精選助學金申請書集錦十篇
在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，用到申請書的地方很多，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編整理的助學金申請書10篇，歡迎大家分享。
助學金申請書 篇1
父親學歷較低，在外務(wù)工工資較低，母親體弱多病，在家務(wù)農(nóng)以分擔父親肩上的重擔。目前我和一個妹妹都在上大學，另一個妹妹正在讀小學五年級，而且還有年邁的爺爺要贍養(yǎng)，家中經(jīng)濟條件實屬困難。
在學習上我認真努力，刻苦踏實。積極參加考研講座及其他講座以增強我的考研斗志，擴大我的知識面。每周三和周六去圖書館借閱各類書籍，學到更多的知識，爭取做一個對社會有用的人。在上一學年，我獲得了兩次三等獎學金，并通過大學英語四級考試以及全國計算機等級考試。
在思想上我積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，順利完成黨校結(jié)業(yè)考試，并榮獲“黨校優(yōu)秀學員”稱號。
在生活上我熱心幫助同學，與室友和睦相處，并與寢室成員共同努力，讓所在寢室再次被評為“一星級文明寢室”;此外，我勤儉節(jié)約，并在校外找到一份家教工作，雖然工資不高，但也可以減輕父母的`負擔，同時也為自己以后從事教育事業(yè)打下基礎(chǔ)。
所以特申請20xx—20xx學年度國家助學金，望批準。
家中人多地少，靠務(wù)農(nóng)難以維持家計，父母打一些零工做補貼。父親曾經(jīng)患肺結(jié)核，早年已經(jīng)喪失勞動力，家里僅靠母親扛起生活重擔，但母親近年患肩周炎，膽結(jié)石等疾病，常年靠吃藥維持�，F(xiàn)在我和妹妹都在上大學，加重家中經(jīng)濟負擔。
學習上:我平時刻苦學習，認真踏實，積極參加社團活動，喜歡到圖書館看書，學到更多的課外知識。我性格開朗活潑，團結(jié)友愛，關(guān)心他人，尊師重道。我已經(jīng)順利通過了英語四級考試，準備英語六級考試。計算機二級考試，正在為教師技能考試作準備，以取得教師資格證，做一個合格的老師。
思想上:我擁有自己的理想和追求，希望通過自己的努力在大學的舞臺上可以實現(xiàn)自己的夢想，有繼續(xù)深造的機會。積極向黨組織靠攏，參加入黨積極分子培訓
生活上:我平時勤儉節(jié)約，有機會就去做兼職，希望可以減輕家中負擔，同時也可以積累社會經(jīng)驗，體驗生活的樂趣，始終對生活富有熱情。
特申請20xx—20xx學年度國家助學金，望批準。
助學金申請書 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導:
我是Xx縣孟壩高二級學生 :高中貧困生助學金申請書�，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五�！苯�(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的`入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。
在校期間,我會以“奉獻學院,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。
申請人:
助學金申請書 篇3
尊敬的學校領(lǐng)導：
我是我院護理系05級162班的學生,我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的女孩。
在思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)方面嚴格要求并不斷提升自己，在工作上，大學一年級任班上衛(wèi)生委員，我在任職期間：我始終以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力,為班級衛(wèi)生建設(shè)盡心盡力，我工作獲得了老師同學的一致好評。獲得的`榮譽有：宿舍文化藝術(shù)節(jié)上我?guī)ьI(lǐng)室友獲得寢室獲特色獎在大學二年級我榮任班長期間，我在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，領(lǐng)導班級集體積極參與院里的各項活動，并參與組織的社會活動，為班贏得眾多榮譽。主要獲得的榮譽有：20xx年五四期間團日活動設(shè)計大賽院一等獎，組織的5.26心理健康主題班會被評院為優(yōu)秀班級主題班會，獲20xx年系優(yōu)秀干部，院優(yōu)秀團小組,優(yōu)秀團支部等等；在學習方面，學習成績一直比較優(yōu)秀，一直在班上前三名。我努力學習，刻苦鉆研。獲20xx年度院三等獎學金。在業(yè)余時間我還不忘努力提升自己，參加英語三級的考試，還獲得了普通話二甲；在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，樂于幫助同學，關(guān)心集體，追求上進，積極參加各種活動，如參加院合唱團獲得了二等獎。還在大學時期主動的向黨組織靠攏，提交了申請書積極主動的要求入黨。
