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【推薦】小學(xué)作文800字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文800字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文800字 篇1
朋友，你到過(guò)我的家鄉(xiāng)——四川省樂(lè)山市五通橋嗎？我的家鄉(xiāng)東面有高大雄偉的菩提山，西面有直聳云霄的大廈，涌斯江和芒溪河穿越整座城市。這里自古以來(lái)就是山環(huán)水繞、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。
家鄉(xiāng)五通橋，顧名思義，就是有很多橋。河多，自然橋也多嘛。那雄偉壯觀的四望關(guān)大橋，如同一條鋼鐵巨龍橫臥涌斯江，連接?xùn)|西兩岸，使天塹變通途。還有古老的芒溪大橋，經(jīng)歷幾十年的風(fēng)雨，仍是213國(guó)道的.必經(jīng)之路。你看那美麗的拱橋，像一條五彩繽紛的彩虹高懸天空，為五通橋增添了艷麗的色彩。那搖擺不定的吊橋更有趣，走上去搖搖欲墜，但有驚無(wú)險(xiǎn)，還真有些刺激呢！最好玩的是樣式新穎的浮橋。它飄浮在江河碧波之上，走在上面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，別有一番風(fēng)味。此外正在修建的涌斯江大橋和震華大橋，將會(huì)讓五通橋更加聞名。
河多橋多，當(dāng)然船也多了。渡口仍有船只來(lái)回?cái)[渡方便群眾。更多的是旅游船、快艇、腳踏游船、水上茶館和卡拉OK船等，供人們娛樂(lè)消遣。
在四望關(guān)還建設(shè)了別具一格的水榭廊亭，在亭里欣賞山湖美景更是其樂(lè)融融。白天，湖光山色盡收眼底，令人陶醉；夜晚，涌斯江、芒溪河岸的燈光倒映在平靜的水面上，猶如朵朵盛開(kāi)的蓮花，光彩奪目，使人目不暇接。
河、橋、船、亭，給五通橋這座小城市增添了不少魅力，使五通橋素有“東方威尼斯”之稱(chēng)。
家鄉(xiāng)盛產(chǎn)枝繁葉茂的大榕樹(shù)。榕樹(shù)又名黃桶樹(shù)，無(wú)論是在山上還是在河邊，處處都可見(jiàn)它的蹤影。榕樹(shù)郁郁蔥蔥，姿態(tài)奇特，生生不息，有的甚至活了幾百年。夏天，榕樹(shù)綠陰遮日，默默地為人們撐開(kāi)大傘。人們?cè)谔烊粋阆抡勌煺f(shuō)地，道古論今，真是“送爽榕陰十里涼”呀。榕樹(shù)還能凈化空氣，不但把五通橋點(diǎn)綴得更加美麗，還為凈化城市作出了巨大的貢獻(xiàn)。難怪詩(shī)人曾寫(xiě)詩(shī)“榕樹(shù)參天五通橋，凌云煙雨岷江潮。濃妝淡抹賽西子，祖國(guó)山河第一嬌�！�
五通橋還盛產(chǎn)柑橘。十月，秋高氣爽，柑橘成熟了，一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭，像瑪瑙、似圓球，惹人喜愛(ài)，滿(mǎn)山坡都是一片金黃色，真叫人賞心悅目。摘下一顆柑橘，看一看，樂(lè)了；聞一聞，醉了。剝開(kāi)皮，放一瓣在嘴里，輕輕一咬，紅色的汁水會(huì)染紅舌頭，味道甜得可口，酸得適度，那種舒服的感覺(jué)從嘴角到心里，使人越吃越愛(ài)吃。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗富饒的五通橋�！鞍俾劜蝗缫灰�(jiàn)”，五湖四海的朋友們，請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)吧，五通橋人民會(huì)熱情地接待你！
小學(xué)作文800字 篇2
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對(duì)永恒。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
