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國(guó)旗下講話演講稿

時(shí)間:2022-11-13 07:29:39 國(guó)旗下講話稿 我要投稿
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【實(shí)用】國(guó)旗下講話演講稿范文8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】國(guó)旗下講話演講稿范文8篇

國(guó)旗下講話演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

  表面上看來(lái),時(shí)間好像很多,過(guò)了今天還有明天,過(guò)了這一刻還有下一秒,太陽(yáng)會(huì)每天正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡,但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)間絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

  古往今來(lái),很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的`搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來(lái)。

  時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!

國(guó)旗下講話演講稿 篇2

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  記得一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度:你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向,你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情,你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

  說(shuō)了這么多,我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了:那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的.學(xué)生,我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣,學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法,在學(xué)習(xí)和展示自我的過(guò)程中收獲成功與快樂(lè)。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度,火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,展示自己,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

  最后我想說(shuō),態(tài)度決定了你的所為,態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,態(tài)度決定了結(jié)果的好壞,最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!

  謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿 篇3

各位老師、各位同學(xué):

  大家新年好!歡迎大家又再次回到校園,開(kāi)始新的工作,新的學(xué)習(xí)。

  一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲,新的一年,我們要繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造更加輝煌的.成績(jī)。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此,我給大家提幾點(diǎn)建議:

  1、開(kāi)好頭,起好步。凡事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,希望每個(gè)同學(xué)都要重視開(kāi)學(xué)第一天,第一周。要把假期中玩的心思收回來(lái),專心聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意交通安全,行為安全,實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。

  2、要樹(shù)立自信心。作為每一個(gè)學(xué)生,特別是六年級(jí)的學(xué)生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào),一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。

  3、好好讀書。青春少年無(wú)價(jià),莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要認(rèn)真讀書,努力讀書!拿出實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師放心,讓家長(zhǎng)放心。

  千金一刻莫虛度,休負(fù)春色與時(shí)光!XX年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,在這一年里,讓我們繼續(xù)同心同德,凝心聚力,堅(jiān)定前行,用成績(jī)點(diǎn)燃激-情的夢(mèng)想,用激-情續(xù)寫發(fā)展的篇章,讓我們共譜XX的嶄新輝煌!

  最后恭祝全體師生,身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!

  謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,在鮮艷五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。

  大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是真實(shí),無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。

  后來(lái),院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的`環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。

  珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長(zhǎng)不是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)在上課的過(guò)程中無(wú)視學(xué)生的存在,才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,因?yàn)樗,自己最大的成功是提供最?yōu)質(zhì)的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生,今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo),都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生;無(wú)愧于人類靈魂的工程師這個(gè)榮譽(yù),用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。

  珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),友愛(ài)同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開(kāi)學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的同學(xué),能夠樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈。

  珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)樘焐也疟赜杏!如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

  也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn),這世上至少還有你在珍惜著自己。

  老師們,同學(xué)們,在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!在九一八紀(jì)念到來(lái)之際,以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向60周年國(guó)慶獻(xiàn)禮!

  謝謝大家!

國(guó)旗下講話演講稿 篇5

  清風(fēng)徐來(lái),紅日東升,我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新而美麗的早晨,當(dāng)國(guó)旗又在微風(fēng)中冉冉升起,當(dāng)國(guó)歌在校園回蕩,同學(xué)們,你有沒(méi)有感受到這是多么幸福安寧的生活?你有沒(méi)有為此對(duì)這份幸福安寧充滿感恩?這些日子,我們是如此強(qiáng)烈地感受到了這分幸福安寧;這些日子,我們更多地想到了正承受著巨大的痛苦的同胞,他們?cè)庥隽藲缧缘臑?zāi)難,經(jīng)受了家破人亡的悲傷;我們也更多地明白雖然災(zāi)難超越了地域與時(shí)空,但在無(wú)法抗拒的大自然面前,只有愛(ài)才是人類得以永恒的力量,只有愛(ài)才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量!災(zāi)害無(wú)情人有情!地震無(wú)情,人間有愛(ài)!四川大地震,牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,以至全世界人民的情!全國(guó)各地正積極行動(dòng),關(guān)心災(zāi)區(qū)群眾,發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,慷慨解囊,踴躍捐款捐物,以實(shí)際行動(dòng)參與災(zāi)害緊急救助和災(zāi)后的重建工作。

  我們學(xué)校在上周組織了3——6年級(jí)地同學(xué)參加省少年兒童書信大賽,同學(xué)們用筆表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人們的關(guān)心,對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的祝愿,1-2年級(jí)地同學(xué)也在老師地組織下寫下了一句句對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友真情的話語(yǔ)?粗痪渚渲赡蹍s滿含真情的話語(yǔ),我被你們深深的感動(dòng)了,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其中的一些語(yǔ)句:

  希望你們能吃飽,睡的,有衣服穿,有一所好學(xué)校。能有一點(diǎn)點(diǎn)錢去買食物和水,能有一個(gè)美好的家園。我在電視上,報(bào)紙上看過(guò)你們,我就會(huì)流淚。我知道你們的家已經(jīng)變成了一片廢墟。我看到很多人被埋在廢墟里,我感到心里非;艔,不知道你們會(huì)不會(huì)還活著。我看到一張張悲慘的圖片,我就會(huì)為你們擔(dān)心,希望這少少的一百元對(duì)你們有一點(diǎn)用!