本人因為家里父母下崗，造成家庭經(jīng)濟困難，生活拮據(jù)，無力交納學費。父母起早摸黑，靠擺著小攤維持生計。我學費是父母東拼西湊起來的，為了我能安安心心的讀書欠下了一大筆無力償還的載物�？粗改溉找娌賱诘谋秤拔�，發(fā)奮圖強。我見可以申請國家助學金，我特地申請，我很需要這筆助學金，現(xiàn)就助學金提出申請，懇請領(lǐng)導的批準
申請人：XX
XXX
助學金申請書 篇4
尊敬的系領(lǐng)導、老師：
您們好!我是**學院(寫你的專業(yè)，班級)班學生。很榮幸的成為我校的一名學生。很榮幸在這里將度過未來四年的大學生活。一直以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)。時時以高標準要求自己做到全面發(fā)展。經(jīng)過這些年的努力。我在各個方面都取得了很大的提高。在這里特向領(lǐng)導申請我想申請國家助學金。
我來自農(nóng)村。對于當?shù)禺敃r的'情況。親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情。我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著。我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情--學習�？墒窃谖仪髮W的路上。父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習。我只能用學習成績來回報他們。每次向家里報告好成績的時候。都可以感受到父母舒心的笑容。還有他們的囑咐。讓我再接再勵!
由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸。特別是近幾年家鄉(xiāng)干旱，家庭收入很低，父親動過幾次手術(shù)，母親身體不太好，經(jīng)常生病。 假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)。
大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這大學四年中。我認為我會在各個方面都會獲得了巨大的進步。綜合素質(zhì)得到很大的提高。所以我要特別感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導和同學們在工作。生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助。資助優(yōu)秀大學生完成學業(yè)。今天我得到了幫助。我會在以后的日子里更加嚴格要求自己。學好專業(yè)知識。爭取早日服務(wù)社會。為國家奉獻一份力量。
敬請各位領(lǐng)導、老師加以評判審核!
申請人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
助學金申請書 篇5
尊敬的院領(lǐng)導：
我是學生Xx，出生在Xx市Xx縣一個偏僻的村莊。作為我的故鄉(xiāng)，它雖然風光綺麗，景色迷人，可是交通閉塞，物產(chǎn)匱乏。每當閑暇時節(jié)，村子里很少能看到年輕力壯的小伙子，他們背井離鄉(xiāng)，努力用汗水和心血編織明天的生活。和他們相比，我是幸運的，因為我是在知識的海洋里尋找未來的答案。
可以想象的是，我的父母比他們付出的更多。父親和那些年輕的小伙子一樣，春種秋收的間隙里便匆匆趕往南方的小鎮(zhèn)，走進各種各樣的工廠，不顧疲勞地加班加點。除了父親微薄的工資外，我們家的經(jīng)濟收入只有并不景氣的二畝田。家里以前有頭老黃牛，它在春種秋收的時候確實幫了大忙，當然也省了不少機械花費�？墒�，從前年春種結(jié)束以后，它明顯是年老力衰了，從前半天就能干完的農(nóng)活這時一天也未必能干完，還沒到年末它就永遠地睡在了牛棚里�，F(xiàn)在，繁重的農(nóng)活落在了母親那并不結(jié)實的肩膀上，她和父親一樣用粗糙的雙手撐起半個天空。姐姐考上研究生的消息，讓父親滿是皺紋的臉樂開了花，母親更是興奮地落淚，因為姐姐是我們村第一個研究生，父老鄉(xiāng)親們都來到我們家喝彩，村長還買了鞭炮大張旗鼓地燃放。當父親知道姐姐的研究生是自費的'時候，他的臉又沉了下來，那段時間他整天悶在屋子里抽煙，為了籌集到高額的學費，他把家里能賣的東西都賣了。幸運的是，最后村長知道了這事，他發(fā)動父老鄉(xiāng)親們，才很快解決了燃眉之急。
