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假盲人作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的假盲人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假盲人作文 1
“太可惡了！”回家了，我還為石室?guī)r的“假盲人”而生氣。
事情是這樣的：今天，我們一家去莆田二十四景的石室?guī)r游玩。在山路上，我們發(fā)現(xiàn)了一位衣裳襤褸的乞丐。他四十來(lái)歲,戴著一副墨鏡，臉上有一條醒目的傷疤，看起來(lái)好象是被人砍了一刀。穿著一件破得不能再破的衣服；左手提著個(gè)破杯子，臟兮兮的。粗糙的`右手拄著一根木棍，光著腳，十分可憐。他的嘴里還有氣無(wú)力地說(shuō)：“各位同志，同情同情我這個(gè)老乞丐吧！我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了！”媽媽一見(jiàn)他，毫不猶豫地把五元錢(qián)丟進(jìn)他的杯子里。我也十分同情他，就把僅有的五角扔進(jìn)他的杯子里。就繼續(xù)游玩了。
但是，我想不到的事發(fā)生了。在下山時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)人正在數(shù)錢(qián)。還說(shuō)：“老子今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，搞了一百多！”我走近一看，他的臉上有一條疤，和剛才我們上山時(shí)的乞丐是一樣的！他嘴里咬著一根香煙，一身破衣服已經(jīng)變成華麗的西裝。身上的塵土已經(jīng)沒(méi)了，右手一張一張地?cái)?shù)著“戰(zhàn)利品”。我頓時(shí)明白了：“這是個(gè)假乞丐，他根本不是盲人！是一個(gè)騙取人們同情心的騙子！”
在路上，我一直想：“為什么這些人總是靠騙取人們的同情心賺錢(qián)？這是很無(wú)恥的！我覺(jué)得工資再低的工作，比如掃大街的清潔工，都比這些人好！如果我有一朵七色花，我第一個(gè)愿望就是把這些騙取人們同情心的騙子全都消滅！”
回家后，我向天空大聲呼吁，好象全世界都聽(tīng)得見(jiàn)：“人們��！請(qǐng)不要再靠人們的同情心獲得不法之財(cái)了！”
假盲人作文 2
今天，媽媽帶我出去玩的時(shí)候，她給我買(mǎi)了一根金箍棒。它紅黃相間，還畫(huà)了一個(gè)孫悟空，我喜愛(ài)無(wú)比。
我上了馬路，突然看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)盲人爺爺正在摸索前進(jìn)。只見(jiàn)他留著凌亂的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，穿著一件破衣衫。我心里有一種不詳?shù)哪铑^閃過(guò)，生怕他過(guò)不了馬路。于是，我拿著金箍棒，卷起褲腳，脫下外套，撒腿就跑。沒(méi)跑一段路，就不得不停下來(lái)，因?yàn)槠?chē)輪子滾得比電風(fēng)扇還要快，密密麻麻的車(chē)子，都亮著黃燈，呼嘯著開(kāi)來(lái)開(kāi)去，臭不可聞的尾氣給馬路罩上了一層黑霧。我汗流浹背，呼吸變得很急促。我?jiàn)^力向前跑去，可不知怎么了，車(chē)子排著隊(duì)，像螞蟻一樣慢慢地爬，把馬路堵得水泄不通，就像一條長(zhǎng)龍。我踮起腳尖，收腹，手舉在頭頂，就像一條毛毛蟲(chóng)在走迷宮。我的心跳得像小兔，皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“快點(diǎn)兒�！弊叱雒詫m后，我跑過(guò)去，快得像和風(fēng)糅合在一起了。我跑到老爺爺跟前，小心翼翼地扶住他的肩膀，順手拿出心愛(ài)的金箍棒，用一塊布綁在金箍棒一頭，用繩子系住，就成了一根簡(jiǎn)易拐杖了。我用身子擋在盲人爺爺?shù)囊贿�，舉起手，做出讓車(chē)子開(kāi)慢一點(diǎn)的.動(dòng)作，然后又扶著盲人爺爺往前走。克服了種種困難，終于幫助盲人爺爺過(guò)了馬路。盲人爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在的交警，服務(wù)態(tài)度真好!”老爺爺?shù)拿た�，引�?lái)了路人的笑臉。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。
假盲人作文 3
今天鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：當(dāng)盲人一小時(shí)，吃飯、行走、找衣服來(lái)穿。
回到家之后我馬上找來(lái)一塊布把眼睛蒙上，啊，眼前一片漆黑，什么也看不到！開(kāi)始向前走起來(lái)，忐忑不安，生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行，突然，“砰”的一聲，左腳不小心撞到了一張小椅子上，“媽呀，痛死我啦！”我大聲叫道，突然又是“砰的一聲”，這次是右腳撞到了茶幾上，真是一波未平一波又起呀！終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。
到了吃飯時(shí)間，我先用手摸一下菜盤(pán)子在哪里，接著，用筷子向盤(pán)子發(fā)起攻擊，一夾，再放在嘴里，用力的`一咬，呀！咬到筷子了！我也不管三七二十一，夾到嘴里的是什么也無(wú)法思考了，亂塞著，吃的是什么，有什么滋味，也不管了。終于吃完了，媽媽說(shuō)一句：“你扯下布看看！”我急忙一扯布，被自己難堪的畫(huà)面呆住了，滿桌子都是飯菜呀！再去照一下鏡子，滿臉是白飯。最后一個(gè)任務(wù)：蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上，打開(kāi)衣柜，首先用手一摸，第一次摸到了一條短褲，然后，往后面一放，第二次摸到了一件T恤，心想：“不管了，就是它了”，然后我先摸一下領(lǐng)子，摸完后再慢慢地穿上，再?gòu)囊鹿窭镫S便亂翻，翻出一條短褲，穿上，最后一個(gè)任務(wù)完成了。再拿起布看見(jiàn)地上亂七八糟的，然后就把它收拾好放進(jìn)衣柜里。
啊！當(dāng)盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。
假盲人作文 4
我相信世界上的所有人都非常討厭失明。
今天，我抱著復(fù)雜的心情體驗(yàn)了一下失明或者是盲人的感覺(jué)。我拿了根紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上了，然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。
我開(kāi)始走了，剛開(kāi)始的時(shí)候我一點(diǎn)都不怕，直直的走著。但是過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始東倒西歪的，一會(huì)撞到手，一會(huì)撞到腳，疼死我了。我真恨不得把紅領(lǐng)巾區(qū)下來(lái)，但是我又想了想，既然是自己決定的事，就要堅(jiān)持到底。于是，我又走啊走，眼睛被蒙住的時(shí)間越長(zhǎng)，感覺(jué)眼前越黑。走著走著，我開(kāi)始懷疑，有沒(méi)有走錯(cuò)路，心里開(kāi)始緊張了起來(lái)。突然，我摸到了墻，我仿佛“看到”了希望似的，接著，我又摸到了同學(xué)的身體，心想：馬上就到了。于是我的`緊張漸漸的沒(méi)了，等我終于坐回了座位，把蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾拉下來(lái)，重見(jiàn)光明的時(shí)候，心里才真正的踏實(shí)下來(lái)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人的不容易。幸好這只是個(gè)體驗(yàn)，如果我真的失明了，我的世界一定充滿了黑暗。我就不會(huì)像正常人一樣可以看到美麗的色彩，打不了游戲，看不了電視……我的生活就是黑暗一片，就等于徹徹底底的沒(méi)有了希望。幸好這只是一個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)時(shí)，我的世界又充滿了光明，充滿了希望。