欣賞別人，是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望�！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮�！币�?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一聲喝彩，別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái)，去爭(zhēng)取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也成了你的美麗，你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績(jī)，聽(tīng)到別人獲獎(jiǎng)就不自在，看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的.心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷，還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上，我們無(wú)法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個(gè)人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說(shuō)，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí)，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿(mǎn)鍛造成奮爭(zhēng)，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒(méi)有紅地毯，頭上沒(méi)有彩霞滿(mǎn)天，但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。
小學(xué)作文800字 篇3
燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)。幾只調(diào)皮的小飛蟲(chóng)集聚在燈旁，跳動(dòng)于書(shū)本之上。“真煩人!”我氣憤地拿起一只茶杯向身上砸去�！昂伲@下不會(huì)再煩我了吧!”我可得意了，然而，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：小蟲(chóng)努力地蠕動(dòng)四肢與身體，它似乎想要用自己的力氣舉起這笨重的茶杯。這簡(jiǎn)直是不可能的，它這么做是徒勞，但它卻毫不放棄……
我驚呆了，為了那遙不可及的生存與自由，小蟲(chóng)與茶杯做著殊死的搏斗。它定然是會(huì)死于束縛之下，滅于困境之底，但是它努力過(guò)了，掙扎過(guò)了，它會(huì)為了生命而奮斗，它不會(huì)放棄一絲生的希望，因?yàn)樗郎膬r(jià)值。
而我們?nèi)祟?lèi)呢?會(huì)有人遇到挫折自暴自棄，會(huì)有人面對(duì)困境自取滅亡，會(huì)有人因?yàn)槭聵I(yè)的失敗而責(zé)怪生命，更會(huì)有人為了生活中的錙銖必較而悲觀絕望……他們的遭遇是因?yàn)樗麄兺鼌s了生命的.真諦：擁有生命本身就是快樂(lè)的。為何要向生命抱怨那么多呢?要知道，生命是如此的寶貴，如此的脆弱，生命只有一次，努力為生命而奮斗，去追求，才是我們生命最珍貴的價(jià)值。
我小心翼翼地移開(kāi)了茶杯，只見(jiàn)那小蟲(chóng)擺著如釋重負(fù)的姿態(tài)，得意洋洋地舒展著自己的兩根觸角，伸了伸翅膀，又像剛才那樣飛舞于空中，蹦跳于書(shū)本之間。我好驚奇，沒(méi)想到自己輕易的一個(gè)舉動(dòng)竟然攫取了一只小蟲(chóng)生命的自由，望著它掙脫了束縛，自在地飛翔，我真的很開(kāi)心，但在開(kāi)心之余，卻又想起了奶奶經(jīng)常念叨的一句老話(huà)：“我小時(shí)候啊，總喜歡捉蟈蟈逗著玩，還有蝴蝶，有紅翅膀的，藍(lán)翅膀的。還有小鳥(niǎo)，有各種各樣的鳥(niǎo)，什么黃鸝，白頭翁，還有自由自在地飛翔的老鷹呢!可惜現(xiàn)在都看不到了……”
是啊!現(xiàn)在這些動(dòng)物除了在動(dòng)物園里，其他地方再也找不到它們的蹤跡了。我們會(huì)經(jīng)常在作文里，尤其是描寫(xiě)春景的作文里提起它們。然而那些好不現(xiàn)實(shí)，有多少人真正親眼看過(guò)老鷹的翱翔，聆聽(tīng)過(guò)百靈的歌唱呢?我們好想歷經(jīng)長(zhǎng)輩們的童年，長(zhǎng)輩們那與自然同處，真正體現(xiàn)自然的童年。但是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，又動(dòng)物的濫殺卻剝奪了我們這小小的心愿，使之成為永久的夢(mèng)想……
孤燈下，只有這普通的小蟲(chóng)陪伴，我知道我不能奢求太多。或許若干年后，這不起眼的小蟲(chóng)也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，到那個(gè)時(shí)候，還會(huì)有什么來(lái)陪伴我呢?