自幼我深知父母的艱辛和生活的來之不易，我一直刻苦努力，我知道作為一個出自農(nóng)村的孩子，只有讀書才能改變自己的命運。進入大學以來，我?guī)缀趺刻於祭斡浿皧^斗”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能盡早地駕輕就熟于一項技能，我希望我能早日為家里的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經(jīng)，我也迷茫過，也失落過，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發(fā)的理由了。當同學們在暑假里盡情享受著游山玩水的樂趣的時候，我正頂著毒辣的太陽在工地上奔波。我知道兩個月的辛酸生活可以換來幾個月的生活費用，也可以讓父母減輕一份擔子。
高考已經(jīng)落下帷幕，弟弟順利被華中科技大學錄取。雖然現(xiàn)在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們在欣喜的同時已經(jīng)又在為以后的學費和生活費而擔憂了。弟弟是個好孩子，很多時候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔憂，等哥哥畢業(yè)了，能掙錢了，這些困難自然就迎刃而解了。
時光荏苒，大學生涯還有一年就要告終。在很多同學歌舞升平、瘋狂癡迷于游戲以及種種享樂的生活的時候，我卻感覺到生活的艱難像化不開的烏云籠罩在我的四周。我在業(yè)余時間做家教掙得的些許收入也只是杯水車薪，可這些是我為了生活唯一能做的了。
我懇求院領(lǐng)導能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實難以解決。如果院領(lǐng)導批準了我的申請，我一定在為數(shù)不多的日子里，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類拔萃的成績來回報母校給予我的關(guān)愛。
此致
敬禮
申請人:
助學金申請書 篇6
尊敬的學院領(lǐng)導：
我是學院法學系xx級5班的一名學生，學號是xx441084，籍貫云南昭通。家庭成員有父親、姐姐、弟弟、我。由于家庭經(jīng)濟困難，現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導、學校、國家?guī)椭�，幫我和我的家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。特向?qū)W院申請建立貧困生檔案，希望學院給予幫助和支持。
父親以打工為生，收入很不穩(wěn)定。并且身體欠佳。
上大學來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃儉用，化壓力為動力，無時無刻努力著，各門功課均努力學習，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學�，F(xiàn)在大一的我是入黨的積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人欣慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
我也一直從事探索著各種能夠賺點生活費的工作。做過促銷、做過外場主持、自己也做過些買賣。利用自己所學的知識以及發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)資源，我慢慢的在生意買賣方面有了些思路。我不在課余的`時間玩游戲，睡覺。我學會充分的利用自己所有的資源為家里減輕負擔。大學生本應(yīng)自信、自強、自立，但高額的學費，目前僅憑我個人能力是完全不夠的，希望學院領(lǐng)導體恤學生家長的艱辛，給予一定的扶助。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會，理解我求學之路的燃眉之急。我會以絕對的努力好好學習，爭取上進!
只要自己一有能力，我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
再次真摯的感謝各位領(lǐng)導!懇請學院批準建立檔案。
此致
敬禮
xxx
日期
助學金申請書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導和老師：
你們好。我是來自高一(2)班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
