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敬畏天地為題目的作文（精選20篇）
古人云：天地君親師。由此可見(jiàn)，敬畏天地乃重中之重，甚至超過(guò)了敬畏君主。古時(shí)的皇帝統(tǒng)稱自己為“真命天子”，以天為父，奉天承運(yùn)，古人對(duì)天地的敬畏便自然可見(jiàn)一斑了。
敬畏天地為題目的作文 1
古人云：天地君親師。由此可見(jiàn)，敬畏天地乃重中之重，甚至超過(guò)了敬畏君主。古時(shí)的皇帝統(tǒng)稱自己為“真命天子”，以天為父，奉天承運(yùn)，古人對(duì)天地的敬畏便自然可見(jiàn)一斑了。
然而，當(dāng)代的人們卻遺失了這份敬畏。人們常說(shuō)：人定勝天。于是，“大躍 進(jìn)”中出現(xiàn)了“千斤白菜”、“畝產(chǎn)萬(wàn)斤糧”，最后只能導(dǎo)致勞民傷財(cái)、貽笑大方�！叭擞卸啻竽�，地有多大產(chǎn)”更是置天地于不顧，導(dǎo)致“浮夸風(fēng)”蔓延，成為后人恥笑的把柄。由此可見(jiàn)，人們?nèi)狈α司次罚蜁?huì)肆意妄為，打破了天地間的鐵律，破壞自然，造成不可估量的損失。勞民傷財(cái)，不外如是。
所謂敬畏，先有敬，后為畏。敬天地，便是順從天意。日出而作，日落而息，天人合一，順其自然，此為敬；畏天地，便是深知自然的力量，以此約束自我的發(fā)展，減小對(duì)自然的破壞，此為畏。
其實(shí)，天就是天，地就是地。無(wú)數(shù)歲月蹉跎，青天依舊，厚土依舊。君不見(jiàn)昔日無(wú)數(shù)通天大能，終敵不過(guò)歲月的力量，只得化為大漠中的一抔黃土，身死道隕，不復(fù)榮光。然而，我們何曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)蒼天有命？大地有劫？真是可笑至極！天地不移，江流石不轉(zhuǎn)。白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝，然而，人心已變。所謂逆天，不過(guò)是人們的一廂情愿罷了。一切，皆由心生。人若敬天畏天，便是順天；反之，若是蔑視天地，即為逆天。
人是天地間的一份子，享受著天地間的..一切。人們常說(shuō)：逆了這天下也罷！但是，請(qǐng)不要忘記，天地給予我們一切，仿佛雙親般無(wú)私。如此，逆蒼天，豈不是大逆不道？作為一個(gè)人，我們要先追尋“人之道”，再追尋“地之道”，其次追尋“天之道”，最后為“大道”。然而，人之道中需要的，便是良心。如果良心泯滅，就會(huì)失去人之道。而沒(méi)有了人之道，又何談追尋天地之道呢？更不用說(shuō)大道了。所以，敬畏天地，需要良心。
捫心自問(wèn)，當(dāng)我們隨手丟棄垃圾于大街上，當(dāng)我們傾倒廢水于湖海中，我們可曾聽(tīng)到了天地間凄厲無(wú)比的哀鳴？多少清潔工人日日夜夜的工作，卻無(wú)法阻止紫禁城中堪比小山的垃圾堆。我們或許已經(jīng)丟棄了良知，但是，我們無(wú)法丟棄這地球，這是我們最后的家園。也許，在不久的將來(lái)，我們會(huì)離開(kāi)地球，前往另一個(gè)適宜生存的環(huán)境。但是，如此看來(lái)，人類又與寄生蟲(chóng)有何差異？因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知與貪婪，我們腳下的土地一點(diǎn)點(diǎn)失去了生機(jī)，天空被霧霾染上了五顏六色，恰如劇毒的蘑菇般妖嬈而危險(xiǎn)。柴靜的《蒼穹之下》喚醒了不少人的良知，但更多的人仍在麻木地過(guò)著奢靡無(wú)度的生活。這何嘗不是人性的悲哀！口口聲聲抱怨著空氣質(zhì)量，回頭卻大肆燃放著煙花爆竹，殊不知，他們?cè)缫炎呱狭艘粭l不歸路！
“霧都”倫敦早已煥然一新，痛定思痛的英國(guó)政府及時(shí)頒布了法規(guī)，重新迎會(huì)湛藍(lán)的晴空；洛杉磯的霧霾過(guò)去也是如狼似虎，可怕至極；但在洛杉磯人們的不懈努力下，歷經(jīng)27年之久，才終于散開(kāi)了鉛灰色的陰霾。而中國(guó)呢？北京APEC時(shí)連露天羊肉串都禁止，如此四天后天空才露出了一抹藍(lán)意；天津塘沽工廠爆炸，結(jié)果空氣質(zhì)量居然優(yōu)秀？敬畏天地，需要良心！
敬畏天地，需要良心。有人性，有人心，方得善終。
敬畏天地為題目的作文 2
“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
在千變?nèi)f化的社會(huì)里，誰(shuí)都不愿意當(dāng)誰(shuí)的奴仆，自己有自己主見(jiàn)，卻被他人強(qiáng)迫擺布，這樣又有什么意思？所以，自己要時(shí)刻注意“敵人”的一舉一動(dòng)，不然將會(huì)失去自由，成為別人的棋子！
在放學(xué)之后的路上，常常聽(tīng)見(jiàn)大家的喧嘩聲，這干擾了我在路上的“自衛(wèi)系統(tǒng)”。突然一個(gè)同學(xué)“報(bào)上名來(lái)”，與我談天。在這段對(duì)話中，我不知不覺(jué)地放松了心情，極其自然的聊天。他說(shuō)了一句話，讓我無(wú)言以對(duì)：“你幫我一件事，好不好？只要做了事，有好東西在后面哦！”我想想哈：好奇害死貓。好東西是什么？雖然我十分急切的知道，但是我可是不愿意有好奇寶寶的性格去知道，于是……“不！不行！”他被我強(qiáng)行的拒絕了。這位同學(xué)腦子一轉(zhuǎn)，見(jiàn)招拆招：“好吧！既然你不去我就找別人咯！”媽呀！我的“好奇寶寶”越來(lái)越想去一探究竟了！我從牙縫擠出了一個(gè)字——去！
在星期六的下午，有四個(gè)人在老地方等待我。全員到齊時(shí)，四人要去防空洞一起闖一闖。來(lái)到防空洞門(mén)口，心里一陣寒意。探頭兵B(niǎo)同學(xué)打開(kāi)手電筒，看見(jiàn)的只有急忙亂躥的蝙蝠�！鞍眩也慌虏慌吕�！我不怕不怕啦�！蔽抑蛔匝宰哉Z(yǔ)的安慰。一會(huì)兒，C同學(xué)說(shuō)班里曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在這里看見(jiàn)黃金色的光茫，有很多人猜測(cè)有價(jià)值連城的古黃金。是以前的人放在這里的黃金，有悠久的.歷史。可在這里，我們就發(fā)現(xiàn)了金光，A、B、C、D同學(xué)都把我扔入“火炕”！我十分膽怯。他們都在嘲諷我。我干脆的送上一句：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”當(dāng)我一步一步往前時(shí)，金光轉(zhuǎn)換為紅光又轉(zhuǎn)換為綠光。“這是什么鬼？光變來(lái)變?nèi)サ��！蔽易叩诫x它不到一米之遠(yuǎn)時(shí)，才恍然大悟——鏡片遭防空洞上方陽(yáng)光反射。
最后，那塊鏡片都還保存在我的收藏盒里。忽然，我回憶起當(dāng)時(shí)的情景，最深刻的四個(gè)字是——誰(shuí)怕誰(shuí)呀！
敬畏天地為題目的作文 3
敬畏就是待人處事認(rèn)真負(fù)責(zé)，恭敬謹(jǐn)慎，避免犯錯(cuò)誤，這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真正做到卻不容易。
有一天晚上就寢后，我們寢室的人很久都無(wú)法入睡，就開(kāi)始講起話來(lái)，連一向沉默寡言的人在我們的慫恿下也開(kāi)始滔滔不絕的講起話來(lái)。
我們像做賊一樣，講一會(huì)兒，又側(cè)耳聽(tīng)一會(huì)兒動(dòng)靜，時(shí)刻提心吊膽，怕老師闖進(jìn)來(lái)逮我們個(gè)措手不及。這樣一直到深夜都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，總覺(jué)得這不像神出鬼沒(méi)的值宿老師的一貫作風(fēng)。第二天我們像過(guò)街老鼠一般惶惶不可終日，但仍不見(jiàn)任何風(fēng)吹草動(dòng)，本應(yīng)該暗自竊喜的我們卻怎么也笑不出來(lái)。
