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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-05-14 09:21:33 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字匯總十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字10篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字匯總十篇

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1

  小學(xué)生活就將結(jié)束了,在這六年里我和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,結(jié)下了深厚的友誼,每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象,其中最令我難忘的要屬他。

  他有著一頭烏黑整齊的短發(fā),炯炯有神的大眼睛,眼睛里閃爍著善良和熱情,我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰(shuí),對(duì)了,他就是我們班的“熱心腸”——XX同學(xué)。

  有一次,姚老師看見(jiàn)班級(jí)的的掃把不能用了,不是前面掉毛,就是后面斷把,她就隨口問(wèn)了一句:&ldqu;哪位同學(xué)家有掃把的,明天帶一個(gè)來(lái)。&rdqu;我們都沒(méi)有放在心上,回到家就把這件事給忘了。第二天,當(dāng)XX帶著兩個(gè)嶄新的掃把來(lái)到教室時(shí),我們才想起這件事。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)掃把是XX用零用錢(qián)買(mǎi)的,他是多么關(guān)心集體啊!和他相比,我們都感到有些難為情。

  XX不僅關(guān)心班級(jí),還樂(lè)于幫助同學(xué)。那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在800米長(zhǎng)跑中,我們的運(yùn)動(dòng)員被后面的運(yùn)動(dòng)員推了一把,結(jié)果摔倒在地上,雙腿都流血了。XX帶著幾個(gè)同學(xué),立刻沖了過(guò)去,把她扶起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口,一邊詢(xún)問(wèn)她疼不疼,而且還自編自演笑話(huà)來(lái)分散她的注意力,減輕她的痛苦。你看,XX是多么關(guān)心同學(xué)啊!

  這六年小學(xué)生活中,XX做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清,班上的大事小事他都關(guān)心。每次班級(jí)的勞動(dòng)工具壞了,他幫助拿去修理;班級(jí)開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),他幫著購(gòu)買(mǎi)彩帶、氣球、獎(jiǎng)品;老師分發(fā)新書(shū),他幫助老師搬運(yùn)書(shū)本;下雨天同學(xué)忘記帶傘,他把自己的借給同學(xué)……

  XX的善良和熱情給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,他有一顆金子般的心,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。

  “同學(xué)們,今天給大家介紹一位新同學(xué)!比~老師提高了嗓音!八凶厦老,是未來(lái)星學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的……”葉老師喋喋不休。

  介紹后,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認(rèn)真思考,終于,葉老師開(kāi)“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒。”然后用手指了指粉果果旁邊的座位。“哦!弊厦老勺叩阶磺埃讼聛(lái)。

  下課了,大家都埋頭做作業(yè)。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特多。只有粉果果最不老實(shí)了,東張西望,害得前后同學(xué)坐立不安。突然,后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來(lái),氣急敗壞地說(shuō):“粉果果,你再不認(rèn)真做作業(yè),我就記名了。 狈酃⒖虈樀皿@心動(dòng)魄,連連擺手:“班長(zhǎng)大人!我再也不敢了,你放過(guò)我吧!”說(shuō)著又學(xué)著京劇里的人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會(huì)笑出一個(gè)大黑洞來(lái)。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。紫美仙對(duì)粉果果說(shuō):“怎么?你故意惹班長(zhǎng)生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,紫美仙笑了,笑得那么歡。

  “你長(zhǎng)得真美!”粉果果向紫美仙投來(lái)羨慕的目光。“是嗎?”紫美仙害羞地低下了頭,其實(shí)心里卻是欣喜若狂!笆前,是!”粉果果邊說(shuō)邊打量紫美仙:真是一個(gè)潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁、閉月羞花!一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋?擅懒恕#ㄆ鸫a比粉果果美麗一百倍。)

  呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什么,但是心里還是美滋滋的。

  新同學(xué)——來(lái)吧!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3

  “哈哈哈”笑聲響遍整我們的教室,這是為什么呢?這里還有一個(gè)小故事呢!

  原來(lái)這節(jié)課是一個(gè)外來(lái)的老師給我們上的,只見(jiàn)他瘦高的個(gè)兒,短短的棕色的頭發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛。他上的課十分有趣,還能玩游戲呢,我們能不高興嗎?

