我有了強(qiáng)烈的好奇心，而就在那天，我就踏上了這條學(xué)習(xí)的路……
我在這條路上，經(jīng)歷了許多困難和挫折，我知道，這是每個(gè)人在這條路上都必須經(jīng)歷的，這是大家都有所體會(huì)的。我并不想訴說(shuō)我面對(duì)過(guò)的困難和挫折，這些都已是過(guò)眼云煙了，毫無(wú)意義，并且未來(lái)還會(huì)有很多，但是我認(rèn)為真正值得歌頌的是這些克服困難和挫折的不退縮精神。敢試問(wèn)？有多少人，在學(xué)習(xí)上遇到了困難就放棄，就退縮……這些對(duì)于你們是否就已是家常便飯了？你們難道就因此這樣放縱自己，放低對(duì)于自己的要求？
我相信，這個(gè)世界上是絕對(duì)沒(méi)有“人”克服不了的困難，如果你們真的希望超過(guò)那些你們所認(rèn)為高高在上的學(xué)習(xí)偶像，那你們?yōu)楹尾蝗ピ囈辉嚕缹W(xué)習(xí)成績(jī)根本不是目的，在這條路上所付出的努力會(huì)讓你們真正覺(jué)得欣慰、自豪。
當(dāng)然，也許有些家長(zhǎng)也會(huì)不認(rèn)可，認(rèn)為成績(jī)不好就是不好，這時(shí)候我也會(huì)自己反省。當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)在為這次的考試準(zhǔn)備中夠努力了，我沒(méi)有遺憾了，我就不會(huì)太在意家長(zhǎng)對(duì)于這次考試的看法和批評(píng)；但是如果在這次考試準(zhǔn)備中，我并沒(méi)有全力以赴，那么我就不會(huì)逃避責(zé)任，就會(huì)仔細(xì)聽(tīng)父母對(duì)于這次考試的看法，并讓自己更加努力，再回想這一學(xué)期的漏洞在哪里，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但也要好好修補(bǔ)。
學(xué)習(xí)的結(jié)果是變化無(wú)常的，也許這次你非常努力，但沒(méi)考好，你也不能放棄，這是老天對(duì)于你的考驗(yàn)，看看你是否能一直這樣堅(jiān)持下去，也許就在下一次的考試中，你就會(huì)有明顯的進(jìn)步。
曾經(jīng)放棄的念頭也在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)。那時(shí)候，我真的恐懼害怕，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我日夜奮斗，但卻總是追趕不上他們奔跑的腳步。我真的沮喪了，但是，一種念頭又在我的腦海中飛快閃過(guò)。為什么他們行，我就不行呢？也許是因?yàn)槲业倪@種倔強(qiáng)脾氣也讓我不曾放棄�，F(xiàn)在的我不后悔，面對(duì)現(xiàn)在的我，我有一絲絲的驕傲和自豪，但是我不會(huì)止步在此，我的人生還等著我去開(kāi)創(chuàng)，我要讓未來(lái)的自己回憶過(guò)去，能夠不留一點(diǎn)遺憾，我要讓這樣的遺憾只留在上一代，我不希望來(lái)年我也會(huì)有這樣的感嘆……
我一直相信，笨鳥(niǎo)也能先飛……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。此后，他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政、人民等高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運(yùn)，那她將成為一個(gè)可憐又愚昧的無(wú)知寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作為沒(méi)有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道啊！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束搏，就能發(fā)揮自己的主觀意志，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？
中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類(lèi)喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類(lèi)只知道賺錢(qián)，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類(lèi)該怎么生存呢？
很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！
在此，特地向廣大市民提出以下建議：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
海浪輕輕地拍打著堤岸，遠(yuǎn)處的海面上翱翔著幾只海鷗，它們歡快地追逐著，漸漸遠(yuǎn)去了，天空中飄著幾只鮮艷的風(fēng)箏，岸邊的草坪上一群活潑的孩童在嬉戲打鬧著，濃密如傘的綠蔭下一群老人在切磋著棋藝，我被眼前這充滿(mǎn)了生機(jī)而又和諧的景象陶醉了，不禁摁下了車(chē)窗
“嘀嘀……”兩聲輕脆的車(chē)?guó)Q聲打斷了我的遐想，我不禁收回了目光，越過(guò)爸爸的肩頭向前望去，哦！原來(lái)我們的車(chē)已不知不覺(jué)進(jìn)入了濱海大道的自然保護(hù)區(qū)——紅樹(shù)林地段了，這里明顯熱鬧起來(lái)了，車(chē)子也逐漸多了起來(lái)，放眼望去，緩行的車(chē)輛猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谙蚯叭鋭?dòng)……可能是前方的道路上出現(xiàn)了交通事故吧！還是其它原因呢？所有的車(chē)輛都漸漸地停了下來(lái)，我不禁好奇地探出頭去，只見(jiàn)前面一個(gè)衣衫襤褸、手柱拐杖的老人倚在一輛小車(chē)旁，哦！原來(lái)是他擋住了車(chē)的去路。
我好奇地盯著他，只見(jiàn)他縮回了身子，緩緩地?fù)u了搖頭，步履蹣跚地向我們這邊走來(lái)，我漸漸地看清了他的容貌：一團(tuán)凌亂而又花白的頭發(fā)，在烈日下就像一堆曬蔫的雜草；一副布滿(mǎn)皺紋而又骯臟的面孔被太陽(yáng)烤得黝黑；一雙粗糙的、干癟的大手分別拄著拐杖和端著一個(gè)凹凸不平，已經(jīng)變形的搪瓷碗……只見(jiàn)他上身穿著一件打著補(bǔ)丁，灰不溜秋的中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開(kāi)了褲角，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開(kāi)了幾個(gè)洞……��！原來(lái)他是一位在馬路上討錢(qián)的乞丐！
他緩緩地走過(guò)了一輛又一輛小車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人打開(kāi)車(chē)窗去理睬他，只見(jiàn)他再一次的無(wú)奈的搖了搖頭，仿佛長(zhǎng)嘆了一口氣，艱難地挪動(dòng)著步子離開(kāi)了車(chē)隊(duì)。
看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影，我連忙放下了車(chē)窗，用力敲了敲車(chē)門(mén)：“老爺爺，請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下�！敝灰�(jiàn)他一愣，收住了腳步，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我。我對(duì)著他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢(qián)，只見(jiàn)他混濁的兩眼突然放出光來(lái)，仿佛在沙漠中迷途的人發(fā)現(xiàn)了一泓甘泉！我忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，急步向他走去，把錢(qián)遞給了他，他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過(guò)來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō)：“謝謝你啊！小朋友！”
我坐在車(chē)上，看著窗外漸漸遠(yuǎn)去的他仍在向我揮手，我的雙眼不禁模糊起來(lái)了，心中不禁為他的安全和未來(lái)感到擔(dān)憂(yōu)……
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小技巧06-11
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小技巧06-02
最新數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小談05-18
日語(yǔ)小作文大學(xué)語(yǔ)種小作文07-25
小桃樹(shù)和小松樹(shù)作文04-04
“小”媽媽洗出“小”衣服作文01-28
小松樹(shù)和小楊樹(shù)作文12-24
小學(xué)學(xué)空竹作文02-23
上學(xué)學(xué)生作文05-03