難熬的一天快過(guò)去了，又回到寢室準(zhǔn)備就寢了，我們心里總不是滋味，總覺(jué)得似有千鈞巨石壓在心里，憋悶極了。最后大家一致同意主動(dòng)向老師坦白。承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們內(nèi)心終于舒暢、輕松了。
在老師的教育下我們深刻反省，認(rèn)識(shí)到我們犯錯(cuò)的根源是不懂得敬畏紀(jì)律。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為中學(xué)生行為守則，班規(guī)校紀(jì)，是用來(lái)強(qiáng)制我們遵守的，是國(guó)家和學(xué)校要我們?nèi)プ袷氐�。我們把主客體的位置弄顛倒了，根本沒(méi)有意識(shí)到，我們才是要成長(zhǎng)的主體。所以說(shuō)國(guó)家、學(xué)校是為我們的日常行為提供了規(guī)范準(zhǔn)則和衡量標(biāo)準(zhǔn)，作為成長(zhǎng)的主體，我們要自發(fā)自覺(jué)地常常把它們作為衡量我們行為的尺子，考量我們的行為是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，避免讓我們的行為逾越這些準(zhǔn)線。這樣心中就有紀(jì)律意識(shí)，就會(huì)自覺(jué)地認(rèn)真謹(jǐn)慎地遵守學(xué)校的一切紀(jì)律要求，就不會(huì)心存僥幸去違反校規(guī)校紀(jì)，就不會(huì)發(fā)生像我們寢室那樣的'糗事了。
“吃一塹，長(zhǎng)一智�！边@件事讓我明白：社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的自由，不存在不講規(guī)矩，沒(méi)有任何約束和限制的空間。
我們?cè)谏钪芯偷枚?guī)矩、守規(guī)矩，我們的行為都有可為和不可為的界限，心中時(shí)刻敬畏這個(gè)界限。敬畏它，能阻止我們不逾越不能逾越的底線，才不會(huì)做出讓自己后悔的事。敬畏它，能促使我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升道德修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，坦坦蕩蕩做人。敬畏它，才能使我們的人生完滿，才能使我們的社會(huì)和諧。
敬畏天地為題目的作文 4
敬畏自然，自然是我們賴以生存的家園。它通過(guò)植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣；經(jīng)過(guò)上千上億的演變才有了我們現(xiàn)在使用的煤；匯集上萬(wàn)條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無(wú)限的動(dòng)力產(chǎn)生了我們今天用的資源，用那堅(jiān)持不懈的精神在構(gòu)造我們的家園，難道你不心生敬畏嗎？
敬畏自然，自然是我們忠誠(chéng)的朋友。當(dāng)自然環(huán)境被我們的不合理的行為做法破壞時(shí)，它沒(méi)有惱怒，而是用天氣的惡化、災(zāi)害的到臨來(lái)警告我們，讓我們自己敬畏，美化自然，保護(hù)自然的萬(wàn)物，使我們了解它對(duì)我們的重要性。我們醒悟后，它沒(méi)有語(yǔ)言只有笑容，示意我們與它一起做朋友，和諧共處。
敬畏自然，自然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。自然界包羅萬(wàn)物，其中有不少生物值得我們學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，綻放出它的美麗，散發(fā)她的芬芳迷人的香氣，使我們想到我們的學(xué)習(xí)，我們正是缺少梅花的堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)的精神，使得我們半途而廢，迎難而退�！坝瑾�(dú)爰蓮之出淤泥而不染，灌青蓮而不妖，中通外直，不墓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”青蓮高潔，不與他人同流合污，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。所以，自然提供榜樣的典范，賦予我們新的體會(huì)，讓我們彌補(bǔ)自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎？
敬畏自然，是因?yàn)樗档米鹁�，�?yīng)謹(jǐn)慎待之。自然使我們修養(yǎng)正氣，在行為上有所節(jié)制，提供了我們基本的需求，創(chuàng)造了萬(wàn)物豐富我們的`生活，又孜孜不倦地給予萬(wàn)物精神內(nèi)涵，使我們認(rèn)識(shí)、了解違反常規(guī)的事物的真正意蘊(yùn)。為了我們的將來(lái)注入無(wú)限熱血，只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環(huán)境。
敬畏自然，就要愛(ài)護(hù)尊重它，不要損傷它創(chuàng)造的生命，誠(chéng)懇地像朋友一樣對(duì)待它。他用無(wú)聲的言語(yǔ)來(lái)回復(fù)你的誠(chéng)懇和善良，讓我們與自然和諧共處，融入美妙的自然，感受它給我們帶來(lái)的物質(zhì)和精神財(cái)富，更好地敬畏自然吧！
敬畏天地為題目的作文 5
走進(jìn)孔子，猶如走進(jìn)一座知識(shí)的圣殿，猶如走進(jìn)一座巍峨的大山，讓所有人都肅然起敬。因?yàn)椋莆盏牟粌H僅是知識(shí)，有做人的道理，“德才兼?zhèn)洹笔切稳菥拥�，但我認(rèn)為，孔子才能配得上這四個(gè)字。
孔子的學(xué)問(wèn)，那可是大家都知道的，汗牛充棟，學(xué)富五車(chē)，而從孔子弟子為孔子的話整合成《論語(yǔ)》一書(shū)中，也能多多少少的感悟“孔子學(xué)問(wèn)真是太高了。”
而讓孔子出名的，大多在于他那高尚的品德。
我已經(jīng)深深的被他征服了，只因他在兩小童辨日中的一句“不能決也”本來(lái)可以隨便說(shuō)一個(gè)答案，那兩童也當(dāng)然會(huì)照樣崇拜的`他五體投地，而他寧可放棄自己身上“偉大學(xué)者”這個(gè)名號(hào)，也不能把知識(shí)的本錢(qián)丟了，“知之為知之，不知為不知，是知也�！翱鬃蛹热徽f(shuō)出了這句話，那這句話就是一個(gè)紅線，是一個(gè)標(biāo)志，是一個(gè)信念，是一個(gè)決定�？鬃訉�(shí)事求是的態(tài)度讓我敬佩。
我已經(jīng)深深被他征服了，只因他與項(xiàng)橐之間的故事，孔子對(duì)項(xiàng)橐的佩服也完全可以這樣想“拜一個(gè)孩童為師，豈不是丟了我的名聲，管他呢，他還只是一個(gè)小屁孩而已。”但他沒(méi)有這樣做，卻決定拜一個(gè)孩子為師父，這樣不恥與孩童結(jié)為師徒，反而體現(xiàn)了孔子高尚的品質(zhì)�！叭诵�，必有我?guī)熝�，”孔子謙虛求教的品質(zhì)讓我敬佩。
我不知道為什么那么多人敬佩孔子，也許是他實(shí)事求是的態(tài)度罷，也許是他謙虛求教的品質(zhì)罷，也許是他的學(xué)問(wèn)罷，也許是創(chuàng)立儒家思想罷，不管怎樣，孔子的才德讓我從心底深深折服，深深敬佩!