  我看到了很多學(xué)校被震倒了,很多正在教室上課的小朋友和老師都被壓在了廢墟下面。他們有的'失去了寶貴的生命,有的非常幸運(yùn)地被解放軍叔叔救起了,還有的小朋友沒(méi)有了父母親人,也沒(méi)有了美麗的家園。我的心里很難過(guò),忍不住掉下眼淚,我不知道自己能為災(zāi)區(qū)的小朋友做些什么事?但現(xiàn)在,我最想對(duì)他們說(shuō):“小伙伴們,別害怕!有我們?cè)谀愕纳磉吥!我就是你們的親人,我的家就是你的家,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),讓我們手拉手一起面對(duì)難關(guān),克服困難!”

  地震災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們過(guò)得好嗎?我想對(duì)你們說(shuō):“希望你們過(guò)得好一些,我還希望你們能到我們這里。我想讓你們和我們一起在一個(gè)學(xué)校讀書、一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、一個(gè)學(xué)校成長(zhǎng)……”

  地震給你們帶來(lái)了莫大的危害,希望你們能夠快點(diǎn)走出危險(xiǎn),不要退縮,我們會(huì)祝福你們,一起走出這災(zāi)難!祝你們平安無(wú)事。災(zāi)區(qū)的小朋友,我真心的祝福你們。愿你們可以很快好起來(lái),祝你們天天開(kāi)心

  這是一顆顆滾燙的童心,一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ),在災(zāi)難面前,災(zāi)區(qū)的孩子們快速的成長(zhǎng),他們的言行感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了世界。同樣,災(zāi)難也讓你們這些沒(méi)有經(jīng)歷災(zāi)難的孩子懂事了,你們也感動(dòng)著生活在你們身邊的成年人。

  孩子們,這個(gè)星期天是屬于你們的一個(gè)有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),這一天是你們最快樂(lè)的日子。在此,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀!同時(shí),向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。而這個(gè)“六·一”對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們卻格外不同,他們經(jīng)歷了人生的大難,也經(jīng)歷了人生的大愛(ài),他們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,幸存孩子們的微笑就是明天的希望。同學(xué)們,讓我們一起對(duì)幸存的孩子們道一聲:預(yù)祝你們“六一”快樂(lè),對(duì)那些遇難的孩子說(shuō)一聲:“一路走好!天堂沒(méi)有地震,你們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的‘六·一’!

  災(zāi)難能夠使人成熟。我們相信經(jīng)過(guò)這次災(zāi)難,我們的民族、我們的國(guó)家會(huì)更加成熟,我們的孩子也會(huì)比原來(lái)更懂事,因?yàn)樵谒麄兊男睦锓N下了愛(ài)的種子,埋下了團(tuán)結(jié)的根基。在災(zāi)難中體現(xiàn)出的人性光輝照耀下,孩子們正在茁壯成長(zhǎng)。災(zāi)難帶給我們傷痛,但我們也從中看到了希望,看到了我們祖國(guó)更美好的未來(lái)!

國(guó)旗下講話演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:早上好!

  今天我講話的主題是:讓文明之花開(kāi)遍我們校園。

  三月的春風(fēng),吹遍了神州大地,也吹暖了我們x小的校園。在這里,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。

  可是就在這塊美麗的校園中,卻出現(xiàn)一些不和諧的音符:我們經(jīng)常會(huì)看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無(wú)聲的活動(dòng)課上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架。

  以上這種種現(xiàn)象,不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,我們的'文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的好學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開(kāi)遍?鞓(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng)!

國(guó)旗下講話演講稿 篇7

  五月國(guó)旗下講話演講稿講什么內(nèi)容,那么,關(guān)于五月國(guó)旗下講話演講稿怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

  問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)

  相信大家都記得北大的那個(gè)美女主持人李師師吧,李師師于XX年參加央視三套《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目,她學(xué)識(shí)淵博出口成章,話語(yǔ)間無(wú)不蘊(yùn)含著深厚的文化意味,成為該節(jié)目第一位八期女擂主,從此一舉得名,現(xiàn)任北大電視臺(tái)主持人,并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章,字字珠璣,會(huì)讓人覺(jué)得她有很高的內(nèi)涵,宛如一個(gè)智慧女神呢?也許用一句古詩(shī)來(lái)形容她最合適不過(guò)了,那就是“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!