我和姐姐同時上高中，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己高中學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的`關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學業(yè)做準備。
特此申請，望予批準。
申請人：XXX
20xx年2月28日
助學金申請書 篇8
尊敬的院領(lǐng)導：
我名叫xx，來護理xx班，我家住在xx南部貧困山區(qū)，是國家貧困縣之一．那里交通不便，農(nóng)民基本上是靠天吃飯，遇到干旱的年份，地里顆粒無收，就是在這樣的情況下，父母還是省吃儉用，實現(xiàn)了我念書的愿望。我覺得我的父母是世上最偉大的人，雖然他們并沒有多少文化，家里經(jīng)濟狀況的窘迫常常壓得他們喘不過氣來，但是他們還是沒有放棄心中對知識的渴望，即使他們這輩子不能實現(xiàn)，也要讓自己的子女去實現(xiàn)。
盡管家中十分貧寒，父母還是沒有放棄對我們姐妹倆的早期教育，他們教育我常懷一顆感恩的心做人做事，刻苦學習，立志成才，貧窮只是暫時的。這些話在我求學的道路上一直縈繞在我的腦海里，鼓勵我風雨無阻的勇往直前。
我家原有五口人：我的祖父，父母和姐姐。我的母親是一個地道的農(nóng)民，她的體質(zhì)一直就很差，在我的.記憶里她從沒去過正規(guī)的醫(yī)院，通常有病了她都是硬挺過來，不愿意多花一分錢。20xx年的夏天，一向身體硬朗的祖父突然被檢測出患有肺癌，并且已經(jīng)到了晚期，經(jīng)治療花去了家中原本就不多的一點積蓄，還跟家中的親朋好友借了不少錢。無奈之下，父親還向別人借了五萬元的高利帶，直到現(xiàn)在，這些錢還沒有還清。最終祖父還是離開了我們，這讓我沮喪了很長一段時間。更為不幸的是，父母終因婚后感情一直不合而離異，這使我們姐妹倆承受心理和經(jīng)濟貧困的雙重壓力。去年，我姐姐高考失利，又選擇了復讀，我姐姐和我是農(nóng)村戶口。近幾年父母為供養(yǎng)我們讀書，早已債臺高筑，再加上父親由于長年勞累患有丙級肝炎尚未治愈，隨時都有惡化的可能。
滴水之恩，當涌泉相報，雖然現(xiàn)在的我只是一個普普通通的學生，等我將來走上社會以后，我定會通過自己的努力去造福一個企業(yè)和我們的社會，去幫助許許多多像我一樣的貧困學生，去實現(xiàn)他們心中的鴻鵠之志。生活上我始終堅持自己簡樸節(jié)約的生活習慣，從不亂花一分錢。到現(xiàn)在為止，我一直這么認為，隨便揮霍父母的錢財只是一種無能的表現(xiàn)。上學時間里，我發(fā)過傳單，當過服務(wù)員，為生計奔波過，許多同齡人沒有承受過的壓力我扛了下來，只因為我始終堅信知識能夠改變命運，為了求知，再苦再累的事我都愿意去做。
貧困只是暫時的，除非我們不想去改變，和許多貧困生一樣，我也是一個很有自尊的人，學習成績的好與壞是給自己心理上最大的補償，拿自己父母的血汗錢來學校里胡混，我永遠也做不到。我的社交能力有點差，這也與我的性格有關(guān)，在為數(shù)不多的幾天大學生活里，我一定會抓緊時間克服這個缺點的。和我打過交道的人，都會覺得我比較熱心。
感謝學院和老師給我這次機會， 只要是那些在貧困的環(huán)境下不甘墮落的同學都有資格獲得助學金。我衷心希望自己能夠獲得這項助學金，我愿意接受所有同學和老師的監(jiān)督。最后向所有競選貧困助學金的同學致敬，你們都是最棒的，我相信風雨過后會有彩虹，每個人都不會被貧困打倒的，前面還有很多路要我們自己去走，在學校我們是弱勢群體，有老師和同學們的幫助，將來步入社會，我們只能靠自己。每個貧困生都不應(yīng)該把貧困看成是博取別人同情的資本，在社會上貧困只能代表恥辱。
加油��！
最后希望學院領(lǐng)導能夠根據(jù)申請者的家庭條件和自身表現(xiàn)，把這項殊榮給真正需要它的同學，我相信大家的眼睛是雪亮的。
此致
敬禮
助學金申請書 篇9
我于 XX年8月29日，來到豐潤區(qū)第二中學頂崗實習,半年來我所帶的班級專業(yè)成績一直名列前茅；我擔任第十三期豐潤支隊團總支書記，在同學們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務(wù)。半個學期以來，我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學生團結(jié)一致，思想進步，工作踏實，步調(diào)一致，高效創(chuàng)新；工作制度健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序，圓滿的完成了學校交給的各項任務(wù)，各方面都充滿了生機和活力。
一、 品德修養(yǎng)
（1） 政治與思想表現(xiàn)