孔子，才稱得上是一位堂堂正正的君子�；秀遍g，我仿佛看到了他向項(xiàng)橐虛心求學(xué)的場(chǎng)景；聽(tīng)到了他“有教無(wú)類，以仁治國(guó)”的教育心聲；觸摸到了一位偉大教育家，思想家的高尚靈魂；我也深深懂得了：圣人并不是被大多數(shù)人贊嘆而偉大，圣人是因?yàn)閺氐琢宋虻搅俗约旱倪@顆心而偉大。
敬畏天地為題目的作文 6
中國(guó)人對(duì)泥土的情感是非常深厚的。傳說(shuō)上古時(shí)期女?huà)z創(chuàng)造了人，而女?huà)z賦予生命的載體正是泥土。這樣看來(lái)，人從誕生的那一刻起，就與泥土產(chǎn)生了不解之緣。當(dāng)然，這只是各傳說(shuō)。古代君主紛爭(zhēng)，刀戈相向，其實(shí)就是為了每一寸土地。
我是這樣理解泥土的：泥土，功高蓋世。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土是功高蓋世的。從古時(shí)起，人類就學(xué)會(huì)了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人類日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦勞作，泥土也日復(fù)一日，年復(fù)一年地向人累提供生命之源�，F(xiàn)代，泥土對(duì)人類的恩惠更多了，人類從泥土中汲取石油、煤炭、礦物等各種資源。泥土促進(jìn)了人類的發(fā)展，建立了不朽的功勛。
泥土，堅(jiān)強(qiáng)偉岸。
人類用泥土混合物建起不計(jì)其數(shù)的建筑，正是因?yàn)槟嗤劣袌?jiān)強(qiáng)偉岸的身軀。人們用泥土燒成磚，筑成了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；用泥土砌成壩，造就了堅(jiān)固的壩堰；用泥土制品筑成的水渠，經(jīng)久耐用造福人類。泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的'身軀，為后人留下了一筆筆寶貴的財(cái)富。
泥土，用途廣泛。
泥土不僅僅是一名偉男子，也是位俏嬋娟。人們用泥土燒制或手制成各種陶器，再在外表涂上鮮艷的顏色，完成后便是一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物栩栩如生、惟妙惟肖。典型的如秦兵馬俑，它們形態(tài)逼真、體態(tài)威武。雖然經(jīng)歷了千年的滄桑，但仍然保持著原來(lái)的風(fēng)貌，怪不得世界各地的友人都對(duì)它贊不絕口。把洗凈的整雞用泥土包裹放入火中煨制，捂熟后敲碎泥土，就得到了香飄十里，令人垂涎三尺的叫花雞。
中國(guó)古代文學(xué)中常常出現(xiàn)“土地神”，可見(jiàn)古時(shí)的人們就對(duì)泥土有深深的敬畏之情。其實(shí)，今人更應(yīng)敬畏泥土，不要污染泥土，不要濫用泥土，小心呵護(hù)每一捧泥土，讓泥土成為永遠(yuǎn)的神話。
敬畏天地為題目的作文 7
“敬畏”一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。熟悉在于人們常說(shuō)要懷有敬畏之心，陌生在于沒(méi)有多少人能將其付諸實(shí)踐并持之以恒。人應(yīng)當(dāng)懷有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才會(huì)有行為的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。作為一名學(xué)生，我們要敬畏的東西很多，敬畏老師，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科學(xué)，敬畏課堂……
規(guī)則無(wú)處不在。孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭裁向大地，是規(guī)則就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有規(guī)則，社會(huì)生活中有規(guī)則，校園生活有規(guī)則……規(guī)則雖不起眼，但它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響我們。
上課了，同學(xué)們?nèi)荚谖恢蒙习察o下來(lái)，沒(méi)有人再說(shuō)話和打鬧；學(xué)校每個(gè)月會(huì)例行檢查儀容儀表，同學(xué)們會(huì)按照要求勤剪指甲，勤理頭發(fā)，沒(méi)有人不遵守。每天早上同學(xué)們必須按照學(xué)校的規(guī)定，六點(diǎn)半就起床迅速的洗漱，然后上早自習(xí)，久而久之，形成定勢(shì)沒(méi)有人會(huì)去破壞這規(guī)定，也沒(méi)有人不會(huì)去遵守。
相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于周恩來(lái)總理的事情：在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給圖書(shū)管理員打電話，說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)要借世界地圖和一些書(shū)籍。接電話的同志說(shuō)：“我們有規(guī)定，圖書(shū)不外借，如果要看請(qǐng)到圖書(shū)館來(lái)看�！敝芸偫肀忝爸笥甑綀D書(shū)館借書(shū)。這位同志見(jiàn)是周總理，便很懊惱�？芍芸偫韰s說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)都要遵守制度�！�
在生活中，我們要遵守的規(guī)則還有很多，體育競(jìng)賽要遵守體育規(guī)則，游戲競(jìng)賽要遵守游戲規(guī)則，課堂上，要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)則，失去規(guī)則，人就是一顆流星，飄之于宇宙之外。人之所成熟，就是因?yàn)椴粩喟炎约悍旁谝?guī)則中，不斷進(jìn)步。我們偉大的`周總理用行動(dòng)告訴了我們規(guī)則的重要性。
敬畏規(guī)則是一種方式，是一種態(tài)度，使我們的生活變得和諧有序，使我們的社會(huì)更美好，敬畏規(guī)則就是敬畏我們自己。
敬畏天地為題目的作文 8
乘著生命的小舟穿梭于歷史的長(zhǎng)河中，河中的水是由那一個(gè)個(gè)亙古不滅的漢字組成的，河兩岸的大樹(shù)正是汲取著古往今來(lái)的人的智慧結(jié)晶而茁壯成長(zhǎng)的……我望著這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的漢字，不由心生敬畏。
月光灑在身上，我翻開(kāi)小學(xué)曾寫(xiě)的一篇作文集，看著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，倏忽間都蹦進(jìn)了我的腦海中，將我的思緒扯向生命歷程中的那一端……
天邊的云彩卷卷舒舒，校內(nèi)的梧桐伸展著雙臂為玩耍的`孩童灑下一片綠蔭。而我卻攥著一張布滿紅圈的作文紙站在老師辦公室門(mén)口。我心里嘀咕著：“不就是幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了嗎？至于重寫(xiě)嗎？我才不會(huì)重寫(xiě)呢！”