  這句話的意思是:?jiǎn)柼了趺茨苓@樣清澈,因?yàn)樗脑搭^有源源不斷的活水輸入進(jìn)來(lái)。.強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)才能使人的思想永遠(yuǎn)保持進(jìn)步.,朱熹的這兩句話,給了我們諸多啟示,多讀一點(diǎn)好書,會(huì)讓自己思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕,情操高雅啊。

  在我拿到這個(gè)題目后就有一種書到用時(shí)方恨少的感覺(jué),我的思想一片混亂,感覺(jué)自己肚子里面一點(diǎn)墨水也沒(méi)有,不知道如何著手。由于長(zhǎng)時(shí)間不讀書沒(méi)有活水的補(bǔ)充,以前所學(xué)的知識(shí)成為一趟死水,文思枯竭。

  高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺(jué)得你的文章更富有文采,美感。

  多讀書,可以讓你有禮有節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要!蹦懔艚o別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮,有風(fēng)度。

  “知識(shí)就是力量! 多讀書,可以讓你增加一些課外知識(shí)。可以讓你感到渾身充滿了力量,可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書中,你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。這樣說(shuō),書也是我們的良師益友。

  多讀書,可以讓你變聰明,有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,讓你可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。讓你在自己的人生道路上更進(jìn)一步。

  多讀書,也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)心情,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

  讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。多讀書,可以為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!莎士比亞說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書籍, 就好象沒(méi)有陽(yáng)光; 智慧里沒(méi)有書籍, 就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!眲P勒說(shuō)“一本新書象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!

  多讀書, 可以開(kāi)闊視野, 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng)造, 有所成就; 可以豐富自己的知識(shí), 進(jìn)一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。

  同學(xué)們既然讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時(shí)隨地買到, 并且花錢不多,我們正處于人生中最美的時(shí)刻,花正好葉正葉茂,時(shí)間充足精力充沛, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達(dá)到一定程度, 且無(wú)家室之累, 正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代, 千萬(wàn)不要白白地浪費(fèi)掉啊。中國(guó)有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理, 想學(xué)的時(shí)候, 由于年齡的增長(zhǎng), 記憶力衰退, 家庭的重負(fù), 精力集中不起來(lái), 那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生, 倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。 “學(xué)海無(wú)涯勤是岸, 云程有路志是梯”啊。

  成功的喜悅, 永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。朋友們?nèi)绻覀內(nèi)绻覀冋嬲南胍ぷ鞯酶煤蜕畹酶篮? 就讀書學(xué)習(xí)吧! 古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉! 對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以給予我們希望和勇氣,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的.人生道路上越挫越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,不斷磨煉自己的意志,讓心靈漸漸充實(shí)成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

  書讀多了能使人明白一定智慧和道理,讓人的思維意識(shí)判斷和理解能力,以及語(yǔ)言的表達(dá)方式比他人高出一籌。讓他人覺(jué)得你是個(gè)能溝通的人,不是一個(gè)純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書能夠幫你引經(jīng)據(jù)典地顯示證據(jù),可以加強(qiáng)你旁征博引的能力,其他人就覺(jué)得你是一個(gè)明事理的人物。愿意和你說(shuō)話,愿意聽(tīng)你的觀點(diǎn)和你所表達(dá)的意見(jiàn)。而讀書少的人說(shuō)起事情來(lái)就語(yǔ)無(wú)倫次,漫天瞎扯,經(jīng)常跑題。不知道自己在表達(dá)什么內(nèi)容。而讀多書的人自然就一點(diǎn)就通,書讀多了給人以一種書卷氣,一種文化內(nèi)涵的修養(yǎng)程度,提高自己的審美觀點(diǎn)。給人一種親和力的感覺(jué),一種文化知識(shí)者的內(nèi)在魅力和品味程度,不會(huì)讓你胸中無(wú)墨,下筆不成。

  讀書是生活中的一個(gè)重要的組成部分。書看多了,你獲得的知識(shí)也就多了,如果你能從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,閱讀一本適合自己興趣的書,那便是你忙碌一天之后的精神享受,自然我們所懂得的道理,修養(yǎng),審美,等等也就提高了不少。

國(guó)旗下講話演講稿 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:

  首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí),基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的'力度,要重在知識(shí)的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯,更要防止一問(wèn)三不知。

  其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。

  第三,要充分認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。

  第四,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

  在這緊張時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的是:

  學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的,這個(gè)道理不必細(xì)說(shuō),因此,學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

  希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。

  最后:祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!

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