采擷成長(zhǎng)的花絮作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的采擷成長(zhǎng)的花絮作文，歡迎閱讀與收藏。
采擷成長(zhǎng)的花絮作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著不計(jì)其數(shù)的花絮。曾經(jīng)童稚天真的我們，有著許多美好的回憶，有悲傷的、快樂(lè)的、還有失望的……
以前的日子是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一直回放在我們純真的笑臉上。伴著輕快的腳步，我已經(jīng)從小姑娘長(zhǎng)成窈窕少女，成長(zhǎng)中的我經(jīng)歷了很多事，伴著成長(zhǎng)的腳步，我依然在長(zhǎng)大。
紙飛機(jī)，承載著我童年的快樂(lè)！
小的時(shí)候，我總愛(ài)折紙飛機(jī)，因?yàn)槲沂桥�，不好意思�?wèn)人家男生怎么折飛機(jī)，所以，我就偷偷的把他們折好的紙飛機(jī)拆開(kāi)，研究他們是怎么折的，學(xué)會(huì)一種折法了，我就變著法子折，目的只有一個(gè)，就是讓它飛得更高更遠(yuǎn)。每次和他們男生比賽，我都會(huì)好好的準(zhǔn)備一番，比賽的時(shí)候就信心十足，總是和他們說(shuō)自己會(huì)贏，不信等著瞧。
可是，當(dāng)我的紙飛機(jī)第一個(gè)落地的時(shí)候，我的眼眶一紅，坐在地上哇哇大哭，硬跟他們說(shuō)這次不算。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，懂事了，便開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。
我最喜歡幫媽媽做的家務(wù)就是洗碗了，因?yàn)槲液芟矚g玩洗碗用的那個(gè)海綿刷和那個(gè)可以噴出洗潔精的噴壺，我覺(jué)得那特別好玩，那時(shí)，我邊玩邊洗碗能洗一個(gè)多小時(shí)。
以前還小，現(xiàn)在十三歲，有著很多的遺憾，剛剛進(jìn)入青春期的我們，曾經(jīng)迷茫過(guò)方向，躲在被子里哭，有為快分開(kāi)的好朋友難過(guò)。
十三歲了有了另一種想法，在漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，等待我們的故事才剛剛開(kāi)始。
又回想起從前那架紙飛機(jī)承載著我年幼時(shí)翱翔天空的夢(mèng)想，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的時(shí)光中總會(huì)有一架紙飛機(jī)，在天空中留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
成功，不只是意志成長(zhǎng)，身體長(zhǎng)大，而是一種磨練，在磨練中找到自己。
采擷成長(zhǎng)的花絮作文2
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有這樣、那樣的挫折，但在我的記憶中，有這樣的“一片花絮”讓我永不忘記，甚至受益無(wú)窮。
在一次班級(jí)小考后，我的成績(jī)非常不理想，可謂是一落千丈。從班長(zhǎng)手中要來(lái)了成績(jī)表，看到自己的成績(jī)，我手一抖，就把成績(jī)表掉到了地上，同時(shí)感到無(wú)比的自責(zé)與難過(guò)。
最終，在好朋友的勸說(shuō)下，我打開(kāi)了心結(jié)，并與好朋友把錯(cuò)題修改了，但我不想回家。我認(rèn)為，這是一件羞恥的事情，不想與家庭成員分享這件事。經(jīng)過(guò)朋友的一番勸說(shuō)，我終于和家人們分享了這件事，得到的卻不是一頓臭罵，而是母親的教育與鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)母親的教導(dǎo)，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在。我想，我一定可以改變現(xiàn)狀的。當(dāng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我認(rèn)真做題，理解透徹，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)；當(dāng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我關(guān)注等量代換，積極運(yùn)用公式；當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)注重單詞與相似詞的不同之處，注意占格的位置，注意間隙，堅(jiān)持每天聽(tīng)磁帶與看英文報(bào)紙。很快，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，占了班首的位置，成為了班紅。如此下來(lái)，我就有了“萬(wàn)事知”的稱(chēng)號(hào)。