夜瀾人靜，小蟲(chóng)的掙扎觸動(dòng)了我心靈。它教會(huì)了我不光要珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)要珍愛(ài)其他動(dòng)物的生命，與大自然和諧相處，乃是我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物共同的目標(biāo)。
小學(xué)作文800字 篇4
什么樣的家庭最溫曖？不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢(qián)，所以感覺(jué)好舒服；有的同學(xué)會(huì)說(shuō)來(lái)家里玩的人多，所以感到好熱鬧；有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車(chē)、手機(jī)，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個(gè)書(shū)香家庭而感到自豪。
為什么我說(shuō)我的家是書(shū)香之家呢，我可以找出很多理由，先說(shuō)幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅?shū)收最多。書(shū)是我們?nèi)胰疃嗟臇|西啦！爺爺有自己的書(shū)房，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)墻里有我讀不完的古書(shū)，還有現(xiàn)代漢語(yǔ)字典等工具書(shū)；爸爸有自己的書(shū)柜，里面有他愛(ài)看的小說(shuō)和他自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)桌。我是家里的第三代，在書(shū)這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專(zhuān)門(mén)書(shū)桌啦。我住在爺爺家里，爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧�，可是桌子、沙發(fā)、床頭大部分能放書(shū)的地方基本上被我們的書(shū)本占領(lǐng)。
第二條理由是我們家里的人愛(ài)讀書(shū)，從爺爺?shù)轿�，三代人個(gè)個(gè)都是書(shū)迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書(shū)看，我好奇地問(wèn)爺爺，你年紀(jì)這么大了也讀書(shū)��？爺爺對(duì)我說(shuō)，書(shū)是傳播知識(shí)的重要渠道，我退休了，也可以在書(shū)上學(xué)到以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)呢。有段時(shí)間，爺爺愛(ài)看李時(shí)珍的《本草綱目》，他看到書(shū)上有古方說(shuō)橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爺爺見(jiàn)狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝，我對(duì)他半信半疑，沒(méi)想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)?影響下，我也愛(ài)看帶有科普知識(shí)的書(shū)本。爺爺愛(ài)讀古書(shū)，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書(shū)，一天我放學(xué)回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書(shū)，神情特別專(zhuān)注，我走近一看，原來(lái)是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買(mǎi)的曖和多啦！前兩周，奶奶又在書(shū)店買(mǎi)了一本《家庭葡萄酒制作》，看來(lái)，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和媽媽最喜歡搶書(shū)看，爸爸愛(ài)朗讀，看到好看的新聞就愛(ài)讀出聲音來(lái)，媽媽聽(tīng)到后就過(guò)來(lái)“搶”著看，好在他們兩個(gè)關(guān)系好，搶歸搶?zhuān)瑳](méi)有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”！我呢，呵呵，最?lèi)?ài)買(mǎi)書(shū)啦，一本新書(shū)買(mǎi)回來(lái)就急著看完，有時(shí)還讓媽媽生氣了呢！
第三條理由是我在書(shū)里學(xué)到很多知識(shí)。在同學(xué)們眼里，我很有學(xué)問(wèn)，一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書(shū)本上看來(lái)的。我最喜歡跟爺爺一起看書(shū)，邊看邊問(wèn)，收獲了不少知識(shí)。
每到周未，我家便是讀書(shū)節(jié)啦，爺爺在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，爸爸陪我窗戶(hù)邊讀書(shū)。書(shū)聲朗朗，我感覺(jué)特別有意義！
小學(xué)作文800字 篇5
“生活中并不缺少樂(lè)趣，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛�！睘槭裁催@么說(shuō)呢？可不是嗎？生活中處處充滿(mǎn)著樂(lè)趣，養(yǎng)花是一種樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，游戲也是一種樂(lè)趣……所以樂(lè)趣無(wú)處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂(lè)趣吧！