  那天,他不是給我們上課本上的知識(shí),而是和我們一起來(lái)玩“拼句游戲”。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:每人發(fā)三張小紙條,分別寫(xiě)上人的姓名、在哪里、做什么事,然后送到講臺(tái)上,姓名歸姓名類(lèi),地點(diǎn)歸地點(diǎn)類(lèi),事情歸事情類(lèi),再由教師打亂,從第一組按著上來(lái)每人拿三張,然后在課桌上把這三張紙條上的內(nèi)容拼成一句話(huà)。

  老師先點(diǎn)名叫孫大偉把他拼成的句子講給大家聽(tīng),孫大偉說(shuō):“王華在廁所里吃肉!贝蠹衣(tīng)了笑得合不攏嘴。這時(shí),老師點(diǎn)到陳遠(yuǎn)偉,陳遠(yuǎn)偉說(shuō):“媽媽在花盆里睡覺(jué)。”教師又叫了丁偉華,丁偉說(shuō):“小華在草地上游泳!蔽覀兟(tīng)了陳遠(yuǎn)偉和丁偉華的拼句都放聲大笑,只見(jiàn)文靜的女士抿嘴一笑,豪爽的先生仰面大笑。突然,王偉站起來(lái)說(shuō):“我這還好玩呢!”他又說(shuō)道:“小明在浴缸里睡覺(jué)。”同學(xué)們聽(tīng)了他說(shuō)的句子,都笑了。

  同學(xué)們,你們看,如果說(shuō)話(huà)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出很多笑話(huà),使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話(huà),作文應(yīng)該注意點(diǎn)呦!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,上初中的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。今天,是放假的第一天,是我們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)的日子。

  早晨,我早早的起了床,吃完早飯,便急匆匆地向我們聚會(huì)的地點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口趕去。

  我到的時(shí)候,張嘉,徐保寧等人已經(jīng)到了。我剛和徐保寧打了聲招呼,一顆爆竹落在我腳邊,徐保寧對(duì)我大喊:“小心爆竹!”與此同時(shí),爆竹在我腳邊爆炸,“嘭”的一聲巨響,嚇得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發(fā)怒,又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來(lái),宋揚(yáng)扔了個(gè)爆竹,正好落在于曉慧身邊,于小慧正在和一群女生說(shuō)話(huà),沒(méi)有防備,這才嚇得她發(fā)出一聲尖叫。

  在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口玩了一會(huì)兒,人差不多都到齊了。經(jīng)過(guò)討論,我們決定去五蓮廣場(chǎng)玩。

  到了五蓮廣場(chǎng),看見(jiàn)有出租輪滑鞋的,我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場(chǎng)上滑的正起勁兒,一個(gè)聲音在我身后響起:“劉治,快來(lái)幫我推著賈楠!蔽覍ぢ曂,原來(lái)是徐藝烜正推著賈楠滿(mǎn)廣場(chǎng)亂跑。我劃過(guò)去,推著賈楠滑。由于地上有些雪水沒(méi)干,賈楠的輪子上沾上水了,輪子開(kāi)始打滑,她重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來(lái),苦笑著對(duì)我說(shuō):“你還是別推我了,再讓你推我屁股就完了!甭(tīng)了她這話(huà),我便自己到一邊滑去了。滑了一會(huì)兒,劉勃楊叫我過(guò)去,賈楠?jiǎng)偤迷谒赃,以為我又要去推她,嚇得自己慢慢的坐在了地上,看到這一幕,我們都笑得爬不起來(lái)了。

  快到中午的時(shí)候,我們就都回家了,這次同學(xué)聚會(huì)給我留下了深刻的回憶。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5

  終于開(kāi)學(xué)了,這是我期盼已久的了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論紛紛,我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn),你別說(shuō),這一轉(zhuǎn),還真轉(zhuǎn)出新鮮事來(lái)了。看到兩個(gè)陌生的身影,我猜測(cè)到,可能是新同學(xué)吧!