每當(dāng)學(xué)累了，我就會(huì)想起母親所說(shuō)過(guò)的話(huà)，她的話(huà)能把我的疲倦一掃而光。每當(dāng)我在深夜睡不著時(shí)，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
最終，通過(guò)不懈努力，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功被第五中學(xué)錄取。
成長(zhǎng)中的這片“花絮”對(duì)我的影響很大，它把我從無(wú)知的童年帶入輕狂的少年。這一路走來(lái)，我感覺(jué)非常輕松。望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，我將再次起航，我將用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這片“花絮”下的理想。
采擷成長(zhǎng)的花絮作文3
成長(zhǎng)，是一段悠揚(yáng)的旋律，是一支歡快的歌謠，也是一杯醇厚的濃茶。時(shí)間滴滴答答地從指間流過(guò)，歲月的年輪里記載著我們成長(zhǎng)的足跡。采擷成長(zhǎng)的花絮，就是采擷生活中的一縷溫馨，一種感動(dòng)，一份真情。
秋天是美的，也是凄涼的。我喜歡一個(gè)人看秋天的樹(shù)，看它的落葉繽紛，看它的落葉飄零。
有一次，體育課上老師讓我們?nèi)呗淙~，我們歡呼著“領(lǐng)命”。我只是不經(jīng)意抬頭一望，便看到：秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，直至地上。耳邊是唰唰的聲音，夾雜著風(fēng)聲，好似是在演奏一首蒼涼的交響曲。
我隨意撿起地上的一片毫不起眼的落葉，想起龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉就算離開(kāi)大樹(shù)，卻依然守護(hù)著大樹(shù)，真是“一生奉獻(xiàn)”啊！
我突然明白了，這也是一生，樹(shù)葉的一生：平淡無(wú)奇，默默奉獻(xiàn)。我們每天在學(xué)習(xí)，就是為了能幸福地生活，用勤勞，熱情，善良書(shū)寫(xiě)自己的一生。
“嗨！快一點(diǎn)，想什么呢！”好友催促道。我回過(guò)神來(lái)，隨著她一起去撿落葉。
撿著撿著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛殼。伸手去撿，卻被地上的樹(shù)枝劃傷了。我“嘶”的一聲，好友連忙走過(guò)來(lái)，嗔怪道：“你怎么這么不小心呀！”說(shuō)完，給我用衛(wèi)生紙包住。
我像個(gè)沒(méi)事人一樣，說(shuō)道：“謝謝你啊，我沒(méi)事。”雖然手指有些疼，但我的'心是暖暖的。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這件事帶給我的影響。人這一生，都需要經(jīng)歷風(fēng)雨。我們一邊經(jīng)歷一邊感傷，只是，在這成長(zhǎng)的道路上，總有人會(huì)陪我們渡過(guò)難關(guān)。
采擷成長(zhǎng)的花絮作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多花絮，有開(kāi)心的、傷心的、激動(dòng)的、失望的……而拔動(dòng)我成長(zhǎng)的時(shí)鐘的并不是什么豪言壯語(yǔ)，卻常常是一些很平常的問(wèn)候。品味成長(zhǎng)的花絮，就如同在品味美麗的人生。
在幼兒園時(shí)，我常常很向往那些小朋友有很多朋友，而我卻沒(méi)有一位朋友。但是老師們無(wú)微不至的照顧絲毫沒(méi)有讓我感到寂寞。
剛上小學(xué)，原本就不愛(ài)交朋友的我又面臨到巨大的困難之中，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有讓我想到的是班級(jí)里的每一位同學(xué)都十分熱情。我很快就融入到了集體之中，并且朋友很多，性格也開(kāi)朗了許多。
在小學(xué)六年前，我沒(méi)有感受到分別的滋味。但在下半學(xué)期，我隱隱約約的感受到了——在畢業(yè)的那一天，我深深的感受到了這種滋味，這種滋味使我成長(zhǎng)了一大截。
在剛剛升入初中時(shí)，我深深的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量有多么強(qiáng)大。在國(guó)慶期間的歌詠比賽中，通過(guò)老師們和我們的共同努力，奪得了一等獎(jiǎng)。
在觀看國(guó)慶閱兵時(shí)，我深深的感受到了我們的祖國(guó)有多么強(qiáng)勝。自豪之心從我的心中泛起。
在體育測(cè)試的跑步中，我剛開(kāi)始還很有信心，但是跑著跑著，在第三圈就感覺(jué)到巨大壓力，腿不受控制的慢了下來(lái)。但我仍然堅(jiān)持著，在跑到最后50米時(shí)，用盡全力跑到了終點(diǎn)。
回首過(guò)往，這短短的一學(xué)期卻讓我在心智上得到了很大的提升，品嘗到了人生中的酸、甜、苦、辣和咸。
每一朵花絮都有不同的色彩，望這些花絮永遠(yuǎn)駐存在我的心里。在無(wú)趣的時(shí)候想一想它，頓時(shí)趣味十足。這些花絮將成為我一生中寶貴的記憶。
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