如果在你沒(méi)有失明的時(shí)候，去幫助已經(jīng)失明的人，那么著個(gè)人就會(huì)又有了一絲希望。所以，我們從小就要保護(hù)好我們的眼睛，我們也應(yīng)該力所能及的去幫助那些看不見(jiàn)光明的盲人們。
假盲人作文 5
在中國(guó)每一百個(gè)人中就有一個(gè)人是盲人，在一百個(gè)盲人中有一半幾率的人自殺。他們?cè)诤诎抵忻鳎跓o(wú)光中鑄就人生，在苦惱中掙扎生活，在生活中用耳聽(tīng)聞。
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游戲，名叫“見(jiàn)”。這是一款體驗(yàn)視障人士生活與出行的游戲，它非常貼近現(xiàn)實(shí)。游戲中的車(chē)輛隨意的'放在盲道上，倒了的自行車(chē)就橫在盲道上，還得繞道而行。這就好比現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有多少人去管這些瑣碎事情。
盲人通過(guò)盲杖來(lái)辨別是否是危險(xiǎn)，聽(tīng)聲音來(lái)辨別是石板路還是草坪。我很意外的是，在游戲當(dāng)中，為什么盲道上還有電線桿，為什么盲道有那么多要拐彎的地方……
在游戲當(dāng)中，他們問(wèn)話時(shí)沒(méi)人回應(yīng)，尋求幫助時(shí)沒(méi)人搭理，這就是現(xiàn)實(shí)中的人情冷暖吧！我們可以通過(guò)調(diào)高手機(jī)亮度來(lái)看清事物的影像，雖然模糊不清并不是一片黑暗。在現(xiàn)實(shí)生活中，盲人的世界卻有著真正的黑暗或者是灰色一片。
現(xiàn)在，世界上有了導(dǎo)盲犬，盲杖，盲文……越來(lái)越多關(guān)于盲人的東西出現(xiàn)在世上。也有越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注盲人，創(chuàng)建了專屬于盲人的節(jié)日——10.15國(guó)際盲人日。還有更多的盲人職業(yè)，他們開(kāi)始為自己的生計(jì)而打拼。人們都開(kāi)始接受盲人，開(kāi)始幫助盲人，不再歧視他們。
不害怕黑暗，敢于追逐幸福的光明；不畏懼迷茫，有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心靈；不在乎歧視，開(kāi)朗面對(duì)快樂(lè)的生活。國(guó)際盲人節(jié)，向盲人朋友們獻(xiàn)上最尊敬的問(wèn)候，祝他們一切都好，幸福安康！
加油！我們會(huì)陪你走過(guò)黑暗。
假盲人作文 6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中我們有許許多多體驗(yàn)。體驗(yàn)的事情有很多，有的是快樂(lè)的有的是留戀的`……在我的成長(zhǎng)就有一次難忘的體驗(yàn)。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：
上午楊老師讓我們選了很多題目如：殘疾 聾人 聾啞人 盲人……。
我選的是盲人在上課我就覺(jué)得不舒服。好像昏頭轉(zhuǎn)地的。我們?cè)谏系谒墓?jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說(shuō)：“老李！老李！帶我去教師！”只聽(tīng)見(jiàn)老李說(shuō)一些話就只會(huì)說(shuō)：“嗯！哼！”這列詞我不耐煩的說(shuō)：“好了老李別開(kāi)玩笑了！你就不能?chē)?yán)肅一點(diǎn)么？”老李還是那樣說(shuō)：“哼！哼！�！蔽倚南肜侠罱裉煸趺戳嗽炔皇呛煤玫�？“哎呦我的天爺爺��！”我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦！我茅塞頓開(kāi)，知道了！原來(lái)老李當(dāng)?shù)氖敲@啞人！我們就順著老李走，我?guī)е⑿σ驗(yàn)槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會(huì)有想象不到笑話。
回班以后張少凱就和我一起去小便，我問(wèn)：“張少凱你當(dāng)?shù)氖鞘裁慈�！”“盲人�。 薄斑@么巧��！哦也是�！薄霸蹅z去小便�！薄昂�！”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開(kāi)始挺好，但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了，我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺(tái)階那我們知不道有的著了。我們倆說(shuō)：“盲人不容易。
通過(guò)這件事我們體驗(yàn)到了不同人的難處。
假盲人作文 7
今天晨讀課剛結(jié)束，陳老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們！今天玩?zhèn)�非常特別的游戲——扮演‘盲人’”。
陳老師拿著我們心愛(ài)的紅領(lǐng)巾折了一下又折一下，蒙住我們每個(gè)同學(xué)眼睛。頓時(shí)紅黑一片，啥也看不見(jiàn)了！唉呀！只能靠耳朵聽(tīng)，手摸。
陳老師下達(dá)第一道命令，把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)到第10頁(yè)，完了，語(yǔ)文書(shū)在哪？什么也看不見(jiàn)，一邊想，一邊找，一邊摸，功夫不負(fù)有心人嘛！同學(xué)們個(gè)個(gè)摸到自己語(yǔ)文書(shū)。
書(shū)是找著了，如何翻到第10頁(yè)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一頁(yè)一頁(yè)地?cái)?shù)起來(lái)，安靜的教室里，只聽(tīng)嘩啦啦，嘩啦啦的數(shù)書(shū)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)很快翻到第10頁(yè)。
緊接著陳老師下達(dá)第二道命令“在第10頁(yè)第二段寫(xiě)上一句話”這下全完了，第二段在哪里？難，太難，要能讓睜開(kāi)眼睛就好了，可惜老師不允許啊！有什么好辦法呢？同學(xué)們個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮……
咣當(dāng)一聲響！誰(shuí)的'文具盒掉到地上，嚇得老師同學(xué)們一大跳！
“摸文具盒”陳老師下達(dá)第三道命令！我摸過(guò)來(lái)，又摸過(guò)去，像劃船一樣，劃過(guò)來(lái)又劃過(guò)去，哈哈！我摸到誰(shuí)的筆套了……
“時(shí)間到”��！我們終于又回到了光明的世界里。
通過(guò)這次扮演《盲人》游戲！我們更加了解到盲人生活的艱難！太不容易！今后遇上盲人要盡力幫助他們！鼓勵(lì)他們好好生活，明天更美好！
假盲人作文 8
你們有當(dāng)過(guò)“盲人”嗎？你知道當(dāng)盲人的感受嗎？今天我玩了個(gè)游戲，當(dāng)了回“盲人”。
老師介紹游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一組排隊(duì)來(lái)體驗(yàn)，一個(gè)人戴上眼罩，另一個(gè)人在旁邊指導(dǎo)，比如用上下左右來(lái)告訴“盲人”找到正確位置。引導(dǎo)的那個(gè)人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺(tái)畫(huà)笑臉，誰(shuí)要是畫(huà)得最生動(dòng)，就有一份小獎(jiǎng)品，當(dāng)然誰(shuí)都可以上臺(tái)。
