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美作文

美麗的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-13 19:16:50 美作文 我要投稿

【精品】美麗的小學(xué)作文400字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】美麗的小學(xué)作文400字三篇

美麗的小學(xué)作文400字 篇1

  秋天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。一場秋雨過后,碧綠的樹葉慢慢地變成了紅色、黃色,一陣秋風(fēng)吹過以后,樹葉從樹上紛紛落下,好像是一群蝴蝶在翩翩起舞。綠油油的稻田變成了金燦燦的,好像是一片金色的海洋。菊花也開了,有的像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的小姑娘,有的像一個(gè)個(gè)白婚紗的新娘,低下頭,不好意思地看著我們,還有的像一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小女孩,興奮地笑著,頭都抬不起來了……美麗極了!

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,金燦燦、沉甸甸的稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。玉米爺爺?shù)暮娱L得不得了!它用手摸了摸胡子,仿佛在說:“秋天到了,我終于成熟了,農(nóng)民可以來摘我了呢!”果園里,紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,它們躲在樹葉后面,不敢出來呢!火紅的柿子像一盞盞小燈籠,高高地掛在柿子樹上。獼猴桃密密麻麻地長在樹藤上,你碰我擠,好像在說:“人們要摘的是我,又不是你,你快點(diǎn)走開,別擋著我!”

  秋天來了,天氣漸漸地變冷了,知了早就不見了蹤影,燕子成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,小螞蟻們背著它們千辛萬苦找到的糧食,慢慢地走進(jìn)洞里準(zhǔn)備過冬……

  秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛秋天!

美麗的小學(xué)作文400字 篇2

  星期天,我和爸爸媽媽來到郊外,我妹要進(jìn)行一次環(huán)境大調(diào)查。

  你看,那郁郁蔥蔥的花草樹木,茂盛極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像綠色的海洋?墒,走進(jìn)一看,是誰,往草地上?P紙屑?是誰,在樹上可圖畫?是誰,踩踏那嬌嫩的花兒?我仿佛聽到花兒在哭泣,看到樹木在艱難的呼吸。原來是人們往草地里?P的紙屑,是人們在踩花草樹木。請大家不要傷害花草了,好嗎?

  藍(lán)藍(lán)的天空,白白的`云,多么像一個(gè)美麗的天堂。可是,是誰,把云染黑了?是誰,讓白云皺了眉頭?是誰,讓藍(lán)天布滿了烏云?原來,是人們把白云染成了黑色,是人們污染了清新的空氣。請大家不要污染空氣,好嗎?

  小河流水的聲音多么親切,我不由的尋找清澈的河水。可是,是誰,將小河邊的骯臟?是誰,使小河失去了生機(jī)?原來,是人們把小河邊的渾濁。請大家不要污染水源,好嗎?

  看到大自然這樣的情景,我和爸爸媽媽的心情都很沉重。我忍不住想:人們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境該做些什么呢?當(dāng)然,我妹不能亂?P垃圾,不能亂砍樹木,保護(hù)環(huán)境,必須從小做起,必須從自己做起。

  作者姓名:歐陽鋒 性別:男 指導(dǎo)老師:唐羅娣

  所在學(xué)校班級:江西省贛州市安遠(yuǎn)縣東江源小學(xué)六年級二班

  ……

美麗的小學(xué)作文400字 篇3

  走進(jìn)我們的校園,就好像走進(jìn)一幅如詩畫的畫卷中,氣氛是那么的恬雅,這種畫面會使你留連忘返。

  一踏進(jìn)校園,你便可以感受到清機(jī)關(guān)報(bào)的空氣,天空中飛翔著各種小鳥,它們好像在說:“歡迎你們來這座美麗的校園!被▔锏母鞣N各樣的鮮花都爭先恐后地開放,有多姿的月季,有含苞欲放和美人蕉,有富麗堂皇的牧丹……色彩不一,姿態(tài)萬千。教學(xué)樓的前方有一排銀杏樹在秋風(fēng)中搖動像無數(shù)把小扇子,歡樂高引著動聽的歌曲。往前走幾步,一股清香的氣味撲鼻而來,噢!原來是這蘋果花和小草發(fā)出的清香,它們正迎著風(fēng)沙快樂的生長著,它們個(gè)個(gè)現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子,看起來很高興地樣子,直直地站立著,好像在守護(hù)著美麗的校園。

  一走進(jìn)后院,你便可以看到我們學(xué)校的四物:果、羊、草、沼。它們四個(gè)是有聯(lián)系的,就像食物鏈一樣,果樹它可以為校園增添色彩,一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等,我們可以親身實(shí)踐一下,草可以綠花我們的校園,給校園帶來生機(jī),另外它可以供養(yǎng)羊,羊供養(yǎng)我們喝奶,可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),人和羊排出的垃圾流動到沼氣池中里,產(chǎn)生了沼氣,它是無公害的,可以做飯,給我們食堂頭減少了不少負(fù)擔(dān),它是多用的,沼氣池里排出的沼液與沼渣,可以當(dāng)作肥料,比肥料效過好,用它供養(yǎng)果和樹,我想它們生長起來都是不怕的風(fēng)吹雨打的,能夠經(jīng)受磨練的,我為這所學(xué)校有這四物而感到自豪!

  我愛我美麗的校園,更愛富有歷史的xx中學(xué)。

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