  后來(lái),經(jīng)肖老師介紹,她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還無(wú)法分清她們兩個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)與她們相處了一段時(shí)間,終于可以分清她們倆了。

  曲亞寧,長(zhǎng)著一頭短發(fā),個(gè)子偏小,性格偏向于內(nèi)向。

  我跟她相處將近一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩,他態(tài)度也很好,我跟她的關(guān)系也比較好。

  曲亞寧上課發(fā)言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生,但依舊上課積極發(fā)言,這種態(tài)度值得我和大家來(lái)學(xué)習(xí)。

  張高凡書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,作業(yè)干凈整潔,字跡漂亮,大小相似。她們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜,這里值得大家高興。

  給曲亞寧同學(xué)提一點(diǎn)不足之處,你上課去洗手間,影響的是大家的上課紀(jì)律,要不就安靜地去,要不就堅(jiān)持到下課再去。不僅影響大家,而對(duì)自己也沒(méi)有好處,希望你能改正,向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。

  我們班的新同學(xué),真是一件新鮮事。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇6

  在同學(xué)之間有許多的美好的關(guān)愛(ài),下面我舉個(gè)在學(xué)校發(fā)生的故事:

  今天陽(yáng)光燦爛,我們正在操場(chǎng)上上體育課,課目是要比賽跑步,我們站在起跑線(xiàn)上等待著老師發(fā)號(hào)命令,突然間,老師說(shuō):“預(yù)備!跑!”我們立即像發(fā)出去的箭的一樣沖出了起跑線(xiàn),我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下,雙手像打敗仗的士兵趴在地上,說(shuō)時(shí)快就快,手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想:這下完了。小剛看見(jiàn)了,放慢了腳步快速走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),小心地把我的雙手放到他的肩膀上,堅(jiān)難地站起來(lái),剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對(duì)著他的說(shuō):“算了吧,你不用管我,就讓我躺在這兒吧!”。

  小剛堅(jiān)定的說(shuō):“不行,我們是同學(xué),我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室!彼衷僖淮蔚陌盐冶称饋(lái)。也不知過(guò)了多久,他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室,他輕輕的敲開(kāi)醫(yī)務(wù)室的.門(mén),一五一十把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給醫(yī)務(wù)老師聽(tīng),醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎(jiǎng)小剛做得很對(duì),是個(gè)好孩子。小剛紅著臉笑著說(shuō):“同學(xué)之間,這點(diǎn)小事是應(yīng)該的!边@次小剛也沒(méi)有得到比賽的名次,我很內(nèi)疚。

  同學(xué)之間要友愛(ài),發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇7

  自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書(shū)館的建成等等,這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道,我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問(wèn)候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣,說(shuō)話(huà)特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂(lè)……

  這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇8

  快要畢業(yè)了,班級(jí)里的同學(xué)的讀書(shū)聲是我小學(xué)生涯中最難忘的。

  “匆……匆,燕子——去……去……了,嗯——,啊——,還有再來(lái)的時(shí)候。”那是張煜秋口齒不清的讀書(shū)聲,他的聲音傳送到我們腦袋之前,還要經(jīng)過(guò)一系列精細(xì)“加工”才行。不然,腦袋肯定會(huì)被那渾濁的聲音搞昏。

  “我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的……”這激昂的聲音源自于我們班的男高音張浩艇那金嗓子,他讀書(shū)聲音有高有低,有快有慢,抑揚(yáng)頓挫,讓我們覺(jué)得自己進(jìn)入了這篇文章深處,身臨其境。就算他讀完了,也回味無(wú)窮。

  我們班讀書(shū)最快的是俞耀淇,她讀書(shū)時(shí),你剛看到第一行,她早已讀到第二行,可見(jiàn)她有多快了吧。坑袝r(shí),你一個(gè)字也聽(tīng)不清楚,正在努力聽(tīng)清楚時(shí),她已讀完了一段,要是迪尼斯記錄有讀書(shū)比快的話(huà),她一定能贏得這個(gè)榮譽(yù)。