游戲緊羅密布地開(kāi)始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽(tīng)著我的“拐杖”的指導(dǎo)，向前走了六步�！耙⌒囊稽c(diǎn)，向左走，再向左走一點(diǎn)，再一點(diǎn)，對(duì)！可以拿粉筆了�！薄跋蜃笠稽c(diǎn)，又一點(diǎn)，畫(huà)一只眼睛。筆畫(huà)彎一點(diǎn)，再畫(huà)一個(gè)弧線……接下來(lái)，不對(duì)，不！在下一點(diǎn)畫(huà)一個(gè)圓呢！”
憑著“拐杖”的指導(dǎo)，有時(shí)候我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦！因?yàn)槲彝耆床灰?jiàn)，莉芹說(shuō)的.“左”到底是左多少的距離呢，一厘米還是三厘米呢？當(dāng)然，我們兩個(gè)還是盡量默契地配合。終于，他指導(dǎo)我畫(huà)完一個(gè)圓，也就是畫(huà)一個(gè)鼻子�！跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)就行啦，畫(huà)一個(gè)弧線，權(quán)當(dāng)一個(gè)嘴巴吧！”她耐心地指導(dǎo)著我，我的心里倒是有點(diǎn)兒害怕畫(huà)成四不像。剛摘下眼罩的時(shí)候，看了看自己的畫(huà)，眼睛、鼻子都畫(huà)得挺好的，只是耳朵畫(huà)得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點(diǎn)失望。
原來(lái)盲人畫(huà)一個(gè)笑臉也不容易呀！平時(shí)我們畫(huà)個(gè)笑臉都不用一分鐘了，可見(jiàn)眼睛對(duì)于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護(hù)眼睛。
假盲人作文 9
我發(fā)現(xiàn)作為殘疾人總會(huì)被人瞧不起，尤其是為盲人。因?yàn)樗麄兏究床灰?jiàn)東西，只能通過(guò)手摸來(lái)感覺(jué)物體的形狀，因此有時(shí)他們還會(huì)被人們捉弄，他們走路還得借助拐杖。
今天我總算體會(huì)了一下當(dāng)盲人的感受。在昨天晚上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一副眼罩，戴著它睡覺(jué)。今天一早我猛然一醒，發(fā)現(xiàn)仍然是黑暗，才想起我今天是“盲人”了。我摸索著坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)餓了，想出去吃飯，開(kāi)始找鞋子穿�？墒敲と耸裁匆部床灰�(jiàn)，怎么辦呢？沒(méi)辦法只好請(qǐng)求老媽了：“老媽，幫我找下鞋子，要不直接喂我吃得了！”終于我聽(tīng)到了熟悉的聲音——老媽的腳步聲。
吃過(guò)飯后，應(yīng)該做什么呢？平常這會(huì)不是要做作業(yè)就是得看書(shū)了，昨天我從英語(yǔ)課外班借過(guò)兩本英文卡通書(shū)還沒(méi)看，可沒(méi)有眼睛該怎么看呢？這時(shí)我發(fā)覺(jué)時(shí)間變得很漫長(zhǎng)，不知如何打發(fā)。我喜歡的電腦、我愛(ài)看的電視都沒(méi)法享受，最多也只能是“聽(tīng)電腦”“聽(tīng)電視”了。
終于我忍無(wú)可忍，去掉了眼罩，眼前一下亮起來(lái)，現(xiàn)在我看到什么東西都是那么的.美麗、可愛(ài)。我這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)當(dāng)殘疾人一點(diǎn)不好過(guò)，我才短短兩小時(shí)就這么累了，那么他們一生那么長(zhǎng)的時(shí)間是怎么熬過(guò)來(lái)的呢？
今天我終于體會(huì)到身為一個(gè)殘疾人的痛苦，做為一個(gè)正常人應(yīng)該珍惜自己擁有的一切，同時(shí)要善待殘疾人。
假盲人作文 10
一副和藹的面孔上長(zhǎng)著一雙永遠(yuǎn)睜不開(kāi)的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐著一張破舊的藤椅，守著一個(gè)小小的報(bào)亭，這就是我們學(xué)校旁邊的賣(mài)報(bào)盲人。
早晨，他常常左手端著一只盛著豆?jié){的大瓷杯，右手拄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，手指上還掛著一個(gè)裝有兩根油條的袋子。他用木棍很有節(jié)奏地敲打著地面，慢慢地走到報(bào)亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開(kāi)門(mén)。
他的報(bào)亭是綠色的，里面雖然只有兩平方米，卻堆滿了報(bào)紙。一到報(bào)亭，他首先打開(kāi)那部小小的收音機(jī)，收聽(tīng)各地新聞。然后，他坐在椅子上，開(kāi)始分那堆報(bào)紙。報(bào)紙的種類(lèi)大約有七八種，一層層地堆著，而他卻能準(zhǔn)確地摸到同類(lèi)報(bào)紙，將它們一疊疊地整理好，并擺放在固定的位置上，那動(dòng)作十分嫻熟。不一會(huì)兒，報(bào)紙分好了，他便從報(bào)亭的門(mén)后取下一把長(zhǎng)柄毛刷，輕輕地?fù)壑路系幕覊m。他的衣服并不講究，卻十分整潔，胸前還系著一條白布圍裙。最后，他摸到那個(gè)大瓷杯，開(kāi)始慢慢享用油條和豆?jié){。
“丁零零”，自行車(chē)鈴聲響起來(lái)了，行人的聲音也漸漸多起來(lái)了。“買(mǎi)一份《南京晨報(bào)》！”他左手拿上一份報(bào)紙遞過(guò)去，右手接過(guò)行人給的紙幣，拇指和食指捏一捏，便說(shuō)道：“找你5毛�！彼贿呌米笫謴膰骨暗目诖刑统鲆粋�(gè)硬幣遞上去，一邊說(shuō)著：“謝謝”。他那粗糙的.手指，仿佛就是他的眼睛，真誠(chéng)而生動(dòng)地表達(dá)著他的心情。
城市的人流中，每天都有新的消息。這消息有的也許就是由那個(gè)賣(mài)報(bào)的盲人傳播出去的。
假盲人作文 11
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人按摩吧，但是我想你們應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“盲人畫(huà)鼻”吧！現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一下。
“盲人畫(huà)鼻”它不是給你做整形手術(shù)，而是一個(gè)游戲。
其實(shí)玩法很簡(jiǎn)單就是在一張紙上或黑板上畫(huà)出一只動(dòng)物的臉、眼睛、耳朵、嘴、再由石頭剪刀布的`方式來(lái)決定誰(shuí)先畫(huà)，接著再蒙著眼睛，如果畫(huà)得位置標(biāo)準(zhǔn)則勝利如果不準(zhǔn)確失敗。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一名同學(xué)蒙著眼睛緩緩地走向講臺(tái)，拿著粉筆在黑板上東摸西摸，“嘩，嘩”就像在洗麻將。
幾分鐘后，他什么都沒(méi)有摸到，倒是把那只熊貓擦掉了，最后他咬緊牙關(guān)，一鼓作氣那么一畫(huà)，“啊呀”！畫(huà)到下巴下面了，真可憐！
“山崩地裂，�？菔癄�”終于到我了，我興奮地跑上去一副胸有成竹的樣子，心想：“只要摸出臉的輪廓嘛，也蠻簡(jiǎn)單的呀！”
于是我拿著粉筆，一摸正好摸到一條邊，往上摸摸沒(méi)東西上，沒(méi)錯(cuò)就是這。我便堅(jiān)定的在這畫(huà)一個(gè)圈，結(jié)果我取下紅領(lǐng)巾一看，“唉呀，唉呀、唉呀呀！”我怎么“運(yùn)氣”這么好呢！畫(huà)得不偏不倚正好在右眼的正下方，也正好是與鼻子平行的位置。