回到家，我委屈地跑向爸爸，喊道：“爸，老師罰我重寫(xiě)作文�！薄盀槭裁窗�？”爸爸驚異地問(wèn)道。我不屑地說(shuō)了一句：“不就是寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，用錯(cuò)了幾個(gè)句子嗎？字寫(xiě)錯(cuò)了又怎么樣？”爸爸的臉逐漸變得陰沉，低吼道：“快去寫(xiě)作文，不寫(xiě)完不準(zhǔn)吃飯�！蔽翌D時(shí)被震倒了�！疤彀�，這還是平常那個(gè)和藹的爸爸嗎？”眼淚擠出了眼眶，我頭也不回地沖向房間，順手將作文紙扔在地上，嚎啕大哭起來(lái)。門(mén)嘎吱一下被推開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)：“是不是在驚訝我為什么吼你？是因?yàn)槟銢](méi)有尊重、敬畏文字，你只是隨便書(shū)寫(xiě)文字，這是在糟蹋文字啊，你懂嗎？”
一句“你懂嗎”瞬間將我的回憶打亂，“是啊，我懂嗎？”窗外的風(fēng)呼呼地刮著�！拔淖殖休d著古往今來(lái)人們的汗水與智慧的結(jié)晶，孕育著一個(gè)文明，象征著一個(gè)民族啊！”我不禁感慨萬(wàn)分，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，耳邊縈繞著聲聲低吟，似是從書(shū)中文字上發(fā)出來(lái)的。我看著眼前一本本厚重的大書(shū)，抽出一本，低下頭傾聽(tīng)著，是的，我聽(tīng)到了：“縱觀歷史長(zhǎng)河，古往今來(lái)的人們無(wú)不敬畏著文字，有王安石‘綠’遍江南岸，有賈島對(duì)月下門(mén)的‘推敲’足以觀之。我又何嘗不能如此敬畏文字呢？”
月華輕撫臉頰，朦朧中，我又仿佛看到一個(gè)孩童正持著筆端正地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)秀娟的文字……
敬畏天地為題目的作文 9
知識(shí)是什么？
知識(shí)是可以帶給你財(cái)富，智慧和自由時(shí)間的一種物質(zhì)。知識(shí)是慷慨的，你在幼年時(shí)為了它花費(fèi)了多少自由的時(shí)間。在你長(zhǎng)大后它便會(huì)還給你多少自由的時(shí)間;知識(shí)是公正無(wú)私的，它在你還年輕時(shí)便給你下達(dá)了死命令：“吸取知識(shí)這件事很簡(jiǎn)單，就是半輩子換半輩子。"于是聰明的孩子開(kāi)始奮力學(xué)習(xí)，懶惰的孩子開(kāi)始消極度日。
我敬畏知識(shí)。
今天上午十一點(diǎn)半，我從小班下課，上了一輛紅色三輪車(chē)，三輪車(chē)師博便對(duì)我說(shuō)："開(kāi)學(xué)上幾年級(jí)��？”“初三”我回答道。那叔叔便感嘆道：“哎呀，初三的課程可真難學(xué)�！彼又f(shuō)：“別看我是個(gè)開(kāi)三輪車(chē)的，初中我還是上過(guò)的，只不過(guò)我初三沒(méi)上完就輟學(xué)了�！彼坪跤窒肫鹆耸裁�，咧開(kāi)一口黃牙笑道："我那現(xiàn)在還記那個(gè)牛頓第一定律哩，是‘一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)�！彼实男α耍鞘且环N感到平等而發(fā)自內(nèi)心的笑。
我聽(tīng)不進(jìn)去任何話了，只得呆呆的坐在那里，耳邊回響著他說(shuō)的那個(gè)極其準(zhǔn)確的牛頓第一定律。
那位叔叔，不，我應(yīng)該喚他為先生。從他的那些話中，我感到了他的'自豪。我剛開(kāi)始不明白，后來(lái)通透了，他那是高興啊。他一個(gè)普普通通開(kāi)三輪車(chē)的人，竟因?yàn)橛錾狭艘粋�(gè)暫時(shí)學(xué)歷比他低的乘客。并成功吐露出了他的知識(shí)而高興��！在面對(duì)這名準(zhǔn)初三女生時(shí)，他的年齡比她大，經(jīng)驗(yàn)也比她多，雖然此時(shí)的身份地位不同，但他也得到了滿足，那是長(zhǎng)久以來(lái)屈居人下而帶來(lái)的爆發(fā)�。�
同時(shí)，我也在單向的“談話”中體驗(yàn)到了這位先生對(duì)知識(shí)的敬畏，他認(rèn)真對(duì)待知識(shí)，他熱愛(ài)知識(shí)，他也在敬畏知識(shí)。他熱愛(ài)知識(shí)的程度并沒(méi)有因?yàn)樘崆拜z學(xué)去家里勞動(dòng)而磨滅。反而因?yàn)榻?jīng)過(guò)生活的磨練而更加的敬畏知識(shí)，更加珍惜知識(shí)，更加熱愛(ài)知識(shí)。盡管他在平時(shí)的生活中沒(méi)有在拿起書(shū)本，但在這一時(shí)刻，他是開(kāi)心的。
知識(shí)是崇高的，它值得敬畏。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我嘗試敬畏知識(shí)。
敬畏天地為題目的作文 10
我喜歡看書(shū)中的唐詩(shī)宋詞，也不知道這個(gè)興趣是何時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的。但我總覺(jué)得能呤上幾首古詩(shī)詞，會(huì)沾上一點(diǎn)文人氣息。敬畏文字，我能感受到傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力。
每當(dāng)中秋佳節(jié)，看到夜空上的一輪明月，一種莫名的傷感不覺(jué)涌上心頭。想到王維的那句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。是啊，身處異鄉(xiāng)，又只身一人，何不“倍思親”呢？想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，頓悟，月，這個(gè)夜空中的燈籠，竟能承載起那份厚重的思念之情，不禁對(duì)它多了一份敬重�？烧f(shuō)起思念親人，有誰(shuí)能比李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”更為濃重呢？哦，我對(duì)文字又多了一份敬畏，更敬畏思念親人的文字。
落日，能與繁華的城市構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。但在詩(shī)詞中，也能遇見(jiàn)它的身影。
王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”和李白的`那句“浮云游子意。落日故人情”膾炙人口。馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，在落日中寄托對(duì)故鄉(xiāng)的那份濃濃的情。最讓人思緒萬(wàn)千的，還是李清照的“落日熔金，暮云合璧，人在何處？”。哦，那一輪落日，真的能承受得住那無(wú)邊的思緒嘛？但愿能吧，否則，那么多顆漂浮的心，又該在何處得以寄托。因?yàn)榫次肺淖郑瑢?duì)落日也多了許多暢想。
每次讀到李清照的“才下眉頭，又上心頭”，都會(huì)為她那份愁思而感動(dòng)，一個(gè)柔弱的女子，只有用詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)她悲傷單位心情。每讀到杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”時(shí)，總是為杜甫關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民眾的疾苦這種行為所感動(dòng)。他將沒(méi)落的唐王朝的黑暗現(xiàn)實(shí)，血淋淋地剝離出來(lái)！因?yàn)榫次肺淖郑瑢?duì)歷史深處的文人多了許多敬畏。