在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用，從開始來頂崗，帶領(lǐng)實習生們搬書、被褥、軍大衣并進行分發(fā)工作。劉茗教授演講場地申辦，組織錄像、會場安排工作。放假期間，犧牲個人休息時間，做好博文稿件統(tǒng)計工作，多次作為優(yōu)秀模板讓大家效仿，起了模范帶頭作用。
顧及團體，例如：實習宿舍有蟑螂，每月買蟑螂藥，每月三次撒蟑螂藥，做好組內(nèi)思想工作；關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，半年來自己花費650元充值上網(wǎng)卡，傳送學校安排的新聞、博文、稿件。
1、關(guān)于鞏固美術(shù)專業(yè)思想方面的進步
關(guān)于學生的美術(shù)態(tài)度在不同的發(fā)展階段的變化的了解，有利于鞏固美術(shù)專業(yè)思想方面的進步，從小學到高中時學生身心發(fā)展變化的最大時期，因而學生對美術(shù)學習的態(tài)度也極不穩(wěn)定，對我們的教學工作形成了極大挑戰(zhàn)。認識到我所教授美術(shù)專業(yè)的學生正處于高中一些學生對美術(shù)了無興趣但另一些學生則保持和發(fā)展對美術(shù)的興趣，所有我針對這一階段變化了解了班風、以往美術(shù)課的紀律、學生對美術(shù)學習的興趣和態(tài)度、學生美術(shù)學習的水平和已經(jīng)學習過的知識與技能。
2、我的頂崗實習工作態(tài)度
在豐潤二中梁建莊校長給我的評語中講到，孟慶丹同學在我校頂崗實習期間，充分發(fā)揮實習組長的組織協(xié)調(diào)作用，配合學校領(lǐng)導工作，積極承擔學校美術(shù)教學任務(wù)，成為高一年級美術(shù)教師的骨干精英，工作認真負責、踏實肯干、表現(xiàn)積極，一周看晚自習給學生進行輔導高達12節(jié)自習。得到領(lǐng)導老師的肯定，深受學生愛戴。
3、我對教育教學工作的熱愛——與學生們的感情
記得那天上午，早上起得很早，沒有吃早飯，那幾天又忙于工作，整個人看上去很憔悴，第二節(jié)課剛上課，學生拿著暖烘烘的奶茶說：“老師，熱乎著呢，早上沒吃飯吧，吃點東西吧！”接過奶茶，溫暖傳遍全身。
（1） 紀律與集體觀念
頂崗實習期間我遵守學校關(guān)于頂崗實習支教的規(guī)定，每周帶領(lǐng)實習生學習頂崗實習支教的日常管理制度，在帶隊老師的的監(jiān)督指導下負責日常管理工作，并且嚴格遵守當?shù)貙嵙晫W校的規(guī)章制度，服從實習豐潤二中領(lǐng)導、指導教師的領(lǐng)導和指教、虛心學習。我們第十三期豐潤支隊的20名實習生之間團結(jié)友愛，互相幫助，互相學習，共同提高，為我們豐潤團隊貢獻力量。
（2） 職業(yè)道德與個人修養(yǎng)
頂崗期間積極協(xié)助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動內(nèi)容，積極配合實習學校工作曾一周帶6節(jié)晚自習幫助當?shù)厣±蠋煷n，不怕辛苦，沒有怨言，務(wù)實肯干。
二、 現(xiàn)實表現(xiàn)
（1） 教學能力和效果
1、在頂崗實習期間課上以普通話授課，口語表達清晰、正確、得體；板書設(shè)計合理且書寫規(guī)范，在使用多媒體的情況下板書能很好的和多媒體合理整合；
2、課堂講授目的明確、重點突出、科學準確，在當?shù)仡I(lǐng)導多次聽課中受到表揚；課堂教學中師生互動、生生互動、生本互動，課堂氛圍活躍有序；課堂講授中掌握了“對知識處理的調(diào)控”、“對學生思維的調(diào)控”、“對突發(fā)事件的調(diào)控”、“對課堂節(jié)奏的調(diào)控”等。
3、高效完成教學任務(wù)，達到教學目的，考核成績優(yōu)秀，受到實習學校師生、巡回指導教師和駐縣教師的好評。
頂崗半年我完成的教案總數(shù)為86篇，每周上課28節(jié)課，組織觀摩課和評議會12次。我所在的豐潤區(qū)第二中學是一所市區(qū)中學，學校主要發(fā)展音體美特長生，報到的第二天開始，我們頂崗實習老師就開始上課了。教務(wù)主任給我們安排了實習任務(wù)。我既擔任高一四班的美術(shù)專業(yè)老師又擔任高一5個班的美術(shù)欣賞課老師，后來由于分班還擔任高一9班的美術(shù)專業(yè)老師。
關(guān)于我的教學技能的提高，首先從每日的備課開始，當自己認真的看教參備好課后，我會找我的指導老師看看我的教案，給我一點教學意見。我不僅參看學校發(fā)的授課書面而且自己在圖書館借了幾本相關(guān)書目，查閱資料。其次在課堂的教學中，我使用多媒體教學方式，常用的美術(shù)教學方法有示范法、講述法、提問法、討論法、合作學習指導法。然后關(guān)于教學過程，我經(jīng)常采用的導入方式是故事導入、設(shè)疑導入，這樣不僅增加學生的學習趣味性而且讓學生認識所學內(nèi)容的重要性、了解所學內(nèi)容的知識背景，使得學習變得更加自然。