游戲結(jié)束了我們“七個(gè)小矮人”都沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)，但是只有“蘭小矮人”畫(huà)得最接近。
這個(gè)游戲讓我明白了盲人做什么事情都不方便，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛，愛(ài)護(hù)殘疾人不能因?yàn)樗麄兩俑觳采偻榷コ靶λ麄儭?/p>
假盲人作文 12
周末，我去超市，拐彎的路面上有塊足球大的石頭，大概是拉石頭的車(chē)拐彎時(shí)拐得急甩下來(lái)的。
石頭雖不在路中央，卻占了部分道路，妨礙了交通。汽車(chē)從石頭旁減速繞了過(guò)去，行人到此也繞了過(guò)去。我走到這里，看也沒(méi)看，想也沒(méi)想，隨著行人也繞了過(guò)去，繼續(xù)走路。
從超市回來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那塊石頭還靜靜地躺在那里，行人和汽車(chē)依舊繞過(guò)去。
快走近那塊石頭了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)用竹竿探路的人，不用說(shuō)，那是個(gè)盲人。他站在路旁聽(tīng)了聽(tīng)動(dòng)靜，大概是聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，道路是否安全，是否可以過(guò)馬路吧？確認(rèn)安全后，他手持竹竿，一邊探路一邊向馬路對(duì)面走。巧了，他走的路線正好正對(duì)那塊石頭了，我加快腳步，想把他領(lǐng)到馬路對(duì)面，可他已經(jīng)碰到了石頭。
我想他肯定會(huì)繞過(guò)石頭，而他好像在探明石頭的大小。隨后，他把竹竿夾在腋下，彎下腰去，雙手抱起石頭，把石頭放在胸前，用一只手摟著，另一只手從腋下取出竹竿，竹竿點(diǎn)地，過(guò)了馬路，他把石頭放到了路旁的冬青樹(shù)林里。他拍拍衣服沒(méi)事似的.走了，只聽(tīng)見(jiàn)竹竿點(diǎn)地的聲音。
望著盲人遠(yuǎn)去的背影，我的臉熱了起來(lái)。盲人清除了那么多明眼人熟視無(wú)睹的障礙�。�
一連串的動(dòng)作發(fā)生在一瞬間，看起來(lái)那么不經(jīng)意，不起眼，卻是那么震撼人心。
眼睛好的人不一定什么都能看見(jiàn)，盲人也不一定什么都看不到。
假盲人作文 13
誰(shuí)是盲人？就是看不見(jiàn)任何事物的人，可是今天上午發(fā)生的一件事，讓我深有感確，十分氣憤。
今天早上，我在街上散步，看見(jiàn)對(duì)面有家糖果店，十分興奮。正準(zhǔn)備穿過(guò)人行道去糖果店逛逛，一輛自行車(chē)飛速駛過(guò)來(lái)，嚇得我連連后退。只見(jiàn)車(chē)上是一位時(shí)尚的酷哥，身穿瀟灑的時(shí)裝，頭戴一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)褲，身后背著個(gè)羽毛球拍。我看了十分炫酷，可剛才的一嚇，那種炫酷感立即消失云外。剛準(zhǔn)備責(zé)怪他，他卻先開(kāi)口罵了我一句：“小屁孩，你瞎不瞎？沒(méi)看見(jiàn)我過(guò)來(lái)呀！快讓開(kāi)！”怎么開(kāi)口就罵人？這兒明明有一塊大牌子，上面寫(xiě)著“禁止車(chē)輛行駛”這幾個(gè)醒目的大字。可那個(gè)酷哥視而不見(jiàn)，他是文盲嗎？不對(duì)呀，看他這時(shí)尚樣，一點(diǎn)都不像文盲，難道是盲人？也不對(duì)呀，盲人哪里會(huì)騎得如此瀟灑。我百思不得其解。
這時(shí)，一對(duì)年邁的'爺爺奶奶走了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備過(guò)人行道，一輛“飛鴿”又從人行道中飛馳而來(lái)，嚇得爺爺奶奶連連后退。原來(lái)是一位大叔帶著一個(gè)小女孩沖了過(guò)去，嘴里不斷叫囂：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！我要送女兒去上舞蹈課，都快遲到了！”小女孩也大叫著：“快閃開(kāi)，我都要遲到了”話音剛落，他倆就消失得無(wú)影無(wú)蹤……
一直等了很長(zhǎng)時(shí)間，陸陸續(xù)續(xù)的車(chē)子走完，我們才小心翼翼地過(guò)了馬路。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。如果大家都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，我們的社會(huì)怎么會(huì)不美好？
假盲人作文 14
昨天，我體驗(yàn)了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩這個(gè)游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上，又把我外套藏到寫(xiě)字桌下。我獨(dú)自站在客廳中，不停地想：我會(huì)不會(huì)撞到頭呢？會(huì)不會(huì)受傷呢？爸爸又把我的外套藏在哪兒呢？為了防止受傷，我干脆半蹲著伸直雙手，向前慢慢摸著走。一開(kāi)始我在自己的房間里找，沒(méi)找到；我又到媽媽房間找，還是沒(méi)找到；我轉(zhuǎn)向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間，但都沒(méi)找到。
看著我四處亂摸的窘樣，爸爸忍不住提示：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！甭�(tīng)到這話，我開(kāi)始琢磨：什么是近在眼前的地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌上啥也沒(méi)有。這時(shí)我又想到茶幾和寫(xiě)字桌，最后，我終于在寫(xiě)字桌下找到了外套。
我開(kāi)始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作對(duì)似的，老是穿不上去。我沉下心，將衣服仔細(xì)檢查了一遍，這才找到原因所在：爸爸把我的袖子給抽了出來(lái)，我立刻把袖子拉回去。糟糕，還有五秒，我的心中頓時(shí)忐忑不安起來(lái)，生怕會(huì)超時(shí)。我迅速穿上外套，恰好爸爸說(shuō)：“時(shí)間到！”我摘下圍巾，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，我按時(shí)完成了這個(gè)特殊的.任務(wù)。
上課時(shí)，老師讓那些沒(méi)有當(dāng)過(guò)“盲人”的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)一次，其中周軒睿是用時(shí)最少的，王佩奇是動(dòng)作最搞笑的。笑歸笑，我覺(jué)得當(dāng)盲人實(shí)在是太麻煩了，太不方便了。我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，不要變成盲人喲！
假盲人作文 15
今天我打算當(dāng)一回盲人，一開(kāi)始我滿臉激動(dòng)，一蹦三尺高。
我從爺爺家出發(fā)，剛走出爺爺家，我就像來(lái)到了一個(gè)全新的世界，周?chē)挥幸恍╇s亂的聲音，看不到美麗的景色，都是一片黑暗。我不禁覺(jué)得盲人的生活真孤獨(dú)！我走得歪歪倒倒，像一個(gè)雜技團(tuán)的小丑。我在心中默默哀求一定要一帆風(fēng)順，可是，事情總是和我想得相反，似乎總有一個(gè)小精靈在那里阻擋我的美夢(mèng)。只聽(tīng)“砰”的一聲，我的身子撞到了大樹(shù)，那一刻，我疼得上蹦下跳，心想：當(dāng)盲人太不容易了，還要受這份罪！我雙手叉腰，很不服氣地往前走，這次我可長(zhǎng)了記性，小心翼翼得走著，用手四處摸著，看看附近有沒(méi)有什么障礙物。