那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣吧，我的樂(lè)趣可多了，可最重要的還得屬一項(xiàng)，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過(guò)我還是停不下嘴，誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當(dāng)然要會(huì)做菜，說(shuō)到做菜，我還是有兩把刷子，像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面……”這些我樣樣都會(huì)。可家里人就是不給我機(jī)會(huì)做飯，因?yàn)椤靶率殖鼋?qǐng)多多關(guān)照”嘛！可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終于答應(yīng)我這個(gè)周天我做飯。
好不容易到了周天，天剛蒙蒙亮，我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床�！霸绮褪菧珗A，中午吃雜醬面，晚上邀請(qǐng)爺爺奶奶一起吃大餐�！蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著，我又在大家將信將疑的目光中開(kāi)始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋……湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員躍入水中，跳躍著，翻滾著，舞動(dòng)著，幾分鐘后，它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來(lái)，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的，看著大家滿(mǎn)意的表情，我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了！中午我又輕松的做出了了雜醬面，心里有些驕傲了。
真正的考驗(yàn)還在后面呢！晚上全家期待的大餐會(huì)是些什么呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當(dāng)然聽(tīng)我的了。做完作業(yè)，我向媽媽申請(qǐng)了50元，獨(dú)自走向了菜市場(chǎng)。
哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，擁擠的人群，熱情的叫賣(mài)聲，玲瑯滿(mǎn)目的商品�？粗G油油的'青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐……弄得我眼花繚亂。
直奔主題吧，我沖向一家豬肉店，問(wèn)老板：“老板，請(qǐng)問(wèn)豬肉怎么買(mǎi)？”“里脊、五花、肘子，要哪塊自己挑�！迸掷习逭χ缛猓燮ひ矝](méi)抬一下。我東看看，西摸摸。又問(wèn)老板：“做回鍋肉要什么肉？”老板停下手中的活，上下打量了我一眼說(shuō)：“那你要買(mǎi)帶皮坐凳肉，炒出來(lái)才香。如果紅燒，就一定用五花肉……”豬肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問(wèn)，我暗自吃驚。老板選了一塊肉，麻利的扔在了稱(chēng)上�！拔铱�，14塊一斤，一共一斤半�！薄�20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數(shù)學(xué)我可很內(nèi)行�！翱梢园�！小伙子，收你20吧，優(yōu)惠你了�！敝x過(guò)了大方的老板，我又開(kāi)始了馬不停蹄的采購(gòu)……
一小時(shí)以后，我滿(mǎn)頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品，回到了家。接下來(lái)我又洗菜，切菜，下鍋……一桌豐盛的晚餐擺上了桌�？粗蠹依峭袒⒀实某灾约旱牟�，美滋滋的，贊不絕口，不一會(huì)桌上就被搶個(gè)精光，看著自己的菜這么受歡迎，心里別有一番滋味。
這一次做飯，我學(xué)到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂(lè)趣和夸贊，這才是最重要的。
小學(xué)作文800字 篇6
讀書(shū)是一種享受，尤其是在夜深人靜的時(shí)候，長(zhǎng)夜洗去了白日的喧囂和浮躁，悄悄地走在字里行間。媽媽會(huì)給我一杯淡淡的茉莉花茶，輕輕抿一口，茶香，書(shū)更香。
好書(shū)就像一盆花，是心靈的窗臺(tái)上的那盆花，它用它獨(dú)有的馨香喚起你的勤奮和聰慧。人不能離開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的的故事使我們驟然落淚。書(shū)中那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)句帶給我們啟發(fā)。
就如我在《天使的`翅膀》中看到的那個(gè)故事一般，它帶給了我無(wú)限的啟發(fā)，使我懂得了守信的重要。那個(gè)故事的名字是《我愿意為你拆一座亭子》。
這個(gè)故事講述政治家以誠(chéng)實(shí)和守信立身的故事。那是�？怂乖诮邮苎�(qǐng)參加某大學(xué)演講的時(shí)候。有學(xué)生問(wèn)他在政治的道路上有沒(méi)有撒過(guò)謊，�？怂沟幕卮鹗牵簭膩�(lái)沒(méi)有。因?yàn)楫?dāng)時(shí)政治壇上充滿(mǎn)欺騙，大學(xué)生們聽(tīng)到這樣的回答，則在下面竊竊私語(yǔ)。�？怂怪浪幕卮鹂隙〞�(huì)使他們質(zhì)疑，便在學(xué)生面前講了一個(gè)故事，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事······