我喜歡詩(shī)詞，它讓我有一顆詩(shī)意的心和對(duì)生活的欣賞之心，它讓我始終對(duì)文字懷著一顆敬畏的心。最近電視上播出“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”和“漢字英雄”，不也是在敬畏文字嗎？
敬畏天地為題目的作文 11
生命是一顆璀璨的寶石，它的存在就是為了向人們展示它絢麗的光芒。 ——題記
夜深人靜的時(shí)候，自己常常會(huì)孤獨(dú)的思考著人生。活著是為了什么？是每天機(jī)械似的工作生活嗎？還是向偉人說(shuō)的，活著就是要用飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志去奮發(fā)圖強(qiáng)？我思索著，但終究沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
我是一顆星星，在茫茫的星空中，永遠(yuǎn)不會(huì)閃現(xiàn)出我的光芒。我屬于第一種人，每天重復(fù)著昨天的動(dòng)作。生活中沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。有時(shí)候會(huì)呆呆的看著天空想：如果我死了，那是一種什么感覺(jué)。我想，沒(méi)人會(huì)在意我的，也許我的死會(huì)成為別人一時(shí)談?wù)摰脑掝}，但總會(huì)隨風(fēng)而去。死，在我的影像中是一種解脫，對(duì)于生命的意義我很淡薄。出于這種思想，對(duì)于別人的死我顯得很麻木。
但那一次的發(fā)生使我的人生觀徹底改變，它就像一顆流星劃過(guò)了我漆黑漫長(zhǎng)的天空，讓我對(duì)生命有了一種敬畏。
那天我準(zhǔn)備下樓。腳上穿著一雙高跟拖鞋，剛下了第一個(gè)樓梯，沒(méi)曾想，鞋一歪我的整個(gè)身子已經(jīng)傾倒了。我的意識(shí)里忽然感到害怕，就在滾下樓梯的短短幾十秒中，我的心像一根緊繃的弦，內(nèi)心的無(wú)助驚慌，讓我感覺(jué)像被人推進(jìn)無(wú)底的深淵。我怕成為植物人，或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現(xiàn)。我不知道原來(lái)我對(duì)死是那么的恐懼。死這個(gè)字眼，第一次那么可怕。它像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)。我掙扎著醒了，手觸碰到了冰涼的地，頭隱隱的痛。雖然身體很痛，但我還活著。那一刻，我真的好高興，因?yàn)槲抑佬疫\(yùn)之神降臨在我身邊，他拯救了一個(gè)脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的.洪水奔涌而下，我重生了。
原來(lái)活著真的很美好�？梢钥匆�(jiàn)金燦燦的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，車(chē)水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑，別人的問(wèn)候，都可以當(dāng)作你快樂(lè)的源泉。即使我還沒(méi)有真正懂得生命的真諦，但我知道活著就很幸福。
珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。讓我們有一個(gè)美麗的人生。
生命值得我們敬畏!
敬畏天地為題目的作文 12
敬畏敬畏，既尊敬又畏懼，是一種比較復(fù)雜，又比較普遍的情感。
人人都應(yīng)當(dāng)有敬畏之心，因?yàn)樽鹁磩e人就是尊敬自己的前途。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果被別人看見(jiàn)你正對(duì)自己的爺爺奶奶外公外婆指手畫(huà)腳，別人會(huì)怎么看你？你肯定說(shuō)，你絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)輩指手畫(huà)腳。但你得知道，對(duì)于你的同伴，你也得敬畏。誰(shuí)會(huì)看重一個(gè)整天在學(xué)校里不尊重同學(xué)的人呢？
或許你會(huì)認(rèn)為，只要我敬畏身邊的人就可以了吧？不不不，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你要知道，我們生活的社會(huì)中，不只有我們自己，還有其它的生物。就用一個(gè)離我們?nèi)粘Ｉ畋容^近的例子來(lái)說(shuō)。
農(nóng)藥，想必所有人都知道�，F(xiàn)在的的`市場(chǎng)，全面禁止噴灑過(guò)農(nóng)藥的果蔬賣(mài)給百姓們。老師告訴我們一件好玩又嚴(yán)肅的事。就是在他和我們一樣大時(shí)，農(nóng)藥特別泛濫。那些原本有大量小魚(yú)小蝦的水田里，連泥鰍都找不到。以前，在農(nóng)村里，總是“聽(tīng)取蛙聲一片”，卻變成了“聽(tīng)取蚊聲一片”。以田園風(fēng)光聞名的鄉(xiāng)村，卻變成以“害蟲(chóng)風(fēng)光”聞名了。為什么會(huì)變成這樣？就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)大自然，對(duì)自然界的各種生物，沒(méi)有絲毫的敬畏心情。
還有來(lái)華旅游的外個(gè)人說(shuō)：“中國(guó)人真是太厲害了，他們什么都能吃！”的確，大到鯊魚(yú)，小到蜈蚣，中國(guó)人什么都吃。但如果你敬畏這些生物，還會(huì)有這樣的舉動(dòng)嗎？
人的敬畏之心也不只體現(xiàn)在之前那幾方面，對(duì)法律、對(duì)國(guó)家的敬畏，也很重要。
丑話說(shuō)在前頭，我們中國(guó)人對(duì)法律的意識(shí)真的挺淡泊的。比如說(shuō)開(kāi)車(chē)違反交通規(guī)則的人，普遍心里想法是，“沒(méi)多大事，扣3分而已”，很多人就這樣來(lái)表現(xiàn)自己的“大度”。殊不知，這就是對(duì)法律的不敬畏。有一個(gè)軍需處長(zhǎng)，可作為貪官的典型代表了。貪污了兩個(gè)多億，當(dāng)反貪局到他家去搜查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一面墻體都是錢(qián)，還有一部分發(fā)霉了。這樣對(duì)法律不敬畏的人，又有什么資格繼續(xù)當(dāng)官呢？也許子孫后代都翻不了身了。
人的敬畏之心不僅是對(duì)別人的敬畏，也是對(duì)自己前途和命運(yùn)的敬畏。
人當(dāng)有敬畏之心！
敬畏天地為題目的作文 13
對(duì)我而言，海洋是一個(gè)令人無(wú)法想象的神奇世界，它充滿了神秘，無(wú)法用言語(yǔ)去描述它的美麗和壯觀。
海洋是脆弱的，雖然它包含了無(wú)數(shù)令人嘆為觀止的龐大生物，但這些龐大的生物一旦到了陸地上，也只能成為待宰的羔羊，等待死亡。如果我們走進(jìn)英國(guó)自然歷史博物館，第一眼就會(huì)看到一只叫“希望”的藍(lán)鯨的骨架。它全長(zhǎng)25米，已經(jīng)130歲了。1891年3月25的早晨，“希望”擱淺于愛(ài)爾蘭的一處海灘，當(dāng)時(shí)看到它的人們都嚇傻了，以為是什么怪獸。你一定會(huì)說(shuō)，鯨擱淺在海灘有什么好奇怪的？那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有發(fā)明水下攝影，更沒(méi)有無(wú)人機(jī)航拍，所以人們完全不知道鯨的全貌。在與當(dāng)時(shí)的博物學(xué)家一次次通信后，人們才確定了它就是藍(lán)鯨�，F(xiàn)在，希望的骨骼高懸在博物館的大廳，提醒著人類生命的脆弱。通過(guò)這件事，我們并不難看出生命的脆弱，即使是龐大的海洋生物到了陸地也仿佛是下了地獄，變得不堪一擊。