我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦終于像是從萬(wàn)里長(zhǎng)征的戰(zhàn)場(chǎng)上進(jìn)入了安全地區(qū)�；氐郊�，媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人在家的感覺(jué)，我便開(kāi)始尋找鞋子，地毯上放著許多鞋，我只好一雙一雙地試，過(guò)了十幾分鐘我總算度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。不幸的'事情又發(fā)生了，換了鞋子的我就像一只無(wú)頭蒼蠅，一會(huì)兒撞到墻上，一會(huì)兒腿被椅子絆倒，倒霉的事接二連三的找上門(mén)。我不禁緊張起來(lái)，心中就像有一只兔子在那“砰砰”直跳。
看來(lái)，當(dāng)盲人真辛苦，不光要經(jīng)歷種種困難，還要受到孤獨(dú)地折磨。我們大家應(yīng)該多多關(guān)心盲人，幫助盲人，讓他們也擁有自己想要的天空和燦爛的未來(lái)。
假盲人作文 16
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開(kāi)眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見(jiàn)小腦鐘，看不見(jiàn)周?chē)木拔锬�？眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會(huì)響的。我下了床，開(kāi)電燈按鈕，��？怎么還是看不見(jiàn)？我正在恐慌當(dāng)中，又想：不管了，上課學(xué)習(xí)要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。
當(dāng)盲人一點(diǎn)也不好，眼睛看不見(jiàn)給我?guī)?lái)了很大的不便：走路時(shí)要依靠別的東西扶著，要很慢很慢地走；上樓梯或是下樓梯，要扶著扶手，一步一步地走，有時(shí)還會(huì)摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道自己在寫(xiě)哪題，偶爾會(huì)寫(xiě)到桌面上……
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內(nèi)心有一個(gè)五彩的世界。
清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開(kāi)始了，我靜不下心來(lái)，用內(nèi)心去傾聽(tīng)外面的世界，真得，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂振動(dòng)著翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話呢！風(fēng)呼呼得吹著，述說(shuō)著到北方去的故事，魚(yú)兒為食物而爭(zhēng)吵的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了，世界是那么的美好！那么的`快樂(lè)！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
假盲人作文 17
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們體驗(yàn)各種殘疾人的生活，于是我和姐姐商量體驗(yàn)盲人。
我用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，要從我屋走到入戶大門(mén)。蒙住眼睛的那一刻，我的前面仿佛就是無(wú)底深淵，我向前走一步，馬上就退了回來(lái)，生怕自己掉下去。可是，我知道這個(gè)是行不通的，只好邁著小碎步，試探著向前走，手還四處搖擺著。
剛開(kāi)始一切都那么順利，我便不由自主地把手放下去，可下一秒就后悔了，因?yàn)槲业念^撞在了墻上。不顧頭的疼痛，心想：真是倒霉透頂，才把手放下就遇到“災(zāi)難”，之后的每一步都要小心了。
體驗(yàn)完室內(nèi)的，我和姐姐又商量體驗(yàn)室外的，目標(biāo)是從單元門(mén)樓下到小公園。我再次蒙住了雙眼，眼前漆黑一片，由于室外人流多，障礙物更多，所以花費(fèi)的時(shí)間就更長(zhǎng)。比如平時(shí)一分鐘的.路程，現(xiàn)在得用十分鐘。
通過(guò)體驗(yàn)盲人，我不禁想到了千手觀音的領(lǐng)舞人邰麗華。她兩歲的時(shí)候成為聾啞人，后經(jīng)勤奮努力，成為全球六億人的代表，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2005年度人物”，還被各國(guó)首領(lǐng)接見(jiàn)�？梢�(jiàn)身殘志堅(jiān)的人比平常人還要優(yōu)秀，所以不要小看每一個(gè)人，而且要學(xué)習(xí)她們身上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人生態(tài)度。
這次體驗(yàn)盲人讓我感觸萬(wàn)分。首先我知道了盲人是十分痛苦的，他們看不見(jiàn)任何東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)等同于世界末日�？伤麄�?nèi)匀灰庵緢?jiān)定，勇敢地生活著，令我十分敬佩。其次通過(guò)千手觀音邰麗華的故事給了我很大啟發(fā)，她雖然身體殘缺，但有志氣，還有宏偉的志向和目標(biāo)，值得我們學(xué)習(xí)。
假盲人作文 18
近幾天，在復(fù)習(xí)課文“番茄太陽(yáng)”時(shí)，我腦子里靈光乍現(xiàn)，也想體驗(yàn)一下盲人的生活，所以挑了個(gè)空閑的周六，開(kāi)始了我的盲人體驗(yàn)。
戴上了眼罩，便進(jìn)入了黑暗的世界，四出一片漆黑，使我有些慌亂，本能地把手伸的老遠(yuǎn)，摸索了10分鐘，才在老爹的帶領(lǐng)下爬出了臥室。
該吃早飯了，為了不讓牛奶灑在衣服上，我只好穿上圍裙，可誰(shuí)知道天有不測(cè)風(fēng)云，我腳下一滑，撲通一下摔倒了，摔的.我五體投地，愣是給椅子磕了個(gè)頭。這時(shí)，媽媽在一旁調(diào)侃到：“愛(ài)卿，平身！”差點(diǎn)沒(méi)讓我背過(guò)氣去。
經(jīng)歷了九九八十一難后，終于開(kāi)飯了！我拿起碗準(zhǔn)備喝一口牛奶，不知是牛奶被施了什么妖術(shù)，或是我今天點(diǎn)兒背，那些牛奶一滴不剩的巧妙的躲開(kāi)了我張開(kāi)的大嘴。唉！出師不利呀，還沒(méi)出家門(mén)，就免費(fèi)沖了個(gè)“牛奶浴”！
總算借助吸管喝了些牛奶，該吃煎蛋了，我小心翼翼的叼起一個(gè)，卻又呲溜一下劃走了，好不容易咬了一口，但差點(diǎn)讓我淚流滿面，因?yàn)槲彝浟诉@是溏心蛋，“嘩！”一下子襯衫變成綠毛衣了。唉，可真是“飛流直下三千尺，牛奶雞蛋洗我衣呀！”
通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了盲人的不易，所以在生活中我們要在看到盲人時(shí)幫助他們，而且要?jiǎng)裾f(shuō)家人不亂占用盲道，幫助盲人，我我們做起！
假盲人作文 19
你知道盲人的感受嗎？我知道。
開(kāi)始上課了，“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！薄昂��！薄斑@個(gè)游戲的規(guī)則是：用眼罩把眼睛蓋上，完成指定任務(wù)，最后再回到自己的座位上�！�
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)當(dāng)盲人的人是小明，他的指定動(dòng)作是：轉(zhuǎn)三圈，然后再走到小紅的前面向她借筆。他拿起眼罩將眼睛蒙了起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的.，可是他還是不會(huì)迷失方向，他向小紅的方向走去，當(dāng)他走到小紅的面前，將手伸給小紅，小紅拿起筆放在小明的手上，小明拿到筆后，順順利利的回到了座位上。
