小學(xué)生快樂(lè)作文700字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生快樂(lè)作文700字 篇1
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因?yàn)槲业淖孕�，使我沐浴著�?yáng)光，享受著快樂(lè)。
上三年級(jí)的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，我就落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評(píng)語(yǔ)占我當(dāng)時(shí)作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作失去興趣，雖然我現(xiàn)在寫(xiě)得一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)寫(xiě)不好作文。從那以后，我為自己定下了計(jì)劃：每周寫(xiě)一篇周記，必須是親身經(jīng)歷的，不寫(xiě)作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)的；平時(shí)，留心觀察周?chē)囊磺�，將有意義的隨時(shí)記錄下來(lái)。后來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了修辭手法，我是這把修辭手法運(yùn)用在作文里，是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了讀小說(shuō)、散文，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進(jìn)。后來(lái)，我參加了“我的暑假”征文活動(dòng)，沒(méi)想到，我居然得了一等獎(jiǎng)。
十歲的時(shí)候，爸爸為我報(bào)了一個(gè)去哈爾濱和俄羅斯的夏令營(yíng)，我是其中年齡最小的一個(gè)，爸爸媽媽總有些不放心，對(duì)我囑咐這囑咐那，我自信的對(duì)他們說(shuō)：“你們放心吧，我會(huì)照顧好自己的�！碑�(dāng)我們最后一天從哈爾濱返回的時(shí)候，在火車(chē)站，我與其他團(tuán)員走散了，可當(dāng)時(shí)十歲的我一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，因?yàn)槲蚁嘈抛约�。我沉著冷靜地找到了開(kāi)往濟(jì)南的火車(chē)，最后，和大家在火車(chē)上碰面了。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
正是因?yàn)槲业淖孕�，改變了我的作文命運(yùn)，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)；正是因?yàn)槲业淖孕�，使我在夏令營(yíng)中鍛煉了獨(dú)立自主的能力；正是因?yàn)槲业淖孕�，使我能夠遇到�?wèn)題勇敢面對(duì)；正是因?yàn)槲业淖孕�，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快�?lè)的生活著。
我愿永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)生活！
小學(xué)生快樂(lè)作文700字 篇2
我們生活在班集體這個(gè)大家庭中，同學(xué)之間互相幫助，努力合作，共同獲得快樂(lè)，我現(xiàn)在就給大家講一講我和同學(xué)獲得的快樂(lè)。
前段時(shí)間，我們班舉辦了一場(chǎng)籃球比賽，小金兄弟有眼不識(shí)泰山，竟敢挑戰(zhàn)我和漢子這對(duì)黃金搭檔。我身體靈活，跑得快，所以自告奮勇當(dāng)小前鋒，漢子體型高大，跳得高，所以他當(dāng)中鋒。我們倆握著手，異口同聲地喊到：“勝利是屬于我們的�！�
比賽開(kāi)始了，由我方發(fā)球，我?guī)蛑睕_籃下，一路上行云如風(fēng)，勢(shì)如破竹。突然半路殺出個(gè)程咬金——金震，金震如猛虎下山，來(lái)勢(shì)洶洶，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球從我手上奪了過(guò)去。太快了，他的一招一式我都沒(méi)看清楚，天知道，他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲，只見(jiàn)他一擺頭，做了一個(gè)假動(dòng)作，巧妙的躲過(guò)了我的阻攔，然后將球傳給了金泰，“蹭——蹭——蹭”一個(gè)勢(shì)不可擋的“三步跨籃”，猛的跳起，雙手托起球，手腕輕輕一抖，那球乖乖地鉆進(jìn)了藍(lán)框。糟糕！一定是剛才配合得不如對(duì)方�！半y道真的要輸了嗎？”見(jiàn)我垂頭喪氣的，漢子鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)，打起精神來(lái)，相信自己，讓我們好好合作，天無(wú)絕人之路�！薄昂�，努力，一定要打敗他們。”我自信地說(shuō)，這一次，發(fā)球權(quán)掌握在對(duì)方手上，金震帶球突破，臉上露出得意的笑容，仿佛在說(shuō)：“你們這一次會(huì)輸?shù)脽o(wú)地自容，我會(huì)讓你們死無(wú)葬身之地�！苯鹫鹄@過(guò)我這座“泰山”，準(zhǔn)備投籃，而金泰發(fā)現(xiàn)漢子要蓋帽，大喊一聲：“金震，快傳球�！倍鹫饏s把金泰的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，作出投籃的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)漢子喊了一聲“你白日做夢(mèng)。”忽然跳起，給金震一個(gè)蓋帽�！昂茫 蔽仪椴蛔越睾傲似饋�(lái)。此時(shí)，他迅速的把球傳給了我，我一個(gè)后仰中投，只聽(tīng)“唰”的.一聲，我方進(jìn)了一個(gè)球�！疤昧�，平了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，若我方進(jìn)了，我們就勝利了。為了這一球，上刀山下火海我都在所不辭。我們都很緊張，用互相鼓勵(lì)的方式讓心情平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)商量，我們決定使用一條調(diào)虎離山之計(jì)。漢子將球傳給我，然后跑到籃下，我又物歸原主，漢子跳起，假裝投籃，把金泰金震引開(kāi)，然后又迅速把球從背后傳給我，我立刻跳起，一個(gè)勾手，只聽(tīng)見(jiàn)“唰”的一聲，球進(jìn)了�！拔覀儎倮�，我們勝利了！”我們歡呼雀躍。
通過(guò)這件事，我明白了：人們要團(tuán)結(jié)互助，這樣才能成功！
小學(xué)生快樂(lè)作文700字 篇3
小兔子白白過(guò)水洼時(shí)摔了一跤，雪白的衣服上粘滿(mǎn)了難看的黃泥巴，白白傷心地哭了起來(lái)。一只花喜鵲在枝頭上跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。白白被這美妙的歌聲吸引了，停下哭聲問(wèn)花喜鵲：“你為什么唱歌？”花喜鵲說(shuō)：“因?yàn)榭鞓?lè)呀�！卑装子謫�(wèn)：“快樂(lè)是什么？我也想要，也想唱歌�！被ㄏ铲o回答：“這個(gè)嘛，只能靠你自己去找。”說(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。
白白想唱歌，就踏上了尋找快樂(lè)的路程�？伤诹肿永镎伊税胩煲矝](méi)找到，周?chē)际切┗ɑú莶�，連快樂(lè)的影子都沒(méi)看見(jiàn)�！盎ㄏ铲o一定是騙我的，根本就沒(méi)有快樂(lè)�！卑装咨鷼獾叵氲健！翱墒遣粚�(duì)呀，花喜鵲的歌聲可沒(méi)騙我，那可真好聽(tīng)�。 卑装子肿匝宰哉Z(yǔ)道。
白白朝林子更深處走，來(lái)到了一塊濃密的草叢。這草叢可真高啊，把白白整個(gè)都淹沒(méi)了，草葉上冰涼的露珠粘在白白的衣服上，濕轆轆的很不舒服，白白決定轉(zhuǎn)身回去。突然，她聽(tīng)到幾下輕微的振動(dòng)聲，白白尋著聲音的方向找過(guò)去，原來(lái)是一只鳳尾蝶發(fā)出來(lái)的。鳳尾蝶的翅膀被這厚厚的露水打濕了，變重了，它想飛起來(lái)，可是掙扎了好幾次都徒勞無(wú)功，鳳尾蝶也像白白剛才摔跤了那樣地哭起來(lái)。
如果是平時(shí)，白白一定會(huì)抓著這只鳳尾蝶，不懷好意地讓她陪自己玩一會(huì)兒，她可喜歡鳳尾蝶想飛卻又飛不掉那十分著急的傻樣兒�？僧�(dāng)白白舔到嘴角殘留的淚珠，咸咸的，苦苦的，她不忍心了。“鳳尾蝶一定跟我剛才一樣，既傷心又難過(guò)”，白白心想。
白白決定幫助鳳尾蝶，她不顧冰涼的露水打濕衣服，來(lái)到了鳳尾蝶跟前。溫柔地對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“別怕，我來(lái)幫你。”白白慢慢地拿起粘在草葉上的鳳尾蝶，輕輕地托在手心，小心冀冀地用嘴吹著鳳尾蝶翅膀上的水氣，一下，兩下，三下……好多下之后，翅膀總算干了。鳳尾蝶輕輕扇動(dòng)幾下，就靈巧地飛了起來(lái)。鳳尾蝶高興極了，為白白跳起了優(yōu)美的蝶舞，白白可從未見(jiàn)過(guò)鳳尾蝶跳舞的樣子，她也不由自主地笑了起來(lái)。