海洋是神秘的。你一定看過(guò)《海的女兒》或者是關(guān)于美人魚(yú)的一些故事吧，故事中，人魚(yú)是長(zhǎng)著人的'模樣，但有一條魚(yú)的美麗尾巴，他們成群結(jié)隊(duì)，有自己的王國(guó)，有著甜美的歌聲。在西方文化中，人魚(yú)是善良的，非常美麗；但在東方文化中，人魚(yú)則是丑陋邪惡的。但問(wèn)題來(lái)了，故事中的人魚(yú)生活在海里，那現(xiàn)實(shí)中到底存不存在人魚(yú)這種生物呢？曾經(jīng)有不少人聲稱自己看見(jiàn)了人魚(yú)，也有一些模糊不清的照片作為證據(jù)，但仍有人認(rèn)為人魚(yú)根本不存在，不過(guò)是個(gè)神秘的傳說(shuō)。海洋的神秘遠(yuǎn)不止這些，想一想，現(xiàn)在人類對(duì)海洋的了解其實(shí)并不算特別多，因?yàn)樵谀巧畈豢蓽y(cè)的深海中，很有可能隱藏著一些我們從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物，它們是什么樣的？沒(méi)人見(jiàn)過(guò)，可能是因?yàn)槿祟惖臐摵＜夹g(shù)還不夠發(fā)達(dá)，導(dǎo)致我們無(wú)法向更深的海底潛入。海洋的神秘，在未來(lái)能夠揭穿嗎？這又成了我心中的一個(gè)問(wèn)題。
不管海洋的生命脆不脆弱不管海洋的神秘面紗能否被揭穿，我想我們都應(yīng)對(duì)海洋持有敬畏之心，好好保護(hù)它。
敬畏天地為題目的作文 14
當(dāng)人們?cè)絹?lái)越多地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文字時(shí)，你是否還記得文字本身所具有的魅力？當(dāng)火星文在青年人中越來(lái)越流行時(shí)，你是否還記得文字本身所具有的學(xué)問(wèn)？當(dāng)名人作家開(kāi)始淡忘中國(guó)文字的功能時(shí)，你是否還記得文字本身所具有的交際廣泛性？敬畏文字，只有這樣，我們才能傳承她的美麗的民族文化。
敬畏文字，因?yàn)樗休d著民族獨(dú)特文化的魅力。無(wú)論是中文英語(yǔ)或是法語(yǔ)，它都凝結(jié)了民族獨(dú)特的文化特征。王羲之從小是一個(gè)貪睡的孩子，為此他經(jīng)常受到先生的批評(píng)，但他敬畏文字，從此他克服了貪睡的毛病并跟隨先生認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)法，最終他的書(shū)法使中國(guó)的漢字走向世界，直到現(xiàn)在王羲之的字都被日本韓國(guó)的書(shū)法家贊嘆。古今中外無(wú)數(shù)先哲無(wú)不用他們的事跡告訴我們，唯敬畏文字，才能成就理想；唯敬畏文字，才能走向世界。
敬畏文字，因?yàn)槲淖种邪鵁o(wú)窮的`深?yuàn)W學(xué)問(wèn)。據(jù)史記載，有一次和坤和紀(jì)曉嵐在一起喝茶，突然，來(lái)了一只狗。和坤說(shuō)：“是狼（侍郎）是狗？”紀(jì)曉嵐說(shuō)：“尾垂是狼，上豎（尚書(shū)）是狗也�！比绱孙L(fēng)趣的對(duì)話說(shuō)明文字充滿著幽默，充滿著學(xué)問(wèn)，充滿著智慧。我相信，具有深厚底蘊(yùn)的中國(guó)文字絕不會(huì)輸給當(dāng)今的那些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和方言俚語(yǔ)。
敬畏文字，因?yàn)槲淖志哂袕V泛的交際性。我們生活中處處都有文字，例如每年春晚中都有一個(gè)固定節(jié)目那就是對(duì)對(duì)聯(lián)；還如幾年前訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，曾經(jīng)引用過(guò)孟子“山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣”的話來(lái)開(kāi)始自己的演講，訪問(wèn)名校時(shí)都曾留下過(guò)“仰望星空，腳踏實(shí)地”這類廣為流傳的佳話。這些都說(shuō)明文字具有廣泛的交際性。
走近文字，熱愛(ài)文字，以文字為豪，才能尊重文字，最終上升到敬畏文字的高度。“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”，“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”……瞧這方塊之中，蘊(yùn)含著多么豐富的內(nèi)涵；穿越時(shí)空，正是這一筆一畫(huà)在傳承著美麗的民族文化。
敬畏天地為題目的作文 15
傳說(shuō)：上古時(shí)代的女?huà)z創(chuàng)造了人，而女?huà)z賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來(lái)，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不懈之緣。
平凡樸實(shí)的泥土
泥土無(wú)處不在，它是萬(wàn)物立足之根本，但它卻沒(méi)有太陽(yáng)那般耀眼，沒(méi)有鮮花那份艷麗，沒(méi)有星空那種深遂感……它僅僅有著一身的黝黑。但卻不能因此而否定它的存在。是它孕育了萬(wàn)物，艷麗的花兒，頑強(qiáng)的小草，偉岸的巨樹(shù)……這些無(wú)一不是由這毫不起眼的泥土創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。
富有詩(shī)意的泥土
春天來(lái)臨時(shí)侯，泥土松軟柔和，散發(fā)著一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠色正在不斷生長(zhǎng)，蘊(yùn)含著希望。夏天，泥土忍受炎熱的太陽(yáng)的燒烤，寧愿自己四分五裂，也要將自己僅存的水供給自己的“子女們”。秋天，一片片落葉猶如蝴蝶翩翩起舞，最終慢慢落下，將泥土掩埋。泥土張開(kāi)了她那寬闊，溫暖的懷抱，將自己的“兒女”全部擁入懷中，細(xì)心的保護(hù)它們。冬天，大雪紛飛，寒冷的冰將泥土凍結(jié)。泥土將自身的熱給予了自己那“未成長(zhǎng)”的子女。使其自身變得堅(jiān)硬寒冷，也毫不在乎。這是泥土的奉獻(xiàn)與支持。但卻沒(méi)有人能記住泥土，人們只記住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。
勞苦功高的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的勞苦功高，我們所居住的.一幢幢高樓大廈是用泥土烘烤成磚建成的，我們所食用的糧食也是從泥土中種出來(lái)的，人們從泥土中挖掘各種金屬，泥土促進(jìn)了人類的發(fā)展，建立了不朽的功勛，泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財(cái)富。