連續(xù)幾輪過(guò)去了，第五輪是我，當(dāng)盲人。
我的指定動(dòng)作是轉(zhuǎn)七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈七圈，開(kāi)始去升大屏幕了！“啊喲！”我因?yàn)檗D(zhuǎn)得頭很暈不小心摔倒了，老師連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，在老師的幫助下，我快速地站起來(lái)，從這次摔倒，我變得恐懼起來(lái)因?yàn)閺拇魃涎壅值哪且豢唐�，我的眼前就一片漆黑，看不�?jiàn)前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，終于，我摸到了大屏幕的開(kāi)關(guān)器，我十分害怕前面有東西會(huì)被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，終于回到了我的座位上。
雖然這只是一次游戲，但是它讓我感受到了殘疾人的痛苦，所以我們不應(yīng)該去嘲笑他們，而是應(yīng)該多去尊重他們，關(guān)愛(ài)他們。
假盲人作文 20
眼睛，是心靈的窗戶。如果失明了，我們就看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，看不見(jiàn)我們身邊的親人，看不見(jiàn)書(shū)本今天，老師沒(méi)有叫我們享受光明，卻讓我們體驗(yàn)失明。如果看不見(jiàn)的話，會(huì)是怎么樣的感覺(jué)呢？
于是一回家，我迫不及待地想要體驗(yàn)失明。我想從門(mén)口到房間還沒(méi)有十米，一定很容易吧！我急忙閉上雙眼，這時(shí)，眼前一片黑暗，像《大林和小林》里四四格叫來(lái)的妖怪，擋住了眼前的光明似的�？謶诸D時(shí)向我襲來(lái)。我顫抖的伸出手來(lái)，慌亂地向前揮舞。我踮起腳尖兒，靠著墻，慢慢的挪著。突然我撞到了一個(gè)地方哎喲！我摔了個(gè)四腳朝天。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是走到廚房就摔跟頭了，我繼續(xù)閉上眼睛走，不一會(huì)兒又撞到一個(gè)東西了，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是撞到椅子啊。盲人真痛苦��！
晚上，我把作業(yè)做完之后，突然覺(jué)得很熱，就想換一件衣服，我想順便體驗(yàn)失明，于是我從衣櫥里拿出一件短袖的'衣服我把身上的衣服脫掉，把短袖的衣服套上，可是套了半天，卻沒(méi)有找到領(lǐng)口，我堅(jiān)持上去中午，找到了領(lǐng)口，可是一穿上去，卻覺(jué)得不舒服，我張開(kāi)眼睛一看原來(lái)是穿反了！我睜著眼睛再次來(lái)穿，才把衣服穿對(duì)。
失明可真痛苦！所以，我提醒大家，一定要愛(ài)護(hù)眼睛，絕不讓他失明，我們更應(yīng)該關(guān)心盲人，幫助盲人，使那一些盲人減少痛苦，生活更加美好�？匆�(jiàn)真好！
假盲人作文 21
今天，我在教室體驗(yàn)了一把做盲人的感覺(jué)。
老師用圍巾蒙上我的雙眼，又把我的衣服脫了，把我拉到門(mén)邊。不知是誰(shuí)，推著我轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，想把我轉(zhuǎn)暈。似乎過(guò)了幾分鐘，老師叫我走過(guò)來(lái)穿上剛脫下的外衣。我聽(tīng)到教室里傳出嘈雜的聲音，那是他們還在小聲商量，到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己會(huì)撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因?yàn)槲液苁煜そ淌依锏拿恳粋�(gè)角落。忽然我有點(diǎn)感應(yīng)，我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字：你的衣服放在往前走的大桌上。過(guò)了一秒的時(shí)間，字跡忽然消失了！我徑直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想確定這件衣服是不是我的`。我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口上面有一層薄薄的毛，確認(rèn)完畢。
我高興地一邊模仿著拿跳舞的動(dòng)作，一邊穿衣服，教室里又響起嘈雜的聲音，這一回兒是他們?cè)谟懻撐覟楹稳绱松袼俚卣业揭路�。我拿起衣服感覺(jué)到袖子有點(diǎn)不對(duì)，不過(guò)這可難不倒我，用手一試，袖子果然“跑”錯(cuò)了地方。不知道是誰(shuí)，把我的袖子翻過(guò)來(lái)，妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子，五秒鐘就穿上了衣服，哈哈！我順利過(guò)關(guān)了，教室頓時(shí)響起一片鼓掌的聲音。
看，這就是我第一次體驗(yàn)盲人的全過(guò)程。雖然游戲很快樂(lè)，但我也同時(shí)感受到，盲人在生活中沒(méi)有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀，所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。
假盲人作文 22
太陽(yáng)的余暉被無(wú)情地吞沒(méi)，取而代之的是漫天的晚霞。此時(shí)已經(jīng)是黃昏了。傍晚時(shí)分的空氣總是讓人感覺(jué)格外舒服，走在路上，我不禁放慢腳步，靜享這悠閑時(shí)光。
而他，那個(gè)讓我感動(dòng)的人，在此時(shí)與我不期而遇。他杵著拐杖，戴著一副黑眼鏡，腳步謹(jǐn)慎而又緩慢，與身旁肆意奔跑的青年形成鮮明的對(duì)比。
因?yàn)樗敲と�。他仔�?xì)的穩(wěn)穩(wěn)地走在不起眼的.盲道上。而從他身邊經(jīng)過(guò)的人，有的一臉嫌棄的看著她，也在背后議論他。但是他看不見(jiàn)�？床灰�(jiàn)那些嫌棄的奇怪的眼神；當(dāng)他用拐杖敲擊著前方的路，有時(shí)還會(huì)不小心的碰到別人兒，連聲說(shuō)對(duì)不起，他看不見(jiàn)別人的眼光。而在此時(shí)，路邊同樣坐著一個(gè)同樣遭人嫌棄的人。我向那邊看過(guò)去，那個(gè)人哭著說(shuō)：“我的兒子出車(chē)禍了，好心人幫幫忙吧！”這是一個(gè)年過(guò)七旬的老太太的聲音，但誰(shuí)又會(huì)相信他說(shuō)的是不是真的？我想。他小心地走過(guò)去，走到她的旁邊，然后從口袋里掏出所有的錢(qián)，數(shù)都沒(méi)有數(shù)，手哆嗦著直接遞給了那個(gè)老太太。老太太也看出了是一個(gè)盲人，數(shù)了數(shù)，又遞還給那個(gè)盲人一張100元的紙幣。我以為他會(huì)收下，可他并沒(méi)有想著自己，用哆嗦的手將老太太的錢(qián)推回去，說(shuō)：“這點(diǎn)錢(qián)你就拿著，一定要治好你的兒子，千萬(wàn)別讓它成為我這樣的殘疾人，會(huì)遭人嫌的�！闭f(shuō)完，就離開(kāi)了。
那個(gè)盲人瘦弱的身影，在我看來(lái)，是一個(gè)強(qiáng)壯有力的身影。相比之下，我又能做些什么呢？我拿著手里僅有的十塊錢(qián)，向老太太走去……
假盲人作文 23
在我們的生活中有一個(gè)特別的人群，他們看不見(jiàn)日升日落，看不見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，看不見(jiàn)晚霞，看不見(jiàn)太陽(yáng)，他們的眼前只有一片漆黑，他們就是盲人。他們的世界里只有無(wú)終止的黑暗，今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下他們的'生活，當(dāng)兩分鐘盲人。