——有一位父親是位紳士。一天，他想讓工人吧園中的那座舊亭子拆了，而當(dāng)時(shí)他的孩子對(duì)拆亭子很感興趣，于是對(duì)她的父親說(shuō)：“爸爸，我想看怎么拆掉這座舊亭子，等我從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再拆好嗎？”父親答應(yīng)了�？傻群⒆由蠈W(xué)后，工人卻很快吧舊亭子拆了。孩子放假回來(lái)發(fā)現(xiàn)舊亭子已經(jīng)拆除了，于是悶悶不樂(lè)地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸你對(duì)我撒謊了�！备赣H很訝異，“你說(shuō)過(guò)的，那座舊亭子要等我回來(lái)再拆的。”父親說(shuō)：“孩子，爸爸錯(cuò)了，我應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言�！备赣H很快召集來(lái)了工人，讓他們按照舊亭子的模樣重新在原地造了一座亭子。
亭子造好后，他叫來(lái)了孩子，對(duì)工人們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們開(kāi)始拆這座舊亭子。”
故事講完了，福克斯說(shuō)他認(rèn)識(shí)這位父親的孩子，這位父親并不富有，但他卻為孩子實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。大學(xué)生們問(wèn)：“他的孩子在哪？他應(yīng)該是一位誠(chéng)實(shí)的人�！备？怂垢嬖V了他們：“我就是故事中那位父親的孩子，我愿意向父親一樣，為了自己的諾言為你們拆一座亭子�！毖粤T，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
讀書(shū)，讓我懂得：誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；讀書(shū)，讓我懂得：誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；讀書(shū)，讓我懂得：誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。讀書(shū)，也讓我懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要。想起以前自己說(shuō)得到做不到的事情，這個(gè)故事在我腦海印得更加深刻。
讀書(shū)，讓我的生活更加多姿多彩，讓書(shū)成為我們每個(gè)人心中的樂(lè)園！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛叶檬匦诺闹匾�，懂得許多知識(shí)，茶香，書(shū)更香！
小學(xué)作文800字 篇7
我的同桌吳競(jìng)儀是一名留守兒童，父母都在外地打工，她和自己的爺爺奶奶一起生活。有一回吳競(jìng)儀一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人知道她的下落，她就像從空氣中突然蒸發(fā)掉了一樣。而一個(gè)星期之后，她又突然出現(xiàn) 在教室里，在大家的一再追問(wèn)下，她聲情并茂地講述了一件不可思議的事情:
就在一個(gè)星期前的一個(gè)晚上，我正在床上睡覺(jué)，這時(shí)，一位穿著白紗衣的.仙女從窗戶(hù)里飄了進(jìn)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“我是天上的善神娜多麗，我知道你很想你的爸爸媽媽?zhuān)跃退湍阋粯訓(xùn)|西。”說(shuō)完拿出來(lái)一塊玉，遞給了吳競(jìng)儀。
吳競(jìng)儀不敢接那塊玉，就支支吾吾地說(shuō)：“你是怎樣知道我想爸媽了呢？再說(shuō)了，有了這塊玉又有什么用呢？嗚——嗚！”吳競(jìng)儀說(shuō)完就又哭起來(lái)了。
娜多麗笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“你不要就不要了吧！還是讓我好事做到底，帶你去見(jiàn)你最盼望見(jiàn)到的父母吧！”說(shuō)完就把玉收了起來(lái)，把手伸了過(guò)來(lái)。
吳競(jìng)儀立刻不哭了，把手伸了過(guò)去，微笑著對(duì)她說(shuō)：“你真的能讓我見(jiàn)到我的父母嗎？”
“對(duì)，不光是你的父母，連你盼望的都能讓你看到！”
“好，我跟你去！”
就這樣，吳競(jìng)儀跟娜多麗來(lái)到了她父母打工的地方，并跟她們一起瘋玩了三天。那幾天，爸爸就讓她騎在自己的背上，背著她走。媽媽給她買(mǎi)好吃的東西，什么薯片呀，鍋巴呀，冰糖葫蘆啊……凡是吳競(jìng)儀喜歡吃的都給她買(mǎi)了。還給她熬八寶粥喝。吳競(jìng)儀快樂(lè)地度過(guò)了三天。
第四天，娜多麗又帶著吳競(jìng)儀去了最高檔的酒店，吃了最好的飯菜，這又是個(gè)快樂(lè)的一天。酒店里還給客人準(zhǔn)備了新衣服呢！吳競(jìng)儀在這里度過(guò)了四天三夜。
……
第七天，娜多麗對(duì)吳競(jìng)儀說(shuō)：“今天就是最后一天了，你要好好珍惜哦！”于是娜多麗又帶著吳競(jìng)儀來(lái)到了游樂(lè)園，又讓她瘋玩了一天。什么過(guò)山車(chē)、摩天輪呀！凡是游樂(lè)園有的，吳競(jìng)儀全玩了，最后，娜多麗又把她帶了回來(lái)。
聽(tīng)完吳競(jìng)儀的故事后，我們都為她感到高興，因?yàn)樗鞓?lè)，我們也快樂(lè)。后來(lái)，我還和吳競(jìng)儀成為了好朋友，經(jīng)常帶她到我家玩，我的爸爸媽媽也非常喜歡她。吳競(jìng)儀變得開(kāi)心了，樂(lè)觀了，開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀了……
【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】：小作者通過(guò)創(chuàng)設(shè)自己的同學(xué)是留守兒童的情境，然后又寫(xiě)了娜多麗七天里帶著她開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天的故事。故事曲折有趣，而且也合情合理。特別是最后結(jié)尾的描寫(xiě)起到了升華中心的作用。也把小作者的善良、無(wú)私和友好表現(xiàn)得淋漓極致。棒極了！
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