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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字

時(shí)間:2021-05-08 10:52:34 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字三篇

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇1

  時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆,像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò),你抓也抓不住,留也留不了,眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著什們,意味著我即將成為一位大姐姐了,我將會(huì)面對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí),一些新的同學(xué)。

  四年級(jí)重新分了班,這么多新同學(xué)中,跟我玩的最好,談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué),名叫王紫瑜。

  王紫瑜梳著彎彎的辮子,一張鵝蛋形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛躲在眉毛下面,笑起來(lái)成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在那扁扁的鼻子下面,顯得既美麗又可愛(ài)。王紫瑜長(zhǎng)著高高的個(gè)子,身材不胖也不瘦,她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長(zhǎng)裙,顯得很清秀。

  王紫瑜有一個(gè)最大的.優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂(lè)于助人,提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),大家都贊不絕口。

  記得那天早上,上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們寫(xiě)數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。紫瑜剛寫(xiě)了幾個(gè)字,就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的肩膀,親切地問(wèn):“黃越,你怎么了呀?”黃越聽(tīng)了,哭喪著臉說(shuō):“紫瑜,我的自動(dòng)筆壞了,我不能寫(xiě)作業(yè)了!”紫瑜聽(tīng)了,二話不說(shuō),馬上拿起自己的那一根精美好寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越,說(shuō):“黃越,你別擔(dān)心,我這支筆借給你!”黃越聽(tīng)了,激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了,都夸贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。

  看!朋友,這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué),你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇2

  我們班的課間時(shí)間里,總是會(huì)傳來(lái)陣陣的笑聲,這是因?yàn)榘嗉?jí)里的“小品演員”和“相聲演員”實(shí)在是太多了,下面就讓我介紹幾個(gè)吧。

  首先就是我的好朋友——?jiǎng)㈧o文。大課間,她做完習(xí)題,對(duì)我喊道:“老曲,過(guò)來(lái)一下。”我過(guò)去坐下來(lái),和她說(shuō)起了話。我們正談到圖片的事情,只見(jiàn)劉靜文換出一對(duì)閃亮的星星眼嘟起嘴巴,臉變得圓圓的,感覺(jué)像有嬰兒肥,做出一個(gè)萌的動(dòng)作,問(wèn)我們:“你們看看我可愛(ài)不?”說(shuō)著,便眨起了眼睛,做出可愛(ài)的動(dòng)作。這突如其來(lái)的舉動(dòng)引得我和一些觀看的同學(xué)哈哈大笑,連聲說(shuō)著可愛(ài)。有一位同學(xué)看見(jiàn)了則叫道:“我的天!”說(shuō)完,做了暈倒的動(dòng)作。

  第二呢,就是我的另一個(gè)好朋友,曲靖雯。那是一次數(shù)學(xué)考試發(fā)下試卷后,我和她還有一位同學(xué)一起向前走。只聽(tīng)她一路念叨著:“這個(gè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直沒(méi)法看啊,我完了!”做出了一臉絕望的樣子。一看就知道考的得不好,我的幽默細(xì)胞也有了點(diǎn)活躍,對(duì)她說(shuō):“我們?nèi)ベI(mǎi)一根玉米吃吧,啃掉憂愁,啃掉煩惱!”“切!有什么用啊,那簡(jiǎn)直就是越啃越愁嘛!什么主意呀!”看著她一邊念叨著,一邊做著夸張的動(dòng)作加上絕望的表情,我再也忍不住,哈哈大笑起來(lái)。

  第三個(gè)就是我那個(gè)自稱很帥氣的同桌,林子涵。這天大課間,他與蘇彥斌從外面玩完了回到教室,一坐下直喘氣。突然,蘇彥斌不知道對(duì)林子涵說(shuō)了一件什么事,林子涵頓時(shí)從座位上跳起來(lái),蘇彥斌也站了起來(lái),兩個(gè)人一副要一決高下的樣子。只見(jiàn)林子涵大喊一聲:“決一勝負(fù)吧!”大吼一聲。我剛剛以為他們要打架,兩個(gè)人的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生改變,兩人張開(kāi)嘴巴,當(dāng)我以為他們還要大喊時(shí),他們竟然說(shuō)出了一句讓我整個(gè)人差點(diǎn)暈倒的話:“剪刀石頭布!”我同桌贏了,他大喊一聲:“哈哈,敢和我斗,小樣!”我的天啊,真是讓人笑噴!

  以上三位是我個(gè)人認(rèn)為的“最幽默”,他們都是我快樂(lè)的同學(xué),他們隨時(shí)都會(huì)脫口而出一句幽默搞笑的話,讓我哈哈大笑,漸漸地,會(huì)也學(xué)會(huì)了幽默。他們組成了一個(gè)算式:幽默×3=快樂(lè)同學(xué)!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇3

  今天的作文課上,我們又來(lái)了一位新同學(xué),它就是烏龜先生。

  仔細(xì)端詳這只龜:它的外殼十分堅(jiān)硬就像古代將軍的鎧甲,神氣極了!在它的硬殼上還有像棋盤(pán)似的六邊形的圖案。它的頭尖尖的,像大號(hào)螺絲釘。眼睛又黑又小,像兩顆黑芝麻似的,頸部有許多皺褶,像彈簧一樣,可以自由伸縮。它有四只腳,短而肥,腳蹼很厚,腳趾甲尖尖的,像古代時(shí)期用于攻擊的兵器——矛的頂端。

  這只烏龜真有趣,也許我們的笑聲驚動(dòng)了它,也許是它呆在玻璃缸里不耐煩,也許它想出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師是如何來(lái)教我們上作文課的,它拼命往上爬。先用爪子扒在魚(yú)缸邊上,然后像我們玩單杠那樣,頭升的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,足有二三厘米長(zhǎng)呢!我們不禁喊道:“加油!加油!加油!加油……”過(guò)了大約半分鐘,小烏龜由于體力不支,“撲咚”一聲掉入了魚(yú)缸,翻了個(gè)四腳朝天。但是它沒(méi)有放棄,一次又一次重來(lái),但都沒(méi)有成功。在它的身上我學(xué)到了:堅(jiān)持不懈,才會(huì)有機(jī)會(huì)成功。我們不理它了,把袋子扎起來(lái),上面留了一個(gè)小洞,供它足夠的氧氣。誰(shuí)知道,這個(gè)小家伙厲害得很呢!居然把袋子上的結(jié)給拱開(kāi)了,一個(gè)跟頭栽在了講臺(tái)上。我們跑過(guò)去,想看小烏龜受傷了沒(méi)有。沒(méi)想到,烏龜先生以迅雷不及掩耳之勢(shì)把頭、爪子、尾巴全縮進(jìn)了殼里。難怪它還有一個(gè)雅稱——“縮頭烏龜”呢!它什么事都沒(méi)有,倒把我們嚇了一跳,大部門(mén)同學(xué)都松了一口氣。烏龜先生的小主人想讓它表演翻跟頭的節(jié)目,于是把它身子翻過(guò)來(lái)。開(kāi)始翻了,只見(jiàn)我們的烏龜先生側(cè)過(guò)頭,一側(cè)腳爪一蹬,便翻了一個(gè)跟頭,我們都笑得前仰后合。

  下課了,我們都感謝小烏龜,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了樂(lè)趣,并且是我們班的大功臣呢!因?yàn)樗鼮槲覀兊淖魑恼n提供了很好的素材。

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