泥土有如此之多的功勞，對(duì)萬(wàn)物做出了默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，但它卻沒(méi)有像花兒、大�！粯佑肋h(yuǎn)的留存人們心中，它只是默默的奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，我們的老師也何嘗不似泥土那樣：用他那寬廣的知識(shí)海洋，滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)新芽，辛勤耕耘而默默無(wú)聞不期回報(bào)，將他們的一生奉獻(xiàn)，這不正像泥土嗎？我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬仰之心——泥土可貴！我們的老師可敬！
敬畏天地為題目的作文 16
有一次，我在坐飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)后排有一個(gè)人在發(fā)微信，空姐三番五次地提醒，她依然不聽(tīng)，還口口聲聲說(shuō)自己開(kāi)了飛行模式，大家都勸阻她，她還是我行我素。終于，在飛機(jī)飛了二十幾分鐘后，她才放下手機(jī)睡著了，大家這時(shí)才松了一口氣。
眾所周知，在飛機(jī)上是禁止旅客使用自帶的移動(dòng)電話的。其原因是：手機(jī)所發(fā)射的信號(hào)頻率與飛機(jī)上的儀表工作頻率處同一范圍內(nèi)，相互干擾。在飛機(jī)上遵守規(guī)則，關(guān)系著全機(jī)人的性命。我們需要敬畏規(guī)則，因?yàn)榫次芬?guī)則就是敬畏生命，千萬(wàn)不能像這位乘客一樣，不守規(guī)則，還不聽(tīng)勸阻，把大家和自己的生命當(dāng)作兒戲。我想對(duì)這位乘客說(shuō)：請(qǐng)你敬畏規(guī)則，不要抱有僥幸心理。
在我們的生活中，不遵守規(guī)則的事情屢有發(fā)生。一天上學(xué)，我走到人行道旁，此時(shí)，燈已經(jīng)黃了，我停下腳步。這時(shí)，一位老奶奶牽著一個(gè)小女孩踏上人行道，似乎沒(méi)有要停的意思，直直地跑過(guò)去。已經(jīng)啟動(dòng)的`公交車(chē)趕快剎停，后邊的車(chē)差一點(diǎn)追尾……老奶奶好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，帶著孫女揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我想對(duì)這位奶奶說(shuō)：這次沒(méi)事，并不代表下次沒(méi)事，幸運(yùn)之神不會(huì)永遠(yuǎn)保佑你們�！凹t燈停，綠燈行”這是兒童都知道的規(guī)則，您不但不遵守規(guī)則，還帶著孫女做冒險(xiǎn)的事情，您這樣的“榜樣”能行嗎？試想，您這樣不遵守規(guī)則，孩子怎么會(huì)聽(tīng)您的呢？您的孫女以后還會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？真是想想都后怕呀！您要知道，敬畏規(guī)則就是敬畏生命��！
身邊的同學(xué)也有很多人無(wú)視規(guī)則。比如：隨地丟垃圾、吐痰、大小便，抽煙，破壞公物……有的人認(rèn)為這些都是小事，我們用不著遵守這些規(guī)則，可是“千里之堤，潰于蟻穴”，往往大的禍端都來(lái)自于非常小的疏忽。
我們應(yīng)該遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們的生活會(huì)因?yàn)榇蠹揖次芬?guī)則而變得更加美好。
敬畏天地為題目的作文 17
時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。回首過(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著青春期各種各樣心理的萌芽，我們大多數(shù)是在校園中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春便是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老!
高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的'適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也愈來(lái)愈大，可是根據(jù)高一的知道，我適度放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，由于我們了解理想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实牵ヅ实恰?/p>
高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了很多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更為成熟，另外長(zhǎng)大了很多，形成很多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，由于有了開(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可只有我一個(gè)人了解，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我認(rèn)真過(guò)，我才能夠驕傲。
高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡;高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)該盡自身全力使自身流的更高更遠(yuǎn)。
敬畏天地為題目的作文 18
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂�！}記
中國(guó)漢字歷經(jīng)千年演變，萬(wàn)古長(zhǎng)青，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新。由此觀之，我們應(yīng)當(dāng)敬畏文字。敬畏文字，便是傳承傳統(tǒng)文化。
在日本，每年都會(huì)有最美漢字的評(píng)選活動(dòng)，今年當(dāng)選的便是“夢(mèng)”字。而在漢字的發(fā)源地——中國(guó)，卻從未有過(guò)類似活動(dòng)，當(dāng)今國(guó)人對(duì)文字的態(tài)度便可見(jiàn)一斑。古有賈島“推敲”之美談，今卻有故宮“捍撼”不分之笑話。故宮，作為我國(guó)最高級(jí)別的文物機(jī)構(gòu)，卻會(huì)犯如此低級(jí)語(yǔ)言運(yùn)用錯(cuò)誤，著實(shí)令人深思。
一位俄羅斯作家曾深情地說(shuō)過(guò)：“那飽含自由，激情，生命力的俄羅斯文字，我是多么的深愛(ài)你!”這位作家與之前的日本民眾一起體現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏，更體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化與熱愛(ài)祖國(guó)的一腔熱血，愛(ài)國(guó)情。
行走于大街小巷中，隨處可見(jiàn)“衣衣不舍”，“默默無(wú)蚊”，“蘭球”，在許多同學(xué)的隨筆中也不乏錯(cuò)別字的蹤跡。在青年作家韓寒的作品也有錯(cuò)字。為什么一個(gè)傳統(tǒng)文化之邦，四大文明古國(guó)的國(guó)民會(huì)“依衣”不分，“撼捍”不明，“蚊聞”不清，“蘭籃”不楚!