鳳尾蝶連連向白白道謝，白白不好意思地低了低頭，“哇塞，太好了！衣服上的泥巴也沒(méi)有了，”白白開(kāi)心地叫了起來(lái)。原來(lái)在她穿過(guò)草叢幫鳳尾蝶時(shí)，衣服上的泥巴被草葉上的露水洗得干干凈凈了，白白又跟以前那么漂亮了，她興奮地哼起小曲來(lái)。
正當(dāng)白白哼得盡興時(shí)，頭頂上傳來(lái)拍手鼓掌的聲音，白白抬頭一看，還是那只花喜鵲�；ㄏ铲o笑著問(wèn)白白：“你找到快樂(lè)了嗎？”白白先是不明白，可立馬又明白了。
白白告別鳳尾蝶，謝過(guò)花喜鵲，飛快地往家跑去。她要告訴媽媽?zhuān)航裉焖业娇鞓?lè)了，快樂(lè)就是幫助別人，也幫助自己，她要跟媽媽一起分享她的快樂(lè)。
小學(xué)生快樂(lè)作文700字 篇4
四月一日是西方傳統(tǒng)節(jié)日愚人節(jié)，愚人節(jié)可是個(gè)整人的好日子，我們班里可是有許多出了名的搗蛋分子，正準(zhǔn)備大展身手呢！
今天早上，下完操回來(lái)，我們班就熱鬧極了！好像大部分都在談?wù)撛趺凑�，只�?jiàn)這時(shí)，Miss鄭走過(guò)來(lái)說(shuō)：第一節(jié)上英語(yǔ)課！Miss鄭走后，劉瑞姝和張雅斐就急急忙忙的上黑板寫(xiě)課題，畫(huà)有關(guān)這節(jié)課的畫(huà)，我們班有些人有些不相信Miss鄭說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)：那肯定是Miss鄭騙人的！只見(jiàn)這時(shí)，張曉俊抱著數(shù)學(xué)老師的書(shū)飛奔而來(lái)，說(shuō)：第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課！哎呀呀，我們被騙了！劉瑞姝和張雅斐趕緊把課題和畫(huà)擦了，拿著椅子從講臺(tái)上下來(lái)了。
上完第一節(jié)課，我們決定報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)Miss鄭，于是，劉瑞姝把課題改了改，把原來(lái)的課題改成了Shit Adventure，張雅斐在黑板上畫(huà)了一坨便便，還在便便上面寫(xiě)上了：Miss Zheng。然后，龍欣然把門(mén)關(guān)上，在門(mén)口放了一個(gè)掃把，又放了一個(gè)灰斗快樂(lè)的愚人節(jié)，這時(shí)，上課鈴響了，我們都趕緊回到座位，做好課前準(zhǔn)備，等待著Miss鄭推門(mén)而入，只聽(tīng)咚的一聲，掃把倒了下去，我們抬頭一看，掃把正好倒在了Miss鄭的身上，Miss鄭十分詫異的看著我們，我們都笑了起來(lái)，這還不算什么，Miss鄭推開(kāi)門(mén)，左腳正好踩在了灰斗里，我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)，這時(shí)，Miss鄭又往黑板上掃了一眼，看到了Shit Adventure和便便，還有便便上的Miss Zheng，更加的驚訝，只聽(tīng)Miss鄭哇了一聲就開(kāi)始上課了。
到了語(yǔ)文課前，龍欣然又故伎重演，在門(mén)口放了一把掃把，這時(shí)，樊老師推門(mén)而入，掃把砸到了樊老師的身上，樊老師被嚇了一跳，然后龍欣然趕緊跑過(guò)來(lái)把掃把放回原處。等到下課，我正要去飯?zhí)贸燥�，只�?tīng)見(jiàn)班里人都在喊著什么，回頭一看，原來(lái)是班里的一些人正逼著樊老師把芥末味的餅干吃下去，樊老師沒(méi)辦法，只得苦笑著把餅干咽了下去。
中午，潘勵(lì)維想整整教官，就向佘婧婧要了點(diǎn)芥末醬涂在了瓜子上，還在門(mén)上放了些粉筆，教官進(jìn)來(lái)，粉筆砸在了教官頭上，但教官?zèng)]察覺(jué)，直徑往前走，只見(jiàn)班里有幾個(gè)午休的人笑了起來(lái)，教官才往腳下一看，他已經(jīng)踩了一腳粉筆了，教官厲聲問(wèn)：這是誰(shuí)干的？我們就把潘勵(lì)維給供了出來(lái)，只見(jiàn)教官走到潘勵(lì)維面前，使勁的揪了一下潘勵(lì)維的耳朵然后說(shuō)：以后不準(zhǔn)干這樣的事。說(shuō)完，正準(zhǔn)備走，潘勵(lì)維趕緊跑上前去，拿著那個(gè)涂了芥末醬的瓜子，對(duì)教官說(shuō)：教官，吃個(gè)瓜子吧！教官?zèng)]上當(dāng)，離開(kāi)了我們班。
這次愚人節(jié)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
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