  讀書(shū)最有感情的,莫屬于陳涵了,她讀書(shū)更勝?gòu)埡仆б粠。如果你有幸?lái)到我們班級(jí),一定要聽(tīng)聽(tīng)陳涵的讀書(shū),一定讓你聽(tīng)了還想聽(tīng),百聽(tīng)不厭,也許你還會(huì)不停地拍手,直到手拍紅為止,陳涵讀到中華民族成立時(shí),聲音高昂,讀到炎黃子孫受到外國(guó)侵略時(shí),聲音帶有幾分傷感,會(huì)讓你淚流滿(mǎn)面。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些讀書(shū)聲——這些同學(xué)們的讀書(shū)聲,忘不了。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇9

  在這所與我相伴六年的學(xué)校里,每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

  再過(guò)不久,我們將邁出校門(mén),走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕,這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊(duì),迎接團(tuán)徽的召喚,互寫(xiě)同學(xué)錄,這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗,見(jiàn)證了我們依依不舍的告別。

  繞過(guò)校園的跑道,一瞬間想到三年級(jí)時(shí)的賽跑,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子,也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)……校園的芒果樹(shù)臺(tái),我和同學(xué)們?cè)谀莾核み^(guò)、哭過(guò)、笑過(guò),而轉(zhuǎn)眼間,高大的芒果樹(shù)又不知不覺(jué)多了六圈年輪。芒果樹(shù)勾起了我對(duì)同學(xué)的一幕幕回憶:一排大葉樹(shù)下,我們班在那片泥土地里,撿起一片片落葉,清掃得千干凈凈,贏得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹(shù)的葉子,仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場(chǎng)景之中。

  當(dāng)我們還是一年級(jí)乳臭未干的小孩子時(shí),便向往著二年級(jí)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),又追求三年級(jí)的成熟。當(dāng)我們成為三年級(jí)學(xué)生時(shí),又渴望四年級(jí)的技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時(shí),又想成為五年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我們步人五樓教室時(shí),又更期待六年級(jí)的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí),又開(kāi)始憧憬初中生的生活,可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我對(duì)這所學(xué)校的不舍之情,如此強(qiáng)烈。

  就要結(jié)束小學(xué)生涯了,我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來(lái),卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來(lái),把小學(xué)同學(xué)留下來(lái)。從此以后,58只小鳥(niǎo)將各飛東西,尋找屬于自己的那片天空。

  再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)老師,再見(jiàn)小學(xué),我將會(huì)帶著你們給我的美好回憶,走進(jìn)新學(xué)校,開(kāi)始新生活。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇10

  “鈴鈴鈴……”下課了,我獨(dú)自一人走到操場(chǎng)上,凝望著幾個(gè)正在玩耍的小朋友,不禁回想起那一幕。

  那一年,我還是六年級(jí)。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場(chǎng)玩游戲。我們玩“三個(gè)字”,“跑步回老家”,“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。

  首先,我們要篩選出兩個(gè)敵方面對(duì)面的距離一段時(shí)間的站著,兩人互相投擲一個(gè)沙包。而我們則在中間來(lái)回跑。如果打到我們身上,我們就要被淘汰了。

  游戲開(kāi)始了!敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開(kāi)始扔,幾個(gè)回合下來(lái),我們?cè)缫雅艿么蠛沽芾,扔的人也是手酸的不得了。又一個(gè)沙包扔過(guò)來(lái)了。哈!又高又近的沙包,只見(jiàn)我方朱盈一個(gè)狂奔,再高高一跳,輕松接到沙包。哈哈,我們贏了!那勝利的喜悅涌上心頭!安凰,不算,那是因?yàn)槲覀兪掷哿耍賮?lái)!”劉思怡卻開(kāi)始抗議,“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”朱盈笑著說(shuō)。接著,又一場(chǎng)精彩的游戲開(kāi)始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思,開(kāi)始扔遠(yuǎn)球,我們之后都很難接住。“定!”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了,她肯定先打我。果然,我被她扔中了,然后我方就輸了。

  現(xiàn)在的我,幾乎見(jiàn)不到老同學(xué)了,那份快樂(lè)感,或許早已經(jīng)悄然離去。

  多么希望還能和老朋友們一起玩耍!那該有多快樂(lè)!

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