小學(xué)的小學(xué)作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
在衡水中學(xué)上高中的姐姐今天放假，我們一大早就去接姐姐。
在去衡水的路上，美麗的景色盡收眼底：有茂盛的大樹(shù)，綠綠的小草，鮮艷的花朵……其中最美麗的是那綠綠的麥田。麥田里的麥子正在泛綠，大片大片的。一陣風(fēng)吹過(guò)，像綠色的波浪，美極了。
不知不覺(jué)到了姐姐的學(xué)校。那里人山人海，非常擁擠。我們找來(lái)找去，好不容易才找到姐姐。接了姐姐后，爸爸提議去衡水湖玩，我們都非常高興。
到了衡水湖，我們看到湖水非常綠，像無(wú)暇的翡翠。湖中有很多小船在劃行。我們也租了一條船，在水面上劃來(lái)劃去。忽然，一只小鴨子從水中探出了頭，樣子非�？蓯�(ài)！接著，又有許多鴨子探出頭，望著游客叫，好像對(duì)游客說(shuō)：“有魚(yú)嗎，有的話給我扔過(guò)來(lái)！”簡(jiǎn)直太有趣了！
我們又把船滑到荷花淀中。這時(shí)的荷花還沒(méi)有開(kāi)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的含苞待放。蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，吮吸著荷花那淡淡的清香。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭”��！
我們把船劃到蘆葦叢中，蘆葦叢中不時(shí)飛出各種水鳥(niǎo)，高大的蘆葦，整齊的.分立兩邊，像士兵一樣接受游客的檢閱�？吹酱饲榇司埃械叫臅缟疋鶡o(wú)以言表。
從蘆葦蕩出來(lái)，我們來(lái)到一個(gè)小島。島上有許多動(dòng)物：猴子、獅子、老虎、黑猩猩……它們各自表演著自己拿手的節(jié)目，非常精彩。
天色漸晚，我們?cè)摲岛搅�。水中倒映著天邊的紅霞，紅色的水，紅色的天，水天連在了一起，變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
到了岸邊，下船后我們戀戀不舍地離開(kāi)了衡水湖，心想：下次有機(jī)會(huì)，我一定還來(lái)這里！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
可愛(ài)的小烏龜可可、卡卡和我在一起已經(jīng)快半年了，它們一直很健康、活潑�，F(xiàn)在它們已經(jīng)冬眠很長(zhǎng)時(shí)間了，但是只要一有太陽(yáng)，我就把它們放到靠近陽(yáng)臺(tái)的小屋子里，讓它們暖和暖和，有時(shí)還帶它們到樓下玩耍。可是就在今天我準(zhǔn)備把它們端到小屋子里曬太陽(yáng)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)：可可死了！
上午我跟著媽媽逛蘇果回來(lái)，覺(jué)得陽(yáng)光很暖和，媽媽說(shuō)：“你把小烏龜拿出去，讓它們曬曬太陽(yáng)吧！”我把它們拿了出來(lái)，但覺(jué)得有些不對(duì)勁：平時(shí)我拿可可的時(shí)候，它總是四只爪子亂動(dòng)，可是今天，它一動(dòng)也不動(dòng)，爪子伸在外面，眼睛半張半閉，尾巴伸得很直，我趕緊摸摸它的眼睛、捏捏它的小尾巴，可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我以為它凍僵了，趕快把它放到陽(yáng)光下，焦急地蹲在旁邊，可是幾分鐘過(guò)去了，它還是不動(dòng)，我嚇壞了，急忙喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧憧爝^(guò)來(lái)看看！”媽媽看到可可也很吃驚，而且認(rèn)定它已經(jīng)死了。我放聲大哭，媽媽也很傷心�？煽啥嗫蓯�(ài)呀！它特別通人性，記得它剛來(lái)我家不久時(shí)，有一次我給它喂食，它找不到食物，我說(shuō)：“向左——轉(zhuǎn)！”它就轉(zhuǎn)了，可是方向不對(duì)，我說(shuō)：“換個(gè)方向！”它就轉(zhuǎn)向另一邊。我說(shuō)：“向下，低頭！”它就乖乖地低下了頭，終于找到了食物，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我還有這么多美好的計(jì)劃：夏天帶小烏龜去游泳、讓它們和好朋友家的小烏龜玩�！F(xiàn)在都只能實(shí)現(xiàn)在卡卡身上了。我多想讓可可活過(guò)來(lái)�。∠胱屗僭谖业氖终粕贤嫠�，再和卡卡一起在小水桶里快活地游泳、再在我的書(shū)桌上陪伴我學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，媽媽平時(shí)給可可拍的有趣造型的照片成了它留給我的唯一的紀(jì)念物。
我擦干了眼淚，把可可放進(jìn)一個(gè)小盒子里，和媽媽一起把它埋在樓下的小樹(shù)下。回去時(shí)，我望著可可的墳，淚水再一次涌滿我的雙眼，我的視線模糊了，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，可可！”
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
暑假里我到碣石山旅游，行走在山中，映入眼簾的，無(wú)不是滿目蒼翠。
在山中休息時(shí)，我突然注意到這種情形：樹(shù)杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹(shù)木，都長(zhǎng)的不是太高；而挺拔向上、橫空直指的大樹(shù)，反而枝杈短小、樹(shù)葉稀疏。在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹(shù)旁邊，樹(shù)身粗過(guò)三人合抱，向上看，樹(shù)干高達(dá)數(shù)十米，在它的旁邊有的樹(shù)木甚至高達(dá)百米以上，巍然聳立，自成磅礴氣勢(shì)，這樣的一個(gè)龐然大物，而樹(shù)冠卻只有低矮樹(shù)木的五分之一；再看樹(shù)身上，低處依然殘存著一些枯枝……
看著這情景，我的心中禁不住忽有所動(dòng)：那些低矮的樹(shù)木，它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰�，為了能得到更多的�?yáng)光和雨露，它拼命的、盡可能多的伸展開(kāi)自己的臂膀，生出更多的枝葉，去攫取，去搶占風(fēng)頭，去占有春光，從而使自己失去了向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的樹(shù)木，也許它們從一出生就只想著向上、向上，它不想與其它樹(shù)木去搶占空間，所以，它不需要太長(zhǎng)的枝，除了生命的必需，它不想那么貪婪的去攫取陽(yáng)光雨露，所以，它不需要太稠密的葉；為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，它不斷的拋棄下面的枝，就是那些樹(shù)身上的枯枝，從而讓更多的營(yíng)養(yǎng)使樹(shù)干加粗加壯，再把一部分送給不是太大的樹(shù)冠，讓它一直保持著向上的勢(shì)頭！
無(wú)言的自然之書(shū)，正是用這樣無(wú)字的一頁(yè)向我們透出了這樣一個(gè)真理：一個(gè)人的欲望愈多，希望撈到的好處愈多那么，他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹(shù)”；而有些人在追求成功的路上，不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”，甚至一些好處和榮譽(yù)，只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量，這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績(jī)，成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹(shù)”！
自然與人間，萬(wàn)事與萬(wàn)物，莫不同此一理��！
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