校園小路作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的校園小路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園小路作文1
每當(dāng)走過(guò)這條小路，聞著陣陣花香，看著蝴蝶與蜜蜂在鮮花間飛舞，聽(tīng)著小草破土的聲音，感受風(fēng)的撫摸，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅，我都不禁會(huì)想，我還能在這條充滿(mǎn)童年腳印的小路上走幾次？
時(shí)光匆匆，校園在改變，從昔日的游樂(lè)場(chǎng)變成如今的操場(chǎng)，從以前的舊教學(xué)樓到今日的新教學(xué)樓，再?gòu)哪菚r(shí)的懵懂的我們，成長(zhǎng)成一位風(fēng)華正茂的少年，可唯一不變的只有這條小路。
這條小路曲折，布滿(mǎn)了鵝卵石，正如我們成長(zhǎng)之路一樣坎坷，每到拐彎處有時(shí)會(huì)摔倒。這條小路種滿(mǎn)了鮮花綠草，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)總會(huì)透過(guò)葉與葉之間的縫隙射進(jìn)一絲絲陽(yáng)光，如同我們?nèi)松芬话�，只有擁有�?ài)，擁有友誼，人生才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。這條小路毫不起眼，受千萬(wàn)人踩踏，卻依然勤勤懇懇，為人們服務(wù)著，它這種精神難道不應(yīng)該受我們的敬佩嗎？
我還記得一年級(jí)剛踏入校門(mén)，走進(jìn)你的懷抱時(shí)，小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌謠，蝴蝶正翩翩起舞，金黃的銀杏葉也隨風(fēng)奏樂(lè)。我看到這幅景象，頓時(shí)感到心里一股暖流涌動(dòng)，也不再害怕小學(xué)生活了，我喜歡上學(xué)了。
再一次感到溫暖，是在我考試沒(méi)考好時(shí)，蜷縮在你的角落，默默地流淚，而你也仿佛知道了我的傷心，派出了一只蝴蝶落在了我的身邊。我看著它，它是那么的美麗，一會(huì)張著一雙翅膀在我的頭頂飛舞著，一會(huì)撲著翅膀發(fā)出“嚓嚓”的響聲，似乎在安慰我說(shuō)：“別哭了，你看，這世界又不止你一個(gè)人沒(méi)考好，而且就算這次沒(méi)考好，下次再接著努力嘛！”我笑了。
現(xiàn)在，馬上就要畢業(yè)了，我雖說(shuō)舍不得同學(xué)與老師，可我更舍不得的卻是這條校園小路。
校園小路作文2
這些年看到的路，有彎的直的，長(zhǎng)的短的，T字形的、環(huán)形的、P形的……可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。
直到今天，我還記得我第一次背上書(shū)包的樣子。那個(gè)稚嫩瘦弱的身影，背著比肩膀還寬的書(shū)包，踏上這條引領(lǐng)我走向校園生活的小路。那時(shí)的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，再也不是一個(gè)無(wú)知的小孩子了。
一年級(jí)時(shí)，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心里洋溢著無(wú)比的歡樂(lè)和自豪，我成為少先隊(duì)員了！帶著燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。
上二年級(jí)了，作為英語(yǔ)領(lǐng)讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家一起讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，小路上印下了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的腳印。
又升入了新的年級(jí)，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年來(lái)，我的每一天與小路相伴，朝夕相處，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上種下了童年，收獲了許許多多的果實(shí)，譬如歡笑、譬如友情、譬如知識(shí)、譬如成長(zhǎng)……
在它身上，有我堅(jiān)定的腳步、燦爛的笑容，成長(zhǎng)的淚水和美好的夢(mèng)想。
再過(guò)不久，我將要和小路分別，我會(huì)走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。
校園小路作文3
時(shí)間，飛逝而過(guò)，如瀑布飛流而下，如射出的箭，永遠(yuǎn)不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時(shí)光。
走在小學(xué)校園的小路上，一切都還是那么熟悉。曾經(jīng)嶄新的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了六年，留下了風(fēng)雨的印記，曾經(jīng)書(shū)聲朗朗的教室，如今就只剩下孤獨(dú)的桌椅和兩塊已經(jīng)黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布，我的視線(xiàn)也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走在校園的小路上，我來(lái)到了操場(chǎng)，曾經(jīng)下課人聲鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場(chǎng)上靜默著。放眼望去，操場(chǎng)上最高的，也就只有那豎立著的旗桿，鮮紅的國(guó)旗依然在風(fēng)中高高飄揚(yáng)，走在校園的小路上，我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹(shù)，它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進(jìn)校門(mén)，又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學(xué)子學(xué)成離去。