邵老師把我們叫到陽(yáng)臺(tái)上，讓我們蒙著眼睛從陽(yáng)臺(tái)走到書(shū)房。邵老師拿出一條圍巾在我頭上繞了兩圈，再打了一個(gè)結(jié)。在邵老師把我眼睛蒙上時(shí)我已經(jīng)把心都提到嗓子眼了，心跳不斷加速。我十分擔(dān)心在走的時(shí)候把什么東西碰壞了，又把自己撞傷了。我現(xiàn)在原地繞了三圈，我覺(jué)得頭很暈，還有一點(diǎn)站不穩(wěn)，仿佛四面的墻都朝我壓過(guò)來(lái)。
開(kāi)始走了，我心里七上八下，不知該往哪走。我兩只手向前摸索著，腳步也不敢邁怎么大，“當(dāng)”一聲清脆的響聲，我知道我是撞到什么東西了。我停了下來(lái)不敢再往前走，平靜了一些后繼續(xù)向前走，也許是以為自己要強(qiáng)吧，反正就是感得應(yīng)該繼續(xù)往前走。我沿著茶幾往前走，不敢走得太快。我繞過(guò)沙發(fā)，直走，突然，哦，好痛呀，又撞到什么了？，不管了，應(yīng)該快到達(dá)目的地——書(shū)房了。我一步一步的挪著，我看見(jiàn)光了，太好了，握手沿著墻慢慢的走著。拿下絲巾。眼前一片光明，“能看見(jiàn)真是太好了”我長(zhǎng)嘆一聲。
以后我好好保護(hù)自己的眼睛，以后看到盲人的時(shí)候也不可以嘲笑他們，要給予他們幫助。
假盲人作文 24
深夜，四周一片漆黑，可是周?chē)奶焐�，�?duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有變化。他拿著拐杖，嘴里唱著悲哀的歌曲，在大街上走著，拐杖無(wú)數(shù)次的在地上敲打，讓人第一眼看到他時(shí)就感到他很可憐。
他穿得很好，可這些對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有兩樣，沒(méi)有雙眼，就等于沒(méi)有一切。
黑暗，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是可怕的，你不知道發(fā)生了什么，也不知道前面的路。人有眼睛，你可以去發(fā)現(xiàn)美好，可以做一些有趣的事情，可是一個(gè)盲人，是什么也看不見(jiàn)的。你不能做有趣的事，只有在他人的幫助下，才可以做一些你想做的事。沒(méi)有了眼睛，可以說(shuō)這個(gè)人失去了本來(lái)的自由。
這位盲人，他可以走，但他走的很慢，他必須用拐杖去觸碰，來(lái)得知前方的路面有沒(méi)有物體，他要用歌唱，來(lái)引起人們的注意，一天時(shí)間，只要在外面，都要這樣。手麻了，喉嚨疼了，但這是盲人不得不做的`。
一個(gè)盲人，一定會(huì)失去一些權(quán)力，你幾乎不笑，因?yàn)槟悴恢腊l(fā)生了什么，他人告訴你的，也比親眼所見(jiàn)弱吧。你不能跑，因?yàn)槟悴恢狼懊嬗袥](méi)有物體把你擋住�？傊と瞬环奖阕龅氖掠泻芏�。
大多數(shù)盲人，都會(huì)失去很多東西，失去一些自由，也會(huì)失去一些快樂(lè)。一天都會(huì)被悲傷，擔(dān)心所包裹。一個(gè)盲人，他的上半身或者下半身都荒廢了。下半身雙腳因?yàn)槭チ吮緛?lái)可以的工作，上半身荒廢了，因?yàn)槭チ吮緛?lái)有的快樂(lè)。
這位盲人的臉色無(wú)精打采，愁眉苦臉。慢慢的這位可憐，悲傷的盲人走遠(yuǎn)了，可是他的歌聲還在空中徘徊。
假盲人作文 25
今天，朱老師組織我們當(dāng)了一次盲人。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單，就是眼睛看不見(jiàn)，其他都沒(méi)什么困難的。可是我經(jīng)過(guò)了這次的休驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)盲人并不是什么容易的事。
朱老師讓我們?cè)陂T(mén)外排好隊(duì)，我們好奇地出了教室，就像一只只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫。朱老師讓我們拿出紅領(lǐng)巾扣在眼睛上，當(dāng)時(shí)我的眼前一片漆黑，心里十分不安，頓時(shí)心煩意亂。
為了安全，我和同學(xué)拉上了手，我覺(jué)得現(xiàn)在有了一個(gè)依靠，心情變得穩(wěn)定下來(lái)。我心想：我一定要小心臺(tái)階呀，咦？這里怎么沒(méi)有臺(tái)階？臺(tái)階去哪兒了？我開(kāi)始愋慢地向前走，漸漸地我膽子大了起來(lái)，快步的向前走。突然，“蹦”出來(lái)一個(gè)臺(tái)階，我差一點(diǎn)就摔了一跤，幸虧我和同學(xué)拉著手，不然，我肯定摔破了腿。 進(jìn)了教室后，我四處摸索，終于，我找到了第一排的桌子，在心里默默地?cái)?shù)著：“第一排，第二排，第三排！”我趕緊座到我的.位子上，不安定的心終于平靜下來(lái)了······
當(dāng)我們?nèi)孔聛?lái)時(shí)，朱老師又讓我們從書(shū)包里掏出文具盒，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”，因?yàn)槲颐搅俗砸褧?shū)包的第二層，輕松地拿出了文具盒。朱老師還讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)和作文本。語(yǔ)文書(shū)我用多了，記得語(yǔ)文書(shū)非常厚，而且，書(shū)的封面非常舊；可要是找出作文本就難多了，我摸索了好久，才把作文本翻出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這次的盲人體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)盲人在生活中有種種的不變，我認(rèn)為他們很頑強(qiáng)，因?yàn)樗麄冇赂业乜朔死щy，我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的意志。
假盲人作文 26
今天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做做‘當(dāng)盲人’的游戲，游戲的方法是用毛巾把眼睛蒙住，在教室里轉(zhuǎn)一圈，到飲水機(jī)旁倒一杯水，然后回到座位上。如果水沒(méi)淌出來(lái)就算成功了�！�
老師的.話剛說(shuō)完，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要來(lái)當(dāng)“盲人”。我把手舉得高高的，想讓老師選中我。果然，老師的目光投向了我，把我叫了上去。我既緊張又興奮，興奮的是體會(huì)當(dāng)“盲人”究竟是啥滋味？!緊張的是怕不小心碰壁，額上碰出“包”或被什么東西絆倒摔破大門(mén)牙。老師拿紗布把我的眼睛蒙了起來(lái)，我眼前一團(tuán)烏黑，什么也看不見(jiàn)，難道這就是老師所說(shuō)的“盲人”嗎？
我摸著課桌歪歪扭扭、小心翼翼地向前走，只聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：“走錯(cuò)了！走錯(cuò)了！”我連忙轉(zhuǎn)了一下，“呯！”沒(méi)想到我撞上了墻，生硬的墻壁“吻”得我的額頭有點(diǎn)隱隱生疼。同學(xué)們哄堂大笑。跟我同桌的那個(gè)家伙笑得格外瘋狂，似乎我洋相出盡他才解癮。我揉揉額頭，站起來(lái)，拐個(gè)彎又向前走�！白咤e(cuò)了，這回真走錯(cuò)了！”我伸著雙手，在空中一陣亂抓，想抓到什么東西來(lái)辨別飲水機(jī)所在方位。但亂摸摸亂抓抓幾次都沒(méi)有成功，我在同學(xué)們的喧鬧聲中有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向找不著北了。屋漏偏逢連夜雨，我越是小心，越是出差錯(cuò)。突然，后腳跟被課桌腳絆了一下，我重重地摔倒在地，摔了個(gè)嘴。