那是因?yàn)槿藗冊(cè)诮疱X(qián)狂潮中紛紛將視野縮小到物質(zhì)財(cái)富這一個(gè)小點(diǎn)上了，一切為利益服務(wù)，從而無(wú)人再關(guān)注自己的精神財(cái)富了。當(dāng)人們享受一些不當(dāng)?shù)脕?lái)的物質(zhì)財(cái)富，如從“依衣”，“蘭籃”，“蚊聞”得來(lái)的，人們自己手中的傳統(tǒng)文化厚土便一層一層的流失，從另一方面看，這些錯(cuò)誤的根源亦始于社會(huì)浮躁之風(fēng)氣。人們心中的功名利祿是抽象的，倒頭來(lái)亦是虛幻的。人們將物質(zhì)財(cái)富抽象為金錢(qián)，又將錢(qián)轉(zhuǎn)化為銀行存折單上的“0”，可有些人卻不知道作為我們精神財(cái)富寄托的.那些傳統(tǒng)文化才是一個(gè)人財(cái)富單上的“1”!
作為當(dāng)今青少年的我們應(yīng)拿出“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的氣魄，發(fā)現(xiàn)并制止不敬畏文字丟失傳統(tǒng)文化的行為。學(xué)會(huì)規(guī)范用語(yǔ)，學(xué)會(huì)敬畏文字，擔(dān)起傳承傳統(tǒng)文化的重任。
敬畏文字，傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)人類文明，我當(dāng)先。
敬畏天地為題目的作文 19
這是一件真實(shí)的事。
兒童醫(yī)院旁，一對(duì)老夫婦似乎是懷中幼兒的爺爺奶奶，兩人走在車(chē)道之中，明明離人行道只有一排花壇，可他們偏要走在車(chē)道之上，身旁汽車(chē)如箭一般飛速而過(guò)，我為這兩位老人捏了一把汗。
果然，一臺(tái)黑色的摩托車(chē)如一支射出的箭飛速駛來(lái)，他身上的衣服被風(fēng)吹得亂飄，車(chē)后冒出一串濃厚的黑煙，還伴著刺耳的“隆隆聲”和刺鼻的汽油味，他左搖右擺在車(chē)流中穿行，好像針在布的'小眼上穿行。他又一次挑戰(zhàn)極限，貼著一輛車(chē)駛過(guò)，出現(xiàn)在他眼前的不是一輛小汽車(chē)，而是剛才那對(duì)老夫婦，他躲閃不及，四人撞在了一起……
他取下頭盔，露他怒氣沖沖的臉，指著地上的老夫婦：“你不會(huì)走人行道�。俊贝藭r(shí)他還裝模作樣的“扶摸”著自己的愛(ài)車(chē)，他繼續(xù)指著老人鼻子罵道：“給錢(qián)！老東西！”那老人毫不示弱：“你把我撞了，我還沒(méi)跟你扯皮！”一陣刺耳的漢罵誰(shuí)聽(tīng)了都涼。
老人和老婦人抱著懷中的嬰兒走了，臨走前還撂下一句狠話：“要是伢少了一根頭發(fā)，我跟你沒(méi)完！”只留下一街的行人留在那兒拍照、發(fā)朋友圈……
幸運(yùn)的是沒(méi)有發(fā)生大的事故，試想一下，老人如果遵守規(guī)則，走人行道，摩托車(chē)騎行者如果不搶速度，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。可是沒(méi)有如果，我們需要做好自己，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。
我們要敬畏規(guī)則，因?yàn)榫次芬?guī)則也是敬畏生命。
敬畏規(guī)則也體現(xiàn)在生活中的一舉一動(dòng)中。生活中有很多遵守規(guī)則的情景：在公交車(chē)上，愛(ài)心座位總是空的，盡管旁邊站滿了年輕人，沒(méi)有搶老人座位的情況；給老人讓座時(shí)，有老人會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，我身體好多站一下不要緊，你們年輕人上了一天班，蠻累的，你們坐”；地鐵上，再也沒(méi)有人橫在板凳上睡覺(jué)，在地鐵里吃東西，沒(méi)有小朋友隨地便溺了；在商場(chǎng)，沒(méi)有人像“神仙”一樣在那里吞云吐霧。
古人云：“不以規(guī)矩，不成方圓�！睙o(wú)論是公共的秩序還法律法規(guī)，我們都需要遵守，我們都需要敬畏，這是做人的基本準(zhǔn)則。只有這樣，我們生活的世界才能更美好。
敬畏天地為題目的作文 20
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆鐵樹(shù)，因?yàn)椴粫r(shí)常澆水，也很少關(guān)注他，所以他枯黃了。我想在那干裂的黃土上，那盆鐵樹(shù)已經(jīng)走完了他的一生。
有幾天，我去給快枯死的石榴樹(shù)和鐵樹(shù)澆水，一瓢水給石榴樹(shù)澆一半，給鐵樹(shù)澆一半，接連就這樣澆了五六天。五六天后，石榴樹(shù)的情況明顯開(kāi)始好轉(zhuǎn)，枯黃的枝干開(kāi)始快速掉落，梢頭上的已經(jīng)冒出了幾棵嫩芽，又一輪“新老換班”開(kāi)始了；而鐵樹(shù)呢，并沒(méi)有太大的變化，還是以前的老面孔，甚至還更顯得他的面容憔悴、蒼老了。我看著情況不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的的鐵樹(shù)，心里很不是滋味：我每天給他們澆的水量是一樣多的，可這鐵樹(shù)怎么不給面子，我不得不開(kāi)始實(shí)行一個(gè)“神圣”的權(quán)利了。
第二天，我只給鐵樹(shù)澆了半瓢不到的水，“反正你都快枯死了，少澆多澆也無(wú)所謂，至少我還對(duì)你抱著少的可憐的希望。”我一邊挑動(dòng)著鐵樹(shù)上的葉子，一邊說(shuō)，“你看看人家石榴樹(shù)，都長(zhǎng)出新芽了，而你只要保證不枯死就行了�！�
可是一天天過(guò)去了，還不見(jiàn)鐵樹(shù)冒出新芽來(lái)�？粗裱恳惶焯斓拈L(zhǎng)大，可鐵樹(shù)還不冒新芽，我徹底失望了，便不再去管他，等他自生自滅�？蓻](méi)想到，在兩星期后的一天，我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)冒出了屬于自己的.新芽。當(dāng)新芽穿過(guò)最后一層樹(shù)皮時(shí)，我被震驚了，上周還被我肯定的認(rèn)為已經(jīng)活不了多久的鐵樹(shù)，居然也用盡全力，讓新芽帶給他希望，原來(lái)他也有屬于自己的的無(wú)限力量，那種力量足以令人感嘆。當(dāng)鐵樹(shù)展開(kāi)屬于自己的葉子時(shí)，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
鐵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力值得我們?nèi)ゾ次泛退伎�，一株植物尚且如此，何況我們?nèi)祟�。生命�?quán)是人的最基本的權(quán)力，不管遭遇到什么困境都應(yīng)該像鐵樹(shù)一樣，尊重生命、敬畏生命，不能隨便被剝奪，即使自己也不能。
雪夜茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)想嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個(gè)信念，等到春回大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉來(lái)問(wèn)侯春天，而那兩片綠葉，就曾是在雪地上留下的夢(mèng)囈。
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