走在校園的小路上，我不禁想起我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，想到我懷著忐忑的心情第一次走過(guò)陌生的教室。雖然大家不認(rèn)識(shí)，但十分鐘過(guò)后，同學(xué)們已經(jīng)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像熟悉的老朋友一樣，想到班主任第一次走進(jìn)教室，用她溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上的第一堂課??想到這些，我頓時(shí)又留下了眼淚，靜靜的站在校園門(mén)口十分留戀的看著校園的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我己經(jīng)來(lái)到了一個(gè)新校園上初中，但我還會(huì)時(shí)常想念留下無(wú)數(shù)歡樂(lè)的小學(xué)校園。
校園小路作文4
校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場(chǎng)之間。早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書(shū)聲。傍晚，夕陽(yáng)西下，小路上會(huì)不時(shí)出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來(lái)到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過(guò)了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。
校園的小路不但成了我前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)她甚至為我排憂(yōu)解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨(dú)自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，你曾留下過(guò)多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時(shí)，小路上有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報(bào)她一個(gè)淺淺的微笑，幾天來(lái)的`不愉快，就在這個(gè)小路上伴隨著真誠(chéng)的微笑化作
一屢輕煙，飄到九霄云外去了！
校園的小路，記下歲月的歷程，寫(xiě)下我們成長(zhǎng)的詩(shī)篇。春去秋來(lái)，我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來(lái)。
我愛(ài)你，校園的小路，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
校園小路作文5
走在校園的小路上，第一眼望到的就是厚絨毯似的草地，那么密，那么綠，濃綠得沒(méi)有一絲雜意。
沿著地毯慢慢走，前面是四棵海棠樹(shù)，枝條一律往小路上，彎成了一個(gè)半圓形�；ò暌呀�(jīng)落了一地，改變了石板路淡雅的藏青色。于是你就迫不及待地想走近，走進(jìn)這奇妙的幻境。一步，兩步，你終于走到了它的身邊了，一種飄飄欲仙的情感油然而生 。抬頭看看，好一片花海！在我額角前的那一簇上，海棠花們整整齊齊地排列在枝條上，仿佛是在列隊(duì)，等待出操呢！那些沒(méi)盛開(kāi)的花骨朵則一個(gè)個(gè)倒掛指頭，在風(fēng)中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花，湊近細(xì)細(xì)地聞，淡淡的，澀澀的；再移致眼前，花瓣錯(cuò)落有序，邊緣是粉的，中間卻是白的，摸上去好像有一層細(xì)細(xì)的絨毛，使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實(shí)來(lái)了，我不禁感嘆。
再往前走，有一棵高大的梅樹(shù)。它獨(dú)自屹立風(fēng)中，細(xì)長(zhǎng)的枝條好似老人干瘦的手臂，但它并沒(méi)有為此傷悲，反而在上面長(zhǎng)出紫色的花朵來(lái)，給春天增添一抹新意。
不遠(yuǎn)處，一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在墻角。它的葉子有五個(gè)角，每個(gè)角上都有尖尖的刺。當(dāng)陽(yáng)光偶爾撒在它的光滑的葉子上時(shí)，那么此時(shí)反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的果實(shí)，那么紅，那么小，那么可愛(ài)。
春天，請(qǐng)?zhí)ど线@條小路，這里你能最早感受春天的氣息，這里你能最深刻地領(lǐng)悟春天的色彩。
校園小路作文6
我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來(lái)到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過(guò)了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。
校園的小路不但成了我前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)她甚至為我排憂(yōu)解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨(dú)自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，
你曾留下過(guò)多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在……
我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時(shí)，小路上有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報(bào)她一個(gè)淺淺的微笑，幾天來(lái)的不愉快，就在這個(gè)小路上伴隨著真誠(chéng)的微笑化作
一屢輕煙，飄到九霄云外去了……
校園的小路，記下歲月的歷程，寫(xiě)下我們成長(zhǎng)的詩(shī)篇。春去秋來(lái)，我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來(lái)。
我愛(ài)你，校園的小路，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
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