假盲人作文 27
好累呀！今天我一回到家就躺在了床上，一個(gè)噩夢(mèng)之后，我被驚醒了，我努力睜開(kāi)雙眼卻怎么也睜不開(kāi)，什么也看不見(jiàn)。天啊！我成了一個(gè)盲人。頓時(shí)，天像塌下來(lái)了一樣，我的世界除了黑暗就是孤獨(dú)，那種悲傷，煩燥與無(wú)助的心情不是誰(shuí)都能理解得了的。從此，我對(duì)生活失去了信心，因?yàn)槲业氖澜缭僖矝](méi)有了光明和溫暖。成了盲人之后，我時(shí)常一個(gè)人躲在角落里哭泣。日子一天天過(guò)去了，慢慢地，我的心情好轉(zhuǎn)了許多。
我想到了海倫·凱勒，周記，他那些堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神值得每一個(gè)殘疾人學(xué)習(xí)，我雖然雙眼看不見(jiàn)了，但我仍然還有一雙心靈的眼睛可以繼續(xù)去欣賞世界的美好事物，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能自暴自棄。這是星期六的早晨，我的心情很好，我拄著盲杖來(lái)到草地上坐了下來(lái)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞著花兒的芳香，生活是多么愜意呀！忽然有東西爬到了我的`腿上。原來(lái)是一條小狗，我想它一定很可愛(ài)，走在路上，盲杖突然碰到一個(gè)滑溜溜的東西，原來(lái)是香蕉皮，我慢慢地俯下身子，撿起它并扔到了垃圾桶里。路人看到了這一幕，都為我送來(lái)了掌聲，這掌聲更讓我對(duì)生活有了更大的希望。我知道，世間還有許多奇妙美好的事物我未曾親眼目睹，我以后只能靠印象來(lái)回憶世界的美好，但我一點(diǎn)兒也感受不到遺憾，后悔。即使我成了盲人，也同樣可以為祖國(guó)，為社會(huì)獻(xiàn)出我的一點(diǎn)微薄力量。所以，盲人的世界同樣精彩，只要你耐心的去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去享受。
假盲人作文 28
眼睛，是心靈之窗，它為我們打開(kāi)了心靈之門(mén)，如果缺少視覺(jué)，后果會(huì)不堪設(shè)想。
今天，我們老師就讓我們當(dāng)了一次“盲人”。
老師先讓我們坐在座位上閉著眼睛體驗(yàn)一分鐘。在閉上眼的那一瞬間，我頓時(shí)感覺(jué)到心一下子墜入了無(wú)底深淵，眼前一片漆黑。咦，平時(shí)那么熟悉的教室怎么突然變得陌生起來(lái)了，親切和藹的老師，調(diào)皮的同學(xué)們，一下子化為烏有，我的腦子簡(jiǎn)直一片空白，就如同身處漫漫長(zhǎng)夜�！�1、2、3……58、59、60！”一分鐘終于來(lái)臨了，我猛地睜開(kāi)眼，剎時(shí)光明重現(xiàn)，我仿佛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮……
老師還讓我們體驗(yàn)了“為盲人指路”的活動(dòng)，同學(xué)們真是笑料百出，有的“咚”地一聲重重地撞在了墻壁上，有的`“嘭”地一聲發(fā)生了“人禍”，還有的“咣當(dāng)”一下撞到了桌子，弄得桌子上的東西東倒西歪的，好像發(fā)生了地震似的……我小心翼翼地摸索著前進(jìn)，東摸一下，西摸一下，生怕自己鬧出了笑話，真是很沒(méi)有安全感！
另外我還體驗(yàn)了閉上眼轉(zhuǎn)圈、倒水、吃飯等等，我這才發(fā)現(xiàn)，盲人的生活真辛苦，普通人眼中的小事，在他們眼里都是那么困難。況且在我們的體驗(yàn)中，我們是知道自己并不是真正的盲人，不會(huì)一輩子都這樣，但是還是忍不住，很害怕，而真正的盲人一輩子都得這樣暗無(wú)天日地生活，永遠(yuǎn)不見(jiàn)光明，他們?cè)撚卸酂o(wú)助呀！所以我們要保護(hù)好眼睛，但是也絕對(duì)不可以歧視盲人或殘疾人！
假盲人作文 29
今天，王老師讓我們玩一個(gè)盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：參加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老師說(shuō)的做。游戲開(kāi)始了。由怡亮先來(lái)。老師拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一個(gè)羽毛球放在了他手上，又把球拍遞給了他，他把羽毛球向上一拋，然后用球拍連續(xù)打了三下，最后一下沒(méi)打著，掉在了地板上，引來(lái)來(lái)一陣笑聲。老師示意我們別笑了，老師又讓怡亮去疊書(shū)，怡亮很熟練地把書(shū)疊得整整齊齊的，老師又讓他去畫(huà)畫(huà)，他在紙上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，在畫(huà)的`下面寫(xiě)上了這幅畫(huà)的名字，在上面寫(xiě)上了自己的名字。
接下來(lái)，該我當(dāng)“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，讓我自己去找出來(lái)。我順著桌子走著，邊走邊摸，可就是沒(méi)摸著，旁觀的同學(xué)哈哈大笑。我繼續(xù)找，終于找到了球拍和球，我把球向上一拋，球拍一揮，沒(méi)打著，球卻掉在了地上，我要撿球，大家給了我一點(diǎn)提示，告訴我球在那里桌子旁邊，我繞著桌子找啊找，終于找到了球。接著，老師讓我去疊書(shū)，我并不熟練，物品把書(shū)疊得亂七八糟的，旁邊又響起了一陣笑聲，我自愧不如怡亮��！
從這次的游戲中，我體會(huì)到了盲人的生活是怎么樣的，盲人們什么也看不見(jiàn)，做事肯定很困難，所以，我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是�。�
假盲人作文 30
自從讀了海倫·凱勒和阿炳的故事，了解了他們的經(jīng)歷，我越來(lái)越好奇盲人的世界，今天，我決定嘗試一下，當(dāng)一回盲人。
我迫不及待地戴上眼罩，還未來(lái)得及感受興奮，無(wú)邊無(wú)際的黑暗就像猛虎惡狼般地?fù)湎蛭遥覈樀蒙碜油笠豢s。在一片黑暗中，我不能寫(xiě)字、繪畫(huà)，也不能玩耍，我只能通過(guò)聲音和觸摸來(lái)判斷我所在的方位。
我跌跌撞撞地來(lái)到餐桌旁，手不停地摸索著，努力地想找到桌上的水果，結(jié)果水果沒(méi)吃到，還把水杯給碰翻了，熱水流了出來(lái)，燙到了我的手指。
我小心翼翼地摸索著，我摸到桌邊有幾張紙片，憑著手感我知道那是紙幣，我忽然想起紙幣上是有盲文的，立刻有了很大的興致。我把每張紙幣的四個(gè)角都仔細(xì)摸了一遍，終于在紙幣的`邊緣摸到凹凸的盲文，似乎有區(qū)別，但分辨不出，唉，連數(shù)字都難以分辨，更何況是文字……
我只體驗(yàn)了30分鐘，卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我在自己熟悉的地方都到處碰壁，到處闖禍，要是出門(mén)，后果更不堪設(shè)想。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了盲人生活的困難。盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活不僅沒(méi)有色彩，也缺少快樂(lè)。也許他們愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、彈琴、踢球，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)要比我們正常人難上百倍。
我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)盲人，關(guān)愛(ài)殘疾人，給他們送去溫暖，使他們得到社會(huì)的尊重，讓他們?cè)诤诎档氖澜缋锔惺艿叫┰S的光芒。
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