（2） 教育教學管理效果
1、對學生進行思想品德教育與日常行為規(guī)范教育；與學校各個部門、各種學生組織、學生家庭能良好地溝通；能從容應(yīng)對并處理班級偶發(fā)事件；及時對學生進行心理健康教育和青春期教育。
2、積極配合班主任開展工作，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤于學習、積極實踐，贏得當?shù)貛熒馁澴u和廣泛認可。
3、通過業(yè)務(wù)鍛煉，實習生能獨立開展工作，組織管理能力強。
（3） 創(chuàng)新能力
在頂崗實習的過程中，根據(jù)豐潤二中美術(shù)專業(yè)老師的實際和專業(yè)課的特點，勇于創(chuàng)新，把班里60名學生根據(jù)繪畫基礎(chǔ)分為組，根據(jù)各組不同的學生特點知道學習，專業(yè)成績一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長主任們的好評。
三、 社會綜合實踐與活動
（1） 組織和指導課外活動
組織學生開展書畫比賽活動，開設(shè)興趣小組，小小油畫組、魅力設(shè)計組等。
（2） 組織和參與黨團活動
我在頂崗期間擔任第十三期豐潤支隊團總支書記：
1、舉辦了四次團日活動
2、參與組織了兩次團內(nèi)比賽活動，分別為“支教之路、感恩隨行”、“支教之路，品味書香”
3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員，但在大家積極主動的配合下，我們的博文在整個頂崗實習支隊里面以2390篇的博文數(shù)量名列前茅，稿件數(shù)近500篇。
參與組織四次團日活動：
四次團日活動主題為“讀好書、寫美文、創(chuàng)書香團隊”，通過閱讀好書，使我們養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書、寫美文”的良好習慣。提高頂崗生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力，為河北師范大學賦予我們的使命邁向更高一步臺階！
參與組織兩次征文比賽活動：
我們頂崗實習豐潤支隊為鼓勵頂崗實習生親近書籍，不斷豐富書香之情，塑造書香之意，完善書香之境，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、寫美文”的良好讀書習慣，從而達到提升自身素質(zhì)，提高教學能力，擴展教學思想的`目的，為我們河北師范大學添光加彩。記錄同學們在讀書活動過程中的所感、所思、所學、所悟，記錄成長中的收獲與感動，激發(fā)團隊的凝聚力，豐潤支隊特舉“支教之路，品味書香”和“支教之路，感恩隨行”兩次有獎?wù)魑谋荣惢顒印?/p>
評委由河北師范大學文學部組成評委團，在公正公開的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優(yōu)秀小組獎，其中我的文章《感恩，在頂崗中綻放》在“支教之路，感恩隨行”征文比賽活動中獲得的一等獎，《獻給姑娘們的在》“支教之路，品讀書香”征文比賽活動中獲得三等獎。我所帶領(lǐng)的豐潤二中小組兩名隊員，分別獲得了兩個二等獎一個優(yōu)秀獎以及5個分隊中唯一一個優(yōu)秀小組獎的好成績，得到了大家的一致好評。
在團隊工作中，協(xié)助駐縣老師進行《河北師范大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發(fā)工作；我的文章在四期《河北師范大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》中共計刊登10篇，在20名實習生中排名第一。幫助駐縣老師進行9月、10月、11月、12月的投稿以及日志編輯、統(tǒng)計工作。
（3） 積極開展教育調(diào)研和科技創(chuàng)新活動
在實習期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的科研能力。我認為愛是征服心靈的靈丹妙藥。最近學生比較浮躁，有好多學生在上專業(yè)課的時候不好好畫畫，我在給學生改畫時，有幾個學生總愛說話，學生們這樣畫畫沒有一定秩序，于是我?guī)ьI(lǐng)學生一一參觀了高二各個專業(yè)班，高二的學生是那么有序的在上課，一排排的畫架子上有學生臨摹的書，然后學生們安靜的畫著畫，畫室中回蕩著唰唰的作畫聲，參觀后的學生感慨就是，教學氛圍好的沒話說，二中專業(yè)的輝煌成績是在每個老師和學生的積極配合中取得的，隨后我立刻給每個學生訂了畫架子第二天上課就開始使用了，效果果然不同，我把學生分成四排，不僅教室顯得特別整齊而且學生們這樣就更方便作畫了，沒有畫架子，把
書放暖氣上，每次書不小心掉下來學生就有急躁情緒，有了畫架子書放在上面學生們兩節(jié)課都在認真地畫著畫！王主任來聽課看了教學環(huán)境與學生們上課情況非常滿意，學生們認真地畫著畫，即使是上午第一節(jié)課學生們也早早的來到畫室，安靜的坐在教室里畫著畫，王主任對于我的教學安排以及學生們的上課狀態(tài)非常滿意。
首先，我主動與學生多溝通交流，了解學生情況。
其次，我主動關(guān)心學生，幫助學生。學生在學習中遇到困難，我竭盡所能為學生解決。
再次，舉辦課外活動，豐富學生課外生活，陶冶情操。
最后，作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平，吸引學生注意力。并按期完成頂崗指導中心交給的調(diào)研和創(chuàng)新任務(wù)。
（4） 注重宣傳報道，參與河北師范大學頂崗支教指導中心網(wǎng)站學習活動。
積極關(guān)注河北師范大學頂崗支教指導中心網(wǎng)站學習，累計投稿關(guān)于實習情況的文章76篇，在第十三期豐潤支隊博客上發(fā)表博文116篇。協(xié)助駐縣教師為讀書活動進行選書、安排工作。按照駐縣教師的安排看書最多，寫感受最多獲獎最高最多的小組。
最后，感謝河北師范大學匯華學院提供的這次頂崗實習機會、還有最重要的一個人——我們的帶隊老師于明潔，還有我們一起來頂崗的20位戰(zhàn)友，最可愛的兩個舍友謝英杰和楊帆。
此致
敬禮
申請人
日期：年月日
助學金申請書 篇10
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是xx級藝術(shù)系�？贫嗟膶W生曹曉勇，我家住在周口地區(qū)沈丘縣石槽鄉(xiāng)楊營村五隊，家中有爸媽、哥嫂和我。我想通過申請國家助學金以減輕家里的經(jīng)濟負擔。屬于河南省十大貧困縣之首的沈丘縣是一個經(jīng)濟貧窮、文化落后的地方，雖然經(jīng)過這幾年經(jīng)濟飛速的經(jīng)濟發(fā)展，很多家庭已經(jīng)有錢供自己的孩子完成學業(yè)，但面對高昂的學費生活費大部分家庭還是非常拮據(jù)的，基本上每年學生去學校就帶走家里的全部積蓄。
在我家父母的大部分經(jīng)濟來源還是靠種家中的那幾畝地，面對高昂的學費和生活費哥哥也拿出了他外出打工的積蓄。哥哥初中沒上就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，省吃儉用的他現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的家庭，有了自己另一份責任。從小我就認為自己一定能夠讀大學，我相信我將來一定是一個有用的人才，這是我的夢想也是我全家人的夢想。我有著廣泛的興趣和愛好，在農(nóng)村很多事情都要自己動手去做，所以我從小就養(yǎng)成了一個自己動手完成工作和勤儉節(jié)約的習慣。爸爸讀完了高中而媽媽小學都沒畢業(yè)，他們經(jīng)歷了生活的艱辛苦辣知道知識和技能對于一個現(xiàn)代青年人意味著什么，所以從小就要求我和哥哥要努力學習、勤儉節(jié)約。
記得爸爸對我和哥哥說過只要我們倆能夠好好學習不管以后經(jīng)濟狀況如何、上到哪里，他都會全力供應(yīng)。而今我已經(jīng)來到了大學的校園，面對每年開學時爸爸都會為能夠讓我在學校能夠少一些麻煩而湊齊全部學費，我真的有些不忍，但爸爸說只要在學校能夠?qū)W到真知識真本領(lǐng)這些學費就花的值。在到大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向家里要太多的錢了。但到最后家里人打消了我的`這一念頭說申請助學貸款和勤工儉學勢必會在心理和時間上影響在學校的生活和寶貴的學習時間，要求我在學校要把精力用在學習和對知識和技能的孜孜不倦的追求上。
如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節(jié)儉性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系，以求獲得大家的尊重和支持�，F(xiàn)在是大二，申請國家助學金的成功率很小，我知道和我情況相同的還有很多同學，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔，但面對父母在田地里辛勤勞作一年還不夠我在校一年的開銷，為了繼續(xù)我們的學業(yè)，申請助學金，望批準。
此致
敬禮
申請人：XXX
XX年XX月XX日
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